雨中的三年級作文（通用54篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的雨中的三年級作文，希望對大家有所幫助。
雨中的三年級作文 篇1
一個雨天的下午，我放學回家，一個人走在泥濘的馬路上。一路上狂風呼叫，雨點兒像小石頭一樣從天上掉了下來，我連傘都快撐不住了。
就在這時，從不遠處傳來一陣陣小孩的哭泣聲，哭聲越來越大。我沿著哭聲走去，原來是一個小男孩在哭。“小弟弟，你怎麼呢？沒傘回家嗎？我和你一起回家吧！”我親切的問道。這時小弟弟哭泣著說：“我——我——我的小狗不知跑哪兒去了。現在又下雨了，我找不著了，嗚嗚……”他剛說完又哭了起來。
我想：要是是晴天就幫幫他，可現在狂風暴雨的，上哪找啊？再說，回家晚了媽媽肯定會罵我的。於是我神不知鬼不覺靜悄悄地走了。就在這時，小弟弟哭得更厲害了。我有點不好意思地停下了腳步，想想老師常跟我們說要助人為樂，我為什麼就不能幫幫他呢？“別哭，別哭，我幫你找找。”於是我大步向前跑去，四周尋找小狗。大概半個小時後，終於找到了。
我把狗給了小弟弟，就一路小跑回家去了。雖然我的衣服淋溼了，雖然我回家後有可能會被媽媽罵。但不知為什麼，一路上我的心情格外愉快……
雨中的三年級作文 篇2
我最愛雨。
下雨時，最愛觀賞雨，或細如牛毛，或粗如紙條；最愛聆聽雨，如大珠小珠落玉盤，委婉流暢，清脆悅耳；最愛感受雨，或如劍如戟一般冷峻，撼天動地。
你看，雨滴掛在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花。
你聽，“嗒，嗒，嗒 …… ”“嗒嗒嗒--”“噼噼啪啪”“嗒--”雨時大時小，捉摸不定。索性不想其他事了，專心賞雨。雨聲小的時候，聽起來像黃鸝清脆的歌聲在樹林裡不斷迴盪，輕快活潑。雨聲大的時候，聽起來像野獸在低吼，警告著入侵者，威嚴嚴肅。
當你撐著小傘，走在綿綿的細雨中，倒也有一番風趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過，伸出手去觸控這涼涼的雨水，清爽極了。一陣秋風拂過幾絲雨水飄到了臉上，讓我感到一絲清涼。雨漸漸小了，細雨中傳來一陣陣清淡的花香，雖然已是深秋，但在細雨的滋潤後，也顯示出一片生機。
啊！我最愛雨，最愛雨帶來的一切。
雨中的三年級作文 篇3
放學回家，突然下起了傾盆大雨，我也沒帶傘，只好用書包頂在頭頂，在雨中奔跑。
我在雨中跑啊跑，跑啊跑，終於到了家。我剛開啟門，發現我的鞋完全溼透了，我心想：完了，這下要被罵了。我拿著一雙溼透了的鞋走到廚房，媽媽轉過頭來看了我一眼，看見我渾身溼答答的，手上還拿著一雙溼透的鞋，破口大罵道：“你早上去怎麼不帶傘呀，不知道會下雨嗎？”
我很委屈地說：“今天早上……還好好的，下……午就下雨了。”
媽媽更大聲地吼道：“下雨了，你在學校等媽媽呀，媽媽去給你送傘，還有，你這樣淋著雨回來，不怕感冒嗎？趕緊去換衣服！”
媽媽還在繼續說，我早已回到了房間。我換完了衣服，就上床睡覺了，可是我越想越生氣，根本睡不著。突然，從衛生間傳來吹風機的聲音，我悄悄地把門開一條縫，看見媽媽彎著腰在衛生間一手拿著鞋，一手拿著吹風機，在幫我吹乾鞋子，看著這個熟悉又溫暖的背影，這時候，委屈都煙消雲散。
心裡湧上一股暖流，心想：“媽媽的嘮叨都是因為愛。”
生活中還有很多背影，比如：“陽臺間、廚房……但是這個背影讓我印象深刻。”
雨中的三年級作文 篇4
一年四季，雨的變化多端，春雨綿綿，夏雨無常，而秋雨卻給人帶來清涼。
下雨前，空氣十分悶熱，水中的魚兒像潛水艇似地浮了上來，燕子在水面低飛，偶爾，燕尾都碰到水面了，這預示著一場秋雨即將來臨。天灰濛濛的，空中飄著許多烏雲，涼風習習，不知不覺就下起了小雨。
淅淅瀝瀝的雨滴落在窗戶上，玻璃留下了道道水痕；雨水落在水面上，濺起了陣陣漣漪；花朵貪婪地吸吮著雨水，朵朵嬌豔欲滴，雨水打在樹葉上，發出了嘩啦嘩啦的響聲，如同一支樂隊在演唱。
漸漸地，雨越下越大，有傘的人撐起了雨傘，像五顏六色的花朵，雨水打在傘上，沿著傘角滴了下來，如同斷了線的珍珠，打溼了行人的鞋子。沒帶雨傘的人，馬上跑到店鋪下躲雨，也有人急著回家，像百米運動員似地向家中衝去，結果被淋成了“落湯雞”。外賣小哥迎著風雨去給客戶送外賣，交警叔叔不畏風雨，依然在指揮著交通。
雨漸漸地停了，天邊架起一座彩虹橋，竹子經過風雨考驗，變得更加茁壯了，街上又恢復了平日的繁華。
雨後，天氣微涼，令人想起“空山新雨後，天氣晚來秋”的詩句。
雨中的三年級作文 篇5
早上起來的時候，就聽到“吧嗒吧嗒”的響聲。昨天還晴空萬里的，怎麼今天一早就下雨了？不過，雨中觀景，一頗有一番詩情畫意。於是我刷洗完畢後。就道屋子裡的一角觀賞雨景。
有的人說，下雨很麻煩，的確，下雨有時還真的挺煩的。出門要帶傘，不方便還怕淋溼腳，不過在這樣酷熱的天氣裡降下一場大雨，就把清涼的氣息帶到天地間了，就像唐代大詩人杜甫說的那樣：“好雨知時節，當春乃發生”。下雨含有很多的意義，不過我覺得它的“利”處會比較多。天氣酷熱的時候，降下一場雨水，不但沖刷了大地間的塵氣，還給人們帶來清涼；田地乾旱的時候，降下一場雨水，不但解了田地莊稼乾旱之苦渴，還給農民們帶來了喜悅。春夜喜雨，講得真是名副其實，在我眼中，下雨只不過是雲積水太多而降水的過程而已，大詩人卻能把人生的情感帶入詩句死的篇幅裡，把句子添得富有感情，句句真實，我不得不對這些大文豪們感到由衷的敬佩。
想著想著，雨就這樣不知不覺的下完了。被大雨沖刷後的大地含有一股十分清新的氣息，在太陽昇起的時候，我倒是明白了一點，在生活的點點滴滴中感悟到人生的真諦，學習到更多的東西，不少是感受生活的一種方式了吧……
雨中的三年級作文 篇6
天逐漸陰了，一陣狂風吹來，飛沙走石，眼看一場暴風雨馬上就要來臨了。
“轟隆隆……”一陣巨響。打雷了，一瞬間“嘩啦啦……”大雨下起來了。
忽然，小狗隱隱約約聽到了歌舞聲，小狗因為出於好奇，於是就穿著雨衣戴著草帽隨著歌聲向前走去。
到了，小狗從窗戶往裡看。原來今天是小豬的生日，它正在開party晚會。看它們的表情，似乎還不知道外面下了暴風雨，小狗心想：我得趕快告訴它們下雨了，不然小兔。小貓它們怎麼回家呀？！想到這，它馬上伸手去敲門，可是小狗又把手放下來了，他又想：還是不敲好，到時候擾了它們的興致，回去以後，又要講風涼話了。
正當它猶豫不決的時候，小豬好象看到了小狗站在窗外，就把小狗請了進去。
大家看見小狗戴著草帽，穿著雨衣，都很奇怪，小狗向大家解釋到：“你們還不知道吧？外面下雨了，你們快走吧！”說著就拿起自己的雨具都給大家了。剛說完，只聽“嘩啦”一聲，把大家都嚇了一跳。原來是小豬家裡的廚房漏水了，小狗和小豬一起把洞補好了。漸漸地雨小了，大家回去以後都稱讚小狗是助人為樂的好夥伴。
雨中的三年級作文 篇7
“轟隆隆，轟隆隆……”雷公爺爺發怒了，正在扯著嗓子大吼大叫，原本湛藍的天空，瞬間像潑了墨般烏黑。看著這陰沉沉的天氣，我嘆氣著。
放學後，大雨滂沱，還是沒有停下的跡象，我又想起媽媽今早對我說的話：“今天會下大雨，記得帶傘啊……”我看著藍藍的天空，沒聽媽媽的話就去學校了。“現在媽媽肯定還在上班，唉……”我沮喪的走出校門，看見一個熟悉的身影，是媽媽！我看著媽媽手裡拿著雨傘踮起腳在人群中尋找我，我心裡的石頭才慢慢落下。
我走到媽媽面前，媽媽親切的對我說：“我就知道你肯定沒帶傘，一下班就趕緊跑過來了，還好你還沒走。”聽完媽媽說的話，我低下了頭。媽媽把她的外套脫下給我穿上，頓時身上暖暖的，焦急煩躁的心不知不覺也變得溫暖起來。在這傾盆大雨中，我感覺傘在悄悄往我這邊移動，媽媽的肩膀溼了一大塊。傘不知不覺又往我這邊移了一點，像一朵大大的蘑菇雲，為我遮蔽風雨。剎那間，我的心我的心感到一種從未有過的幸福，被這種幸福呵護著，快樂無比。
在那次雨中之後，我真實的感受到了媽媽對我的關愛，雖然無聲但是很強大，讓我久久不能忘懷，我以後一定要好好的報答媽媽這份愛！
雨中的三年級作文 篇8
“嘩嘩譁”，下了一場大雨。雨水順著房簷流了下來，彷彿在給每家每戶安裝一道水晶門簾。
透過薄薄的雨簾，突然間發現，花草樹木喝足了雨水，個個都變得生機勃勃的了。雨像一位技術高超的化妝師，把花兒打扮得更豔了；她像一位工作認真的清潔工，把樹葉沖洗得油亮油亮的；她像一位慈愛寬容的母親，用自己甘甜的乳汁，哺育了世間萬物；她像春天派來的使者，落在田野裡、小河邊，捎來了春的氣息……
馬路上，行人撐開一把把五顏六色的雨傘，從樓上往下看，像是一朵朵會移動的鮮花。路邊有幾個大小不一的水窪，不時有汽車經過，濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。小朋友們，哪怕被雨水打溼了衣服，還是在路邊草地上奔跑嬉戲。他們張開雙手，享受雨給他們帶來的快樂。
雨中，交警叔叔站立在馬路中央，指揮著來往的車輛。雨珠無情地打在他們的臉上，可是他們毫不在意，依然挺直身子，保衛一路行人的安全。身穿綠色工作服的郵遞員從我眼前經過，那綠綠的郵包裝滿了各種信件，就算是再大的雨，也打不溼一封信。那是因為，在信件的上面，披著一件郵遞員的雨衣。
啊！雨中的情景，多像一幅五彩的畫，畫出了春天的美好，畫出了人們的勤勞，畫出了我內心的喜悅。
雨中的三年級作文 篇9
雨，在淅瀝淅瀝地下著，小雨點落入大地媽媽的懷中，望著這雨，我的思緒不由回到了前天晚上。
那是個下著大雨的晚上，雨已連續下了一整天，路上的泥多得讓人無法行走。
我在屋裡焦急地看著門外，我早晨告訴大伯，我急需一本複習資料，他今天去走親戚順便給我捎著，可如今——“別等了，孩子，這麼大的雨，他已經在親戚家住下了。”媽媽勸我說。“他答應過我呀！”我不再在屋裡苦等著，撐著傘到門外去了。
這時，在雨中，出現了一個蹣跚的身影，是大伯，他冒著雨回來了。雨順著他的髮絲滴在了地上，他緊緊捂著胸前，到了門口才看到，是我的書，我的書絲毫沒有被淋壞，我對大伯說：“大伯，雨太大了，我還以為你不回來了呢！”
“這哪行啊，我答應了給你捎書，就一定要捎來。我既然答應了，就一定要盡責，哪能不負責任呢？”
是啊，大伯這幾句平實的話語讓我明白了，責任是很重要的，從它便能看出一個人是不是可信之人，責任心能使人美麗。
雨，還在下著，我知道，就是在雨中，才能更加顯示出那些負責任的人的美。
雨中的三年級作文 篇10
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，唐代大詩人杜甫的這句詩將春雨描繪的活靈活現，將春雨的細密、調皮、活潑以極富美感的語言文字生動形象地表現了出來。
當風吹開了春天的花蕾，雨酒趕過來湊熱鬧了。它滋潤了乾旱的大地，澆灌了萌發的新芽，洗滌了心靈的塵埃，帶來了專屬於春天的生機勃發。
雨一直下，是那麼的輕柔，像一位柔情的姑娘，用一雙靈巧的小手將漫天的細雨織成一副美麗的刺繡，裝飾著頭上這片天空。
一切似乎都是那麼緩慢，在這慢慢飄下的雨中，似乎一切都變成了和諧的音符。撐著傘，漫步在這細密的雨中，似乎是一切最為愜意的事。
小溪在雨水的慫恿下變得活潑起來，向著前方奔騰而去，這可苦了溪中的魚了，剛剛睡醒了，就被這湍急的溪水攜著遊向遠方，只有幾條頑強的魚兒，不願被擺佈，一次次跳上水面，一次次向著上游游去。
所有的植物在雨水的洗滌下，身上的塵埃已消逝不見，變得那麼地綠，那麼地綠，綠得發亮，綠的逼你的眼了。
雨停了，一切重歸於雨前的平靜，但空氣中卻依然瀰漫著雨的味道，瀰漫著春的味道。雨停了，一切恢復了原裝，一切卻又不再一樣。
雨中的三年級作文 篇11
雨仍在淅淅瀝瀝地下著。雨中，一個推著腳踏車的姑娘慢慢地走著，身上鮮紅的雨衣，彷彿給灰濛濛的雨景增添了幾分亮色。
“真倒黴，這事怎麼就給我碰到了?”姑娘一邊沮喪地看著天，一邊用腳踢了踢癟癟的腳踏車後輪，“也不知道是誰這麼沒有素質。”
旁邊是一個正在施工的工地，滿地都是泥漿。一個孩子揹著書包正小心翼翼地找著泥濘中的“乾地”。孩子小心地走著，“哧”，孩子一個趔趄，重重地摔在了地上。姑娘看到了，心裡不免為他擔心起來，但最終孩子還是穩穩地走過了這段泥濘的路，姑娘舒了一口氣。
姑娘推著車想走時，又回頭看了一眼，驚奇地看見剛才那個孩子手裡拿著沾了泥巴的磚頭，正一步一步地往回鋪路……到家了，姑娘卻站在門前思索著，停車棚前那一堆玻璃碴兒可能還會扎破更多的輪胎，甚至可能會扎破別人的腳，自己難道不應該做點什麼嗎?想到這兒，她轉身進門，拿了掃帚和鏟子，換了一輛腳踏車，飛奔而去。
停車棚前，一個紅色的身影在不停地掃著，鏟著……這時，不知從誰家的窗子裡飄出了悅耳動聽的歌聲：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
雨中的三年級作文 篇12
雨天，讓人煩惱，雨天，讓人無聊，雨天，讓人鬱悶。可我卻要說，雨天讓我快樂，因為我發現了雨天獨特的風景線。
雨來了，淅淅瀝瀝地下著，落到屋簷上，滴滴答答，那單調的聲音讓人心煩。“無聊，下雨真不爽”，我站在陽臺前，呆呆地望著小小的雨點，嘴裡還唸唸有詞。街上，顯得冷清起來，偶爾路過一個打傘的人。
下班的時間到了，街上恢復了原來的熱鬧。他們三五成群，在雨中歡笑。這時，一把花傘闖進了我的眼界裡：那把傘真好看，黃色的底色上點綴著各種各樣，五顏六色的蝴蝶。我的目光被那把傘深深地吸引住了，他們走遠了。我向遠處望望，街上的行人打著傘，顏色花花綠綠，大的小的，連成一片傘的海洋。我的心情立刻喜悅起來，目不轉睛地盯著窗外的風景。一輛倆腳踏車在傘的海洋裡穿梭，車鈴聲、雨滴聲、喧鬧聲組成了一支雨中的交響曲。看到著美景，我彷彿變成了雨姑娘。我非常愛美，花雨傘是我漂亮的髮夾，花雨披是我乖巧的髮帶，它們把我打扮得如花似玉。
我忍不住了，撐起我的小傘，跑到雨中，去感受那獨具一格的情趣。
雨中的三年級作文 篇13
傍晚時分，突然電閃雷鳴。天空比中午陰得更厲害了，烏雲密佈，陰沉沉的，越壓越低，讓人們不過氣來。“轟”的第一聲雷響打破了夜的寂靜。閃電打得更厲害了，好像要把天一分為二。雷公好像發怒了，彷彿要用雷聲告訴人們：“我不是好惹的！”
“要下雨了，要下雨了！”。人們彷彿道聽到了這一句話，都趕緊回家。“譁”的一聲，雨水瞬間猛烈得來到了這個世界。這雨真是來勢兇猛啊！猛地又大了，猶如天河之水猛地傾注到人間。
我沒有回家，因為我還想看看這來之不易的雨。“哇，簡直是‘水漫金山’呀！”樓前屋後全是水。我非常想出去，可是不行，因為還打著雷，很容易觸電。陣陣雷聲不斷，聲音時近時遠。打著傘，最多隻能走到頂棚底下，就再也不能走了。
我們趁著沒打雷，想去李叔叔那兒拿點東西。可全是水，怎么過去呢？終於，我們找到了“出路”，總算到了李叔叔家。李叔叔開玩笑說：“你們倆是‘非正常人類’呀！”這句話引得我們捧腹大笑。Can we fly? NO NO NO! 當然不行啦，我們又不能飛。所以我們是“正常人”嘛！
我們回家時，都淋成“落湯雞”了！可我們依舊很快樂。是啊，雨中的快樂又有誰能抗拒呢？
雨中的三年級作文 篇14
天陰沉沉的，看樣子是要下雨了。果然，不一會兒雨就急急忙忙地來訪問大地了。傾盆而瀉。那絲熟悉的感覺又上來了。
雨又漸小了。我避開所有人，獨自一人在雨中散步。
雨中，遠處的山，近處的景，一切都那麼迷濛，只看得見一雙雙沾滿泥濘的腳，總有種潑墨山水畫的色彩。雨中，我只看到匆匆過往的行人。回首，只看到一條向遠處延伸的腳印，望不到盡頭。
有時，我會想，如果這雨來得沒有一點徵兆，這世界又會是怎樣？為什麼每逢下雨天，夜會來那麼早？天那麼快就會黑？更讓我想不明白的是，為什麼沒有人願意和我一樣在雨中散步，停下腳步欣賞雨中的景物。
人生幾何能夠得到知己？
我只能伸出雙手接住一些雨，然後又默默地看著它們從手中流出去，朦朧之中彷彿看到那流出的水再次流回我手中。驀一抬頭，原來雨還沒有停。
靜立在路上，真是既有詩意又有溼意，任雨肆意撲在臉上，身上，細聆雨之歌，靜賞雨之舞。柔細的雨絲是那般的清晰，沒有野炊晨煙相伴的錯覺，源源不斷地從天空深處抽出來，給屬於我的季節又平添一份情調。
抬頭，微笑，閉眼。享受被洗去塵灰又幹淨的世界。享受著對美好人生的無限憧憬。
睜眼，雨己然停了。
雨中的三年級作文 篇15
在生活中，我最喜歡雨中的事物啦！
看，在雨中，經常可以看到忽飛忽落的鳥兒；瞧，在對面的一棵棵垂頭喪氣的樟樹，在雨中展開彎曲的腰，爽快地滋潤著雨水；望，山上的樹，都喝上了甜美的雨水，顯得分外翠綠。
在雨中，由一點一滴的雨水組成的水坑，成了美麗的舞臺：一滴雨從天而降，濺出一朵朵銀色的水花；一輛汽車從上邊駛過，便成了"仙女散花"；鳥兒更是展現自己的魅力了，它只需輕輕一點，就能畫出柔美的波紋。
在雨中，又是音樂的天堂。聽，大雨用自己的汗水敲打著瓦片，發出或低或高的音樂；一片又一片的雨滴，"撲通撲通"地跳進了水坑；天上的雨，一群又一群從天上"嘩嘩譁"地衝了下來，在地上又化成了"啪啪啪"的歌聲。
在雨中，人們撐著五花八門，五顏六色的雨傘在路面上行走，還有的人穿著各種各樣雨衣展動著輕鬆的身子，匆匆趕路。一輛輛車在道路上飛馳著，捲起一陣陣水花。
啊！雨中的.事物是多麼美好啊！有什麼能比得上雨中的事物呢？
雨中的三年級作文 篇16
秋雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，在一片烏雲的籠蓋下，落腳茫茫大地。它們的生命那麼短暫，只有從天空落在大地那麼一點點的時間，隨後化為水蒸氣，升向天空......
今天下午，又下了一場小雨，“呼呼”的北風吹著口哨，肆虐地吹著大地，不時發出“噓噓”的聲音。雨水滴滴答答地下著，落在窗戶上，窗戶笑了，它喜歡雨滴的聲音；落在水溝裡，水溝樂了，它喜歡雨滴的甜美的味道；落在小草碧綠的葉子上，小草從朦朧的睡夢中醒來，享受雨水的滋養......
人們，依舊安靜地坐在教室裡聽著老師的講課，大家似乎都沒有注意到，沒有注意到窗外美麗的景色，我沉浸著，沉浸在美麗的秋雨之中，我被它吸引住了，不時地眺望窗外，眺望這美麗的雨水。
“簌”地，一條閃電把我從沉浸中驚醒了，一條黃色的，刺眼的光芒飛快地從我眼中閃過，還伴著“隆隆”的打雷聲，我被驚醒了，我被這可怕的閃電驚醒了。
只見滴滴的雨水在窗戶上拍打著，這是美麗的秋雨，這是讓我陶醉的秋雨，我震撼了，我被這美麗的景色震撼了。
雨中的三年級作文 篇17
天空異常悶熱，鳥兒不像以前一樣在空中飛來飛去，蜻蜓低飛，螞蟻急著搬家，空氣就像凝固了一樣，讓人感到非常不舒服。
突然太陽公公好像打翻了寫字的墨水，天空瞬間變成了黑色，一道閃電劃過，就好像太陽公公拿起筆，在紙上寫了一筆。
一陣狂風吹過，樹葉飄落下來，枝頭的樹葉也在風中左右搖擺，豆大的雨點從天空中落下來，有一些灰塵都被揚了起來。雨越下越大，只聽見“嘩嘩”的聲音。雨水打在腳踏車和汽車的頂上，彷彿在說：“兄弟們，讓我來給你們洗個痛快的澡吧。”車子們也在說：“好久沒有那麼舒舒服服地洗個澡了，我這人見人愛，花見花開的帥氣又回來了。”
我坐在屋子裡，聽著外面的雨聲，像一首歡樂的交響曲，聽著聽著不禁唱起歌來。雨水打在窗戶上“嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦”。不一會兒，那樸實無華的窗戶，多了一個水簾。
水坑漸漸出來了，蚯蚓寶寶在雨中歡快地跟著雨的節奏扭動身子，像是在開典禮。
不一會兒，雨停了，彩虹姐姐探出頭來，像一座彩虹橋。人們出來散步，晶瑩的水珠從葉子上滑下來，像頑皮的小娃娃玩著滑梯。雨後的景象總是那麼美好。
雨中的三年級作文 篇18
母愛，是夏夜裡輕輕搖動的扇子，是下雨時一把傾斜的傘，是冬天裡一件溫暖的棉衣，是生病時急促的腳步聲……對！母愛也似一股清泉，它伴隨著兒女一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
那是在下著傾盆大雨的一個夜晚，發生的一件感人的事……那年我五歲，到住在偏僻地方的奶奶家玩。一個夜黑風高，下著大雨的夜晚，我無力的躺在被窩裡，發著39。8度的高燒，不吃不喝，更別提睡覺了。就在我最難受的時候，媽媽像一輛疾馳的飛車趕了回來，一邊拿起傘，一邊背起了我向門外跑去。雨“嘩嘩”的下著，媽媽的腳步越來越快，呼吸也越來越急促，而我卻被媽媽安穩地背在背上。偶爾抬起沉重的頭，發現那把挺立的傘並沒有遮住媽媽，而是撐在我的頭頂上方，我真想變成一把傘為媽媽遮風擋雨……
在我的期盼中，終於到了醫院，媽媽忙的不可開交，而我卻看著媽媽忙碌的背影睡著了。清晨，我揉了揉惺鬆的眼睛，看到的卻是媽媽拉著我的手爬在我身邊睡著了……
冰心老人說過:“世界上若沒有了母親，這世界至少要失去十分之五的真，十分至六的善，十分之七的美”。是的，這世界就是因為有了母親，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩！
雨中的三年級作文 篇19
下午放學時，天上的黑雲大塊地飄了過來。小明和小剛飛快地往家跑去。剛到小剛家門口，大雨就劈頭蓋臉地落下來了。小明離家還有一段路,他撅起小嘴說：'我怎麼回家呢？”小剛說:'我家有傘，我送你回家吧。”“好，謝謝你。”說完，兩人消失在雨幕中。
忽然，小剛看見一位老爺爺在避雨，便向小明說;“小明你看這位老爺爺沒有雨傘，我們送他一程吧。”小明起初不答應，便說：“這樣爸爸媽媽會擔心我們的。”“不會的，我們這是做好人好事，爸爸媽媽也會支援我們的。”“真的嗎？”“真的。”“那我們快點送老爺爺回家吧。”“好的。”
小明和小剛走到老爺爺面前，說：“老爺爺，您是在避雨嗎？我們送您回家吧。”老爺爺聽到了兩個孩子要送他回家，高興極了，他連連說到：“太謝謝了 ……”於是，小明扶著老爺爺，小剛撐著傘，三人一起向前走去。雨下得很大，雨點打在雨傘上，劈劈啪啪直響。地面上淌水了，濺起了一朵朵水花。他們生怕老爺爺淋著雨，就讓老爺爺走在正中，而自己的卻被雨打溼了。一陣風吹來，他們不禁打了個寒顫，雖然寒氣逼人，但心裡卻是暖呼呼的。
雨中的三年級作文 篇20
秋雨中的張冕河有著特殊的景色。
秋風吹過，“滴滴”的小雨帶來一絲涼意。秋雨柔柔的，像明澈的一層層白色婚紗。張冕河的小徑、樹木、綠葉和樹枝都在默默地接受著秋雨和諧的澆灌。張冕河兩岸有兩排婀娜多姿的桂花樹，晶瑩的水珠沿著柔軟的綠葉滴落，清澈明亮，嫵媚動人。秋雨“嘩嘩”地撒下“水豆”，在樹下濺起一片片水花，像一把把袖珍降落傘在天空中緩緩落下。
無邊無際的天空佈滿了霧和雨。秋雨落在上漲的河水上，“嘩啦嘩啦”響著，就像天上落下的幾千根銀針。河岸上的大水車籠罩在無邊的秋雨中，水車在秋風的吹拂下左右“吱吱”作響，在河上造成漣漪。
當雨停了，風冷了，被雨水沖刷過的張冕河明亮、清澈、自然。一個人頭上、臉上、身上都帶著雨的香味，在河上慢慢走著。雨的芬芳輕輕拂去他心中的不快，抹去他胸中的憂愁。雨輕輕地吻著大地，成熟的果實，野花，你和我。在秋雨覆蓋的張冕河上，我感到自然的自由自在。
我把秋雨當成一塊好綠茶，慢慢品嚐。
雨中的三年級作文 篇21
人間真情永遠是生命中最動人的旋律，存在於世界的每一個角落。讓我們用敏銳的眼睛去觀察！讓我們用靈敏的耳朵傾聽吧！讓我們用美麗的心去感受吧！
世界上有很多真情，比如親情，師生情，鄰里情……讓我們一起感受世界上的真情吧！
那是一個深秋的早晨，我去上學。高大的白樺樹不再是一個陰暗的場景，而是一個裸露和穿孔的外觀。突然一滴水落在我的臉上，讓我感到涼爽。過了一會兒，雨下得很大。還好我帶了傘，就開啟傘蓋著自己，還是漫不經心的走著。這時，一個小學生出現在我面前。她和他父親共用一把雨傘。我們漸漸走進去。我發現他爸爸撐著的傘向孩子傾斜了很多，他爸爸有一半露在傘外面。只聽到小學生清脆的聲音：“爸，傘歪了。”“哦，”年輕的父親若無其事地說道。“爸，傘歪了。我不信你。”年輕的父親看了看，說：“沒有啊”“怎麼了，是不是明明傘是斜著我的？”
不知怎麼的，聽到這裡，心裡有種奇怪的感覺，淚水湧上了眼眶。
導師：華鎣市嶽明鎮小學張強
雨中的三年級作文 篇22
我媽很嘮叨。回到家會聽到她沒完沒了的嘮叨聲：“趕緊做作業，別寫錯字！”千萬不要錯！認真寫，不要只想玩！學習很重要，好好學習！現在好好學習，以後考個好大學！“這些話我一聽就差點背下來。然而，有一件事改變了我對母親的看法。
記得三年級的時候，有一次，突然下起了傾盆大雨。我想：太糟糕了。我媽媽這幾天生病了，不能來接我。我肯定會淋雨發燒。我該怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——。然而，我沒想到放學後媽媽會在學校門口等著。雨落在我媽媽的頭髮上，我媽媽在雨中咳嗽。看到這一幕，我的眼睛溼潤了。
我走到媽媽面前，媽媽給我穿好衣服，遞給我一把花傘。嘿，我怎麼從來沒見過這把小雨傘？原來我媽出門的時候特別著急，忘了給我帶傘。於是，我去商店買了一把傘。
路上，我媽一直在求救，又開始嘮叨：“侯翔，你不冷嗎？”如果天氣冷，就鑽到你媽媽的衣服下面。“這次我媽的嘮叨沒有讓我厭煩，反而讓我心裡發燙。
我覺得媽媽是世界上最偉大的媽媽，有這樣的媽媽我很驕傲。
雨中的三年級作文 篇23
有一天，我做完作業，去商場門口玩。突然，我發現一個小朋友在一邊跑一邊哭。我趕緊上前問：“小朋友，你哭什麼呀？是不是丟了什麼東西？”小朋友搖了搖頭回答：“我媽媽不見了。”
“你家住哪裡？我送你回家吧！”見小朋友著急的樣子，我真想馬上把她送回家。“不，我不知道你是不是壞人。”小朋友心神不定地說。“我像壞人嗎？”我對小朋友說。
小朋友又從頭到腳地打量了我一番，才答應讓我送他回家。我趕緊背起小朋友就去找他回家的路。突然，天色暗淡下來，烏雲密佈，風也越來越大。不一會兒，下起了大雨，我揹著小朋友，跑得更快了。奇怪，這麼大的雨，為什麼沒有淋到我的身上呢？我回頭一看，原來有一名和我差不多大小的小女孩，手裡撐著一把大洋傘在給我倆遮雨呢。見我目不轉睛地看著她，她打趣地問：“你為什麼背一個小朋友呀？”“哦，他和他媽媽走掉了，我送他回家。”“那我倆一起送他回去吧。”我說。
於是，我揹著小朋友，她給我和小朋友打著雨傘繼續往小朋友家趕。
雨中的三年級作文 篇24
今早上，下起了小雨。
雨，不大不小的下著。現在已經過了清明，儘管是下著雨，可是天並不太冷。我打著傘，走向校車停駐的地點。
一路上，雨點打著雨傘，發出讓人舒服的聲音。路邊的小樹以及花草，都掛著晶瑩的露珠。每一戶人家的房簷上，雨水像斷了線的珠子落下來，真好看。這時候，我看到一位老奶奶，一手舉著雨傘，一手拉著自己的小孫孫在街上走著。這個小孩和我一樣，也是去上學的。我看到老奶奶儘量把雨傘遮住小孩身體，而自己卻半個身子被雨水淋著。可以看出老奶奶是多麼疼愛自己的小孫子啊！
到了校車停留的地點。我看到旁邊已經有好多人了。由於今天下雨，人似乎特別多：又用汽車送學生的，有用三輪車的，有用腳踏車的……一片車輛，一片雨傘，告別的聲音，囑咐的聲音匯在一起，再加上雨點的沙沙聲，湊成了一區動聽的交響樂。
這時候，我突然想：這些孩子有的已經十幾歲了，應該自己來坐校車啊？這不是鍛鍊自己的好機會麼？
小雨沙沙……
雨中的三年級作文 篇25
雨，在那厚厚的鉛色雲憋了幾天，終於從陰沉沉的天空撲向大地，把一切都毫不留情地裹進世界。
我也被這場大雨澆上了。等到猛省過來，我飛快地竄進附近一家食品店裡。食品店裡早已塞滿了人。唯一留給我的是門邊的一點空隙。風吹在淋溼的身上，真冷。
雨，並沒有變小，而且它還越下越大。這時，又進來了一位年輕的媽媽和她的五六歲的孩子。店內的人不想動，好像一動就會付出什麼代價似的。年輕的媽媽把孩子靠向裡面，自己撐著傘站在外面。人群裡，一點聲音也沒有，死氣沉沉的。
正在這時，一個小朋友飛快地跑來，一個十一二歲的小學生也跑過來，兩個人撞到了一起，小男孩被摔倒在地上，隨既哭了起來，一個十一二歲的小學生也一個趔趄，可是他沒有摔倒，那位年輕的姑娘發現了，連忙跑過來把小男孩扶起來，拿了一件毛巾把小男孩的眼淚擦乾，又把他褲子上的泥巴擦掉。對在食品店的人說：“你們現在還有良心嗎?她走到那兩個孩子的跟前，讓他們一邊站一個，她撐著傘，把他們送到能避雨的地方。這時，人們都讓開了一個窄窄的路使他們走進去。
雨，越下越大，但我卻一點也不覺得冷。
雨中的三年級作文 篇26
滴滴答答的雨聲，清脆得宛如音樂家指尖下蹦出的一個個快樂的音符，演奏著一曲春之歌。
路上，那大大小小的雨傘如同雨天裡盛開的花朵，有了雨的洗禮，變得更加燦爛多姿。這時，一輛小轎車如同脫韁繩的野馬，帶著一串由遠及近的喇叭聲，一路急馳而來，激起一抹縮小版的白練騰空，又猶如一束美麗的噴泉。“叭噠”、“叮咚”……屋頂上、屋簷下、雨棚上、汽車蓋上……隨處可見濺起的一朵朵小小的水花，那聲音是春天對人們的呼喚。
整個世界被渲染在一片雨聲與朦朧之中，天色一片灰暗，像一堵密不透風的牆。放眼望去，那成片的綠葉更加青翠欲滴了，如同一幅撼世之作。樹木像一把把高大筆直的綠傘，似乎在雨的滋潤下想要直衝雲霄，給那一層輕紗裹著的樹林增添了神秘的色彩。這雨就如最好的蠶絲被，輕輕地披在大樹上，傾瀉下芬芳的氣息席捲世界，讓乾涸的泥土散發出青春的活力，讓所有的樹木連成了蔥鬱的一片。
在雨中，萬物貪婪地吮吸春之甘露，悄悄地訴說著春的計劃。都說“春雨貴如油”，是呀，它除去了汙垢，洗滌了喧譁，同時也淨化著我們蒙塵的心靈。
雨中的三年級作文 篇27
這天，天上掉下豆大的雨點。我打著傘在雨中漫步，心中不禁想起那天清晨……
清晨，窗外下起了小雨。我睜開惺忪的睡眼，隱約聽見肚子裡的“早餐鈴”咕嚕嚕地響。我給媽媽打電話，讓她給我帶回個煎餅。我換上衣服，緩緩走到陽臺，雙手撐著檯面，深深地吸了一口夾雜著青草味的新鮮空氣。小雨滴滴答答地下著，滋潤著世界萬物，好似在演奏一首悅耳的歌曲。人們撐起五顏六色的傘，在街頭穿梭著，形成一道道彩虹。
漸漸地，雨越下越大，匯成一條條小溪。一朵朵小水花“出世”了。“嘩啦啦，嘩啦啦！”一顆顆雨珠順著房簷滾下來，串在一起，形成一道朦朧的水簾。
見雨下大了，我想：媽媽肯定會被淋溼，得讓她快點回來才行。我打電話給她：“媽媽，別買煎餅了，快點回來吧。”電話那頭傳來無奈的聲音：“哎喲，我都買好了，快到門口了。”
不一會兒，傳來了“咚咚”的敲門聲。開啟門一看，媽媽穿著雨披，氣喘吁吁地提著菜和熱乎乎的煎餅，頭上還掛著幾顆晶瑩的小雨珠，臉上的汗水閃著光。
我狼吞虎嚥地吃著煎餅，想到媽媽冒著雨為我買早餐，不禁鼻頭一酸，兩行“金豆豆”奪眶而出……
雨中的三年級作文 篇28
小雨點“撲”在玻璃上，“噼哩啪啦”，這個調皮的“小鬧鐘”又開始工作了。
上學時間到了，校門口一片雜亂。有的同學穿著溼漉漉的雨披，在水塘裡踩水“啪啪啪”。有的家長如賽馬一般，衝進“戰場”。雨還在下著。
雨淅淅瀝瀝的下個不停，“嘩嘩譁”。孩子們夢寐以求的體育課，室外活動也就這麼泡湯了。雨還在下個不停。到了課間，雖然下著雨，可這是阻礙不了孩子們“玩心”的，他們照樣在“狂風暴雨”中玩耍、奔跑。一陣大風吹來，“呼呼呼”。樹葉兒似乎也為了回應“風朋友”而搖擺著自己的小手，“嘩嘩譁”。
終於，放學的時光來臨了。校園門口來了各種車子：摩托車“篤篤篤”；電動車“嘀嘀嘀”；三輪車“鈴鈴鈴”；腳踏車“噹噹噹”；汽車“噠噠噠”。一個接一個的班從校門口走出來，家長揮動著手，生怕孩子認不出自己來，有的家長拼命地喊自己孩子的名字，彷彿下一秒就見不到自己的孩子似的。
雨，雖然給人們帶來不便，但是，卻給花朵添了一絲芬芳……
雨中的三年級作文 篇29
我朦朧地睜開眼睛，驚喜地聽到了“滴答、滴答”的雨點聲。啊終於下雨！我欣喜若狂地穿上衣服跑到陽臺上，望著那牛毛似的細雨，興奮不已。
吃過早飯，我和朋友一起在淅淅瀝瀝的雨中邊走邊聊，向學校走去。濛濛細雨從天而降，像牛毛，像花針，像細絲，道路上溼漉漉的，空氣顯得格外清新，遠處的山和房屋全都籠著一層薄薄的煙。茂盛的樹，碧綠的草，全都被浸在這濛濛的細雨中。看，路邊的楊柳張開嘴，大口大口地吮吸著大自然母親的清香的乳汁，沉睡在母親溫暖的懷抱中。瞧，小草吸足了水分，使勁地鑽了出來，見識見識這個清新的世界。馬路上到處是撐著傘的人們，花花綠綠的傘兒把大地點綴地像穿著一件件的美麗的花衣服，漂亮極了。
我們走進校園，校園裡也熱鬧起來了，笑聲隨處可見，大家三個一群，兩個一夥嬉戲玩耍，吵吵鬧鬧，好不熱鬧。上課鈴聲一響，同學們戀戀不捨地回到教室，校園裡隨之平靜下來，朗朗的讀書聲在濛濛的細雨中傳得很遠，很遠。
雨，一下就是三兩天，細細的，滑滑的，給我們帶來歡樂，帶來笑聲。
雨中的三年級作文 篇30
雨剛開始不多，但慢慢的，一滴，兩滴，也沒一會兒，就看到水窪裡有了波紋。淅淅瀝瀝，雨變大了。
小草經過時間的洗禮已所剩無幾，頑強點的勉強支撐到現在，也沒了什麼精神，顯得毫無生氣。歪的，倒的，被踢翻的，到處都是。
幾隻不幸的蚯蚓被雨刨了出來，被大地無情地拋棄在外，無可奈何地扭著它們細長的身體，似乎在對誰傾訴著命運的不公。雨不管這些，自顧自地下著。蚯蚓們被水衝擊著，使它們中間那土黃色的圓環更加顯眼。
樹還算是這幫老弱病殘中堅強的，雨被風控制著，四處而飄，飄到這排堅強的樹上，但樹始終立在原地不動。葉子已經衰老，變得枯黃，被風鼓動著，被雨刺激著，最後放棄了生命，無奈地飄下，在空中打了幾個旋兒，似乎在對樹進行最後的道別。
葉子融入土裡，化作春泥更護花，將自己最後的價值——養分，也獻給了樹。它自從生長出來，到死亡落進大地，一點兒沒給自己留下。
幾叢無名野菜，仍保持著綠色，點綴在雜草裡，深綠的顏色，像是想回到那鳥語花香的日子。
風是最強大的，颳倒了樹，操控著雨，肆無忌憚的橫行。
一滴，兩滴，雨漸漸停了下來。
雨中的三年級作文 篇31
雨繼續下著，彷彿沒有要停下的意思，它擾亂了這裡的一切，而風也在一邊附和著，盡情的咆哮著。
平靜的一切，被它們打翻了，此時此刻已經不知去向獨自走在雨中，讓雨盡情的揮灑著，現在的自己需要好好淋一場雨。雨滴順著頭髮淋了下來，冰冷的感覺從頭頂一點一點滲入心底，然後肆無忌憚的蔓延開來，侵佔著我的身體。
閉上眼，那些美麗動人的話面還在腦海中迴盪，如同還是昨天，說過的話，做過的事，還在一遍一遍地重複。
曾經的煙火彷彿還在繼續的燃放，帶著我們的祝福和期盼，飛向了空中，為寂靜與黑暗的夜空帶來了一道道別致的風景。或山坡青苔留下了追逐打鬧的痕跡，還記得大樹上因頑皮你留下的名字嗎？
寒風強烈地撲打過來，讓自己不禁打了個寒顫，或許它也是想讓我清醒清醒，讓此時的自己不需要再去留戀，只是空蕩的一切。雨吞噬著一切，它重新刷洗著世界，包括我自己，讓自己溶入了這裡的一切，沒有絲毫的感覺，才明白，也不過如此雨彷彿要停了，風放緩了前進的步伐，天明瞭。
邁開腳步說放下該放下的彩虹出來了，天空笑了。
雨中的三年級作文 篇32
嘩啦啦！下雨了，在雨中我看見了許多美妙的場景，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。
星期天早晨，我去陽臺觀察植物，卻意外的發現了一個黃色的身影。原來是對面一個阿姨家不到三歲的小女孩。她身穿黃的雨衣，紅色的鞋子，打著一把彩虹傘的雨傘，像一個精靈般從水坑跳到泥坑，又從泥坑跳到水坑。雨下大了，似乎給了她動力。跳、跳、跳。她大聲唱起來。雨越下越大，她就越來越開心，歌聲也越來越動聽。雨停了，她也不見了蹤影。
如果去江南水鄉，在雨中你會看見一位老漁翁。他坐在船前，披著蓑衣，拿著長笛，吹著美妙的歌曲。歌聲盪漾在小河上，走過千家萬戶，聽到歌聲的人都稱讚道：好曲、好曲啊！當船劃到橋下時，天空下起來濛濛細雨，橋上的人們紛紛駐足觀望，仔細聆聽，這畫面真是舟行碧波上，人在畫中游！
當你打著傘，頂著大雨去上班時，你總會看見一位英姿颯爽的人站在積水最深處，他就是人民警察。往這邊走！他聲嘶力竭的喊道，此時他已筋疲力盡，全身溼透，還經受著生病的危險，但他卻還是堅守在崗位上。
雖然很多人說大雨是無情的，但在雨中有些人很快樂，而有些人卻給予我們溫暖。
雨中的三年級作文 篇33
雨淅瀝瀝地下著，下個不停。
人們打著五顏六色的傘，頂風前進，都想快點趕回家。公路上好像飄起了層層濃霧，雨水滴進水溝，蕩起了一圈圈漣漪，那是大自然的微笑。
遠處的山嶺已經看不清了，似乎陷入了混沌，依稀可辨認樹幹和電線。煙霧瀰漫，遊蕩在山林間，千點萬點落了進去，滋潤著生靈。這是大自然的足跡。
天空中，烏雲翻滾著，好像蓄滿了大雨，雷霆，落雷，冰雹。太陽壓根兒沒有露臉的機會。只有一片昏暗。那是大自然的憤怒。
下雨天，如入仙境；下雨天，神秘莫測；下雨天，暗無天日。
水滴霸佔了窗戶，往下流淌著。窗外模糊起來，已經看不見什麼東西了。我拉上窗簾，耳邊只有狂風的咆哮與雨水的傾訴......
雨中的三年級作文 篇34
咚！咚！咚！放學的鐘聲敲響了聲音如此的沉重如此的刺耳闖過我瘦弱的肌膚震動著我的心臟教室外卻下起了綿綿的細雨突然一陣寒風吹過沁入我的細胞喚醒了我的精神好冷。
我被包圍在這歡快的氣氛里耳朵想努力去截斷這令我崩潰的資訊卻無濟於事萬般無奈之下我闖出了重圍步入雨的懷抱今天我拿到了我期中考的試卷透過我眼眸的是一個個紅紅的大叉如同鮮血在我手上流淌著我呆了像失去知覺一般坐在了椅子上而旁邊卻都是歡聲笑語。與我這個失敗者格格不入。
揹著沉重的書包低著頭失落地走在雨中看著前方是一片朦朧抬起頭亦看不到那潔白的雲朵卻只我看見了天空的雨水灑滿了大地其中似乎還夾雜著我的淚水就在這時我頭頂上多了一把傘驚異的看著持傘的人原來是我的同學##站在我面前揚起嘴角微笑著說這麼失落啊還把我當朋友嗎怎麼也不等我一下冥冥之中我似乎有點點感動笑了笑說我怎麼可能不把你當朋友呢有難還有找你一起來承當呢我們都笑了笑一起走在雨中走向雨的盡頭那便是光明瞭吧。
在雨中有你我不害怕在雨中有你我不孤獨在雨中有你永遠是光明我的朋友。謝謝你！
雨中的三年級作文 篇35
星期六的傍晚，天陰沉沉的，不時還飄著細雨，幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了……
當我眼開眼睛時，那輛大貨車已經消失在雨中。我跑上前去，只見一隻燕子在地上躺著，眼睛微微一眨，就再也不動了。地上的那一灘血，慢慢地被雨水沖走，什麼痕跡也沒留下……
這時一隻小家燕飛來，停在死去燕子的旁邊，輕輕叫了幾聲。接著，它做出了一個讓我驚訝的動作，張開了翅膀，要為死去的同胞遮風擋雨。小家燕可能覺得同胞只是凍著了，暖一暖就會好的。張開翅膀的同時還不停地為死去的家燕梳理羽毛。可是，它仍舊動也不動。小家燕終於明白同胞已經死去了，它用力抓死去的燕子，努力撲稜可是毫無效果。
小家燕絕望了，它無力把死去的燕子拖回巢中，也不能讓它甦醒。它慢慢走開，一步一回頭，依依不捨地走向遠處。
夜，依舊那麼陰沉，微風中，依然夾雜著細雨。哦不，那是燕兒在哭泣。
雨中的三年級作文 篇36
今天，我明白了母愛的偉大。
下午，我上完口才課回家晚了。外面颳著大風，風像憤怒的獅子一樣咆哮著。我坐在媽媽的電動車上，手裡拿著雨衣揮舞著手臂，試圖與風搏鬥。沒想到，風突然怒了，使勁吹。我好像看到了一個長著翅膀的可怕的魔鬼。我被風嚇到了，往回跑。
我媽很快給了我所有能遮風擋雨的東西，但她穿了單薄的衣服，儘快趕回家。在路上，雨突然變得很大，像傾盆大雨。媽媽只穿單薄的衣服來迎接風雨。媽媽的衣服都溼透了，輕輕一捏就能擠出水來。頭髮被綁在一起，像洗了一個頭，眼睛睜不開，只能眯成一條縫，每隔幾分鐘停下電動車擦一下眼睛旁邊的雨。我媽說：“我今天才真正體會到什麼是落湯雞。沒有傘的孩子要拼命跑是什麼意思？”我穿著厚厚的衣服和厚厚的金雨衣坐在後面，我媽把我包起來。我為我媽媽感到難過。我希望我父親能給我母親寄一件雨衣在家。我想我媽媽如果一直這樣可能會感冒。我想給我媽媽一件連衣裙。但是她說：“穿啊！否則你會感冒的。”。
母親太偉大了，她寧願儘可能地受苦。
雨中的三年級作文 篇37
“哇”，剛出校門，就開始下大雨，面對瓢潑大雨，我不知所措。我心想：我媽今天早上叫我帶傘，我沒帶。下雨了，唉！我真的不聽老人的話，在我面前受罪！“沒有辦法，所以我們只好在大廳裡等著。
轉眼間，很多學生被家長一個個接了過來，原本“熙熙攘攘”的大廳變得安靜下來，我漸漸感到孤獨無助。趁大雨還在下。這時，一雙小手向我伸來，我一看，哦！是姚玉清。她和藹地對我說：“我們一起去吧。”我點點頭，雨還是不停的下。一路走來，我注意到姚玉清在我頭上遮了大部分傘，但她只有一把半。大雨溼透了她的大部分衣服。我對姚玉清說：“你會感冒的。”之後我把傘推向她，她卻說：“沒關係，我多穿點衣服，不會感冒的。”說完，便把傘推給我。但是我看到她穿的沒有我多！我又把傘推到姚玉清面前。我們只是讓我，我讓你，很快我就來到了我家。我對姚玉清說：“來我家坐一會兒，喝點熱茶暖暖身子。”她再三拒絕：“沒必要。”說完就跑了。
我摸了摸衣服。我雖然溼了，心裡卻暖暖的。然而，此時我也深深感受到了同學之間的愛是多麼的真實和可貴。
雨中的三年級作文 篇38
烏雲蔽日，天陰沉沉的。讓人感覺格外難受，只聽見外面嗡嗡嗡聲巨響，老天爺發怒了，又下起了瓢潑大雨。爸爸披著件雨衣狼狽地趕回家，他身上差不多已經溼透了。唉，這個壞天氣跟爸爸的此時的心情一模一樣。
正在這時，我目光落在門前兩排電線上，兩排電線上停著十幾只小燕子，它們錯落有致地排成二排，像是五線譜。咦，這個大雨天，所有的鳥不都應該逃回巢穴或躲避在屋簷下避雨嗎？可這些小燕子卻在電線上紋絲不動，猶如一隻只木頭鳥。我越看越好奇，再仔細瞧一瞧，燕子身上烏黑，肚皮是白色的，尾巴像個小剪刀，在電線杆上一動不動，任憑風吹雨打。也許是它們剛在電線上歇歇腳就突然下起了瓢潑大雨，沒來得及回家，又不敢冒雨飛行，只好一動不動蹲在那裡；也許是一些乳臭未乾的調皮小燕子想經歷一下風吹雨打，磨練自己堅強的意志；也許一場秋雨一場涼，它們挨著在一起取暖。時不時的有幾隻嗓門好的“吱，吱”地叫幾聲，讓死沉沉的氣氛變得歡快一點。
不管怎麼樣，它們在這麼大的風雨中頑強地堅持著，這需要多大的毅力呀！我情不自禁的對燕子產生一種很強的敬佩感……
雨中的三年級作文 篇39
六點的黃昏，我朝家中走著。下了雨，有些大，我打著傘，跳過地上一個個水窪。
忽地，看見一位父親。那位父親一手推著搖籃車，一手撐著傘，身邊跟著一個及他腰高的孩子，自己正拿著一把傘。
天有些晚了，街道上的燈提前亮起，照在街邊沐浴著雨的樹上，波光粼粼的。
搖籃車裡，躺著一個孩子，睡得正香甜，嘴角微微上揚彎起，夢裡，快樂著。身上蓋著毯子，即使下了雨，也溫暖著。那位父親慢慢向前走，不時低頭看看孩子，他望著那張甜甜的夢顏時，輕輕笑了，眼底漾滿幸福。
他與搖籃中的孩子共用一把傘，伸直了手臂，卻忘了自己。稠稠密密的雨，落在他發中，臉邊，肩上。雨水匯成溪流，從額角進發，淌入衣領。我看得一陣哆嗦，他卻彷彿感覺不到涼意，囑咐身旁的孩子一句，那孩子便拉著他的衣角，過了馬路，他們的身影，便隱在樹間了。
回家，我給母親一個擁抱，祝福她女神節快樂，也給了父親一個擁抱。畢竟，愛不分時間。
忘不了，六點的黃昏，那位平凡的父親，催出我的淚來。
雨中的三年級作文 篇40
嘩嘩譁，嘩嘩譁，窗外下起了傾盆大雨，我背起小書包，拿起小花傘，便去學校了。
路上的同學都撐起了花花綠綠的傘，如同一朵朵五彩繽紛的花朵在雨中流動。嘀嗒，嘀嗒，小雨點兒在傘上歡快地跳起了舞。
學校的大門徐徐開啟，一走進校園，新鮮的空氣撲鼻而來。小草被洗得更綠了；花被洗的更豔了；那一棵古老的梧桐樹，也已被洗得乾乾淨淨，一塵不染。
校園裡一片生機勃勃的景色。臺階似乎比平常的更加明亮，操場也被小雨點兒洗的沒有一絲塵埃，就像一塊乾淨的玻璃一般。
教學樓矗立在雨中，彷彿在歡迎小朋友們的到來。我走進教室，朝窗外望去，雨聲小了，雨眼已變成了淅淅瀝瀝的小雨。
琅琅的書聲響在耳邊，讀書聲伴著雨聲，交匯成一首美妙動聽的交響曲，不知不覺，我便陶醉在這美妙的交響曲中。
雨中的校園變得更加寧靜。雨過天晴，我仰著頭，望望天空。天也被小雨點洗刷的更藍了，宛如一塊碧澄澄的藍寶石；校園再一次熱鬧起來，小朋友們的歡聲笑語一直想在我的耳旁。
啊！多麼美的校園，如詩，如畫，如夢！我愛這多姿多彩的校園，更愛這雨中的校園！
雨中的三年級作文 篇41
“這雨，我們能回去嗎?”“怎麼辦呀。”班級裡很多同學議論紛紛，老師說家長會來接的，大家一同跑到了走廊上。傘上飄落無數滴雨水，密密麻麻。外面，風雨驟降，一陣疾風吹過，害得我們只能回到教室。
我等了好一會兒，爸爸終於來了，我急忙撐開傘，跟爸爸一路說笑。
剛走到大門口，傘就被風吹亂，一會兒反了面，一會兒左右搖晃，怎麼也停不住，但我的視線不在傘上，而是在我心愛的鞋子上。哦,不!我的亮閃閃的粉鞋四周浸滿雨水，還有，還有!我的校褲腳都全溼了。
“嘀嘀——嘀嘀”，是什麼聲音，我往前一看，哦，是交警叔叔在吹著哨子，原來他比我還慘，雨水從他的發稍上落到了下巴尖，然後滴到地上，他的衣服跟從洗衣機裡拿出來的沒什麼兩樣，每一滴雨水都是那麼涼，而他怎麼能受得了?
鞋子裡浸滿了水，但他還是那麼堅定地站在馬路中間，手還是不停地指揮，並且沒有一絲絲想休息的樣子，我停下腳步，看著他的眼神，多麼堅定，多麼專注!
“快點!”遠處，傳來爸爸的話語，是那麼輕，幾乎聽不見，我轉身，爸爸已經離我那麼遠了。
“等等我，爸爸!”我跑過去，還不忘回過頭看一眼交警叔叔。
是的，那天，我學到了許多……
雨中的三年級作文 篇42
今天，我和爸爸決定去游泳。
正當我們準備出發時，天空忽然下起了滂沱大雨，但，我們去游泳的想法並沒有動搖。我們毫無牽掛地那起了水泡，不在乎雨點如子彈地打來。我們還唱起了歌：“落雨大，水浸街。亞媽擔柴上街賣，亞嬤……”
經過一路的“折磨”，我們來到了水庫。當初，我們還以為我們很勇敢，那知道，原來，比我們勇敢的人還有很多――水庫熱鬧不減，令我們大為吃驚！
爸爸說：“文文，用毛巾蓋住身體，做一做準備運動。”說完，爸爸就在雨中跑起來，我看著他的背影，覺得在看小丑表演，那一抖一顫的樣子，跟小丑沒啥分別，就差沒化裝！我不禁大笑起來，一拐一拐地跑向爸爸。
我追上爸爸，看見他在“忽忽”地叫，怪極了，更加覺得肚子疼。我對爸爸吞吞吐吐地說：“爸爸，我們……們真像傻瓜、小丑一樣，好象在表演！”我已經笑得上氣不接下氣，甚至要在地上打滾。哪知道爸爸卻說：“嘿，傻瓜，做小丑有什麼不好的！”
看，我們就是雨中的傻瓜！
雨中的三年級作文 篇43
早晨起來，外面滴滴答答地下起了雨。我從窗戶往外看，一滴一滴的雨從天空中落下來，掛滿了枝頭葉角。
望著這片晶亮剔透的世界，我忍不住想出去走走。我約了媽媽一起來到樓下，在清新的空氣中我深深地吸了。走在磚鋪的小路上，我發現了一隻很小很小的蝸牛在努力地爬著，它的一口氣身上揹著一個很大很大的殼。我連忙小心翼翼地讓出了道。旁邊的小草和小花在微風下連連點頭，好像在對我說：“你真棒！你真棒！”
我們慢慢地一邊走一邊欣賞著路邊的花草樹木。突然，我看見了前面一簇粉色的月季妖嬈地綻放在枝頭，粉色的花瓣上沾滿了亮晶晶的雨滴。
沿著小橋我們來到了清澈見底的小湖邊，從橋上向小湖裡看，湖裡的沙石清楚可見。這時，如果往湖裡扔一顆石子，湖面就會泛起層層波紋。一圈一圈地盪開去，讓人心曠神怡。
繼續往前走，我們來到了美麗泉。奔流的水從柱子頂噴到了小湖裡，像瀑布從天而降。小湖裡的荷花張開了大大的荷葉，想要給流水一個大大的擁抱。湖邊的銀杏樹在微風中搖擺著一把把“小扇子”，美妙的舞姿看得我們如痴如醉。
雨中的三年級作文 篇44
在晴天裡，公園是十分美麗的；而雨中公園，空氣就更清新了。
大門是銀灰色的電動門，就像一列小火車。
我們過了大門，來到公園的東北角，你會看見白色的柱子高高地立著，粗大高挺。過山車的跑道像迷宮一樣，因為下雨，所以過山車被藍色的布蓋著。不下雨時，過山車可供遊人玩樂，它一會兒飛快地呼嘯而過，一會兒緩慢爬行，在轉圈時，人們都會發出歡快地尖叫聲。
在離過山車不遠個，有一個休息園，那時經常會有一些老奶奶練功。園裡有個少女拿著琵琶，正在唱歌的雕塑。
你走過群英廊，繞過九曲橋，你就來到湖心亭。只見紅漆的柱子，白色的石板，可供人休息。天空中偶而會有燕子飛過。起風時，湖面會有波紋。無風時，湖面平靜的像一面鏡子，俗話說：“無風不起浪”。人工湖一年四季一片翠綠，可以看見裡面偶而會有幾條魚遊過，人工湖裡也時常有遊人在裡面划船玩耍，給人感覺很美。
最後我們來到大象滑梯旁邊，我們幾個女生非讓時老師滑，老師剛滑下去就說了個“爽”。大象滑梯是用黑色的大理石做成的，表面很光滑，用手摸起來，給人涼絲絲的感覺，在夏天舒服極啦。
我喜歡雨中的公園，因為她讓公園變得更美啦。
雨中的三年級作文 篇45
今天下午，我們去蓮花山進行實地考察。
在路上，當它是空的時候，開始下大雨。雨很大，但很快就停了。很快，我們上路了。
我們首先看到的是魚叉珊瑚，它是紅色的，非常小，有五片葉子。第二個觀察到的是向日葵，也被稱為不朽的花。為什麼它是一朵不朽的花？因為，這顆花生
生命力極強，即使嚴重缺水，它也能以同樣的方式生存。我們一路走到我們的市花，杜鵑花。這朵花非常漂亮。它在一個地方長得很大，甚至比語言所能描述的還要美麗。
在路上，我發現了一朵木棉花花，我認為任何上學的學生都可以解剖它。太容易了。還不算太晚。當我回到班上時，我立即做了一次全身解剖。鍾校長說解剖必須從
在外面，我這樣做了。當我像解開容器一樣解開支撐頂部花瓣的底部後，我驚訝地發現裡面到處都是毛髮！不要欺騙你！花瓣被完全切開來理解這一點
沒有專業的鑷子，花是完美的，這種花蕾甚至更奇怪。許多雄蕊圍繞著一個雌蕊，雌蕊的莖實際上是在類似於花托的孔下面。這真讓我困惑。雄蕊分為
有六堆，平均每堆大約有10個雄蕊，這太奇怪了！
這次實地考察給了我很大的啟發，使我成為華的朋友。
雨中的三年級作文 篇46
今天是星期天，我和媽媽帶著禮物去奶奶家。起初陽光明媚，然後天空烏雲密佈，天要下雨了。我和媽媽加快了步伐。
路上的行人都很匆忙，擔心會下雨和被淋溼。就在這時，一個大約五六歲的小男孩撞上了這個匆忙的場景。他手裡拿著一塊餅乾。看他的表情，這塊餅乾應該不是他自己的。突然，一塊石頭絆倒了他，餅乾被壓碎了。他的眼淚落在餅乾上。這些叫聲驚動了路人，路人一個接一個地轉頭看著他，但是沒有人扶他起來。這時，另一個嬌小的女孩闖進了鏡頭。她平靜地走到男孩面前，艱難地把他舉起來。所有的行人也散去了。我媽媽和我認為那個女孩也應該回去。女孩沒有離開，而是拿出一塊乾淨的手帕擦去男孩身上的汙漬和淚水。她還拿出一塊糖果給男孩，告訴他不要哭。最後，小女孩幫他走了一會兒。我和媽媽一直看著這兩個孩子，直到我們看不見他們。
這一幕太感人了！小女孩不認識這個小男孩，但是她能夠幫助他而不要求任何回報。這一幕讓我想起了“小嶽躍事件”。如果中間的18個人有一顆像小女孩一樣善良的心，那麼小嶽躍就不會當場死亡。是的，只要每個人都獻出一點愛，這個世界就會變成一個美麗的世界！
雨中的三年級作文 篇47
今天我們在上最後一節作業輔導課時，外面突然下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴和大風。那時距離放學只有幾分鐘了。我心想：真是屋漏偏逢連夜雨呀！我沒帶傘，該咋辦？早上媽媽看了天氣預報，沒顯示有雨呀。我心裡正犯嘀咕時，班主任譚老師說來了，並說為了我們的安全，讓我們等雨小或者父母來接才可以離校。
這時，媽媽來電話說這雨來得急，一會應該會停，並說有重要的事情在忙，爸爸又不在家，讓我等雨停再回家。我就繼續埋頭寫作業。一會，有的同學的爸爸來接了，有的同學的媽媽來接了，有的同學的爺爺奶奶來接了，同學們陸陸續續地都回去了。而大雨好像並沒有想休息的意思，猶如在著急地完成一幅自己的鉅作，盡情地揮灑著。夜色見濃，我心裡不免有點著急。這時，耳邊傳來一個熟悉的聲音；“玉一，我帶傘了，等雨小點我們一起回家吧！”頓時，我的心裡升起了一股暖流！我感動地看看我的好朋友張思琪，連忙點頭。
回家的路上還下著淅淅瀝瀝的小雨，她怕我淋溼，讓我多撐點，我又怕她淋溼，非得讓她多撐點。我們一邊走，一邊聊著開心的事。夜幕裡留下了我們的歡聲笑語，留下了我們相互謙讓又有愛的背影，更留下了我們深厚的友誼。
雨中的三年級作文 篇48
早上，7點半就被叫的我困極了。吃過早飯還早，車還沒來接過。我：真是可憐本來好好的國慶長假，冒出一檔子事，把心情都破壞了。是長假的天，我電視機收看播放的閱兵儀式。，樓下響起了清脆的車笛聲，“嘟嘟”“嘟嘟”，我急忙穿好鞋子和姑姑一起走下樓去。
上了車睏意又“捲土重來”，不知不覺就睡著了。在車身劇烈的搖晃下我醒了，終於。我走進那間小姑丈居住的過屋子，我剛走進去小姑婆就走二話不說給我在脖子上掛了1根白繩，在上給我別了白色的塑膠花上面寫著“哀悼”字，她囑咐我千萬別弄丟了，我點點頭。再往裡走，繞過白布我了躺在木板床上的小姑丈。他臉色慘白，連嘴唇白的，在眼角我了一滴眼淚的留痕，小姑丈在離開人間的最後一滴淚的痕跡。我躺在床上衣冠整齊的小姑丈，心抽搐了一下，眼淚緊接著就“唰唰”地流了。回想昔日裡細心教導的小姑丈就離開了，永遠的離開了，心酸酸的。
我再看，跨出房間來到小姑丈的靈位前拜了拜。我走出屋子來到外面的走廊前，望著天空中的雨淅淅瀝瀝地下著，我傷感有增添了。小姑丈應該是去另極樂世界裡了吧！
雨中的三年級作文 篇49
身邊的人走得慢，而自身卻一直停留不行。看透了這些濛濛朧朧的，剛開始享有一個人的生活，剛開始厭煩生活，厭煩了虛情假意的自身。
我喜歡這些真心實意我愛的人，以便證實我很愛他們，所以我迫不得已強裝笑臉，我發嗲，我耍無賴我是強勁的，強勁得能夠一個人落淚，但是聽說，不落淚就不容易憂傷，就不容易讓面頰有淚墜落的印痕。
喝醉的情況下，才認清身旁某某人的相貌，會忽然想起，原先他也跟自身一樣虛情假意地活著，原先身旁不僅一個人和自身一樣。
太陽很大的情況下，一個人躲進影院裡去看看新上映的電影，看不清楚顯示屏裡出現的故事情節，僅僅一個勁地抹淚水，稀哩嘩啦地流著。
某某某是我的什麼人？
我忘了，我只是還記得生命中彷彿以前出現過這一人名字，隨後彷彿很溫暖地在一起過，隨後分離出來，隨後告別最後，他去世了，死在心裡，死得很見不得人。
成長的秘密一直要儲存到好長時間，儲存到爛掉，到最終都會有一個人表露他的前因後果。
每一個仰頭望天的一瞬間，每一顆掉下的滾熱的淚滴，每一次顫動雙肩包的啜泣，都藏著非常多發展的打動。
雨中的三年級作文 篇50
今天的天氣真像小娃娃的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉眼之間烏雲壓頂，只聽“轟“的一聲悶雷滾動，閃電劃破天空，隨之大大小小的雨點似火箭一樣快，從空中飛快落在地上。
我望著窗外，不一會，地面就積滿了水坑。我根本沒心思聽課，因為我沒有帶傘，爸爸今天下鄉檢查工作，媽媽的單位離家十幾里路，眼看就要放學了，不會有人來接我的。唉。老天真跟我過不去，下這麼大的雨，今天肯定被淋成落湯雞了。
丁鈴鈴，放學的鈴聲響了，我慢慢地站起身，與我的同桌共用一把傘走向學校門口。接孩子的家長真多，那真是人山人海啊。我的同桌直奔向他的媽媽，我只好用手捂著頭穿進人群，拼命地跑。剛跑了兩步，一個熟悉的面孔閃進我的眼裡，是媽媽，對，就是媽媽。只見媽媽撐著一把大傘站在雨中，此時，我放開喉嚨大喊一聲“媽媽”就衝進媽媽的懷抱。媽媽一手樓住我說：“兒子，著急了吧”。我說：“可不是，您怎麼回來了？這麼遠的路回來多累呀”？媽媽說：怕我兒子淋感冒了，再苦再累我也得回來。”聽了媽媽的話，我的眼睛紅了，一句話也說不出來。我深深地體會到母愛的確是偉大的。
天依舊陰著，雨依舊下著，然而我的心是熱的。
雨中的三年級作文 篇51
古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”又是一年中的清明節到了，爸爸開車帶著我一起去給爺爺掃墓。
老天爺也很配合今天的氣氛，一路上淅淅瀝瀝的下著小雨。來到了山腳下，我和爸爸沿著崎嶇的山間小路向爺爺的墳地走去，只見小路的兩旁長滿了綠油油的小草，路邊楊樹和柳樹，也換上了綠色的新衣，放眼望去，三三兩兩的人們在田地間行走，他們也都提著大兜小兜的祭品，去祭奠已故的親人們。
我們來到了爺爺的墳地前，趟著晶瑩的露水來到了墳前，爸爸取出了白色的方形紙在墳頭上用石塊壓了幾處，白色的紙在綠色的田地間顯得格外注目，又在墳頭前挖了一個大圓坑，把提前買好的紙鈔、金元寶、別墅等等全都放進了圓坑中，然後爸爸拿出來火機點著了坑裡的祭品，一股濃濃的青煙瞬間飄上了天空，帶著我們的思念和祝福一塊獻給了另一個世界的爺爺！願爺爺在另一個世界過的幸福快樂！
等到所有的祭品都燃燒完了，我們就對著爺爺的墳頭深深的鞠了一躬！我們懷著深深的思念之情，離開了那裡，雨卻還在靜靜的下著……
雨中的三年級作文 篇52
雖然在小時候有很多記憶都記得不是太清楚了但有為中的叔叔讓我沒有忘懷不如讓我來給你們講一講吧！
記得是在我上小學一年級的時候的一個星期天媽媽讓我去圖書館看書我騎著腳踏車去了沒看天氣預報所以我在回來的時候天氣就下起了大雨我就從腳踏車上下來了推著腳踏車走可是雨水不一會兒就把車給劃到了風又大又把腳踏車推到了一邊我，我就馬上騎上了，腳踏車新本想著很快就會到家了，可是又來了，一場大風吹來過來把我的從腳踏車上推了，下去突然有個叔叔大聲叫道小姑娘你沒事兒吧，我回頭答道沒事兒。那位叔叔把，我從腳踏車上把我的腳踏車推到了小亭子裡又看見我被雨水淋溼了，把把她的衣服給了我又幫我把腳踏車給修好了，我把衣服還給了那個說說說說看雨變小了，我就說了一聲，謝謝，那位叔叔就走了，我再也我也趕忙騎上腳踏車回到了，家回到家我在想。我也去上車走了，回到家我在想，如果沒有那位叔叔，我一定被淋成落湯雞了。
雖然這位叔叔我不知道你的姓名，我只記得你的身影，這個叔叔我會永遠記住你。
雨中的三年級作文 篇53
那飄於風中的有著繽紛色彩的櫻花，似乎還想停留在枝頭，永遠不離開母親那溫暖的懷抱。無奈，時間不會讓青春永葆，溫柔的風也會在某一天將似水的年華吹得四處飄散，灑落在天涯，恰如這正在凋零的櫻花一樣，再怎麼留戀，也只是一聲長嘆的空空等待，等待這櫻花的落盡，等待這年華的老去。
這樣的凋零恰似只只蝴蝶在樹下起舞，又如朵朵雪花從九天之外來到人間，好像只是為了與大地的親吻，要不然怎麼落在地上它們就安靜下來了呢？如此的親吻大地，直到自己的魂歸於泥土歸於大地，直到來年的又一多情的燦爛。
是燦爛嗎？是浪漫嗎？可我怎麼看著是一個鮮活的青春被黑色的風吹落，被無情的雨打溼。那片片無瑕無痴無驕無燥的花瓣啊！你是我眼中不小心流出的晶瑩的淚珠，既是為了你的怒放，也是心疼你短暫的妖豔。不過一想，你雖短暫，卻也光輝，正如一個人一樣，也許他走過的路很長很長，但卻淡淡如水，而你，這個世界你曾來過，也曾讓無數人驚歎，也曾裝飾過無數人迷茫的夢。 你今夜落花成冢，明朝依舊燦爛；你你現在灑滿一地，明天又怒放枝頭。櫻花！你在裝飾別人的夢，也許，別人也是你的夢的點綴啊，櫻花！
雨中的三年級作文 篇54
“嘩啦啦，嘩啦啦……”下雨了。這讓原本寧靜的回樹林霎時變成了熱鬧的樹林。
蜘蛛有了珠寶店的唯一原料——雨點。它的珠寶店讓許多動物都圍了上來，項鍊、鑽石……各種各樣的珠寶琳琅滿目。可是，這樣還是會覺得沒有人買。於是，蜘蛛找來了宣傳能手——青蛙二人組合。兩人一問一答道：哪裡的珠寶最好看？這裡的珠寶最好看……搞價能手——小鳥可是遠近聞名，它一來，非得把蜘蛛的珠寶降到跳樓價不可，它滔滔不絕地叫著，可是蜘蛛還是油鹽不進，鳥兒把它的“噪音”一唱，蜘蛛只好開始降價。
樹林中的鮮果可吸引人了。聰明的小刺蝟想把果子帶回家給媽媽，它紮了一個又一個，還是扎不完。不知什麼原因果子還會掉下來，經過幾次失敗後，它靈機一動，想到了一個妙計：它把身子縮成一團，一會兒向左滾滾，一會兒向右滾滾，不一會就到了家。它的弟弟的一看說：“哥哥，今天發財了。採到這麼多果子。”刺蝟說：“這還要感謝雨點呢！它把果子打掉了，才讓我撿了個便宜。”
雨中的樹林真熱鬧呀！