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寫人的初一作文

寫人的初一作文550字(精選16篇)

  相信大家都經常接觸到作文吧,尤其是佔有重要地位的寫人作文,寫人作文側重在外貌,語言,神態,細節,動作和心理描寫。這型別的作文應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的寫人的初一作文550字,歡迎大家分享。

  寫人的初一作文篇1

  真的,我的爺爺以前是進過部隊的,他真的是我心裡最崇拜的人了。他哪怕現在已經年過八旬,八十多歲的高壽老人家了,可看上去依舊是挺精神的一副樣子,不過上了年紀的人了呢,怎麼可能沒有一點小病小災呢?這些肯定是有的,可最讓我驚訝的就是他哪怕有時被病魔纏身,可他卻總有一種頑強的毅力來對付這些邪惡的病魔。

  他生病的日子總是不會太久,因為他心中的心念,堅定的心裡總能阻擋那些病魔們。我曾經好奇地問過爺爺:“爺爺爺爺,你為什麼總是什麼都不怕呀?真奇怪,我最害怕吃藥打針了呢。”爺爺慈祥的笑笑,臉上皺紋的痕跡更明顯了,可他嘴角的弧度揚起的是那麼陽光:“嘿,你爺爺我以前可是進過部隊的人哩!我怎麼會給我們部隊丟臉呢!害怕?那是什麼東西,我從來都沒有過……”聽到這裡,我往往都會瞪大了雙眼,沒想到爺爺真的進過部隊,當過兵呢。我的爺爺也曾經跟我講過一些他們部隊的故事,總是把我逗得樂呵呵的,太好玩了。但是,聽說他們部隊當兵是很苦的,我也這樣問過爺爺。可他還是笑眯眯地說,不苦不苦,一點都不苦,那個時候的我們才不怕吃苦呢!聽著爺爺鐵骨錚錚的回答,我只覺得自己的心裡一片澎湃,看著他的目光,尊重敬重的感情更甚當初……

  是呵,這就是我不怕老不服輸進過部隊的爺爺呢!講起他的事例,那我的話還真是猶如滔滔江海連綿不絕,我對他這種當初現身為革命的精神更是敬重,這樣的也值得我們去尊重不是嗎?

  寫人的初一作文篇2

  晚上,我回到家,聽到爸爸在不停地抱怨:“這電腦怎麼又壞了!”我不禁感嘆我們家這臺電腦的質量。

  爸爸沒事做了,就和我還有母親聚在一塊兒談天說地。我不免也插上幾句,氣氛一下子活躍了起來。母親談工作,爸爸則和我說起了最近最流行的歌曲。他還免不了來上幾句,擺上一個造型,用他的“天籟之音”唱那些歌,簡直就要讓人吐。真後悔沒有用相機拍下來。

  忽然間,我陷入了沉思:假如沒有電腦那該有多好!自從買了電腦以來,我們家就少了許多歡聲笑語。一切似乎都被電腦所替代。

  曾經,爸爸是多麼關心我。小時候,他經常帶我和母親出去玩。我不開心時,他總是來安慰我。在我的眼裡,爸爸是一棵大樹,為我擋風遮雨,給我依靠。有人問過我,你給你爸爸打幾分?我總會堅決地回答:“我給爸爸打100分!”

  可現在呢?電腦佔據了爸爸。他和我說話的時間變少了。特別是在母親上班的時候,家裡就如只有我一個人一樣。有時,我們說的話不超過5句,甚至沒有!如若有人再問我同樣的問題,我會回答他:“50分。”雖然他在事業上是有所成就,但他已不是一個好爸爸。難道,昔日的那個爸爸只能成為回憶?他會在我的心中永遠消失?不!不會的!我會讓他回到原來的他!我要原來的那個他——一個慈祥的、合格的爸爸!

  我起身走進房間,那起筆,把內心所想的一切寫在信上告訴爸爸:電腦裡的一切永遠是一個虛擬世界,不能沉浸在裡邊!

  寫人的初一作文篇3

  我的爸爸,1米7的身高,小平頭,濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛,在我心裡是位愛我疼我的好爸爸。

  爸爸是位水電工,經常在工地上幹活,又幸苦又危險。可以說水電無情,爸爸幹活要非常小心、仔細、謹慎。現在我家在造房子他就更累了,爸爸是個勤勞的人,早出晚歸,在工地上總是挑重活幹,而且每件事情都要參與。

  爸爸用心良苦,記得讀小學我總是步行回家,那時我多想爸爸也似其他人的爸爸一樣來接我放學。每次看見我同學被接著放學,當時我就想是不是爸爸懶不想來接我,後來才知道爸爸是煅煉我,現在我走幾十里路都非常輕鬆。當我生病的時候第一個出現在我身旁的不是媽媽而是我爸爸。餵我吃藥,哄我睡覺的還是爸爸,這種溫暖的場景瀝瀝在目。

  爸爸非常喜歡運動,平時陪我打打羽毛球,或者去村上的健身房跑跑步等等,爸爸球技非常高的,我總是非常難接到爸爸打過來的球,但我還是喜歡爸爸陪我打,因為他是我最愛的爸爸。

  爸爸總是樂呵呵,給人一種親切的感覺,但是在我面前總是非常少笑,讓我敬而遠之,在學習上他總是非常嚴歷。雖然爸爸沒讀多少書,對我的學習總是非常用心,作業他都要一本本看過、檢查過確定全部寫好後才放我睡覺。

  爸爸是個好丈夫,爸爸從來不和媽媽吵嘴,一直和睦的給我做榜樣,而且爸爸經常幫媽媽幹家務活,晚上還給媽媽捶捶背多好啊!

  這就是我最愛的好爸爸,相信大家都認識了吧!

  寫人的初一作文篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我就要小學畢業了。我很快就要離開我的母校,與我的同學、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子裡,我要向母校的每一位老師說一聲,“謝謝你們,我心中的好老師!”

  感謝您——劉老師!在那短短的兩年裡,您教導我,要熱愛祖國,要為祖國的繁榮富強而努力學習;您教導我要尊敬老師,團結同學;是您為我打下了小學階段最牢固的基礎。於是,我帶著無比的自信升上了三年級。

  感謝您——張老師!在中年級的兩年裡,是您教導我要勤勉,要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我,教給我做人的道理。於是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級的路。

  感謝您——葉老師!在小學高年級的兩年裡,是您傳授給我重要的學習方法,是您糾正了我學習中的錯誤;是您教導我要寬容地處事,和睦地待人;是您在關鍵的時刻給我鼓勵,增強了我的學習信心。所以,我要把您的教導帶到新的學校,新的征程!

  感謝你們,我心中的好老師!是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我,掌握文化知識的我,充滿自信的我!你們教給我知識,教給我人生哲理,你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會牢記你們的教導,努力學習,用最好的成績報答你們。在這裡,我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福:祝你們身體健康!工作順利!同時,請你們等待著我學有所成的好訊息吧!

  寫人的初一作文篇5

  我眼中的諸葛亮是一位十分了不起的人物,我也十分佩服他。諸葛亮,字孔明,南陽人氏,人稱“臥龍”。劉備“三顧茅廬”請出山後,他輔佐劉備南征北戰,立下了赫赫戰功。公元234年,諸葛亮病故五丈原,享年54歲。

  諸葛亮之所以在我心目中佔有這麼大的位置,是因為他是位足智多謀的天才軍事家。“火燒博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟獲”和“空城計”等,充分顯示出他的大智大勇。他知己知彼,用兵大膽果斷,善於發現敵將的弱點,攻其不備。他根據自然現象,巧用大霧天,“草船借箭”是其成功的範例。他利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,嚇退了追趕蜀兵的魏軍。

  諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位偉大的發明家。他為了使農民更方便地灌溉農田,發明了腳踏水車。為了解決軍糧運輸的困難,發明了“木牛流馬”。據說木牛流馬的肚子裝糧草,把舌頭一扭就會走動或停止。諸葛亮也是一位卓越的政治家。他“身在茅廬”以知“三分天下”,使劉備能有安身之處。他的“聯吳攻魏”的策略,使蜀兵節節勝利。他採取“撫民生息”的方針,讓蜀國一步步走向強盛。諸葛亮有是一位傑出的文學家。劉備在“三顧茅廬”時,聽到農夫唱的歌詞,就是諸葛亮寫的。可惜他的作品流傳下來的很少。

  諸葛亮,這位有傑出成就的軍事家、發明家、政治家和文學家,在中國乃至世界歷史上留下了光輝的一頁,這難道不值得我們敬佩嗎?

  這就是我眼中的諸葛亮!

  寫人的初一作文篇6

  人們都說:“母愛是慈祥的,父愛是嚴厲的。”我就有這麼一位嚴厲的爸爸。寒假裡,我在大伯家吃年夜飯。吃完飯後,老爸他們在客廳看電視,我和宇其哥哥去樓上玩了。我拿出彈弓嚇唬哥哥,瞄著他,哥哥從樓上躲到樓下,我死追不放“嘭”一聲我撞到了人,“啊!對不起”一抬頭居然是老爸,“你手裡拿的是什麼”:老爸板著一張臉,面無表情,臉上不曾有任何風吹草動,見到我一聲怒吼,順手奪過我的彈弓,把我攔了下來。

  老爸用他那雙“可怕”的小眼睛死死的盯住我,令我十分害怕,大氣都不敢出,彷彿被施定了魔法般,動都不能動。“你這潑猴,怎麼這麼調皮?怎麼能拿彈弓對著別人,萬一彈珠彈到了眼睛怎麼辦,你有沒有安全意識?”老爸噼裡啪啦一頓罵。我嘟嚷著:“我假裝打哥哥的,沒想拿彈珠去打哥哥的”“就算你沒真打哥哥,但是你用彈弓對著哥哥,哥哥會害怕的,再說你萬一失手彈出去哥哥豈不是要受傷了,你想一想,換著哥哥拿彈弓對你,你會不會害怕,吃了年夜飯你都十四歲了,這麼大的人了,以後做任何事要學會換位思考”:老爸摸著我的頭批評道。聽完我羞愧難當,對啊!我玩的時候怎麼能光圖自己開心快活,不去考慮到別人感受呢。

  回家路上老爸嘴裡依舊不停地蹦著詞兒,什麼沒有規矩不成方圓,男子漢走路腰要挺直,去別人家做客要懂禮貌叫人,吃飯要斯文有禮,喝湯不要發出咂咂的聲音,天!老爸簡直就是“唐僧”再世,專門來收我這潑猴滴!老爸的那番教導,讓我明白了做人的道理。也正是老爸的嚴格要求,讓我在一次又一次事件中學會自我完善成長為一個樂觀開朗、善良真誠的人。

  寫人的初一作文篇7

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一輩子一句話,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我。”每當耳邊迴盪起這首悅耳優美的音樂,我就會想起我兒時最好的朋友——文錦。

  我的好朋友今年也十歲了,她梳著漂亮的齊耳短髮,不高不矮,和我一樣的中等個兒,胖乎乎的小臉上長著一對烏黑的,像水晶球一樣的大眼睛,再配上長長的睫毛,顯得十分精神。挺直的鼻樑,長的十分端正。嘴唇紅紅的,像塗過口紅一樣,她是一位樂於助人,十分熱心的朋友。

  記得在我們上三年級的時候,那是六月的一個下午,俗話說:六月的天,就像孩子的臉,說變就變。那時,我們正在上美術課,天色逐漸陰暗了下來,不一會兒,就颳起了大風,我聽見同桌小聲的說道:“喂,外面下雨了。”我一看,果真,外面下起了小雨。我滿不在乎的想到:就這點雨,是難不到我的。可讓我沒預料到,雨越下越大,砸在玻璃上發出了刺耳的聲音。我沒拿傘,不禁心慌起來。“這可怎麼回家呢”我心想。好不容易等到放學,我站在教學樓前,一臉無奈。突然,我聽見了背後有人叫我,我回頭一看,原來是文錦,她一邊跑一邊說道:“我有傘,一起走吧。”說完,就挽起了我的手和我並肩走了出去,風中夾雜著雨點一起吹了過來,拍在我的臉上,有些冷,但是我的心中卻溫暖無比……不僅僅只是因為這一把雨傘……

  “海內存知己,天涯若比鄰。”這便是我最好的朋友,我的友誼就好像是美酒,年份越久越淳厚;它又好似焰火,在高處綻放才更美麗;但我覺得它更似鮮花,送之於人手有餘香。願我們的友誼天長地久!

  寫人的初一作文篇8

  我的媽媽是一個關心我,極其慈愛的人。

  有人說媽媽是一杯純淨水,透明的,沒有絲毫雜質;有人說媽媽是嚴寒冬季裡一件厚厚的棉衣,為兒女遮雨避寒;有人說媽媽是避風的港灣,在她的懷抱裡最溫暖;有人說媽媽是一眼清水長流的甘泉,永遠滋潤兒女的心田。我說媽媽是一束和煦的陽光,映在我心靈的深處。

  媽媽的愛是無私的,是無限的,更是無價的。媽媽用愛來撫育我們,來教導我們,讓我們在愛的世界裡自由地成長。我的媽媽為我付出的點點滴滴,都回憶在我的腦海裡。在我的心裡她就像一個大樹為我遮風擋雨。有一件深久難忘的是我永遠忘不了,那是我小兒時的一件事。小兒時,在一個風雨交加的夜晚,我突然哭了起來,媽媽被我的哭聲吵醒了,來到我的'身邊,發現我流了很多汗,就用手摸了摸我的額頭,燙得很,這時媽媽急了,恰好父親有不在家裡。媽媽猶豫了一會兒,就迅速地抱起我,撐起了一把傘,快步地向附近的幾家醫院跑去。來到醫院,在暗淡的燈光下,我看到了媽媽渾身都被雨灑到了,我猛地意識到,在來的路上,媽媽為了我淋不到雨,把傘偏向了我這邊。醫生開了藥方,抓了藥,媽媽又撐起了雨傘,快步地走回家。在家裡,媽媽整夜都沒有合上眼睛,拖著疲憊的眼皮守著我。

  “誰言寸草心,報得三春暉",媽媽把所有的精神放在我的身上,我是她下輩子的守護神,只有我才能報上她那無私的"愛"!

  寫人的初一作文篇9

  他沒令人豔羨的工作,黑黑的皮膚,高而瘦的身板,也許早就註定他是一個體力的支配者。但這並不代表他就沒有理想和追求。

  他是一個技術比較過硬的瓦工,工作固然辛苦,但為了這個家,他總是起早貪黑,或晴天,或下雨,都是從一而終地認真自習去做工。不為別的,就是為求心中無愧、坦坦蕩蕩。

  在父親眼中,他是一個孝順之子;在妻子眼中他是一個好丈夫;在孩子眼中,他是盡職盡責的偉父;在其他人眼中,他是忠厚老實而又守信的人。

  夏天的天熱的異常,太陽下的他常常是汗水滲透的整個襯衫的後背,臉頰上的汗水總是擦也擦不及,年年如此,歲歲如此。

  他就是我的父親,令我從心中敬佩的人……

  記得剛上小學,一次考試取得了高分,回家就大大炫耀一番,家人都誇獎我一番,小小的我總會在這時非常滿足。“有什麼了不起,有本事以後每次考試都考個第一回來”,父親甩下了這樣一句話走開了。飽受誇獎的我在這時笑聲戛然而止……

  我從此以後更加努力,那都是因為和父親賭氣,都是因為我不服氣才會證明給父親看。可現在想想,原來鞭策也是愛的一種表達方式。如果不是因為父親當時的鞭策,我會以後繼續努力嗎?真的很難去想象

  長大了,更加讀懂了父親的心,父親的愛。

  “多穿件衣服吧!天氣預報說要下雨的。”我並未爭辯,照辦了。就是這樣,其實有時候愛的表達總會在不經意間,並不需要驚人之舉,華麗之言。樸素的話語,平凡的舉動卻傳遞了最感人的愛,最偉大的愛。

  “很晚了,休息吧,明早早點起。”不知何時起也像銅鈴一樣提醒我準時休息,看看錶真的很晚了。

  臨近中考了,父親平時多了一些嘆息。我能讀懂其中的意思,無非是對我的憂慮,大家只是心照不宣罷了。

  讓我們相約在三個月後吧,我將用我最優異的成績來回報我的父親

  寫人的初一作文篇10

  從跨入校門的那一刻,我便已知我是一名中學生,從踏入班級的那一瞬間,我看到了她,那個坐在第二排的女同學,那個讓人不會忽視的身影——坐如鐘。

  她的長相十分清麗:鵝蛋臉,丹鳳眼,肉鼻子,薄嘴唇。眉眼之間有一種不難覺察的溫柔,飄逸的長髮,再配上乾淨的短白衫,我想,溫柔,並心思細膩的女同學也不過如此了吧,而她果真是三好學生——班級前四名。她的聲音十分溫柔,聽她的朗讀更是美的享受,猶如春雨點點滴滴的落到土地裡,美妙而動聽,在搭配上那圓潤聲音,溫柔之息油然而生,當她上課回答問題時,輕輕的站起身來,接著用她那本該唱歌的喉嚨流暢的吐出一串字元,那音量不大不小,語速不快不慢,時而高亢,時而低緩。讓人有一種錯覺,她就是在唱歌,且溫柔動聽。

  她的動作十分溫柔。每當上課,她總能行雲流水的翻開課本,不發出一點兒聲音,不像有的同學粗魯的翻課本,嘩嘩嘩地響;每當她用完三角尺或黑水筆時,總能輕輕地合上,而不會發出那些細小、影響人思路的噪聲;每當她離開座位時,她總能輕輕地把椅子推到桌子的正下方,溫柔而又不失骨子裡的那份優雅。

  她待人親和、有禮。每當我去問她一些不會做的題時,她不管有沒有時間都會抽出身來給我講,而她給我講第一遍時,我聽不懂,她也會去繼續用那溫柔的語調給我再講,而不像別人只講一遍,聽不懂,便怒火沖天,而她卻總是那麼耐心。

  新的學期、新的起點,我們站在同一起跑線上,我會與她共同學習,共同努力。

  寫人的初一作文篇11

  到了初中,一切都是新鮮的,特別是剛開學的第一節課,大家的眼睛睜得跟大燈籠一樣,坐得像講臺上的一座鐘一樣端正,心中充滿了好奇和渴望。語文老師會是一個怎樣的人呢?

  “叮鈴,叮鈴”,上課的鈴聲響了,全班五十多雙眼睛一齊望向教室門。看,一個長髮飄飄、個子不高的中年人手裡拿著一本課本,眨眼功夫就到講臺了。“大家好,我是你們的班主任,也是你們的語文老師。”老語文老師面帶微笑的說道。老師的聲音剛落下,教室裡傳來陣陣的鼓掌聲。老師放下課本,拿起點名單,叫起每一位學生的名字,都會從頭到腳把這位同學看清楚了,老師點一個名字都會面帶笑容,臉上露出兩個小酒窩,可以說,她臉上的每一個部位,每一條皺紋,甚至每一根頭髮都在微笑!郭老師轉過身體揮手寫下三個大字:“郭英姿。”“這就是我的名子!”她說,聲音出奇地洪亮。全班男女同學都被他那洪亮的聲音給震住了,一個個鎮住了。

  郭老師是一個非常負責的班主任,要是她的早讀課,她會很早的到班裡,她不讓我們學習語文,她首先讓我們複習地理,生物,政治,歷史等學科,給我們一定時間背誦,最後再進行默寫檢測,還會把不過關的同學名字發在班級群裡,讓不過的同學繼續默寫,直到默會為止,最後才開始揹她自己教的學科——語文,非常有大局觀。

  這就是我們的班主任郭老師,她讓我們感到了每一學科的重要性,所以我們要好好珍惜這三年的美好時光,到最後結出豐碩的果。

  寫人的初一作文篇12

  初中的第一位班主任,她嚴厲之下帶著一種溫柔、溫柔之中又帶有一絲可愛。

  今天是正式上課的第一天,我發現我的老師與其它老師不同,別的老師都是要嚴肅就嚴肅、要溫柔就是溫柔。而她卻恰恰相反,有時候她像一頭獅子令人膽戰心驚;有時候像一朵美麗嬌豔的花朵;綻放著燦爛的笑容,讓人看了心裡舒服。

  在講《春》的這一課的時候,因為我們不會分析課文、所以老師在提問的時候沒有人舉手發言。但老師並沒有埋怨和責怪我們,而是帶領著我們一步步的分析,直到我們聽懂為止。

  上課的時候老師的聲音是帶兒化音的美妙而溫柔、像是在聽音樂。而背書的時候卻形成了強烈的反差、老師會斬釘截鐵說:“所有人必須全部過關”!有一個不過關的就給我站出去“曬暖”!聽老師這樣說之後,我沒有當回事,以為第二天不會提問就隨便讀了讀,應付應付。到了第二天老師一本正經的說:“開始提問”!這時我心裡非常慌張,唉!真後悔沒好好背書、但卻自己安慰自己,心裡想著:沒事沒事,班上這麼多人呢!不可能一定挑中我,放鬆、放鬆、放輕鬆!腳步聲越來越近,我心裡越來越慌,最終還是沒有逃過命運的魔掌,老師不偏不倚偏偏選中了我,讓我背課文第五段,我一聽:“嗨~漂亮!這一段我會背,而且這一段是最少的。”我心裡暗自竊喜,跟吃了蜜一樣甜…

  起初我背的挺順的,但到了中間之後,老是背錯還老是掉字,最後我直接想不起來了。這時我羞愧得無地自容,臉熱辣辣的。老師看了看我,失望的說:“背的不熟,總是掉句,下午午讀重新再背。”我當時感覺丟人極了,連頭也不敢抬。

  中午我匆忙的吃完飯,就開始讀了起來,一字一句細細的讀,過了一會就會背了。到了下午便熟背了下來,直到下午放學前全班都過關了,老師才露出滿意的微笑。

  這就是我的“變臉”老師。

  寫人的初一作文篇13

  說起我們班的“頭號人物”,非周飛莫屬。周飛是我們班的大班長,他長著濃眉大眼,嘴巴紅紅的,真像是女孩子的玲瓏小嘴。而他最有特色的還是他的髮型,頭髮長長的,密密的,可真像一個鳥窩。

  周飛是個多變的人。一開始,他是我們班最文靜的男生,上課時,他總是沉默無言,一看他這樣子,就像個白麵小書生。可是“人不可貌相,海水不可斗量”,一下課,周廢舊和他的鐵哥們葛澤煜,追來追去,玩來玩去。一下子,他又成了我們班最頑皮的一個人說到這兒,你們一定要問了:“周飛這麼頑皮,怎麼能當選成班長呢?”告訴你們吧,他雖然頑皮,但卻“四海之內皆兄弟”,人際關係可是好得不能再好了。一下課,就有一大群人找他玩,如果那天他生病不來上課,那這天的下課時肯定安靜極了。

  他最大的特點還是常常“同流合汙”。

  有一次,老師不在,班中的溫度一下子升高了許多。陳佳敏急了,拿起一本同桌的本子就往地上摔,想讓我們安靜下來,可這招沒用。一會兒,周飛實在忍不住了,裝出生氣的樣子,大喝一聲:“安靜!”班中不僅沒安靜,還鬧了許多。周飛見狀,灰溜溜地回了座位,不一會兒,周大班長竟“同流合汙(玩)”起來。

  這就是我們班的“頭號人物”——周飛,我們的一班之長。

  寫人的初一作文篇14

  誰是我們的“城市美容師”?

  誰把城市中最骯髒的黑點祛除?

  是她們,環衛工人。

  風吹雨打,炎炎酷暑,嚴嚴寒冬,環衛工人忙碌的身影卻從未消失過。走過東巷,又來西街。她們可能只是中途歇歇腳,可是如此,她們無怨無悔。因為她們是城市的美容師,她們知道大眾的美麗環境需要自己的努力,要盡力給民眾一個最乾淨的城市,一個最滿意的衛生情況。

  小草,隨處可見,多麼平凡,但卻是它們裝點了城市。難道環衛工人沒有為我們的城市付出嗎?

  還記得有一天突然颳起了大風,天上烏雲密佈。“快下雨了!”我下意識地加快了腳步,從我身邊的一位環衛工人和垃圾車身邊匆匆經過。果然下起了一陣雨。我找了一個避雨的地方,一望去,剛才的那個環衛工人還沒走。只見她戴好了快被風吹掉的帽子,再用掃把把掉下來的垃圾小心翼翼地倒回垃圾車。多麼微不足道的一件小事,卻體現了環衛工人的細心。

  每一個人都會覺得垃圾有髒又臭,換言之,每天與垃圾相伴的環衛工人的衣服不再幹淨。可我不這麼認為,環衛工人雖然弄髒了身體、衣服,可她們的潔淨留在了城市的每個角落;垃圾臭氣熏天,一天伴在垃圾車旁邊的環衛工人,臭味就悄悄包圍在環衛工人,但她們的芳香永存世間。

  讓我們為環衛工人鼓掌吧!讓我們為她們自豪吧!讓我們敬佩他們捨己為人的高尚品質吧!因為她們是大眾的城市美容師!

  寫人的初一作文篇15

  我的爸爸高高的個子,從他的那雙會說話的眼睛中,可看出他是個精明能幹的人。

  爸爸是個大忙人。爸爸雖然很年輕,但卻成了一個工廠的老闆。他不僅在外忙著跑業務,回到工廠還要做工人,甚至連機器維修食堂買菜的活都是他一個人包了。所以他一天到晚很少有休息的時間,只有忙碌的身影。有時為了趕任務發貨,他就會不分晝夜地工作,為了解困,他就不斷的抽菸,每當一批貨送出去,我發現爸爸也瘦了一圈。

  爸爸很愛我們這個家。一次,媽媽不太舒服,爸爸就趕緊放下手頭的活,帶著媽媽去醫院檢查,原來是結石。一回到家,爸爸就忙著四處蒐集相關的資料,然後細細的分析給媽媽聽,讓媽媽注意休息,不要著急,其實爸爸心裡比媽媽著急。後來打聽到無錫有個醫院治療這種病比較擅長,爸爸就拋下廠裡的事,匆忙帶著媽媽飛奔無錫。廠裡的事雖然很多,但爸爸沒有忘記奶奶,除了自己回家看望,還經常囑咐媽媽回家看看。

  當然,爸爸最關心的還是我。由於我的成績不理想,所以爸爸心裡總有煩心事。有時會看到他一個人抽著悶煙,有時他會默默地看著我,我知道爸爸又在為我操心了。我經常聽到爸爸和媽媽在談論我的學習,有時他還會向老師去請教,總之爸爸在千方百計地提高我的成績,我打心眼裡感激爸爸為我為這個家所做的一切。

  爸爸我想對你說,你辛苦了!

  寫人的初一作文篇16

  我的老師有很多很多,回憶我成長的道路,無論是知識的吸取,興趣的培養,還是生活的關心、人格的塑造,這些老師都給予我的太多太多,使我在知識的殿堂中學到的東西越來越多。每當想到這兒,我心中就會湧動著對老師的深深敬意和感激之情。其中,我最想感謝的老師是班主任——楊老師。

  楊老師個子不高,一束“波浪”般的長髮披在肩上。她櫻桃般的小嘴能說會道、妙語連珠,讓我佩服得五體投地。我拿昨天的一件事來說吧:班上有位同學丟了二十五元錢,有一些同學第一個念頭就說是朱丹同學拿的。朱丹同學知道後,委屈地哭了。楊老師弄清情況後,生氣的批評那些同學,還朱丹同學一個清白。接著,楊老師娓娓動聽地講一段對我終身受益的話。我還記得這段話的大意是這樣的:

  “你沒有足夠的證據,是不能用自己的猜測和推斷去說誰拿的。這樣是犯法的,我希望以後在我們班別再出現這種情況。如果真是我們班的某位同學拿的,我希望這位同學能用良心去想一想,這樣做對不對?難道你的道德行為就只這二十五元嗎?如果你想通了,就物歸原主把!”

  雖然我不是那位同學,但是這麼簡單的幾句話卻讓我受益匪淺。楊老師並沒做出驚天動地的壯舉,卻讓我懂得了很多做人根本,使我們這些無知少年不再走入黑暗歧路。

  每個人成長都離不開老師的關懷和教誨,無不滲透著老師的心血。我真想對您說:“您辛苦了!老師!”