小學作文：我得到了表揚
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文：我得到了表揚，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文：我得到了表揚1
我一向佩服媽媽，尤其是她魔法般地從廚房裡端出一隻只美味佳餚時，我羨慕不已，我常常夢想著自己也能如此。
這不，機會來了。媽媽走進廚房，正準備做中飯。可電話響了，媽媽接過電話，急匆匆地換上衣服，對我說：“我有事兒出去一下，如果你餓的話，自己做點什麼吃的吧！”說完，媽媽就走了。
嘿，這不是做飯的好機會嗎？我走進廚房，決定自己做飯。我學著媽媽的樣子“啪啪啪”地切起肉來。不一會兒，肉就切好了，只是比媽媽切的粗了許多。炒什麼呢？等一下再想吧。我還是先做簡單點的炒小白菜吧！
我開始洗小白菜。我開啟水龍頭，水“嘩嘩譁”唱著歌兒衝了出來，正好給小白菜洗了個澡。“嗒嗒嗒”一陣響，小白菜也切好了。開油鍋了，我拼命想著媽媽做菜的程式。對！倒油！“吱吱吱”，油熱了。我把小白菜倒進鍋中，“嚓嚓嚓”，鍋中響了起來。我連忙拿起鍋鏟翻了起來。“噹噹噹”，鏟子親熱地和鍋子打招呼呢。我又放了點兒調料，又翻炒了幾下。差不多了，我從櫥櫃裡拿出一個瓷盆裝上了炒小白菜。我拿起筷子嚐了嚐，竟然正好！太棒了！
高興地放下筷子，正要琢磨著做另一道菜，“叮咚”，媽媽回來了，爸爸竟然也回來了。
飯桌上，爸爸媽媽夾了一筷又一筷炒小白菜，一邊吃一邊發出“嘖嘖”的讚歎聲。我高興極了，我今天的決定真沒錯。
小學作文：我得到了表揚2
有一次，在學校上英語課，老師為了鍛鍊我們上一節課所學的內容，便問：“哪位同學願意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個遊戲？”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，於是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒！”說完臉上露出了難得的'笑容。
當我回到座位上時，心裡美滋滋的，甭提多高興了，因為這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因為英語老師一般很少笑。
從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因為我以後還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以後的學習充滿了信心。
自從我得到了興趣班老師表揚之後，我的習作水平大大地進步了。
我的習作水平一直很差。後來，我報名興趣班――習作。有一天，我們的老師――趙老師讓我們寫了一段關於水果的作文片段。寫什麼好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細緻認真的寫。老師看完後表揚了我，因為我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多麼的激動與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵之後，我更加有自信心。這一節課，老師又將我上一次寫的作文――《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的牆壁上。別提我有多麼高興呀！現在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。
啊！老師的表揚是多麼重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！
在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到了理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！