關於“這個秋天”的作文彙編
一：這個秋天
這個秋天，我褪去了所有的懵懂與幼稚，變得成熟且睿智;這個秋天，我丟掉了所有的任性與驕，變得深沉且穩重;這個秋天，我收起了所有流行音樂的磁帶，刪去“好記星”裡所有的遊戲，銷燬了一切能證明曾經瘋狂過的證據;這個秋天，我剪去原本遮住眼睛的頭髮，重新拾起散落書櫃的“日用英語一百句”，這個秋天，將我改變的徹底且完全。每天鬧鐘響完還賴在床上，結果總是上課鈴響前剛邁入教室的我，朋友還戲稱，只要看見我，就知道快要遲到了。而現在卻將鬧鐘撥前了20分鐘，開始認認真真的背起了英語。老爹還鄭重其事的請全家下了一頓館子，席間破例讓我喝了一點白酒。眼神凝重的告訴我，生活就像我剛喝下去的白酒，入口辛辣，過後唇齒間卻微留醇香。
一切一切在這個秋天所發生的改變，全是因為我初三了。初三就意味著再也不能在下午背英語的時候，聽到好友的一聲“撤”，於是抓起書包，撒開腳丫子跑校園後長長舒一口氣，看看錶，慶幸自己的百米跑成績又有了提高。那個和蕭楚一起立下的，誰的QQ等級先到一個太陽，誰就能向對方提一個要求的約定暫時被擱淺，然後換成我的中考成績絕對要超過他的的賭約。
或許是我對初三的生活太畏懼，初三並不是只有壓力的。因為還有一年就要分離，所以把同學之間的感情看的很重，不會再為了一點兒小事爭吵。開始並理解了老師們嚴厲與嘮叨背後的良苦用心，以及父母碎碎念中所包含的期待。初三更重視友情，那句“我們再也不是朋友”的負氣話語小心的忘記。因為我明白了，友情無價。初三理解了父母，珍惜起了親情，以前因為媽媽教訓我，然後一個人躲在衛生間裡把她的牙刷在馬桶裡涮了又涮並義憤填的希望她出門踩到香蕉皮的幼稚舉動再也不會出現，只因為我們是一家人。初三更加愛戴老師，背地裡起的綽號也不叫了，因為我知道，他們更愛的其實是我們。
初三，想起以前的事情覺得十分幼稚且可笑。想不明白自己以前竟做的那麼津津樂道。初三，以前那句“我不知道怎麼努力”的應付話語換成了“我一定會好好努力”。
看著剛入學的初一小弟弟、小妹妹，想著他們三年後，也將變得深沉。莫名地多了一份感傷，感傷那曾經熱烈綻放，而今卻逝去的童真與美好。也會欣喜，慶幸自己已經不是個浪費時間的小孩。
“既然夢在遠方，就只顧風雨兼程”，座右銘換了又換，到頭來發現只有這句才是真理。初三是短暫的，也將是漫長的，在這短暫與漫長的矛盾中，等待我去學習、體會的將還會有更多。
這個秋天，我初三了，我將更加努力，譜寫新的人生華章!~
作文二：漫步在這個秋天
這些天比較忙，昨天剛跟著老師去中山公園。我從未發現，中山公園的秋景居然這麼美!
雖然現在已經是秋天，但大自然仍不失本色，還是那麼的多情。
瞧，那片楓林，在藍天白雲的襯托下越發通紅。只見其輪廓，不見其葉子的形狀。好似誰點燃了一把永恆的火焰，這是一把用水澆不滅的火。使整片楓葉林的上部都著了，我彷彿看到樹葉在火中歡快地舞蹈，又彷彿看到了樹林上空餘煙嫋嫋，這便是秋的激情。
看道路兩旁的樹，我好像記得這兒還有一條櫻花道，走進去，彷彿落了一地的櫻花，使人感到一陣陣幽香。但抬起頭一看，卻失望了，那是怎樣的悽美啊。一棵棵樹上一絲不掛，那枝條細細的，優美地伸展著，好像要人知道，失去了春天的呵護，失去了櫻花的裝飾，它也一樣美麗。只是這美好質樸，好質樸，它畢竟沒有櫻花時節漂亮。這便是秋的淒涼。
再去看看萬古傳頌的松樹吧!這裡也是秋天難得的翠綠。那種翠綠，綠的深沉，綠的典雅，也綠的倔強。此時松樹的松針是最硬朗的，針尖帶著一些憔悴，但只要你一碰它，它便會反擊，使你止不住地揉揉你的手。讓你知道，它雖已漸漸老去，但仍要堅持把這一份綠帶出嚴寒，帶到春天。這樣，它的使命才完成，才會把這神聖的職位傳給下一代，才會自甘歸於塵土，完成下一個使命。這便是秋的堅強。
我漫步在這多情的秋，靠近了我熟悉而陌生的大自然，想起我前一段時間的種種。我的數學成績總停留在六七十分，從未上過八十分，我也有幾天努力了，但還不是很理想。我甚至還迷茫過，放棄過。但現在，我又恢復了以往的信心，準備像秋那樣，在不是很好的基礎下，點燃心中的那把火，使自己堅強起來，逐漸使成績好起來。
我漫步在這個秋天，走到很遠，很遠……
作文三：這個秋天
第一次月考的成績出來了，我考的很糟糕，看著自己的成績，心中滿是惆悵。第二名，這個昔日屬於我的位置今天已被另一個人取而代之，而我，則跌落到了失敗的深淵。真希望這一切都不會是真的，只是我的幻覺，可是，這隻能是我的希望罷了。現實終歸是現實，這是你我都不能改變的。在這不可改變的事實中，我獨有嘆息。嘆息我的自傲，嘆息我的粗心，嘆息一切發生在我身上的事情。
對於我來說，這次真的是一個傷痛的記憶。自從進入初中以來，我從沒有考的如此差勁，我無法接受。我想是我驕傲了，放任了自己，於是這次我便從雲端跌落了下來。於是，我只能在自己臉上寫滿憂鬱。
又是一個灰濛濛的早晨，我拖著疲憊的身子來到教室。陳叫我閉上眼睛，她說她要給我一個驚喜。我笑了笑，對於我來說，生活中還有什麼驚喜呢?但我還是閉上了眼睛。1，2，3。我轉身，看見她手中託著一個綠色的水晶蘋果。“綠色代表希望，也是你最喜愛的顏色。你這次沒有考好，但你永遠是我門心中的NO。1。“她說。我呆住了，隨即我便感到有一股暖流溶入我的血液，穿透我的全身。我感到眼中有一股熱熱的液體將要流出來，於是我低下了頭，努力抑制自己的感情。因為我不喜歡在別人面前流露出我的情感。我感覺有一縷陽光照進了我陰暗的心靈，無比舒暢。
我想我是幸運的，因為在我落魄時，有人來陪伴我，不至於我一個人承受孤單。我想我不會再憂鬱，因為我的心已開了一扇窗。我想我會變得堅強，因為有這麼多可愛的朋友在我的身旁。我想我要感謝友誼，因為它讓我找到了向前的方向。
秋風蕭蕭，在這個秋天，我失去了一些東西，但因此我收穫了更多的東西。
作文四：這個秋天，我的收穫真多
秋天，是一個天朗氣清，秋高氣爽的季節。看著這麼好的美景，我的心情也隨即好轉，真可以稱得上是喜出望外。
當太陽公公把下午那第一束陽光撒向大地時，我早已笑容滿面哼著小調走在上學的路上。你可能會產生疑問“為什麼我會如此興奮呢?”告訴你吧，我們今天第三節課要發隊槓咯!你可別小瞧了他，這對槓在我們班可金貴呢!他代表了榮譽，智慧，把他戴在胸前，你會因此而感自豪，你會受人尊敬。可以說，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內。雖說我被同學們稱為幫上不愛慕虛榮的女生，但俗話說得好“不想當將軍計程車兵不是好士兵”，我對夢寐以求的一槓會不會拿到手呢?天底下每個人都會有私心，誰都希望自己在同學們和老師們心中留下好印象，誰能對天發誓“自己從小到大沒有過半點羨慕，爭強好勝?”雖然我知道，自己沒有多優秀，但至少我付出了，即使沒有對槓，我依然會努力學習
來到學校，終於熬到了第三節課，懷著激動心情的我已經迫不及待見到老師了。當老師拿著對槓，跨進班欖時，我心裡就像有隻小螞蟻在跳動，心跳的簡直可以和熱鍋中的油相提並論了!老師把我們幾個班委叫了起來，一個一個的發了二槓，老師走過來，想要把對槓給我。從我接到手中的隊杆，我心裡中的有一點小小的觸動天哪，我這是在做夢嗎?我從來就沒有想過有一天會把這麼重要的一個東西戴在胸前，心中激動。激動：“我終於不負父母的眾望，拿到了二槓，他們一定很開心。”這時，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的`種種努力……
練習寫字：自從老師說我們的字寫得極其不完整之後，我一寫完作業就會練習兩三個鐘頭，每次練完手上都會紅腫起來，但我總是默默的告訴自己“不能讓老師失望!”終於，經過幾個月的堅持，我的字竟然在班上被老師表揚。那時，我的心就像被蜜罐了那麼甜，那麼令人耐人回味。
幫助他人：在其他人遇到困難時，我總會不顧一切向前衝;在同學們遇到難題時，我會不由自主地前去指導他;再見到以大期弱的場景時，我總會去和那些大勢力的人講道理……
從此以後，我的胸前總是多了一個二槓，當別人問我是怎麼得來的，我總會自豪的告訴他：“這是我應得的。”
作文五：這個秋天，我們就要說再見
一起經歷了那麼多後。開始形同陌路。我搞不懂，那麼要好的朋友。轉身就陌路了。翔宇，夢夢。你們不要絕交好麼。你們絕交了我怎麼辦。我們的那些過往曾經。就這樣飄散了。
我拼命的給夢寫東西，給翔宇寫東西。夢，你很堅決的對我說，不可能了。我看到了，你的心裡也不想這樣的。原諒他這一次好麼。就算我求你。一班與五班的戰爭與我們的友情無關。
晚自習，我把時間塞的滿滿的，以為這樣就不會傷心。可是我錯了。
我天真的以為，我們三個會走一輩子。
我幼稚的以為，朋友是一輩子的。
我單純的以為，我們三個會在陽光下並肩走很久很久，直到世界的終結。
我錯了是我傻是我太天真是我太單純是我太相信這個世界。
曾經說好的一輩子到頭來只剩我一個。
我知道你們的朋友很多我知道你們不缺這一兩個。
我將傷心發洩在他身上，我罵他，我踢他，我打他。哦。孩子，你為什麼那樣軟弱。哦。孩子，你為什麼不和我惱。看到你那樣我真的很心痛。
王金琪，對不起，是我的錯。對不起，都是我的錯。
弱智孩子，是不是調位後我們的友誼就不存在了?弱智孩子，我真的很想你。弱智孩子，你知不知道我很捨不得你?弱智孩子……
翔宇。說實話，你讓我很傷心。夢夢說對我說：你可以做一箇中間人。可我不想，我怕會傷害你們。
我選擇傷害自己對不起我活在過去的時光中不能自拔。對不起你們都是我的朋友對不起我選擇離開。
看著你們愈走愈遠的身影，假裝不悲傷。蹲下來，在地上畫圈圈。我在原地等你們回來。
這個秋天，我們就要說再見。
作文六：在這個秋天，楓葉紅了
秋風，如刀子般，凜冽地颳著，撩起漫天的塵土，濛濛。蒼涼遒勁的枝幹上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，悽苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，嫋嫋如蝶。
都說秋天是傷感的季節，都說秋天是分離的時日。
我走在山中幽徑，山裡，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。
我摘下一片，風乾，夾在了書裡。
下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收穫冰涼的失敗。
回到家裡，開啟電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。
不想再去學什麼，亦不想再去拼搏。
每次努力奮鬥後，除了一手的傷悲，我還剩下什麼?
罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的。可是，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。
潮溼微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發清脆聲響。
火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間裡。它運動的痕跡並不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻並沒有隨著生命的消逝而減弱。
不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間裡追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。
擰開護眼燈，我終於還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，彷彿是一場絢麗的舞蹈。
房間裡充斥著爛漫的紅色。
這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷濛的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。