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四年級上冊語文第二單元作文

四年級上冊語文第二單元作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級上冊語文第二單元作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級上冊語文第二單元作文1

  我喜歡秋天裡的田野,秋天的田野是那麼的美麗,那麼的引人注目。

  田野裡有金黃色的稻穀,從遠處看去,像一片金色的海洋。一堆堆金黃的稻穀都彎著腰。忽然,吹來一陣風,稻穀正在向我們點頭。高粱漲紅了臉,像喝醉了的小姑娘,也像一顆顆紅鑽石。

  我自己會寫謎語呢!讓我讀給你聽吧!“看上去像個老頭子,剝開穿著的黃衣服,仔細一看,原來是串黃珠子。”猜一種食物。你猜猜是什麼?答案是:玉米。田野裡有許多的玉米,不過,我不太喜歡吃。媽媽曾說多吃玉米眼睛就會更亮,我不太相信。

  田野裡的玉米藏在葉子裡,好像在跟我們捉迷藏,真調皮!花生藏在地裡舒舒服服地睡大覺,像小寶寶睡在搖籃裡,正等著人們來摘。邊上的橘樹、柿子樹,它們的樹上掛滿了燈籠,有紅色的、黃色的、橙色的,可愛極了!水果們擠來擠去,爭著要人們去摘呢!邊上還長者許多花,有菊花、桂花、雞冠花,五花八門。它們的顏色非常豐富,有紅、黃、白、綠……美麗極了!

  秋天的田野真美啊!我愛這美麗的田野!

四年級上冊語文第二單元作文2

  當第一片落葉從你眼前落下,這,就意味兒這秋天來了;當你脫下伴隨了你一個夏天的短袖的時候,穿上秋裝的時候,這,就意味兒這秋天來了;當那一絲絲果實的香氣侵入你的心脾的時候,這,就意味兒著秋天來了……

  秋天,這是我最喜歡的季節。秋天的美是成熟的,它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內向。我最喜歡的是她的涼爽。(摘抄的佳句)

  眾所周知,我現在所生活的城市——福州,是新的四大火爐。雖然有暑假,有空調的照應,可還是抵擋不住那夏天的熱情。因此,這“秋高氣爽”,在我看來是尤為珍貴的。那一絲絲秋風,就像一雙溫柔的手,撫慰著你,有再多的憂,再多的傷,都抵擋不住那發自內心的微微一笑,拂過的一陣風,送來了難得的自然的清涼,更掠走了無數的不快。

  還愛那落葉,飄飄悠悠地落,似枯葉蝶在飛舞。落在地上的那一刻最讓我欣喜,先不提“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,當千萬片葉子彙集在一起的時候,是什麼樣子?一片的黃,卻層次分明,很“野”,很天然,忘不掉的美。難忘的是當腳踏上去的時候,是軟的,不會很實,很硬,卻有足夠的安全感。

  瞧,這便是我的秋天裡,吾愛秋。

四年級上冊語文第二單元作文3

  當我踏進植物園時,心就悄然寧靜下來。秋風習習,涼涼的清新。彎彎曲曲的石徑延伸到園林的深處,寂寞而惆悵。

  兩邊的樹立了一排又一排,像苛守紀律計程車兵。樹葉已不再稠密,青的黃的自然混搭,為這個秋天抹上濃重的一筆。暗黃的樹葉在枝頭上搖了搖,想努力地抓住樹枝,最終無濟於事,撒手隨秋風而去。飄飛在我身邊、飄落到地面上。幾片葉子親親我的臉頰,彷彿向我做最後的吻別,也好像在提醒我光陰似箭。

  黑的、灰的鵲鳥,零零散散的。它們一會兒跳到枝頭,一會飛到樹下,低首俯身覓著食物。少了歡叫高歌,多了認真不語。是因為飢腸轆轆嗎?還是羽衣不夠溫暖呢?眼前的飄零、失語的鳥兒讓我陷入思緒中,又似乎聽到遠處傳來清越的曲調,動人卻有點心酸。

  走過一段小路,樹林子隱退了,迎來一片青草依依的山坡和一潭蕩著細波的湖水。綠,如此珍貴。我像個孩子樣兒奔了去,小草們綠綠的、軟軟的,依舊可愛。嫩黃、柔紫的小野花們亭立在草叢間,有個“三姐妹”引起了我的注意,身穿紫衣的它們並蒂在一起,仰起臉兒朝我微笑,燦爛的讓我心醉。

  仔細盯下,僅意外發現姐妹花身上爬著一隻細小的幼蜂。它正愜意地吸著花蕊,“姐妹”幾個都被採了個遍。可好景不長,突然飛來一隻強壯的大蜂,硬是把幼蜂擠倒在地。這隻大蜂它貪婪地吸吮著,可氣的是它還不時向站在草葉上的小蜂投去得意的神色。嘿,快把小蜂氣暈了,跺著腳咬著牙,彷彿在恨恨地說:“強盜,可惡的強盜。看你那得瑟樣兒,等我長大了,哼哼……”我同情這隻可憐的小蜂,心裡默默地為它加油。

  離開山坡的草坪,踱步在湖邊的磯石上,看著碧綠的湖水,偶爾漾起細紋沒有過多的生動,暗露著一股股深沉勁兒。恍惚間湖面隱隱地升起朦朧的秋氣。像是一位鶴髮長鬚的老者書寫一幅畫卷,字硬硬的、畫濃濃的。靜謐寬闊的湖水啊!此刻,我願再多望上它幾眼,至少在冰封前。

  太陽在陰雲間穿行,一會兒探出溫暖的笑臉,一會兒又調皮地躲了進去,玩得樂此不疲。彩色的毛衣、絨衣漸行漸進,融進我的視野。快樂的女孩們手拉著手、歡聲笑語,打破了之前稍久的寧靜。

  穿過一片灌木叢,來到一片柿子樹下,原來生動熱鬧在此。幼稚園的孩子們跑著跳著,拍著手唱著歌。不遠處我還看到兩組打羽毛球的中年人,球兒隨著愉快的心情飛來飛去。抬眼望去那些惹人眼的柿子大軍,金燦燦的綴了滿樹,害得樹枝都壓彎了腰。周圍幾個男孩子不甘心空流口水,一個個陸續地搓搓手,勇敢地撲向柿子樹。可技藝不高都哧溜、哧溜地敗下陣,接著就是一陣又一陣的歡笑聲……

  離開了植物園走在回家的途中,剛才的一幕幕熱切在我的腦海裡,繪出動人美麗的畫面,是個這秋天賦予我的。秋天,是溫婉含蓄的,它像披著青巾裹著黃衫的曼妙少女,輕走在靜謐的湖畔邊,露出淡淡的笑容讓人無法忘懷。秋天,是那麼美好,不要因為接近寒冷忽略它,不要難過那些逐漸滿地的落葉和凋零的花朵而冷淡它。四季中的秋,它有著自己獨特的韻味,秋天裡的一切、一切,在我的眼裡和心裡,它是值得戀賞的。

四年級上冊語文第二單元作文4

  哈哈!太開心了,你們知道為什麼嗎?告訴你們吧!我今天要去西湖的滿龍桂雨!是不是很迫不及待,慢慢來,聽我細細道來。

  鏡頭一:我直衝到山頂,天哪!可真夠累人的!可是功夫不負有心人,總算可以靜靜地坐在亭子裡細細觀賞這些桂花了!呀!真美!白茫茫的一片,這裡一叢,那裡一簇,數不勝數。這裡簡直是一片芬芳的桂花海。

  鏡頭二:休息夠了!那就繼續走吧!只見桂樹越來越多,一股淡淡的清香撲鼻而來,我放慢了腳步,靜靜地站在那邊,深深地呼吸著,那芬芳地香氣真令人陶醉呀!

  又走了一會,只見地上被蓋了一層“小雪花”咦?現在是金秋時期,怎麼會有雪呢?我彎下腰,撿起一片“小雪花”仔細一看,原來是桂花花瓣呀!這時一陣清風吹來,“雪花”翩翩起舞,飛起來了,它們忽高忽低,真讓人感慨道:真是太美了!真乃一副十全十美的.畫卷!它們好像在說:“啊!我飛起來了,我飛起來了!”

  鏡頭三:再往前走,白色和黃色混合在一起的桂花,它們可愛又嬌小,讓我忍不住想摘下一朵,仔細地欣賞這美麗的花兒,可看到它們那傷心又可愛的樣子,我一下子就把那念頭吞回了肚子裡。站在一棵開得最美的樹下,輕輕地閉上眼睛,感受著桂花發出的那淡雅的氣息,無限的生機。我彷彿站在一幅連綿不斷的畫卷,又彷彿站在花海里,所有的花都向我靠攏。

  星星越來越多,慢慢地,天空中密密麻麻的,我看了看天空,只好知趣地離開了。

  這一刻,我感覺到了秋天的可愛。

四年級上冊語文第二單元作文5

  不知不覺中,秋天又到了。

  早上,我打著哈欠走在上學的路上。

  一股花香撲鼻而來,我為之一振,這是桂花特有的香氣!

  循著香氣尋去,走近桂花樹,那香氣愈發濃郁,一陣一陣,籠罩著我。

  粗壯的樹幹,濃密油亮的樹葉。長勢很好,但看起來笨笨拙拙的,在秋天之前,桂樹常常被人們忽視。在秋天這個豐收的季節裡,桂樹經過大半年的努力、沉澱,終於開出了花朵!桂花散發出芳香,是在表達自己內心的喜悅!

  含苞待放的花朵,像淡黃色的小米粒,一團團一簇簇,挨挨擠擠。有些花朵,張開了小小的花瓣,害羞地躲在葉子後。這由五六個的小花瓣組成的小黃花,嬌小玲瓏,十分可愛。

  如是一朵小花,平平凡凡並不惹眼。但若是一樹花,給人的感覺則大不相同了。這一樹繁花,金燦燦地綴滿枝頭,讓人真真切切感受到了生命的旺盛。

  桂花很樸實,它沒有鮮豔的色彩來引人注目,也不會擺出婀娜多姿的樣子來博得人們的憐愛。它花美而不妖嬈,顯得樸素大方;它花香而不刺鼻,使人感到清新舒暢。它只是無言地開放,平平淡淡,用短暫的生命默默地奉獻自己的香氣,靜悄悄地告訴我們,秋天來了。

四年級上冊語文第二單元作文6

  秋天是豐收的季節,果園裡的果樹上結出了一個個成熟的大果實,有蘋果、有梨兒、有桔子……

  一天,一隻小鳥到蘋果樹上,偷啄了一口蘋果,說:“這隻蘋果真香真甜呀!”小鳥又來到梨樹上,偷啄了一隻梨兒,又說:“這隻梨又甜又嫩,真好吃。我去請我的好朋友都來嚐嚐鮮。”

  於是小鳥就去叫它的好朋友,蜜蜂和啄木鳥,讓它們也來嚐嚐這鮮美的水果。於是小鳥首先找到了啄木鳥,小鳥問啄木鳥:“你要不要去吃水果?”啄木鳥說:“你只懂得吃別人的勞動成果,我還要幫助果樹捉蟲子呢。”小鳥又去叫蜜蜂,小鳥問蜜蜂:“你要不要去吃水果?”蜜蜂說:“我還要採花粉、釀蜜呢,而且我也不願意去吃別人的勞動成果,我要靠自己。”

  小鳥垂頭喪氣地飛著。路上看到了老牛伯伯,小鳥把剛才請蜜蜂和啄木鳥吃水果的事說了一遍,並問牛伯伯:“為什麼它們都不理我呢?”牛伯伯笑了笑說:“每個人都要靠自己的勞動來養活自己,好吃懶做的人誰會喜歡?”小鳥聽了牛伯伯的話,很慚愧地說:“我知道以後該怎樣做了,我一定要做一隻對人類有用的好鳥。”

四年級上冊語文第二單元作文7

  “青青的南園湖畔,有一座美麗的校園……”是的,這便是美麗的經貿小學。春、夏、秋和冬,每個季節都別具風格。但我最喜歡的是秋天的校園。

  進入校園,可以看到一個大花壇,裡面有幾棵矮樹,花兒的花瓣飛到了地上,正所謂“化作春泥更護花。”接著便可以看到敏行樓,整座樓都被爬山虎包圍住了,頂部已經微微泛黃,好像在保護樓房呢。

  走到敏學樓,看見同學們在認真學習。沿著大路向前走,就來到了操場上,上體育課的同學有的在跑步,有的在跳繩,有的正在休息呢。我看到一個同學在低頭尋找著什麼,便迅速走上前,一探究竟。原來她在捉螳螂呀!這隻螳螂可真大!哈哈,秋天的校園裡也有許多小動物呢。

  來到敏學樓後面,我看到了一團“火”,走進一看,哦,原來是楓樹啊。片片楓樹葉就像我們小朋友紅彤彤的小手,展開手指,迎接陽光。我摸了摸葉片,感受到它的溫暖,發現每個“小巴掌”上都有一根粗筋。

  秋天的校園有著一絲涼意,一些熱情,一些豐富多彩,十分美麗。我最愛校園的秋天,愛秋天的熱情和豐富多彩。

四年級上冊語文第二單元作文8

  我喜歡秋天的森林,也喜歡秋天的果園,但我最喜歡的還是秋天的街道。

  五穀豐登的秋天又來到了,樹葉又要出去旅行了!要去尋找它們的下一個落腳點!我走在街道上,踩著樹葉為大地鋪著的金黃厚實的地毯,走在“咔嚓、咔嚓”作響的地毯上,聽著這一步一個不同的聲響配樂,奏響了一首首悅耳動聽的歌曲,我開心極了!

  秋天也是一個豐收的季節,稻穀像士兵一樣站在田裡遠遠望去像一片片金色的海洋。風兒情不自禁地奔向田野,用力一吹沉甸甸的稻穗讓稻穀彎下了腰,好像在向農民伯伯說:“謝謝你對我的栽培!”。旁邊還有一些高梁高興的一個個漲紅了臉。

  再來看看果園吧!我一走進果園一陣濃濃的香味飄了過來,抬頭看看那些迷人的水果。秋姑娘是一位畫畫家。它畫了紅彤彤的蘋果像一個個害澀的小姑娘,香甜的梨子像一個個燈籠,紫瑩瑩的葡萄掛滿枝架在太陽的照耀下像一顆顆紫色的寶石。石榴熟得連把莖都壓彎了。人們笑容滿面,都是在歌頌秋天的勤勞。

  秋天就是一個五彩繽紛的調色盤,它把深紅色給了楓樹,一片片的楓葉像一枚枚郵票,郵來了秋天的涼爽。它把金黃色給銀杏樹,銀杏樹的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

  我愛秋天的豐收,也愛秋天無私的奉獻!秋天!一個我最喜歡的季節。

四年級上冊語文第二單元作文9

  秋天裡有很多節日,有國慶節、中秋節、重陽節、教師節,說到過節,我的心情就高興起來,因為過節可以吃到好吃的食品,可以把以前有時間看的課外書籍拿出來看一看,而且爸爸媽媽還會帶我們去遊玩,最好的是不用上學,可以好好睡個懶覺啦!嘿嘿。

  今年,我們全家度過了一個開心的中秋節,那天晚上,媽媽做了許多香辣可口的菜,有:魚、肉、雞子……飯後,我們一家坐在陽臺上欣賞皎潔的月亮,聽別人說十五的月亮十六圓,可是今年的月亮卻是十五圓哦,這使我非常吃驚。那天晚上,媽媽還給我們講了一個故事呢,這個故事是這樣的:從前天宮有一個叫吳剛的人犯了一個錯誤,玉帝想要懲罰他,就罰他去砍月亮上的桂花樹,砍到了就讓他迴天宮。吳剛每天砍啊砍啊,每次好不容易砍倒,到了第二天,那棵樹又長起來了。聽說這棵樹還在月亮上呢。

  我們正在那裡尚著月,爸爸拿出一盒月餅,這月餅好似中秋的月亮,裝載著思念的味道,讓思念聚成一個圓——月餅。吃完月餅,我仰望著天上的銀月,我的腦海裡就出現萬家團聚的景象,感到無比的開心。希望明年的中秋節過得更加愉快。

四年級上冊語文第二單元作文10

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏……沿著美的蹤跡,我稚嫩的心又融入了金色的秋天,

  秋天的校園,景色雖不如春天那樣生機勃勃,一些樹木的綠葉也早以凋零,但校園裡的一些花草依然跟在跟在春天一樣,生機勃勃,充滿了旺盛的生命力。、

  校園裡經霜的梧桐樹漸漸枯黃,一片片黃葉在秋風中飄落。那樣子時二像打著鞦韆,時而想降落傘,搖擺欲墜;時而像一群飛燕,悠然飛翔。楓樹上的楓葉已經火紅火紅的了,由此我想起了一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”往地面瞧,剛剛清掃過的地面,又鋪上了一層“金色的地毯”。

  秋天了最具代表的當然是菊花了,原本每到秋天,便要去公園裡去賞菊的。然而,在現在的新學校裡,大可不必去什麼公園,因為從初秋到晚秋,校園裡面的菊花隨處可見,有黃的、

  紅的、白的、粉的;可以稱得上是五顏六色了,整個兒秋天都給菊花佔滿了。花園裡的菊花是最美的,最具有代表性的,花匠們下了一番功夫,怎麼佈局,怎麼配色,怎麼安插,都是細細研究過的。

  啊!秋天的美是成熟的。——它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內向。啊!秋天的美是理智的。——它不像春那麼撫媚,夏那麼火熱,冬那麼含蓄。我愛校園,更愛秋天裡的校園!

四年級上冊語文第二單元作文11

  記得我在預習語文書“識字1”時,曾經對“菱藕”這個詞語很疑惑,媽媽告訴我“菱藕”指的是菱角和蓮藕,後來上完課我感覺對這個詞也只是有個概念。今天下午,爸爸意外接到電話,有朋友叫他帶一家人去划船採菱角,我可興奮了,終於可以看到什麼是菱角了,那可是城裡孩子難得經歷的事情。

  我跟著爸爸媽媽來到了嶽王一傢俬人花園,只見裡面花草和假山比人民公園裡的還要精緻,我們直奔飄滿了菱角葉子的池塘。聽花園的主人介紹,菱角一年採一次,對河水有清潔作用,自我繁殖能力特別強。一位伯伯自告奮勇撐船到池塘中央去撈連莖帶葉的菱角,我和爸爸媽媽負責把菱角一個一個從莖葉上扯下來,雖然難度不大,但很費功夫,等我們好不容易把兩個塑膠袋裝滿時,我發現我的臉上、身上和鞋子上都濺滿了泥水,像只斑點狗一樣。爸爸媽媽其實也一樣狼狽,我們互相取笑著,一家人都很開心。

  回家的路上我感覺很累,也許是因為蹲的太久的緣故,但一想到回家能吃到自己親手採的新鮮菱角,還是很激動的!

  我喜歡秋天,因為秋天可以採菱角,我和花園主人講好了明年還要來!

四年級上冊語文第二單元作文12

  此時此刻,教室裡傳來了朗朗書聲。陽光也透過窗戶灑到了教室裡。看!美麗的鳥兒在教室周圍飛來飛去,像是在聽老師講課。湊過鼻子來聞小花,那香氣真是香飄四野。不聞不舒服,一分鐘的時間裡就是聞小花的目標。我緩慢的走在操場上,一陣涼風吹過,習習秋風散夏日酷熱,我深深吸了一口,那涼意使人精神爽朗。秋天裡的美好秋天又來了,又是綿綿細雨遮蓋了整個天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那麼舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發生在秋天的美麗故事。

  落葉無疑也是傷感的,秋風無情地將它們趕下枝頭,卻還是給了它們機會,讓它們消耗完最後的生命力,去上演那出最悽美,最動人的啞劇。落葉歸根,最終還是成為人們腳下最不起眼的那一聲脆響;最終還是化做春泥,更護花。不記得是誰說過;秋天是容易懷舊的季令。秋天,天不是那麼藍了,太陽變得有些白白的了,風吹在身上,讓人陡然起一種蕭瑟之意,天涼得早了,半下午之後,來不及看太陽,不知怎麼天就黑了。人心裡就會莫名地有一種悲涼,就越發想著要驅走這份寂寥,就會溫習一些舊日的情致,舊日的人,舊日的景,舊日的自己。

四年級上冊語文第二單元作文13

  夏姐姐帶著炎熱的夏天走了,秋姐姐捧著金燦燦的秋天來與我們見面了,同時,也給我們帶來了涼爽的微風。我跟著微風來到了充滿秋天氣息的校園。

  我悠閒地走在校園的林間小道上,空氣中瀰漫著陣陣桂花的甜香,沁人心脾,讓人陶醉。這時,我在一棵銀杏前停了下來,這棵銀杏樹不但十分高大,也非常“苗條”,只需要一個人就可以輕鬆地將它抱住。這棵銀杏樹遠遠望去就像一個金色巨蘑菇。走近些看,你會發現它的樹幹十分粗糙,摸起來很不舒服。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子,哦!原來,秋天的微風是這些小扇子送來的呀!

  銀杏樹安靜時就如同一位優雅文靜的小女孩,但當風來時,它們又像一位小小的演奏家,正在演奏他們新編的歌曲“沙沙,沙沙沙……”當我正欣賞著它們的新歌時,一隻“金蝴蝶”飄落在了我張開的小手上。我仔細地觀察起這隻“金蝴蝶”—飄落了的銀杏葉,只見它身穿著棕、黃、綠三種顏色的扇形衣服,但,也同時為它那奮鬥而無私的一生做了一個證明。每片樹葉從一出生就要為它們各自的母體—大樹提供健康而豐富的乳汁,銀杏樹葉當然也不會例外,它們是多麼的偉大!

  我愛那無私的銀杏葉,也愛那飽經風雪的銀杏樹。

四年級上冊語文第二單元作文14

  在一年的四個季節中,我最喜歡的季節是秋天。秋天的天空很高,也很藍。陽光不像夏天那樣酷熱,也不像冬天那樣寒冷。秋天不但風輕雲淡,稻穀飄香,而且秋天裡的節日也特別多,比如重陽節、教師節、國慶節、中秋節都是在金桂飄香的秋天。

  在這些眾多的節日中,我最喜歡的要數中秋節了,因為我不但能看到皎潔的明月,吃上美味的月餅,還能和親人團聚。今年的中秋節,是遠在美國的舅舅回來和我們一起度過的,別提我有多高興了,因為舅舅特別喜歡我,每次回來都給我帶來很多的禮物,今年給我帶來的是拼圖和維生素丸。拼圖非常有意思,是很多各種各樣的小卡片,需要有很大的細心和耐心才能完成,我拼了很多次,最後拼成的是一幅美麗的圖畫。維生素丸又酸又甜,非常好吃,每天只要吃一粒,身體需要的各種維生素就都有了。舅舅的英語特別好,還輔導了我的英語作業,教了我很多語法知識,告訴我怎樣才能學好英語,鼓勵我好好學習,長大後去美國讀書。

  中秋的夜晚,明亮的月亮如同一塊玉盤掛在天空,皎潔的月光從天空灑下來,把整個大地照得亮堂堂的。大家一邊吃月餅,一邊聊天。望著皎潔的明月,讓我想起蘇軾的詩句:“但願人長久,千里共嬋娟。”不論我們是近在咫尺,還是遠在天涯,只要沐浴在銀色的月色下,就能透過明月把祝福和思念傳遞給親人。多麼美好的節日啊!

四年級上冊語文第二單元作文15

  秋天是一個單一的世界,滿世界都是一片枯黃的色彩。但是,我們的生活卻絢麗多彩。

  秋天是一個豐收的季節。天剛微亮,踏著濛濛薄霧,農民伯伯們早已在地裡忙得熱火朝天。唯獨我們這些野慣了的小傢伙像一群小地鼠,沒心沒肺地東逃西竄,東奔西跑,為這單一的季節,又增添上了一份生機。

  田野裡的橘子都成熟了,一眼望去田野裡滿是一片金黃,而一群野孩子們又忍不住想在田野裡奔跑了。無論時十二三歲的大孩子,還是五六歲的小孩子,全都在田野裡玩耍嬉戲。你看,對面那一群活潑、可愛的小孩子們正在搶橘子呢。而大孩子們則在進行攀坡比賽。瞧,一個個野猴子精神抖擻,摩拳擦掌,早已躍躍欲試,想一比高下。“預備——開始!”只聽一聲令下,一群野猴立馬向上攀著,你追我趕,毫不示弱。有的猴子比較聰明,用手拉住樹的根或藤蔓,藉助他們的力量爬上去;而有的猴子卻非常笨拙,就是一味地往上爬,結果是爬一次,摔一次,還真是百折不撓呀;那隻滑稽的“小猴子”更搞笑,本想一腳跨上,卻沒想到,自己的腳長度不夠,摔了一個大跟斗,弄得腳上,手上,衣服上,全都是泥巴,看來這隻小猴子回家要“遭殃”了。

  秋天雖說單一,但不代表我們的生活單一,正如同那群活潑,淘氣的野猴們一樣,這表現出來的才是真正的秋天所應該擁有的真正的色彩。

  但是,隨著歲月的流逝,那秋天裡的色彩,那秋天裡的故事,只能出現在我的夢中,每每回憶,那些發生在秋天裡啼笑皆非的故事讓我回味無窮。

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