漂流的啟示作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的漂流的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
漂流的啟示作文1
“啊！啊……”聽著恐怖的尖叫聲，我們來到了薊縣青龍脊玩漂流。漂流太刺激了，我已經迫不及待了，事不宜遲，Let"sgo！
我和爸爸興奮地攀登到了山頂，站在山頂往下看，從山頂漂流到下面的人群，全程幾乎都是尖叫的。我的腿在顫抖，站都站不住了，既渴望挑戰自己又膽戰心驚。我在心中不停地為自己加油。
終於輪到我們了，我們穿好救生衣，上了氣墊船，我問爸爸：“爸，你……你害怕嗎？”爸爸很自信地回答：“沒事兒，我不害怕。”終於該往下漂了，救生員跟我們說：“注意安全。”我有種不祥的預感，雙手緊握扶手，雙腳蹬住船，屏住呼吸，對救生員說，“我們準備好了。”話剛說完，救生員的腳使勁一蹬，把我們踢到了坡道上，到了坡道，我心裡在碎碎念：一定要勇敢！一定要勇敢！此時再看剛才說不緊張的爸爸，眼睛緊閉，五官聚到了一起，嘴裡默唸著：不緊張，不緊張。我正要哈哈大笑，一股水灌入我的嘴裡，我立馬閉上了嘴，但晚了，還是喝了一口。
正在往中途漂的時候，全都是顛簸，把我嚇得都不敢睜眼了，而對面的爸爸，揚起雙手，一點兒也不恐懼，竟然唱起了鄭智化的《水手》：“他說風雨中這點痛算什麼？擦乾淚不要怕，至少我們還有夢……”在歌聲的鼓舞下，我也放開了膽子，往後面一看，竟然有一個近似於90度的坡，悚然一驚，再一看，遠在天邊、近在眼前了。“咣噹！”一聲巨響，我們直落下來，我的心就像從胸口蹦出來一樣。我和爸爸濺了一身水。手忙腳亂地擦，原來的得意變成了滿滿的狼狽。
第二階段漂流有很多臺階，我放鬆了許多，開始調整呼吸。突然，咣噹！咣噹！咣噹……有無數的臺階向我們撲來，不知道為什麼我已經徹底不害怕了，心想：這點兒算什麼！我們順著坡道到了第三階段，我和爸爸已經完全適應了它。最後到了隧道，隧道里伸手不見五指，我心想：沒事的，最難的挑戰已經經歷過了，這不就是一個50米的小隧道嗎，怕什麼？我們順利地衝出了隧道，在陽光的溫暖撫慰下漂到了終點，似乎是劫後餘生一樣下了船。
透過這次漂流我懂得了，看起來很可怕的東西，其實沒什麼。你只要迎難而上，一切艱難困苦，都是紙老虎。
漂流的啟示作文2
於是，我便如痴如醉的讀了起來。讀完這本書後我思緒萬千……因為它給了我許多的啟示，教我應該如何去我面對生活中的困難挫折。
我想：如果我是他的話，當船在暴風雨中失事即將沉沒時的時候，我不會像他那樣不向命運低頭繼續遠航。因為，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份應對困難和挫折的自信。
我想：如果我是他的話，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我不會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望。因為，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種隨機應變的能力。
我想：如果我是他的話，當看到野人用自己的同類開宴會時，我不會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥。我寧願躲得遠遠的，希望他們永遠不要發現我，因為我沒有那種站出來的勇氣。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
漂流的啟示作文3
今天，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，給了我很深的`啟示。
這篇小說主要好講的是一個叫魯濱遜的英國人漂流到了一個荒蕪人煙的小島上。他沒有慌亂，而是冷靜應對，自立自強。搭起了房屋，種植了糧食，飼養了山羊，很好的生活了下去。後來救了一個野人，取名“星期五”。就這樣，魯濱遜在島上生活了二十八年零三個月，才乘貨船回到英國。
魯濱遜那種樂觀向上、自強不息的精神感動了我。在孤島上，他首先想到的不是絕望，而是如何生存下去，並自我安慰，保持樂觀的心理，這是一般人所做不到的；在搭房子的時候，樹樁很重，打進去十分費勁，有時兩三天才能打進一根，可魯濱遜沒有放棄，堅持不懈，終於活了下去。他的這種精神是存活下去的根本，魯濱遜值得我們學習的地方還有很多。
再看看我們20xx後，大多都是獨生子女，在家裡都是“小皇帝”“小公主”。平時連個遠門都不敢出，甚至父母不在，自己就不知所措，沒有自理能力，連基本的家務活都幹不了，更別說在孤島上生存了。讀了這本書，我突然明白了，以後的路要靠自己，不能只依賴父母。所以，得從現在開始鍛鍊自己的獨立能力，自己的事情自己做，長大才能成為國家的棟樑。
讀了這本書，使我受益匪淺。