小烏龜三年級作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小烏龜三年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜三年級作文 篇1
我家有一隻可愛的小烏龜，它有四隻長長的爪子，有一個又長又粗的脖子，還有一塊堅硬的背和又寬又大的身體。我們全家都非常喜歡它。
有一回，我帶著它下去玩。但我們剛走進電梯小烏龜就用兩隻前爪用力地抓著籃子。彷彿在說：“救命啊！救命啊！”我不知道怎麼回事，媽媽告訴我這是小動物都有的震感，它感覺到了電梯的位置變化，而且還很強烈呢。
我們走進了公園，啊！眼前展現出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的運動器材，和嶄新的遊樂設施。瞧！我站著的傍邊，還有一個小小的沙灘。我把烏龜放了進去，啊，這好像是為它量身定做的。我發現它用兩隻前爪把沙子向後推，再把後面的兩隻爪子往前一推，它的身子就前進了一大半。
又有一次，我把它放在一個滑梯上。可是當它滑的時候一下就把頭縮進了它那堅硬的殼裡。可是我又讓它多滑了幾次就不怕了。還自己爬上滑梯玩呢，看著我的小烏龜這麼開心我也跟著高興地笑了。過了一會兒我和烏龜興高采烈地回去了。
這就是我的小烏龜，一隻可愛活潑的小烏龜。就是它給我們全家帶來了無比的幸福和快樂！
小烏龜三年級作文 篇2
一次，媽媽買了一隻可愛的小烏龜給我，我高興極了！
小烏龜可漂亮了！看，小烏龜只有小雞蛋那麼大。綠豆般大小的眼睛骨碌骨碌直轉，顯得特別機靈。他的.頭呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上馱著一個“大盔甲”，像一座小山丘似的。它爬起來一搖一擺，多像一位大腹便便的將軍再走大方步，所以我為它取名叫“大將軍”。我的“大將軍”是一位脾氣暴躁的“將軍”，一生氣就抓人，可痛了！
有一次，我和它一起去公園玩，因為它小，所以我可以把它捧在手心裡走。火紅火紅的太陽照在大地上，“大將軍”太熱了，就煩起來，一不留神，它就抓我的手。我一生氣，就把它放在地上，讓它自己走。坐慣“大轎子”的“大將軍”趕忙把頭低下來，似乎在向我認錯。我的心軟了，又把它捧在手心。“大將軍”一看自己又坐“大轎子”當“將軍”了，又神氣起來：得意地昂著頭，似乎全世界的人都給它敬禮。我笑了笑，它一看見上司，就把頭縮進了殼裡躲了起來。
“大將軍”可是個大胃口呢！不吃幾口大肉它就要給你翻臉。你逗它，和它玩，它理都不理。只要你一把肉放在它面前，它就立刻狼吞虎嚥地吃起來。
這就是陪伴著我度過了很多快樂時光的小烏龜。
小烏龜三年級作文 篇3
爺爺家有很多可愛的小動物，有小白兔、小鴿子、小烏龜和小狗。其中，我最喜歡的是小烏龜。
小烏龜有一個綠豆一般大的小眼睛，小眼睛那麼靈敏；小烏龜有大米粒一樣的小鼻子，小鼻子那麼可愛。別看小烏龜的眼睛小，鼻子小，但它卻有一張大嘴巴呢！爺爺看我很好奇的用手摸它，便小心翼翼地說：“烏龜會咬人，咬到手後手就出不來了呢！”這一下，我害怕了，所以手就遠離了它的大嘴巴。
它的外殼有我兩個巴掌那麼大，上面是一些小格子，有深綠色的，有淺綠色的，遠看像一個綠色系的調色盤。看見了一個“調色盤”我必須要摸一摸它，啊！多麼堅硬，多麼結實呀！
漸漸地，我和小烏龜熟悉了，成為了好朋友。因為我特別膽小，拿起小烏龜，想把它放在陸地上。結果，“譁”小烏龜摔倒了地上，這時，那堅硬的外殼正好派上了用場，頭和四肢縮進了殼裡，像一位害羞的小姑娘。過了一會兒，它突然把頭伸了出來，好像在與我說話：“哼，讓你這麼膽小，哎呦！要嚇死我啦！”看著它那可愛的樣子，我不禁大笑起來……
這麼可愛的小烏龜，怎能不令人喜愛呢？