實用的三年級聖誕作文錦集四篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的三年級聖誕作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級聖誕作文 篇1
親愛的聖誕老人：
你好！
我是一名中國的小學生，我知道，您是一位有愛心的人，想讓您給我實現心願。
我聽說，聖誕老人你的大禮包包中有許多許多的節日都是在聖誕節那天晚上送給全世界小朋友的。但是現在離聖誕節還有三四個月呢？可是聖誕老爺爺我的禮物想提前得到，可以嗎？我不要吃的，和玩的`。我想這些東西對山區小朋友很有用。對了，他們還要精神糧食——書籍。因為我聽說山區常常為缺這些東西而發愁。所以聖誕老爺爺，你就多準備一些學習用品喝生活用品給他們。還有一件事情，呵呵！我說自己不要玩具，那是我隨便口說說而已，我給了山區小朋友許了一個願望。聖誕老人，看在我是一個好心的女孩子份上，給我一個禮物吧！我要一套神奇小廚房，哈哈哈，聖誕老人，我一點兒也不貪心吧！
聖誕老人，我最信任您了，幫我實現願望吧！
此致
敬禮
三年級聖誕作文 篇2
我們英語班的聖誕夜真是讓人其樂融融，回味無窮。
上課鈴響了，大家都滿心歡喜的等待和老師一起開聖誕晚會。結果令人失望的是老師竟然正常宣佈上課。而且平時活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲，更加嚴肅認真。就這樣，我們在“依舊”的課堂中度過了第一節課。大家真有些懊喪。
下課鈴響了，同學們還沒來得及任何反應，老師忽然“啪”地把教室的門關上，燈也滅了。“啊——”大家在黑暗中疑惑著、猜想著……
“唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫著“聖誕快樂”四個大字。“噢——”瞬息安靜之後，同學們歡呼起來，圍著老師大聲喊著、跳著，互相祝福著：“聖誕快樂——”過了一會，學校的廣播響起來，讓全校師生和家長到操場上集合跳集體舞——兔子舞。
首先指導教師說明遊戲規則，做示範。然後音樂響起。班主任老師站在最前面，每班第一名同學搭著老師的肩膀，後面的同學一個接著一個排成一排，隨著音樂齊聲喊著：左、左、右、右、前、後、前、前。……
一片笑聲，一片童音，一段樂曲，一段舞蹈，一份快樂，一份祝福，交織著，融合著，猶如奏起一部《快樂交響曲》。
美麗愉快的聖誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。
三年級聖誕作文 篇3
平安夜到了，每年聖誕老人都會請一位幸運的小朋友和他一起去給其他小朋友送禮物。今年聖誕老人來到我家，熱情邀請我與他同行。接到這項與眾不同的任務，我興奮得不得了！
我走出門一看，2只雪白的馴鹿拉著一輛雪橇，它的毛又白又柔軟，頭上的角像兩根雪白的樹杈。我興奮地坐上雪橇，和聖誕老人一起去送禮物。
我們先來到一個小男孩家裡，聖誕老人從煙囪裡往下看，然後遞給我一輛嶄新的紅色轎車，對我說：“你把這輛轎車給他送去吧。”我點點頭，便下了雪橇，向屋子的窗戶飛去，進了小男孩的房間，把轎車放進聖誕襪裡，就悄悄地離開了。
回到雪橇上，我想象著小男孩第二天早上看到車子後高興得手舞足蹈的樣子，不由自主地笑了，跟著“叮叮噹，叮叮噹”的聖誕歌又和聖誕老爺爺上路了。
路過一個村子，有一個小女孩就住在這村子裡，聖誕老人對我說：“這女孩很可憐，家裡連一盞檯燈都買不起。”我聽了，一股同情心湧上心頭，忙找出幾盞亮閃閃的檯燈問聖誕老人哪盞好。挑選好後，我飛進了小女孩的房間，剛進門，就感到眼前一片漆黑，忙把檯燈向空中一拋，然後向檯燈吹了一口氣，驟然間，房間裡亮了許多。我趕快把燈滅了，怕吵醒她，輕輕離開了。我們聽著輕快的鈴聲，向下一站出發。
禮物送完了，聖誕老人邀請我去他家做客，我高興地一蹦三尺高：“哇！太好了，這一定是我一生中最快樂的節日！”
三年級聖誕作文 篇4
因為聖誕老人出門晚了點，碰見了元旦娃娃。
聖誕老人出門碰見了一個小孩，以為是個淘氣的小孩，不好好在家待著還滿街亂跑的小孩，便對他說：”快回家你的襪子要滿了."這個小孩聽後對聖誕老人說：“老爺爺，天氣已經變冷了，您老還在外面散步嗎？”“我和其他的老人不一樣，我是聖誕老人。”“現在已是元旦節了，聖誕節應該在過啦！”“哦，這個聖誕節我來晚了，還沒送你們禮物。我打算補上，好嗎？""可是現在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎？可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個任務嗎？”“當然可以，可我怎麼幫你呢？”“我們分工吧，上午我值班，下午你值班，好嗎？”“好，就這樣定了。”
因為這個緣故，我們的日曆出現這個插曲“上午聖誕，下午元旦”。現在你們明白了這個道理了嗎？