奔跑的青春作文（精選20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的奔跑的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奔跑的青春作文 篇1
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時迴盪起《奔跑》的歌聲，不禁讓我思緒萬千。
“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做敢闖一闖，哪怕遇見再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光。”青春如此，在繽紛的青春中，每個人都在用彩虹編織無數的夢，然後為夢去奮鬥，去拼搏。去打造一片屬於自己的青春海洋。
“希望終點是愛琴海，全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月，每個人都在奔跑，都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們，用我那張揚個性，舞動的夢想，成功的笑臉，譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬於我們自己的夢幻天堂。
我們想漫遊世界，看奇蹟，就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷，每個人都有一雙充滿魔力的雙手，描繪出一片充滿奇蹟的風景。青春在風中飄著，我們在地上奔跑著，一起去見證奇蹟的時刻。
“等待夕陽，染成紅了天，肩並肩，許下心願。”漫步青春的海洋，天空中飛翔的白鴿，空氣中跳動音符，朝氣蓬勃的笑臉，無不充滿青春的格調。在這專屬於青春的季節，每個人為自己的將來打下了奮鬥的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下，並肩奔跑，一起去創造更多的神話！
“哪怕遇見再大的風險，也會有默契的目光。”奔跑中，最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候，向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼，讓我們在青春又多了一道亮麗的風景，讓陽光灑滿心靈。
一曲《奔跑》結束了，但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢，伴著青春的美妙旋律，飄向遠方……任憑音符已結束，但那明快動聽的歌聲，閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了！
奔跑的青春作文 篇2
衣袂飄飛的季節，朦朦朧朧的青春不是庸庸碌碌地平常度過，而是來場華麗的奔跑。
——題記
青春是天邊的虹，轉瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山間的溪，清麗柔和，卻又時常飄揚。青春就是這樣，似霧非霧，似煙非煙，短暫、朦朧得讓人摸不著頭腦。
成長的年輪在無情的歲月裡無聲地碾過，多少花樣年華都飄落在塵埃裡。似手握一捧細沙，無論你如何緊握，美好的青春年華就這樣隨風飄揚，漸行漸遠。把握短暫易逝的美好青春年華，轟轟烈烈地瀟灑走一回。
青春是一場華麗的奔跑，明確了目標，才能跑得更遠，明確自己預期的終點，才能少走彎路，誤入歧途。少年周恩來正因為保抱定了“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志，所以日後無論在革命戰爭年代，還是在和平建設時期，都始終兢兢業業，為中華之復興、國家之富強而嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。有明確的目標，青春才不致一潭死水，人生才不致混沌空虛。
青春是一場華麗的奔跑，做好自己，才能跑得更遠。就算你做的再好，也會有人指指點點，即便你一塌糊塗，亦能聽到讚歌。總是在意他人的眼光，反而會迷失了自己最初的方向。我們要做的只是走好自己的路，守住自己的方向。
青春是一場華麗的奔跑，抓緊了時間，才能跑得更遠。魯迅把別人和咖啡的時間用在了工作上，一生短暫卻碩果累累；病魔纏身的史鐵生沒有靡費光陰，在病隙時間寫下了《務虛筆記》《我與地壇》《病隙碎筆》等膾炙人口的佳作，把握好了時間，才能在有限生命裡跑得更遠。
青春是一場華麗的奔跑，跌倒了，再爬起，拍拍身上的灰塵，給自己一個微笑，繼續前行。這條路，或許漆黑漫長，也會讓人惆悵迷茫；也或許遍佈荊棘，會讓人遍體鱗傷，但只要擁有青春必勝的決心，終會迎來黎明的璀璨曙光。
奔跑的青春作文 篇3
在公園裡常常會見到一群人在那兒奔跑，月夜在他們的影子時長時短展現，添上生命的活力與韻動，悄悄地他們已經融入了黑夜……
不知何時，我也悄悄地加入了他們，捲起褲管。擼起袖子，揮動雙臂，邁開雙腿，跑了起來……久而久之，我便愛上了奔跑；愛上了夜跑！
我曾跑過“百般紅紫鬥芳菲”的林間小道；“接天蓮葉無窮碧”的夏夜池塘；“楓葉紅於二月花”的路邊石徑；“萬徑人蹤滅”的冬日淒涼……無數次奔跑與月夜星空相伴，拋開一天的煩惱瑣事，豈不美哉？
一天繁雜的校園瑣事在我腦中亂竄，而夜跑變成了我宣洩情緒，平穩心情的最佳選擇。
月也煩的不可開交，扯來幾朵雲來堵住耳朵，圖個清靜，微微星光風輕吹，湖中露出甜甜笑……我使勁的奔跑，試圖把一天的疲倦，抱怨，憤恨……全部傾吐給這寂靜的夜。整個人像臺不知疲倦的機器，不停地跑著……很久之後，終於那種感覺來了，許是累了，雙手擺動的頻率越來越慢，腳底下也感到軟綿綿的，像是踩在雲朵上……我插著腰，做了個深呼吸，撫了撫膝蓋，抬頭望望天空，星星還是眨呀眨的，好像在問我“事情解決了嗎？”思緒隨著林間那沙沙聲飄了出去“我欲乘風歸去”無奈又回到校園……我該如何是好？突然，飄過熟悉的歌“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息……”這不就是我嗎！“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡……”路燈的光照亮了黑暗裡充滿負面情緒的心，包裹著因小事困擾不知所措的我，是對是錯？是退是進？何去何從？……
風帶來了月的話，與我此刻所想如此貼切吻合：“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。”
當我在黑夜裡奔跑，看到過美麗的日月星辰，跑過春夏秋冬，在奔跑中我明白了什麼叫做堅持，什麼叫做青春……我在熱愛的夜跑中享受了運動的激情和另一種思維，更加熱愛生活，愛自己，愛鍛鍊，做最優秀的自己！加油吧！最棒棒的小夥！
奔跑的青春作文 篇4
金色的季節，金黃的落葉。在這秋天裡，到外都洋溢著歡樂的氣氛。美麗的季節，當然也有美麗的一天，那就是盛大的秋季運動會！那個體力與激情碰撞的賽場，那個充滿熱情與榮譽的綠地。
今天，一年一度的秋育節舉行了。平常安靜的操場頓時變得吵雜起來，空氣中充滿了讓人說不出來的喜悅。當運動員出場時，會場的人便安靜下來，靜靜注視著整個儀式。運動員們昂首挺胸，朝氣蓬勃走入了操場中中央進行升旗儀式。
接下來進行的是高二年級的“萌噠噠”入場式。只見學生們身穿上卡通衣蹦蹦跳跳地來到了主席臺前。隨著音樂搖動著“笨拙”的身體，真是可愛極了。給我印象最深刻的就當數“無麵人”舞蹈了，只見他們步伐整齊地向人群走來。其陣勢令人歎為觀止，音樂響起，一個個“無麵人”都伴隨著音樂做著一個個動作，一動一次，全場都會響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，真是讓人興奮極了！
體育節，最大的看點就數20×50障礙接力賽了。每個班男女生各派10名，一輪分四組。“嘭”的一聲，運動員們都如飛奔的馬馳騁在這灑滿汗水的跑道上。開始的時候我們班一直處於領先位置，但到後來的時候，由於一位同學在夾乒乓球的時候，沒有夾穩，浪費了一些時間，導致我們班最後只拿了小組第二。但我們並未感到遺憾，因為我們都曾努力過，拼搏過，不管結果如何，只要我們盡力了就好。
經過這次體育節，我收穫了很多，完成了很多我不曾挑戰過的專案，我挑戰了自己，戰勝了自己。我希望在接下來的學習生活中也能發揚這種精神。相信我如果做到了這些，我將會變得越來越好！
賽出了風格，賽出了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩與夢想，在比賽中創造了更多美好和輝煌！
體育節，我們來年再見！
路在腳下，自己把握！
奔跑的青春作文 篇5
所謂的奔跑跑的不是最後一刻的勝利的榮光，而是跑的過程中所不曾消耗一分一毫的堅持精神，跑的是運動員風雨無阻的毅力。
800米賽道上，每一個運動員位於賽道起點，緊繃著每一根神精，等待著裁判員發射“開始”的槍聲。與此同時，四面八方已經傳來了家有骨氣的呼喊聲，當槍聲打響，運動員們衝出去，尤為之激烈的拉拉隊恨不得直接吼破紅樓，只為成為賽場上運動員最有氣勢的後盾軍團，恨不得直接將賽場上的人用聲音推到終點。
“一圈、兩圈……”，運動員們的速度漸漸慢了下來，直到堅持透過最後的終點，他們才撲倒在地大口大口道，喘著粗氣，甚至有的體力不好的，直接暈倒在地，送進醫務室的也不計其數。
在奔跑的過程中也許中途曾想過，反正自己已經註定輸了，那就跑慢點，雖然心裡是這樣想的，但是身體卻很誠實，速度依舊絲毫不減。直到衝過最後的終點線，他們堅持他們毅力他們不放棄，雖然最後輸在了賽道上，但卻永遠贏在了人們的心中，所以他們為了得到認可在努力，得到釋懷而在奔跑。
跳高運動員們衝近圍杆，跌倒了又爬起來，一次又一次，在眾人的鼓勵聲中、嘲笑聲中，最後哪怕是輸了，他們的心裡也得到了滿足——盡力而為，無憾此賽。
因此，在青春奔跑的賽道上，我們也應該做一個盡職恪守的熱血青年，即使摔等了100次也要101次的爬起來，哪怕是輸的時候也盡力一搏。
而今過去800米的賽道之比也無再親近身參與的機會。但是當再看見馬路上抱著籃球借過的青年們，我的眼前時常會浮現800米賽道上那一一不服輸的身影，耳邊也時常回想起運動時的開場白：“800米雖長，卻始終擋不住少年前進的步伐 ；800米雖長卻擋不住少年衝破終點線勝利信念；800米雖長卻是你我促進友誼的橋樑”。
青春那是一條多麼激烈的人心的賽道啊！
奔跑的青春作文 篇6
“向前跑，不要回頭。”前方的道路溝溝坎坎，未知的旅途讓我感到疲憊不堪，就如行屍走肉般，沒有思想，一具會行走的軀殼。隨波逐流的日日夜夜，讓我忘記了什麼是生活賦予的激情，什麼是青春獨特的張揚。直到某一天， 她闖進了我的生活，告訴我“向前走，不要回頭。”她的名字叫做夢想。
生活彷彿突然擁有了色彩，而我也聽見了黑暗破碎的聲音。我開始奔跑，跑過周圍讓我看得麻木的景色，像聖經啟示錄中所言“我又看見新天新地，因為先前的天地已經過去了，海也不再有了。”同樣是未知的旅途，同樣是坎坷的道路，但是這次我將全力以赴，青春只有一次，何不放手一搏?大不了從頭再來。然而，那些為了夢想奮鬥拼搏的日子將會成為我們心底最珍貴的回憶。生活通常有兩種選擇：腐朽或燃燒。當我們決定為了夢想拼盡全力逆流而上時，困難也接踵而至。跌倒，爬起。摔進過沼澤，跌進過谷底。也曾在風雨中踽踽獨行，在泥濘中進退維谷。但我始終堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”真正的信念，是不會隨時間困難而敗落的。
追逐黎明的曙光，追逐破曉的朝陽。追逐落日的餘暉，追逐夜幕的繁星。青春如歌，夢想作弦，用她們譜寫一首僅屬於自己的樂章。不論悲傷，不論失意，那是屬於你我的熱血與感動。我們總是顧慮了太多思慮了太遠，以至於錯失了最美好的時光，讓青春蒙上了灰塵。我們還年輕，去勇敢追尋自己的夢想，別在意那些無謂的嘲笑，也別害怕未知的失敗。相信自己，青春張狂，活出自己，去向著夢想奔跑，撇開束縛自己的行囊，做一朵有目的地的蒲公英，拒絕平庸。夢想所代表的不僅僅是一份追求，她給予我們的是最純真的喜悅與感動。就像夜裡所綻放的美麗花朵，即使沒人欣賞她仍舊是最美麗的，讓漫長的黑夜不再孤獨寒冷。
奔跑吧，跑過流言蜚語，跑過擁擠的人群，跑向自己的夢想，繞過那些無謂的嘲笑，你會發現一個嶄新的世界，一個嶄新的自己。
奔跑的青春作文 篇7
操場上，人頭攢動；看臺上，人聲鼎沸。運動場上的比賽如火如荼地進行著，汗珠順著運動員們的臉頰流下，滴在塑膠跑道上，霎時間如開了最美的花兒……
國慶假期的前兩天，校運會隆重舉行了。不計其數的白鴿飛過我們頭頂的上空，各位代表的致辭宣誓響徹耳畔，直到此時，我才真真正正地感受到了運動會的開始。
第一天，天公作美，縷縷陽光透過雲層鐫刻在地上。這第一場比賽便是我翹首以盼的——20×50米迎面接力。我看似輕鬆卻機械般地走下看臺，又在迷迷糊糊中做完了熱身運動，可是當我正式踏上跑道時，我一個激靈，反應了過來。
其實，在小學和初中我也多次參加接力賽，不知為何，這次卻莫名地緊張起來，小心翼翼。此時，我才想起剛才熱身時的一段對話，有人問我“喂，你緊張嗎？”我下意識地抿嘴一笑，答道：“怪事，這有什麼好緊張的？”是啊！我幹嘛如此緊張？跑步就是用來放鬆的，又不是上刑場，我需要做的只有拼盡全力努力奔跑！我頓時輕鬆了許多，開始專心致志地關注眼前的賽況，我會偶爾著急地跺跺腳，也會偶爾歡喜地吶喊。
時間如上了發條般的快，我的面前空無一人。我靜默地看著對面的同學向我跑來，暗自深深地吸了一口氣。就這樣，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一攏，穩穩地接住，手臂又一撈，繞過了柱子，放肆地奔跑起來。當然，我知道此刻的我定然形象全無，可是哪顧得上啊，我所在意的是前方！我的目光還不安分地往旁邊瞟了瞟，天啊！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙關，再次加速起來，很快，我又把接力棒穩穩地遞給了下一個奔跑的人，我卻因為慣性重重地摔在了其他同學的身上。當我再度緩過神來回頭看時，比賽已接近尾聲，我們班遙遙領先。紅絲帶順利地“飄”過了終點線，整個操場上彷彿只剩下我們班的歡呼，當第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就應該張揚，青春的步調才會這樣美……
奔跑的青春作文 篇8
奔跑吧！夢想！
我奮力衝向終點，就像中國奮力衝向她的中國夢！
——題記
在夢想的跑道上出發
“砰！”的一聲，發令槍響起，我彈衝出去，無視了周圍的一切，不管怎樣，我要向著前方，向著終點，向著勝利，向著我的夢想衝去！
“砰！”，也是同樣的槍聲，解放了被欺壓多年中國人民，中國在槍聲中破繭成蝶。從此，中國人學會了創造，學會了奮力地追求自己的夢想，中國學會了奮力地追求夢想！
在夢想的`跑道上前行
我急促的呼吸著，不停地邁動雙腿，不停地向前跑動，每次抬頭眺望遠方的終點，渾身便充滿了力量！我頂著風，在夢想跑道上不斷前行！
也是在同樣的風雨中，也是面對同樣的困難，中國不斷成長，中國人不斷奮力拼搏，中國不斷實現夢想，中國人不斷勞動創新！在同樣的困難中，中國在夢想跑道上不斷前行。
在夢想的跑道上成長
我繼續邁動著雙腿，不是越跑越累，而是越跑心中越充滿力量；不是越跑越慢，而是越跑越腳步飛揚；不是越跑越失去希望，而是越跑越渴望夢想……我奮力地向前奔跑，奮力地向終點奔跑！
在夢想的跑道上，中國越跑越快，越跑越勇，不斷超越，不斷勝利，不斷到達奔跑過程中那一個個暫時的終點，不斷實現那一個個夢想。一個個小小的夢想，一個個小小的成長，正是為了終點那個夢想，那份勝利！
在夢想的跑道上衝刺
最後100米了，加油！我給自己鼓勁。終點就在前方，勝利就在前方，夢想就在前方！我加快邁動雙腿的速度，加大步伐，向著終點、夢想，衝刺！
中國在夢想的跑道上也奮力衝刺著！她奔跑著，心中沸騰著，向著前方，向著那片更加廣闊的天空，向著那塊更遼闊的曠野，向著中國夢，衝刺！
站在終點，我喘著氣，看著夢想的跑道，開心的笑了。中國在終點，看著自己的中國夢，笑了！
我到達了終點，中國夢實現了！夢想不就是努力的過程嗎？奔跑過，夢想就在眼前！努力過，夢想就會實現！——後記
奔跑的青春作文 篇9
青春的風鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動了夢想；青春的音符帶動我奔向希望。
——題記
青春是充滿活力的季節，沒有雄心、沒有抱負的青春不叫青春！
著名的音樂家莫扎特把所有青春都投入了自己的音樂夢想裡。音樂是莫扎特的生命，是莫扎特青春裡唯一的夢。他始終以高昂的激情和鬥志奔跑在自己的音樂之路上，他正是在青春這個潛力爆發的季節裡不放棄，不停歇，將自己的天賦展現得淋漓盡致。倘若莫扎特揮霍掉自己的青春，那麼我們今天怎能聽到像《唐·璜》一樣完美的音樂？
楚莊王幼年就繼承了王位，然而他14歲時，不學無術，整日飲酒作樂，痴迷女色，不問朝政，大家都認為他將是一個平庸無能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無光嗎？實則不然，待他加冠以後，雄心滋長了起來，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸，他開始整頓朝綱，任用賢能，正如他自己所說“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費，他向著自己的雄心奔跑，最終成就了問鼎中原的藍圖霸業。
青春是一個百感交加的季節，但青春的動脈就是為自己的夢想奔跑。
青春是花兒開得最豔的時候，青春是火焰燒得最旺的時刻，青春是我們雄心最熱的時刻，現在不奔跑起來，更待何時！
現在就請將青春握在手中，帶著雄心與抱負去奮鬥，去奔跑，去創造青春之輝煌。
奔跑的青春作文 篇10
最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。
——題記
堅持，是風雨過後，積翠如雲的葳蕤山色；堅持，是泥濘過後，鋪滿鮮花的康莊大道；堅持，是黑夜過後，點亮世界的明媚陽光。青春路上，我與堅持一起奔跑。
一抹烏雲無情地籠罩住陽光，雨，那麼突然，“嘩啦嘩啦”地砸向大地。樹耷拉著嫩葉，鳥飛舞著翅膀。我的心，被那試卷上的道道利箭般的紅叉刺穿，卷子被一滴滴的水打溼，不知是雨水還是淚水。雨愈來愈大，顆顆如大豆。
驀地，一股清泉般的芳香漾入鼻腔，順著香氣，我尋到了一棵桃樹。而我在意的不是簇簇亭亭玉立的桃花，是那隻時而舞動時而欲墜的蝴蝶。它的雙翅纖薄如紙，身體纖細如針，在風雨中只是一粒塵埃，在一碧蒼穹中翩躚飄零，卻拼盡全力地掙扎著，不停地扇動著渺小的翅膀。一次次的迴旋，一次一次跌落，卻打不破它“苔花如米小，也學牡丹開”的信念。
雨更大了，花瓣上的雨珠滴落，彙集成一顆比那隻蝴蝶還大的水珠，徑直衝向蝴蝶的一隻翅膀。它本就遍體鱗傷，再加上這沉重一擊，應該是飛不起了。正當我欲轉身之時，那熟悉的身影重新映入眼簾。它下落，奮起，不停地拼命扇動翅膀，在滴滴雨點間，展翅翱翔，彷彿是風雨中無所畏懼的勇士，祈盼著光明的到來。
頓然，我明白了：想要看到絢爛的彩虹，就必須經歷狂風驟雨的洗禮，堅持，再堅持一會，越是絕望，就越要挺起高傲的頭。青春路上，我與堅持一起奔跑。
奔跑的青春作文 篇11
茫茫的大海是由一滴水組成的，廣闊的森林是一棵小苗組成的，湛藍的天空是由一朵白雲組成，長長的跑道是由一顆小石子組成的。
在青春的路上，很多人都要經歷童年，青年，中年，老年，這4個階段。青春好比一條筆直的馬路，從起點出發最後到終點，需要幾十年的時光。
有人說青春像一天中的太陽。童年的時候是初升的太陽充滿朝氣，今年的時候是正午的太陽，充滿陽光，老年的時候是夕陽西下。在青春的路上，往往會有很多很多美好的回憶。
但同時青春的路上，也有很多很多的可怕，艱難險阻。有的人在遇到一個小小的絆腳石就無法前進。有的人遇到了攔路虎就止步於此。但有的人卻不會他們會從困難中爬起，他們在跌倒的時候並不會放棄，而是更加奮勇前進。
要知道人的一生中不可能真的只靠自己，往往需要他人的陪伴與鼓勵。在困境的時候需要有人拉你一把，在迷茫的時候需要有人為你指條明路。
鼓勵可以是一汪清泉，滋潤乾涸的心田。鼓勵可以在一個人憑臨絕境的時候，讓他找到一絲希望。在我遇到困境無法前進感到迷茫，現在想要後退的時候，親人的鼓勵讓我走出迷霧，親人的鼓勵讓我看到了一盞燈，那盞燈指引著我向前走。
在青春的路上，我與鼓勵相隨鼓勵，可以是一種言語的陪伴，也可以是無言的行動。鼓勵可以是任何人的，來自親人，來自朋友，來自同學，來自老師，甚至來自一個平凡的人。
奔跑的青春作文 篇12
青春是一朵在懸崖邊怒放的百合，美麗動人。青春是在大草原上奔跑的駿馬，激情四射。青春又是生長在大森林中的曇花，短暫而又美好……
“鈴……”下課鈴敲響了，同學們拿起了早已準備好的書包，向外跑去，爭先恐後的來到操場。抱著球的男生，連忙拉著幾個同學練習籃球。只見一個男上緊張的抱著球，突然往上一跳，球便離開了手，向球籃撲去，可是卻一頭撞上了球籃，回到了主人的手中，氣的那位男同學直囔囔。只好在地上做起了俯臥撐，一邊的同學就幫他一個一個數了起來。
在操場上，一位女生和一位男生正因為建議不合而吵著最後他們決定派一位同學站在他們旁邊說開始。只見他的開始都沒有講完，兩人便像離弘的箭一般，衝向了終點。只見那位男生也緊急了起來，皺著眉頭直衝向前。最後，還是那個女生贏了。那位男同學可能因為跑得太快了，臉一直紅通通的。只見他拿起放在草坪上的書包，一腳跨上車，消失在校門口……
而我們班的同學此時全部走了下來，來到操場上進行跑步練習。在一旁掃地的幾位同學，站在邊上，一邊掃地，一邊手舞足蹈，向其它同學泫耀著。一聲令下，同學們一窩蜂似的跑了起來，一個追著一個，雜亂中，還有人追著另一個人打的場面。半圈下來，全班就變成一隊一隊的了，互相鼓勵向前跑著。偶而停下來走了幾步，但一看到後面的同學追來了，便馬上快速的跑了。
青春就是如此的活潑，又如一枝嬌豔的花，一株偉岸的樹，一般萬紫千紅，歷久彌香。
奔跑的青春作文 篇13
汗水與堅持，澆鑄了山頂最美的風景。
——題記
堅持，是蝴蝶破繭前的最後一次振翅；堅持，是花兒綻放前的最後一次伸展；堅持，是水滴穿石前的最後一次撞擊；青春路上，我與堅持一起奔跑。
無情的太陽炙烤著大地，大樹一動不動，閃著刺眼的光。山腰上只有一個小小的身影。“噠，噠，怦，怦……”汗水一滴滴地落在石頭地上，綻開，消失。心臟上下跳動，如機槍掃射。腿像灌了鉛一樣，彷彿有千鈞重，一步，兩步，三步，一聲悶響，我絆倒在地上。
抬頭，向上看去，看似觸手可及的距離難於上青天。我垂下頭，回想起了那次考試的失利，明明很基礎的題，為什麼我卻錯得慘不忍睹？我彷彿被鎖在那深幾許的庭院中，無法走出去。
汗水灑了一地，又消失，知了不厭其煩地鳴叫著，彷彿在一直嘲笑。我無奈地抬頭，“刷——”眼前一閃，一團綠光閃入我的視線，在陡峭的絕壁上，一棵松樹，挺立著，它經歷了寒風冷漠的刀割，經歷了烈日無情的炙烤，經歷了風雨麻木的沖洗，但它沒有放棄，依然茁壯生長著，堅持著自己的理想。我連一棵樹都不如嗎？不。我的腿，又有了力量，我一步一步向上走，勞累再次襲捲而來；炎熱，侵蝕著我的身體，可是，這次，我沒有退縮。我加快了步伐，邁著沉重的步子，一百，九十九……三，二，一，我登上了山頂！
是啊，路也漫漫，遙遙其途，我心往之，雖遠莫阻。青春路上，我與堅持一同奔跑。
奔跑的青春作文 篇14
青春，像一趟永遠也不可能再複製的旅行，在這趟旅程中，每個人都刻下自己獨一無二的回憶。
而我刻下的回憶，便是書法。
記得剛開始學習的我，對於書法，雖一竅不通但興趣猶濃，回家時常常獨自練習，我與筆墨迎接第一縷陽光，與紙硯送走最後一抹夕陽。很快，我迎來了第一次比賽。
我一手拿紙，一手按紙。時而微微挑眉，又時而翕動鼻翼。終於，完成了，我的嘴角漾開了一絲笑容，隨即，那笑容消失在了我重新聚焦注意力的過程中，餘暉把我彎曲的脊背剪成一條優美的弧線，那簡直是一幅絕美的油畫。風與雲，被我和書法嵌在了那一寸時光之中。
可最後的結果卻不盡人意，泡泡破碎後才知道，世界不是五彩斑斕，但是，將喜歡的一切留在身邊，才是努力的意義。
又是一次比賽。
月光甩下潔白的水袖，滑過山川，越過河流，來到我的窗前。
溫煦的光從燈裡滲出，我先用濃墨開頭，後改為重墨，又改淡墨。剪影點在牆上，我眉頭緊促，燈光打在紙上，暈在夜色中，指尖的藝術從我手上綻開，起筆先頓一下，然後再運筆，兩邊粗，中間細，收筆時回挑，一個優美的橫畫呈現在我的眼前。果然在第二次比賽中，我取得了成功。
我提筆寫下“一身能擘兩雕狐，虜騎千重只似無”的青春的力量，有揮灑出“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的青春的義氣。因為青春意味著奮發與成長，而青春路上的陪跑人，正是書法。
願每天都能以青春的狀態，與書法一起奮發，成長，奔跑在青春的路上。
奔跑的青春作文 篇15
書，點亮人生；書，照亮世界。穿越時光，在青春的路上，我與書一起奔跑。
天空陰森森的，黑雲好似一隻巨獸壓了下來，細雨落下來，發出“嗒，嗒”的響聲。聆聽著窗外的雨，手捧著它，細細地品一品它，再慢慢地感受它，那麼美，像是一絲絲美好的線條，流入心中，抬起頭，閃電劃出了一道白光，雷公發怒了，發出震耳欲聾的吼聲，再看著眼前的字，它給我了一種力量，我和它一起奔跑。看著看著，便飛了進去……
雨慢慢停了，陽光撒進了窗戶，撒在了桌上，撒在臉上，熱乎乎的，眼睛動也不動，眨也不眨，彷彿自己已經飄到另一個世界了。端起一杯茶，一面品著茶，一面品著文章，多麼美啊。
有時，讀著讀著，便一不小心喊了出來，激動得直跳，有時，卻靜得像一尊石像，沒有任何聲響，靜得可以聽到蟲子的腳步聲，有時，卻小聲地嘟囔著什麼，好像正在一字一字地讀。
慢慢地，慢慢地，一本書就要讀完了，我卻意猶未盡，三國、水滸、草房子……都讀完了，總想再讀多一些，眼睛有些酸，心裡卻甜滋滋的。再次拿起一本，一頁一頁，仍然目不轉睛地看著一行又一行的字，時而哈哈大笑，時而不言不語，時而悲傷不已。書，把我拉近了它的世界；書，把我拉近它的懷抱。
書，與我一起奔跑；書，和我一塊兒玩樂；書，變成我的朋友……
奔跑的青春作文 篇16
在那一次，我的腿狠狠撞到桌上，浮出一大片青紫的淤痕。一個多月不能跑步，疼得鑽心。
康復的那一天，我衝下樓，在橡膠操場上亂兜圈子。陽光射在我的身上，溫暖而輕柔無比；微風拂過我的面頰，心裡卻翻起陣陣漣漪；大地從我的腳下掠過，我跑在操場上卻彷彿在空中跳躍著，好似飛翔的感覺——在大地上飛行，每個毛孔都噴發著無窮的快感和激情。
那一刻，我彷彿擁有了新的生命。
在這最好的時光裡，難道不應該奔跑嗎？難道不應該揮灑青春嗎？
在被受傷的腳“拘禁”起來的日子裡，我突然明白，青春本該肆無忌憚地奔跑，一旦錯過，再也追悔莫及。
在人生的路上，我在不停地奔跑，跑在通往成功的路徑上，每一次的學習都是為下一次的“奔跑”蓄力；每一次作業，都在推我走向成功的殿堂。
有人說，跑這麼用力幹嘛呀？現在做什麼好像對以後工作了也沒什麼大用處，安安穩穩過日子就行；有人說，還是慢慢散步比較好，既能看風景，又不費力，畢竟天無絕人之路，總還是能養活自己的，不比這樣累死累活的好嗎？每當在深夜面對一堆作業，或是在中午曬著暖洋洋的陽光時，我的確也抱著這樣類似的想法，很想拋下作業，盡情睡覺，拋開學習，隨意玩鬧。可是，那種痛快的奔跑的感覺總是猛烈地“打”醒我：現在倘若不奔跑，那不是浪費光陰嗎？於是，我還是努力地做作業，拼命地去學習。時間，擠擠還是有的，高效利用，可以不必讓作業做到九點多；學習也可以見縫插針，總是能有一點時間的空餘。在陽光浸漫的教室裡，我會更加專心致志。
只要跑過了，看過了的風景，享受了青春，就算最後沒能跑到成功的終點，又有何憾？
青春，是屬於奔跑的年紀。
奔跑的青春作文 篇17
翻開記事本，才發現自己已經經歷了多麼多的，現在我們也應該轉身了，向童年說“再見”，和青春說聲“你好”。
其實，青春讓我們經歷了許多挫折，讓他們豐富了我們人生，也讓我們懂得了拼搏去拼盡全力……
挫折，失落時的安慰
記得剛上初中時，學校頭一次組織了階段，那時的我，正因一次的數學小測念而沾沾自喜，結果卻換了一個令人心碎的分數，一張打滿紅叉兒慘不忍睹的試卷。
當發下試卷時，那個鮮紅的88分數刻在我手上時，我的心碎落一地，眼淚不由自主的流了下來，看別人考那麼好的成績，我越來越自卑，覺得自己不配做尖子生，這時候，——走了過來，安慰我：“別哭了，哭是沒用的。”我回答說：“可是我讓老師失望了。”“這次考試差其實沒關係的，只要你加倍努力，在下次爭取好成績，在我心中是最棒的！加油！我相信你。”我聽了頓時充滿了幹勁。之後的一段時間，我更加勤奮學習，終於在一次考試中獲得了好成績。
其實青春是不斷往上爬的分數還是失敗後重新振作的我……
拼搏揮灑汗水
為了迎接節日的到來，學校舉辦了運動會，每班都派兩個人去參加，我幫也不例外，派出的人是我和——。
為了做好準備，有一次我和——根據體育老師要求跑十圈。那時的太陽好像要燒著了一般，熱光照射著大地。我和——卻堅持跑步。剛開始的時候，我還充滿幹勁，可到最後幾圈時，我實在堅持不住，那時我嘴唇發白臉色像蘋果一樣。那時太陽公公把我倆影子拉的很長，直到落幕……
其實，青春是操場奔跑的我們，也是揮灑汗水，奮勇直前的我們。
奔跑的青春作文 篇18
堅持，是縷縷陽光，溫暖了冬天的沉寂；堅持，是陣陣和風，拂去了霧霾的迷茫；堅持，是點點雨露，洗滌出泥土的芳香。青春路上，我與堅持一起奔跑。
窮冬烈風，徹骨嚴寒。試卷化作一隻血紅的烏鴉，在頭頂盤旋，撒下串串悲涼的鳴啼。我低下頭，一聲不吭，失了魂一般往前走。地面漸漸模糊了，雪的蒼白和泥土混雜，像無邊的泥潭，慢慢地，將我的信念浸沒。
河面幾乎冰封，我在河岸邊盲目地遊走，徒勞地躲避著烏鴉的悲鳴。刺骨的寒風撞擊著樹木，嗚嗚咽咽的聲音，是樹木的悲泣。“咔嚓”一聲輕響，微不足道，卻格外清晰。
冰面開了一個小口，是一條普普通通的小魚，他浮出水面，仰望天空，眼睛閃爍著光芒。它又沉下去，“咚咚”聲如擊鼓，接連不斷地響起。不知過了多久，聲音停歇下去了，絲絲殷紅的鮮血在那一小塊水面上暈染開，點點暈染著鮮血的河水，濺在冰面上，一朵朵猩紅的小花，在冰面上顯得那麼冷漠。
也許這件事就是你做不到的，不如放棄吧。我攥緊了手中的試卷，烏鴉的鳴聲也越發悲涼，越發冷淡。
這時，小魚卻再次破冰而出，一個個小小的冰窟窿漸漸合為一片，小魚探出頭的瞬間，冰面由內而外發出細微的聲響，裂痕像無數銀白的小蛇，向四面八方蜿蜒而去，化成了一片晶瑩無暇的雪花。碎冰漸漸沉入水底，我心中的壓抑也如雪花般消散的無影無蹤，魚兒再次躍出水面，撥雲見日，一縷暖陽為他渡上一層金色的外衣，頭頂盤旋的烏鴉也煙消雲散。
縱使前方荊棘叢生，我也會堅持披荊斬棘；縱使前方波濤洶湧，我也要堅持乘風破浪。儘管我只是星星之火，只要堅持，也可以燎原。
風停雪住，雲散天晴，我不再沉默，不再迷茫。仰起頭，邁開腿，向家的方向，向太陽昇起的地方跑去……
奔跑的青春作文 篇19
隨著時代的更替，經濟的發展，社會的進步，我們活在當今這個世界是多麼的幸運。我們感受著時代的變化，使我們的生活變得更好。
我們都知道青少年是祖國的花朵，是未來的領導者。一個國家最重要的基礎是教育，而這個教育就是對人才的培養青年，青年人肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。這就要求年輕人有活力，有動力。魯迅曾經說過：青年所多得是生力，遇見深林，可以闢成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以挖掘甘泉的。時代的進步需要每個人都去推動，而時間會流逝留下的就是青年人，國家的發展就需要依靠青年人，正如魯迅所說，青年人最多的是生力，指活力，動力，生存發展的力量，所用所學的知識去改造世界，為時代注入新的力量。把與個人，社會相沖突矛盾的事物解決，青年也會遇到很多的問題，比如我也不例外。
我現在是一名高中生，要面臨著人生一個重大的轉折點，高考。我們都想要考上一個好的大學，這個目標是遠大的，並不容易。這需要我們去努力奮鬥，併為之付出行動。在學期的過程中，會遇到很多的磨難，挫折，這需要我們年輕人身上的生力，去支撐我們堅持下去，併發揮身上的優秀品質。
中華民族有五千年的歷史，一個民族的成立，需要長期的歷史文化積澱，在實現中華復興的偉大程序中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。我們國家也經歷了很多的風雨從封建社會到社會主義國家的一個歷程。這需要我們一代一代人的努力共同推動。我們民族經歷了不同的時期，每個時期的任務都有所不同，因是經濟的原因。在抗日戰爭中時期，我們對抗外來侵略，在解放時期，我們穩定社會發展，現在在當今我們的擔當，是實現中華民族偉大復興。我們為了實現這個目標，需要有年輕人的創新能力，為這個時代注入力量，從而實現目標。
青年人的擔當為社會發展注入力量，青年人肩負著重大使命，併為之努力奮鬥，一代人要有一代人的擔當！
奔跑的青春作文 篇20
歲月從幼時走來，記憶中我總是在奔跑，我喜歡這項運動，不僅享受那拼搏的姿態，更渴望傾聽腳步聲中無言的教誨。
——題記
小時候，每天清晨正當我沉醉在甜美夢鄉時，我被媽媽叫醒來跑步。天剛矇矇亮，院子裡，我一圏圏地跑著，母親緊隨其後，我緊皺眉頭，緊抿雙唇，一副使出渾身解數的模樣。可是腳下的步伐總是與臉上的表情極不協調。我拼命地揮動雙臂，渴望加快腳下慢吞吞的步伐，可卻重重地摔倒在地，滿身泥土，滲血的傷口疼痛難忍。委屈的淚水模糊了我的雙眼。心灰意冷的我只想放棄，朦朧中，母親鼓勵的眼神，溫柔的話語，讓我又充滿了勇氣。用手支著地，我緩慢地站起來。那一刻我明白了，跌倒了爬起來才是大地的征服者。感謝奔跑，感謝他讓我懂得了頑強！
在一次次跌倒爬起後，漸漸地我愛上了跑步。無論寒冬酷暑，操場上矯健的身影是我青春最好的見證。漫漫跑道如同一條無盡的征途，吞噬著我的意志，汗水劃過臉頰，胸膛劇烈起伏，呼吸開始急促，慢慢地雙腿如灌鉛般沉重，漸漸感到步履為艱，有一個聲音在心底吶喊，“停下來吧”“不”，另一個洪亮的聲音堅定地說，那是摯友的鼓勵，我調整了呼吸，奮力掙扎，突然一瞬間，我感到如履青雲，腳下生風，一股湧自心底的喜悅頓時沖淡了我的疲憊，那一刻，我明白了：堅持下來，才能實現超越！感謝奔跑，感謝他讓我懂得了堅持！
後來，繁重的學業壓縮了我的休閒時間。卻從未打斷我飛奔的腳步。以前我總與同學賽跑，而現在我必須和時間賽跑。每天放學後，我奔跑在學校的操場上，看似枯燥，我卻樂此不疲。夜幕已降臨，星光閃爍，我竟有一種超然物外的感覺，卸去一天的疲憊，懷揣充實的滿足，迎面晚風送來幾縷清香，頓時讓我感覺渾身輕鬆，神清氣爽。此時我不只是在奔跑，而是在享受奔跑帶給我的愉悅。感謝奔跑，感謝他讓我學會了放鬆自己，享受生活！
我一路跑來，一切都如此美好！疲憊，煩惱離我而去！健康快樂，接踵而來！奔跑的青春最炫麗，我願繼續奔跑，讓青春更加炫麗！