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校園的爬山虎作文

校園的爬山虎作文彙編15篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的校園的爬山虎作文,歡迎大家分享。

校園的爬山虎作文1

  我們學校南小操場圓形門的圍牆上,一到春天,就長了滿滿一牆的爬山虎。

  遠遠望去,一牆綠油油的爬山虎,像綠色的絨硬掛在牆上。走近那綠色的牆,你會看到爬山虎的葉子一片接著一片,彼此推著擠著,就好像一群正在玩耍的小夥伴兒。剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就會變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎麼惹人眼,引人注意的是那些長大了的葉子。看吧,它們綠得那麼新鮮,看起來非常舒服,葉脈對稱而清晰地分佈在已變成手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,那麼有序,沒有重疊起來的葉子,中間也不留一點兒空隙,鬱鬱蔥蔥的一片。一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。

  茂密的葉子後面,長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方,反面伸出柱狀的六七根細絲狀的卷鬚,卷鬚上還生有許多的分枝呢。

  那麼,這些卷鬚是做什麼用的呢?

  它們又是怎樣牢牢地爬在牆上的呢?

  卷鬚是不是爬山虎的手呢?那它們又是怎樣利用這樣的手一點點地爬上牆去的呢?帶著這些疑問,我上網查詢了一些爬山虎的相關資料。

  原來,卷鬚真的是爬山虎的“手”,這隻手非常特別,它是由許多小絨球組成的,絨球可以分泌出新液,而黏液原來正是爬山虎能牢牢長在牆上的法寶啊!

  我感嘆不已:這神奇的植物王國真是奧妙無窮啊!

校園的爬山虎作文2

  我們學校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學校可能看不到的風景喲。你們猜,爬山虎往哪爬?它們呀,往我們學校教學樓和辦公樓的牆上爬。

  春天,爬山虎長出嫩紅的葉子,不幾天,葉子長大,就變成了嫩綠色的。那些爬滿牆壁的褐色枝條,沒過多久,就長滿了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經學過一篇課文,叫《爬山虎的腳》,所以一有空,同學們就相邀前來尋找它的小腳丫。

  夏天,爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進的腳步。微風吹來,它們蕩起層層綠浪,看起來像一片綠色的海洋。老師說,爬山虎可以吸收牆壁的熱量,讓我們的教室更涼爽,所以,我們都很關心它的生長,盼著它越長越密,好為我們遮擋酷熱的陽光。

  秋天,是爬山虎最美的時候。深綠色的葉子變成火紅色,遠遠望去,十分壯觀。這時,褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子,媽媽說,這是爬山虎的果實。秋風吹來,紅葉飛舞,紫星閃耀,在我們的心中,它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。

  冬天,爬山虎已經變得光禿禿的,只有幾片乾枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風搖晃,褐色的枝條像掌紋似地趴在牆上,顯得神秘莫測。這時,就會有愛美的同學在它面前紛紛留影,好一張小清新的圖畫呀。

  啊!我愛四季的爬山虎。春天,你美麗嬌嫩;夏天,你生機勃勃;秋天,你翩翩起舞;冬天,你神秘莫測。學校因為有了你而與眾不同,同學們因為有了你更加快樂!

校園的爬山虎作文3

  我們學校南小操場圓形門的圍牆上,一到春天,就長了滿滿一牆的爬山虎。遠遠望去,一牆綠油油的爬山虎,像綠色的絨毯掛在牆上。

  走近那綠色的牆,你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片,彼此推著擠著,剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不大引人注意,引人注意的是長大了的葉子,它綠得那麼新鮮,看著非常舒服,葉脈對稱而清晰的分佈在已變成手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙,鬱鬱蔥蔥的一片。一陣風拂過,一牆的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。

  茂密的葉子後面,長著爬山虎無數條粗細不一的莖。 爬山虎的莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷鬚,卷鬚生有許多分枝。

  這些卷鬚是做什麼用的呢?它們又是怎樣牢牢的爬在牆上的呢?卷鬚是不是爬山虎的手呀,那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上牆去的呢?帶著這個疑問,上網查詢了一些爬山虎的相關資料。原來,卷鬚真是爬山虎的“手”,這隻手非常特別,它是由許多小絨球組成的,絨球可以分泌出粘液,粘液就是爬山虎能牢牢長在牆上的法寶。

  我感嘆不已,這神奇的植物王國真是奧妙無窮啊!

校園的爬山虎作文4

  五彩繽紛的大花壇,四季常綠的松樹、高大的柳樹,還有被修剪整齊的小草,校園裡到處都是植物,但最令我喜愛的卻是爬滿整個體育館牆壁上的爬山虎。

  春天,爬山虎的莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地,葉子長大了,變綠了,莖也開始努力地往上爬,好像一位偉大的父親要把自己的孩子送到人生的最高處。

  夏天,爬山虎的葉子佈滿了整個牆壁,它的葉尖朝下,層層疊疊的,排得非常整齊,一陣風吹來,就好像湖面蕩起的一片波紋,一波接一波的,給體育館裡上課的師生們帶來了陣陣清涼。

  秋天,你走到體育館前,你會發現另一番景色。原來,爬山虎與一般的植物不一樣。其它的植物到了秋天就會變黃,而此時的爬山虎被秋天這個“魔術師”變成了紅色、黃色,還有紅裡透黃、綠裡透紅的顏色。此時的牆壁變得色彩斑斕,五彩繽紛,給人一種很神奇的景象。秋風吹過,爬山虎發出沙沙的聲音,這是晚秋時節爬山虎葉子即將飄落下來的聲音,好像在與這美麗的校園揮手告別。這時一些彩葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,又像一個個小天使,在空中盡情地玩耍。慢慢地,這些小精靈累了,各自找到自己的安身之處靜靜地休息。這時,我會偶爾把它們撿起幾片,做盛開枚枚精美的小書籤,然後夾在書中,留下一個秋天美好的記憶。

  冬天,爬山虎的葉子全落了,只剩下幾根乾枯的莖,它在等待,等待下一個春天的到來。這就是外表普通,卻又充滿著不服輸精神的爬山虎。

校園的爬山虎作文5

  如果你現在來到我們文清路小學,你一定會被我們校園內那一片片茂密的爬山虎所吸引,那真是一群可愛的綠色小精靈。

  每年的春天,爬山虎爭先恐後地伸展出一個個綠色或是紅色的小嫩芽,細細的藤蔓奮力地向上攀爬,彷彿為校園披上了一條點綴著紅色小花的綠色衣裙,把校園打扮得格外漂亮。一隻雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉,到處飛去為人們報喜:“春來啦!春來啦!”

  夏天,爬山虎的藤蔓越長越粗,越爬越高,它們已經爬滿了整個校園的外牆,綠油油的葉子像是為校園搭起了一個個綠色的帳篷,不但使人感到心曠神怡,更在炎熱的夏日為我們帶來一片涼爽。

  秋天,涼風習習,秋風中瀰漫著爬山虎那淡淡的清香。這時爬山虎的葉子變成了豔麗的金黃和火紅,在陽光的照耀下顯得分外美麗,也告知著我們秋天的到來。飄落在地面上的葉子隨著秋風在校園的半空中打著旋,彷彿要離開爬山虎媽媽的懷抱,隨著風姑姑到遙遠的地方去旅行。

  寒冷的冬天來了,爬山虎的葉子也已經落光了,而光禿禿的藤蔓依舊攀附在牆上,不畏嚴寒,等待著來年春天的發芽。它那頑強的生命力讓人驚歎不已!相信你也會被它那不屈的精神所征服。

  我愛校園的爬山虎,它不僅為我們帶來了美的享受,還讓我們感受到它那默默奉獻、頑強不屈的精神,你是不是也和我一樣愛它呢?

校園的爬山虎作文6

  我的母校是吳忠市利通一小。她非常的美麗,四季如春。我的母校是:我們書聲琅琅的學園;歡聲笑語的樂園;美麗純潔的花園;團結合作的家園。

  校園裡有純潔的紫丁香;高大挺拔,像一個個身穿綠裝計程車兵,春夏秋冬都為我們美麗的校園放哨的松樹;還有綠油油的爬山虎。

  我最喜歡母校的爬山虎,那是用鐵欄杆搭成的架子。春天,光禿禿的爬山虎開始生根發芽了,遠遠看去像許多可愛的、綠瑩瑩的小珍珠,把自己嫩綠的小手伸了出來,好像要和這美麗的春天擁抱。又過了幾天,可愛的小芽向欄杆慢慢的爬過來,,好像想和欄杆交個朋友。慢慢地又過了十幾天,爬山虎圍繞的欄杆,把欄杆裝扮的美麗極了。欄杆為它撐架,它為欄杆裝扮,它們已經成了兩個形影不離的好朋友。

  一轉眼,夏天來了,爬山虎的葉子像手掌那麼大,綠油油的,從上面看像一本翻開的綠書。下課了,同學們到爬山虎底下乘涼、戲嬉,乘涼的同學們都讚美這美麗的爬山虎不但可以乘涼,還把我們美麗的母校裝扮的美麗無比。茂盛的爬山虎是同學們最友好的朋友。

  不知不覺,秋天悄悄的飛到了人間。爬山虎更漂亮了,火紅的爬山虎穿了一條素雅的秋裝。有的葉子是火紅火紅的,有的葉子是金黃金黃的,有的半紅半黃,半紫半綠,色彩鮮明。爬山虎上的果實既小又圓,紫色的,很可愛,也是爬山虎成千上萬的小寶寶。

  冬天來臨了,爬山虎的葉子像蝴蝶一樣飄落下來,爬山虎變得光禿禿的,雖然它現在面容枯槁,但是它的骨子裡蘊藏著春天的美麗,當春天來臨,它又生機勃勃,真是“野火燒不盡,春風吹又生。”

  我愛我的母校,但我更愛生機勃勃的爬山虎。

校園的爬山虎作文7

  爬山虎是虎嗎?不,它不是兇猛的虎,而是一種極普通的藤本植物。

  在房屋的牆上面,房頂上,在花園的柵欄上,籬笆上,爬著一種綠色的植物,這就是爬山虎。別看它很平凡,可渾身是寶,到處都有美麗的亮點。

  爬山虎不如它的名字那樣威武,它沒有牢固的根基,它的乾和枝幹差不多粗細。但是,它奮發有力,堅強不屈,無數只腳攀助牆壁,在你沒有注意的時候,又邁出了一步,努力向上攀登,它柔軟而強勁的身體裡,顯露的堅強毅力和無限生機,使人望之油然而生敬意。

  爬山虎沒有牡丹那樣華貴,沒有玫瑰那樣嬌豔。也許你要說它不美,但它卻給人以力量,促使人們努力奮進,每當我在學習中遇到困難,正想偷懶時,一想到爬山虎那種奮發向上的精神和堅強不屈的意志,就感到羞愧,這時,我就會立即振奮起來,鼓起勇氣來戰勝所有的困難。

  爬山虎那種奮發向上的精神,實在是令人敬佩的,你看它,不管颳風下雨,牆面多滑,他總是一步一步向上長,直到牆頂,俯瞰大地,它生長速度較慢,不如雨後的春筍,可是,過不了幾天你會突然發現,它又長高了,纖細的身影,努力向上,漫成一片。

  每當你看到這種綠色植物,難道你覺得它只是一種植物?難道你就不想到它的質樸、堅強。難道你竟一點也聯想不到在四化建設的道路上,處處有堅強不屈,就像這爬山虎一樣奮發向上的英雄?難道你又不更遠一點想到,這樣靠近團結、力求上進的爬山虎,宛然象徵了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩,用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志?

  爬山虎雖然不是真正的虎,卻有著如同虎一般的力量,我要高聲讚美爬山虎!

校園的爬山虎作文8

  在我們校園的東南角有一大片爬山虎。

  如果你到我們學校來參觀,你一定不會注意到這片高高的爬山虎。進了校門往南邊走,穿過小學部的停車棚,你就能看到這一牆高高的爬山虎滿滿的,均勻的鋪在學校的東牆上。每到夏天,每一個驕陽高懸的午後,你都能欣賞到暖風拂過葉尖兒,碧綠如錦的爬山虎搖曳著輕盈的葉片,隨風飄舞,那畫面煞是好看!

  其實爬山虎挺脆弱的,每到秋風無情地颳起的時候,爬山虎就變成了柔弱的芊芊女子,在秋風的呼嘯聲中漸漸憔悴。你看,儘管秋天的午後陽光一如往常般的熱情,可是輕盈的舞姿再也不見,曼妙的舞者竟像等待離去的'老者一般,在微風中搖搖欲墜。

  再到秋末冬初,爬山虎就不見了蹤影,只剩下一牆的黑褐色枝蔓裝點著土灰色的高牆。它們都去哪兒了?那碧綠的葉子,那鮮紅的觸角……也許它們在為來年的蔥綠蓄勢待發吧!

  這就是我們學校的那片爬山虎,它美麗,它動人,它曾在每一個浪漫的午後陪伴著我們靜靜地成長。我不知道它還能這樣陪伴著我度過幾年,但是,我知道無論我走到哪裡,我都會依然記得,這就是我們校園中最美的一景,因為,它帶給了我很多美好的期望,它讓我明白——有時候,柔弱只是為了積蓄力量,為了更好地開放。

  我愛那片爬山虎,我愛我的校園!

校園的爬山虎作文9

  我們的校園非常美麗!一座座教學樓在陽光下色彩明麗,耀眼醒目;一棵棵柳樹在微風中輕輕擺動,翩翩起舞;一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏,那聲音多動聽啊……校園裡那美麗的景和美妙的情,讓人覺得走進了連綿不斷的和諧畫卷。在這裡,最吸引我的卻是那美麗動人的爬山虎。

  校園裡到處都是爬山虎,密密的圍滿了四周,挨挨擠擠的爬在牆上。如果把校園比作錦緞的話,那麼這爬山虎便是錦上添花了。

  爬山虎的顏色,一年四季各不相同。春回大地時,校園裡的爬山虎真綠啊,讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色;校園裡的爬山虎真多啊,走進去彷彿那是爬山虎的海洋;校園裡的爬山虎真美啊,美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的點綴,校園顯得更加朝氣蓬勃。酷熱的夏天來臨時,爬山虎的葉子是深綠色的,雖說是深綠色的,可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時候,校園有了爬山虎的陪伴,更加多姿多彩。秋天,萬物豐收時,爬山虎的葉子是鮮紅色的,似乎在向農民伯伯表示祝賀。夕陽西下,校園有了爬山虎的映襯,更加賞心悅目;冬天來臨時,爬山虎的葉子變成枯黃色,沒過幾天就落光了,但是枯藤還頑強的爬在牆壁上,柵欄上,彷彿在向即將離開學校的同學告別。寒假裡,校園中一片寂靜,只有那孤獨的爬山虎在寒風刺骨的冬天,頑強在冰雪中傲然挺立,耐心地等待著同學們返校。

  校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬,它早已成為我們高新三小這個大家庭中必不可少的一員。

校園的爬山虎作文10

  我們的學校淮師附小處處是美景:羅馬小廣場、文化長廊、紫藤長廊……可我最喜歡的還是博藝樓牆上的爬山虎。

  春暖花開時,爬山虎抽枝長葉,伸出幾片嫩黃的葉子。幾天後葉子長大了,密密麻麻的爬山虎像綠色的絨毯一樣鋪在牆上。現在雖是秋天,但是你能看見滿牆的爬山虎,葉子依然是那麼蒼翠欲滴。那些綠葉葉尖一順兒朝下,在牆上鋪得那麼整齊,像一群等待檢閱計程車兵一樣威嚴。一陣微風拂過,整牆的葉子泛起幾道淺淺的波紋,像是在做著快樂的遊戲,不時發出“沙沙”的笑聲。

  秋天是個多雨的季節,一連幾天的大雨讓小區裡的行人變少了。那爬山虎是不是也被這雨水給淋垮了呢?我來到學校,走到牆邊一看,呀!爬山虎滿牆生長著,還像原來一樣,顯得那麼綠,那麼齊,那麼威嚴。我大惑不解:爬山虎是怎麼讓自己“貼”在牆上掉不下來的呢?突然,我想起了課文中的一段描述“原來爬山虎是有腳的,爬山虎的腳長在莖上,莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,細絲跟剛長出來的葉子一樣,也是嫩紅的,這就是爬山虎的腳。”我好奇地輕輕撥開葉子,看見那些隱藏在後的灰灰的細絲。原來這就是爬山虎的腳呀!此時,我又想到“不要瞧不起那些細小的腳,那些腳巴在牆上相當牢固,要是你的手指不費一點勁,休想拉下爬山虎的一根莖。”我試著去拉一拉爬山虎的腳,發現有些腳果然很難被拉下來。

  我看著這滿牆的爬山虎,心想:世界真奇妙呀!萬物都有自己的奇特之處,只要你細心觀察,就一定會有精彩的發現!

校園的爬山虎作文11

  爬山虎生長在校園北邊的女廁所裡面。也就是烈士陵園的那面牆上面。

  春天,嫩綠的小葉子歡快的迎接著春姑娘的到來,柔嫩的觸角慢慢的抓緊粗大的牆壁,去年落下的紅葉被掃到今早跟住成為養育新一代的營養品。

  等到小葉開始變大,變綠說明。下的考驗來了,翠綠的把整條牆壁都圍了起來,就這樣成了“紅牆”藝術紅牆的價格對他都不陌生啊,我問馬欣媛紅牆是什麼呀?馬欣媛不假思索就回答,當然是女廁所那邊的一面爬山虎啦,這還用問嗎?是我在區域廁所裡的時候都會留心觀察一下這些爬山虎,夏天的時候才是綠綠的,冬天的時候談事枯萎的,秋天的時候它就放黃的,真是美麗至極。

  一到秋天,有趣的事就來啦。似火的紅葉從她媽媽的手中掙脫出來後的地上紅也越來越多,地上就成了一張軟綿綿,綠豔豔的地毯,看上去漂亮極了。可是我們並不能讓那你被拋棄,所以每天我都會帶過下新的買興源,我們一起來看著美美麗的紅毯。這些混蛋真美麗呀,每天都會吸引一大群同學來到廁所窗戶旁邊來觀賞它。因為這裡只有我校的學生才知道,連累是漣源經常打打鬧鬧的小孩子,或者是老奶奶都不知道呢,因為那裡有一扇圍牆,誰都翻不過來呢。

  冬天裡只有下雪才好玩。一片片雪花從天空中落下,偶爾問到嘴巴里涼涼的夏天,到處都是綠色的,冬天下雪後到處都是白色,是登上草地上,藤枝上樹葉上……遠近都是白茫茫一片,只有我們這些小孩兒穿著花花綠綠的棉襖。

  紅牆——學校的一道風景,讓我難以忘懷。

校園的爬山虎作文12

  二中是中學生嚮往的學府,作為小學生的我有機會也經常到校園裡走走,感受下校園裡的書香氣,看看那些年紀上百歲的古樹,還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園,讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。

  爬山虎不僅美觀,而且美化環境。校園裡的許多房子上,都有爬山虎的足跡,從遠處看,那爬山虎就像一件件綠皮襖,趁人不注意時就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了,還大有不甘心的樣子,想繼續往上竄呢。

  我走過去仔細看,發現它還真的有腳,那腳實際上是很細的莖,莖頭上靠小圓片吸在牆上站著,不知不覺軟了下來,好像枯了,變成黃褐色的細絲,可是用手一拉,呀!好難。一使勁,好不容易才拉下來。嘿,細絲斷了,可那小圓片還留在牆上。原來,細絲和小圓片是可以剝離開的,而小圓片卻緊緊地吸附在牆上,用手很難摳下來,我估計用小刀也削不下來。

  爬山虎的葉片在青灰色牆壁的襯托和陽光的照射下顯得格外翠綠,鬱鬱蔥蔥很有活力,它們很有序地生長著相互間不打架,要麼沿著牆壁豎直向上,要麼沿著走廊的頂部筆直向前,我順著爬山虎的一條莖望去,就望進了一間教室,那裡邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐,他們有的正埋頭沉思,有的在迅速地寫著什麼……雖然是星期天,他們也沒有休息,而是在發奮學習。

  看來,這些大哥哥大姐姐,也和爬山虎一樣,有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個方向,不拐彎也不後退,筆直向前”,而他們也是“確定一個目標,不放棄也不鬆懈,努力拼搏”。

  一片小小的爬山虎,在一般人眼裡是再平常不過的東西了,可細細想來,讓我感觸很深,雖然平凡,卻蘊含著一個真理。

校園的爬山虎作文13

  我慢慢地在校園裡走著,迎面而來的秋風讓我打了個寒戰,我自然地把衣服拉的更緊了。深秋讓人和自然一起進入了畏縮中!

  時間就如導遊一般,帶著我不知不覺就進入了深秋,深秋的校園漸漸少了昔日的喧鬧,多了一份清淨,樹葉葉悄悄滑落枝頭。

  路過校門的時候,我突然停了下來,我驚奇的看著依然佇立在那校門口左側牆壁的爬山虎們。它們與一旁的花草樹木截然不同:它們依然翠綠,枝葉依然努力的向上爬著、延伸著,似乎在你爭我趕的展現著自己旺盛的生命力,儘管是深秋,但它們依然精神抖擻、神采奕奕,全然不顯頹廢,一片生機盎然!

  當我挨近看的時候,我驚異的發現,並非所有爬山虎都是健康的、碧綠的,有一些已經枯萎,有一些已經被折斷。但是,在它們枯萎或折斷地方,都會有新的嫩苗長出來,接連著枯死的老枝,一樣的健康、一樣的碧綠!我震撼的同時,心底無比的敬佩!

  或許就是這種永不屈服的精神,讓它們四季常青吧!

  爬山虎用自己的努力和毅力,詮釋了生命的真理,不願意屈服於自然。那就是堅持,就是信念,就是堅韌!困難和磨難都是用來接受挑戰的,失敗了再重來,時間給它們留下的枯葉和斷枝,也只不過是它們蛻變的一個過程。

  我想,或許我自己也是一株爬山虎,只是缺少了一份它們這種永不屈服的精神吧!

  我要做一株真正的爬山虎,在以後的生活中,依然保持現在這份朝氣與活力,勇敢地挑戰困難,永遠踏著前進的腳步,迎難而上,想到這裡,我覺得自己由內而外都充滿著爬山虎般的精神與活力!

  我慢慢地在校園裡走著,迎面而來的秋風不再讓我感到寒冷,我加快了腳步,向著目的走去!

校園的爬山虎作文14

  我們的校園雖然很小,但環境優美、綠樹成蔭。校園裡有蒼翠古老的松樹,有星星點點、香氣撲鼻的七里香,有風格各異、造型別致的盆景,還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一牆一牆翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。

  春天,幾場春雨下完,爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點點新綠,嫩嫩的、毛茸茸的,好奇地打量著這個世界,之後便迅速地生長開來,很快就覆蓋了半面牆壁,像給牆壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下,爬山虎好像無數只綠色的小手,連在一起,迎風招展,綠波盪漾,形成了一道美麗的屏障。

  夏天,爬山虎綠得更深更濃,厚厚的、密密的,佔據了整個牆壁,這時的爬山虎就像一個綠色的巨人,為全校師生帶來陣陣涼意。一陣雷陣雨洗過,爬山虎的綠葉像做了一次美容,綠得逼你的眼,美得讓人流連忘返。

  秋天,風變冷了,水變涼了,慢慢地,爬山虎的葉子也由綠變黃,又由黃變紅。這時,爬山虎就像丹的世界,給整個藍天樓換上一件紅色的風衣。一陣秋風襲來,紅葉在風中沙沙作響,像在跟人們輕聲說再見。

  冬天,萬物沉睡,花謝葉落,爬山虎也一樣,只剩下一根光禿禿的枝幹,像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風中昂首挺立,不屈不撓。我們都知道,它在暗暗地攢足了勁,為明年春天孕育新的希望。

  我愛爬山虎,只要有陽光和雨露,它就會長得枝繁葉茂,為人們遮風擋雨;即使是秋冬來臨,枝葉落盡,也不放棄希望,為今後的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優良品質,值得我們永遠學習。

  我愛我的校園,我更愛校園裡那一牆一牆翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。

校園的爬山虎作文15

  在我們的校園裡,有人喜歡高大筆直的升旗杆,有人喜歡寬闊的操場,我卻喜歡這小小的爬山虎架。

  一進學校,正前方是寬闊帶點兒坡度的水泥路,是學生進出的必經之路。左邊是小操場,右邊是我最喜歡的爬山虎架。它大約20平方左右大,長方形,是鋼管搭起來的,鋼管幾乎都被挨挨擠擠的葉子擋住了,就這裡給我帶來了無限的快樂。

  別看這爬山虎架小,但一年四季都很美麗。春天,爬山虎開始發芽長葉,那小小的藤蔓猶如一雙雙翠綠的小手,手牽手,一步步的往上爬,結出了青綠色的,小小的果實。

  夏天,葉片已經長得又大又綠,一雙雙小手為同學擋住刺眼陽光,讓同學們在樹蔭下乘涼,玩耍。綠色的果實已變成了紫色的果子,為同學們解渴,放入嘴裡,輕輕一咬,一股酸酸甜甜的汁水流了出來,彷彿全身通過了一陣涼風,讓你感到無比的涼爽。

  秋天,一片片樹葉從空中飄然而落,就像跳舞的小姑娘,一會兒轉圈,一會兒跳躍,忽遠忽近,開心極了。

  冬天,同學們在操場上堆雪人,打雪仗,爬山虎架引來了一幫小畫家,他們專心致志,安靜的畫畫,有的畫梅花,有的畫楓葉,有的畫小狗,盡情的創作自己的作品。

  無論春夏秋冬,我都喜歡這裡,我愛校園,但我更愛那小小的爬山虎架。