青春，讓我怦然心動五年級作文（通用20篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春，讓我怦然心動五年級作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇1
人生有不同的地段，青春正如鬧市區的黃金地段，不僅要開拓，同時也要學會節儉含蓄。青春是經不起揮霍的，他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。
青春是有限的，每個人的青春又是不同的，我們應該用有限的時間，綻放出青春最美的花朵。
青春期的人，似春天鑽出土地的嫩芽，充滿了生機，是人生的開端，它看起來是那麼嬌貴，彷彿隨時都可能被暴風雨壓倒。但它不屈服於命運，它努力地汲取陽光和雨露，迎著暴風雨，迎著烈日，不斷地成長，將這些困難當做對自己的磨練，直到結出累累的碩果。
中國首富李嘉誠，曾因經濟的原因，小學還未畢業就外出打工。但他沒有因文憑低而選擇碌碌無為的工作，相反，他敢於拼搏，敢於奮鬥，才成就了今天的他。他曾經被邀到央視做“開講啦”這一欄目，裡面他講過一句話，用來激勵為人生目標而奮鬥的年輕人。“清華、北大，都不如膽子大！”是啊，青春最大的特點就是敢於拼搏，敢於挑戰，充滿朝氣的。
而與之相反的，那些在猶豫中徘徊，不敢拼搏的人，多數會一事無成，即使有成績的，也成不了大事。更有甚者，走上違法犯罪的道路。這些人，白白浪費了美好的青春年華，都沒有真正意義上的青春。
所以，青春是一劑強心劑，使萎靡不振的人煥發生機；青春是一道激流，推動猶豫不決的人前進；青春是一首歌，鼓舞在失敗、絕望中的人振作。
時間是什麼？時間是捧在手裡的水，從我們擁有生命那一刻起，我們的十指無論怎樣拼命地靠攏，怎樣小心翼翼，水還是一點一滴地滲漏，這是擋不住的流失。青春的人，都是時間的富翁。但，時間是有限的，更何況在青春期，我們要做的事還有很多，所以時間對於青春期的人來說，又是那麼珍貴，那麼稀缺。我們所能做的，就是節約出更多的時間，去做那些有意義的事。
青春如夢，歲月如花，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇2
夢想，潛移默化在每個人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢想托起，將思想點燃，將熱情釋放。我，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。
站在人生的第一個十字路口，我開始幻想我的青春，憧憬我的夢想，尋找我十六歲特有的青春夢想。
在中考臨近的前夕，我們每天忙於家和學校之間，徘徊在痛苦與快樂的邊緣，在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開花，結果的一瞬間，那顆種子叫夢想。我們為了它綻放，只有拼搏，有時無奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想，
想起在一個六月，無論樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，或曾經手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場景。心裡便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經歷蛻變的痛苦，就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際，就不會有燦爛的摩擦，更不會有它獨特的價值。我們只有經過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定，對未來更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己，即使路上佈滿津薊，但我們依舊會堅定信念勇往直前，也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦乾眼淚後，我們必須重拾信心向前衝，也許成績不如人意，但是我已經努力過，我無悔。
堅持最初的夢，幸福一定會在轉角等候，七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經受過多少打擊，遭受過多少挫折，但是千萬不要放棄，我堅信，風雨過後必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅強，勇敢，無所畏懼為了自己最初的夢想奮鬥。人生和成績無關，但卻與夢想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳的歌曲“閃耀的夢照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開翅膀天地任我瘋湧，穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容，青春夢想屬於你和我。因為我們青春，我們年少，就做了一個又一個奢侈的夢，儘管這些夢與我們有些遙不可及，但正因為我們是初生牛犢，就註定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢想，譜寫我青春與夢想的華美樂章。”
青春夢想屬於你和我。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇3
我喜歡靜靜地看著窗外雨落梧桐的情景，因為那是一種對青春的詮釋。青春如細雨，而我則如那被雨洗滌著的梧桐葉。一陣細雨過後，那綠色的梧桐葉一定會變得更加蒼翠奪目。
窗外雨絲飄飛，耳畔微風淺吟，似訴說似吟唱。此時我的手又拿起了那張老照片，這是一張關於青春的照片，當然也關於我的外婆。照片中這個身穿旗袍，頭髮被高高綰起的年輕女孩正是我的外婆。
而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎？作為一名語文教師，您格外喜愛宋詞。每每聽您念道：“誰道閒情拋擲久，每到春來，惆悵還依舊。”我總會看到您的眼睛在發亮，耳鬢的白髮在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著熱愛，你的青春長在。
也許是某個星光熠熠的夜晚，天際劃過一顆流星；也許是某個風輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個彩霞映染的黃昏，山坡上飛過的一隻孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不願意安裝空調，於是您在院子裡種滿了花草，說這樣才是生活。起初我並不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時讀懂了您的趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今慾望滋生、物慾橫流的社會，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個小精靈在風中嬉戲。您說：“我也要歸根嘍。”從您的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態安詳，不見絲毫痛苦。把您的手輕輕放進被窩裡，我知道，您會在另一個世界看著我成長。我也會在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現在的我即將揭開人生日曆上新的一頁。當我也年紀一大把的時候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會隨春風吹入柳梢頭，融入黃昏後。那時，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
我正青春，但我會像您一樣用熱愛，用簡單的心，去面對生命與生活的真諦，擱筆。窗外，陽光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇4
在時間和現實的夾縫裡，青春和美麗一樣，脆弱如風乾的紙。
——題記
我站在鏡子跟前，看著自己老去的臉，默默嘆息著，拿起柺杖，向熟悉的地方走去。不知不覺走到了我的校園，站在門口默默的望著。可還是控制不住自己的腳，我向那個地方奔去，即使隔了一條馬路。近了近了，我離他越來越近了，嗯，我笑著。秋天的風有一絲絲涼意，我躺在馬路上，不顧自己慢慢留下的血液和聚攏過來的人群，我笑著，閉上了眼。
一縷陽光照射到我的眼睛，我慢慢睜開了眼，卻不知道自己是否在這個世界。“你躺在操場上幹什麼呢？”一個熟悉的聲音在我耳旁劃過。“這是天堂麼？”我依舊沒有動彈，直到他們把我拉起。我不敢相信我的眼睛，我又回到了校園，那個依舊青春的校園，我沒有想過這是真的，但我卻不想醒來。還是那個教室，還是那熟悉的老師，還有我早已記不清楚的一張張笑臉，是的我又回來了。
郎朗的讀書聲傳遍校園，沒有了柺杖的生活倒真有幾分輕快，我沉醉其中。老師一如既往的帶著眼鏡拿著教科書，一如既往的沒有一絲絲笑意，雖然已經幾十年沒有見面，卻還是想念他那嚴厲的聲音。這次我不要做一個安靜的孩子，我要過一次不受約束的青春，我開始嘗試跟上潮流的造型，慢慢的我也有了許多像我一樣的朋友，我們一起在學校裡做各種沒有做過的事，受到了老師一次又一次的批評，寫了一張又一張的報告，卻不放棄，慢慢的我變成了眾人眼中的壞孩子，我真的沒有那麼快樂了。
回到家裡，還是那麼溫馨的小屋，不大卻很幸福，我走進房間裡，翻看著自己的日記，這也許就是青春的腳印，家裡的人還是那麼年輕，因為我現在還擁有他們，可這只是一場夢。嘗試了兩種青春的我才真正懂得了青春的意義，那種感覺是說不出來的。我再一次走到鏡子跟前，看著自己青春洋溢的臉，眼眶含著淚水，似乎憧憬卻又不捨得醒來，可我明白青春一去不復返，再怎麼挽留也只是一場夢。我又走到那條熟悉的街，回想這第二次無知的青春，我沒有後悔我來過，也沒有再想留在這。我慢慢移動著腳步，還是那個熟悉的地方。是的，我回來了，躺在醫院裡奄奄一息的我，那個老人，幸福的閉上了眼。青春是場遠行，回不去了；青春是場相逢，忘不掉了；青春是場傷痛，來不及了。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇5
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裡擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那麼一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫地說：我沒有辜負青春！我想那並不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那麼，處在這黃金時代的我們，該怎麼辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？只要稍有頭腦的人，誰都會選擇後者。誠然，生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志願，充滿著求知和鬥爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌舵，後有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿雲破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸，青春是永遠不服輸的，只要你肯努力，夢想終會實現。
我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！同學們，我們風華正茂，我們英姿勃發，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇6
有人說，青春是青蘋果，青澀卻新鮮；有人說，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什麼，我有自己的感悟，一千個讀者心中有一千個哈姆雷特，不是嗎？
——題記
我將人生分為四季：春夏秋冬。人會隨著時間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。
青春是一種感傷。末春時節，滿地落英，心中會泛起感傷；反覆吟詠自己喜愛的詩句，數遍，數十遍，至數百數千遍，雖然不動聲色，心中早已泣不成聲；遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時發出意味深長的慨嘆。
青春是一種敏感。去年的元旦學校給放了假，走出大門時看到門衛在無盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那麼近，有那麼遠。我在經過他身旁的一剎那，對他說了一聲：老師，元旦快樂！門衛在驚訝過後是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。
青春是一種綻放，作為一名求學者，天天都奔跑穿梭於學舍、食舍、宿舍三點一線。三五成群，共進退共存亡，在一起聽激昂的歌曲，看勵志的書籍，爭先恐後地回答老師的問題，共同攻克看似無解的謎題，一起憤青般無情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。
我在無所察覺的情況下，時間飛過十八個年頭。小時候太忙，忙著長大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華；而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣，我也和時令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時刻。
我們驚人的相似，自戀過，迷茫過，孤單過，煩惱過，詛咒著無聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什麼是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發生過什麼，走過時，我們仍舊會回味，回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我願再來一回，青春。”
青春就算是一種微酸微苦卻值得細品的美好吧。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇7
十四、五歲的我們擁有燦爛、絢麗的舞臺，閃亮的人生信念。心中懷揣著成材的夢想，我們邁著輕盈歡快的步伐，用青春去迎接明天的挑戰！
“青年者，人生之王；人生之春，人生之華也。”李大釗曾經這樣讚美青春少年。十四、五歲的我們擁有這樣的青春，讓我們主宰自己的青春，成為人生之王，以王者的風範展示生命的華彩吧！青春是人生路上短暫的一程，但這短暫的過程卻是至關重要的的一程，稍不留心青春的年華就從我們手指間悄然滑落。
人之立志當少年，奮發應從青春起。青春是人生之花，美麗而短暫，華美而易逝。因此我們唯有把握住青春的脈搏，與青春同步，與時間賽跑，才不會辜負這美麗的年華。在這個過程著我們要學會與人結伴同行，在攜手中互相取長補短，互相提醒催促。“三人行，必有我師焉。”青春不屬於孤獨，我們應敞開胸懷接納別人，與人和諧相處，共同探討青春時期的迷惑，相互借鑑對方的長處。
青春有時也充滿著神秘與迷惑，這個世界紛繁複雜，種種誘惑在我們身邊鼓動著我們過剩的熱情。稍不留神，也許我們會跨越青春的柵欄，誤入歧途。因此雖然我們熱情洋溢，雖然我們有太多的好奇心，但一定要保持清醒的頭腦，擦亮一雙慧眼，識別是非善惡。用理性控制好青春躁動的血液，朝著理想努力拼搏，用嘹亮的歌喉演唱一首最動聽的青春之歌曲。生命因拼搏而美麗，人生因擁有無悔的青春而精彩。如果生命是花，那麼青春就是最馥郁的部分，敞開我們的心胸，迎接一個更廣闊的人生！
青春的日子裡，或許有成功的喜悅，或許也更多失敗的痛楚。但這一切都是成長路上必須經歷的體驗，只有體會更多的滋味，我們才會在歷練中逐漸成熟。所以我們與其逃避抱怨，幽怨彷徨，還不如真誠地去欣賞漫天飄雪的浪漫，去細品細雨瀟瀟的傷感。採一縷清晨的炊煙，抹一段夕陽的光彩，青春是一幅唯美的畫卷，光彩絢麗，迷離變幻。甚至空氣中都瀰漫著青春特有的氣息，橄欖一般，青澀中有一絲絲甜蜜。
讓我們揚起青春的風帆，以激情與夢想為動力，乘著理想透明的風，勇敢地駛明天！
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇8
時間總是喜歡從我的臂膀間流逝，我不知道該怎麼去珍惜。
大多數時間我一個人，坐在那裡發呆，一點頭緒也沒有，呆呆地望著，也不知道再望誰或是說在期盼著什麼。也有可能是因為不會有人來和我說話，我又不可能很自來熟地去和別人說話。好不容易記得帶了一本書，可是沒想到在我刷牙的時候，我爸無意間拎一下我書包，把我叫了過去：“你書包怎麼這麼重啊，我拎拎就覺得重，拿點東西出來！”“哎呀，跟你說都要帶的呀！”然後我爸就開始翻我書包。結果就把我的課外書拿了出來。“這本東西帶著幹嘛啊？上課要用的？”我爸心情不好，我也就不多說什麼了！
所以你看我多可憐。
冬天了，我家附近的大樹都被砍了一大截，現在看上去到處都是光禿禿的，從視窗望出去真夠涼的！冬天，似乎是一個安靜的季節，人們基本上都很喜歡呆在家裡，所以大街上就顯得很靜。從學校3樓梯往下走，看得到外面的景象，突然覺得很好。
嗯，很喜歡那種感覺啊！
青春，你快點流逝吧！我現在真的一點也不在乎，巴不得自己快點變成老太婆，快點入土算了！可是我相信等我漸漸長大，肯定會後悔。反正現在只希望自己能活的更快樂一點，可是我覺得有可能真的做不到，我不可能自娛自樂吧。
好久都沒有上小荷了，好久才決定發一篇吧，突然覺得真的多了好多人新人啊，那些高階與特聘是不是壓力都很大啊？還沒做過高階呢！所以也不能真正體會你們大家的感受，看到冰清有一篇作文就是寫這個的，看來很多人都離開小荷就是因為這個？為什麼我覺得每個人都好像會有一種離開小荷的慾望？肯定都會有自己的原因吧！
不常上小荷因為一直將自己的作文發在自己的QQ空間上，反正以後還是會回來看看的！
這篇文章是我在我空間上很久以前發的，如果那些高階、特聘不要發表也無所謂啊~我不會介意的！
恩，差不多就這些吧，反正很懷念最初上小荷的時候那份純真！
大家都要加油哦！
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇9
緊張了兩個月，總算能喘口氣了，今晚又不能上網，才想起該寫點什麼。形式主義的東西肯定是不要的，——雖然我的圈子裡需要這些，但我總覺得吹捧地過了並非什麼好事兒，也非我所願。於是就只有寫點心情了。
最近看了電視劇《北京青年》，或多或少勾起了不少我的青春。我是19歲萌發闖世界的夢想，三門峽、洛陽、西安、鄭州、安陽、新鄉、上海、杭州、東莞等等，這些城市裡都留下過我深深的足跡。有傷痛、有快樂、有憂愁、有夢想……
每當想起那些傷痛，足夠讓我失眠一夜。
每當想起那些快樂，定能讓我興奮一天。
每當想起那些憂愁，才知當年的無知。
每當想起那些夢想，才知當年很天真……
無論傷痛還是憂愁，其實在青春的路上根本不算什麼，關鍵看你怎麼去面對。有些事做錯了，拿傷痛買次教訓；無聊的日子過久了，便用憂愁去期待夢想。當然這期間也有快樂，但那只是一剎那。細細算來，我真正的青春好時光只有4年，接下來是長達7年的無聊人生。也正是這7年中建立了家庭，有了下一代。
在別人眼裡也許我過地還可以，比如說，同村同歲的至今還沒討
到老婆。人也不傻，就是沒姻緣，就條件而論大概是從小太嬌慣了，據他家人講從來沒有做成功過一件事，可能唯一值得他驕傲地是偶然一天打麻將贏了幾十元錢，在他眼裡這也許就是一次成功，但他也經常一晚上輸過幾百的。
和同村同歲相比，我算是“成功”的，別有一點不同地是我4年的青春好時光沒有虛度，4年中，我完成了大學學業，走了幾個城市打工，忍辱負重，雖然向上奮鬥的目標不明確。但機會總是會給有思想準備的人的。
七、八年過去了，我又走進了困惑的怪圈。這七、八年來，有成功、有失敗，成功了我壓抑著喜悅，失敗了我也沒有沮喪，大概這就是別人說得“歲月磨平了稜角”吧！有時候經常想起唐朝才子賈誼的詩句“宣室求賢訪諸臣，賈生才調更無論。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。”
走不出怪圈，我想了很久，最後把這個問題算在“中國的社會現狀”的頭上，但有名口頭禪“點兒背不能願社會”使我繼續平靜。接下來空個時間我也該出去走走了。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇10
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”路過低年級的教室裡，書聲琅琅，稚嫩的童聲，輕笑。他們，可知其中深意？
少年，是人生中燦爛的一段時光。不光是學習的奮起，還擁有著美好的青春。
何謂青春？它們不是路邊的小吃，花幾塊錢就能買到；不是那些繁華的高樓建築，一眼便能眺望。
青春，是一個抽象的名詞，但是它確實是無處不在的。
人的一生中，青春很短暫。它可以被利用但卻經不起消耗，它可以被千錘百煉但卻經不起消磨。青春為我們所有，至於是碌碌無為一生還是發揮青春的全部精彩，全憑我們自己抉擇。
青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，這早已消失得無影無蹤了。——莎士比亞
少年的我們在青春裡暢遊，或渾然不覺，直至它失望退場時才發覺；亦或抓緊時機，儘自己所能。也許這樣並不是出人頭地，但我們不會後悔當初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個人對於青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬於自己的光彩；而有的人，在其餘思想的干擾下，強行逼青春退場。
有的人，站在國家等級的領獎臺上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄裡，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。
上天總是公平的，將榮譽賦予應該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機會。至於是摧殘，是呵護，還是無所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再無聊了，青春沒有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暫，時機有限。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎上。
讓我們珍惜青春，放飛青春的夢，發揮它無盡的精彩！
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇11
輕輕地花綻開，就像樹靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉，就像落葉靜靜地輪迴。在這青春的歲月裡，生命如水一去不復來。
青春的我們擁有著自己的歌謠。踩著時代的節拍，舞出自己獨特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤中，我們破土而出，向高傲的天空，展現屬於自己的藍天，吶喊屬於自己的期盼，繪出屬於自己的油彩。在汪洋的大海上，我們不會仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像海鷗永遠不會因為暴風雨的來臨而放棄對陽光的追求。“乘風破浪會有時”，明天的我們會因今天的堅定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆，時光荏苒，天上一息，人間百年，不經意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂，嘆息，悲傷，無奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點點惆悵和莫名交織的寂寥。夜裡看著滿天的寂朗的星空，感受著繁星帶來的點點隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的面龐卻讓我們生畏。“舉杯邀明月，對影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢：我們看到一望無際的草原，深邃蔚藍的晴空，策馬奔騰，豪情萬丈，宏偉藍圖盡顯其下。清晨的陽光終於帶來了新一天的生機。美好豪壯的夢境帶給我們青春的未來——努力和奮鬥。青春如霧亦如夢，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽，青春的笑臉讓我們點綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著眼前飄落的每一個雨滴，相信他會蘊藏著彩虹的美麗。
青春的我們不會因為太陽有黑子而懷疑他的光輝，亦不會因為有酸澀的經歷而不再歡樂。青春的我們不會因為白開水的甘甜而丟掉可樂的激爽，縱然它會有胃脹，打嗝之類的不適感。青春的我們不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。青春的我們不會因為一輩子的平淡而刻骨銘心，卻會因為流星般的輝煌和永恆的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時有著闖紅燈的危險。悸動的心境也常常在我們心中滋長萌芽。
朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閒桂花落”的靜觀，“根株浮滄海”的達觀，我們便會有更亮的青春。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇12
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，手機裡的音樂迴圈播放著，偌大的屋子裡，就只有一個小小的人兒。
雙手在手機鍵盤上來回敲打著，發出“滴滴”的聲音，不停地查閱著手機裡的訊息，時不時露出傻傻的微笑。那時的我還是很天真，跟著網上的朋友們聊的不亦樂乎，事實上，的確是那樣。他們能讓我感覺到來自朋友的關心和喜歡。在我們那個小小的圈子裡異常的幸福。圈子裡的人雖然來自五湖四海，卻就像家人一樣，不放棄，不拋棄，和和睦睦。那樣的日子不知過了多久，對圈子裡的人也漸漸有了感情。
可好景總是不長，不知從什麼時候起，不知發生了什麼事，圈子裡的人都漸漸冷漠了。不知是因為感情淡了還是因為外在物質的限制，總之，我在心裡明白，回不去了。心裡好疼，大大那天開了直播，她說了好多好多事，一邊說一邊哭著，在手機的另一方，我們都默默地留下眼淚。電話裡，就只有小聲地哭泣聲。大大說，她要解散圈子了，因為很多事的緣故，她沒有詳細講事情，可能不想讓我們知道吧。我們哭著讓大大不要難過，可越說心越疼。一年了，時間長了，再怎樣還是會有感情的。那天，大大最後笑著說，她會回來的，讓我們等著她。不知她現在怎樣了。那天晚上後，圈子已經不存在了，心裡難受了好久。
我知道，天下沒有不散的宴席。可終究還是想不明白。不明白為什麼人世間總有那麼多讓人傷感的事，它包含的情感好複雜，情緒被它牽動著。現在呢，想起那件事還是覺得很遺憾，可已卻是歷史，終究還是過去了。每天我都會告誡自己要活在現在，為了自己，不為別的。你不能改變歷史，只能靠自己創造未來。現在的我沒有以前明朗了，不如以往，臉上的笑容也在漸漸減少，我也不明白為什麼。也許我不想讓自己快樂是為了不讓自己在傷心時跌的更疼，我就不用想以往的美好，亦或是我變得越來越冷漠，那種沒有人理解的心情也都壓在心裡吧。
過往終究活在流逝的歲月裡，現在不努力的自己都在嘲笑自己，嘲笑自己可憐的讓人痛恨。不努力，哪來的收穫？或許，我真的該好好想想了。歲月如梭，過得好快。
窗外的雨還是沒停，心隨著雨一點一點的跳動。或許現在不完美的自己，會讓以後的自己變得很完美。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇13
或許你從來不會相信一見鍾情，那只是電視劇的一幕，戲劇化，老套而又枯燥。
但是那天，他只是在不經意一間輕輕地一回眸，望著後座的她，笑了……
那是一個炎熱的中午，教室裡靜悄悄的，同學都已經出去玩兒了，而只有她在如飢似渴地讀著書，貪婪地似一匹餓狼，對她來說學習就是一切，別的對她來說屬於“另一碼事”她合上書，閉上了眼睛，坐在操場邊的鞦韆上，看著他們，她很希望融入這個大家庭裡去，她不是沒有本事，而是不敢去，自己平常視學習為一切，而如今她有些後悔了。“你想一起玩抓人嗎？”她被嚇了一跳，甚至有些吃驚與懷疑，從小到大，她是第一次受到別人的邀請，她有些感動。男孩把手伸了出去，女孩起初不懂什麼意思，望著男孩平靜的眼神，伸出自己的冰涼的手，站了起來。就這樣，他們深情對視了良久，才明白原來世間的一切都是那麼的美好，是最好的安排。緣分註定讓我們相遇了。
由於受盡同學們的歧視，自己也不太招人喜歡，所以沒有人是她的朋友，她自己一個人坐在餐桌上，一個人拾起筷子，沒有了往日的笑容，留下的只是一種悲涼，心酸的感覺。“怦！”女孩抬頭一看，原來是男孩放下飯盒的聲音，男孩問她：“你一個人自己吃飯嗎？”女孩點了點頭，男孩聽後，思考了片刻，說：“以後我們一起吧！”女孩笑了，他們一起度過了第一次的午餐，靦腆而又害羞。
由於高中時期的緊張，彼此最近不怎麼見面了，準備複習，他們考上了不一樣的大學，不能在一起了，很久時間也沒有聯絡了，他們或許還心念著對方吧！
畢業了，他們要與社會打交道，不久男孩要結婚了，女孩受到了男孩的邀請，心如刀割一般，那個陪她一起度過自己半輩子的人卻要離開她了，她去參加後，找到男孩，男孩看她不禁淚流滿面，說：“對不起，對不起，我們不能在一起。”“事到如今，你果然還沒有改變，我看錯你了。”女孩感覺很後悔，那個讓她念念不忘的人卻背叛了她。她轉身離開，一氣奔向門口。
她和他，一起走過了那段青春，終究還是散了。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇14
旖旎歲月，激起一生繁華。我們站在時光最中央，期待時鐘的叩響。年華洗禮我們的心靈，天地原宥我們的過錯。星海追憶我們的童真，只待我們這一縷陽光穿過光陰荏苒，越過似水年華。
往事流年
曾記否？往事的流年裡有著些許稚氣的面孔，那是光陰為我們鑲嵌的璀璨。
當最後一片落葉乘風歸於大地，樹的綠意已成往事。當最後一絲光輝消失於地平線，日的燦爛已成往事；當最後一步轉動到達零點，60秒的浮華已成往事。
吮過一杯淡茶，擁有一抹淚痕，賺取一段歡笑，可那已成往事。我們無需太過留戀，我們無需太快忘卻，那是我們幻化的結晶，只願在光陰荏苒，把那點點滴滴珍藏為一份似水年華。
現世年華
落葉停留在枝杈，悠悠的白雲停歇在碧空，微笑抑或悲傷停留在我們的臉孔，時間停止在此刻幸福處。
正如此刻的我操著手中的筆，徘徊在高中這張白紙前，躊躇著如何為它添上一份彩色，有點茫然，亦更喜悅，抑或是期待，只為這點惆悵與艱辛能為我這份似水年華添一筆濃墨重彩。
這世上我們或許都是孤獨的，但卻都是不寂寞的。當孤獨的我們正要離去時，有人會向我們道一聲珍重；當孤獨的我們為困難而悵惘時，有人會為我們指引。當孤獨的我們在這徹骨的天彷徨時，有人會問候我——“冷了嗎？”
我們站在時光中心點上，左手往事，右手嚮往。我們可追憶那份遺失的美好，亦可期盼那份美麗的嚮往。我們立足於此刻，看盡一世繁華，青春打馬而過，帶走時光荏苒，只留下一份似水年華，此刻我們依舊幸福。
嚮往未來
願為自己添上一份希望的羽翼，只在夢的邊緣，期待叩門的絕響。
光陰把我們的故事刻在石化的誓言裡，從此不再無助，彷徨，我們翹首以盼，嚮往那朵盛開後不肯凋落的未來。我們無法預知那渺茫的年華，但依舊嚮往。未來充滿太多熙攘，有著喜怒哀樂，愛恨情仇的凝華。
如若是喜悅歡樂，我們期盼；若成為艱難困苦，我們依舊嚮往。只因為這份希望隨著時光荏苒，在我們的似水年華里沉澱為一份期盼。
時光荏苒，從前，現在，未來是我們的如夢的年華。往事的流年，現世的年華，嚮往的未來，這是光陰對人生的叩響。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇15
青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但並不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬於自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時似太平陽海底的塊石子，憤怒時似聖海倫爆發的火山，熱情時似撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又似珠穆朗瑪峰頂的冰雪……我們的有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬於自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那麼就應該一種淡泊的態度，不過於計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇16
初品母愛。有如咖啡般苦澀。但隨之即來的是那一抹綻於舌尖的香甜。——題記
隨著青春期的到來，莫名的，我開始內向起來，越來越覺得流露真情是件困難的事情。比如對媽媽，曾經很多次有過感動，但我一直沒有對她說：“謝謝！”看到電視裡說母親節什麼的，要給媽媽買束花，我也永遠是隻有心動而沒有行動……
一個寒冷的冬天，我胃又疼起來，父親出差在外，母親獨自一人帶我去醫院。醫生要求我做胃鏡，做了胃鏡後，我大發脾氣，把由於做胃鏡的不舒服，全都發作在母親身上。
母親又焦急又心疼的帶我在點滴室裡安定下來時，她已經是一臉的倦容，許是歲月不饒人，我看到母親因為焦慮更顯憔悴，不由一陣辛酸，也頓覺愧疚，感覺自己發脾氣實在是過分了，但我沒有說出口。
一會兒，一對母女打完了點滴。一個護士給那個小女孩拔針頭，小女孩甜甜地說了聲：＂謝謝阿姨！＂那一刻，我看到那位護士疲倦的臉上頓時有了笑意，她本來就長得很美的臉上，露出了一個深深的酒窩；她伸手輕輕的拍拍小女孩的臉龐，表示撫愛；之後，我們感覺到她的那份好心情在整個點滴室裡瀰漫開來，每個人都可以分享到她的那份喜悅，整個打點滴室裡似乎亮堂了起來。
我想，那位護士在這寒冷的冬天裡肯定感到了一份溫暖，可是，如果小女孩不告訴那位護士，那位護士會知道嗎？會知道小女孩對她的謝謝嗎？那麼，那位護士疲倦的臉上會露出由衷的喜悅嗎？其它人能分享到這份喜悅嗎？
我扭頭看看媽媽，媽媽也正被整個氣氛感染著，憔悴的臉上有著淡淡的笑意，這絲笑意是她在我做胃鏡以來第一絲的笑，我突然想，如果我不告訴我媽媽，我對她的愧意與心疼，她會知道嗎？
我伸出右手，把媽媽給我蓋的小毯子，放在了媽媽的背上，說：“我不冷，媽，你蓋好，別感冒了。”媽媽楞了一下，隨後，她臉上的笑意更濃了，我也笑了，隔壁打點滴的阿姨也笑了……
那個小女孩甜甜的感謝，那位護士的酒窩，都是我珍藏在青春歲月裡的風景，但最美的風景，應該是我媽媽那一瞬間越來越濃的笑意！
那笑意告訴我：把我的真情，告訴她，告訴我愛的媽媽！她會笑得很開心！
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇17
青春，宛如一道幽靜深遠的石階，棲息著年少花粉和蝴蝶的夢。
青春，勝似一樹遠近飄香的桂樹，美麗了一襲落英繽紛的絢麗。
燭光幢幢，月影斑駁，青春的美麗永遠彰顯出蓮動舟移的和諧。風鈴悠悠，桐樹庇廕，青春的美麗永遠刻印出的詩情畫意的步格。
青春，張揚著美好的氣息。
千年前的那倩身麗影，定格與那一方淨土。屬於年少的那一抹心事，隨著簷角下那串淺紫色貝殼風鈴，悠悠而揚，幽幽而響。
唐時的風吹進宋時的雨，伴著絲絲的涼意，那些青春像湖岸邊輕輕拂過的楊柳枝，安靜而又甜美。青春，是李清照看見趙明誠時那一低頭的嬌羞，踩著小碎步，面紗遮住一臉的暗香浮動。青春，是唐婉初遇陸游時月光輕撒的那一地悸動，淺唱低吟，欲將滿腹柔情寫進書箋。青春，是李之儀與君共飲長江水，卻不能日日見君的那份無奈與落寞。青春，是漢女子那不老的誓言：山無稜，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。青春亦是徐志摩把對陸小曼千絲萬縷的`情愫寫進那不變的溫柔裡。青春，亦是周恩來與鄧穎超默默無語的那份契合與安心。
青春，張揚著奮鬥的氣息。
男子的青春，如一柄凌厲尖鋒的利劍，張揚著屬於那個時代的氣息。相傳，青春的歷練，就如同古代鑄劍一般，十分精闢。先把生鐵放在烈火上煅燒，然後用冷水衝浸，在放入火上錘鍊。經過千萬次的煅燒，一柄獨具靈氣的劍也就誕生了。
“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”辛棄疾用剛猛的劍氣揮灑國仇家恨，青春用來報效國家。“樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關”陸游內心的憤懣化為筆下的根根利刺，直面風雨欲來的攻勢。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”岳飛的青春都用來與敵抗戰，於戰場上釋放那一腔熱血與志向。魯迅放棄學醫的征途，轉向文字的海洋，青春是一首讚歌，贊那些為國為民的血氣男兒，義無反顧地獻滿腔熱忱。青春是一道彩虹，架起希望與夢想的距離，讓混沌的人民找到勝利的曙光。
青春，張揚著和諧的氣息。
在青山和綠水的和諧中，我們懂得青春需要和諧的潤滑劑來減少摩擦不合。
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇18
我很喜歡郭敬明的小說，特別喜歡《青春是道明媚的憂傷》這本書。
書中說道：“青春註定是一道明媚的憂傷，搖曳的那些花季，飄落的那些雨季，或深或淺的記憶……散落在我成長的歲月裡，刻成了生命中的永恆。”這些美好的字字句句，就這樣把我的回憶拉得好長好長，就像一次長長地旅行，總是讓我想起過往的美好事物，總想向我那些美好易逝的時光致敬，向我的青春致敬！看，窗外的梧桐葉又黃了，一張張黃撲撲的梧桐葉劃破天空，飛舞在窗前，趁著閒暇，我偷偷向窗外張望，嗖嗖的寒風迎面撲來，劉海輕輕被撩起，那一瞬間讓戰鬥在題海中的我神清氣爽。
“時間過得真快啊，轉眼又是一年冬天，畢業考的腳步也越來越臨近了。”心裡就這樣上下打著鼓，眼前浮現起以前的歡樂時光。
前年，同學們是青春激揚，鬥志昂揚的，我們相互寫下各自的願望和憧憬，希望在來年能夠一一實現；我們一起復習，討論一道道難題怎麼去破解；課餘我們一起在操場奔跑，釋放心中的壓力。
多麼希望青春不是一次不能返航的旅行，多想再回到閒暇的時光，與你們一起探討人生的青春夢想！轉眼又是一年，那些沒有實現的願望是否還隱約藏在心靈的某個角落，時常在夜深人靜的時候想起，空留惋惜和惆悵？在激盪的青春歲月裡，我們一起放飛過心中嚮往，也體味過那些苦樂參半的靜默時光。
還記得嗎，看著那些鮮紅的對勾和耀眼的叉，我們笑過哭過，不為別的，就為了曾經的努力和付出，那些汗水的餘溫我們還能夠真切地觸控到，那曾經一起高聲呼喊的誓言還在耳邊清晰的迴盪。
那些開心的笑和傷心的淚水就這樣伴隨著我們的成長，就像一道道明媚的陽光，劃破了我們的深邃心靈，最後只能在哭泣和歡樂中撿拾青春的碎片！但是，即使時光飛逝，我們對於青春夢想的追逐腳步依舊沒有停止，迴盪在耳邊的鏗鏘誓言依舊鼓舞著我們迸發向前。
青春是明媚的憂傷，但是更多卻是明媚的記憶，只有珍惜現在的每一分、每一秒才是對青春最好的祭奠和致敬！讓我們認真對待每一天吧，讓我們向青春致敬！
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇19
青春是什麼？不同的人就會有不同的答案。孩子說："青春就是長大成人、隨心所欲！"老人說："青春就是蓬勃的朝氣和活力！”正值青春的學生說；"青春就是活在當下也夾雜些許迷茫的執著前進！"
有這麼一群人，他們提前開始了屬於他們的青春，而到了很久很久以後，他們的青春則會成為一種永恆的延續，成為所有有夢想的人的指向標。
在他們眼中，青春就是敢於拼搏的勇氣和堅定的夢想。在還懵懂的年紀中，夢想的種子就已在他們的心中播種，悄悄萌芽。即使被所有人都不看好，即使被許多公司都拒絕，即使未來一片迷茫，即使漂泊異鄉，即使放棄繁花三千，因為一定會綻放一樹盛世。他們青春的開始就是夢想的起航與堅持！
在他們眼中，揮灑的汗水和不懈的努力。在同齡人還在打遊戲，到處瘋玩的時候，他們卻在拼命練習。不為別的，只是為了自己內心的暢快；在同齡人還只知道八卦、冰淇淋的時候，他們卻在凌晨、午夜，不懈努力，不關注別的，只是為了自己內心的執著；在同齡人還想著找什麼藉口不上課的時候，他們已在練習室揮灑了無數汗水，不在乎別的，只是為了自己內心的夢想。他們青春的過程就是努力與拼搏。
在他們的眼中，青春就是夢想的輝煌和不變的初心。他們在努力拼搏中迎來了屬於自己的時代。不過走向聚光燈的他們，迎來的不只是掌聲與歡呼還有所有人探究的目光。站在頂峰的他們，面對的不只是榮耀與鮮花還有質疑和打擊。他們就在所有的現實中，以愛他們的人帶來的力量為動力，以質疑他們的人帶來的懷疑為標尺，讓自己愈加完美！時間在飛快的流逝，周圍所有的東西都在變化，只有他們的初心、他們的初心永遠不變他們就帶著永遠的初心在所有人心中一步一步蓋上屬於他們的印記。
他們用行動詮釋什麼是青春，他們用行動告訴所有人什麼是有價值的青春，他們用行動展現青春的力量！這十二個大男孩如同溫暖的光碟機散了我青春的那些陰霾。他們在發光！他們的青春在發光！
願所有人都能夠有一個能夠無悔的青春！
青春，讓我怦然心動五年級作文 篇20
青春是我們人生中最美好的時光，不應是一個憂傷迷茫的季節。面對寂寞，敢於固守自己心靈的一方淨土；面對誘惑，敢於堅守自己堅貞不屈的高遠信念。面對苦難，要勇於振作奮發，清醒地認識和對待現實與未來，用微笑去融化憂怨，用灑脫去搏擊艱險，釀造出一份甜蜜的生活。
面對失敗，不是患得患失，不是隨波逐流，不是不思進取，更不是隨遇而安，得過且過，要在人生的畫卷上描繪廣闊的天地，描繪出奇異的山水，描繪出勝利的笑容。
新是世紀，新的開端。處於青春年華的我們更應好好把握人生，在尋找人生真諦的道路上，開創一片蔚藍與清麗的嶄新的天空，開創新的世界的絕美風景。讓我們的足跡踏著時代的節拍走向青春舞臺，讓我們的雙臂迎接明天一輪豔麗的朝陽，一起高呼：讓我們的青春無悔！
青春像歌一樣陶冶性情；像畫一樣多姿多彩；像小河一樣歡快的流淌；像詩一樣，清晰流暢，意蘊深長；像……
我愛青春，因為青春給予了我們無盡的歡快與微笑！當我們走進青春，在我們的腦海裡就會湧起一個字“情”，我說的這個情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。
青春期的我們看待友情並不是所謂孩童時與同學拉拉手做遊戲的那種，而是用真摯的心去感動對方的心，我們一起分享勞動的果實；一起走過歡聲笑語；一起面對傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因為青春給了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中！
青春又是一種動力，是一種拼搏，永不放棄的動力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢想的孩子。我們為了夢想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實的快樂！因為我們是透過自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動，那我也認為那是幸福的，歡快的！
青春是夢，是堅定執著的夢；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時狂放，有時溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護青春的心卻是永恆的！
我愛青春，是青春賦予了我對生命的渴望，是青春為我填寫了無窮的歡樂！感悟青春，如同品味美酒，讓人回味無窮，意蘊深長……