有關三年級聖誕作文彙總7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級聖誕作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級聖誕作文 篇1
大家好，我是一名童話故事裡最為普通的一位聖誕老人。有一天，領導派我到現實世界給小朋友送去禮物。 我爽快的答應了，其實做為聖誕老人挺累的，得聽領導說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現實世界。這麼多年我一直待在童話世界，待在虛構的世界裡。
來到現實世界時已經是平安夜的晚上，我趕忙換上我的聖誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進我的鹿車裡，駕駛之小鹿飛馳在雲朵上。坐在鹿車上，手摸著白雲，嘴裡含著剛飄下來的雪。
到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋裡拿出一本書，一下子跳進了煙囪裡，把書放進了她的小襪子裡。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉，像比變魔術似的，眼前便出現了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫裡。把禮物放進了他的補了又補的襪裡。
又接著是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發完了。看著他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了：為什麼不給聖誕老人發禮物呢?聖誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了，可誰願意這個工作呢?
三年級聖誕作文 篇2
聖誕節來臨了！我抱著既緊張又期待的心情來迎接它的來臨，每年的聖誕節我都會收到一份特別的禮物，但自從升上五年級後，我就再也沒有收到了，也許是我長大了；或者是我表現不好，聖誕老公公才不送禮給我〈大人總是這麼說〉！這天夜裡，我一如往常的睡覺，接著我進入了甜蜜的夢鄉。
“叮叮噹、叮叮噹。”一陣鈴當聲把我給吵醒，一個肥肥胖胖，有著一大搓白鬍須的老爺爺站在我面前，他全身紅通通的，好可愛啊！他和藹的牽著我的手，並帶領我坐到雪橇上，雪橇前有好多隻麋鹿喔！它們各個威風、雄壯，看起來都好溫馴，接著我們飛到天上，望著一片雪白的陸地，我突然有點後悔，但好奇心戰勝了我的後悔，於是我們將展開一場冒險之旅。
飛了一陣子後，麋鹿開始慢慢的降落，接下來的情景令我驚喜萬分，一群矮小有著翅膀的精靈正辛勤的工作著，他們臉上都帶著愉悅笑容，一位美麗的精靈像我走來，並友善的像我自我介紹，她叫做“海倫”，她對我非常的好，並向我介紹每個精靈，和這個陌生的環境，很快的我也和大家打成一片，幫大家一起包裝、製作和組合，大家同心協力，很快的便完成了工作，最後就交給？聖誕老公公？去運貨 了！
我和聖誕老公公再次坐上雪橇，並且將禮物一個個送到那些抱著期待的心情的那些小朋友懷裡，看著他們天真無邪的臉蛋，我好高 興喔！最後聖誕老公公將我平安的送回我的房間，他也送給我一個小小的禮物，我並沒將禮物馬上拆開，但我知道我心裡洋溢著無比的歡喜，淚水也不聽使喚的湧了 出來，這就是喜極而泣吧！？我多麼希望這場夢繼續延續下去，但耳邊正輕輕的在呼喚我，我庸懶的爬了起來，這是一場多美好的夢啊！那份禮物竟悄悄的放在我身 邊，我開啟包裝，裡面是聖誕樹上的一樣飾品小天使，它閃閃的發亮，我將它掛在聖誕樹上，看著它搖啊搖的。今年的“聖誕節”是多麼的與眾不同啊！
三年級聖誕作文 篇3
每年的聖誕節，聖誕老人都要給孩子們分發禮物。雖然很忙碌，但聖誕老人一點兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。
有一年，長期跟隨聖誕老人的'小仙女露絲說：“聖誕爺爺每年都要給咱們發禮物，要不然，咱們也給聖誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說，“可是，你想過送什麼了嗎？”露絲想了想，說：“嗯，沒想過。”小仙子莉婭說：“那麼，我們送給聖誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭說。於是，他們找來材料，認真地做了起來。尼克負責鋸木板，尼婭負責把木板釘在一起，露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給聖誕老人，聖誕老人說：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。每年的聖誕節，聖誕老人都要給孩子們分發禮物。雖然很忙碌，但聖誕老人一點兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。
有一年，長期跟隨聖誕老人的小仙女露絲說：“聖誕爺爺每年都要給咱們發禮物，要不然，咱們也給聖誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說，“可是，你想過送什麼了嗎？”露絲想了想，說：“嗯，沒想過。”小仙子莉婭說：“那麼，我們送給聖誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭說。於是，他們找來材料，認真地做了起來。尼克負責鋸木板，尼婭負責把木板釘在一起，露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給聖誕老人，聖誕老人說：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。
三年級聖誕作文 篇4
12月25日的夜晚，小剛睡著了。他做了一個美好的夢，聖誕老人悄悄地來到他的家裡，幫他實現了願望——有了一套《少兒百科全書》。聖誕老人的眉毛、鬍子雪白雪白的，穿著紅紅的衣服，穿著尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上揹著大禮包，夜裡偷偷的從煙囪裡溜到了小剛家裡。輕手輕腳地走到小剛的床前，取出小剛的禮物放在了聖誕襪之中。
小剛看到了聖誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書》，急忙開啟來看。這套寶貴的書，帶他看到了埃及的金字塔，遊覽了美國的唐人街，欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴，叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地說：“哎，原來是一場夢。
這時媽媽走過來說：“孩子，你快看聖誕襪裡的禮物吧。”小剛一看，果真是一套《少兒百科全書》，他高興得從床上跳起來。小剛大聲歡呼：“多麼美好的聖誕之夜啊！”
三年級聖誕作文 篇5
這周非常特別，因為這周是一年一度的英語節。
這周讓我學會了許多許多，最讓我難以忘懷的就是週四舉辦的聖誕節發禮物的時刻。
一進校門，我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮，我才不管他們呢，我要去拿禮物。在半路上，我遇見了錢陳昕和錢玥穎，他們也愁眉苦臉的，我問他們：“為什麼不高興？”她倆異口同聲地說：“今年有點奇怪，為什麼不發聖誕禮物呢？”說著說著，我們走到了教室。我周圍的同學也在為這件事感到奇怪。
早讀完畢了，只聽廣播室裡說：“今天的霧霾很嚴重，請大家做兩次泡泡操，之後聖誕老人會來送禮物。”聽完廣播全班同學“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來，認真做泡泡操，還告訴我們：“今年送的禮物比往年要好。”雖然我的手腳在做泡泡操，但我的心裡想著：今年的聖誕老人是誰？今年發什麼禮品？……我的腦子裡浮現出一個又一個問題。
終於聖誕老人和小精靈都來了。聖誕老人是鄭老師和張老師，小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀！我把巧克力悄悄地放進書包裡，想拿回去和家人一起品嚐。
今年的英語節意義非凡，它使我懂得了，又好像明白了：有好東西不能獨吞，和大家分享的快樂，才是真正的快樂！
三年級聖誕作文 篇6
聖誕老人是一個美麗的傳說，七彩禮物裝滿揹包，只有相信美好的人才能看到；聖誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉悠揚，只有滿心歡樂的人才能感知它的美妙；溫馨祝福是一首動人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎樣！這就是我為什麼喜歡聖誕節的原因了，朋友的真心祝福，聖誕爺爺的禮物，即使我們都知道，這只不過是父母罷了，但是，就因為這樣，我們才更加珍惜。
這雖是英國人的節日，但我們卻和他們有這同樣的心，我愛聖誕節，愛它的美，愛它的親，愛它的善，愛它的美味食品！呵呵！又說到吃了，真成個吃貨啦！
三年級聖誕作文 篇7
前幾天回老家那兒的植物園裡轉了轉，無意發現了一種灌木植物，足足有一米多高，我出於好奇，便問了問工人，這才得知它叫“聖誕花”。
走進細看，聖誕花的花瓣竟是由紅葉疊加而成的，花蕊似一把把小傘聚集排列在枝頂，總苞如壇，淡淡的綠中透著一抹粉，估約有8毫米，邊緣有著刀刃一般的鋸齒，形似三角，用手摸一摸，表面竟如此光滑，像一面絲綢。被花蕊簇擁著的那一枚腺體，像一個淺金黃色的嘴唇，小小的只有半個小指甲蓋兒那麼大。
聖誕花的莖是墨綠色的，直挺挺地立著，光滑得很。它的葉是互生的，先端漸尖，邊緣有著波狀裂齒，葉面上的短毛柔柔的，軟軟的，摸起來真是頂舒服的。在綠葉紅花中，發現了一顆顆小果子，工人說那叫朔果，它並不圓，有些稜稜角角，顏色像是灰的，又有些白，近似灰白色。
我看著它們，忽地吹來一陣風，它們便隨著風，在空中晃動著腰肢，盡情地搖擺，像一簇生生不息的火苗。
聽工人說，聖誕花原產於中美洲，象徵著勇敢與和平。據說在時候，美洲墨西哥城南的一個村莊發生了乾旱，波爾切裡馬勇士不顧自身危險，解救了全村。而後人們在水邊發現了一種紅花，隨之想到了波爾切裡馬，便將其命名為“波爾切裡馬花”，而當天正是聖誕，又命名為“聖誕花”。
是啊，聖誕花火紅的外表正如波爾切裡馬的心，是熾熱的，火烈的，給人們帶來了溫暖，也激勵人們更加勇敢。