小學五年級作文900字：人生的方向
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文900字：人生的方向，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
.Aqy685人生的道路上，人總有一些追求和愛好。我就曾愛上圍棋，也曾為了一局勝負，而死纏對手——儘管是好朋友，也不能留情。
夢是我的多年好友，他也精通棋道。只因我們兩家相隔較遠而不能常在一起探討棋藝。不過，他那次還是來了。，那年冬天，他寒假在家，閒著無聊便到我家來走走。我當時正在研究一盤棋局，他來後便和我一起觀察那棋局。，由於我倆都不是行家，所以有足夠的理由，使我們放棄了對那盤棋的研究，開始了一場新的.棋局佈陣。，或許人生有時也應該像對弈一樣，不可太過執著於一物，而要懂得權衡取捨，那樣才不會停留於原地，而有新的進步。
我與夢開始了一盤新的黑白拼殺，就在那只有361個點的棋枰上，僅用黑白兩色，我們各自擺出了自己的陣勢。下棋，我很平靜，也會深思熟慮；而夢，卻比我還要平靜，甚至是睿智。那一盤棋，我們下了兩個多小時還未結束——只因我們都想得太久了……其實人生，並沒有多餘的時間，供我們多加思索，我們應當當機立斷，才可以抓住時機。所以我與夢的那盤棋，明顯我們都錯了。然而我們所犯的錯，又有多少人犯過呢？棋盤上的錯誤，有時並不止在棋盤上才有。人的一生，也是極有可能犯錯的。就好像夢，他可謂小心謹慎，步步為營，但不也是棋有失招！
，當時正值嚴寒，窗外冷風呼嘯，然而室中的我們卻已汗流浹背。無奈，由於時間關係，那盤棋並沒有下完，夢便回家了，只給我留下了那一盤殘局……殘局，滯留了棋手的道路；正如一些應該完成，而尚未完成的事，也會迷亂人生的方向。，黑白的路，不應被黑白左右；人生的琪，則該用人生來下。，我沒有將棋子從棋枰上收回到棋盒裡，而是保留了那一局殘棋，因為未完成的事不能遺忘，而須銘記——它會給人前進的動力。，第二天，我撥通了夢的手機，問他：“夢，你現在有空嗎？”，“有空啊，在嗎啦？” “我想和你下完昨天的棋，可以嗎？” “好啊！
”他也還開心，證明他也不希望留下殘棋，滯留腳步，“你把棋勢告訴我，我在我的棋盤上擺出來。”，於是，我將棋勢告訴了他，並說了我接下來一子的位置。他在他的棋盤上替我下了一子，然後回我一招。我在我的棋盤上為他落子。，一盤棋，由一通電話串聯起來，形成一次對決。
我一個人坐在棋盤前，手中黑白替換，一個人既是自己，也充當了對手。
或許有人會認為我們很無聊，然而我卻認為這是對事的負責。
人生！
不容滯留不前。所以我不會讓殘棋留下。，那一盤棋，我和夢最終以和棋收尾。雖然沒有勝了夢，但我也很開心，因為他肯陪我下完殘局，不讓我的棋史出現殘缺。
事後，我一時靈感，作了一首短詩：，弈，只能存黑白；路，可以有云彩。，既能思度，何懼無偲？，人，活著不白來；生，怎可空懈怠？看清方向，弈者須夬！