關於三年級下雪作文4篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級下雪作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級下雪作文 篇1
嘿，第一節下課時，門外傳來一陣歡呼聲：“下雪了，下雪了！快來看呀！”我懷疑地走到門口一看，哦，外面真的下起雪來呢！
雪花紛紛揚揚，像蒲公英的絨毛一樣從天而降，蹦蹦跳跳的，就像是上天賜給人間的一個個純潔的小精靈，跳著優雅、輕盈的舞蹈將快樂撒向人間。
看哪，朋友們多開心呀，他們快樂地奔跑著，跳著，有的在雪中踢起了毽子；有的舉起雙手去接那一片片的雪花，想看個究竟；有些甚至拿傘接起了雪花；還有的三五成群欣賞起了雪中的美景；更有人大聲地喊著，惟恐有人還不知道，他們多想和別人一起分享所有的快樂。瞧，連我們班的淑女鍾琳斐也站在教室門口欣賞美景，她的嘴角上揚，露出了難得的微笑。哦，看，我們的班主任多開心哪，她向同學們介紹著各種知識，還時不時為同學們除去頭上的雪花。
我快樂的看著這一切，並伸出雙手接住了幾片雪花，他們靜靜得躺在我的手心裡，是那麼的潔白無瑕、晶瑩剔透。
我愛雪花，它雖然沒有鮮花的豔麗芬芳，也沒有果實的香甜可口，但它的但它卻讓我們很開心，很快樂。
我愛雪花，是它把“快樂”傳遞給了大家。
俗話說：“瑞雪兆豐年”，我在心底默默的期盼：讓20xx年的第一場雪下得更大一些吧！
三年級下雪作文 篇2
早上，我推開窗戶，看到白茫茫的一片。哇塞！下雪了！我覺得冬爺爺非常大方，他毫不吝嗇的用美麗的雪花裝點世界。一看到窗外白茫茫的積雪，我就覺得特別高興，就立刻打電話給我的好朋友，有小紅、小剛、小麗和小鈴，我剛打完電話就聽到咚咚咚的敲門聲。我開啟門，朋友們就拉著我到廣場上。
小剛偷偷的拿起他準備好的雪球，準備偷襲我。幸好我反應快，躲過了雪球，但是我的朋友小紅可慘了，雪球在她的.臉上綻開了一朵花兒。小紅氣的臉都白了，於是團了好幾個雪球，拿著雪球向小剛飛躍而去，我都快要笑趴下了。
但是我和小麗小鈴可沒時間去管他們，我們準備堆雪人，小鈴先堆了一個最大的雪球，當雪人的底部，又堆一個小一點的，當雪人的身體。再堆雪人的頭，然後我們拿紐扣當雪人的眼睛，拿樹枝當雪人的手，拿胡蘿蔔當雪人的鼻子，拿桶當帽子，我們玩的可開心了。
不知不覺，天快黑了，我們也要回家了，我們決定明天還要一起在這裡玩堆雪人的遊戲。
三年級下雪作文 篇3
早晨起來，我看到窗外雪花飛舞，到處白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高興得一蹦三尺高，這下又可以堆雪人、打雪仗了！
我急急忙忙地吃完早飯，趕緊跑到院子裡，只見樹上、房子上到處一片潔白，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來，像一個個身穿白色蕾絲裙的小精靈。雪花落到汽車上把汽車裝扮得像一塊塊潔白的奶油麵包。馬路上厚厚的雪被，走在上面發出“咯吱，咯吱”的聲響，我看得入了迷，彷彿走進了一個奇妙的童話世界。
下課了，同學們像出了籠的小鳥一樣奔向操場。有的在忙著堆雪人，先將雪團滾成兩個大雪球，一個做雪人的腦袋，一個做雪人的身體；然後拿一個紅色的塑膠桶戴在雪人的頭上當作雪人的帽子；接著把樹葉做成眼睛、嘴巴粘在雪人的臉上；最後又找來兩把掃帚插在身體兩邊，當作雪人的手臂。這樣一個胖嘟嘟的雪人就堆好了，還有的同學手裡捧著雪球你追我趕，他們正在玩打雪仗呢！
雪給我們帶來了無比的快樂，我愛雪。
三年級下雪作文 篇4
今天早上，我剛起床的時候，發現天氣不太好，感覺有點冷。但我看外面的情景似乎跟以前沒多大的差別呀。我只好帶著疑惑下床了。直到大約快到 十一點的時候，老天爺才解開了我的疑惑。
啊，終於下雪了!校園裡的雪景就像一幅畫，一幅天然的畫，一幅只有大師才能畫出來的畫。花壇裡，松樹、矮樹叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，彷彿綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。
哇“下雪啦，下雪啦!”小朋友們異常興奮，紛紛跑出教室，在雪地中跳來跳去。雪地裡留下了一個個可愛的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出，他們有多快樂，多激動!是啊，我又何嘗不高興呢?此刻，我按捺不住心裡的激動，從地上揉起一個雪球，和同學們玩起打雪仗來。
雪花，它給大地蓋上棉被，給樹木穿上厚厚的白棉襖，把學校都摟進了懷抱。好美。