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青春永不褪色作文

青春永不褪色作文8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的青春永不褪色作文,希望對大家有所幫助。

青春永不褪色作文1

  有人說,如同生命註定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻要說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒”。

  青春不是生命的一個階段,而是生命的一種狀態。青春非指青春期,抑或年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚熱烈的生命狀態。他並不會隨著年齡的增長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子天真的打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情,這樣的他,有誰會說是一位暮氣沉沉的老人,又有誰能說他的青春永不褪色?

  有人認為青春只是生命的一個階段,終將隨著年齡的增長二消逝,他們往往容易生活的打磨下提前失去青春,成為名副其實的“小老兒”。

  要保持青春的狀態,我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海,總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨,往往會吹落青春的風帆,使青春永不褪色。二一顆樂觀開朗的心,便是最美好的雨傘,保護著你的青春。蘇軾一生多次被貶,但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態,一首美食,一首詩書,高唱大江東去。由此可以看出,唯有保持樂觀,我們的青春才不會被風雨侵蝕。

  青春的不朽更需要我們學會忘記。生活中的挫折,他人的是非之語,都會在你的青春上留下傷痕。所受的傷害多了,你的青春也會傷痕累累,最終只能無奈的倒下,而學會忘記,你們手中就有了一瓶“雲南白藥”,青春上的傷痕也會加速癒合。

  青春,並不意味著我們只需要熱血和激情,更需要一份沉穩。只有熱血和激情的青春,如同流量,雖絢麗卻無法持久,只有多一份沉穩才能如太陽一般,耀眼而且永恆。

  當今社會,有多少人因為挫折而過早地變得老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾,以激情為戈,又怎麼青春早逝呢?

  我們的青春應該是太陽,耀眼,永恆。

青春永不褪色作文2

  暮然回首,發現青春年華中過去的時光仍流光溢彩,猶如在給我詮釋著青春永不褪色。

  暑假如火如荼地到來,如今,又到了假期的尾聲。仔細想想,這是初中時期的最後一個假期了,思緒飄飄然的回到從前,讓我重溫了那時的美好。

  在腦海中上演的第一個畫面便是我踏入初中大門。那天,我早早就走在上學路上。哼著歌,踏著愉快的腳步,晴朗的藍天下,彷彿一切的事物都在對我微笑。一路上,我幻想著、幻想著,盼望著那充滿歡樂激情的初中時代,不知何時,我的嘴角彷彿被勾了起來,彎彎的翹起。

  是的,第一個畫面就是我微笑地走進初中大門。

  在腦海中上演的第二個畫面便是學校開始軍訓。那天,我們站在操場上,人人都伸長脖子張望,一陣風拂過來,吹亂不少同學的頭髮,但這絲毫不能吹散同學們盼望教官到來的熱情。“撻撻……”紮實而爽快的腳步聲漸行漸近,我們的心情格外激動,果然,一個高大端莊的身影出現在我們眼前,那正是教官。教官簡潔地自我介紹完後,便開始給我們分發軍服。我清晰的記得,教官雙手端過軍服給我,軍服整齊地疊好,上衣放在褲子上面,帽子和皮帶左右兩邊放在最上面。當時我如此激動,幾乎連伸手接過軍服也愣住了……然後我們都換好軍服在操場上集合。

  是的,第二個畫面就是我們換好莊嚴地軍服,陽光下威風凜凜地集合。

  在腦海中上演的第三個畫面便是軍訓後開始上課了。桌子左上角擺放好平整的書本,同學們一個個都坐直身子,雙手規矩的放在桌面。轉過頭向旁邊望去,一排排一列列,整整齊齊的,猶如田地裡種著的一列列一排排整齊的蔥。

  是的,第三個畫面就是我們上課前端正坐好的模樣。

  體育課後我們爭先恐後地接水,考試前我們幾乎不眠不休地複習、討論習題,成績公佈時我們相互鼓勵、相互安慰……一個個畫面在腦海中不停上演,此時此刻,我真是百感交集……

  如今,一切都過去了,但記憶還在,偶爾回憶,還能感受到從前,這大概就是所謂的青春永不褪色。

青春永不褪色作文3

  校園是一個五彩斑斕的世界,校園裡的每一個片段,都會珍藏在我們青春的寫真集裡,永不褪色。

  進入初中,被作業的五指山壓得喘不過氣,我們在百忙之中也會偷閒,如孫悟空破山而出。在四月,我們終於迎來了翹首以盼的運動會。

  驕陽烈火也減弱不了我們對一年一度的運動會的熱情。我們在運動會中各自施展才藝,展現著自信,在賽場上奮力拼搏。平日裡寧靜的校園,充滿了歡聲笑語,時常傳來廣播員播報比賽情況和各班同學傳遞的加油稿,還有運動會進行曲在校園裡環繞,伴隨著運動場上的精彩比賽,同學們加油聲迭起,振奮人心,校園裡熱鬧極了。

  隨著裁判一聲槍響,各位選手如離弦的箭,跑道上騰起一陣灰塵,比賽正式開始。健兒們個個都爭先恐後,勇爭第一。現場的同學們的歡呼聲,加油聲此起彼伏,為賽場上的同學加油鼓勁,都希望為班級爭光,,頓時,空氣中瀰漫著濃濃的火藥味。參賽的同學有的如脫韁的野馬,一路領先;有的一直被前面的同學壓制速度,戰略失誤;有的同學咬緊牙關,雖然落後,但堅持到了最後……

  不管比賽的結果如何,哪個班的同學獲得第一,我們都興奮地鼓起了掌,給予參賽選手最大的支援,這也是我們對拼搏精神的肯定。

  作為中學生的我們,就像剛升起的太陽,朝氣蓬勃,永遠散發著青春的氣息。陽光正好,我們正青春,我們在成長,生命充滿激情和活力;我們追逐著,面帶笑容,內心充實。

  希望我們的青春永遠五彩斑斕,永不退色。

青春永不褪色作文4

  有人說:如同生命註定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒。”

  青春不是生命的一個“階段”,而是生命的一種“狀態”。青春非指青春期,抑或是年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚熱烈的“生命狀態”,並不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,他卻仍能和天真的孩子打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的人,有誰會說他是一位暮氣沉沉的老人,又有誰能說他的青春已經褪色?

  有些人,認為青春只是生命的一個階段,並終將隨著年齡增加而消逝,他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成為名副其實的“小老兒”。

  要保持青春的狀態,我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海,總會有暴風雨出現。這些可怕的暴風雨,往往會吹落青春的風帆,使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心,便是最好、最完美的雨傘,它保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶,但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態,一手美食,一手詩書,口唱大江東去。由此可以看出,唯有保持樂觀,我們的青春才不會被風雨侵蝕。

  青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折,他人的是非之語,都會在你的青春上留下道道傷痕。經受的傷害多了,你的青春也會傷痕累累,最終只能無奈地倒下。而學會忘記,你的手中就有了一瓶“雲南白藥”,青春上的傷痕也會加速癒合。

  青春,並不意味著我們只需要熱血和激情,更須有難得的一份沉穩。只憑熱血和激情的青春,如同流星,雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩,我們的青春才能如太陽一般,耀眼而且永恆。

  當今社會,有多少人因挫折而過早老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾,以激情為戈,又怎會青春早逝呢?

  我們的青春應是太陽,耀眼,永恆!

青春永不褪色作文5

  鐘錶的指標不停的旋轉著,旋過了一天又一天。衣服漸漸變小了,一件件的被放在箱子裡,成為了寂寞的過客。

  猛然間醒悟與清醒了,我,已經步入青春了。

  青春的我,忽然變得很愛美,喜歡穿名牌,喜歡帶手鐲,戴項鍊,也時不時地買些好看的飾品,掛鏈掛得丁丁當當的。偶爾也會要求媽媽換個新手機。更有時會和媽媽撒撒嬌,把媽媽漂亮的衣服佔為己有。

  日記本上老師的表揚,被我奉為至理名言。考卷上比較滿意的成績,被我作為奇珍異寶。更看重名次,把自己當成方圓霸主。好像大喊一聲“我是天才”,理智卻壓住了這一舉動。一臉的瀟灑掩飾住了內心的激動。滿口的不在乎其實都是在乎。然而,爭強好勝的我,卻一點也禁不住打擊。平日裡,表面上把笑容裝的那麼俏,遇到挫折時,便會獨自一人躲在角落,嘟著嘴,人晶瑩的淚珠從臉龐滾滾落下。

  諾亞方舟上,我許下對未來的諾言。我要考北大,我要上清華。話音才剛落,小舟便早已被海浪撞出成功的軌道。無數次的迷失方向,無數次的跌倒爬起。曾有過迷茫,有過流淚,有過欣慰,有過歡笑。於是,我學著小心翼翼地把握好小船的方向,漸漸駛向遠方。迎著晨霞,迎著夕陽,我漸漸成長。

  青春的我,變了許多……

  青春的笑容,青春的淚水,青春的追求,青春的記憶阿,你將永遠不退色!

青春永不褪色作文6

  有人說:如同生命註定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒。”

  青春不是生命的一個“階段”,而是生命的`一種“狀態”。青春非指青春期,抑或是年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚熱烈的“生命狀態”。它並不會隨年齡的增?長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子們天真地打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他,有誰會說是一位暮氣沉沉的老人,又有誰?能說他的青春已經褪色?

  有些人,認為青春只是生命的階段,終將隨著年齡增大而消逝,他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成為一個名副其實的“小老兒”。

  要保持青春的狀態,我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海,總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨,往往會吹落青春的風帆,使青春褪色。而一顆樂觀?開朗的心,便是最好最完美的雨傘,保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶,但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態,一手美食,一手詩書,口唱大江東去。由此可?以看出,唯有保持樂觀,我們的青春才不會被風雨侵蝕。

  青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折,他人的是非之語,都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的傷害多了,你的青春也會傷痕累累,最終只能無奈地倒下。而學會忘記,你的手中就有了一瓶“雲南白藥”,青春上的傷痕也會加速癒合。

  青春,並不意味著我們只需要熱血和激情,更須難得的一份沉穩。只憑熱血和激情的青春,如同流星,雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩,我們的青春才能如太陽一般,耀眼而且永恆。

  當今社會,有多少人因挫折而過早地老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾,以激情為戈,又怎會青春早逝呢?

  我們的青春應是太陽,耀眼,永恆!

青春永不褪色作文7

  青春就像藍藍的天空,永遠使人嚮往、懷念;青春是人一生中最美好的階段,它是那樣的奪目、絢麗;青春,那無畏的青春啊,我願為它獻上一首生命的讚歌。

  青春只有一次,而且很短暫,有意義的青春才是美好的青春。我會把我的青春種上理想的花朵,播灑陽光的味道。

  我想把我的青春獻給社會,我要當一名志願者,把我的青春獻給國家,獻給人民,在人民最需要我的時候,在災難面前,我會去幫助災區人民,挽救他們的生命,這才是我生命的真正體現。

  每個時期對青春的理解是不一樣的,可是每個時期人們對它的嚮往卻是永恆的,在戰爭年代,每個人的青春都要獻給國家,他們的青春不是無意義的,而是最偉大的,他們渴望和平,希望自己的青春能在和平的年代中度過,於是他們把這個美好的希望留給了後代子孫,所以今天的我們要更加珍惜這來之不易的和平青春。

  每個人的青春都是一首華麗的讚歌,有的人用生命去譜寫,有的人用精神去填充它的一個色彩。

  對於一個小孩子,他渴望自己長大,渴望青春的到來,他會翹著小手迎接著青春;對於一個朝氣蓬勃的青年,他會用自己鐵一般的胳膊和腰腳開闢屬於自己的美好每天;而對於一個年輕時事業有成的老人,當他回想起自己的輝煌歲月時,不禁流下激動的淚水,會想起自己那艱苦奮鬥的青春,此生他無怨無悔。

  “人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次”,同樣的,青春對於我們來說也是彌足珍貴,同學們、朋友們趁我們青春年少,趁我們真值開創美好未來的好時光,讓我們伴隨著陽光的味道,揮灑青春的汗水,鋪就一條成功之路!

青春永不褪色作文8

  有人說:“如同生命註定死亡,我們的青春也終將褪色。”然而我卻說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒。”

  青春不是生命的一個“階段”,而是生命的一種“狀態”。青春非指青春期,抑或是年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚熱烈的“生命狀態”。它並不會隨著年齡的增長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子們天真地打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他,有誰會說他暮氣沉沉?又有誰能說他的青春已經褪色?

  有些人,認為青春只是生命的階段,終將隨著年齡增大而消逝,他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成為一個名副其實的“小老兒”。

  要保持青春的狀態,我們需要擁有樂觀開朗的心。生活如同航海,總會有暴風雨的出現。這些可怕的暴風雨,往往會吹落青春的風帆,使青春褪色。而一顆樂觀開朗的心,便是最好最完美的雨傘,保護著你的青春。蘇軾晚年多次被貶,但樂觀豁達的他依舊不改青春昂揚的姿態,一手美食,一手詩書,口唱大江東去。由此可以看出,唯有保持樂觀,我們的青春才不會被風雨侵蝕。

  青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折,他人的是非之語,都會給你的青春留下一道道傷痕。所受的傷害多了,你的青春也會傷痕累累。而學會忘記,你的手中就有了一瓶“雲南白藥”,青春之傷也會加速癒合。

  青春,並不意味著我們只需要熱血和激情,更須一份難得的沉穩。只憑熱血和激情的青春,如同流星,雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩,我們的青春才能如太陽一般,耀眼而且永恆。

  當今社會,有多少人因挫折而過早地老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀為盾,以激情為戈,又怎會青春早逝呢?

  我們的青春應是太陽,耀眼,永恆!