關於體育課小學三年級作文（通用27篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的體育課小學三年級作文，希望對大家有所幫助。
體育課小學三年級作文 篇1
今天上了體育課，練習了走正步。老師說我走得好，我過關了。
老師讓我們過關的教其他同學。看到陳怡杉怎麼也教不會谷宇翰，我就過去幫忙。我做示範，讓谷宇翰跟著我做，陳怡杉看他做錯沒有。
陳怡杉說：“跟著李林蔓教練做！”張家文也說：“大家跟著名牌教練做！”
我聽了心裡也高興也不高興。高興的是：同學們稱我為教練，心裡美滋滋的。不高興的是：“名牌”這個詞是形容東西的，不適合稱呼教練。
這一節體育課太有趣了，我喜歡上體育課。
體育課小學三年級作文 篇2
今天上午，我們在教室裡上體育課。體育老師說：“同學們，如果你們表現好的話，可以看動畫片，還可以玩遊戲。”全班同學一聽，高興極了，馬上坐端正。
然後體育老師又給我們講了平行，左轉，右轉，後轉。我們都聽得很認真，體育老師說話還真算數，讓我們看了動畫片《貪心的羅傑》。真開心！
體育課小學三年級作文 篇3
今天的體育課真有趣。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們興高采烈地拿起球向操場跑去。到了操場，老師讓我們自由活動。於是，同學們開始踢球了，我興奮極了，把球放在地上，用力一踢，球像一個頑皮的娃娃一般拼命地向前滾去，這時，我也連忙向球的方向跑去，然後迅速地把球撿起來放在地上用腳一踢，球卻向左跑去，就這樣，我一次又一次地重複著踢著，我的球總是這樣的頑皮，一會兒向左跑，一會兒向右跑，像在和我躲貓貓，累得我滿頭大汗，可我依然覺得快樂極了！
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我和同學們只能依依不捨地離開了操場，我多麼期待下一節體育課能早點到來，讓我玩個痛快！
體育課小學三年級作文 篇4
我們已經很久沒有上體育課了。今天，老師帶我們下去上體育課，我們顯得很是興奮。
我們下到一樓後，老師叫了4名同學去借運動器材，我們就在原地做操。過了一會兒，哪知一位借運動器材的同學跑回來問：“老師，要借什麼器材？”這時，同學們瞪著眼齊聲回答道：“自己想借什麼就借什麼唄。”老師說：“連借什麼東西都不知道，就不要借了，我們回班級。”這樣，一節體育課就沒了。在回班級的路上，充滿了責罵和埋怨聲，我們心裡都不大舒服。
真不知道，他們4個同學怎麼這麼不靈活呢？看到什麼運動器材或者自己想玩什麼就借什麼唄。怎麼還要跑回來問老師呢？這是不是就是人們經常說的死板呢？
體育課小學三年級作文 篇5
體育課算是我們喜歡的課。
每次上體育課，我們都蹦蹦跳跳地到了籃球場上集合，今天也不例外，第一個專案是跑操場，同學們像流水似的順利透過，可第二個專案就難了，是跳沙坑，老師站到1米80釐米的地方，我們都非常緊張，恐怕跳不過，輪到我的時候，我使勁一跳，跳到了1米60釐米，離老師還有20釐米的距離，我要加油啊！
體育課小學三年級作文 篇6
我們班上體育課的時候特別有趣。體育老師陳老師幾乎在每次課上都會留一些時間給我們自己玩。這時候，我們是最開心的。
我最喜歡玩的遊戲就是“大姐找妹妹”。
大姐原來和六個妹妹在一起無憂無慮的世界裡生活著。有一天，熊巫師突然出現了！把六個妹妹都變成了小動物。後來，大姐千辛萬苦才找到了六個小妹妹。她們團結起來，打敗了熊巫師，取得了勝利。六個小妹妹終於又變回了人形。
小朋友，這個遊戲告訴我們，團結就是力量，一定要記住哦！
體育課小學三年級作文 篇7
今天的第一節課是體育課，我們飛快的跑到樓下去，我們玩了一會兒。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴聲響了，我們飛快的站好。
體育老師走過來，叫我們跑步。我們跑完步，老師就叫我們自由活動。我們開心的去玩了。
我們玩了一會兒我們自創的遊戲，有穿越火線、自古三國，還有殺人的遊戲。
今天的體育課非常非常的有趣。可是數學課可能要不好了，希望不是這樣。我要認真上數學課。
體育課小學三年級作文 篇8
“丁咚，丁咚……”上完體育課，學生們衝出教室，飛快地奔向操場。安靜的操場立刻變成了歡樂的海洋。看，遠處有一些男孩在打籃球。我看到小明精彩的扣籃，贏得了很多掌聲。在排球場上，有四個學生在打排球。小紅輕輕一跳，把球推了過去。
小王為了參加跳高正在努力練習。附近有兩個學生在打乒乓球，小剛在給他們當裁判。他們真的玩得很開心！
體育課小學三年級作文 篇9
今天早上，最後一節課是體育課，老師讓打籃球，老師把全班分成四個隊進行比賽，活動內容是輪流拍球跑。
我們隊第一個人是常嘉鶴，他拿了一個氣兒很足的籃球，比賽開始了，常嘉鶴領先拍著球，微微的彎著腰，飛快地拍到終點，又飛快地抱著球跑了回來，傳給了我，我也飛快的拍著球跑了過去，又飛快地抱著球跑了回來，傳給第三個人。很快，我們隊每個人已經拍了五次了，可別的隊才拍了兩、三次，老師一說停，我們就不拍了。很明顯，我們隊贏了。
我們隊贏的原因是，很多人喜歡運動，一些人也常常練習籃球，所以我懂得了，做任何事只要堅持、努力、多練習，就會有好的結果。
體育課小學三年級作文 篇10
陽光照在草皮上，一個風和日麗的早晨，第一節課即將開始，那就是——體育課。
體育課是一門重要的課程，可以運動保健身心，也能夠學習非常多的球類相關知識。運動完，身心舒暢，還能提高專注力，增加下一節課的專心度，真是一石二鳥。可是呢！還是有很多人不喜歡運動，體育課時常有很多人做完操，就開始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懶，跑步老師只叫我們跑其實他都沒在看，後來發現就都不怎麼跑，看到這景象都感到悶悶不樂的，明明是體育課卻不運動，不是很奇怪嗎！
然而，體育課也是有被討厭的時候，因為外面的天氣太炎熱了，出去外面彷彿像在曬肉乾一樣，害大家只想躲在教室裡不想出來，有時想出去打籃球讓我一個頭兩個大，因為不知道是要出去玩回來滿頭大汗，溼溼黏黏的不舒服，還是和其他人一樣在教室裡吹著電風扇休息，真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎，因為呢！外面的寒冷可以透過體育課來暖暖身子，讓人有種感覺，原來冬天也有溫暖的時候。
體育課有好有壞，但還是要特別的小心運動，萬一一個小傷害，導致長久的痛苦，豈不是得不償失嗎！最後我覺得不管天氣多麼炎熱多麼寒冷，我還是最喜歡上體育課了。
體育課小學三年級作文 篇11
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了。我們來到操場上，因為這節課是體育課，我們要選運動員。
第一項，我們先選沙坑跳遠的運動員。同學們飛快地向前跑，然後腳一踏地，跳了過去。同學們一個個順利地跳了過去。輪到鬍子晨了，他跑了幾步，忽然不小心摔了一下，就掉進了沙坑，把我笑得腰都彎了。
第二項，我們選的是800米長跑，老師叫了幾個跑步比較快的同學來跑。老師說：“各就各位，預備開始！”虞人華就像一道閃電，飛快地向前跑去。李亞鵬也不甘落後，他像離弦的箭，又像決堤之水，一瀉千里。同學們你追我趕，儘管一個個都是汗流滿面，可誰也不甘示弱。最後，朱桓輝把所有對手遠遠地甩在後面，以冠軍的姿態輕鬆而豪邁地在跑道上奔跑，衝向最後的終點，成了第一名。
清脆的鈴聲又響了，我們排著長龍似的隊伍回到了教室。
體育課小學三年級作文 篇12
體育，可以保持身體健壯，也可以發現許多樂趣，一週2節的體育課，有的人嫌多，有的人覺得希望每節都是體育課，對我而言，體育課就是放下一整天讀書的疲勞，盡情的奔跑，盡情的放鬆，這也是我一整天中最開心的時候。
每次體育課，班長都會帶領我們到指定的地點做操，等帶老師的到來，待老師講解完之後，就是我們自行練習的時間了，而我最喜歡的運動就是羽毛球，因為很多時候都會揮不到球，什至做出了很搞笑的動作，都會害得大家哈哈大笑，但在比賽的時候，大家認真的態度，都會讓對方望而卻步，連老師都誇獎我們打的很棒，上完課之後，我們都會不捨得回去教室，還想多留幾分鐘，甚至有人還因此遲到，讓班導也哭笑不得，到下一節課下課我們都還在討論體育課上的東西，只能說我們都很喜歡體育課呢!
但是一到夏天，我們最害怕戶外的.體育課，因為時不時就飆到30幾度，每個人玩不到10分鐘就快要中暑了，到最後大家都在樹陰下休息，沒人敢踏出去一步，老師都說我們懶，但是那種天氣真的太熱，不休息一下真的會中暑。
儘管如此，我們還是很喜歡體育課，希望可以每天都有體育課，我最喜歡體育了!
體育課小學三年級作文 篇13
體育課是我們班男生最喜歡的一門課程了，可我們上體育課總被老師批！
今天下午，第一節課男生便像一群猴子一樣衝向操場，有的一個人衝下去；有的三五成群一塊兒勾肩搭背的跑下去；有的拿著自己帶的體育器材跑下去。
上課鈴響了，同學們迅速站好了。這時，有幾個動作慢的才來，不用老師說，他們便自己趴下來，做了二十個俯臥撐。整好隊以後，男生隊跟在女生隊後面（我在女生隊裡）。男生隊亂成一片，用老師的話是“放羊”！不用說，男生隊又多跑了三圈，最慘的是任文龍，他本來是女生隊的，結果他剛一過去男生隊的同時，老師下達了命令。
熱身運動做完以後，老師讓我們繼續練習運球；很多女生都二次運球了，便乖乖趴下做俯臥撐。
這時，老師讓男生去練投球，可我們不能去，老師的命令不能違抗。女生既讓我們沾了光，同時也拖了我們的後腿，這樣正好抵消。過了一會兒，老師看我們可憐，便放了我們幾個一馬，去練投球。
這節課我真開心！
體育課小學三年級作文 篇14
星期四下午，我懷著激動的心情來到學校，一來到學校，我心想：今天的體育課會上什麼呢？前幾節課都沒有什麼固定的課程，這節課會上什麼呢？一個大問號始終在我的心裡打轉。
“叮鈴鈴！”上課了，只見肖老師先把我們帶到了籃球場的的邊線，這時又我想：會不會要打籃球？我的心情開始激動了，近了，更近了！但是，，肖老師的一個舉動使我有打消了這個念頭，就是：肖老師的手向我們比劃著，又說：“今天我們要折返跑。”我見了，心情頓時灰暗了下來。
開始跑了，我站在起跑線上，肖老師一聲令下，我便使勁全身力氣，拉大了我和同學們的距離。接著，因為我在起跑前沒聽老師講規則，所以跑錯了，原本勝券在握的我又落後了，我心想：不能放棄，即使落後了，只要你有力毅跑完全程，你就是最棒的。“這使我又把鼓勵化為了動力，繼續前進。終於，我得到了第3名。
跑完了，我也可以放鬆了，看著其他同學，我不禁回味起剛才跑錯的情形，在那一剎那，鼓勵支援了我，是鼓勵使我跑完全程的。
鼓勵是不可或缺的。
體育課小學三年級作文 篇15
今天上午上體育課時，老師帶我們玩一個遊戲叫“鑽地鼠”。老師先來示範，喊了兩個人蹲在草地上，手拉著手，一邊手低一邊手高。然後叫一個人從那裡鑽過去。老師示範完了，每組找了兩人到草地上手拉手，擺好姿勢，其他人鑽過去。
我們開始了。因為李逸倫和我的位置太大，李逸倫老是往後拽，所以我一不小心撞到了李逸倫，我們摔在草地上，眼看隊員就要來了，而且比賽不能輸呀！這可怎麼辦？我急中生智，想出了一個好辦法，我用力的拉著李逸倫的手往上一拽，李逸倫起來了，我們快速的擺好手勢，幸虧趕上了。可是我們的隊員幾次都過不去，別人早就贏了，就我們還沒完成了。終於比賽完了，老師先讓我們休息一下，我們卻分析起了為什麼會輸？分析過後，老師要重新比一次，我們做好準備，開始了，我們用充分的信心和自信贏得了比賽。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們充滿著喜悅之情回到教室，雖然今天沒有玩夠，但是我們贏了一次，今天玩的真爽呀！
體育課小學三年級作文 篇16
今天下午，我們開始上體育課，我們玩了一個遊戲，叫“接力賽”。接力賽的規則是這樣的：男孩和女孩各分成兩行，一共分成四行，然後在四條路上放上跳繩和毽子，人在路上還得單腿跳著往前走，遇到跳繩跳十個；遇到毽子踢一個，看哪組最先跳完哪組就勝。 比賽開始了，同學們都為自己組的組員加油，馬上就輪到我了，我特別緊張，於是我對自己說：“不要緊張，越緊張就越得不了好成績。”
就在同學和我擊掌的同時，我飛快的跳了出去，因為我的單腿跳技術很好，所以不一會兒我就跳到了放毽子的地方，第一次沒踢著，第二次踢著了，我就繼續向前跳，到放跳繩的地方時，我二話不說，就連跳了十個，扭身往回跳。 當我們組的組員都跳完後另一個組還沒跳完，我們高興的蹦了起來，因為我們勝利了！ 這場體育課就在我們的歡聲笑語中結束了。
體育課小學三年級作文 篇17
每個學生最過於期待的恐怕就是讓人快樂的體育課吧！我們可以打籃球、踢足球等。
我們班今天上午過了一個和平常大不相同的體育課，為什麼我要這麼說呢？來聽我解釋吧。
就在上午最後一節課——體育課來到時，我和同學們個個都神清氣爽，美滋滋的等待著那萬眾矚目的體育課，老師來的時候，我們大家個個呆若木雞了，因為來並不是我們的體育老師，而是我們的班主任沈老師，我們心裡都共同想著一件事情，就是上不了體育課了！果然不出所料，這星期最後的一節體育課就這麼不翼而飛了，我真的是無話可說了哇，老師叫我們去教室裡，我們只好恭敬不如從命了，可一進教室，全班個個都傻了，因為老師把學校的各種體育類的用品都拿來了，霎時間全班上下歡呼雀越，沒有一個人不高興，我們班就這樣過了這麼一個美好的體育課！
如果可以的話，我還希望能上這種和平常大不相同的體育課！
體育課小學三年級作文 篇18
今天上體育課，大家都像放飛的小鳥一樣飛奔到操場上，付老師讓我們分組賽跑四百米，許多跑得慢的同學都驚呼起來：“哎，我一定輸了”！我暗中給自己加油，相信自己，我一定要跑第一名。
只見第一排的同學上了跑道，其它同學不約而同的叫道：“陳靖宇加油！陳靖宇加油！陳何淼漏油，陳何淼漏油！”同學們真是太幽默了！開始時劉昱函一直遙遙領先，不到四十秒劉昱函已經跑完了一圈――200米，也許他累了！第二圈跑得慢一些，不久名次出來了，結果還是劉昱函第一名。第二組也如風似的過去了，尹浩程第一名，又過了一會兒，終於輪到我們這一組比賽了，我的小心臟還七上八下的亂跳挺緊張的，跑了不久我把所有人都超過了，同學們也在為我喝彩，加油！累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！最後得了第一名，我心裡高興極了！
我想以後要經常鍛鍊身體，為下次我們班的田徑比賽爭得榮譽！
體育課小學三年級作文 篇19
今天下午又有體育課。下午體育課，同學們心情不好出去排隊，大家興高采烈地大步走下樓梯。
今天，老師要為運動會的入場儀式訓練我們。"121 ......"我們精神上跟著老師的哨子，喊著口令，饒了跑道2、3圈。我們做得很好。老師很高興，說：“再跑一圈就讓你打遊戲……”聲音幹了，同學們大聲叫好，大家都很認真的在門口搞。
最後又逛了一圈，老師讓大家玩遊戲。我們女生真的很無聊。既然我們提出了老是玩老鷹抓小雞的想法！但是，我們還是玩了“海”。
最後有同學說這個遊戲太幼稚太無聊，於是我們開始玩一個叫“釣魚”的遊戲，是女生自己玩的。後來鄭英明說女生要抓男生，老師同意了，我只好跟著玩。
“丁……”下課鈴響了。這門課真的很有趣。
“再見老師”“再見學生”。隨著熱烈而禮貌的告別，這節課結束了......
體育課小學三年級作文 篇20
今天下午，第三堂是體育課，每到體育課日寸，同學們就像歡快無比的小鳥一樣來到操場上。
剛一上課，老師讓我們跑兩圈，就讓籃球隊員自己去練習，不是籃球隊員的可以自由活動。我不是籃球隊員，但我卻很羨慕他們，看他們那認真練習的樣子，臉上流著汗，卻依然興奮地笑著，跑著，投著球，每進一球就會發出發自內心的呼喊，在他們身上我看到了只有平日時刻苦訓練，場上團結才會取得場場勝利。我想有自己的愛好，並且能為之努力，感受其中的苦與樂，挺讓人羨慕的。但是我也有自己的遊戲和樂趣。我和章恆傑向別人借來卡片玩，我們又叫了王宇，一起玩，我和章恆傑不分上下，可王宇對我們來說總是手下敗將。
儘管是幾張小小的卡片，可我們投入的去玩一樣能找到其中的樂趣。不一會兒下課鈴響了，我們也放學了。
今天下午的體育課可真是精彩呀！其實應該說玩出樂趣，就會有精彩……
體育課小學三年級作文 篇21
體育課上，我們四個拿著籃球在籃球館裡集合了。
我們兩兩一組，比賽開始了。對手拍著球向籃筐跑去，隊友擋在他前面。對手將球傳給另一位對手時，我一躍而起用手一拍，將球擋下。我邊拍球邊跑，向籃筐投去，只見球在籃筐邊轉來轉去，就在這激動人心的時刻，球掉了出來。對手迅雷不及掩耳將球接住，跑向籃筐。我擋在他前面，我用手去拍球，他將球拿到左邊；我拍左，他拿到右邊，我拍右邊，他拿到左邊，我不耐煩了用雙手一起拍，才把球搶到。我向籃筐跑去，對手擋在我面前。我拍著球，來了個三百六十度大旋轉，將球投給隊友，隊友將球向藍筐一扔，中了。我倆高興極了！
新一輪的比賽開始了。隊友拍著球向籃筐跑去，對手將球從隊友手中拍下，向籃筐跑去，使勁一投，射中白色的筐子，本以為要進了。球從籃筐邊掉下來沒進。我接住球，向籃筐投去，進了。
最後我們的比分是我們隊六分，對手對四分。我倆高興的一蹦三尺高。
體育課小學三年級作文 篇22
人的一天中總會有大有小的風波，今天，我們班就颳起了一陣體育課風波。
事情是這樣的。今天體育課，老師組織我們分二十六人組接力賽，我們組大多屬於知識分子，就幾個跑步能手，而敵方大多屬於中等的，所以我們隊處劣勢。
跑步開始了，第一輪很順利，他捫隊掉了一棒，我們佔了上風。第二輪，有幾個愛搗蛋的人在前面擋著，惹得激動的王圖南和陳炯好吵了起來。
風波如一場大戰突如其來。
陳炯豪在吵架時故意往王圖南臉上吐口水，王圖南則踮起腳，伸長脖子，仰起頭，一副居高臨下的樣子，這種氣勢足以把一條本天不怕地不怕的虎鯨嚇得口吐白沫。不過，陳炯豪還是贏了。
王圖南又趁機去找在後邊說閒話的女生，黃溫煒毫不懼怕地說：“你來啊，你來啊！”王圖南追，黃溫煒跑，上演了新的大魚吃小魚，不過“大魚”還是追上了“小魚”，兩個人進行了爭論。
這場風波有很多人在場，卻沒有一個人阻止。
體育課小學三年級作文 篇23
上第三節課是體育課，今天上午下了一會兒雨，我本想“今天下雨，讓他們在班上自習，不要去上了。”我剛想完，我驚訝的發現天上雨竟然停了，令我十分詫異。
我領著他們來到操場上，老師說讓我們把冬季三項練習一下，我一心只想練跑步，老師讓我跑5圈，我快速的跑完了，我累的氣喘吁吁。
正好毽子比賽又開始了，我看了看，我想去參加，可是心有餘而力不足呀，剛跑完步正在最難受的時候就是現在，我感到十分惋惜，不過還有一絲的機會。
大約過了十分鐘，我的體力也漸漸回覆了，老師把我們叫了過去，“預備，開始!”我們一個個爭先恐後的踢了起來，我把衣服脫了，開始死命踢了起來“一、二、三……二十九、三十……”我踢了很多，到了最後我實在真的踢不動了，所以踢四、五個就要掉一次，可是最後成績還是不錯的，80個。
踢完之後我一屁股坐在地上，用紙把頭上的汗水抹乾，我大口大口的喘著粗氣，天氣很冷，我的粗氣都化成了結晶的白霧。
這時楊老師把儀徵市體育運動會上的獎狀給了我，800米，第一，400米，第二，今天真的好開心!
體育課小學三年級作文 篇24
一個陽光明媚的下午，我們正要去上體育課。不一會兒，鈴聲響了，大家像箭一樣地飛奔出去排隊。我整好隊伍，就帶著同學們去上體育課。我們先來到倪老師的辦公室窗戶前，可誰知倪老師已經站在窗戶旁邊等著我們了呢！他領著我們沿著塑膠跑道慢跑了一圈，可是跑的時候，有些調皮鬼故意加速超過了我，我無可奈何，只好比他們跑得更快，抓到他們並讓他們回到原位。
然後我們開始做準備活動，當我做到壓腿的時候，我隱約感覺到褲襠那裡涼颼颼的，似乎有一股風在一直往裡鑽。我試著用手去摸，呀！不好，褲襠破了個洞。我趕緊跑到倪老師跟前，說：“倪老師，我的褲襠破洞了。”話還沒說完，操場上就響起了一片笑聲，大家笑得前仰後合，橫七豎八的，有些調皮鬼手抱著肚子，笑得在地上直打滾，有些文靜的則捂著嘴，在那裡偷偷地笑，還有的指著我，不懷好意地開懷大笑。我連忙用手捂住破洞，害羞極了。大家見此情景，更加來勁了，都朝著我走來，幸好倪老師察覺到了我的心思，及時阻止了他們。
我一直盼望著早點下課，可是鈴聲就是不響，就在我“絕望”之際，終於，鈴聲響了，我躡手躡腳地來到同學面前，快速整好隊伍，趕緊走回教室，生怕被別人看見。
體育課小學三年級作文 篇25
每個星期一跟星期四都是我最期盼的日子，因為這二天都是讓人期待已久的體育課。
我最喜歡上的一堂課就是體育課，不管是游泳、樂樂棒或是籃球，都是我非常喜歡的活動，尤其是樂樂棒更是我的最愛。
老師一開始都會先讓我們做暖身操，之後才讓我們開始打樂樂棒。打球的時候，我每打一球，就可以把今天不開心的事情，全都拋到九霄雲外，不管我的球打得遠或近，我都非常開心。說到本班的球王吳柏頡，球只要一到他的手上，彷彿就像是長了翅膀的小鳥，咻的一聲，就差點飛到圍牆之外，真是厲害。
有的時候，老師還會讓我們進行班級比賽，分為單號跟雙號進行分組對抗，我都會努力的奮戰不懈為我們這一組取得最佳成績，直到比賽終了，全班同學才意猶未盡的結束一堂精采的體育課。
上體育課不僅讓我學到許多體育方面的知識，也使一成不變的枯燥課程變得更加多采多姿，另外一方面也讓自己的身心變得更加健康和愉快，我喜歡上體育課，也盡情的享受體育課所帶給我的快樂。
體育課小學三年級作文 篇26
“砰砰砰”，聽到這熟悉的腳步聲，就知道馮老師來了。馮老師一進門，就對我們說：“同學們，我們要舉行一節特別的課——體育課。頓時，教室裡就像炸開鍋似的，同學們一下子歡呼起來。
老師先把墊子放在地上，然後分組，分完組後，老師給我們講遊戲規則。講完後，比賽正式開始了。
我平躺在墊子上，一個同學壓著我的腿。我雙手抱頭，腹部用力，就坐了起來。一邊做一邊想：仰臥起坐居然這麼簡單，真是小菜一碟！當我做到第六個的時候，我的肚子酸了，感到全身無力，做到第七個的時候，我咬著牙，想使勁的坐起來，可就是坐不起來。這次失敗了，我想：這一次我失敗了，不代表我下一次還能失敗！於是，我使出我的洪荒之力才把這一個做完。當我想再做一個的時候，老師說“停”，就輪到下一個同學了……
時間過得飛快，轉眼間，比賽結束了。老師說：“結果不重要，重要的是同學們能儘自己最大的努力完成仰臥起坐，這就是最棒的。”我這次雖然只做了七個，但是我很高興，因為這次體育課讓我們感受到了做每個事情都不容易。是啊，正如馮老師說的，結果不重要，重要的是能儘自己最大的努力完成一件事就好了。
體育課小學三年級作文 篇27
在我心裡，我最喜歡的課有很多，比如：資訊課、美術課、音樂課等，但是我最喜歡的還是體育課。
記得有一次，我們是打羽毛球。我拿了個羽毛拍，找了劉琛跟我對打。開始打了，劉琛先發球，他輕輕把球向我一拋，然後藉助風的力量把球發了過來。我連忙跑過去接球，“哎呀，我的媽呀！”球到沒接著，球拍飛到了劉琛的腳邊，我也來了個“五體投地”，劉琛也來了個人仰馬翻，在一旁看戲的王錢達笑得喘不過氣來，開玩笑道：“哈哈哈哈，你們兩個去參加搞笑大賽準能拿冠軍！”我不服氣，說：“雙打咋樣？”“好！”他一口答應了。他找來搭檔，我和劉琛也已經恢復元氣。開始了，我們先發球，我發了個天花亂墜，鍾欣輝毫不猶豫，把球接了回來，劉琛又發了一旋球，他們搶著去接，結果慘不忍睹：兩個人球拍飛了出去，鍾欣輝倒在了地上，王錢達被鍾欣輝絆了一下，飛了出去，兩叫掛在鍾欣輝的背上，球在他腦袋上彈了一下。我和劉琛互相擊掌：“耶！”然後看著他們狼狽的樣子哈哈大笑：“我看你們才是摔跤冠軍吧！”
快樂的時光總是那麼的短，不一會體育課就下課了，我真希望每天有體育課呀！