中學優秀作文：秋風秋雨何愁人（通用21篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的中學優秀作文：秋風秋雨何愁人，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇1
上午第四節課下課了，同學們蜂擁般向食堂走去，而我，卻沒有。不知是因為近幾天的煩心事，還是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊裡，看著西邊那一排楊樹。雖然那唯一的一顆柳樹很是顯眼，但讓我著迷的卻是那棵小楊樹。看著她的葉子在秋風中紛紛飄零，心裡便有了一種惋惜的感覺。每一片樹葉都像她的孩子，秋風一過，他們就毅然決然地離開了。忽然，眼前飄過一片枯葉，於是我伸手去接，沒想到這一片枯葉竟是幻覺。雖然沒有接到這片枯葉，但我接到了那一種屬於秋天的東西——秋雨。
這場秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的，如果不去親身體驗，你絕不會知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯，去接受大自然的洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著，不覺間已經到了看臺上。牆外的樹，也別有一番風味：所有的樹葉都變黃了，雖然沒有香山紅葉的壯美，但在這似有似無的秋雨中，看著這萬木黃葉，也有一種特別的感覺。慢慢地，心裡似乎放下了什麼，輕鬆了許多。
忽然，一隻喜鵲打破了這寧靜卻又稍帶一絲哀愁的畫面。它飛進了一棵樹的樹冠裡避雨。不，不如說它是找到了一個絕佳的視角去欣賞秋景。因為它進去之後，便唱起歌來。
秋風秋雨的確會給人一絲憂愁，但我認為這是對於那些蝸居在封閉的盒子裡的人說的。開啟盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆聽大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我，告訴我生活的美好。
原來秋風秋雨亦非“愁煞人”。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇2
“秋風秋雨使人愁”，這並不完全是審美和心理方面的原因，也有著一定的生理原因。大腦底部的松果體，能分泌褪黑激素，它能誘人睡眠，使人意志消沉，抑鬱不歡。夏日，由於陽光充足，這種褪黑激素分泌較少。入秋後，日照時間減少，強度減弱，這種激素分泌增多，情緒自然就容易消極，精神也容易萎靡不振。
此外，在低溫條件下，人的新陳代謝和生理機能處於受抑狀態，易導致內分泌功能紊亂，從而進一步導致情緒低落、注意力不集中，甚至出現心慌心悸、失眠多夢等症狀。
要克服悲秋情緒，在精神調養上，應培養樂觀豁達的胸襟，保持心情舒暢，因勢利導，宣洩積鬱之情；少一些懷舊情緒，多想想美好的未來，多參加一些有意義的活動，以豐富自己的業餘生活；宜安養神氣，忌抑鬱惱怒，保持愉快的心情，以使肺氣清肅，另外，大笑能使肺擴張，在大笑中不自覺地進行深呼吸，清理呼吸道，吸收更多的氧氣，隨著流暢的血液行遍全身，讓身體的每個細胞都充滿活力。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇3
漫步於洗墨池畔，一枚泛黃的銀杏葉緩緩飄落下來，惘然有一種“一葉落而知天下秋”的感覺。在這個秋季裡，瀰漫這一絲淡淡的愁。現在的我，在澧縣一中，洗墨池畔。
澧縣一中，絃歌千年，千年學府，學風濃厚，根深葉茂。北宋權輿，少年範公洗墨池畔養德慧；寶慶二年，溪東書院澧州城裡祀先賢。秉化民成俗遺風，承刻志厲行傳統，澧縣一中且歌且行，如磬如鍾。八百年薪火照古邑，萬千株大木傲蒼穹。贊曰：故老說宋玉屈原，自六經以來，騷壇嗣響；大江歷岷山沱水，挾九澧同去，學海朝宗。而我，獨愛著秋天裡的她，和她那曼妙的舞姿。
第一舞，秋風調皮舞。
我的教室在二樓，不高，在教學樓旁稀稀拉拉地種著幾棵樹。隨著秋天的來臨，綠葉似乎也感染了那份黃的氣息，簌簌地開始往下落。秋風吹過，幾片調皮的黃葉從視窗飛身過來，遮住了埋頭疾書的同學的眼睛，同學伸手抓住葉子，打亂她的調皮，隨即又急急忙忙地抄著黑板上的筆記。這一切落入我的眼中，突然覺得似乎是這秋風在同情我們呢！吹動黃葉，讓它偷偷地跑進來，遮住那些望向黑板的求知慾望，想讓我們暫時忘記那“煩人”的題目，殊不知，我們是樂在其中的哇！秋風啊秋風，你是調皮的，又是聰明的，那麼，你可懂我的心？
第二舞，秋陽墨池舞。
秋風瑟瑟，吹起柳樹姑娘的裙角，讓她不由得打顫，可是墨池邊的楊柳仍然兀執地穿著那套綠裝，不肯將之換下，難道這是“愛美之心”在“作祟”麼？秋風蕭瑟得緊，陽光確實依舊明媚，一縷一縷的從雲層中漫射出來，帶著金邊的光粉，安定地瀉入池底。墨池靜波，光影白璧，令人傾心。可是秋風是個壞孩子，狠心安打破這面白璧，在池面上泛起漣漪點點，圈圈圓圓盪漾開去，一時間，那塊皓白玉璧竟變成了碎金，浮光點點，那是金童頑皮地在池中旋轉，跳躍麼？突然明白，為什麼那柳姑娘為什麼捨不得那身綠衣裳了，那是她依然在期待陽光的眷顧啊！秋日啊秋日，你是明媚的，又是安逸的，那你，可懂我的心呢？
第三舞，秋雨獻愁舞
天生陰沉得駭人，校道上的香樟樹搖曳的厲害，路上的人們行色匆匆，生怕淋了雨。在這陰沉有雨的秋天裡，我漫步在香樟校道上，靜候它的降臨。“淅瀝——淅瀝”那是它誕生的聲音，秋雨恣意地下著，切亂了風的節奏，也加快了行人的步伐，而我，仍是在這裡慢慢地踱著，我希望逢著，透著一個丁香一樣的姑娘，雨就那樣斜斜地飄下來，打溼了我的發，糟糕的是它在我眼睛上留下了痕跡，透過眼鏡，我分明看到，在那個模糊的世界裡，透露著一種模糊的憂傷，秋雨啊秋雨，你是淋漓的，又是飄然的，你可懂我的心？
秋風、秋陽、秋雨舞出少年心中愁。
博學、致用、厚德培育澧縣一中人。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇4
我住在東柏林的羅莎·盧森堡地鐵站附近，有一次在這一站等車時，我想起秋瑾。
小時候在教科書上讀到秋瑾的故事，雖有感受，但因為當時一些對她的評價全圍繞她的愛國心，沒在我心上留下深刻的印象，最多也只是她那一句：秋風秋雨愁煞人。現在回想，以現代人的生活觀和價值觀來看她，覺得她太奇特了，奇特得偉大極了。
在那樣的時代，絕大多數女人都綁了小腳，誰會自稱女俠？誰會為自己取個別號叫競雄？誰會自費留學，甚至真的參加革命？革起命來，真的犧牲自己的性命，也在所不惜。
在那個年代，以一介女子，蔑視封建禮法，提倡男女平等，常以花木蘭、秦良玉自喻，個性豪俠，習文練武，酷愛男裝，東渡日本留學，積極投身革命，比許多男性先烈不遑多讓。在那個不知女權為何物的年代，她做出那些決定，不但與家人斷絕關係，並且被鄰里視為瘋癲怪物，遭人恥笑。但她義無反顧。
她是如何開始愛上武術穿男裝？又怎麼會寫出這樣的句子：身不得，男兒列；心卻比，男兒烈！
讀一些軼事，有些令我會心微笑。一次她返家向親戚索錢搞革命，那些親戚平常對她不善，當時，她拿出一把刀，大喝一聲，親戚只好奉上錢來。
而她丈夫比她小兩歲，不但對革命沒有興趣，對詩書也沒有興趣。
她是怎麼樣覺醒過來？革命，革什麼樣的命？
這些都是我感興趣的問題，我對秋瑾比對羅莎·盧森堡更感興趣，那一次，我站在地鐵站內等車，我是這麼想的。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇5
我靜靜地蜷縮在自己的小屋內，聽著秋風拍打窗玻璃的聲音，不禁有種想出去散散步的想法。
推開門，走入那林間的小道，秋風好似一雙溫軟的手，將我的臉頰輕撫。深呼吸，一種沁人心脾的清涼味道鑽入鼻翼。只有秋風才獨具這味道啊！默默地在樹林中穿行，眼前的樹木都換了一身亮麗的金黃衫，一派成熟的景象，張開雙臂，閉上雙眸，站在秋風中，盡情享受這無限溫柔的觸控，感受無盡的清涼。
已經不斷下了幾天的小雨，偶爾停下，時間也不長。沒有打雷也沒有閃電，雨水漸漸聚在了一起，靜靜的流淌。聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。似乎，整個人，整顆心，已被那流動的秋雨，爽意的秋風，漸漸、緩緩，帶走了。
走在冷冷的樹道中，天空還是不斷飄落著悽楚的秋雨。這是一片很寂寞的天，下著有些傷心的雨，這是一個屬於我的秋情，在不斷思緒萬千想象著結局。在這個藍色和白色的記憶裡，穿梭著紫色和黑色的夢。在這些“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的夢裡，從來沒人能夠真正懂得孤寂少年的心，寂寞總是與他相伴，孤獨與他同行，他不知什麼是疼痛，不知人間還有愛這種東西，他是被秋引誘，用秋情來填滿空缺。
我是這個少年，少年是冰冷的心。當他想起那陽春的翠綠，盛夏的嫣紅，隆冬的雪白，便不斷思緒那深秋的金黃。而金黃是那愁煞人的秋風秋雨，也是那秋情的真諦。
雨下整夜，我的愁緒溢位就像雨水；風吹落葉，將我的思緒厚厚一迭。我渴望與秋分離，也希望秋能到來，因為我愛秋情。
唉！秋風秋雨愁煞人呀！
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇6
這雨，不大不小，不急不慢，昏昏糊糊下了一個月了吧？
討厭！望著窗外，老方在心裡詛咒。他感到悶得慌，他覺得他的肢體甚至心臟已快要發黴，可這雨，還在下，下……
辦公室裡的氣氛本來就欠活躍，即使在晴天，如今更是陰沉得令人感到窒息。九張辦公桌前，九顆沒精打采的腦袋；九張嘴緊緊閉著，九雙眼痴痴地望著窗外。死一般的寂靜，死一般的冷漠！
不說話？都發黴了？肢體，辦公室……
這雨啊，真叫人心灰意懶，愁腸百結！
室內也要下雨了，老方想。瞧這氣氛，陰鬱沉悶，令人感到潮溼、寒冷，倒象是為協調窗外的氣候。或許，是受氣候的影響。反正，室內也要下雨了，只要一個閃電，一聲霹靂……
這不，閃電出現了：主任收到一封加急電報，拆閱之餘，一聲霹靂竟從主任口中暴發出。只一瞬，他那張陰沉的臉上立即罩下一片淚雨。淚雨中，陰沉即刻轉為悲痛、絕望……
怎麼了？八雙驚訝的眼睛同時轉向主任。
顯然，這閃電給主任或者甚至整個辦公室帶來了一個十分不幸的訊息。能在幾秒鐘內擠出主任的老淚，問題的嚴重性可想而知。
老方預感到將有一場災難降臨，向誰降臨？他的辦公桌離主任最近，他在心裡念著上帝，戰戰兢兢拾起從主任手中滑落下地的電報，鼓足勁把眼光向電報掃去……另外七雙眼也湊了過來……
主任已被淚水淹沒，他癱在了座椅裡……
而老方卻舒出一口長氣，泰然回到自己的座椅之上。上帝保佑，沒他的事兒！
主任的妻子在出差途中遇車禍身亡。主任悲痛、流淚，於情理之中，但這是他個人的不幸。老方捧起茶缸，他準備潤潤喉嚨，然後哼一曲什麼，以慰剛才受驚的心……忽然他覺得氣氛有異，因為他聽到一陣輕重不等的低泣，而且似乎不是出自一人之口。他急抬頭向泣聲尋去……
咦，怎麼了？都在流淚！那電報是瘟疫？
但很快，他明白了這是怎麼一回事，因為他看到六張淚糊糊的臉全都移了位，而且都向一個方向移去，最後，團團圍在主任身邊。
於是主任的周圍一片淚雨……唔，雨，辦公室終於下雨了！比窗外的雨更密、更急！雨中，老方似見六張嘴在上下翻滾，十二片嘴唇起伏抖動。都在向主任說些什麼？瞧：幾隻胳膊顫抖著伸向主任，咦，摟著主任的腰，扶著他的臂……
還不趕快迎上去，安慰主任，陪他哭去！於是，老方猛吸一口茶，雙手捧作碗狀接住口中的茶水，兩眼四周一掃，沒人注意，一個閃電般的動作，“碗”中的茶水傾底倒在臉上，雙手這麼一抹，唔，老淚縱橫，痛不欲生！他同樣口中唸唸有詞，顫巍巍地擠到主任身邊。
於是，辦公室內的雨量又增大不少。淚雨瀉處，一片抽泣致哀聲，如雨中的寒風，瑟瑟刺骨！風雨，淹沒了辦公室……
窗外，綿綿細雨，如泣如訴；窗內，似訴似泣，淚雨綿綿。自然界和辦公室的氣憤竟是如此協調！唔，秋風秋雨愁煞人！
為配合氣氛的統一，老方不得不常嘔唾沫於手“碗”之中，伺機塗刷於臉，以保持其老淚縱橫之態。憑直覺，他似感到辦公室內尚有一塊風雨不侵之地，偷窺之，竟發現古秘書穩坐一邊，泰然自若，那嘴角，居然還掛著一絲冷笑。笑誰？不怕雨水把你衝出辦公室？或者，淹死你！但他佩服古秘書的膽量。
突見古秘書拉過離他最近的小許，附耳低語幾句，小許臉上驟然雨停雲散，並且，竟也浮上一絲冷笑。只見他轉頭向另一位一陣低語過後，與古秘書揚長而去。
第二位猛然揮去淚水，轉向第三位耳語一陣，掉頭就走。
第三位……第……都走了，收了淚，而且，都帶著冷笑。奇怪，都橫了心，不考慮後果？老方正自驚疑，一張嘴湊到他耳邊，輕輕送來幾句：“主任明天就要調走了。”話音剛落，“嘴唇”已帶著冷笑溜到了門外。
老方一陣心酸，真正的淚水潸然湧出眼眶……
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇7
又是一陣細雨，雨絲帶著涼意，綠色殆盡，浮華過後，秋意蕭蕭。
手指敲擊著鍵盤，多想就這麼敲出一首殤曲，在曲子裡獨酌這份傷愁，然後在自己的天空上塗滿陽光，緩緩的閉上眼睛，告訴天空這秋，這雨，這風，與我無關。可這笨拙的手指，混沌的思想，既彈不出也敲不盡。
望著天，學著智者踱步，卻不小心融進了這蕭蕭細雨，陷在了這份纏綿的哀傷，靜靜的包裹起所有的記憶，不懂，是該怨天，還是該重重的扇回每一年都忘卻的耳光。
是不是一切都要等年華殆盡，是不是非要等這細雨打溼所有，一切的一切才會緩緩輪迴於心際，化霧成煙浮掛在雨水之間。
就這樣決定了，還是走吧。那曾經的，再重新的咀嚼一次，痛一次才能成長一次，在人生的海浪上，做到抓好自己的那一截木樁任其飄搖便可了。望一望這天空，看一看這還下著的雨水。我知道是雲載不住雨的重量才不忍讓它墜落。連雲都會直至他可以揹負到的最後一刻，也許我也可以。
在這自己彈奏的曲調裡忘記自己，在明年的明年中堅持自己的腳步，等一切都過去了，又會不會再某年的某天裡如今天這般帶著一些傷感追憶往昔。也如今天這般記起得第一次感受到了責任改變自己；記起同樣陰霾的天空下捨去自己最不捨得情感：悠悠遠去的車，車窗外是那個孤零零的馬尾辮被風輕輕揚起，車窗內是一個心死如灰的痴人，然後深深的陷入自責。埋怨著那一天本應該也下著雨，本應該有一個人衝下車去將一切抱在懷裡。
雨中秋風格外冷，微微一陣便似要刮破秋日的百結愁腸，可秋哪有罪，罪的只是人罷了。走在過往的雨中掛著瑟瑟秋風，在明年與昨日中隱沒於朝夕，有人因你而老去，你在逝去模糊，不見了自己，惘然若失中，靜靜的哽咽在娘編的籮筐邊。雨絲成簾，風凉耳垂，一句話默響耳畔——樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
夢有時候就是這麼憂傷，編織後一場秋雨便百孔千瘡，幾年的絲線經不起秋風輕輕一割。不禁有些羨慕雨中慢飛的秋燕，春至築巢啄泥，秋逝舉家而南歸，就那麼帶著自己的.家人和夢想往返於八百里河川，而人呢，誰能陪你顛簸於世，又有誰能經得起你幾世流離何況，何況又有多少人已經沒那麼多時間等你到穩定紅塵，這一世罪過也許就度不過那奈何橋了。
幸好，秋雨前就學會了感恩，積蓄了堅強。也許明日便是蕭索漫野，也許後天便是寂寥江河，也許也會有人在鄉村的院子裡，看細雨成渠，看積水錯落成窪，而後滿腹牢騷，最後日出東方，夕陽暮鼓，一切又都過去。既然都會過去，那便沒有罪過了吧。
只是今日的風中，葬著雨的別離，雨中又滿是雲的滄桑…所以…
秋風秋雨愁煞人，
雁過秋空夜正央。
回塘風起是清狂，
歲華如箭幾多事。
秋月秋宵秋日長，
夜已深，人不寐。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇8
午夜，漫天的雨突然紛紛的落了下來，飄飄灑灑，沸沸揚揚地，淋溼了庭院，淋溼了馬路。獨坐窗前的我，聆聽雨點敲擊著冰冷的玻璃，清脆的聲音叩開了記憶的大門，幽幽思緒化作雨絲隨風飄蕩，飄向柔柔的心底，驚醒了心靈深處的往事。
我很喜歡雨，我喜歡她的飄逸，她的純潔；我迷戀她的浪漫，她的纏綿。猶記得雨後的山村，泥土散發出濃濃的芬芳氣息，彩虹將天空裝扮得絢麗多姿，層層梯田映照明亮的天空，閃現著耀眼的光芒。在那一刻對著天對著地大聲吶喊；在那一刻將心中的煩惱化作雲化作煙，飄向遙遠的天際；在那一刻感受著成長的快樂。
纖纖細雨，輕柔細膩，多情纏綿，詮釋著心的柔弱。雨的傷感，讓人百般心酸，百般惆悵。在這淒涼的雨夜裡，總讓人想起別離，想起燈光灰暗的碼頭，想起那劃破夜空的汽笛，含淚的微笑在雨幕中逐漸模糊，輕輕揮手，揮不掉重重的離愁，冰涼的雨水撫摩過悲哀的面龐，心底便多了幾分牽掛。遠方的你，在這悽迷的雨夜，是否還記得那次雨中含淚的別離，曾經託風兒捎去我的祝福，託雲兒帶去我的思念，那紛紛的雨啊，是我相思的淚眼。
雨瀟瀟的夜，心兒好冷，綿綿不斷的愁緒，侵入溼溼的靈魂，在孤寂的夜幕下，品味人生苦澀的滋味，寂寞化作沉甸甸的思念，撩起我的情思，在靜謐的夜晚肆意蔓延。隔著流淚的玻璃窗，想起“眼枯淚盡雨不盡，無邊絲雨細如愁。”絲絲縷縷的細雨，編織著我綿綿密密的無奈和思念，訴說著那份魂牽夢繞的纏綿。
悽悽的夜，冷冷的雨，淋溼了思緒，淋溼了心情，傷感著樓下那株開滿花兒的鳳凰樹，嬌豔的花瓣，一定經受不住這悽風苦雨的折磨，正悲慼著散落滿地，還有那綠綠的小草一定也在拼命地掙扎，可絲毫沒有反抗之力，只能無奈地接受風雨的洗禮。一曲“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長，已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助淒涼。”幽幽湧上心頭，那猶如嬌花嫩草的黛玉面對悽苦的秋風秋雨，聽著暗夜中淅淅瀝瀝的雨點敲打著窗欞，想著自己淒涼的身世和未來渺茫的前程，怎能不痛斷肝腸。
今夜，獨自在雨中聆聽，聆聽花落的聲音，“雨打芭蕉聲聲碎”，但不知碎的是雨聲還是心。我好想以朝暉蘊涵、霧霞柔婉，撥響你心靈的絲絃，與你一起品味雨打芭蕉的銷魂妙曲。隔著朦朦朧朧的窗沿，望著絲絲斜飄的雨滴，便想起了“在紅塵的邊緣無悔無怨，看看綠水和青山仍舊依然，滴小雨打在我的心上，叫我徹夜難眠。”在這靜謐的夜晚，我沉醉於“雨打芭蕉”的詩意，沉醉於“落花人獨立，微雨燕雙飛”的傷感，在如泣如訴的雨聲裡感受著“雨，聲聲向我訴心曲。曲未盡，隨風輕舞。”的悲涼。
雨，就這麼下著，聽著，悠遠古老的詩句，在千年後的蕭蕭風雨中依然翠綠，字字句句，點點滴滴，浸著愁腸百轉的相思，美妙動聽的樂曲悄入心絃，雨打芭蕉的哀怨和蒼涼被一支古曲闡釋得淋漓盡致。
稀稀簌簌的雨點仍在敲打著我的窗欞，一聲聲，一滴滴，揪碎了無眠的夜，悽然沉浸在“窗外雨潺潺”的哀愁裡。此時，雨是唯一的抒情方式，盡情地下吧，讓枯燥的生命充滿活力，變得生機盎然，讓深深淺淺的孤寂也隨風飄散。傷感的雨啊，在杜鵑與吊蘭的低吟淺唱裡婷婷嫋嫋，在繾綣的文字裡如織如簾，柔柔雨絲在冰冷的玻璃上漫成晶瑩的水珠，悄悄滑落，如同悲傷的眼淚，幾分哀怨，幾分惆悵。
“秋風秋雨愁煞人”秋情秋景，秋雨秋愁，怎一個愁字了得。透過一簾雨氳，一簾夢意，洞穿了雨的孤獨，夜的靈魂。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇9
淡淡的夜色攜著淺淺的寂寞，揉進了瑟瑟的秋雨，多情的夜空就在今晚，造就了一簾幽怨傷感的夢。淚眼觀雨，雨也在揉著滴滴的心泣……
寂寞深夜，無心睡眠。輕輕開啟與塵世相隔的窗簾，與紅塵隔窗相望。望著窗外都市的燈火闌珊，思緒便成一支消愁的菸捲，用我躁動不安的心，就在這個下雨的秋夜將你點燃！
將手伸向窗外，掠幾縷秋風，撩一把雨滴，輕輕捧在手中，與眼角滑落的淚輕和，擰出一汪溼漉漉的思緒……
秋雨蕭蕭的夜，飄的是離人相思的淚滴，落得將人的心兒變冷，綿綿不斷的離愁侵入我溼溼的魂靈，將寂寞化作沉甸甸的思念，撩起我幽幽的情思，任其在夜空中蔓延。
秋風蕭瑟，與秋雨做伴敲打著街邊的梧桐，碩大的樹葉帶著別離母體的疼痛，緩緩凋零，秋天，註定這是個傷感的季節。
昏黃的街燈拖出長長的影子，照亮了夜歸人的行程。
就在那個暗淡無光的巷口，含淚的微笑在雨幕中漸漸模糊，那輕輕的揮手，給我帶來了若干年難以抹去的離愁。
聽著淅淅瀝瀝的雨聲，一步一步走在回憶的長廊，心卻無緣無故被踩疼。
帶著百轉的愁腸，吟幾杯濁酒，狠抽幾口香菸，向著夜空遙望，秋雨披靡，滿目淒涼。
幽怨的琴聲，像無根的浮萍四處飄蕩，房間裡瀰漫著淡淡的憂傷。窗外淅瀝的雨聲，砸碎了一地的淒涼。昔日聽琴論詩的人卻已去遠。此刻，沒有人可以傾訴，沒有人能給我幸福的預言。
當寂寞侵襲，我手足無措無所適從，我只能選擇皈依，不可以反叛。我的王，我尊貴的王，你留下的悲傷，使我的生命永遠失去了天堂。地獄裡泅渡的魂靈，沒有了往日的神采飛揚，破碎的心只有在卑微的最深處添傷。
身處紅塵，我在終日企盼，企盼上天的憐憫，企盼仁慈的垂憐，早些將星燈點燃，我不敢渴求太陽，哪怕是隻給我一彎清冷的月光。
我收拾不起這一夜的碎雨，心事如謎，滿目的憂傷遮住了我心的哭泣，是的，是這細雨綿綿的秋夜，淚水隨著思緒蔓延……
啊！是幻像！我眼前又出現了幻像中的天堂，那是一段被抹了蜂蜜的時光。
憂鬱的人也許都眷戀寂寞，因為只有在寂寞的時候，才可以將心裡萬千的柔情去交錯美麗的過往。
有故事的人，即使可以逃開風月的糾纏，卻永遠放不下紅塵的恩怨！
有雨的秋夜，心中一片茫然，任憑雨聲叩響門扉，任憑滑落的淚滯留在指間，愁情凝結的心事，勾住了過往，就在今夜，譜寫的曲子竟是如此的幽怨……
有雨的秋夜，任憑相思的詩篇將黑夜寫滿，任憑紅紅的楓葉，將濃濃的秋意渲染。
有雨的秋夜，我撕碎了過往
有雨的秋夜，我揉碎了憂傷！
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇10
雨下了格外涼，今爺爺難受的備受病痛煎熬，孫兒我的心又是特別悲涼，悲涼。父親晚上對我說，爺爺也許過不了年末。深深痛擊著自己沉重的心懷。
爺爺多次提到，帥旗（爺爺指自己）不倒，一切都好。而今爺爺愈加病重，猶如“帥旗”在逐漸傾斜倒下……許多時候，不由得想到爺爺離我們而去，但那一幕幕使我不敢想。就是此時也熱淚悲情，若是那一天又如何面對。
這個夜晚只覺得黑，胃痛的不想看書，獨自雙手捧著爺爺的照片，細心的看著，看著。記得爺爺在那年當“春官”，哥哥那時上了大學，也開學了，上學去的哥哥囑咐讓上初中的我好好陪爺爺，在三兩日孫兒的我陪著“春官”爺爺領導民眾“鬧社火”。登門串巷，整日奔波，那時爺爺從不覺得勞累。時隔幾年之後的爺爺，卻再也走不動路了，就是一週前我陪爺爺去蘭州哥哥家，爺爺也是硬撐著，每走一段路必須停下來歇息一會。去哥哥家，爺爺是想了很久的事，也是爺爺以來的一個心願去看看，心裡也就踏實滿意了。所以，經自己全心安頓和精心照料使爺爺圓了一個心願。當爺爺看到哥哥現今狀況安心時，又一次提到孫兒的我，爺爺說:雖然我病了，有眼看到你哥哥的房子，工作……就是這個病，怕我不能活到你畢業之後，無論如何，你要狠下決心，學有所成，學有所用，將來有路可走……
過幾天就開學了，雖說以不負爺爺期望要學有所成，而自己很不想上學。我想是在家多侍奉爺爺，用孝道來盡爺爺眾多孫兒的孝心。爺爺走的路越來越短，氣息微弱，生命垂危，早上不能想到晚上怎樣。若無爺爺諸多教導，自己不會達到今天學識修養，因此我不想終止孝行離爺爺而每日牽念去上學。何況我現在才二十出頭，爺爺現在年近八十，而我以後的日子還很長，而在爺爺雙膝下盡孝盡心的日子缺很短。志剛以來懷著烏鴉反哺的私情，能夠侍陪爺爺不多日月的心願。
爺爺說:帥旗不倒，一切都好。帥旗是不能倒的，爺爺現不能扛“大旗”了，還有父輩，還有哥哥和我，但絕不讓“大旗”倒下，使“帥旗”在我們一輩又一輩人扛起而永不倒下，薪盡火傳，照亮一代又一代子孫後代……
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇11
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?
——題記
自古以來，秋天就是一個充滿著詩情畫意和無限感慨的季節。歷代的文人墨客用秋寫下了無數的千古絕唱。劉禹錫有著“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的感嘆;大詩人杜甫有著“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的人生感慨; 馬致遠更是寫出了那首被稱作是“秋思之祖”的千古絕唱《天淨沙·秋思》。秋天，自古以來就是一個令人感慨、令人悲傷又令人心生思念的季節。
當你看到一片片泛黃的樹葉如同一隻只飛舞的蝴蝶打著旋兒從樹上飄落，然後又被一陣陣秋風吹得漫天飛舞時，你自然就會想到“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛……”的景象，那種物景的確很美，但帶給我的卻不是一個美好的心情，而是一種說不出的感傷，還有一種說不出的淒涼。樹葉就這樣用一種美麗的方式結束了自己的生命，我不知道那些孤伶伶的樹葉會被秋風帶到哪裡，會在哪裡化為塵土。我感覺自己就如同那一片片的樹葉，終究有一天會孤單的被一陣秋風所帶走，然後化為塵土。但我卻更希望自己如秋天裡的蒲公英，讓秋風帶我飛，飛向那片天空，在藍天中飛翔，然後在某個地方生根發芽，開花結果。
秋天，又是一個充滿著思念的季節。秋日，思念更濃，充斥著心扉。我是一個時常會被思念佔據整個心扉的人，時常會有一種莫名的情感如潮水般湧動，然後佔據我的整個心扉。淡淡的思念，濃濃的情，還有無聲的淚。我不知道那些曾經的朋友會不會在某個秋日裡想起我，然後想起我們曾經一起走過的路、唱過的歌和流過的淚;我也不知道他們是否會在某個秋日裡悄然離去，尋找自己的生活;我也不知道他們是否會在某個秋日裡的哪個城市中將我遺忘。但我卻知道，我不會忘記，因為我會時常想起，雖遠隔千里，但我的思念不斷，我想終究有一天我會回到那片土地，回到那座城市尋找我們曾經的歷程。
秋日裡的離別，總是那樣傷感，那樣淒涼，正如柳永在《雨霖鈴》中所寫：“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。”而今，秋已悄然而至，在這個秋意正濃的季節裡，我沒有離別的傷感，但陣陣的秋雨卻讓我又想起了那年的那個秋日，我們站在秋雨中告別，看著你在秋雨中的樣子，被雨水所籠罩的眼眸，被雨水所打溼的髮梢，我不知道你是否流淚，因為雨水流過你的臉頰。我們就這樣面對面站了許久，我心裡哭了，只是臉上依舊在微笑。雨水沖刷了我的淚水，我在微笑，但我的淚你是看不見的，我不願讓你看到我流淚的樣子，也不願看到你淋雨的樣子。於是，我轉身離去，轉身的那一瞬間，我的微笑也隨之消失。我們就那樣離別，沒有傷感的話語，沒有痛哭的表情，但卻依舊傷感，因為那場秋雨沖刷了一切。
秋思，如細雨般纏綿，如烈酒般濃厚，如花開般溫馨，如花落般無聲。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇12
初秋時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。國慶放假期間，太陽還像個老大老大的大火球，光線灼人，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，家裡還得靠空調、電扇來降溫，一點都不像秋天已經來了。
從7日開始，忽然間天氣大變，雨就下個不停。一顆顆豆大的雨點兒落在地上。轉眼間，雨珠密集了，好像一個雨簾，從天而降，掛在了空中。雨一直下著下著，到了晚上還下個不停。我睡在小床上，凝神聽著，那清新的雨聲就像迷人的音樂一樣浸入我的耳鼓，朦朧中，我逐漸睡著了。直到第二天，媽媽把我從睡夢中叫醒，“哇～～，雨下得更大啦！”原來是颱風和冷空氣“惹得禍”，沒有接到學校的通知，只好撐傘坐在爸爸車後去7路的公交車站，積水的路上泛著水泡，像大地睜開一雙水靈靈的眼睛，眨著眨著，笑眯眯地看著我。到第二醫院門口，公交站口，半條馬路已被大水覆蓋，上車的人都只能涉水而過。到了學校，我的人彷彿似一隻“落湯雞”，衣服、褲子全溼了。水滲進了鞋中，小腳丫在溼的鞋中，整整泡了一天，真的有點難熬。放學了，雨還是下得那麼大，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，傾瀉下來，地上濺起了水花，白花花，煞是好看。放學了，風大雨大，連雨傘都撐不住，到了車站，傘簷已經翻上，成了電視天線塔，在車上，不管是大人還小孩，渾身都溼漉漉的。
我喜歡雨的清新、舒爽；討厭雨的囂張、瘋狂。搞的我渾身溼透，下車後打了個寒噤。看看那冷雨，聽聽那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……反正已是“落湯雞”，不管地上積水有多深，乾脆淌水回家吧！
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇13
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池裡的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘，最多也不過是幾絲憂愁。
自從學習了英語，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對它有了少許好感。
上了高中，語文老師說，家鄉的秋天是一年中最美麗的季節。當時我並不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層裡爬出來，將她的餘輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的對映下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發出“沙沙”的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一隻只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許並不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最後的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這裡，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續發展”的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一著都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不會飛，葉不會舞；沒有雨，風不會溼潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。於是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇14
微微的秋風輕吻沉醉的落葉，縷縷的思緒曼舞季節的風鈴，柔柔的旋律在月照花溪間穿越心空。將一窗的思念佇立在風中，為你寫下一行行飄逸的纏綿。將一份淺念，一份深愛，一份真心，一份痴情，輕輕鋪展在月光前，徜徉闌珊。星光旖旎處，靜守花好月圓的眷戀。
——聆聽心語
相約清風，紛飛一季輕柔的嫣紅，獨享一份寧靜的天空，粲然入目，靜然入心。飄飛的心情，如一場雨，一縷風，一道風景，傾聽著一卷馨香，淡守著一簾心夢。靜靜的聆聽，讓愛緩緩揉進風中，讓思念與心語共鳴，在這一涓水，一襲風，一季微笑裡，讓愛在感動中永恆。
在這個多愁善感的秋，多情的細雨飄零了葉的伶仃，盡染一地清愁。望穿秋水，輕捻相思憂，驚醒一場斑斕的夢。三千煙雨三千念，風落了一場花開的絢爛。煮字為念，唸了誰雨中深情，落墨成牽，牽了誰的相思真情。在心中撐一把清寧的傘，靜靜的，靜靜的捂暖這一季風雨秋寒……
秋葉隨著細雨輕落，不驚不擾，在雨漫江橋的風情裡重染了一抹金色。飄一葉是情，落一葉是念，能與秋共眠，與深愛的季節相伴，落葉唯美了這一季秋色。風定了思念，就那麼兩兩相望，美到無言。落葉，用一生對秋的刻骨思念，情醉一場濃濃的期盼，期盼不離不棄的溫暖，心手相依的眷戀。
品一壺纏綿月光，輕倚在斑斕的心橋上，情牽一份陪伴，靜靜的行走，默默的感受。一枚月光，一灣深情，珍藏了多少相依的呢喃。一句心語，一縷迴音，溢滿了多少濃濃的依戀。一眸微笑，一抹風情，醉美了多少含羞的嬌豔。讓思念點亮夜的星光，讓這份眷戀在起起伏伏中相惜，在平平淡淡中感動，在深深淺淺中溫暖。
一縷柔情，染滿深秋的楓紅，一簾情懷，在時光裡深愛。靜美的月光下，品一段綿綿的思念，就像茶香沉醉。牽一份痴痴的愛戀，如同蝶戀花纏。書一箋柔柔的心語，猶如清泉洗心。眷一抹淡淡的相伴，靜靜留下清歡。走過一個季節，點滴都是溫暖。將一個人，愛到心醉。將一份情，醉到無言。將一朝一夕，靜守相依，紅袖添香……
歲月斑斕，將一季奼紫嫣紅的歡喜，搖曳成一枚葉的傷感。靜靜的感受一葉清痕，帶著熾熱的餘溫，將思念慢慢浸染。雨飄搖，聽花落輕吟，絲絲綿綿，堆起了多少深深淺淺的思念與眷戀，輕輕的散落在時光裡。牽一縷月光，凝結成一水間的氤氳，在秋風輕揚的季節裡，雨漫蒹葭傾我深情。
溫一彎柔醉的月光，打撈起歲月的修長，花兒盈盈蝶舞纖姿，在每一寸花開靜柔間歡暢。載著今夜的月光，去尋那一縷傾心的桂花香，將每一瓣含露的花蕊刻上你的名字，柔柔的念，輕輕的藏。月下的你，是否也能感覺的到我相思綿長。是否也能像我一樣，遙望月光讓每一滴溫暖在心中徜徉，把每一秒想念在最柔軟的心床裡輕放。幾許纏綿如雨，幾度夢醉情長。讓時光記得，在綿綿的花雨裡，總有縷縷思念的味道，蔓延著，心醉著……
輕盈的時光，在有愛的季節裡流淌。瑩瑩一葉，斜影一枝，只要入了眼簾，應了心情，那就是最美的時光。將點滴的愛在時光裡濃縮成念，將深深的情在歲月中凝聚成暖，為愛寫一首不離不棄的相依。只和你，將珍愛寫滿綿綿夜空，那是繁華霓裳中思念的悠長，是煙雨闌珊下淡淡的歡喜，是蔥蘢季節裡的一份安逸。
月色，因思念而柔美，玫瑰，因愛戀而心醉。那些飄飛芳香的氣息，將想念輕輕縈繞，傾了心，暖了夜。那些心念悠然翩躚，瀰漫於夜空，輕落在午夜夢迴，暈染了一幕童話的芳菲。用一抹傾心含香的美，在綿綿的素箋上寫下一個明媚，讓心動在季節的風雨裡輪迴，翻閱著時光裡每一刻心醉。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇15
記憶中的秋天總是寒冷的。
一場場秋雨總讓人的心情隨著那一團團厚重的烏雲以及總是灰濛濛的天空一起變得煩躁與壓抑，雖沒有“連月不開”，但“淫雨霏霏”便可以確切地描述了。
一日返家途中，耳朵擠入了某商場開業入駐時的宣傳，音響裡的雜亂不斷湧出，本來熱鬧的街市，在這片沉悶的灰色中也變得喧鬧，令人煩躁。偏偏這時，又下起了小雨，原本溼冷的空氣又多了些水分。我皺著眉頭，一臉不悅地拖著行李箱，卻在不經意間看到了四名警衛。也許叫巡邏警衛更合適吧，它們無視眼前的繁華，無心關注擴音器中的內容，臺上的主持人講得不亦樂乎，觀眾全身貫注地聽。年輕的女子悠閒地走進商店，一群人有說有笑。但這四人的步伐堅定如初，眼中的銳利目光自始至終從未改變，在這一切繁華熱鬧的背後，有他們不辭辛勞地守護這份和平與安寧。在這個國家繁榮昌盛的背後，更有他們在不懈地堅守崗位，守護國家與人民的安全。而我們，被華麗包裹，似乎從未看到，似乎也從不知感激，似乎覺得如今的幸福與和平是理所當然。
這個秋天似乎與記憶的不同，它溫暖、柔和，陽光灑在心靈的世界，卻也時不時提醒著我，要記得這份溫暖，更不要忘記曾經的寒冷。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇16
春風讓人昏昏欲睡，夏風讓人汗流夾背，冬風又令人寒風刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風了，樹林像一面大鼓，風則如同一把鼓槌，風一來鼓凹了進去，風退，鼓又恢復了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來，樹冠像要被折進了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風透過窗子，發出“呼呼”聲，響度忽強忽弱，我踱步來到陽臺，看見掛衣服的繩子已被大風扯斷，我的一隻襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風是無情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實，吹下了葉子。我笑著說，沒有秋風，葉子怎能找到它的根；沒有秋風，果實怎能進入人們的家；沒有秋風，種子怎能找到生根發芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉身徑直走向了屋裡。
雨點啪啪的掉了下來，砸下，濺起了水花，驚動了水中的魚，迅速向四周散去。過會兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢，風夾雜著雨，雨跟隨著風。風輕敲著窗子，如一位美女用她纖細的手指彈奏著歡快的樂曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影，一群鳥掠過屋頂，飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來，成“人字形”，齊叫了一聲，應該在說“這裡景色真美，人更美，明年我們一定再來。”
故鄉的秋風秋雨總給人驚喜，是那麼美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇17
早晨醒來，一抹涼意氤氳在臥室裡，空氣裡充滿了溼漉漉的氣息，推開窗戶一看，外面的秋雨淅淅瀝瀝，遠處的樓房、近處的花木都籠罩在雨霧之中，一陣風起，點點冰冷讓皮膚瞬間起了反應。
時間已是中秋，夏日的炎熱和喧鬧早已消失，在一陣緊似一陣的秋風中，那曾經笑傲枝頭的綠葉慢慢的變了顏色，彷彿耐不住雨打風吹，失去了生命的光澤。佳節剛過，可十五的月亮卻還沒來得及播撒清輝，就已被不耐煩的雲彩蓋了個嚴嚴實實，今天更是以一場涼涼的雨宣告秋天的正式駐紮。
秋風起處，黃葉飄飛，小區裡的石板路被雨水打理得乾乾淨淨，可落葉似乎是為了表達無奈離開枝頭的憤怒，故意將地面弄得一塌糊塗，好像是給大地打了很多個補丁。幸運的葉子落到泥土裡，在時間的催化下與樹木再次融為一體，而不幸的葉子只能被髮配到垃圾箱。
一夜秋風，一夜秋雨。
一層秋雨一層涼，這不言不語的秋雨已經給冬天打好了前站，讓我們靜候那冬天的潔白吧！
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇18
春天的風讓人昏昏欲睡，夏天的風讓人感到悶熱難受，冬天的風讓人感到寒冷刺骨，唯有秋天的風讓人感到神清氣爽。我認為秋天的風具有提神醒腦的功效，再加上一陣涼絲絲的秋雨，那就再好不過了。
秋雨往往是飄落的、細細的、密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得光亮，樹葉上不斷地滴落一滴滴顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏，太陽又從雲層裡爬出來，將它的餘暉送給大地。黃葉在柔和的陽光下，透露出淡淡的紅，像害羞的少女那美麗的臉頰。
在中國文學史中，人們對春風用盡了溢美之詞。因為在春天裡，一陣春風吹過，樹木綻開了新芽，楊柳在春風中微笑，鳥兒歡唱，鮮花怒放。相反，人們卻總認為秋風是“無情”的。秋風掃落葉，確實夠“無情”的了。然而，你可知道，正是因為秋風剔除了那些不良的枯葉，春風吹來，樹木才會長得更加茂盛，更富有生命力。所以說，秋風“道是無情卻有情”，具有大丈夫的氣概。他不是慈母，而是嚴父。想到這裡，我心中對秋風的敬佩之情油然而生。
大自然需要秋風，我們人類的生活中也需要秋風一樣的精神。人們不會忘記，解放軍曾以秋風掃落葉之勢，取得了一次次戰役的勝利。那些秋風秋雨的日子，怎不令人由衷地讚美、謳歌。今天，我們奮鬥在21世紀的道路上，我們更應該具有秋風那般的精神和勇氣，敢於和一切困難作鬥爭，不被困難所嚇到。這樣，我們才能所向披靡，取得一個又一個勝利。
只有經過了冬的苦寒，春的萌發，夏的綻放，最終才會有秋的收穫。
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇19
秋天是人們最嚮往的季節，它涼爽，是因為它有秋風；它豐收，是因為它有秋雨；而它美麗，是因為它有秋葉！
秋天的風，伴隨著秋姑娘的腳步，輕輕的吹拂著人們的臉頰，它雖不像春風那麼富有生機，也不像夏天的風那麼罕見，更不像冬風那麼新鮮，但它在我心裡，卻有一種無法用語言描述的喜愛。
“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”。秋雨便更像一個準確的氣象預報員。每當下一場秋雨，我都要在雨中自由的奔跑，讓秋雨姐姐輕輕撫摸我的身體，有時心情愉快，便會呆呆的坐在小區裡的椅子上，一動不動的觀賞秋雨姐姐的精彩表演。
秋天的葉子又是多麼像一個個調皮的小孩，不肯離開大樹的懷抱，出去闖蕩世界。初秋的葉子像一個個少年年輕力壯，富有生機，，和周圍一片蕭條的景象格格不入；中秋的葉子更像成年人，雖然大部分是綠色的，卻已經有了幾絲衰老的黃色；晚秋的葉子就更不用說了，它就像一位飽經風霜的老爺爺，已經流露出衰老之象，像老人佝僂著駝背，只剩一根絲連著大樹，彷彿輕輕一吹便要掉落下來。每當我出去晨練時，腳踩在滿地秋葉上，發出咯吱咯吱的聲音，我的心裡很不是滋味，美麗的秋天就要過去了！
秋風，秋雨，秋葉，我覺著它們都很美，美不勝收。我真羨慕秋姑娘有這樣的財富啊！
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇20
又是一場秋雨。早晨，媽媽把我叫醒，下雨了，今天多穿點！爸爸也起床了說：“聽這動靜，下得還不小。”
出了家門，小區的道路上積滿了雨水，我只好踮著腳尖往前走。雨滴打在雨傘上，發出噼裡啪啦的聲音。我邊走，邊用腳踩幾下周圍的水坑，不知不覺中，我的褲腳溼了，鞋子也溼了一半。看看前面，爸爸的夾克已經被雨淋溼了一半。過馬路時，就看見小劉往馬路對面衝，別人問他為啥不打傘？他說：“這麼點小雨還打傘！”我的媽呀，這雨還小！過了馬路，看到樹被吹得東倒西歪，落葉在空中飛舞，我不禁感覺到有些冷。秋風應該帶給人涼爽啊！它今天怎麼幫起倒忙來啦！
好不容易到了學校，同桌就又開始喊了：“你看，我的書包前面全溼了，後面也溼了，就裡面沒溼。”等他嘮叨完，我放下書包一看，我的書包全都溼透了。
下了課，幾個大個跑出教室，喊道“咱們來個雨中漫步吧！”這時的雨，已經變為小雨。我和文文想到操場去。秋風還在吹著，我有點冷。這兒的水特別深，文文扶著我一點兒點走。“啊！我的鞋溼了！”“我的也溼了！”“我的鞋已經溼透了！”“me too！水好涼啊！”我用手試了一下水溫，我的手又馬上縮了回來。這水，比冰還涼！我用腳一踢，蕩起了一道道水紋，還真像一條淺淺的小溪。
終於捱到了放學，十字路口的水特別深，已經沒過了我的腳，我把腳剛伸進去，鞋就全溼了。
雨停了！我一路小跑回到了家，風還再刮，發現呼呼的聲響。這時，秋姑娘已經把小區的樹葉塗成了紅色，那一片片紅得多好看！
中學優秀作文：秋風秋雨何愁人 篇21
秋風秋雨，突然間想起很久以前寫的一首詞“孤星冷月凋花，只鴉淡酒薄紗，疏亭西風苦影，暗柳微拂，相思人在天涯”，不太符合現實情境的，具體哪年寫的早已記不清，只是就這麼想起來了。
這是大白天，坐在辦公室，看不到孤星冷月，也無酒相伴，更無天涯相思之人，呵呵，然帶著樓外的風雨進屋，仍有說不出的感覺。
在那之後，我喜歡絕對的自由，我可以花很長一段時間精心佈置自己的一片小天地，也可以任由其凌亂；可以縱情于山林體會“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，也可以忘懷於雨中感悟“山色空濛雨亦奇”；可以飲酒潑墨繪人生，亦可以在辦公室隨性書寫精管的未來；我不喜歡別人太乾涉我的生活，如果高興，我可以通宵寄情于思維，洋洋灑灑，如果慵懶，我可以日上三竿仍貓咪在被窩裡；曾慷慨激昂分析當代青年的使命，曾潛心探究工業經濟的現實弊病與出路，也曾在那白底上繡出優雅或灑脫。
現在？工作了，收斂了許多，仍然討厭柴米油鹽，堅決不願沉鬱其中，老爸老媽說我手藝還可以，我說可以讓我現手藝，但那一定是我想調劑生活的時候，不要讓我刷鍋洗碗洗衣服，所以嘛，要找個“賢惠”的老公，然後老爸老媽會催著我找個男朋友，然朋友說好久沒見到我寫的東西（不是這種無聊的感慨）了，是不是停止思維了？不是停止思維，只是要像精心打算如何讓手中少得可憐的錢在承受最小風險的同時獲取最大收益一樣來籌劃如何讓最有限的生命獲得最大的幸福和價值，卻不能反過來。懂我的孩子們懂得。
下雨了，中午離開同事後我摘下眼鏡走在雨中，給自己享受一片朦朧的世界，不必看清太多真實的，秋風秋雨凌落葉，還是要給自己沏一壺熱茶，咱倆一起喝茶吧，你在那邊喝，我在這邊喝，等你真正懂我了，我們一起把酒話人生，執手走天涯。