三年級拔河比賽作文400字5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的三年級拔河比賽作文400字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級拔河比賽作文400字5篇1
學校體育節的比賽專案真多呀！有三人四足、跳繩跑、推車、夾球跑、拔河……最精彩的要數我們三（7）和三（6）的拔河比賽了。
拔河比賽開始了，發令員神氣十足地把令旗一揮，清脆的哨聲“噓”的一響，只聽“嘣”的一聲，麻繩被拉得筆直，場外的吶喊聲一陣緊似一陣。剛開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線左右搖擺，一會兒，紅綢慢慢地向六班移去，那邊觀眾的喊聲越來越高，我的心快要跳出來了，恨不得跑過去幫一把，這時我靈機一動，一下子跳起來，揮著手喊：“七班，加油！加——油！”
頓時，我班隊員士氣大振，他們個個屏住氣，臉漲得通紅，使出了全身的力氣使勁拔，眼看那個紅綢又在朝我方移去，六班可急啦，只見幾個大個子像幾頭發怒的獅子，嗷嗷直叫，但他們配合不好，用力不均，紅綢在左右擺動，我班隊員則齊心協力，奮力拼搏，紅綢終於過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了！接著我們交換場地又賽了一局，顯然六班不是我們的對手，最終我們以兩比零贏的六班，全場掌聲雷動。
拔河比賽真精彩呀！
三年級拔河比賽作文400字5篇2
今天上午，老師告訴我們一個好訊息：下午要舉行拔河比賽。教室裡頓時沸騰起來，我高興得連中午飯都沒吃好，因為我感覺我這段時間充滿力量正無處發揮了。
好不容易熬到下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力量。
來到操場只見一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的一頭白線，誰就是贏家了。分好隊，大家準備好了。
“預備！“裁判員大聲喊道，雙方隊員抓起繩子。
“嘟--”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。紅布一會兒向2我們這邊移，一會兒又向對方移動，有時僵著不動。這時我們班“瘦子”楊宇，今天正是功勞不淺，使盡了全身力氣，臉上逼的紅彤彤的，嘴裡還發出“咯咯”的聲音。拉拉隊在一旁為我們加油啦！
漸漸地，漸漸地繩子向對方移了過去，怎麼也拉不過了，眼看就要過線了，原來大家步伐不一致導致這局輸了。交換場地後，我們總結經驗，吸取失敗的教訓，跟著號子團結一致，終於我們勝了。
大家歡呼鼓舞，好像還有使不完的勁，可惜時間已經到了。於是我們約好下次再戰！
三年級拔河比賽作文400字5篇3
星期一早晨的晨會課上，廣播裡傳來今天下午舉行拔河比賽的訊息。每班選十名男生和十名女生參加比賽，同學們聽了都興奮不已。
下午第二節課時，三年級同學紛紛朝假山南面走去，個個精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣佈比賽規則；‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子，如果哪邊把牌子拉到自己這邊，就算贏。’同學們有的摩拳擦掌，有的捲起袖子，有的脫下衣服……都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲，同學們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子，誰也不讓誰。牌子一會兒向東，一會兒向西，難分勝負。呀！不好，我們班的餘海傑摔了一跤，場外的拉拉隊一個勁喊著；‘加油！加油！挺住啊！’三[10]班的隊員趁熱打鐵，把繩子拉了過去，贏了一局。第二局我們交換了位置，我靈機一動，想出了一個辦法對付他們。於是，我講起了笑話，三[10]班的'同學果不其然地笑起來，我們費了九牛二虎之力把繩子拉過來一點點，可惜他們力大如牛，最終我們還是敗了，同學們個個垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒有得到第一名，但同學們都覺得這次活動很有趣，大家紛紛表態今後要好好鍛鍊身體，下次爭取拿第一。
三年級拔河比賽作文400字5篇4
今天，火辣辣的太陽炙烤著大地。我們四班和三班的同學在後操場舉行了一次有趣的拔河比賽。先我們每班分成了兩局，每組45人。
最精彩的時刻到了。該我們四班的男同學和三班的男同學比賽了。預備！發令的老師一聲喊，參加的同學個個精神抖擻，信心百倍。隊員門用鐵鉗般的雙手抓緊了繩子，臉繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師嘴唇上的口哨。觀看的同學都屏氣凝神的看著那些隊員，那形勢真像是箭在弦上，一觸即發。
嘟哨聲響了，場上一片歡騰。與此同時，觀看的同學的加油聲爆發出來了，聲音此起彼伏。只見我班的隊員雙腳不由自主的向前劃，又見我班的隊員雙腳使勁剎（X）地，拼命把繩子往下壓，身子往後躺，幾乎要貼到地面了。雙方也不是示弱，開始了拉鋸戰。對員們一雙雙手緊緊的抓住繩子，一張張小臉漲的通紅。所有隊員們齊心協力，這力量足有排山倒海之勢，又如雷霆萬鈞之力。我班的男同學贏了，同學們歡呼、跳躍。
這次拔河比賽不僅增強了我們的體力，還培養了我們的團體精神，真是一舉兩得啊！
三年級拔河比賽作文400字5篇5
終於輪到我們班上場了，隊員們個個精神抖擻、勁頭十足。
和我們班對戰的是三（八）。“嘟—”比賽開始了。我在心裡暗暗祈禱著：三（五）班必勝！三（五）班必勝！__豪把繩子拴在了腰上，史上欣幾乎快要躺到地上了，其他同學也用雙手握緊繩子，身子向後傾斜，腳使勁向前蹬。何老師弓著腿，彎著腰，把胳膊使勁向我們班的方向甩，眼睛全神貫注地盯著繩子，高聲喊到：“加油！加油！……”隨著何老師的加油聲，同學們的勁越來越大了。隊員們幾乎用盡了全身的力氣，就這樣繩子上的紅領巾還是向三（八）班緩緩移動。加油啊！我在心裡說。我恨不得衝上去使勁拉一把。這時只聽“嘟——”的一聲，比賽結束了，我們班輸了。儘管我們在第二局奮力拼搏，可是還是輸了。在回教室的路上，同學們個個搖頭嘆氣，商議著失敗的原因，何老師的臉看上去像生病了一樣，我想：我們班失敗的原因是，我們班的學生個頭太小？用力不巧？
比賽雖然輸了，但從拔河我看到了三（五）班是一個團結向上的班集體，我為在這樣的班裡而自豪！