生活中的甜作文600字（精選23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活中的甜作文600字，希望能夠幫助到大家。
生活中的甜作文 篇1
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師的表揚是甜的。上個星期五的語文課上，語文老師一走進教室就笑著說：“有個好訊息要告訴你們，咱們班有同學寫的文章在報紙上發表啦！”“譁”地一下教室裡炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發表文章那一定很厲害。“恭喜李琳同學，文章寫得很好，老師為你感到很開心，大家也要多向李琳同學學習。”老師的話音剛落，我的心一下子跳得很快，我的文章居然發表了，望著老師和藹的笑臉，我的心裡甜絲絲的。
能為父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶背。幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們的笑臉，我心裡比吃了蜜還甜。
同學的關心是甜的。記得有一次我感冒了，身體不舒服，但是因為快到期末考試了，不能落下學習，所以我還是堅持在學校上課。上完第三節課，我就感覺很難受，身上也沒力氣，只好趴在桌上。這時，我的同桌蔣楠發現了，她輕聲問我：“李琳，你怎麼了呀？難受得厲害嗎？”我有氣無力地點了點頭。“哧拉”只聽見椅子在地上滑動的聲響，蔣楠已經跑老遠了。“李琳，喝點熱水吧，我剛給你打的，還晾了一會兒，這下不燙嘴了。”過了一會兒，蔣楠的聲音又在我耳邊響起。我撐著身子坐起來，接過了那杯溫水，喝了一口，好像沒那麼難受了，取而代之的是一股甜甜的暖流。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時候藏在老師的表揚裡，有時候藏在父母的笑臉上，有時候藏在同學的關心裡。只要我們用心去品，一定會嚐到生活的甘甜。
生活中的甜作文 篇2
小學是我們最美好的回憶，因此許許多多的人都非常難忘小學的生活。
淡淡的酸
“可惡！”一聲吼傳來。什麼？我們快輸了？我和我同學在抓羊，我和我的同學已經比賽到第五關了。他快過了，而我卻還在第三關，我感覺要輸了，可他手抖了一下抓錯了！哈哈，這次有機可乘了，我快速出擊，一下子追上他。什麼鬼？我竟和他打了個平局，可惡，這回他把我勝了，真是心裡不爽。
甜甜的愛
我氣惱地捶著桌子，這次考試竟然考砸了，這是為什麼？不科學！我最得意的數學都會考砸？回到家，我坦誠地向媽媽說：“媽媽，這次考試考砸了。”媽媽對我說：“一次考試並不能說明什麼，只要你努力付出，下次一定會成功！”沒想到媽媽如此關愛我。
澀澀的苦
“加油，加油……”一聲聲加油聲傳到了我的耳邊，這次老師非常器重我，接力賽把我放在了最後一棒，我定要拿下第一名，為班級爭光。我前面一個個夥伴飛奔如流，轉眼間就到了我。我和旁邊其他班級的同學一起跑，我們速度差不多，可沒想到最後，他卻一下子衝得比我快！這次沒能拿到第一名，辜負了班主任和同學們對我的期望，我的心裡非常地苦澀。
麻麻的辣
“叮鈴鈴……”上課了，我們班卻吵得厲害。老師還沒來，身為班長我怎麼也管不下。過了一會兒，班主任走進來，對我說：“你是怎麼管的，這麼吵？沒老師，不知道來叫我嗎？你身為班長，要管好同學們。”雖然簡單幾句話，但我的臉上真是又麻又辣。
小學生活真是充滿了酸甜苦辣，多彩多姿。
生活中的甜作文 篇3
眼看著日子一天天的近了，因被考試而轟炸成了無頭蒼蠅的我每日穿梭於題海中，三眼一板的起床、做題、吃飯，讓我深深地感到累了，乏了……
昏昏沉沉的我頂著一個昏昏沉沉的腦袋硬是在父母的逼迫下出門透口氣。
雨後的春晨四處充滿著潮溼的春意，似乎連心裡的那片冰凌都被融化，消失怠盡……一切似乎都在我踏入公園大門的那一瞬間被啟用。望著兩旁新綠和久違的環境，心頭湧起一股溫意，但隨那又被考試帶來的那種緊張的所吞沒，步伐又變得沉重起來，父母見我神情緊張也沒說什麼，只是默默地用厚重的大手拉起了我的小手。
不知不覺中已盪漾於湖中，雙手撩起晶瑩的水花，迎春花的影子總是準時地投入春晨懷抱，陽光在水面上跳躍著，閃射出的金鱗還夾雜著桃花樹的生機盎然的影子，一瞬間我彷彿感受到一種溫暖湧入心中，眼前的湖水也變得可愛起來了，這是大自然的力量嗎？
一陣清脆的鳥鳴聲從湖面略過，這是麻雀，它們用褐色的尾巴撩起了一陣風，吹在臉上怪舒服的，三隻小傢伙飛到了樹上用尖銳的小嘴互相啄了啄表示問候，在枝丫間跳來跳去，不時地吃一吃果子，從喉嚨裡發出一種由心而來的快樂的歌唱，這種快樂很快地散開了，散在人和景物笑盈盈的臉上，連鳥兒的生活都如此有趣，而我呢？我心中的最後一道防線也被擊破了，不禁一股甜蜜湧上心頭，這多像我們一家子啊！幸福，快樂自由，無憂無慮。爸爸媽媽看見我放開了心都欣慰地笑了。
回到家中，看著先給我帶來痛苦煩悶的試卷彷彿散發出一種生趣，眼前的題目彷彿是一個個有趣的問題，等著我去攻破，我忽然感到忙碌的生活是這樣的甜蜜，這種甜化作一種動力，讓我離成功越來越近。
百忙之中，多留下一份心，去品味這生活中的甜。
生活中的甜作文 篇4
一盤青菜，需要食鹽的襯托才顯得甘甜可口；一杯咖啡，需要白糖的襯托才更加香醇誘人；一碗乾麵，需要醬油的調味才更加美味甘甜。生活，它的本質也是無味的，要活得更精彩，只能像食物一樣加一點調味料，激發出生活的繽紛。
酸
加幾片檸檬，不在暗淡。
學習，是我們學生的宿命。它有時會很枯燥無味，它像一杯冰塊，暗淡，無味。但有的人卻把它當做一種樂趣，因為那時候，它有了新的一面，變得多彩。
參加課外活動，閱讀中外名著，探索科技海洋，瞭解歷史文化——這些都是香酸的檸檬。
因為有了興趣，才有了學習的動力，因為有了動力，學習有了效率，學習才因此變得不在暗淡，才變得有了動力。
甜
加些糖，娛樂身心。
每個人都有自己的興趣愛好，成長也因一些糖而繽紛。六天的忙碌學習，換來一天的休息時間，我不能說它無慮，因為這一天過後又是小測，大考。但在這一天裡，又何必把自己逼得太緊呢！出去走走，看看書，放鬆一下……
生活就是因為有一些悠閒時光，才有美好回憶，就是因為一點放鬆而充滿自信迎接明天，如苦澀但香醇的咖啡，加一點糖，就會變得香醇甘甜。
苦
加苦瓜籽，先苦後甜。
生活需要挑戰，當然，它有成功，有跌倒，但我們都應該勇於在裡面加點苦瓜籽，慢慢品嚐。
跑步疲勞，學習辛苦，它們都苦，可我們應該讓苦戰敗，讓苦消逝。
辣
加一些辣椒，不在平凡。
生活，總是平淡無奇，似乎每天都是一樣，但我們可以嘗試加一點辣椒，試圖改變，讓生活不再平凡，讓生活充滿刺激，如一碗麵，味道無奇，但加上一些辣椒，就會變得爽口。
生活，需要許多，要想讓生活繽紛，我們就要在不同的時候加一些調味劑！
生活中的甜作文 篇5
“耳朵裡塞著小喇叭，躲在被窩裡看漫畫，雖然我還在象牙塔，一夜長大，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽話，不代表我沒有想法……”
每個人都會成長，都有成長的經歷，成長中總是充滿著酸甜苦辣，會讓我們永遠記住，埋藏在心裡……
成長中的酸
表姐來了，我興奮不已，和她玩起了過家家，一不小心，我打碎了媽媽心愛的花瓶，媽媽大發雷霆，訓了我一頓，我心裡很不好受，埋怨媽媽的責罵，卻始終沒有掉下眼淚……
那一年，我5歲
成長中的甜
班裡要開聯歡會，同學們踴躍參加，我也不例外，表演了精彩的節目，贏得同學們的好評，還得到了媽媽的獎賞，我高興地笑了，心裡美滋滋的……
那一年，我7歲
成長中的苦
每天被媽媽趕著學，學校的壓力，家庭的壓力和自身的壓力都接踵而來，我受不住，哭得很傷心，擔心自己被束縛，沒有自由和快樂，我躲在一個無人的地方，任憑眼淚氾濫……
那一年，我10歲。
成長中的辣
“叮呤呤”，哎！又是令人腦袋發矇的物理課，我無精打采地坐在座位上，任憑我的頭與課桌“親密接觸”。這時，同桌叫我：“喂，老師叫你回答問題呢！”，我馬上站了起來，睡眼惺忪地望著老師。老師的臉拉得老長，說“同學，請你下次注意聽講，不要隨便站起來。”我一臉茫然，看著同桌，他捂著嘴笑，我恍然大悟，臉上熱辣辣的……
那一年，我12歲。
一眨眼，13個春秋從我身邊流過，我從一個傻丫頭長成了一箇中學生，13年，珍貴而又難忘，值得懷念，我會把這些放進我記憶的相簿……
生活中的甜作文 篇6
當你在成功的陽光中沐浴著，你的心情是無比自豪；當你被失敗的月色包圍時，你是以淚洗面，還是振作起來？用信心，一顆堅持到底的心讓成功的陽光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫風景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫，心想：“哼，這麼簡單的畫誰都會畫，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開始畫起來。經過一小時多一分，我的得意作品誕生了。這時，老師的目光落在我的畫卷上生氣地說：“什麼？石頭畫成馬鈴薯，樹林畫成大西瓜？重畫！”聽了老師的批評，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳。“哈哈哈……”全班鬨堂大笑，還說我畫上的石頭是大便，樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚裡翻江倒海，呀，眼淚在眼圈裡打轉轉，心裡酸酸的。這時，我的耳畔邊響起了一句諺語：謙虛使人進步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫畫得更好！
我又取了一張白紙，仔細地觀察著圖畫上的每一個景物。我聚精會神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，我正細心畫著一個景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時，我感覺到手臂痠痛，口中有種淡淡的鹹苦之味。再抬起頭，覺得腦袋特別的沉重。臺上一分鐘，臺下十年功。畫一幅好畫真不容易呀！兩小時過去了，我終於畫好了。這時候，老師的目光又落在我的畫卷上。我的心裡充滿了恐懼，想：不知道老師還會不會批評我啊！想不到老師拿起我的畫卷，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說：“你們看，育靈畫的線條多流暢，立體度多強……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠心的讚揚。讚揚聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身彷彿浸在了蜜罐裡。我激動地想：這甜蜜是經歷多少次辛苦才得來的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰勝它，克服它，畫畫如此，生活也是如此。生活，一波三折……
生活中的甜作文 篇7
在我們的生活中了，我喜歡吃酸的，甜的，辣的食物，但是我們都不喜歡吃苦的食物，可是隻有經歷酸甜苦辣四味，這樣的生活才變得有聲有色。我來和你講一講我的酸甜苦辣吧！
酸
老師說馬上要考試了，可是我擔心考不好，我決心好好複習。不知過了幾天，終於考試了，我認真地寫完了試卷，寫完後又仔細地檢查試卷。考試終於結束了，我的好朋友問我：“你有自信心考好嗎？”我信心滿滿地說：“有！”
到了發成績的那天，老師唸了我的名字，說語文七十六分，數學八十四分。我想：為什麼我複習了還是考不好？這時候我心裡酸酸的，我心裡暗暗的發誓：以後一定要更加努力地學習！
甜
有一次周清考試，老師發了試卷，我仔細的寫，絕不馬虎，寫完又仔細地檢查了一遍。第二天老師唸了我的成績，一百分，我心裡像吃了蜜一樣甜，我一邊向別人炫耀一邊歡呼，我高興極了。
苦
星期天到了，苦惱的事來了。星期六上午要去畫畫兒，下午要去學書法，星期天上午要去學作文，下午還要去跳舞。週末過去了，回家還要寫作業，寫完作業要練習彈鋼琴，好累呀！那一刻，我感覺到學習真苦。
辣
小時候我喜歡吃泡泡糖，可是我沒有錢，問爸爸媽媽要，他們也不給我，我心裡產生了一個念頭：抽屜裡不是有錢嗎？我可以從那裡面拿呀！我第一次拿，爸爸媽媽沒有發現，第二次爸爸媽媽還是沒有發現，我就越來越膽大了，等到第五次我再拿錢的時候，卻被爸爸發現了。爸爸問我你口袋裡有什麼，並讓我快點兒拿出來。看到爸爸生氣的樣子，萬般無奈之下我只好拿了出來。我聽得出來，他很憤怒，一怒之下還打了我一巴掌，我心裡火辣辣的，我發誓以後我再也不偷偷地拿錢了。
這就是我所經歷的酸甜苦辣，如果生活裡沒有了它們，是不是就變得沒有滋味了呢？
生活中的甜作文 篇8
舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來快樂。但是生活不可能總是一帆風順，也會有困難、挫折和失敗，甚至身處逆境……
我的家人也一樣，所以我問了我的爸爸。
“爸爸，你以前有過挫折嗎？”
“有過啊！”爸爸說
“那是什麼呢？”
“那時在我考高中的時候。當時我自認為學習成績好，所以有些浮躁，學習不太認真，最終沒有考上一中。這件事使我受到了沉重的打擊。後來你爺爺把我送到一個鄉下的中學去複習。”
“為什麼？”我不解地問。
“因為你爺爺為了磨礪我的意志，特意讓我到鄉下去吃點苦。我到了那裡發現，鄉下的孩子有許多優點。比如說學習認真刻苦、辦事踏實。漸漸地我也改掉了浮躁的毛病，知道要刻苦學習才行。最終才順利考上了一中。”
“那對你的生活有什麼影響？”我繼續問道。
“那件事告訴我必須踏實下來，不能驕傲自滿。”
其實不只是爸爸，我也有失敗的經歷。
記得是我四年級下學期的期中測驗，當時我太大意，總是認為沒問題，所以也沒有檢查。接到發下的卷子我很吃驚，就如同天打五雷轟。我看著卷子，心想：“什麼？83分？這是我的卷子嗎？”但是現實是無法改變的，我不禁長嘆。回到家，我告訴爸爸我的分數，心想這次屁股要開花了。但是爸爸並沒有打我，而是耐心地給我講了一些學習的方法。這讓我振奮起來，發奮學習，使我又取得了好成績。
經過這次挫折，我明白了愛迪生的一句話：“失敗也是我需要的，它和成功一樣對我有價值。只有在我知道一切做不好的方法後，我才知道做好一件工作是什麼。”
生活中的甜作文 篇9
生活中有傷心，有快樂，有痛苦，當然也有自責。生活充滿了奇趣，你會有各種遭遇，它會讓你產生各種不同的情感。
生活真很美，我時常會感到酸、甜、苦、辣。
酸，檸檬一樣的酸
有一回在上學的路上，一位滿頭銀絲，滿臉皺紋的老奶奶正在賣冰糖葫蘆，但一輛城管的車，停在她身旁，老奶奶一臉驚異。一位城管叔叔拉著那位老奶奶，明知道她的家庭狀況不好，還獅子大開口，一下就要一千元，那位老奶奶哪裡去拿呀！是去偷，還是去搶？要不就沒收那輛精緻的玻璃小車，她死死地拉住，那位老奶奶兩膝一彎，跪在了地上，求他們終於才保住了“飯碗”。我想城管是幹什麼的，竟然欺負老人，我鼻子一酸，眼淚落了下來。
甜，蜂蜜一樣的甜
那一次，爸爸媽媽都去赤峰辦事去了，家裡只有我一個人，我想一定要給他們個驚喜，我拿起工具收拾起屋子來，我左掃一下，右拖一下弄得亂七八糟，我後來想起了媽媽是怎樣收拾屋子的便照樣子做了起來，我先把地掃乾淨又開始拖地，最後再擦各種物品，弄得乾乾淨淨。我忙得滿頭大汗。媽媽回來了，看到這一切她感動得熱淚盈眶，誇我是好孩子，我聽了心裡比吃了蜜還甜。
苦，湯藥一樣的苦
我從小就沒有姥姥，姥爺，甚至連他們的面也沒有見到。我時常問家人：“我有姥姥、姥爺嗎？”“有。”家人回答。“那他們去哪了？”我問。“去很遠很遠的地方了。”他們回答。“他們還會回來嗎？”“不會，再也不會了。”他們回答。我每當想起他們時，一陣痛心就湧上心頭。
辣，辣椒一樣的辣
有一次，我做了一件事後感到十分愧疚，也很懊悔。一個人過來挑釁我，我一生氣找了一個東西一下把他的鼻子打出了血。我的父母責罵我，我也感到懊悔和自責。
這就是我生活的縮影，它充滿了傷心、快樂、痛苦與自責。
生活中的甜作文 篇10
每個人都會經歷“酸甜苦辣”的生活，你們最喜歡什麼？當然是“甜”啦！，下面我就說一說我生活中的“酸甜苦辣”吧！
酸：酸的滋味不好受，你能說被冤枉的滋味很好嗎？記得有一次，我在家做數學作業，不一會兒我就寫完了，媽媽檢查作業時不小心看錯了題目，嚴厲地對我說：“做錯了，改正！”而我沒動，因為我根本沒錯，我又解釋給她聽，媽媽依然批評我，弄得我淚流滿面。後來媽媽覺得不對勁，又看了一遍才發現看錯題目了。哎，冤枉的滋味不好受呀！
辣：相信大家都吃過辣椒，通常被辣得在地上亂跳。生活中的辣也不好受。記得有一次，我的考試成績一下從96分降到了85分。我大吃一驚，心想：完了，回家又要捱打了。果然不出所料，回家後媽媽知道了這件事，把我痛打了一頓，當時我就淚如雨下，真倒黴。這生活中的“辣”比真正的辣椒還辣呀！
苦：大家吃過苦瓜嗎？苦瓜非常苦，讓人吃了就想吐。生活中的苦也如此。俗話說的好：“先苦後甜”也有道理。記得前幾天，學校舉行團體操比賽，我們在操場上累得滿頭大汗，老師看著也心疼我們，但是沒辦法，再過幾天就要正式演出了，只能抓緊練習，哎！訓練的滋味就一個字：苦！但苦中有樂！
甜：是生活中最美的，它如同蜂蜜一樣，大家都非常喜歡。但沒有苦哪有甜呢？每個人都經歷過甜，我也有。記得有一次二胡課上胡老師就表揚了我，我心裡甜蜜蜜的。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功呀！不好好練琴，老師會表揚我嗎？
生活中的“酸甜苦辣”各有各的用處，但是我還是希望“苦”多一些，沒有苦哪有甜呢？
生活中的甜作文 篇11
人在旅途，總會聽到有人抱怨生活太苦！他們沉浸在生活沒有任何希望的執念中，整天無精打采，眼神空洞，如同失了魂魄的傀儡。他們往往都忽略了苦中的甘甜，但當他們發現如冬日暖陽般的“甜”時，就會放下執念去品味苦中這一縷最美好的甘甜。
人們常說黃蓮苦，咖啡苦，生老病死苦，中藥苦，生活苦，海水苦，高中學習苦，試問這些“苦”中難道就沒有甜嗎？其實，苦和甜是相對存在的，有苦就有甜，就像生和死一樣，有生就有死，在人生這無際的苦海之中我們需要的是一艘“甜”的小船帶我們渡海欣賞這沿路的風景。
在高中學習的“苦役”生活中，我們不能只感覺到苦，應該品嚐苦中的甜。在這個青春的年紀裡，大多數的人都會覺得因為青春，所以倔強：因為年輕，所以瘋狂；因為年輕，所以放縱自我；因為處於生命的花季，所以驕傲。總是覺得高中禁錮了我們，覺得高中生活就是苦，但是我們每一天都有老師和同學們的陪件，父母朋友的關心，這些難道不甜嗎？答案是肯定的：甜。即使是苦澀的泥土也是甜的，因為有著無數的小生命在蘊育著，等待著破土而出。
釋迦牟尼曾說過一句話：“在這無盡的苦海中，我總相信那深海之下有著比珍珠還要白淨的甜。”我們應該用我們眼睛去尋找，並永遠地把這“甜”珍藏在我們的心靈寶盒之中，因為這些是美好的，是這世間之苦中如同玫瑰清香般的存在，它值得我們所有人去珍藏。
生活中的甜很多很多，風雪是甜，平淡是甜，貧窮是甜，富貴是甜，父母漸多的白髮是苦中蘊含著甜，老師漸多的皺紋還是甜，這一切的事物都是甜，我們要學會去品味它，珍惜它。
茫茫人海，感謝命運讓我們和苦中的那一樓甘甜相遇。歲歲年年，花開花謝，那些純潔的記憶，那些青澀的過往，將會隨著時光遠去，消逝無蹤，惟願在蒼茫天地間，在苦樂年華里，活出一份淡雅芬芳。
生活中的甜作文 篇12
生活就像調味品，酸甜苦辣什麼味道它都有，為原本恬淡的人生增添了一份味道。
生活留給我們太多回憶，也有太多啟示。即使很普通，普通得一走進人群就很難讓人辨認出來，沒有牡丹的雍容華貴、千姿百態，也沒有玫瑰的嬌豔欲滴、沁人心脾。可畢竟生活總能化苦為甜，把不愉快的記憶全都甜化了。
也許你偶然間看到了某個東西，在你暗黑的腦後突然閃出了一道亮光，這就是啟發；也許有時你成功地從泥潭了拔出腳，回味這那種苦澀的生活，這就是回憶。回憶這以往的酸澀，感到舒心，嚐到先苦後甜的滋味，這不就是生活的那種甜味嗎？
在生活中，我們大多數人都有一個通病，就是喜歡抱怨。不管大事小事，只要是讓自己感到不滿意的事，都會絮絮叨叨的唸叨半天。我是，我媽亦是，好幾個朋友也是這樣。一旦發生了出乎自己預料的事情，發生了自己內心接受不了的事情，就覺得生活對自己不公，命運彷彿在捉弄自己，那麼生活又對誰公平了呢？誰又沒有被生活捉弄過呢？我們不能因為一點挫折，一點困難，就倒地不起，覺得生活太苦，人生太難，自甘墮落。如果你勇敢一點，面對生活給你的打擊，不甘心，不服輸，微笑著將困難打敗，那麼你就會在烏雲中見到陽光，嚐到生活給你的甜頭。回味過來，甜味無窮無盡。
沒有誰可以為自己設一個平坦順暢的人生，然而正是從困難中一路走來，我們才變得堅韌和挺拔。因為一個人如果沒有來自內力和外力的壓力，就會輕飄飄的，做事就想蜻蜓點水一樣，一掠而過，什麼也無法得到。所以換種角度講，我們應該要好好珍惜這種困難的生活，它往往是你走向成功地階梯。在上階梯的同時，誰說自己能沒感到甜呢？要想學會給生活加點甜，就要學會堅強，有一個強大的內心，遇到煩心的事就不會一味的只會抱怨，而是換個角度想，讓自己變得更輕鬆。
如果生活是調味品，那麼我們就是掌勺的大廚，給自己放幾勺糖，由自己來掌控。放時不能不捨也不能多貪，只有放的不多不少，享受起來才能有滋有味。
生活中的甜作文 篇13
人生中都有自己的酸甜苦辣，比如考試考砸了，我苦不堪言；被別人瞧不起，我酸溜溜的；被批評還被罰了，我臉上悚辣辣的；考試考了滿分，我心裡甜絲絲的……我就給大家分享一下我養小烏龜的酸甜苦辣吧。
甜
國慶里老師佈置了一項作業，做一個生態瓶，就是放一些沙子，再放一些動植物。放假的第一天早上，我們就到超市裡買小烏龜，老闆說：“大烏龜一隻十二元，小烏龜一隻六元。”因為我喜歡小烏龜，所以就買小烏龜不買小魚了。我拿了一個盒子，選了兩隻最活潑的小烏龜，我的心裡甜滋滋的。
苦
我給兩隻小烏龜取名字，青綠色的，殼上有一些斑點的，叫小烏。深綠色的，殼上沒有斑點的，叫小龜。我把飼料放進去，要給它們吃，可它們堅決不吃。我一生氣，就把它們抓起來，它們見勢不妙，就馬上從我的手裡跳了出來，我馬上把它們抓回去。可它們還是不吃，我心裡苦巴巴的。
酸
小龜一直踩在小烏的背上，還用那尖尖的爪子抓小烏。小烏一生氣，把小龜弄翻身了。我一看，把它倆抓起來，它們委屈得似乎快哭了，馬上縮排龜殼裡，我看了心裡酸溜溜的。
辣
我正要把他倆放進去的時候，小龜伸長了脖子，張大嘴巴，咬了我一口，我氣得火冒三丈，但手指又疼。我把它倆反著放，可小烏頭一頂，腳一推，就翻回來了，小龜也是，我又把它們抓起來，它們就一個勁的抓我。我馬上把它們放進盒子裡，把蓋子蓋上，我的手快痛死了，我的心裡火辣辣的。
這就是我養烏龜的酸甜苦辣。你如果去我家做客，我就給你表演一下“鹹龜翻身”，也給你看一看我的小烏龜。
生活中的甜作文 篇14
人生就像一個五味瓶，小小年紀的我各種滋味都品嚐過。
酸
我在班裡算是個“倒黴蛋”，班裡好多“倒黴”的事都降臨到我的頭上。在我二年級時，我和同學玩拉火車(其實就是好多人互相拉著對方衣服，圍著教室不斷地走)時出現了意外，我前方的同學一跑，我不偏不倚的撞到了牆上，我的右眼下面出現了青色的一道，火辣辣的疼。同學們笑得趴在了地上，“亓文琪抹上眼影了!”我也哈哈哈大笑起來。當然這樣的“倒黴事”還有很多，雖然倒黴，但是卻很快樂!
甜
我在四年級時學了一門樂器——小提琴。我本來以為明年才考級，可老師說我今年可以考四級，我怕考不好，就對自己說“每天二小時，考級不挨批”。這句話當時已成了我的座右銘。就這樣，我終於把四級考下來了，而且還是四級裡唯一的一個“良好”呢，是不是很棒呀?這就說明，只要付出就一定會有回報!
苦
現在我每天累得要死，白天要上課，晚上不但要寫作業，而且還要和我這個“嘮叨”老媽學英語，和我那個“泰森”老爸學語文，更要做我喜歡的事情——讀書、拉琴。老爸老媽雙管齊下共同教導，我也積極配合從不馬虎。雖然很苦，但是我也受益匪淺。
辣
考試結束了，我認為這次考得一定very不錯，爸爸媽媽一定會誇獎我的。可是試卷發下來，我大吃一驚：上面不是忘了小數點，就是計算錯誤，還有兩道大題沒做呢。爸媽is very的生氣，爸爸還嚴厲的“管教”了我一下，我委屈的哭了。哎!粗心使我高興得炫耀變成了嚴厲的管教，下回我一定要仔細、仔細、再仔細，可不能有一丁點兒的粗心大意了!
酸讓我高興，甜讓我自豪，苦讓我收益，辣讓我認識自己的缺點!
生活中的甜作文 篇15
我的爺爺有句口頭禪：現在的生活甜著哩！
爺爺生活的小村莊中，有一條潺潺的溪流，溪水涔涔，清澈見底。村民們都喜歡這條小溪，因為他們可以在小溪裡洗衣納涼。我們小孩子也把這溪水當作“樂土”，常常拿著石頭坐在溪邊，一看到小魚聚在一起竊竊私語，馬上把石頭扔出去，看著它們落荒而逃，興奮的不得了。伴著小孩子的歡笑聲總少不了爺爺那句“現在的生活甜著哩！”
在村子的南角有座大茶山，就像一顆巨大的綠寶石鑲在這片美麗的土地上，有一條剛修建好的公路進入山裡，就像迴歸自然一樣，不時有松鼠、鳥兒經過。路的兩旁是一棵棵秀麗的茶油樹，那一顆顆茶籽像一隻只大眼睛，好奇地盯著你。一陣風吹來，美麗的茶花便跳起舞來，就好像有生命一般，讓人豪不猶豫地爬上樹，盡情地採取。一輛輛卡車將茶油運向遠方，此時總少不了爺爺那句“現在的生活甜著哩！”
我很好奇，便問爺爺：“為什麼您常說現在的生活甜著呢？”爺爺笑著說：“現在的交通便利了，環境優美了，生活富裕了。” 我還不滿足，繼續問爺爺：“那以前的生活難道是苦的嗎？” 爺爺的微笑消失了，臉變得嚴肅起來，他想了一會兒，說：“改革開放前，這裡的人都很貧窮，住的是茅草屋，那時哪有什麼盤山公路，到處是泥濘的小路，交通困難，茶油再多也賣不出去；人們的環境意識很差，垃圾滿山遍野，小溪都被汙染得不成樣子。”
爺爺頓了頓，接著說，：“你看現在，一條條盤山公路建好了，村裡辦起了茶油加工廠，搞起了合作社，家家戶戶都入了股，茶油從這裡運到了大城市，現在農民的口袋充實了，磚瓦樓房建起來了。村民的素質也提高了，小溪又清澈了，風景變得更美了。這一切，都是改革開放的功勞，讓現在的生活甜了哩！”
爺爺的這句“現在的生活甜著哩！”，飄在家鄉的小溪邊，茶山上，春風裡，更激盪在我們小朋友們的心田裡！
生活中的甜作文 篇16
軍訓開始了，最初是利用每天的自習課來訓練一小時。教官只是教一些不累又容易的動作，比如“向右看齊”之類的，不過軍訓就是不一樣，要求比體育課時嚴得多。訓練的時候還不許亂動，動之前要打報告，不然就要被罰。我們是分排訓練，我們的教官是山東人，他講的普通話很有山東味兒，我聽了就總想笑，但訓練的時候又不準笑，我就總憋著笑……這樣早晚會口腔潰瘍。
訓練的時候我總是慢半拍，沒少因此被教官點名，剛開始還有點不安，但久而久之我就死豬不怕開水燙，他怎麼說我都沒有一點愧疚之感了。不光是我，其他人也一樣。最初感到辛苦是在訓練齊步走的時候。一排人做到腳步一致是最基本的，還要標齊排面，在走的過程中保持排面整齊。這不光是一個人做好就有用的，還需要整個排的人的團結和默契。為了走得整齊，我們就要不停地齊步走，太陽高高照，我們早已口乾舌燥，可又不能隨便跑出佇列去喝水，渴了也得忍一會，要等教官說走得不錯的時候我們才有希望喝水。在我站在佇列裡渴的受不了的時候，我就在心裡默默懺悔以前喝飲料喝幾口就放一邊或不想喝就扔掉等浪費行為……那個時候別說是飲料了，有水喝就滿足了。
這，還只是小CASE，更要命的還在後面呢！
相對於訓練正步來說，訓練齊步的日子簡直太滋潤了……那天是週日，要全天訓練。而訓練內容就是正步。第一項就是練抬腿，腳要離地二十五公分，那時候聽起來感覺沒什麼啊，很簡單啊，可真一練起來我就嚐到苦的滋味了……教官要我們站成一排，在我們腿前拉起一條繩子，那條繩子正好離地二十五公分，接下來就是練端腿了，一排人都要把腿抬到繩子的高度……並這樣堅持將近十分鐘（可能沒那麼長，但那幾分鐘在我感覺就像一世紀那樣），休息一下之後又要繼續端腿……這樣一天下來，我早已腰痠背痛腿抽筋，都有點後悔來軍訓了……
在學校裡的這半個月的訓練很快過去，接下來就是去軍體院訓練了。
生活中的甜作文 篇17
短短一週的軍訓，就此結束了，回望著一週的軍訓生活，我感慨萬千。
最初，我對軍訓的感受，是苦。每天烈日高照，我們站在它之下，那感受，如同熱火的焦灼，令我酷熱難忍。每次練完回來，我的鬢角處都是汗水，那樣的多，那樣的厚，衣領處總是溼透，從領口溼到後背。這一切，令我奇癢無比，但又擦不得、蹭不得。唉，真叫人難受啊。
僅僅軍訓的第一天上午，我就申請臨時調整了三次。最嚴重的一次，眼前十分模糊，萬物失真，頭腦眩暈，身體感到失衡，感覺隨時都會倒下。幸虧我打報告打得及時，要不然……對於我來說，這時的軍訓，怎能不算一種“苦”呢？
到了後來，我漸漸感到軍訓的“甜”。我漸漸地發現，我們班同學與我們的教官配合的逐漸默契了。軍訓工作進展得越來越順利了。這令所有人感到欣慰，我也是如此。我覺得我還遇到了一位好教官，他寬容，善解人意，對人和藹，對事嚴謹、高度負責，深受同學們的喜愛。這真是一種“甜”啊！
到了第五天，我還在堅持。其實大家都在努力。努力、堅持、做出最好的自己，這種追求，倘若能做到，能達到自己的極限，不論結果如何，只要是有這種奮進的信念，對於自己，應是成功的。這怎麼不算是一種“甜”呢？
時光匆匆，轉眼間，五天的訓練結束了。到了週六的會操展示，雖然我們班相比起來不算很好，但是大家都發揮出了應有的狀態。我覺得這幾天的努力沒有白費。大家多日的苦訓換來了會操展示的順利完成，也收穫了軍訓最後成功的喜悅。
軍訓的結束，並非象徵著真正的結束，而說明了初中生涯的開始。未來的日子，任重而道遠，我們還需再接再厲。在這三年中，我會接受更多的“苦”，過後也會收穫更多的“甜”，以及對初中生活更深的感悟。
回望過去，嚮往未來。面對現實，為理想而拼搏。加油！
生活中的甜作文 篇18
從剛剛開始的幼兒園識字到現在的六年級，可以說是一路跌跌打打、滾滾爬爬，什麼酸甜苦辣的事都經歷在我身上。
六年級的“甜”
現在讀六年級了，語文的知識也是積累了一年級到五年級的知識了，學起來很簡單，課文也容易理解，考試一般也能考出好成績；數學和語文一樣，也是積累了一年級到五年級的知識，讓我的數學成績比五年級的時候提高了許多；英語就不和語文、數學一樣了，雖然得在開始學英語時打下基礎才能擁有好成績，但是我卻學得很快樂。因為我們的英文老師上課的方式很有趣，讓我們增加了對學習的樂趣，成績也是良好的。
六年級的“苦”
今年的六年級已經是下學期了，是要升初中的，老師都想讓每個同學的成績好，那自然我們的作業負擔也重了。現在的英語作業與往常的差不多，但數學作業不是說多，而是麻煩，讓人頭昏眼花，那天我們的數學作業讓我們在金老師家的'叔叔也麻煩死了，不得不讓我們使用計算機。而語文呢，每天的每日簡評和每週的週記是必要的。而且陳老師也花了很多的心血每週給我們出刊報紙，畢業了，也可以當作紀念，如果學校裡的作業完成了，我們還要去完成補課老師家的作業，好苦啊！不過，我還是從苦中嚐到了一絲絲的甜，因為這些“苦”裡面，蘊含了老師對我們的關懷。
六年級的“辣”
對於某些同學來說，體育課既是好事也是壞事。因為如果有一些老師把書沒背出，作業沒寫好的同學留下來，他們就會把體育課拿來當藉口，但一上課，跑步時，我想那個人就會後悔了。不知道是為什麼，現在體育老師對我們的要求特別的嚴格。平時，跑兩三圈就好了；現在要跑五六圈，如果不聽話，還蛙跳，這滋味可不好受啊！
六年級的生活有甜，有苦，也有辣，但就是這酸甜苦辣為我升初中打下了紮實的基礎。
生活中的甜作文 篇19
生活有苦就有甜，經歷過苦澀的甘甜，更讓人回味無窮。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的小學生涯結束了。我邁進了中學的門檻，開始了我苦澀而甘甜的中學生活。
還記得剛開學時，聽說要軍訓，我的心裡充滿了期待和喜悅。可是，當教官把我們帶到火辣辣的操場，頭頂著那火紅火紅的太陽，眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時，同學們一個個都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時，我才深切感受到軍訓可沒我想象中的簡單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息。可是同學們都耷拉著腦袋，沒精打采的，最簡單的動作都做不好。這時，教官發火了，他怒氣衝衝的說：“你們再不認真學，就罰跑操場！”看著教官滿臉的怒容和嚴厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認認真真的跟著教官學，生怕下一秒就會被罰。太陽像個火球無情的炙烤著大地，知了也在林間發出了抱怨的喊聲，好像在說“熱死了，熱死了……”這一天下來，我們個個都累得腰痠背疼腿抽筋，嗓子又幹又啞。終於迎來了軍訓會操，當我們在比賽中贏得第一名的榮譽的時候，班裡每一個同學的臉上都綻放出了燦爛了笑容，心裡甜滋滋的，之前訓練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄雲外去了。這時，我真正的懂得了“不經歷風風雨，怎能見彩虹”的道理。
上初中後，新增了許多科目，一開始很難適應。鋪天蓋地的作業像千斤重擔一樣壓在我的身上，讓我透不過氣來。可是，在老師的悉心指導下，我漸漸地掌握了學習的規律和方法。每天我都興致勃勃的暢遊在知識的海洋，愉快地吸取知識的營養。當我在考試中獲得好的成績的時候，我漸漸地感受到了學習的樂趣，嚐到了成功的喜悅和甘甜。
瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們在這苦樂交織的生活裡挑戰自我，展示自我，超越自我，共創美好的未來！
生活中的甜作文 篇20
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
老師的鼓勵是甜的。上個星期六，我去上籃球課。老師讓我們做一個比較難的上籃動作。時間一點一點的過去了，其它的同學都通過了測試，而就我還沒掌握。我垂頭喪氣的坐在一旁，就在此時，老師走了過來，對我說：“你要相信自己，辦法總比困難多！”然後，他耐心的為我講解這個動作，我也在一旁認真地學。最終，我學會了，老師說：“不管你遇到的困難有多麼大，只要相信自己，努力地去面對，你就一定會成功的！”我的心一下子就甜絲絲的，望著老師嚴肅而又溫柔的臉，我的心更甜了。
朋友的幫助是甜的。幾個月前，我和一個朋友約好過兩天他來我家玩。可是當時，我正為一道十分有難度的數學題給卡住了。他剛好在那時來到我家。我悶悶不樂地說：“不好意思呀，我還有作業要做，可怎麼也不會。”說完，我又繼續開始思索起那道題來。他突然走過來拿了一支筆和一張紙，說：“我教你吧！”我的心裡不知怎麼了，突然湧上來了一股無法用言語形容的甜。
寵物的陪伴是甜的。一天晚上，媽媽說家裡沒油和鹽了，讓我去買。可是，我當時在老家，我老家它是個農村。我滿不情願地穿上鞋子，準備出門。突然，我家的小狗Timi向我走來，搖著尾巴，我知道它想和我出去，於是我就帶著它去買了。一路上，當我經過那死氣沉沉的農田，搖搖欲墜的木橋時，我的心裡不再害怕。望著它嬌小的身體，我彷彿被一個強大的護盾把護著，我不再害怕，心裡頓時出現了一股帶有力量的甜。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。甜有時藏在老師的鼓勵裡；有時藏在同學的幫助裡；有時藏在寵物的陪伴裡。總之，只要我們用心去品，一定會嚐到生活中的甘甜。
生活中的甜作文 篇21
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。
在家裡，一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯機玩，這時的感覺還真是“甜”啊
在公交車上，人很擠，有一個老太太揹著給小孩子，我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶，公交車上的叔叔阿姨都誇我是個好孩子，都差點把我給誇暈了，這時的感覺是“甜”的
在校園裡，與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。說到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一隻只勇猛的小老虎，各自去尋找屬於自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩穩地投了個24之後，忽然又傳給了我，，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球“叭”的一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發球，我把球傳給吳志豪，她接著球並傳向許澤鵬：“澤鵬，看球。”她馬上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀察，就可以發現，你發現了嗎？
生活中的甜作文 篇22
苦，是曲折的是苦澀的；甜，是奔放的是甜蜜的。它們共同匯成了我們的成長之路。
剛到中學時，我就對我的勞技課充滿了期待，所以每堂勞技課我都很用心地上，像一株期待長大的小豆苗。能在主課之外，讓自己的動手能力得以施展，這一點也太吸引人了。
那天，勞技老師拿著一個大袋子走進教室。今天又要做什麼有趣的小手工呢？我期待著。隨著老師的手一點一點地將袋子裡的東西拿出來，我的心也越來越激動。看到袋子裡的東西——針和線時，我的好奇心像一盆篝火一樣被撲滅。唉，針和線我可不擅長。為了應付老師，我只得硬著頭皮上，剛開始，我連線都穿不上去，小小的針眼像是和我捉迷藏一樣，最後在老師的幫助下我才終於完成了開始前的準備。
老師教完我們打起針結後，就開始教我們縫一些基礎針法了，比如回針和攻針。看著老師那行雲如水的手法，再看著周圍同學手中編織的花樣，我越來越覺得我學不會編織了。可我仍然努力著，不停地請教老師，也不停的拆線縫線。下課了，同學們輕鬆地走出了教室。我一個人待在教室裡，堅持著手中混亂成一團的線團。“不要著急，不要慌，我這樣對自己說。”老師也朝我走過來，輕輕地拍拍我的肩膀，“沒關係，剛開始的時候都是這樣的。回去之後慢慢練習，不會的再來問老師。”
回到家裡做完作業，我將書包裡的編織作業再次拿出來。檯燈下，一個小小的我和混亂的線團做鬥爭。我像在豁大的迷宮裡奔跑的小倉鼠，一遍一遍又一遍……終於找到了屬於自己的解密時刻：手裡的勞技作業終於成型了。
沉浸在困擾中的自己，就像泡在苦藥裡似的。但有了收穫的自己，像品嚐著一杯好茶，苦後回甘。
生活中的甜作文 篇23
生活中到處都是甜，除了食物中的甜，還有很多種甜，需要你仔細的去品味。
一
媽媽送的晚餐是最甜的。記得那是個寒冷的冬天，寒風呼嘯，北風襲來，風吹在臉上彷彿刀割一般。那天是週五，我放學後要上英語課，時間很緊張，兩節課之間只有半小時，除了路上的時間幾乎沒有空吃晚餐，但媽媽為了讓我吃點東西，早下班半小時，到美食城給我買了一份酸辣魚及時地送到我上課的地方，我吃著熱騰騰的魚丸，雖然嘴唇被辣紅了，但是我心裡卻是甜甜的，感到陣陣地溫暖……
二
記得九月才開學，我被學校的體育周老師招進了校田徑隊，每天放學後都要去體育場訓練田徑，無論颳風還是下雨，也都要堅持練習，每次圍著訓練場一圈一圈的跑都感覺很疲憊。每次回到家裡都累得要趴下，渾身痠痛。終於到了學校的運動會，功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我在校運會中跳高專案榮獲了第一名，在800米專案中榮獲第一名，在4乘100米也取得了第一名的好成績！在參加學校的頒獎典禮中，我踏上了最高的領獎臺，站在第一名專屬的區域時，心情非常地激動，我仰望著全校的同學，我心裡真的很甜很甜，我的辛苦付出，得到了最美麗的回報！
三
最近我在網上看到了一個愛心捐贈活動，主題是把你穿小了的衣服，或者是用舊的文具用品捐贈給山區的小孩。我非常同情他們，他們上學沒有作業本，冬天冷了也沒有保暖的衣服，吃的也只有饅頭和一些鹹菜，父母在外地打工，只有爺爺奶奶陪著，有些小孩還自己獨立生活……我捐贈了衣服和文具用品給他們。每當在電視上看到他們歡快的笑臉，我的心裡總是美滋滋的，感到說不出的甘甜。
在生活中的甜無處不在，只要你用心觀察，就會發現生活中處處都是甜……