我的班主任三年級作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的班主任三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班主任三年級作文 篇1
她，有一雙不大不小的眼睛，還戴了一副眼鏡，一雙小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴，她是誰呢？哈哈，答對了，她就是我們的班主任：何老師。
她啊，可真是喜怒無常。
就來先說說她的怒吧。
還記得那一次，上課鈴響了，我們立刻回到座位上坐好，等待著老師的到來。過了一會兒，老師來了，但老師的表情卻很憤怒。我就開始猜想，肯定沒什麼好事。果然沒什麼好事。何老師一進來就憤怒的說：我們古詩比賽沒有一個人獲獎，不過我希望下一次數學競賽我們能獲獎。聽完老師的話後，我們全班都低下了頭。
再來說說她的喜吧。
那一次，我們坐好了等老師。過了一會兒，老師來了，而且臉上還有微笑。我就開始猜想，何老師什麼事這麼開始呢？何老師一進來就說：今天，我們的有些同學數學競賽得了二等獎和三等獎，不過我希望下一次能獲一等獎。我們聽了，心裡樂開了花。
這就是我們的班主任何老師，不管怎樣，她都是我們的好老師。
我的班主任三年級作文 篇2
郭老師是我們的班主任，她長長的頭髮，圓圓的臉，還有一雙大大而有神的眼睛。雖然她有些胖，但我還是很喜歡她，那是因為這裡面還有一個不一般的故事。
記得有一天，下課了我正準備去上間操，可是突然被一個磚頭絆了一下，卟地一聲摔倒了。由於磚頭很高，而且又摔到了石子上，所以我疼得“哇”地一聲哭了起來。不一會兒我的身邊就圍滿了“觀眾”，真是太丟人了。我雖然不再哭出聲，但我的眼淚還是像斷了線的珍珠一樣“闢喱啪啦”很下掉。
郭老師聽說後急急忙忙跑到操場，彎下腰小小翼翼地翻起我的褲腿，只見我的膝蓋上直流血，老師告訴我要忍住，堅持下。然後扶著我把我帶到了醫務室，親自用酒精給我擦拭傷口，又抹了紫藥水。處理完傷口，郭老師又扶我回到教室，再三叮囑我不要亂動，免得傷口又流血。看著郭老師忙得滿頭大汗，我的心裡湧出一股暖流。
我愛郭老師，此時藉著一年一度的教師節，我由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！”
我的班主任三年級作文 篇3
程老師是我們班的班主任，她中等身材， 歲左右。一張和藹可親的面龐，總是那麼親切。一雙大大的眼睛裡盛滿了笑意，從那金色邊框的眼鏡中透出的目光，總是那麼炯炯有神，她的嘴巴總是能說會道，她在語文課上講解的總是滔滔不絕，雖然我不喜歡語文，但是我喜歡程老師帶我們上的語文課。
程老師平時對我們可嚴了，從這學期開始，我們每天寫作業都要用鋼筆寫，如果寫的不好，作業本子就要被撕掉重寫，記得有一次，程老師已經開始在撕其他同學的本子，我害怕極了，心想：我的作業本可不能被撕掉了，一定要認真寫。如果作業本子上沒有寫名字，程老師一看字型就能知道是誰寫的，程老師的眼睛真厲害！
這就是我的班主任：“老師，我愛你！”
我的班主任三年級作文 篇4
侯老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
她身材非常苗條，長著烏黑的頭髮，她的聲音特別柔和，聽她說話特別舒服，侯老師待人非常隨和，也不愛發脾氣，要是碰到哪個同學犯錯誤了，她也總是耐心地給我們講道理。
記得有一次，我和班裡幾個同學看到有人從二樓往下扔繩子玩，我們就在下面夠，可怎麼也夠不著，於是，我們幾個就順著欄杆爬上去夠，這時正好侯老師過來了，她趕忙把我們叫了下來。侯老師並沒有大聲地斥責我們，而是給我們幾個講了這件事情的危險性以及可能造成的後果。最後，我們給老師承認了錯誤，保證以後再也不會做這種事情了，老師就讓我們回班了。
這就是我的語文老師，一個和藹可親的老師。
我的班主任三年級作文 篇5
我的班主任是語文班主任，她姓秦，她個子高高的，長著圓圓的臉，有一雙會說話的眼睛，獨有的氣質令人印象深刻。我們這個班是秦班主任從一年級帶上來的。
今天是教師節，我拿著我的零花錢買了一支紅筆走到校門口，我看見同學們一個個拿著鮮花和賀卡，我就猶豫了一下，慢慢地走進了教室。秦班主任已經在教室裡了，有兩個同學把一大束鮮花送給秦班主任，還有同學送了巧克力，而我不好意思地低著頭把紅筆送給了班主任，班主任卻高興的說：“謝謝你，這是我教師節收到最好的禮物，以後我就用它改作業。”秦班主任又說：“禮物不在於輕重，只要好好學習就是給班主任最好的禮物。”
我聽了秦班主任的話，我以後會更加努力的學習，以最好的成績報答班主任。人們常說：“班主任是園丁，班主任像父母。”在這裡我深深的祝福秦班主任健康幸福。
我的班主任三年級作文 篇6
我的班主任侯老師，她個子中等身材苗條，有一雙明亮的大眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親、平易近人。
侯老師對我們的學習非常重視。記得有一次，我的作業少寫了。老師就給我媽發了簡訊過來學校談話。我知道了以後非常害怕極了，覺得很丟人。放學後，當媽媽和老師談話時，我已經淚流滿面了。誰知老師並沒有對媽媽說批評的話，而是說我在學校裡表現的很好，還說我不像是不寫作業的孩子，下次注意就行了。我聽了以後止住了眼淚，忙不住地點頭，心裡感到慚愧極了。
雖然我們班有六十六個孩子，但是老師對每個孩子的學習都很負責，家長每天都可以透過家校通及時瞭解到我們在學校的表現。下班回家，侯老師還不辭辛苦地和家長溝通來幫助落後的同學。
侯老師是我的良師，引導我遠航，總有一天我要讓老師以我為榮。
我的班主任三年級作文 篇7
侯老師是我們三年級四班的班主任，也是我們的語文老師。侯老師非常美麗，一頭烏黑亮麗的秀髮加上一雙會說話的大眼睛，精神極了！侯老師也非常嚴厲，但我知道嚴厲的老師才能教出好的學生。
有一次，輪到我們組值日了，可我們並沒有認真打掃衛生，而是在玩鬧，侯老師發現了，問道：“為什麼不好好值日？”“因為組長沒有給我們分配任務，我們不知道該做什麼。”我們小聲地說道，都不敢抬頭看老師。“組長失責，可是你們也不應該玩鬧，凡事都要認真去完成，罰你們明天繼續值日！”這個時候，侯老師的語氣變得更嚴厲了，我們大氣也不敢喘。雖然侯老師批評了我們，但讓我們懂得了做事要認真負責。
還有一次，班上的一名同學沒認真聽課，侯老師沒有說話，只是悄悄地走到他的身旁，敲了敲他的桌子，好像在說：“這位同學要專心聽講！”那同學抬頭看見侯老師嚴厲的目光，便端坐好認真聽起課來。
這就是我的老師，一位既美麗又嚴厲的老師。
我的班主任三年級作文 篇8
我認識的老師數不勝數，有蔣老師，沈老師，還有徐老師等，其中，我印象最深刻的老師是誰呢？她就是我們大名鼎鼎的“大明星”——蔣老師！
你知道，蔣老師長什麼樣嗎？告訴你吧，她的頭髮短短的，看上去很精神；她的眼睛炯炯有神，要是一有小朋友不乖老師就能一眼看到；她還有一張能說會道的嘴巴，給我們豐富的知識。
老師好像慈祥的母親，拉著我們的小手，帶我們走進知識的大門。
蔣老師很少打扮，大部分時間都在備課，認真地準備下節課的教學課程，為了我們可以學到更多有用的知識。
有時候，蔣老師也會教我們一些巧秒的.方法。我記得老師教我們“照”字的方法是：一個日本人，拿了一把刀，殺了一口人，留了四滴血。這樣生動有趣的方法立刻讓我們深深地記住了“照”字！
瞧，我的蔣老師既關心我們，又有很多巧妙的好方法，我非常喜歡我的好老師！
我的班主任三年級作文 篇9
我的班主任姓王，記得一年級剛開學的時候，我第一眼見到她，就能感覺出她是一個溫柔的老師，所以我非常開心。
我的班主任本來是留著長頭髮，這是一頭烏黑濃密的美髮，就像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，看起來那麼清新美麗。誰知道在我二年級的時候，她卻把頭髮剪短了，雖然沒有了一頭瀑布似的長髮，但卻有了另一種乾淨利索的感覺，讓人耳目一新。她的眼睛像兩顆黑寶石，一眨一眨地，特別有神。她的臉上總是帶著笑容，很少見到她生氣的樣子。
有一次我沒寫完作業，班主任卻並沒有責罵我，而是溫柔地對我說：“沒關係，今天補回來就可以了，以後可不能再犯同樣的錯誤。”原本以為要捱罵，沒想到老師就這樣放過了我，所以我特別慚愧。從那天開始，我每天都會及時地把作業完成，後來還時常得到老師的表揚呢。
這就是我的班主任老師，一個溫柔而又有愛心的老師。
座右銘：一分耕耘，一分收穫。
我的班主任三年級作文 篇10
時光匆匆，我們來到了三年級，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長髮；挺拔的鼻樑；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時時刻刻看著我們。
今天是聖誕節，由於近期我的表現比較好，蔣老師就送給了我一個圓規呢！我很是喜歡它，因為它是我聖誕節收到的第一個禮物，也是老師對我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規都會小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。
下課後，蔣老師說：“我送給你一個圓規，是想讓你的數學學好一點。”這句話深深的刻在我的腦海裡。從那以後我的奧數課好像進步了一點點，我的鋼琴課好像多練了一點點，上的漫畫課也好像畫的好一點了，我的學習又好像好了一點點，總之我發現我什麼都好了一點點。
我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這麼“小”的禮物。
我的班主任三年級作文 篇11
好老師並不一定要技術精湛，但一定要了解學生，好老師不一定常與家長交流，但常與學生促膝談心，好老師一定以身作則，讓你明白對就是對，錯就是錯，對學生恩威並施，軟硬兼施。讓你品嚐表揚的滋味，批評後的沮喪。我們的班主任——丁老師就是這樣一位好老師。
當我們同學之間發生矛盾時，他總是化干戈為玉帛，使同學們的友誼更深厚。我們班普遍女生成績比男生好，所以女生有些高高在上，透過老師的交流，女生明顯懂事多了。
女生犯錯，丁老師一般會把他們叫到外面，詢問事情的原因，讓他們懂得該怎樣做，不該怎樣做。，有時，老師還會安慰他們，平時，老師總是察言觀色，對不同的學生用不同的手段。尤其是特殊學生，老師更是費勁心思，動之以情，曉之以理。
看了上文，你覺得我們的班主任怎樣呢？
我的班主任三年級作文 篇12
我的班主任李老師，每當提到這個名字，總使我們感到那樣的親切，那樣的和藹可親。她一頭烏黑的亮發，濃濃的眉毛，那黑寶石般的眼睛顯得炯炯有神。在那高高的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。憑她那幽默風趣的語言，常常把我們帶入那絢麗多彩的語文世界。
有一次，老師叫我們做練習冊，因為我是新轉來的，沒有練習冊，老師就讓我買，可是過了幾天我也沒有買到，李老師就說我吧我的拿給你做。我拿著練習冊說：“謝謝李老師”。當我拿到練習冊時，心裡就在想多麼可親可敬的老師啊!
有時候我們不會做的題就拿上去問老師，李老師就會耐心的教我們，直到教會為止，還教我們一些學習方法。她總是那麼有耐心。
還有一次，李老師叫我，我當時在做作業沒聽見。然後，同學們說：“李老師叫你上去”。我這才上去。以為會受到批評，但是李老師並沒有批評我。只是問我在以前那個學校的學習情況。
你看，我們的班主任李老師是多麼偉大呀!
我的班主任三年級作文 篇13
我的班主任是鄧老師，她和藹可親。
鄧老師很漂亮，她的鼻子上架著一副眼鏡，但依然很美麗鄧老師很注重衛生，每次她都讓我們把地面打掃的乾乾淨淨，連桌子腿和凳子腿都不放過。鄧老師帶我們的數學，她講課很認真，所以我們都很喜歡上數學課。鄧老師喜歡叫同學上黑板做題，但是從來沒有叫過我，哼！而且鄧老師還喜歡拖堂，有一次，她讓我們記筆記，記到都下課4分鐘了才下課，所以，我們只有6分鐘的時間休息了，真是的！
這就是我的班主任，雖然她有時很嚴厲，但是鄧老師還是愛著我們的。最後，我想說：“老師，您辛苦了，我愛您！”
我的班主任三年級作文 篇14
我們班有一個多才多藝、無所不知的人，她天天總有幹不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下來，很少有空閒時間，她是我們的“全能教師”。
她歷史很好，上至早期古人類，下至新中國建立，數十萬年的事兒她都知道，假如你問她歷史問題，她一定不假思考地答出準確答案，分毫不差。
她數學很好，就在今天下午放學後，留下寫作業的同學，有一部分不會解年齡問題，她一遍又一遍講，通俗易懂，大部分同學都會了。
她政治很棒，在歷史課上，講絲綢之路時，給我們一塊捎帶上了現代的“一帶一路”，她觸類旁通，為我們以後學習打下了基礎。
她的體育也很優秀，對於我們很難的跳繩，她也依然在行，不間斷一分鐘可以跳二百多個，她傳授給我們跳繩的技巧和要領，提高我們的體育成績。
這個人似乎什麼都會，什麼都精通，事例太多，數不勝數，正是她強烈的責任心、淵博的知識，讓她總是像上了發條一樣，停不下來，你猜到她是誰了嗎？是的，她就是我的班主任李豔豔老師！老師，您辛勞了！
我的班主任三年級作文 篇15
我們237班的班主任叫舒群，她有一雙炯炯有神的眼睛，濃密的頭髮下面長著一張櫻桃小嘴，看上去一副很和藹可親的樣子。
舒老師從一年級的時候就開始教我們到現在，記得在三年級的時候，老師總會來一張試卷來考考我們，有時候我看到題目不會做挺灰心的，悶悶不樂，舒老師發覺了就會輕聲的問道："是不是不會做，當我吱吱唔唔的說道：“這題不會。”舒老師就彎下腰給我認真講解，講完然後摸摸我的頭。這時我覺得有一股熱流鑽進我的心。
雖然舒老師愛我們，還很關心我們。但該嚴厲的時候，對我們還是很嚴格的，有一次我們要參加學校的廣播體操比賽，每當下課的時侯，舒老師就帶我們來到操場一遍一遍的喊口令練習，炎熱的太陽照著我們好熱，當我們一個個都滿頭大汗，可是舒老師還在堅持喊著口令直到我們的步伐整齊…
舒老師其實還很幽默，我們幾個同學，給她取了個外號叫：“舒姥姥”舒老師不但沒有生氣，還笑眯眯的對我們說：“你們這幾個小淘氣，我有這麼老嗎。”
所以我們237班都很喜歡自己的班主任舒群老師。
我的班主任三年級作文 篇16
在我們班的老師中，給我印象最深的是我的班主任——蔣老師。蔣老師個子不高不矮，留著長髮，總是面帶微笑。不過，不認識她的人，會覺得她很溫和，但我知道，蔣老師是個“多面”的人。
愛分享經歷的蔣老師。蔣老師上語文課，課題講到一個她去過的旅遊景點，蔣老師都會把她的經歷講給我們聽，我們都聽得津津有味，然後蔣老師會把課題內容融入到裡面，把我們深深地吸引住，好像老師是塊磁石，我們是塊鐵，被吸在了磁石上。
嚴厲的蔣老師。雖然蔣老師平常很愛笑，但是，她是一位嚴厲的老師。上課時，手不能放桌底，手不能玩筆，更不能給同學傳紙條和講話。如果違反了課堂紀律，蔣老師會用眼神提醒他。說話、傳紙條的，蔣老師會讓他說紙條寫了什麼，然後讓他站著上課。我們知道，蔣老師是為我們好，想讓我們都學業有成。
蔣老師在我們的心目中樹立著高大的形象。在家裡，她是孩子們的好媽媽;在學校，她是一位好老師;在社會，她是一位塑造靈魂的工程師，她教書育人，無私奉獻，是我們的好榜樣。
這就是“多面”的蔣老師。正所謂“一日為師，終身為父”。我們應報答蔣老師的諄諄教導，努力學習，努力成長為像老師一樣對社會有貢獻的人。
我的班主任三年級作文 篇17
我有很多老師，但是我最喜歡的老師是我一年級的李老師，他叫李永久，是我的數學老師也是我一年級的班的班主任。
我記得有一次元旦節的前幾天李老師跟我們全班說要是你們這次數學考試考的好的話，我就給你們開元旦晚會好不好？我們全班一口同聲的說好。
一天後考試，成績出來了，我考了85分，老師走過來對我們全班說你們這次考試考的都非常好我很滿意，明天元旦節晚上我可以給你們開元旦晚會，下課了，我走到老師的辦公室，問老師我們這次考試並不好，為什麼還可以開元旦晚會呢？老師回答說我要的並不是成績，而是努力只要你盡力就可以了你知道了嗎？我回答說知道了我一定會好好的對待每一次考試的。元旦晚會開完後就放了假了。
但是不管多長時間，我也不會忘記我的老師和這次開心的元旦晚會的，老師也謝謝你對我的關心和照顧。
我知道了，一個道理每個老師都把學生像自己的孩子一樣關心又照顧我們那幼小的心靈，年樹木百年樹人老師的教誨，我終身難忘。
我的班主任三年級作文 篇18
我們的班主任薛老師身材苗條，每時每刻都很精神。她戴著眼鏡，特別有博士風度，頭髮略短，嘴巴粉裡透紅。上課時，她那雙眼睛如同“鷹眼”般的掃描每一個角落，沒有一處接收不到；那雙耳朵，跟“順風耳”沒什麼兩樣，就連自動鉛筆裡的鉛掉地上她也能聽的見。所以，薛老師的課上沒有一個同學敢不用心聽講。
薛老師最大的特點就是教學有方。每當全班上完體育課，一進教室就吵吵鬧鬧，有用本子扇風的，有聊天的，有講笑話的，儘管班長、副班長，組長全力管理，依然沒有效果。這時，薛老師走進來，只短促而又有力的喊了聲：“收”！同學們立刻坐的端端正正，沒有一個同學亂動，鴉雀無聲的教室裡連掉根針都能聽見。薛老師似乎有魔法一樣，每時每刻都吸引著同學。從不大喊大叫，卻總能不怒自威，讓同學們服服帖帖，關鍵是那強大又細緻的計分制度，讓每個同學都心中有數，自己該做什麼，怎樣才能變得更優秀。
薛老師不僅教學有方，也是全校很有名的語文老師。我們學校，語文工作室就是以她的名字命名的。怎麼樣？是不是很棒？我覺得我特別幸運在這麼一個優秀的班級，有這麼好的一個班主任。我將來一定要把成績提高，回報老師！
我的班主任三年級作文 篇19
論起時尚，我覺得誰都比不上我的班主任——劉老師。劉老師有著一頭長髮，她時而扎著馬尾辮，時而披散著頭髮。她尖尖的瓜子臉上有一對柳葉眉，一雙水汪汪的大眼睛格外有神，高挺的鼻樑下有一張紅潤的嘴巴。看到這兒，你可能會說：“這和時尚有什麼關係呀？”別急，聽我慢慢道來……
四年級的時候，劉老師正式接了我們班，從她來上課的第一天到現在，她幾乎天天穿不同的衣服。“呀，劉老師今天又換衣服了！”“是呀是呀，昨天還是旗袍，今天換成‘特工裝’了！”“就是。說不定明天就換成裙子了！”
不一會兒，劉老師走進教室，教室裡頓時鴉雀無聲。只見劉老師穿著米黃色的上衣，下身穿了一條黑色的緊腿褲，腰上還繫了一條黑皮帶。呀，如果再來一把，可就真成一名“特工”了。
自從認識了劉老師，我真可謂是大開眼界，蕾絲黑邊裙、雪白的紗裙，還有黑色的運動褲、米色的風衣……劉老師每天都讓人眼前一亮。正因為如此，我才給她取了個“時尚老班”的稱號。
時尚老班，不管是您的“服裝秀”，還是新穎的教學方式，都給我們留下了深刻的印象。您是我們最最喜歡的班主任！
我的班主任三年級作文 篇20
我的班主任是程老師。他眼睛大大的，很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時候很幽默，有時很嚴肅，我們大家都喜歡她。老師性格開朗，但對我們有時很嚴格，只要程老師一進班大家就立馬乖乖地幹自己的事情。老師常常教育我們要多看書，書裡有很多我們要學習的東西。當然，程老師也愛看書。
記得小學三四年級的時候，程老師每講一篇課文都要講關於課文的知識。每當程老師娓娓動聽的講起來，大家都彷彿身臨其境。
還記得二年級大課間的時候，老師讓我們寫硬筆習字冊，當時大家幾乎都還不會握筆，但是當老師教過後，大家基本都掌握了。當時老師教我握筆時，老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅，程老師就耐心的餵我講解。每次程老師餵我講解完後都會撫摸一下我的腦袋，彷彿在說：加油！你可以的。雖然到現在我都不能規範的握筆但是我還是每天練習的。每當我練習握筆時，都好像程老師在我身邊一樣，彷彿程老師就在我身邊說：加油！你可以的！如今程老師還在繼續教導我們，我們希望程老師能夠就這樣一直擔任我們的班主任直到我們畢業，就算畢業了我也不會忘記程老師對我的諄諄教誨，講永遠銘記，受益終生。
我的班主任三年級作文 篇21
我們班的班主任仲老師，個子高高的，留著烏黑短髮，她平時見到我們總是露出微笑，一臉和藹可親的樣子。她是一位非常細心體貼的老師，在她的關心和愛護下，我們像花兒一樣茁壯成長。
一個星期四的下午，我正在和同學們踢球，可是一不小心，足球重重地砸到了我的半邊臉。我非常疼，用手捂著臉哭了起來。同學們紛紛圍過來，扶起我，帶我去找仲老師。仲老師仔細地看著我的臉，安慰道：“男子漢，堅強一些，讓同學們帶你去醫務室檢查一下吧！”說完，摸了摸我的頭。老師的話，就像陽光照進了我的心裡。頓時，我感到不緊張了，覺得疼痛也減輕了許多。這時，老師又轉身叮囑同學王耀鐸，說：“你陪李天佑去醫務室，幫忙照顧他。如果有什麼事情，就及時告訴老師！”很快，我們來到醫務室裡，校醫檢查後說，只是皮膚紅了，沒受傷，讓我放心。
回到教室，仲老師快步走到我面前，和藹地問：“你的傷好些了嗎，醫生怎麼說的？”我抬起頭，說：“仲老師，我沒事，只是一點輕傷。”仲老師關心地說：“那你回家後，晚上敷一下，很快就好了！”我高興地說：“好的，謝謝老師！”
這就是我的班主任，她像媽媽一樣和藹可親，無微不至地關心著我們。
我的班主任三年級作文 篇22
我的班主任姓杜，大家都叫她杜老師。她留著長長的頭髮，眉毛又細又彎。杜老師非常關心學生，而且總是那麼親切。有一次，我的腳流了很多血，杜老師看見了，難過地說：“劉佳旺，你的腳怎麼流了那麼多血呀？”我說：“我是被釘子刺傷的。”聽到這，她馬上跑去醫務室拿來紗布和藥水，幫我包紮傷口。
看到杜老師那麼關心我，那麼和藹可親，我非常激動，忍不住說了一聲：“杜老師，謝謝您！”還記得一年級的時候，我第一次去食堂吃飯。那時候，我不喜歡吃青菜，可是今天的菜裡就有青菜，於是我想偷偷把它倒掉。不巧，被杜老師發現了。杜老師微笑著問我：“小朋友，你想幹什麼呢？”“我……我想把青菜倒掉。”我結結巴巴地說。她沒有責怪我，而是輕聲對我說：“小朋友，青菜對身體有益哦，你可不能不吃呀！如果你不喜歡吃，可以少吃一些。你試一試，其實挺好吃的，老師和你一起嚐嚐！”聽了老師的話，我不情願地嚐了一口，想不到青菜的確很好吃。
從這天開始，我漸漸地養成了吃青菜的好習慣。多虧了杜老師啊，否則，我會一輩子都不喜歡吃青菜。