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不一樣的三年級作文

不一樣的三年級作文

  三年級開學幾天了,從和女兒的交談中,感覺到女兒對三年級充滿了疑惑和好奇。疑惑為什麼三年級和以前不一樣?好奇新老師究竟會是什麼樣的,會怎麼講話,怎麼上課,是不是象原來的班主任老師一樣從來不吵人?

  媽媽,為什麼要換老師?

  回答:學校的工作和媽媽的工作一樣,每個人都會負責一個大工作中的一小部分,王老師是負責一二年級的孩子,新的王老師負責高年級的孩子,你現在是三年級的學生了,所以班主任也要換新的!王老師並沒有離開你的學校,如果你想王老師可以去找她,或者遠遠地看看她都可以啊!

  (可能是女孩子敏感的天性,和尋求安全感的本能,孩子對換老師有些不適應,開學第一天就問我這個問題,言語中也表達出對原來班主任王老師的想念,聽了我的解釋她安心了許多,第二天回來告訴我,王老師去教一年級了,我看見她在一年級老師辦公室坐著。問她當天是否開心時,她還興致勃勃地告訴我說,語文課超有趣,上課的時候王老師居然讓大家做動作,全班人都樂翻了天!)

  為什麼教室會在二樓?

  回答:一樓的教室是給一二年的.小弟弟小妹妹準備的,你們長大了,當然要上二樓了!

  為什麼在樓梯裡不能跑?

  回答:在樓梯裡跑很不安全,如果自己摔倒或者跑的時候把別人碰倒,都會從樓梯上滾下來,那多危險啊!

  鋼筆字又不能擦,為什麼不能用魔筆和塗改液?

  回答:老師不讓用魔筆和塗改液的目的是想讓你們養成認真寫字的好習慣。千萬不要想:反正有魔筆,寫錯了我可以改掉!寫作業的時候認真一些,慢一些,不用魔筆作業一樣會很乾淨!

  (對於用鋼筆寫字一直是孩子在一年級就期待的事,暑假作業也是用鋼筆寫的,但是孩子對新學期的新要求,還是有些不能理解,回家給我訴苦:用鋼筆作業很煩,寫錯了不能擦,看著不好看。不過從第二天的作業來看,已經比第一天寫的好了很多)

  孩子的思想真的和大人不同,多多理解她,希望她快快長大!!