關於生存作文彙總6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的生存作文6篇，歡迎大家分享。
生存作文 篇1
那是一隻出生不久的信天翁，在巢穴裡等著母親捕獲回來。他總是見母親衝進風暴中，頂著風暴的摧殘艱難捕獵，最後滿身疲憊著收穫歸來。
他也只見母親在風暴中抗爭，從未見過母親飛到風暴的那邊去。那時他就在想：在風暴的那邊，是什麼呢？
過了一段時間，他能飛了，便滿懷期待地去感受飛翔的快樂。湛藍的海水在天空的映襯下顯得格外平靜，輕微的海風拂動起點點波浪。他靠著近三米的巨翅在空中飛速滑翔，自由自在，隨心所欲。突然的，他一個俯衝，用堅硬有力的喙，輕易捕到一條魚，這樣又重複了許多次，他吃飽了。本想飛到更遠的地方，看那裡是什麼樣的，但他更想回巢告訴母親這一好訊息，便自豪地揮動著雙翅回去了。
沒多久，一場猛烈的暴風雨來了，夾雪裹電、大雨滂沱、風力巨大，颳得海浪滔天。
母親說：“走吧！孩子，咱們去搏擊風暴。”
看著眼前這呼嘯而來的暴風，他有些膽怯了，但拼搏是他們信天翁的天性，再加上他也想考驗一下自己的力量，就鼓起勇氣衝去了。
以往平靜的海面在風暴的召喚下終於露出兇惡本性。他靠著巨翅貼近水面滑翔，希望找到獵物，更要時時堤防一個個鋪天蓋地的海浪。冷不防，他被一個巨浪擊中，海浪把他深深拉入海里。他拼命振動那雙翅膀，身體也極力往上躥，好不容易才掙扎出水面，隨之而來的巨大風力又把他刮退了好遠。
生存作文 篇2
星期一，是我們四年級參加第一次生存訓練的日子，我們班顯得異常興奮。
剛下車，我的腦袋裡一下子充滿了許許多多的問題：游泳池是怎樣的？它有沒有深淺？它是不是------等到了游泳池，問題自然就揭曉了。游泳池是長方形的，中間用4條線隔開，分為5條長條的泳池。它的深度是越後面越深，看起來就很激動，情不自禁地想趕快下去遊。
教練員把紅色的泳帽給不會游泳的同學，把藍色泳帽給會游泳的同學。下了水，第一感覺就是冷，冷得我身上都起了雞皮疙瘩，但過了一會兒，你就會適應了。我們四（2）班的女生是和四（1）班女生比賽，競爭非常激烈，只聽教練員一聲下令，吳晨悅馬上游了起了，我們拼了命，在給吳晨悅喊加油，大家喉嚨差點都要啞了。第二個是我，我和吳晨悅擊掌之後，就飛快的開始遊了，我在水下聽不到任何聲音，只能看見水中的小泡泡，很好玩，在同學們的鼓勵下，我遊得很起勁。
結果是我們贏了，我心裡簡直是無法形容的高興，當然我們又比了好多局，都是我們贏，我心裡特別為四（2）班女生自豪。
游泳完後，我們又去聽一位老師講關於自救的內容。她告訴我們：地球分為三層，分別是地幔、地核、地峭。還告訴我們，如果發生火災或地震，一定要把煤氣和電源關掉，不要乘電梯，否則會因氧氣不夠而窒息而死。當你看見公雞上樹，狗叫的時候，一大批鳥飛了起來，魚在水裡拼命跳來跳去等，就意味著地震即將來臨------聽完之後，我們就回去了。
今天我們不僅得了冠軍，還掌握了許多知識，大有收穫。
生存作文 篇3
何謂生？
大概很多人都這麼問過自己。
有一部成名已久的小說《無限恐怖》，也是以這個問題貫穿全文的。但到底，還是不知其所云為何。
對這個問題，不同的人也有不同的理解。但對我來說，生存，不過兩個字：享受。
不是那種“人生不過短短數十年，應及時行樂"的糜爛墮落式的生活，試問這樣貪圖一時快活的人，又有幾個是真正愉悅的？我追求的享受，大抵是那種至高的，甚至在其他人看來十分不可理喻的事情。真正說起來，大抵就是成功的感受，汲取知識的感受，征服一些事物的感受。這個過程或許是枯燥乏味乃至於痛苦的，但凡是都有代價，這種事情看開就夠了。
當然，享樂之時也要有自己的底線。有些人只圖自己心情，循著本能做事，這和野獸又有什麼區別？人最大的優勢，便是會剋制。並不只為自己的感受，也會考慮其他人。家庭，學習，社會，一個個都是約束我們的地方。正因為為了這些，我們才不能為所欲為。保留自己的底線，這是為人的基本。
少年人總要有些活力，那些使不完的精力到底是放在玩樂上，還是放在真正有意義的事情上？不知君心之所向。我想要的，不過是征服的愉悅。以及平淡而實實在在的，為了知識而活的我。做自己想做的事，如此生而圓滿，死亦無憾。
其實，只要不再為這種事情迷茫，生存的意義是什麼又有何妨？不忘初心，便可破除迷障；堅持本心，便心無迷茫。不管是為身邊的人走下去，還是單單為自己，我們都不應為這個問題所困。不管是愛恨、貪嗔、痴纏，只有活著才能體會著人生百態。大千世界，若不能盡歡，豈不哀哉？因為我想活，想為自己而活，想守護我的感情，這就是生存的意義。
何謂生？我欲生，便為生；我欲活，便可活！
生存作文 篇4
“簡單純樸的生活，不論是在精神上還是身體上，對每個人都是有益的。”——愛因斯坦
在一切財富中，我們前人最引以為傲的“勤儉”卻比什麼都要軟弱。千百年來，炎黃大地用自己的血肉釀成了清泉，用自己的身軀融成良田，而我們則支配著他，很自然的享用它，正如我們享受著淡水，吐納著空氣一般，然而只在短短的幾十年，華夏大地“節儉”的翅膀卻已經被大多數人所拋棄了：行走在大街上，隨處可見只吃了一半便扔掉的水果；垃圾桶旁總會有幾雙只是因為樣式老舊就被扔掉的皮鞋；餐館裡總會有一些因為“面子”而點了一桌菜，卻只吃了一點點就揚長而去的食客……現代社會的種種，似乎是在表現，浪費是很酷的表現？浪費是有錢的表現？浪費是土豪的表現？我們又一次體味了古老的真理：沒有一次爭取是一勞永逸地完成的，爭取是一種每天重複不斷的行動，人們必須一天一天地堅持，不然就會消亡。
勤儉，被拋棄的勤儉，回來吧！唯有你才能讓人類生存！人們在敬仰你!人們在渴求你！
美國的一位青年為了表現美國是如何的浪費食物，他錄製了一段影片，這段影片摘集了他長達14天的食物來源：這十四天中，他沒有去任何的supermarket,只是在翻找他社群附近的垃圾桶，結果在垃圾桶中的食物不僅為他節省了上百美元，還讓他能夠天天開party吃大餐，還讓他經常空空如也的冰箱塞滿了豐富的食物。當非洲的饑民與滿桌的剩飯剩菜比起來，所謂的“面子”是多麼的蒼白與無力？當我們中國人一年會倒掉2億人一年的口糧，這是何等觸目驚心的數字？當我們的先祖在吃觀音土之後，能夠頓頓讓我們吃上雞腿，而我們在吃光了雞腿後，能夠給我們的後代留下什麼？一切都無法知曉。
能夠存活於如今這個富足的.世界是我們的幸福。但是我們的下幾代呢？我們難道只能留給他們一個掏空了的地球？所以，節儉才是生活的王道！
生存作文 篇5
上週黃老師跟我們說：“去娃哈哈小學上生存訓練課，就是學游泳和教你怎麼應付我們日常生活中的一些求生技能，學會保護自己”。這時，我們全班歡呼起來，當時我們的心情非常激動，很興奮。
很快到了週一，也就是9月9日。早上我們一來到學校就開始討論這個熱門的話題：你游泳鏡是什麼顏色的？你游泳衣是什麼樣子的？你帶了幾條毛巾等等這些聊不完的話題。時間過得很快，到了中午吃好午飯，公交車就開到校門口來接我們了。上車很快就到了目的地。我們一進大門就驚歎著說：“娃哈哈小學真大呀！”接著我們了來到了游泳館，換好衣服站在墊子上。教練先教我們做了熱身運動，接著一個一個都下水去了。教練先教我們憋氣、放鬆、把身體浮在水面上，接著教我們學了自由泳，這樣來回遊我慢慢的掌握到了竅門，覺得游泳並不是一件很難的事情。
時間過得飛快，我們的游泳課結束了，車來接我們了。今天雖然很累，但是我又掌握了一項新的生活技能。
生存作文 篇6
這是一個奇蹟，一個生命的奇蹟！
一棵樹種，偶然間落到了岩石下面。經過春雨的滋潤，它萌發了。可岩石阻擋了它向上的腳步，它也不放棄，一個勁兒地往上鑽。直到腦袋生疼，它也不肯罷休……終於有一天，岩石被它頂出了一條裂縫。它努力在這小小的空間裡，以它小小的力量，開闢出了一條生命之路。終於，這塊岩石被硬生生地劈開了，它以一種有些怪異的姿勢伸出了枝條。它的根緊緊地抱著那半塊岩石，它改變了自己的命運，成就了一個令人歎為觀止的奇蹟。
山上雜草叢生，樹木交錯，山路非常難走。我撥開面前的樹枝，卻沒有注意到上邊的刺，一不小心便把手給扎破了。再看這株植物，它通體碧綠，頭上頂了頂“帽子”。我想，那些刺並不是它故意長出來扎人的，而是它的一層保護殼，它為了生存，經過多年的努力來爭取生存的希望。
那是一朵荷花，一朵堅韌的荷花！滿是淤泥的池塘孕育了她那楚楚動人的嬌美；滾滾的熱浪孕育了她那令人垂憐的風姿……荷，在風中輕輕地擺動，似乎在昭示著生命的頑強，美麗。它那出淤泥而不染的品質，得到了世人的青睞。它改變了自己——為了適應生活環境。
連草木都是這樣，為了適應環境而不斷地改變自己，沒能適應條件的，只能化作一顆細小的塵埃，只能化作在海中一滴水……自然是殘酷的。活在當下，難道我們就不該向這些草木學習嗎？面對重重壓力，我們一旦退縮，或許就會被歷史的潮流衝得連痕跡都不留了吧！