關於春天來了三年級作文合集10篇
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的春天來了三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
春天來了三年級作文 篇1
春姑娘悄悄地來到了我們身邊，打開了春天的大門，把春天迎進來了。
小草使勁地從土裡鑽出來了，嫩綠嫩綠的，葉子細細的，好似被春風剪過似的。柔柔軟軟的葉子，摸起來好像一片絨布一樣，舒服極了。大樹也從夢中醒來，松樹把雪白的衣裳（雪）脫了下來，換上了翠綠色的T恤。迎春花綻開了美麗的黃色花朵，讓所有人都知道她的美麗。大山彷彿被已經睡醒的植物叫醒了，它一看別人都換上了新裝，自己也掏出一件嫩綠色的衣服披在身上，於是，大山像是被高明畫家染上了深綠的色彩。
“叮叮咚咚”，是誰在彈琴？啊，原來是小溪解凍的聲音呀，真動聽！冬眠的小動物也隨著植物們一起醒來，頑皮地左瞧瞧，右看看，好似在尋找春姑娘。
人們看春天到了，就脫掉一件件厚厚的棉衣，換上薄薄的春裝，在美麗的草地上踢球、散步、放風箏、讀書……盡情的享受著春天。
春天，一個復甦的季節，一個生機勃勃的季節，給我們帶來了無窮的歡樂！
春天來了三年級作文 篇2
有又是一個春暖花開的季節。俗話說：一日之時在於晨，一年之季在於春。春天的腳步越來越近了，春天到了，小草伸出嫩綠的身子。春天到了桃樹長出嫩綠的葉子。春天到了，柳樹正在梳展自己的頭髮，菊花又在買弄自己美麗的臉蛋兒。各色鮮豔的花都爭先恐後的開著，一陣春風吹過，柳樹在風中揮手好像在說：“看我多苗條，看我多美麗 。 忽然，烏雲密佈，不一會兒便下起了春雨，春雨慢慢的淅淅瀝瀝的下著，下著，在雨中，看那些花花草草還真些好笑，剛剛梳完頭的柳樹，現在又是一頭霧水，小草呢？則大口大口的喝了起來。春雨過後天地煥然一新，柳樹又開始梳頭，菊花又開始炫耀自己的美貌，小草又開始生長，一切又重新開始。
這就是一個光彩奪目.生機勃勃.充滿活力的春天。
春天來了三年級作文 篇3
春天像個愛打扮的小姑娘，披著綠色的春紗，戴著七色的花環，乘著微風來了。
春雨沙沙沙地下著，春風呼呼呼地吹著，春雷轟隆隆地響著，春天來了，萬物復甦。燕子揹著小剪刀剪著春風飛向北方。森林裡百鳥爭鳴，萬紫千紅的鮮花爭奇鬥豔，有紅的，有紫的，有黃的，還有五顏六色，美麗極了。草原上長著嫩綠的小草，就像鋪了一張綠色的地毯。田野裡，春苗青青，油菜金黃。春天就像個偉大的染色家，把大地染成了五顏六色。解凍的小溪發出叮叮咚咚的琴聲，小溪裡魚兒吐著水泡，鴨子盡情地洗澡，岸邊的柳樹發芽了，它在梳理自己長長的頭髮。春天來了，來到我們的校園裡，孩子們脫掉厚厚的棉襖，換上薄薄的衣服，迫不及待地衝出教室，來到操場上奔跑，做遊戲，到處是一片歡聲笑語。
春天的美麗像天上的星星一樣，數也數不完。春天多麼美好啊！我愛春天。
春天來了三年級作文 篇4
教學目標：
1、透過口語交際，讓學生在實踐中鍛鍊思維能力和口頭語言表達能力，敢於發表自己的見解。
2、激發學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。
3、使學生學會傾聽，養成尊重別人的良好習慣。
4、積極參與找春天的實踐活動，主動與同學交流春天裡的新發現。
教學重點難點：
1、講好普通話，逐步養成講普通話的習慣。
2、能有條理地表達意思，能正確地評議別人的發言.
3、在與別人交談的過程中，態度自然大方，有禮貌。
學情分析
孩子眼中的春天是獨特的，他們應該很樂於和別人交流自己看到的和感受到的春天，但在寫作方面，學生有種害怕的情緒在裡面。
教學過程：
一、創設情境，走進春天。
1、師：同學們，你們知道現在是什麼季節嗎？你喜歡春天嗎？為什麼？
2、今天我們習作的題目就是：春天來了（板書課題）
二、指導寫作方法。
說到春天，你會想到哪些詞語呢？（學生回答）老師也給同學們帶來了一些描寫春天的四字詞語，我們一起來讀一讀吧！
欣賞春天的圖片，感受春天的美麗。
1、出示一位同學寫的《春天來了》，全班學生齊讀。
2、學生評價這位同學寫得怎麼樣。
3、出示另一篇《春天來了》，兩篇文章進行比較，學生再次評價。
4、師生共同分析第二位同學寫得好在哪裡。
5、老師小結寫作方法：抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。
三、小組內合作寫句子。
1、出示小組合作要求，老師進行講解。
2、老師出示圖片，小組成員共同討論，選取兩種事物來寫。
3、選一名記錄員，把大家說的好的句子寫下來。
4、班內展示。
四、畫一畫，寫一寫。
1、學生在圖畫本上畫出自己眼中的春天，並給自己的畫配上文字。
2、班內展示，同學之間評價。
3、老師進行總結。
春天來了三年級作文 篇5
春天來了，紅似火球的太陽高高的掛在天空，大樹發出嫩嫩的芽，看著這些青翠的顏色彷彿看到了它們長成後綠油油的模樣。遠方的花兒有的'剛剛長出了小骨朵兒，有的已經競相開放，粉的花、黃的花、白的花……風姑娘一吹滿是清香。
春天來了，水面上的冰都化開了，水嘩啦啦地流著，它們歡呼著跳躍著，將這聲音合成一曲迎接春天的歌曲。小青蛙甦醒過來了，它們三五成群在水邊呱呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，農民伯伯們，快點種田吧！”這時，遠在水面上自由自在遊著水地鴨子們心想：春江水暖，又可以和小夥伴們一起戲水了。
春天來了，一座座相連的高山重新有了生機，遠遠望去那一片新綠好像一件綠色的外衣。遠處的天空中有一片陰影，原來是大雁飛回來了，它們還是保持著整齊的隊形，像嚴肅認真的衛兵喊著整齊的口號。一會兒，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，春天的小雨可是很特別的，像花針一樣細細的滋潤著大樹、小花和小草，讓它們喝足水快快長。小朋友們在這美好的春天裡，快活極了，身上厚重的衣服慢慢減少了，他們可以一身輕鬆的趁著春風放風箏了。
春天來了，它可真美呀！
春天來了三年級作文 篇6
星期天的早上，天氣雖然不好，下著毛毛雨，爸爸還是帶著我去府山公園玩，讓我去感受一下春天的變化。
一會兒我們就到了府山公園。我一進門就看到了綠油油的小草，紅紅的小花。綠綠的小草在風中搖擺著向我們微笑，好像在歡迎我們的到來。池子邊的柳樹也長出了淺綠的小芽，像一根根綠色的絲線，在春風中飛舞。山坡上的大樹在春雨洗刷下，大樹變得更綠了。小鳥在樹上快樂地唱歌：春天來了，春天來了。
春天的府山公園可真美啊！
春天來了三年級作文 篇7
夏天，是一個濛濛細雨的季節；秋天，是一個果實累累的季節；冬天，是一個寒風刺骨的季節；春天，是一個萬物復甦的季節。
一年有四季，而我最喜歡的還是百花盛開，充滿生機的春天。
小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚著，好像在歌唱著、歡迎著烏魯木齊遲來的春天。小草小心翼翼地探出頭來，生怕被人們的腳丫子踩壞。哎，可愛的小草啊，你們是那麼的活潑可愛，為我們帶來了盎然春意，我們怎麼捨得踩你們呢？
春天，是一個花紅柳綠的季節。在我們寬闊的校園裡，如果你仔細觀察，就可以看到一顆顆樹上，每一根枝丫上的葉苞，它們很快就會發芽。
冬天，走在上學的路上，小狗、小貓渾身發都著看著我；而現在，它們是一身輕鬆、快活地在你追我趕。
人們都說，溫暖如春。而我此時此刻就身處陽光照射下的春天，在明亮寬敞的教室裡認真地聽老師講課。
我喜歡春天，因為春天代表著朝氣蓬勃，象徵著一切美好事物的開始。
春天來了三年級作文 篇8
春天來了，帶著溫暖的陽光來了，帶著柔柔的春風來了，帶著隆隆的春雷來了，帶著綿綿的春雨來了。
春風一吹，大地甦醒了，小草從田野裡鑽出來了，大地綠油油的。春風一吹，吹開了紅色的桃花，黃色的迎春花，白色的蝴蝶花，五彩繽紛的花兒美麗極了。
春天來了，小燕子從南方飛回來了，冬眠的青蛙甦醒了小鴨子在清清的小河裡游來游去。
春天來了，人們脫下厚厚的衣服，去公園裡一邊鍛鍊身體，一邊欣賞風景。
春天真美啊，我愛春天。
春天來了三年級作文 篇9
春天來了，喚醒了大地萬物，新芽冒出綠油油的嫩葉，花苞開出一朵朵的小花，小鳥在樹枝上吱吱喳喳地叫著，彷彿在演奏一支春天的交響曲。花叢裡的蝴蝶也隨著春風翩翩起舞，田野裡的青蛙也不甘示弱的呱呱叫，春天真是個美麗而又生機盎然的季節。
春天來了，帶來許多特別的事物，春天的陽光溫柔和煦；春天的雨，一滴滴，滋潤了大地；春天的涼風拂面，也特別輕特別柔。春天的天空一片藍，清澈的只點綴小片雲彩；春天的草地，一片綠意盎然，微風吹過，草隨風擺動，春天的一切都是那麼的美好，欣欣向榮，充滿著生氣。
春天不僅是令人神清氣爽的季節，同様也是一個耕耘播種的季節，農夫總會在春天播種，撒下無窮的希望，然後期待來日能大豐收。我們這些求知的小學生們也該趁著這美好的春光，發奮學習，在我們的學業上，為自己種下希望的種子，而且每日要殷勤的耕耘、澆灌，直到開花結果。
春天是一年的開始，春天也是希望和喜悅的象徵，在欣賞春日美景的同時，我們也更應該把握好這每一寸光陰，加倍努力，發奮圖強！
春天來了三年級作文 篇10
春天到了，河裡的冰融化了，河水清澈見底，我們看到小魚和小蝦在水裡游來游去，互相追逐 、嬉水。河岸兩邊的柳樹長出了鵝黃色的嫩葉；小燕子從南方趕來，為春光增添許多的生趣。春姑娘為迎春花披上了金黃的衣服。小草 探出了頭腦向四周東張西望，好像在說：“外面的天氣好暖和啊！”；梨樹開出白色的花朵，像冬天下的雪一樣白，桃花也迫不急待的爭著開放，好像和梨花比美。
田裡的油菜花也開了，遠遠望去一片金黃，你走進一步，看到每一朵上面有一個小黑點，有人會問：“那小黑點是什麼？”讓我來告訴你這個秘密，那小黑點是蜜蜂屙的屎，小蜜蜂可聰明啦，它採過一朵花苞就屙一粒屎在上面，別的蜜蜂來了就不要再到花苞上採蜜啦。
我們這裡的春天很美麗 ，希望奧運健兒來我們的家鄉 旅遊 。