【精選】秋遊三年級作文七篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的秋遊三年級作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋遊三年級作文 篇1
今天老師帶我們去了烈士公園的民俗村秋遊,我玩得很開心。早上八點,我們從學校出發,小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲,司機叔叔開得很慢,由於怕小朋友們摔跤,過了很久才到烈士公園,到了公園後,老師帶我們去了民俗村觀看錶演,有一個讓我感覺很神奇的吐火表演,我想為什麼他能吞火、吐火,我以為是他口裡含了水,看完民俗村的表演以後,我想為什麼有這麼多我不懂的知識?回到家後,我問媽媽為什麼那個人可以口裡面吐火、吞火,媽媽也說不清楚,所以我們只好上網查詢原因,我們終於找到原因了,吐火是因為他的口裡含了油,油是可以燃燒的,對著火吐就會出現吐火;吞火是因為那種火的溫度不高,是用一種特殊的物質燃燒的,所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋遊玩得很開心,我們中午吃的是自己帶的零食,最搞笑的是有一位同學,他把香蕉放在書包裡,由於東西放得太多,結果香蕉被壓壞了,一書包的香蕉糊,噁心及了,他還給我看,說千萬不要告訴老師,我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽,把我的媽媽都笑壞了。
秋遊三年級作文 篇2
3 今天,秋高氣爽,天高雲淡,正是去秋遊的好日子。
五一中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。我們來到了氣象局,一進去,就看見兩旁聳立著松樹和柏樹,它們排列得很整齊,就象哨兵一樣,歡迎我們的到來。
我們一到那裡,一位伯伯熱情地請我們來到一塊空曠的到草坪上,那裡是氣象觀察站,伯伯首先告訴我們,這個氣象站建立於1954年,到現在已有五十年的歷史了;然後,伯伯又告訴我們,風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用,從中我學到了很多課本上無法學到的知識,並且明白了天氣預報是怎樣從這裡傳送出去的。
後來,老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園,我和同學們一同進去,看見早已經有好多小朋友在那裡玩耍了,並且,公園裡還有很多漂亮的花草和樹木,那些都是我們在家裡無法見到的植物,從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。
秋遊三年級作文 篇3
今天,我們要去秋遊。我興高采烈地來到學校,等待著老師,盼望出發 ,我們的目的地是靈湖。
不一會兒,我們上車了,我一路上看見我們的家鄉風景優美,銀杏葉飄落下來像一隻只蝴蝶在空中飛舞著,美麗極了!在這迷人的景色裡不知不覺地到了目的地。一下車,同學們像小猴子到了花果山似的,迫不及待地撲進靈湖公園地懷抱。特別是王豫臨,他看到有一架飛機,就飛快地跑了過去。我們一組的人找了一個好地方坐下來,剛坐下來老師就讓我們去拍照,拍完照我們一個個就津津有味地吃起我們自己的零食。
休息好了,我和幾個小夥伴一起去玩盪鞦韆,應佳寧跑得快第一個玩,我們幾個輪流玩一次,鞦韆一蕩起來,我們就飛到了半空中,像正在飛翔的小鳥,真有趣!
不知不覺到了中午,老師喊道:“三(6)班集合!”我們一聽到聲音,像一匹匹駿馬飛快地奔跑。大家上了車,我們一邊看著風景一邊唱著《打靶歸來》回到了學校。
今天我過了愉快的一天!
秋遊三年級作文 篇4
今天是我們“喜事臨門”的日子--去江心嶼秋遊。我起了個大早,用最快的速度洗臉刷牙吃早餐,催老爸快速送我到學校。到校時我的同學們都已排好隊伍,“俺來也”我大聲喊道。同學們都給我逗笑了。“出發!”老師說。“Lte’sgo!”不知是哪個同學叫了聲。大家依秩上車,心裡有說不出的興奮。
一會兒江心嶼到了,我們爭先恐後的下車。第一個活動是玩“淘氣堡”,只等老師一聲令下,大家迫不及待衝進“淘氣堡”,上面還有一間“充氣房”,但必須得經過小梯子才可以上去,一下子的功夫小梯子前就擠得個水洩不通,還好我是班裡的“敏捷王”我退到離小梯子二米的地方,然後快速地向前跑,再來個“S飛跳”,哈哈哈上去了。其他同學也不甘示弱,都使勁渾身力氣,用不同的方式都跳了上來。第二個專案是“旋轉木馬”我右腳一蹬跳上了一隻老虎。“叮鈴鈴”開始了,那些木馬一會兒上升一會兒下降,膽小的女同學嚇得都把眼睛遮住。第三個專案是“黃金沙灘”,大家堆機器人堆汽車……還有的同學們在沙子盡情的翻滾著,個個都玩瘋了。
金秋十月,秋高氣爽。今天我們每個同學的心情非常非常快樂!
秋遊三年級作文 篇5
今天,老師帶著我們這些小記者去長沙生態動物園參觀。首先,我們坐在車上觀看兇猛的動物:有孟加拉虎、東北虎、豹子、狼、黑熊、非洲獅。看完以後,老師帶我們來到爬行館,在裡面我們又看到了蜥蜴、烏龜、蟒蛇……
我們又走了一會兒,我們來到了大象表演場。首先五頭大象登場,向我們祝福祈禱,最後所有的大象都各自表演了自己的絕活。
表演最精彩的有三頭大象,第一頭是用長長的鼻子卷著一頂帽子,再叫三位小朋友到場上來配合表演。大象會把這頂帽子給誰呢?在大家議論著的時候大象千挑萬選來到一位女孩子的身邊,我們想大象應該把這頂帽子送給她吧!可大象是故意逗這位小女孩頂著帽子來回挑選,最後終於把這頂帽子給裡一位小男孩。接著第二頭大象表演踢足球,它站在遠遠的地方像是一位踢球高手正等待裁判員的號令,一踢沒踢中。大象腦袋一想,就想出了辦法,大象向前面走了幾步再踢,球進了,現場觀眾一看就大喊:“賴皮!”在我們歡呼的時候第三大象表演打籃球。大象用鼻子捲起籃球投籃,只見大象腳後腳一墊,鼻子一投可惜球沒進,不過大象沒有灰心繼續向球籃跑去,鼻子捲起球跑到籃筐前,後腳又是一墊鼻子一甩球進了!歡呼聲一場勝過一場。我覺得大象的鼻子就像我們的手。真的棒極了,不愧是籃球高手
看完了,可我的心久久不能平靜……
秋遊三年級作文 篇6
今天,一個晴空萬里,天高雲淡的日子,我和同學們來到龍亭公園秋遊。
步入午門,一頭在碩大菊花球上挺立的“金牛”映入眼簾,讓我們眼前一亮,“金牛”後面,是一個古代宮門形狀的植物造型,上面有一幅對聯:金菊慶國慶,輝煌六十年。橫批昌運中華。
一路前行,我們陶醉在菊香四溢的花海之中。在長長的御道上,在兩側花壇上下,在玉帶橋頂,在嵩呼四周,一個個菊花仙子穿著五彩的衣裙在秋風中翩翩起舞。那千姿百態、絢麗奪目的菊花,有的變成驟然開屏的孔雀,有的變成俏麗無比的花籃,有的爬上花架垂下“菊尾”猶如天女散花,有的則長成一株株粗壯的“菊樹”,真是美不勝收。
在碧波盪漾的龍亭湖之上,5條巨大的金鯉躍出水面,與岸邊秋菊共舞;八仙過海而來,或拄拐,或執扇,或佩劍,或肩荷,或拂鬚,或吹笛,或挎花籃,或盤腿低吟,姿態各異。
穿過嵩呼,我們登上龍亭大殿,龍亭周圍的美景盡收眼底,令人心曠神怡。
我們來到龍亭大殿後面的草地上,休息玩耍,同學們有的.三個一群,五個一夥地分享各自帶來的美食,有的在和老師合影,有的在盪鞦韆……到處是歡歌笑語。
在歡笑中,我們結束了這次愉快的秋遊。
秋遊三年級作文 篇7
今天太陽公公躲到雲層後面,天氣陰沉,秋風瑟瑟,風中夾雜著一陣陣桂花的芬芳。我帶著滿滿的好心情,邁著輕快的腳步走在上學的路上,遇見不少同學各個笑容滿面,揹著一個個圓鼓鼓的小包,大家都準備好去秋遊啦!
坐在大巴車上,大家一路歡聲笑語,開心極了!我們先來到了虎跑泉,空氣十分清新,遠遠就看見有一個老虎頭,嘴巴里冒出許多水。我們還看到有許多人拿礦泉水桶到這裡來接水,還有人問能不能直接喝。我也很想嚐嚐它的味道,只見這時聽到老師在講:“裡面礦物質較多,需要燒熱才能喝。”隨後,志願者同學們就一一講解了虎跑泉的來源。
接著,我們來到了動物園。裡面好熱鬧啊,有金錢豹,美洲豹,海獅,老虎,鸚鵡等等,我都特別喜歡。不過,我最喜歡的是看海獅表演。它很大很可愛,全身披著黑色的衣服,油光發亮。在出場前,它“自信”地頂著球,大搖大擺的走到臺階上,好像在說:“你們可以用鼻子頂球嗎?看我搖來晃去的都不會掉下來,是不是很厲害?”我還未來得及拍手,它調皮的就跳到水裡去了。馴獸師讓它表演,它卻使小性子,趴在地上不動,後來經過我們不斷的掌聲鼓勵,它才肯繼續表演。它一會頂球,一會套圈,一會拍手。最精彩的是它縱身一躍頂碰高空中的球,然後像箭一樣“嗖”的一下跳進水裡去,濺起了許多水花,把第一排的同學衣服都弄溼了,同學們反應很快,快速的往上跑,可搞笑了。
美好的時光總是短暫的,很快就結束了。這次的秋遊很有意思,我從中得到了樂趣也學到了很多知識,可以說是滿載而歸了。