【精品】三年級泰山作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級泰山作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級泰山作文 篇1
八月十三日下午，我們旅遊團從青島坐車趕往泰安市，入住在市區酒店。
八月十四日一大早，我們就乘車迫不及待地去會一會心目中嚮往已久的五嶽之尊----泰山。不巧的是，今天剛下過雨，霧比較大。聽導遊介紹，泰山是歷代帝王封禪祭天的神山，因此有了“五嶽之長”的稱號。泰山非常大，山勢壯麗，景色迷人。當來到了泰山腳下，我往上一看，啊，真高呀！站在泰山腳下，我顯得非常緲小，好像芝麻一樣，而且泰山半山腰以上都融入到雲霧之中。遠遠望去，泰山好像一條青龍在騰雲駕霧。我們先坐小交通車到泰山西門入口，然後再坐纜車到半山腰的南天門。從南天門往上爬，不一會兒就到了天街，從天街往前走，一路上有很多名勝古蹟。我們一邊欣賞，一邊拍照留念。我從泰山上往下眺望，哇！只見雲霧瀰漫，雲海翻騰，變幻無窮，妙趣橫生。接著我們又繼續向上爬，不一會兒就爬到了泰山的最高點---玉皇頂。玉皇頂下面一塊大石頭上雕刻著“五嶽獨尊”四個大字。到了玉皇頂，真有一種如上天宮的感覺。
參觀後，我們每個人都激動萬分，可是已經到了中午時間，我們只好依依不捨地下了山。
三年級泰山作文 篇2
今天老師給我們表演了一個小遊戲：要把紙幣立起來並在上面放一個硬幣。
我們大家剛開始都躍躍欲試，想大顯身手，但是，這硬幣似乎偏偏想和我們作對，總是不能乖乖立在上面，非要掉下來，有時還愛得意洋洋的蹦躂兩下，或旋轉著跳支舞。我們急得像一群熱鍋上的螞蟻，卻只能對著硬幣乾瞪眼。
老師彷彿身在一旁看不下去了，便決定親自出馬。只見她把紙幣對摺，把硬幣放到折角處，然後慢慢地、慢慢地，一點一點將立著的紙幣拉展。“原來這才是王道！”這時有一位同學插嘴道。老師慢慢地鬆開了手，只見硬幣像被施了魔法似的“定”在了上面。我們目瞪口呆，一時說不出話來。
然後老師給我們講解了這個遊戲的原理，並給我們看了網上的影片，正如老師做的那樣，“泰山”也壓不倒亭亭玉立的“松樹”。看到這奇景，我不感嘆道：萬事只需採用正確方法，堅持不懈，終究都會成功。
三年級泰山作文 篇3
這個暑假，我和爸爸去了許多地方，從曲阜三孔到泰安的泰山，後來又到北京。其中，最累但也最好玩的就要數爬泰山的十八盤了。
民間諺語說：“慢十八，緊十八，不緊不慢又十八”，說的就是這裡。因為這句諺語，我在十八盤腳下的時候，就已經是膽戰心驚，往上一看，天哪！我都要嚇的想趕緊一溜煙的跑回家了，那十八盤的臺階都差不多成垂直角度，而且高不可測，我懷疑這十八盤的臺階都可以直接通到天上去了！
當我氣喘吁吁的爬了一段後，看著落在後面的爸爸，心裡開始有點沾沾自喜，想這十八盤應該爬得差不多了吧。但我抬頭一看，呃，我差點暈過去了，我剛剛爬的還不到十八盤的十萬分之一呢，哇啊，這十八盤也實在太高了吧！直到這時，我才明白什麼叫“看起來容易，做起來難”這句話真實的含義了。這時，我彷佛看見了整個十八盤化作了一個巨人，正嗤嗤的嘲笑著我體力不行呢。“不行，我一定要振作起來！”我告誡自己。
再過了半晌，我爬到了十八盤中最難爬的一段，也就是整個泰山登山臺階最陡的一段——-緊十八。要知道，這緊十八可不是徒有虛名的，我一步一步，拉著旁邊的鐵扶手，慢慢地慢慢地往上攀登著。“哎喲”，我左腳沒使上勁，整個人摔了一跤。但我咬緊牙關，繼續堅持著不停的往上爬。
最後，我終於爬到了十八盤的終點——-南天門！站在南天門前，我身上灑滿著燦爛的陽光，回望著那陡峭的十八盤，我大聲喊道：“我成功了，我成功了！”漸漸的，我的'聲音和泰山上那輕柔的雲海融為一體……
三年級泰山作文 篇4
今天，我要說的是古今賢文的人心齊，泰山移。
就像以前的愚公移山，只要有人，有一天一定能將愚公門前的那座山移開的。我講的不是愚公，是我們班發生的事情。我們班發生過一件事，就是讓一塊石頭移走。那時，我們才一年級，力氣還很小。我們班不知是誰把一塊很大的石頭從臺階上推到了臺階下。於是，我和我朋友信任，李楠，楊研開一起再想辦法。突然，一道影像在我的腦子裡閃過。於是我說：“我們可以一起把石頭搬到上面去啊。”李楠說：“你瘋了，這麼大的石頭，想移動它，在等到四年級吧！”我自信地說：“不是是怎麼知道，只要我們齊心協力，就一定能把這塊石頭搬上去的。”信任說：“好吧，咱們就來試一試。”我搬著一個角，李楠，楊研開，信任，各搬一個。我說：“一二三用力。”終於到了第一個臺階上，我們又用力，又上了一個臺階。還有五個臺階，到了最後了一個臺階，我用盡了全身的力氣，也沒有上去。我們休息了一會，用力。耶，成功。最後我們終於把石頭抬了上去。
最後，我們終於將石頭搬了上去。