放飛青春作文集合15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的放飛青春作文，希望對大家有所幫助。
放飛青春作文1
青春期的我們，內心還有一絲含澀的憂鬱;
青春期的我們，內心還充滿無言的惆悵;
青春期起的我們，內心仍有童年時無忌的肆撣。
處於青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恆。
仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。 絲暖意。
青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。
青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者並不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架雲梯，時間到了總要歸還。
總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到後又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。
青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。
昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。
含淚的魚對水說，“你看不見我內心的痛苦，因為你無法體驗。”水含情脈脈的對魚說：“我感受到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。”
含淚的我對青春說，“你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了。”青春微弱的對我說：“我感受到你的無奈，因為我一直在你身邊守護。”
我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶湧的黃河水裡面~
我要飛的更高，更遠因為每個人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!!!
放飛青春作文2
輕輕拾起一片凋零的杏葉，才發覺是寒冬來了，與此同時，青春踏著指尖悄然來臨。——題記。
斑駁的流光碎影從縫隙滑落髮梢，陽光的微暖讓我有些曬意。微風托起我的書頁，書讓或深或淺的筆跡，可愛的鉛筆畫，有什麼在心中悄然發芽。微微有些走神了。
這只是在學校的一個普通的下午，一個微晴的下午，一個充滿笑臉的下午。
我不是好好學生，但也壞不到哪兒去。我愛一邊思考一邊轉筆，我愛一邊走外八字一邊哼著歌曲，我愛糾結的想一些簡單的事情，我愛看著手裡佈滿陽光的紋路。
初中生活，新的起點，新的旅程，也是佈滿金色光輝的青春的萌芽。
我們在籃球場上盡情揮灑汗水，我們在大樹底下談笑風生。我們在課堂上全神貫注，我們在課餘時嬉笑怒罵。
還記得嗎？從不怎麼打招呼到一上來就熱情擁抱。就像一群沒有血緣的親人，小打小鬧都是佈滿溫馨。看著一張張無邪的笑顏，昨日的糾結又算得了什麼？你我手心的溫度才是最純真的友誼。
呆呆的望著手中的筆，在空白的紙頁上寫下雋秀的字跡，記錄著今天的喜或悲，在以後的某天，翻出來看時，心中將再次充滿憧憬，笑意一定直達眼底。
一路走過來，從懵懂變得漸漸成熟的我，從沉默變得開朗的我，愛著這裡，愛著這個班級，愛著這個校園。
在宇宙的某個角落，我們在朝陽下揮灑著青春。我們珍惜著它，拼命的不讓它從指縫溜走，我們追尋著，時而迷茫著，但也堅定著。
風雨過後，那一抹彩虹就是青春的定義嗎？
大概吧，我也在追尋著這個答案，也努力的向自己的目標前進著。
我不希望，它在我手裡是一本太倉促的書。
我的青春，是有著豔陽般的熱情，毫不退縮的進取心的。就像手掌中的魔方，轉動著屬於自己的七彩年華。
擁有著青澀與快樂，擁有著萬里的藍天，擁有者燦爛的銀河，擁有者人生的酸甜苦辣。( )
青春，在校園裡。在校園裡，到處有我們的足跡，歡聲笑語，就像一幅暖色調的華，永駐在我心中。
追尋著理想，我要在藍天裡翱翔。
致我們可愛的校園，致我們正在舞動的青春。
放飛青春作文3
人生，不是一條直射向死亡端點的線段，而是踩在喜怒哀樂的點上跌宕起伏。
放飛青春的夢想，活出不一樣的人生。
也許你會是臥薪嚐膽的第二個越王，也許你會是精忠報國的第二個岳飛，又或者，我們都做不了閃耀的星星，哪怕只能是路邊的小花小草，也默默地為夢想付出一生。
放飛青春的夢想，用汗水澆灌成功的人生。走在歷史的隧道中，多少人曾經一路披荊斬棘而走到了最高的位置?他自己稱做一個盲人騎在一個瞎的老虎上面，他辭職去實現自己的夢想，他堅信網際網路會改變人類，於是，馬雲帶著夢想創業了，承諾把夢想幹出成績來，終於他成了中國首富。因為夢想，他不再是默默無聞的教師，在芸芸眾生中活出最輝煌的人生。
放飛青春的夢想，即便是一路撒滿鮮血，人生也因此而偉大。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥堅持抗元，誓死不屈，一首《過零丁洋》高歌了民族英雄的夢想，點點鮮血成了史書永不滅的靈魂。“三十功名塵與土，八千里路雲和月”，嶽武穆一生報國的夢，終抵不過命運的安排，風波亭的點點殘血訴說了永垂不朽的精神。或許犧牲仍舊換不來夢想的戰利品，但是，他們的夢想已經成為永遠的民族精神瑰寶。
放飛青春的夢想，儘管成功沒有如約到來，人生仍因酸甜苦辣而精彩。當你為夢想執著拼搏了一生，當你期待成功的每一天充滿了忐忑的幸福，當你拼盡全力而失敗依舊來臨，你的人生因此不再是通往死亡的直線。你做過夢，你發過瘋，你哭過笑過奮鬥過，你愛過恨過後悔過，無論結果如何，你已經活出最美麗的'自己，人生還有何遺憾可言?
人生那麼短。有些人選擇了坐地享受，自甘墮落;有些人選擇了追求夢想，或成或敗，或喜或憂，都堅持奮鬥下去。於是，有些人到最後還是一具空殼，有些人到最後笑談人生無悔。
仰望天空，並沒有一絲翅膀的痕跡，然而，夢想在人生道路上留下非凡的足跡。
放飛青春作文4
青春的風箏，那根線永遠都是在我自己的手上。——題記
青春是最美的時光，青春是我們引以為傲的資本，一個短暫的，有歸還期限的不可言喻的幸福。
因為年少，所以輕狂。
因為我們有輕狂的本錢，所以亂花了。雨天，一直伴我上學、閒遊的摯友，不讀書了。年僅15歲的我們，才剛上初二，聽到的時候或多或少會有些吃驚吧！我們她們，不在乎，甚至有些高興地回答我：“我可沒想把我最寶貴的時間和青春浪費在唐詩宋詞、數理化及那陌生的英語單詞上。”隨意得讓人討厭。可我還是有些羨慕，我做不到她們那麼個性。我的“虛榮心”讓我放不下學生這個標識，我覺得她們年少，不該一時衝動；我覺得她們輕狂，過於個性。但是，至少，她們做自我，做主自己的青春。我呢？我的青春線是父母牽著的，所以我不能高飛。我不敢，因為我害怕，我害怕因為我年少。
雖然年少，但不輕狂。
我年少，卻不輕狂；我不輕狂，而我要放飛自己的青春；雨天，還是雨，雨是洗滌物，可以洗去身上父母、學校、老師的枷鎖。曾喜歡一男生，單戀，沒過多久，我放棄了，因為太過於不切實際，更多是因為父母輸入的程式中，我的字典裡沒有出現過戀愛二字。所以我不輕狂，但我年少。雨天，依然是雨天，聽著歌曲縈繞耳畔“青苔入鏡，簷下風鈴搖晃，曾經，回憶是一行行無從剪接的風景……”早上媽媽硬塞我一把雨傘，她說下午會下雨，媽媽每次都料事如神，放學時果真下雨了，我卻因為年少扔下了雨傘，淋著雨，踩著歌聲在雨中穿梭。畢竟20xx年夏天過於高溫。忘了回家會捱罵，忘了媽媽的嘮叨，更忘了那份愛。回到家渾身溼透了，媽媽十分生氣，可卻少了份嘮叨，更多了份關心。看著我的樣子：頭髮凌亂，滿臉雨水，兩手冰冷的媽媽用心痛的責怪的眼神看著我，我卻不禁呵呵笑了起來，因為一時的好玩吧？畢竟我們還年少。
青春應當在春天萌芽，在盛夏綻放，在秋天收穫，在冬天喜悅，更是在年少輕狂。
放飛青春作文5
青春是一段絢麗多姿的畫卷，是一首激揚灑脫的詩歌，平凡的我們，如何書寫自己不凡的青春？當我手捧這本充滿青春氣息與生命力的小說時，我的面前似乎出現了一條雖佈滿荊棘，但金光燦燦的成功之路。青春奮鬥的方向何方？意義何在？在這本書中我找到了答案。
《帥型的青春》以作者自己的創業經歷為原型，向讀者講述了主人公杜韓森創業道路上的磕磕絆絆、淚水與歡笑。從韓森去愛博應聘英語教師開始，我們感受到了青春少年身上所煥發出的勃勃生機。不論是韓森面對挫折時沉著冷靜的處事態度，還是他放眼未來時自信堅定的奮鬥決心，都讓我們看到了青春的希望與魅力。還記得那些路上的絆腳石嗎：別人的不理解與冷嘲熱諷、白手起業的種種困難、被迫出售培訓班的無奈，還有勞動成果險些被剽竊的意外。這一個個接踵而來的困難，非但沒有將這個少年打倒，反倒被他用智慧與勇氣化解，給了他經驗與教訓的財富。杜韓森就像一株幼苗，起先是那樣的弱不經風，但不斷經過疾風驟雨的磨礪，陽光雨露的滋潤，終於長成一棵參天大樹。
記得作者在後記中寫道：“其實每個人都是一道亮麗的風景線，每個人都可以去創造自己的一片天地。”這句話恰巧提示了我們，當我們在分享他人成功的快樂時，為何不想想自己呢？別人能獲得成功，我難道就不行嗎？我們所缺的不是智慧，而是勇氣，是一個奔往成功的信念。每個人在不同的領域都有著傑出的才能，在我們遇到事情時，我們要會思考，會總結經驗，永遠有一種不認輸的勁頭，永遠持有一種向成功出發的精神。
在本書結尾，當年的情景似乎重現一樣，我們又看到了一個追夢少年。這是一個新的輪迴，也是一個新的開始，那一聲“加油！”不僅是對那個追夢少年的鼓勵，還是韓森對自己的鼓勵。如今的成就是屬於過去的，而明天還將有新的奮鬥，我們不會將奮鬥的腳步停止，但我們會永遠期待新的挑戰！
青春年華，我們放飛我們的夢想，創造屬於我們的青春價值！
放飛青春作文6
青春是一座金字塔。生活要求我們不斷向上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
充滿陽光的青春
操場上，陽光下，一個個少年正向著終點衝刺，不遠處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對他們來說，這裡，是散發自己獨特魅力的最好場所。
陽光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好。現在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風”。“什麼服裝最流行”、“最喜歡什麼明星樂團”……這些都是我們茶餘飯後一直討論的話題。“流行”充斥著整個校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書香的青春
教室裡，書聲琅琅，美麗恬靜的校園裡隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應，成為了獨特的校園景象。
書，貫穿了整個校園生活。午休時間，許多同學跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學正手持一本書，或是小說，或是名著，悠閒地坐在長椅上看著，還順便欣賞了一下週圍怡人的風景。真可謂是“書香陣陣，不亦樂乎”。
有些叛逆的青春
家長，老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中執行，可我們還是時不時的偏離，這就是叛逆。正值大好春光的我們無論什麼事都有自己的想法，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性，不叛逆的青春會是多麼乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實現。
青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。讓我們用如火的熱情裝點青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長的舞臺，盡情地放飛青春！
放飛青春作文7
“堅定信念，自我肯定，尋找方法，定位夢想！”一聲聲激昂的聲音響徹在操場上空，為孤寂的校園增添了幾絲朝氣。我只想說，為自己的夢想而奮鬥，青春無悔！
人人都有兒時的夢想，有的人想當科學家，有的人想當畫家，有的人想當白衣天使，有的人想當辛勤的園丁，甚至有的人想飛上藍天，俯視披著白紗巾的水球。有少數人，他們既沒有夢想也不努力，最終將會被世界淘汰。但大多數人還是會為了自己的夢想而奮鬥，不管旅途多麼艱難，只要跨出了第一步，就應該堅持自己的夢想。
儘管以前有多麼的不努力，只要勇敢地改變自己，將會離成功更近一步。李傑老師在勵志中考的講會上說過：“改變是痛苦的，改變也是不習慣的，但是在夢想面前，如果不改變自己，迎接我們的將會是淘汰！”的確，改變是人生中最難的一步。比如說，鷹的壽命是70歲，但想要活到70歲，卻要經歷一次巨大的蛻變，鷹在40歲時，它的指甲會變得又厚又重，以至於不能輕鬆地捕捉到獵物，最後，它便會餓死；鷹在40歲時它的翅膀會變得又厚又重，以至於不能在空中極速地翱翔，最後，它便會餓死。那麼這時便要靠鷹的堅強毅力，它要與生死搏擊，為自己的生命而奮鬥，拔去身上的指甲、羽毛，還要在懸崖峭壁上苦等漫漫幾個月來讓身體恢復。最後，鷹便會展翅高飛，迎接它的就是30年的快樂時光。
我們的人生，也就像這鷹一樣，會面臨許許多多的挑戰。而成功人士。就是勇敢地接受挑戰，改變自己，為自己的夢想而奮鬥。
人生中有很多次機會，但想要獲得機會的主權，就要勇敢地跨出第一步，不能只說不做，要敢於實踐，實現生命的價值。當你努力了，奮鬥了，拼搏了，才有權利對失敗屈服，對於中考也是這樣，沒有拼搏怎能說成功，沒有汗水怎會有收穫，現在離中考的時間越來越近了，分秒必爭，時間就是金錢，中考在迎接著我們的到來。
幸苦三年，瀟灑一生，為自己的夢想而奮鬥。人生能有幾回這樣拼搏的時光，願化壓力為動力，踏上中考的征程。放飛夢想，讓人生充滿無悔的青春！
放飛青春作文8
青春是動人的，有著春天的春溢盎然，夏天的熱情洋溢，秋天的超然淡泊，冬天的寧靜致遠。沒有我們迷離幻夢般的追求，青春將被遺忘在心靈的角落，淹沒在煙浩淼的記憶裡，青春將無暇一片，即便青春是生命中的領袖。
——題記
青春如流水同伴著風鈴的響聲從身邊不知覺的流過，悅耳的聲調與潺潺流水相互奏合，宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。久久不能離去，心底的記憶被掘出，徒留回憶傷感美，塵世沒以及優樂美。還記得童年的你我嗎？還記得當初最天真的你我嗎？今天讓我們回憶童年，放飛青春。
有人說青春是板亭花落樹櫻開，上園幽徑燕徘徊的詩篇，有人說青春是隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑小時候的夢我知道的歌曲，有人說青春是粉紅色康乃馨的愛戀，有人說青春像一隻風箏，放飛的越高越遠，心底留下的那根心底的風箏線也會越來越長。這就是在天空與風不斷搏鬥的勇氣和經驗，也是在生活中面對困難不放棄，堅持的毅力。
金色的風迎著歌告訴我們不離不棄，淡藍的青春慢慢流入身上的每一寸皮膚。不知道要過多久你會發現青春是多麼重要，因為如果青春算人生真正的起點，那麼也會在時光的折磨下走到終點。年逾古稀的時候，青春已經遙不可及。小時刻在樹上的刀痕，今天卻成了長長的傷疤。它已經永遠無法彌補，所以請不要留下生命也留下這個遺憾。趁我們正是少年，正是青春時光。一起吧這隻青春的風箏放飛的好高好遠。
青春就是語言，想讓世界感到愉快，可是自己微笑且凝固在嘴邊，青春就是雲朵，擦去晴朗的時間，眼睛也需要淚水，太陽也需要安枕。青春，一個熟悉卻陌生的名詞。它像加奶咖啡一樣，香香的飄在外面，甜甜的浮在表面，深深的含在裡面，苦苦的沉在下面，吧你模模糊糊的映在咖啡裡面。我們的青春呀。似乎有翅膀，帶我們飛，飛過絕望。
青春。是屬於我們這一帶的專屬名詞，我們活力，情感無不交給青春來收藏青春是沒有替補的角色，它永遠永遠是心底的唯一。
讓我們一起放飛青春，擁抱夢想吧！
放飛青春作文9
漫步校園，沉浸書香。驕傲自豪油然而生：我是這裡的一份子。在這裡，我遇到了成長的引路人，他們為我插上了夢想的翅膀。
班主任王老師特別認真負責。軍訓期間，她頭頂如火的烈日，一直陪伴著我們；每一篇日記她都認真閱讀，那細膩入微的評語讓我們獲得自信和力量。“堅毅的品質是每個成功人士必備的素質，孩子，加油！”看著這有力的文字，我瞬間滿血復活，訓練的辛苦和勞累一掃而光！
記得那節數學課，剛入學的我們被突如而來的有理數搞得暈頭轉向。王老師不厭其煩的一遍遍的講解：汗，一滴滴的滲出來，聲音，也漸漸沙啞。但即便如此，我們的作業依然千奇百怪，錯誤連篇。我們都猜一定會招來暴風驟雨，可老師並沒有發火，她的雙眼如一潭秋水，平靜而深邃。講解，面批，分析錯因……午休時分，我們漸漸進入了夢鄉，可王老師仍在伏案工作……王老師，很幸運，遇見你！我的班主任，我的女神，我的瑛姐！
我不是很瞭解她，但是我足夠崇拜她——劉老師，一個溫文爾雅、氣度不凡的老師。她那迷人的笑容時時感染著我們。她，腹有詩書氣自華，舉止談吐很有範兒。她的課堂很有意境，總是溢滿濃濃的詩情畫意。她每次上課都少不了古詩詞的身影，每次上課都能把我們帶入到作者描繪的情境之中。
記得那天我們學《春》，劉老師那極具感染力的朗誦讓我忘記了西安秋天的寒意襲人，而置身於江南明媚的春天。我彷彿看到了小草破土而出，野花遍地開放，如塵的細雨輕揚，各色的風箏飛舞；我似乎聽到了鳥兒的歡唱，牧童的短笛，潺潺的流水；我隱隱的嗅到了泥土的氣息，花朵的芬芳，青草的甜美。啊，我真真切切地看到了春天！
“好的文字是從心裡流淌出來的。”劉老師常常說。她常常指導我們練筆，有時是仿寫句子，有時則欣賞百字隨筆，當然課講評更是一頓文學大餐。在書寫一個個真情跳躍的文字中，我們探究了姓名裡的乾坤，捕捉和欣賞自然的優美，感受文化的博大精深。劉老師，我的偶像，我的明燈！
在高新一中初中校區，我還遇到了許多伯樂，他們都是我前行的燈塔，引領我走向更加優秀。在這裡，我將放飛夢想，起航青春！謝謝你，我的老師們——您為我插上理想的雙翅，我定不負眾望、展翼高飛！
放飛青春作文10
當新語文老師讓我們回家8點開始收看這套節目時，並要求寫下500-600字的觀後感時，我真的感覺有點麻煩。因為我認為這節課肯定以“生動有趣”的方式來向我們講述枯燥的知識。
直到我看到一個熟悉的人——王亞平。她是一個山東人，今年23年，是一名女航天員，對她有點印象是因為我以前一位數學培優班的老師——謝師諾，曾經給我們班看過她在太空中做的一系列物理實驗影片，內容有許多。記得其中有一項是：讓小球在做勻速環狀運動時，我好奇地看著它不停地轉下去時，直到她讓它停止。看到這裡，我開始確信牛頓第一定律基本上是正確的。
然而在這裡觀看《開學第一課》時，我再一次看見她，並聽她講述了自己在離心力測試中承受了八至九倍的自身重量時，我被嚇到了。可我最終相信並承認了她的能力，並對人類身軀的極限充滿了希望，認為人類身軀擁有著很大開發價值！
接著又看到一個叫付麗娟的女孩，勇敢且充滿男子氣概的女孩，同樣她的表現也非常讓我振撼，她說跳傘特別自由，沒有束縛。我開始幻想我就是她，就是那個在天空中做翻滾動作，跳傘的她。她每天都接受著高強度的訓練，這更加讓我堅信了之前的想法。
紙飛機會轉彎，並且能返回。這我並不感到新鮮，因為我也可以控制紙飛機的左右偏轉，不過我的方法與她的不同，我是靠左右手來控制的，在這方面我認為他是錯誤的，因為我在螢幕上看到他手中的紙飛機是對稱的，所以導致右偏轉是因為使用右手的關係，當然我也有我的巧妙的折法。
不過他把水浪換成氣浪這一大膽的想法，我不得不佩服他。
我很抱歉我只對我感興趣的事物發且評論，但我還是把所有的內容看完。
那個可憐而又堅強的小威與他的好媽媽引發我的深思，鄭來波也就是小威的媽媽，這十一年來的堅持，對於歷史的長河，無疑是短暫的，但對於人的一生來說，這卻是一個對小威的巨大財富。小威也在彈鋼琴加倍努力，廖智老師也很有毅力。
說到底，每人都有一個夢想，夢想就是動力，有夢就要堅持，讓我們一起放飛夢想，讓我們一站到底！
放飛青春作文11
當雄鷹在蔚藍的天空翱翔，搏擊蒼穹，俯瞰大地，它所展現的傲視群雄，不經會想你想成為雄鷹嗎?
但我們沒有滿腦的智慧、滿身的經驗以及深邃理智的眼光，叫我們如何——放飛青春?
沒關係，因為我們有青春，能用熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船;我們有青春，用堅毅、韌性與勇氣向暴風海浪挑戰!
青春，在我的眼裡，有著海棠一般的紅色。緊張的學習，充滿挑戰性的考試，讓我在看似平淡的生活中變得努力而積極。聽的最習慣的，是自習課上筆尖習俗和職業反動的聲響;看的最多的，是筆灰飛揚的黑板;記得最牢的，是所有人鼓勵的箴言。如同一汪水裡投了一粒硃砂，澹澹地漾出了海棠火紅的花色。
總覺得海棠恰如我們的青春——那開滿坑谷的熱烈，不正是我們充溢的熱情?那不計代價的盛放，不正是我們蓬勃的青春!
放飛青春——青春從來不畏懼挫折。青春路上挫折時難免的，而挫折，是強者的熔爐。若是沒有“青春輸得起”的座右銘，我們怎敢放心搏擊，盡心去飛?我們永往直前，百折不撓，放手一搏!憑藉頑強的毅力、永不服輸的勁頭，闖過一道道險關——我們的青春在挫折的熔爐裡百鍊成鋼，煥發出金子般的光芒!
放飛青春!沒有哪顆青春的種子頂不破早春堅硬的土地!因為有了青春，有了放下的心，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;在失敗的低谷，我們總會給自己再來一次的機會。
如果沒有無畏的青春，沒有這放下的心，珠穆朗瑪峰上不會有人類的足跡，青藏高原不會有常年駐守的綠色身影，人類隊伍將如頓頭的箭!
你能成為雄鷹嗎?一定能!只要放飛青春，青春的潛力沒有盡頭，人生的精彩由我們決定!
如果你能、你敢放飛青春，總有一天，你會成為翱翔於天際的雄鷹!
放飛青春作文12
每個人都會經歷青春期，有人喜歡青春期，有人討厭青春期，而我椒珍惜青春期。
青春期是一個人發育的黃金時期，在青春期裡我們可以做很多有意義的事情，可以用相機或寫日記的方式記錄下每做一件有意義的事。
到了青春期就是到了叛逆期。自從進入青春期後，有時我會心情不好就亂與父母頂嘴，更多時候我還會嫌父母管得太多，漸漸的，發現這樣做是錯的，大錯特錯了。父母掙錢不容易，每一分錢都是父母用汗水來換取的，我們沒有權利由自己胡心情不好就隨便亂與父母頂嘴。但是，不是父母所有的思想和做法都是正確的，他們也有一些做不對的時候。當父母不對時，我們不應該理直氣壯的頂回去，應該是要等他們氣消了再慢慢跟他們談談，我們應該與父母進行友好胡交往。
我有一個夢——長大當一名好醫生。醫生這個職業是偉大的，病人胡命都掌握在醫生的手裡。記得小時候，媽媽曾問過我：寶貝女兒呀，長大後有什麼夢想呀，可不可以告訴媽媽呀？那時的我很天真無邪的回答：哈哈！當然是當醫生了呀，醫生的工資很高的，到那時候我就會有很多錢買大房子給爸爸媽媽了。媽媽看著我微笑地點了點頭。那時我還小，不顧一切地回答了當醫生這個夢想，現在長大了，懂事多了，便知道夢想這兩個字不是隨便亂說的。既然有了夢想，就應該堅持不懈的，即使有再大的壓力，也要化壓力為動力地去完成它。
人人都會有個美妙的青春夢，有人想當老師，有人想當律師……既然有了夢想，就不能整天無憂無慮的，應該始終在心裡記住自己胡夢想，並朝著這條通向夢想的路努力奮鬥，在路上勇往直前。
我的青春誰做主？當然是我自己了。我有自己獨特的個性，像一朵美麗的花朵在大地中燦爛地開放，被陽光溫暖地照耀著。
我常常在想，父母掙錢供我們上學不容易，我們應該好好學習，報答父母，他們辛辛苦苦把我們養大，好辛苦的。
實現夢想的路就在前方，只要我們堅持不懈，不被眼前的困難嚇倒，憑著自己頑強的毅力去克服它，就會離夢想大路越來越近了。青春走得太突然了！
放飛青春作文13
海闊憑魚躍?天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。夢是期待?夢想是堅強?青春歲月充滿奇蹟?我們心中大大小小的夢?在生活的每一個角落裡瀰漫芬芳。讓我們一起揚帆起航?飄過遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢想?問世間什麼最美麗?是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說?最美麗的是我們跳躍的青春?對於我們?青春已經伴著我們走進了大學的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?揹著書包?青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息?青春的夢想更是在我們每個人的心裡編織。青春的夢想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸於行動?我們將一事無成?就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔?能夠指引著前進的方向?而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過?“夢裡走了許多路?醒來還是在床上。”它形象地告訴我們?人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚?不如退而結網”?“合抱之木，生於毫未，九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下?”這些都是古人的語言?告訴我們切莫空想?要從點滴開始做起?把理想真正賦予於實際行動中。當然?實現理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不捨的精神?面對挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對成績?則不能沾沾自喜?不思進取?要戒驕戒躁?以此為動力去爭取更大的成功?因為?青春正在賦予著我們激情、力量?我們沒有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費它?我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚?正是青春的激情?鼓舞著我們的鬥志?正是青春的芬芳?陶醉著我們的心靈?正是青春的奮鬥?成就著遠大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現實?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動中啟航?我的演講結束了?謝謝大家。
初二:鄭旭
放飛青春作文14
青春之路；沒有誰對誰錯，只有選擇。——題記
踏著黎明，我們出發。此次是六十華里的徒步遠端。也許是未感到它的恐懼，每個人的笑聲清晰可聞，每個人的行李豐富多彩，可是路途的遙遠誰又曾想到？就這樣任憑從原本第一個出發的隊伍成為最後一個我們的笑容仍不消逝；我們的歌聲傳遍四方，彌散在我們青春之路上，無論走到哪裡“TOBENO，1”的旗幟一直飄在我們的前方不倒，我們的目的不是第一而是永超卓越。就在我們走過的腳下路程，也播種下了我們的夢想，我們的青春，我們的人生。
然而，我們的隊伍也是這段旅程中一道美麗的風景線，同學們互相鼓勵互相攙扶，班主任不離不棄地陪我們走完這段漫長的路途，女生的包出現在男生的肩上。我們覺得前面有一道絢爛的彩虹，渲染鑲嵌在天邊，雖然我們未能看到，但我們感受到了它所散發的光芒正照射在我們身上。天空再高也離不開藍色，大地再遠也離不開綠色，隊伍再長，也少不了紅色……二十三班，不能少了六十四個人中的任何一員。
到達目的地的我們終於明白，人之路，路之際，青春之路沒有終點，哪裡都會是終點也哪裡都可以成為起點。我們只有選擇能否走完此刻的每一小步。返程多少次想要放棄，多少次想要哭泣，多少次想要逃走，可是我們真的可以選擇嗎？同學們的互相鼓勵，彼此拼命擠出的一絲笑意，班主任依舊穿著皮鞋跟在我們身旁，前面排頭的四面大旗沒倒，“TOBENO，1”的旗幟還在空中飛舞，映著燦爛的紅色……我們還有什麼理由選擇放棄選擇低頭？
即便隊伍開始散亂，原本兩人一排的隊伍成了一小團一小團地前進，當我們遠遠眺望到校園時喜悅自心底萌生，選擇你的方向努力向前飛，黑夜過後的光芒，你能看到。
當走到校園時，身邊多少人流下了眼淚，多少人哭地撕心裂肺，這種淚水對我們的選擇是一種預設是一種鼓勵是一種堅韌，它們是成功的淚水。選擇了道路就不會後悔，再苦再累也會向前。
每個人當站在戰場上就代表著成功，能不能成為勇士只能看自己的選擇能否堅持。明天，也許我們會失去知覺也許我們會疼痛地站不起來，但這些都已經不再重要，因為我們選擇了勇敢的向前。
青春之路亦是如此，青春之路不能放棄。
放飛青春作文15
陽春四月，萬物甦醒，鳥語花香，春風拂面，我獨自坐在寫字檯的窗前，望著外面春天的生機勃勃……突然，一隻風箏映入我的眼簾，看！那隻風箏在天上飛得多自在啊！把自己的夢想寄予在那些美麗可愛的風箏上，去放飛他們是件多麼快樂的事啊。
小時候，我常常放風箏，可是我放上天去的次數倒是很少，一次，終於，我的風箏在微風中，緩緩地升上了天空，成為了這蔚藍天空上，多彩的一角。
我這幾天又萌發出了這個念頭，我還要讓風箏帶著我的夢想飛上天去！
在這幾天的美術課上，老師叫我們怎麼做風箏。我們都一個個很好奇，老師讓我們先扎出風箏的骨架，我按照老師的話認真的去扎，我先把兩根木條疊放成一個成90°，然後我用繩子，左纏右纏，上纏下纏，死纏爛纏，總算是把兩根木條給牢牢地固定住了，大概這兩根木頭之間已經快真空了。接下來，我再來固定中軸，我以角平分線的樣子放上去，用繩子又是一頓死纏，嘴裡還唸叨著：“我纏，我纏，我纏纏，我上下左右各纏纏……”終於，有牢牢地固定住了一根。總算還剩最後一根，我把這根固定軸放在了靠中間的地方再次固定住那三根用來撐開支架結構的木條。纏了一會兒後，總算風箏的雛形產生了，心中不由得有了成就感。最後，我在宣紙上畫好圖案後，用膠水把這張宣紙表了上去。這樣，一個風箏就真正做完了！（真的很累啊。。）我滿意的看著我的風箏，等著春遊那天的到來……
可是，春遊那天天公不作美，下著大雨，不能放飛了……
週六，終於天氣放晴了，伴著微風，要放風箏的話真是再好不過了。我興沖沖地連上了線，拿著風箏跑了出去，找到一片空地以後。我把風箏放在地上，把線拉長，放在地上，等著風的到來，真是“萬事俱備，只欠東風”啊。突然一陣風吹來，我抓住時機，一抽線，再張手一放，風箏飛起來了！，看著這個我親手做的風箏飛起來了，我的心情與成就感與快樂交匯在一起。這是我自己做的，他寄託著我的夢想，又一次的飛上了蔚藍的天空，又一次成了天上美麗的一角；它，寄託著我的青春，又一次飛起來了，而且越飛越高……