實用的三年級的作文合集六篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
從小到大，我讀過很多書。比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《狐狸列那的故事》等。其中，我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西遊記》。《三國演義》講到了劉備、關羽和張飛桃園三結義的故事，魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中，則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢，除強扶弱、匡扶正義的故事;《西遊記》講述的是孫悟空一行四人歷經九九八十一難，取得真經的故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著，我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時，我不會讀書。在幼兒園裡，是老師讀書給我們聽;在家裡，是爸媽讀給我聽。漸漸地，隨著年齡的增長，我上了一年級，學會拼音後，就開始自已讀書了。
現在，只要一聽到“讀書”兩個字，我就會立馬奔向房間，沉浸在書的海洋裡，如同一隻快樂的小魚在大海中遨遊。
校園中，老師每年都會給我們舉辦一次“淘書樂”活動。那時候，我們開心極了!因為這樣的活動不但可以體驗買賣的樂趣，還可以分享別人有趣的書!
我愛這充滿知識芳香的書籍!
三年級的作文 篇2
放學了，我走在回家的路上。突然，聽到一陣哇哇的哭聲，我看了看四周，到底是誰在哭泣呢？奇怪，附近沒有人啊，怎麼有哭聲呢？突然，小河說話了：“是我在哭。”“你為什麼哭呢？”我好奇地問。小河一邊哭，一邊向我講事情的經過。
以前，我清澈見底，清得能看見潭底青褐色的石頭和已經發黑的樹葉，平靜的水面猶如一面明晃晃的大鏡子。小魚和小蝦在平靜的水面下嬉戲，像是在玩捉迷藏，有的躲在枯木下面，有的躲在一塊大大的石頭下面，有的互相追逐打鬧，還有的躍出水面，臉上露出快樂的表情。河邊的花開了，像是一個個小孩可愛的臉蛋在歡迎春姑娘的到來。柳樹發芽了，垂下無數柳條，像一個小姑娘的長頭髮。小草從地下鑽出頭來，伸了個小懶腰，還有我和我的小夥伴在玩耍。一副多麼生機勃勃的景色啊！
可是，好景不長，你們隨意地把垃圾扔到我身上，把工業廢水排進我的身體裡，使我變得又醜又髒，變得渾濁，變成黑乎乎的。河邊的柳樹不再發芽，一棵一課死了，花不再競相開放，一朵一朵枯萎了，小魚和小蝦受不了又髒又臭的我，一個一個都離我而去，小夥伴嫌我髒，不再和我一起嬉戲，我變得孤零零的。我的身體死氣沉沉的，人們還是不斷向我扔垃圾，排放工業廢水，使我變得更加難看。人們走到我面前都捂著鼻子，不敢直視我，立即離開，我傷心到了極點。
同學們，聽了小河的哭訴，我們該怎麼辦呢？我們不能讓這件事繼續發生，保護我們生活的地球吧！請珍惜我們的家園。
三年級的作文 篇3
一天，媽媽給我買來了4個水仙花。我一拿到就對媽媽說：“我能現在就把水仙花的外衣剝掉嗎？”媽媽說：“當然可以，咱倆一起剝。”於是我們開始剝皮。水仙花很像洋蔥，我一層一層地把水仙花的皮剝掉，過了好一會兒才剝完。再把它們放進水中。每一天，我都會給它們換水。
過了幾天，我去看了看水仙花，發現水仙花長出了根。它的根像豆芽，我剛要給它換水，一拎起來看見了像鼻涕一樣的液體。我擔心地問媽媽：“媽媽，水仙花是不是壞了？”媽媽說：“別擔心，過幾天就會好的，這很正常。”我這才放心。
又過了幾天，我去給水仙花換水，發現水仙花長出了葉子。水仙花的葉子長長的硬硬的，而且還很挺直。
有天，媽媽去看了看水仙花。突然，她大聲地喊：“艾琳，快來看！水仙花的葉子長高了一節！”我趕緊跑過去一看，水仙花的葉子真的長高了不少。當天晚上我就在想：養水仙花真不容易啊，但我也是滿懷期待它快快開花呢。
終於，水仙花開出了白色的像雪一樣的花。水仙花的花有六片花瓣，花兒帶點清香。這一刻，我激動極了。
我真是喜歡水仙花。
三年級的作文 篇4
媽媽的愛是溫暖的風，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是溫暖的懷抱。在我的成長過程中，媽媽付出了多少辛勤的汗水呀！
去年冬天的一天，我突然發高燒，體溫將近40度，媽媽知道急壞了，匆匆忙忙帶著我就去了衛生院。一路上，媽媽什麼也沒說，卻急的.滿頭是汗，電動車騎到了最快，還一直在用腳蹬著加速。
到了醫院，媽媽背起我就來到醫務室，上氣不接下氣地和醫生說了我的情況。醫生診斷後，說要馬上輸液。媽媽帶著我找了一個座位後，護士拿著液來了，她輕輕地將針扎進我的血管。由於疼痛和緊張，我皺了下眉頭，媽媽用手緊緊地摟著我，溫柔地說：“別怕，一會兒就好了。”我靠在媽媽的懷裡，一動不動，享受著媽媽溫暖的懷抱。
突然，我感覺手背上溼了。我仰起頭來，看著媽媽，媽媽眼圈紅紅的，用一隻手捂著嘴，她低聲的啜泣著。“媽媽，你怎麼了？”我輕聲地問。“我看著你受罪，心疼……”我用沒輸液的那隻手，輕輕地擦去了媽媽的眼淚。
這一晚，媽媽一直守護在我的身邊，一夜沒有閤眼。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶。我就是媽媽的寶，我為有這樣的媽媽而驕傲自豪，等我長大了，我一定要孝順媽媽！
三年級的作文 篇5
我有一個無所不能的媽媽，今天我就要誇誇她。
我的媽媽有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光環。
她是一個烘焙師，隔三差五會給我和弟弟做美味的點心和可口的麵包；她是一個攝影師，只要一有空，她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照；她還是一個作家，每次我們學校有家長的徵文，她都會積極參加，並輕輕鬆鬆就抱回一個大獎。
媽媽特別愛學習，最近她立志要做個書法家。她每天在家裡練習寫毛筆字，一寫就是兩三個小時，如果有不會寫的字，媽媽總是要連續寫幾十個，直到寫到她滿意為止。有一次，她興高采烈地對我說：“你快看，書法老師給我了一張他親手寫的字，我覺得這樣我就可以按照老師的範字寫啦！”我聽了也想學寫毛筆字了。
除此之外，我的媽媽還有很多優點和頭銜呢！不信？下次再來講給你們聽！
三年級的作文 篇6
傍晚，美麗而又幽深，媽媽帶我去廣場上看她練排舞。
一聲聲優雅的音樂在文化城門口響起，晚風牽著我們的手來到了排舞廣場。排舞廣場老少婦女皆有，但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如群鳥爭豔的場面。
我靜靜地看著，忽然，在廣場上舞蹈人群中，我發現了一位坐在輪椅上的老奶奶，她悄悄地擺弄上肢，伸手轉身是那麼的嫻熟。輪角也在老奶奶的推移下，慢慢地轉起來······
我很好奇，走到媽媽身邊問：“媽媽，這個殘疾老奶奶是誰呢？”我邊問邊朝那個方向指去。
媽媽看了看我所指的方向，感慨萬千地說道：“這個老奶奶，以前是個排舞的高手，每天晚上都在這裡跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好幾個排舞者，她還曾代表去參加排舞大會······可是，最近，老奶奶好像雙腿得了什麼病，不能走路，只能以輪椅相伴了。可她的風華絕代，依然在人們的腦海中儲存。”
聽了媽媽這幾句話，我好似看到了老奶奶的身姿伴隨著音樂畫成了一段優美的弧線。
這時，老奶奶在別人的目光下，在輪椅地搖擺下，“跳”出了讓人驚異的“舞”，讓廣場上的人一次又一次震驚，老奶奶無限的毅力成為了廣場上美麗的風景。
這個美麗的風景，深深地留在了我的腦海中。