關於青春的隨筆作文高中
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關於青春的隨筆作文高中，希望對大家有所幫助。
關於青春的隨筆作文高中1
青春，是一本打開了就合不上的書。我們揹負著對青春的承諾，一直都不曾停止追夢的腳步。風把一切都沉澱不見，卻不能磨滅青春追夢的心。
踏碎了陌路的清幽，轉過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹鬱鬱蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點。
運動場上，我們熱血沸騰，汗水浸溼了校園的歡笑。籃球場上，一個個籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動員助威：“加油！加油！加油！”這時，一道優美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空，不偏不倚投進了球籃中，一個絕妙的灌籃！全場轟動。己方的同學興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。
課堂上，有時老師的講解調動起大家的神經，同學們爭先恐後地發言，整個教室像開了鍋一樣；有時老師隨意的一個玩笑，引起同學們捧腹大笑；有時教室裡寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動時發出的沙沙的響聲。我們與老師探討學習，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿於書籍的快樂，一份學習的快樂，一份青春奮鬥的.快樂。
如果流年真的似水，那麼請流得慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個個故事裡，有我們走過的青春。青春只有一次，錯過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次。”
最美的青春年華里，有最好的我們。
關於青春的隨筆作文高中2
青春，是一個人最值得珍藏的時光。現在的我們，正值花樣年華，我們有自己的夢想，有自己的追求，我們也為自己的理想、夢想在努力、在奮鬥。青春，就像一朵燦爛的太陽花，它象徵著陽光、積極、向上，現在，就讓我們一起來感受青春吧！
現在的我們，漸漸地，漸漸地，走向獨立、自主；現在的我們，正努力地為將來的成敗打下基礎。我們不再是以前那個幼稚、愛做夢的小孩子了，儘管我們依然天真。我們不再是以前那個野蠻、愛撒嬌、愛依賴別人的小孩子了，現在的我們，學會關心別人、照顧別人，也學會了從別人的角度來對待問題，儘管如此，我們依然天真。
青春，是一個人一生中最值得珍藏的時光。因為，在這個時期，我們能接觸許多從未見過的事件，還能交到更多知心朋友，學習更多的知識。此時的友誼，可謂是無價之寶，因為，它是真誠的，沒有虛情假意，沒有利益關係。此時的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事講給他聽，也許他也會把自己的煩惱說給你聽。此時的朋友，也許會在你不開心的時候逗你開心，安慰你；也許他也會在他開心的時候，同你一起分享著喜悅的滋味，這，才是真正的朋友，真正的友誼。
此時，你可以真正的遨遊在知識的海洋裡，你可以隨心所欲的在“海洋”裡撈“知識”，你不需要顧著其他“鯊魚”，你只需要盡情地撈，撈到你心滿意足為止。
青春，好比草叢中的一朵花，一朵燦爛的花，它需要我們去呵護，去澆灌，才能長久地開下去。
關於青春的隨筆作文高中3
青春是我們人生中最快樂、放肆的時候。但我們永遠忘不了青春的時光。青春有我們的無理取鬧，青春有我們的叛逆，青春有我們的記憶。
都說青春最迷茫、最痛苦，但我的青春不一樣。或許我們的每個青春都不一樣，有開心、有痛苦，有不知所措……
我的青春目標很明確，知道自己想要什麼？這樣的青春才不荒廢。青春一定要有目標這樣才能知道自己想要什麼？擁有什麼？沒有明確目標我們根本不知道自己追尋找什麼，到底
為了什麼而去奮鬥、努力。我們要知道我們的青春我做主。
青春是一條長長的路，永遠不知道路的盡頭是怎樣的，也不知道路上有什麼，一條未知的路，長路漫漫何時到頭，有苦有笑，有甜有酸，別具一格。青春是慷慨激昂的動人旋律，是肆意倘徉的海闊天空，是盡情塗抹的紅黃藍綠。我們都渴望青春無悔，幻想著一青春不朽，可是，煙花易冷，繁華轉眼成空，縱然如花眷，千般流轉，終不敵似水流年。
青春校園有我們的回憶，青春路上有我們的記憶。我多想嘗試所有青春的滋味。我現在非常留念小學畢業那年，那個夏天我們應一張試卷，我們支離破碎，各奔東西，走向理想中學。雖然分離但我們青春的回憶永不凋謝！校園裡有我們的嬉戲打鬧，讀書聲，哭聲，笑聲……
我要為青春播下理想的種子，播下青春的種子，播下回憶的種子，老的時候回憶一下青春時的不知所措，迷茫，快樂，痛苦……青春我來做主。
青春無悔，青春永不凋謝，青春保留記憶。我用非常激昂地說一聲：“我愛青春，更愛青春的回憶”讓我們攜起手來面對青春的困難，挫折，共創一個更別有風味的青春。讓青春記憶永遠留下，永不凋謝，永不枯蔞，永遠記住！
關於青春的隨筆作文高中4
我們本是一張乾淨的白紙，需要透過自己來繪畫，而紙上那些鮮豔的色調，就是我們青春的精彩。
那天的體育課，是男、女生的跑步測驗。對於跑步這項運動，我可是既沒有技巧，也沒有力大無比之勢。一想到要跑800米，還要在規定的時間內完成，我就倒吸一口氣，對這次測驗充滿了擔心。
看到男生們一跑到終點，就馬上趴在地上，他們氣喘吁吁的樣子，加深了我的擔心。可沒辦法，只能硬著頭皮上了！
“嘟……”哨聲吹響了！女生“嘩啦”一下就往前衝，我也撒開腿往前衝。可是，很快的，我沒有力氣了！放眼一看，一圈還沒有跑完呢！那幾個衝在前面的女生，爭先恐後，始終保持著起跑時的速度，彷彿有無盡動力似的，可是我卻連最後衝刺的力氣都用完了……
緊接著，好幾個跑在後面的女生反超了我，整個隊伍被拉開，我處於中間的位置。
強烈的陽光曬著我，汗水瘋狂流過臉頰，喉嚨因缺水一陣陣的疼痛。看著自己的影子搖搖晃晃，好像隨時都要倒下來似的。大腦沉沉的，感覺腿都邁不開了，我心裡極度慌張：怎麼辦？怎麼辦？在跑道上倒下可不是一件好事情啊！
望著前面的路，只剩下半圈了！加油！加油！這時，體育老師喊出了第一名用的時間，沒過多久，又是第二名、第三名……眼看時間就要到了，我不斷給自己鼓勁兒：可以做到的，我可以做到的！同時加快了腳步，還剩50米、40米、30米、10米……“衝過去，不然就沒有時間了！”老師喊。我咬緊牙關，一口氣衝過了終點！及格了！
我像一灘爛泥似的癱在地上，喘個氣都覺得累。但是我很開心，雖然不夠優秀，但至少戰勝了自己呢！
這，讓我在人生的白紙上又畫上了一道鮮豔的色彩，是屬於我自己青春的精彩！
關於青春的隨筆作文高中5
轉眼，青春走過了躁動和不安，可是我這手寫的青春，卻像一道無法求解的幾何題，它的N次方程視乎永遠拖長尾巴，求證的結尾總是小於答案，的確，轉眼間似乎我最該奮鬥的青春，已經一去不復返了，也就剩下如煙般不著痕跡的迷茫。
青春的顏色，既冷又熱，既苦也甜，然我始終覺得它是一座美麗的燈塔，它在歲月的無知和懊悔中是流浪，它閱讀我成長的書卷，伴著季節裡的風，把流放的傷痛吹來。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。青春如果過去了，時間如果過去了，那就永遠回不來了，在該奮鬥的青春裡，我浪費了它，朱自清在《匆匆》一文中說過：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我在我的四千多日子裡又做些什麼？”回憶那些過去的日子，我有點後悔，是的，在過去的日子裡我留著些什麼痕跡呢？是喜悅還是悲傷，是成功還是失敗？
假如時間可以倒流，我倒是想在自己的青春裡風雲天地一般，努力學習，我要大聲呼喊：“師範生”我能行，但是想想自己現在，倒是“師範生”對我說，“你不行。”其實我是有些不甘的，可卻似乎找不到勇氣和動力，好像我真的被踢出局了。
其實在這個青春段裡，有太多的煩惱和悲傷，儘管它使我成長，它熄滅和打壓了我們肆意張揚的個性。青春它是一個夢，讓我們夢於現實，但它也讓我們明白殘酷和懊悔，它瑣碎的步伐又有點在說別停，所以請讓我們好好把握住我們的青春，就像那穿破雲霧的海燕，搏擊八方風雨一樣；就像那高大挺拔的青松，經霜傲雪一樣，在自己青春的痕跡上留下點遊絲。