小學生作文我與動物之間的情感
大部分人都喜歡可愛的小動物，下面就是小編為您收集整理的小學生我與動物之間的情感的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！
小學生作文我與動物之間的情感一
我曾經與動物結下了很深的情誼，我的動物是一隻小白兔，是一隻灰白相間的，可愛的小兔子。
當媽媽一從古玩市場後，我就迫不急待地開啟籠子把他放了出來，它呢，也很興奮，在家裡跳來跳去。許久，它抬起頭來，用它那紅寶石般的眼睛看著我，我輕輕的抱起她，想一塊玻璃似的，怕它摔壞了。
這隻小兔子在我們吃飯是異常活躍：一會兒玩我的鍵子，一會去啃啃他的胡蘿蔔，再呢？就是到我的褲腳旁拉我的褲子，讓我和他聊聊天、玩玩遊戲。看！多頑皮啊！
半年很快就過去了，那隻小白兔也長得很肥了，於是，我便給她定了一個瘦身計劃：每天早晨和我一起床，和我一起去小區跑兩圈再回家吃飯。一開始它還不同意，當我給它一根胡蘿蔔時，突然笑了，同意了。看！這是一隻多麼可愛的小兔子啊！
過了幾年，我要去新家了，我懇求媽媽把我的小兔子也帶上，但媽媽不同意，她說：“都要讀五年級了，這個東西帶去會影響學習的，而且它越來越肥，把地弄髒了怎麼辦，又要我拖，多麻煩啊！你再說我就把它扔了。”我知道媽媽是一個敢做敢當的人，我害怕她真把小兔子扔了，所以也沒再說什麼，只是默默的摸著它的毛，我也不知道為什麼一上午它都這麼安靜，也許是我要走了吧。
第二天早上，我要走了，它跑過來送我，我抱起它，輕輕給它撓癢。上車了，我的眼淚居然下來了，它的眼裡好像也有淚水。
大概過了一兩個月，奶奶告訴我：小兔子死了，我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹下，並告訴它：夏天不用怕熱，有大樹，不用怕。
小學生作文我與動物之間的情感二
世間萬物皆有情，這句話我一直記在心中，因為這世上沒有什麼是沒有感情的。但是，我發現，不止是動物之間才有感情，原來人與動物之間也有感情的。
那一天，當還是一個三年級小學生的時候，放學回來後，就自動自覺地在書桌前開始寫作業。我家裡的那隻小狗——豆豆，在我寫作業的時候他就在我的腳旁蹭著，好像在說：“主人，你陪我玩會兒吧。看著它那“可憐兮兮”的雙眼，讓我不得不停下手中的筆、也不得不分心。
玩了不一會兒，一個聲音就打斷了我和豆豆的遊戲。原來是姨公來催我快去做作業，我只好乖乖地走去做作業了。姨公為了不再讓豆豆打擾我做作業，他就把豆豆困在了廁所裡，聽著它悽慘的叫聲，我忍不住把它抱出來。把它放在地上。我在書桌前的椅子上，它本來還想讓我陪它玩，可我怕它再次困在“小黑屋”裡，我了摸它的頭，說道：“乖，等我做完作業再陪你玩，不然他們又要把你困在廁所那黑漆漆的房間裡了。好像聽懂我說的話，隨後，它趴在我的腳旁，等待我做完作業。
突然我很想哭，眼淚在眼眶裡打滾，豆豆好像見到我的眼淚似的，馬上就在我腳邊蹭著，彷彿說：“主人，主人，你別哭，你看我不就在你面前嗎？”然後我摸了摸它的小腦袋，心想：為什麼要那麼殘忍？豆豆它還那麼小為什麼要把困在廁所裡？大人總是這樣，借愛之名，干涉別人的愛好……
直到現在，這件事一直在我的腦海中迴盪，它告訴我：每一種事物都是有感情，每個人，每朵花，每棵樹，每一寸土地，當然，動物也是。
小學生作文我與動物之間的情感三
奶奶家有隻大花貓，它已經八歲了，相當於人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這隻貓長的非常胖，大概是奶奶總餵它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間佈滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩隻眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。
大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，衝進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。
“懶蟲”也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的，就出去看了看，回來後，看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆，我火冒三丈，使勁把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我給你來點厲害的，我把我大伯叫了過來，大伯一下子把懶蟲趕到了地下，這一下子“懶蟲”好象摔的不輕，它坐在地上半天才“明白過來”，我心理暗自高興：“哼！小樣兒，跟我玩，你還嫩點！”正當我洋洋得意的時候，忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鑽入的櫃下，還沒有等我反映過來，櫃下傳來吱吱的慘叫，仔細一看，大花貓的嘴裡多了一隻肥大的'老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼，邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去，挑釁似的。
這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失“英”。
小學生作文我與動物之間的情感四
古人云：“海內存知己，天涯若比鄰。”友誼是鬧鐘，它時常在生活中提醒我們，讓我們在交叉路口手上有一個指南針。因為友誼，想半途而廢的人也能“回心轉意”，堅持不懈，與絆腳石打招呼，隨之而來的是處處閃耀著成功的光芒。
我們家裡養了很多雞，都是為了過年準備的。一天，我們正打掃衛生迎接新年，我欣喜若狂，竟一遍哼著歌一遍打掃。“我回來了！”忙回頭一看，原來是那調皮的弟弟從他外婆家回來了，只見他一進屋就活蹦亂跳，像剛出籠的小鳥，在這片“天空”無拘無束地飛翔，他手裡拿著一個老鷹形的氣球，因為這種氣球一鬆手就會“遠走高飛”了，所以他如獲至寶。我正在晾衣服，弟弟卻和他的氣球玩得不亦樂乎，他笑得像一朵花，而那“老鷹”始終是一種表情——凶神惡煞！弟弟玩累了跑去睡覺了，只剩下“老鷹”可憐巴巴地“站”在那兒。
突然發現，一群雞正驚慌失措地跑著，我看了看後面，沒有那平日“欺軟怕硬”的狗追趕它們呀！真是莫名其妙，正當我不得其解的時候，又看見一隻雞看了我一眼，也相繼拔腿就跑，我終於恍然大悟，原來，這氣球惟妙惟肖，它們誤以為是真的老鷹來了，都為了保命逃之夭夭。
為了驗證事情的來龍去脈，我把氣球藏起來，可能它們發現安全了，有些猶豫不決地出來覓食，過了一會兒，它們才像平時那樣“安居樂業”。這時我才把氣球放出來，並讓它“飛”得更高，那群雞見了，都六神無主地開跑，一隻笨重的母雞竟驚慌得摔倒了，在這慌亂的雞群中那隻公雞最“淡定”，它的翅膀有力地扇動，並不停咯咯咯地叫，示意讓雞村民們先走，直到雞村民們都逃得無影無蹤，它才快如閃電地跑開了。想不到平時“耀武揚威”、“欺壓百姓”的大公雞，在最千鈞一髮的時候保護朋友，“戰歌飛旋”。它們都跑了，一切都風平浪靜了，這“老鷹”仍然擺出不可一世的樣子，好像真的要吃掉這些雞村民。再厲害也是我的“手下敗將”。
“遠親不如近鄰。”雞村民不正是這樣嗎？它們互相幫助，團結互助，用它們的友愛“擊敗”了“老鷹”。友情，就在那一瞬間放出光芒，它是多麼耀眼，讓人來不及用手遮住，直至把每個人的心照亮。因此，我對“友情”這個詞有了更深一層的理解。原來，友誼似一杯清新透涼的冰茶，滋潤著你我乾渴的喉嚨；是迎雪而立的梅花。
小學生作文我與動物之間的情感五
有一回，媽媽帶我上姥姥家去，路上我看到一條小狗。我見這條小狗非常可愛，就從媽媽的車上跳下來，慢慢走到小狗的身邊。這時不知從哪裡走過來一個人，她問我：”這小狗是你家的嗎？”“是啊！豆豆走吧！”我腦子靈機一動，想出了個名字，隨口就說。
望著那個人遠去的背影，又看看這隻小狗，我想把它帶回家，因為我太喜歡這隻小狗了。
我邊往姥姥家走，邊回頭瞅著小狗，招呼它和我走，可是它只是望著我，就是不和我走。我便假裝慢跑，邊跑邊回頭，小狗以為我和它逗著玩，就慢悠悠地跟著我跑過來了。
這時不知從哪裡又出來一個大男孩，他問我：“這小狗是你家的嗎？”我衝他點點頭，假裝真的似的。可是那個男孩就是不信，還和又不知從那冒上來的一個阿姨說：”媽媽，這不是誰誰誰家丟的那條狗嗎？”我有點急了，眼看就要成功的事了，不能就這樣白白泡湯了。我大聲說：”不是！”他們看我這樣著急了，就相信了我。我便帶著小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再從我身邊走開，邊走邊想辦法。我看見路邊有一家抻面店，便過去向店主要了三塊小瘦肉丁。我先扔給小狗一小塊，讓它看看我手裡還有兩塊肉。然後往前走。小狗吃了一塊以後，就搖著尾巴跟著我小跑起來。我帶著它走到姥姥家的樓口，讓它跟我上樓。看著他一跳一跳地跟著我上樓梯，我真高興，又給了他一塊。他香噴噴地吃下去，搖著尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的門口，等姥姥開啟門，小狗跟我進了屋，我才把最後一塊小肉丁給了它。我趕快關上門，這條不是我們家的可愛的小狗就被我用計策帶了回來。
雖然我很快就送還給為丟狗著急的李奶奶，還是覺得它帶給我難忘的快樂。