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追尋那漸遠的小學生活作文

追尋那漸遠的小學生活作文

  曾幾何時,我們揹著書包,懷著憧憬卻有些忐忑不安的心情踏進了小學。

  小學滿載著我們的回憶。母校,儘管我們離開了您,但我們永遠會記得曾經在你的懷抱你遨遊知識的海洋,領略文字的美麗,神奇。老師和藹的微笑,耐心地講解,與同學間的打打鬧鬧,至今銘刻在心。

  小學時,我總是用崇敬的目光看著那些高年級的學生,從學校畢業的學長們,希望有一天也能像他們一樣,風風光光的從學校畢業。可當我們到了高年級時,卻不免有些難過,渴望再次回到低年級,再次擁有那些天真爛漫卻又幼稚的想法和純真的童心。小學容納了我們六年,在我心目中,小學就像是一片樂土,聖地。

  在小學發生的故事數不勝數,有些芝麻小事可能已經被我們摒棄,但也有些至今歷歷在目,記憶猶新。這些回憶就像一串珍珠,在生命的長河裡釋放著璀璨的永不磨滅的`光芒。還記得幾年前的一次測試。老師在前,已經為我們分析過題目,並盼望我們能取得驕人的成績。然而那次,一向被稱之為楷模的我,竟然連優秀都沒考到。老師報到我成績時,許多同學都用驚訝的目光看著我,老師也很驚訝,我的臉一下子變成了蘿蔔紅,真想找個地縫鑽下去。他們那神態彷彿在說,為什麼我會考得這麼差。也有一些人幸災樂禍,似乎在嘲笑我。老師也針對我的錯題大談闊論。

  放學時,天突然下起了滂沱大雨。我揹著書包愁眉苦臉地走在回家的路上,任憑雨水的肆虐。想到考試,我不禁嘆了一口氣。這時,有人叫住了我,並向我快步跑來,是老師。她將一把大傘架在我頭上,嗔怪道:“你怎麼能在這淋雨呢?”“我沒帶傘。”我回答道。“那也不能在這淋雨啊。”幾句言簡意賅的話,卻透露出老師對我的關心,也使我心中湧起一股暖流,沖淡了考試帶來的失落感。老師一直將我送到父母面前,才轉身離去。老師,此時此刻,你多麼像一位天使。

  第二天上課時,我有一道題似懂非懂,便懷著試探性的口吻問道:“老師,我這題不會,你能教教我嗎?”老師走過來,為我講解了題目,還表揚了我,說有問題就應該問。當時我有些愧疚,老師由於為我們講課,嗓子已經啞了。您本可以休假養病,卻仍然堅持為我們上課。當你在班上表揚我時,我茅塞頓開,我終於理解了“老師”二字的真正含義,也明白了“老師”是一個多麼偉大的職業。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這是一句膾炙人口的詩,而我現在終於讀懂了,它包含的正是奉獻與犧牲啊!老師像明燈,指引我們前行的道路;老師像階梯,託著我們一步步向上。

  母校,我們不會忘記曾經是你的子女,老師,當我們功成名就時,定會將你牢記。正是你,為我們指明瞭前行的道路,激勵我們不斷奮進。