保護小鳥作文9篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的保護小鳥作文，歡迎大家分享。
保護小鳥作文1
現在在這個世界裡，鳥兒的影子是越來越少了，我們常常在大街上走著，都看不見藍天有鳥兒飛過的蹤影。而在一些田地，看見的鳥兒也是少之又少，去到林子裡，也許看到的，只是那些在樹枝上唉聲鳴叫的鳥兒，大多數能看到的，都是些捕鳥器。現在的小鳥越來越少了，請我們保護它們吧！
不要看著那些小鳥越來越少，直到消失在這個世界，成為滅絕動物之一。小鳥說世界上不可缺少的動物，小鳥可以在田地裡捉害蟲，可以告知我們氣象。小鳥長得好看，因為人們貪婪，想吃各種各樣的鳥類，導致現在的小鳥看見我們，都飛快逃離。小鳥害怕我們，因為我們曾傷害過小鳥。
不要讓我們成為小鳥畏懼的東西了，我們一起保護它們吧！想想以前，每每開啟窗戶，都能聽到鳥兒動人的歌聲，想想清晨晨跑，都能看見它們在藍天飛過的蹤影，想想在釣魚時，鳥兒就立在我們不遠處，看著我們靜心釣魚的場景。小鳥說那麼可愛，為什麼我們一定要去傷害它們呢？
作為人類，我們在動物界的頂峰，就不應該去傷害一些比我們弱小的動物。我們也該醒目了，不要再認為鳥類還有很多，現在的鳥兒越來越少，若是再那麼氾濫地捕捉它們，那麼我們的下一代就可能再也見不到這種動物。我們每個人都應該飽含一顆善良的心，收起貪婪的心吧！
讓我們保護小鳥吧！收起那些各種各樣的不鳥器，不再爬上樹枝去撿它們的鳥蛋，不要再用利器去傷害它們。它們是弱小的生靈，對我們來說也是何等寶貴的動物。若是沒了小鳥，那麼我們就再也聽不見那清脆悅耳的歌聲了。因此，我們每個人攜手同行，一起關愛小鳥，保護小鳥！
保護小鳥作文2
鳥的益處相當大，一隻大山雀一天可捕食害蟲兩百多條；一隻喜鵲一年消滅松毛蟲一萬五千多條；一對杜鵑一天可吃掉柳毒蛾幼蟲一百八十條；一隻啄木鳥一天消滅蛀幹害蟲三百多條；一隻燕子一個夏天可吞食蚊、蠅等害蟲一百多萬只；一隻貓頭鷹一年可捕食老鼠一千多隻，相當於保住了一千公斤糧食；一隻土燕子在育雛期，每月能消滅蝗蟲一萬六千隻。鳥兒對人類有這麼多好處，難道我們不應該把它們當朋友嗎？
記得十六世紀後期，帶著槍和獵犬的歐洲人來到了模里西斯，不會飛又跑不快的渡渡鳥成了他們食物的主要來源。同時，他們也帶來了大量老鼠，老鼠瘋狂地偷吃離地面近的鳥蛋，渡渡鳥的只數由幾十萬只減少到了十幾只，瀕臨滅絕。一六八一年，最後一隻渡渡鳥也被殘忍地殺害。地球上再也見不到渡渡鳥了。它們生平最喜歡吃大顱欖樹的果實，同時，也是它們幫助大顱欖樹繁衍後代。現在，沒有了他們，大顱欖樹就無法繁殖，正所謂“一損俱損，一榮俱榮。”
後來，有些人發現捕鳥賣是一個不錯的生意，於是，他們用透明細線織了許多張小鳥看不見的大網，分佈在樹林裡，然後躲到樹後學鳥叫。小鳥以為是同類，就會成群結隊地飛過來。到時候硬挺挺的撞在網上，橫七豎八的網把他們的羽毛和爪子都纏了起來。這時候，捕鳥的人就又“豐收”了。有時遇到名貴的品種，捕鳥的人就把它扔進籠子裡，拿到集市上去賣。要是碰上好心人，就給它放生了。要是碰上了個壞人，不知將來的命運又會怎樣。
人類如果殘害了小鳥，小鳥吃不了害蟲，蟲子禍害了莊稼、樹木，沒有了莊稼，人類就沒有了食物，樹木稀少了，就無法釋放出足夠的氧氣，無法調節氣候，無法防風降噪。因此，最後受到懲罰的是人類自己。
保護小鳥作文3
去年的一天，我去公園玩的時候，無意中在一棵大樹下發現了一隻飛不起來的小鳥。它長得很小，全身灰褐色的羽毛，圓圓的小腦袋，小黃嘴，兩隻小眼睛又黑又亮，好可愛啊！再仔細觀看，它的翅膀摔傷了，我想，大概是從樹上的鳥巢裡掉下來的，它不能飛去找食物，一定會餓死的，多可憐呀！我決定把它帶回家餵養。
回到家，我忙找出一個大紙盒，裡面鋪上乾草，把小鳥放在裡邊，這就算它的“家”了。怎麼給小鳥治傷呢？我專門請教了最愛養鳥的爺爺。按照爺爺教的方法，我找來紅藥水和雲南白藥，輕輕地抹在它受傷的翅膀上。小鳥掙扎著“吱吱”直叫，好像在說：“疼，疼……我怕……”我安慰它：“不要怕，忍著點，很快就會好的！”小鳥大概明白了我的意思，不撲騰也不叫了，轉著滴溜溜的小眼看著我，我撫摸著它的羽毛，誇獎說：“真堅強，好樣的！”擦完藥，我又拿出媽媽新買的小米，倒出一些，加一點點溫水，壓碎、拌勻，放在小盤裡，送到它跟前，說：“吃吧，香著呢！吃飽點，傷才好得快呀！”小鳥可能真餓了，只愣了一會兒，就津津有味地吃起來。我也放心地笑了。
以後，我堅持每天給小鳥換藥、餵食。過了十幾天，它的傷漸漸好了，我就把它的家搬到籠子裡，按時餵它，並常捉蟲子給它改善伙食，它吃得可歡了，長得更壯了。慢慢地，我和小鳥成了好朋友。每天放學我一進屋，它就衝我嘰嘰喳喳地叫；寫完作業，我就和它玩。看著它在籠子裡蹦上跳下的歡實勁兒，我高興極了。
那天，我興高采烈地拿蟲子餵它，它迫不及待地搶過去就吃。忽然，聽到一陣“喳喳”的叫聲，我看見一隻大鳥在窗外不停地飛轉，這時小鳥也叫起來。是不是鳥媽媽找到了它丟失的孩子呢？我的心一動。小鳥叫得更歡了，連最喜歡的蟲子也不吃了，它使勁拍打著翅膀，好像在說：“媽媽，我好想你呀！”又像在乞求：“小主人，放我走吧！媽媽接我來了。”我明白小鳥是屬於大自然的，應該讓它走，可我實在捨不得呀！一狠心，我跑回自己的房間。第二天，我給它餵食，它不吃，而那隻大鳥又在窗外飛叫。我哭了，我不能看著它們骨肉分離呀！我伸出顫抖的手，開啟窗戶，拉開鳥籠，輕輕地說：“小鳥，找媽媽去吧！好好學本領，多捉害蟲，別忘了常回來看看我呀！”它好像聽懂了我的話，望了我一眼，縱身一躍，飛出窗外。它使勁地叫，好像在和我告別，最後，撲扇著翅膀飛遠了。
好多天，我都像缺了什麼，此後似乎見到的每一隻小鳥都是它——我救護過的那隻。我衷心祝福它永遠幸福、快樂！
保護小鳥作文4
我，是一隻生活在天空中的鳥兒。整天自由自在，無憂無慮。你說我幸福嗎？
在天的一邊，有一片美麗的森林，那就是我的家。那兒可是個好地方：有碧藍的天，翠綠的草，清澈的小河和森林深處濺玉飛雪的瀑布。我的家在一棵大樹上。每天早上，我都會和大樹爺爺、松鼠妹妹打招呼。清晨的森林很美，小草、葉子上的那些晶瑩剔透的露珠，彷彿是一顆顆光彩奪目的鑽石，在清晨的陽光下充分綻放出了自己獨特的光芒。森林中有不少野花，它們顯然沒有花園裡的玫瑰，牡丹高貴，但它們卻有花園裡的花兒沒有的可貴的純潔。在那川流不息的小河中，有幾條小魚，你瞧，它們多漂亮呀！他們穿著閃閃發亮的紅裙子，在水下“跳”著不知名的舞蹈，好像是一群水中仙女。看！在小河邊上，有幾隻花蝴蝶，它們扇動著自己五彩斑斕的翅膀翩翩起舞，美麗極了！每當夜幕降臨，我都會用我優美的歌聲給兔寶寶們當催眠曲，看著它們進入甜甜的夢鄉。
直到那一天，這裡美好的一切被瞬間打破了。
那是一個豔陽高照的早晨，一個小男孩走進了這個森林大家園。我的好朋友金絲雀，百靈都被抓進了一個籠子裡森林裡響起了一陣悲鳴。正當我驚恐地看著這一切的時候，一隻熱乎乎的.小手伸進了我的巢裡，我掙扎著，卻只是徒勞，最後也被抓進了一個精緻的小籠子，被小男孩帶到了一個小木屋裡。
被抓進籠子的第二天，那個捉走我的，胖乎乎的小男孩出現在我面前，他在我面前的小槽子裡面倒了一些棕色的小粒粒。一天一夜沒吃東西的我實在太餓了，就努力吃一點兒，味道怪怪的。一天又一天過去了，我無法適應這裡的生活，每天縮在籠子的一角，因為這裡沒有藍天，沒有白雲，沒有蔥鬱的樹木，也沒有清澈見底的小河，更沒有我最喜歡的小魚兒。朦朧中我聽見小男孩問媽媽：“媽媽，那隻鳥兒怎麼不吃不喝也不叫呢？”然後，我聽見他媽媽說：“因為大森林才是鳥兒的家呀！”
第二天，我感到陽光又照在了我身上，一睜眼，我看到了一片碧綠。我又回到我的巢裡了。而且，我的好朋友們也同我一起回到我們這個共同的森林家園了！我又能展開我的翅膀，在蔚藍的天空裡翱翔了！我又能每天愉快地給兔寶寶們唱催眠曲了！
感謝小男孩！感謝人類！什麼是幸福？對一隻小鳥來說，能在天空中自由自在的飛翔，難道不是真正的幸福嗎？
保護小鳥作文5
那一天早晨，我正高興地走進大客廳，忽然我發現今天大客廳出奇的靜，靜得有點令人擔心，令人可怕，令人不安。我仔細思考今天這大客廳怎麼會這麼靜。同時，我觀察了整個大客廳，尋找那靜靜的原因。過了一會兒，我才發現原來是小鳥不叫了。我猛地一驚，難道小鳥會死了!我走到鳥籠那邊，看到小鳥在籠子裡一動也不動地躺在那裡，翅膀不再扇動，嘴巴也不再張合，只是緊緊地閉著，一雙小腿鬆開了，朝四周伸開，朝下耷拉著……啊，小鳥怎麼啦?我望著不動的小鳥心裡非常難過。
這時，我不由得想起我和小鳥共同渡過的那有趣的三個月。我每天都能夠聽它那美妙而又動聽的歌聲。每當它餓了的時候，它就會在籠子裡跳來跳去。這時，我就會知道小鳥是餓了，我便會馬上給它加食。
我又回想去小鳥的一些往事：
我知道這小鳥是我的朋友。每天早上它都會用動聽的歌聲叫我起床。當我背起書包走出門的時候，它又會唱起美妙的歌聲送我出門，送我上學。下午，我揹著書包回到家裡推開房門，走進家門的時候，它又會唱起響亮的歌聲迎接我走進家門。我會立刻走過去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然後，我會站在前面欣賞小鳥。小鳥身上雪白的羽毛象徵著純潔，小鳥的黑亮的眼睛彷彿像兩顆珍珠，透露著它的聰明和伶俐。唉，如今小鳥卻離開了我，走遠了，永遠不回來了。我真想馬上回來和我永遠生活在一起永遠不分離……
但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養幾隻小鳥。讓小鳥再來和我一起生活，一起學習，一起……我也希望每一個人都能夠保護小鳥，保護所有的小動物!
保護小鳥作文6
星期天，真是難得的假日，是個風和日麗的好日子。王力和肖文約好在公園裡玩。
“王力，你來啦！”肖文興高采烈地說。王力精神充沛地回了句“嗯。”不知道是什麼東西？“嗖”的一下，如同下雨般嘩啦啦得下在王力烏黑髮亮的頭髮上，原來是走進公園的屋簷下，鳥巢裡的糞便一顆一顆的往下掉，肖文便脫口而出：“王力，過來過來，我把你頭上的鳥糞我來幫你拿掉。”“謝謝！”王力很有禮貌地說。就在肖文把王力頭上的糞便拿掉時，肖文自言自語地說：“該死的小鳥，竟然把糞便拉在王力頭上，看我怎麼收是你！”肖文喋喋不休地說：“王力，你看，鳥的糞便拉在你的頭上，要不我找竹竿捅掉小鳥的窩？”“好啊！”
過了一會兒，一秒鐘，一分鐘，一小時。肖文拿著竹竿走到鳥巢下，擺著要捅鳥巢的樣子，嚇的鳥“撲哧”著翅膀飛走了。只有王力手裡拿著梯子和錘子，氣沖沖的走向肖文，說：“別別別！”王力急了。“我有一個好主意。”肖文仰望著王力爬上梯子，就在這時，肖文又想：王力這小子，辦法比我想得更周到，竟然拿錘子去敲。肖文就把手中的竹竿放在一邊。可是，肖文想錯了，讓他出乎意料的是，王力居然拿著厚實的木板放上去，使鳥巢變得更堅固，糞便就不會往下掉的了。
這時，已是傍晚了，肖文還在稱讚靈活機智的王力，後悔自己沒有像他一樣聰明。就在這時，小鳥“撲哧”著翅膀歸來了，而且看似還是欣喜若狂的，因為自己的鳥巢又變回往日的樣子了，也不怕自己拉的糞便會往下掉了。
就在公園門前的屋簷下，兩個孩子相視而笑。
保護小鳥作文7
春天來了，萬木復甦，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發的好時節，又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學愛鳥護鳥，維護生物多樣性”。 “愛鳥周”是國家法定的生態保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。 愛鳥護鳥不光是林業系統的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關愛下，讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私慾，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂佔林地，破壞了鳥兒的家。美國科學家一項最新預測結果稱，10%的鳥類物種有可能在本世紀內滅絕。科學家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐屍等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環境、農業及人類社會產生廣泛影響，引發一系列生態問題。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現在做起，為此我們應做到以下幾點： 1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人瞭解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
親愛的同學們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護小鳥作文8
五年級時我們做了一次實驗，使雞蛋從高樓上摔下來而不破，這可真把我給難倒了。平時雞蛋只要稍微和別的東西一碰撞，就碎了，何況還從高樓上扔下去呢？
星期天下午，我門都沒出，呆在家裡做實驗。我拿來一個熟雞蛋，在雞蛋外面裹了一層又一層的海綿，然後我抱著試一試的心態從三樓將雞蛋扔了下去，只聽見“叭嗒”一聲響，我連忙跑下樓去，將雞蛋拾起來一看，雞蛋早已“五馬分屍”了！
我並沒有氣餒，我又拿來一個雞蛋，按照原先的方法裹上了海綿，但這次我又加了一道工序，將海綿下面安裝了四個輪子，“這一次一定會成功吧！”我心想。
於是我滿懷信心地將雞蛋拿到三樓，往下一拋，居然沒碎。我高興得一蹦三尺高。我又到五樓去拋，可是雞蛋又摔得粉碎了。
哎！真煩，不做了，我不做了，我開啟電視，看起電視來。忽然，電影片幕上出現一群跳傘的情景，咦！對了，何不給雞蛋上安個降落傘，使它平穩降落在地面上呢？說幹就幹，我用塑膠袋做了個降落傘，我將這個“發明”拿在手裡，看了又看，“嘻嘻，還算不錯，就是不大美觀！”我自言自語自道。
我從五樓將雞蛋扔下來，起先雞蛋迅速墜落了一會兒，然後就慢慢地隨著風飄落下去，聲音也不大響。
我懷著無比激動的心情往樓下跑，這一次一定成功了，跑到操場，我開啟一看，果不其然，我成功了！我又跑到六樓、七樓去試，也都沒有破。耶！我成功了，我的心裡豁然開朗，我感覺周圍的一切都好像在祝賀我。
透過這件事，我明白了一個道理：無論幹什麼事，都要用心去觀察，認真思考，敢於實踐，要做生活的有心人。
保護小鳥作文9
一場暴風雨過後，一隻全身溼漉漉的小燕子，成了幾個打球孩子的玩偶。
他們拿著這隻受驚的小燕子，興奮地又說又笑，好一派熱鬧的情景呀！兒子也過去湊熱鬧，不過，他看到後馬上又轉身回來了，將看到的這件事告知於我。我知道兒子是想讓我說服這幫孩子，把燕子放掉。可我覺得這件事情應該交給孩子去解決，我也想看看兒子的能力。
於是，我問兒子：“如果是你，你抓到一隻燕子，你會怎麼做？你覺得他們做得對嗎？”兒子陷入了沉思。
我知道兒子在認真思考解決問題的辦法。這件事如果擱到自己的身上，自己該如何處理。我適時引導說：“上次我們不也是在一場大雨過後，抓住了兩隻小麻雀嗎？你當時是怎麼做的？媽媽又是怎樣誰服你的？你想想你現在應該怎麼辦？”兒子遲疑了一下，似乎一下子明白過來了。迅速地跑到那幾個小朋友的面前，說了一句話：“如果你們愛小燕子，你們就放了它。”
這話剛一出口，就有許多孩子七嘴八舌地說開了。
有的說：“這小燕子是我好不容易才抓到的，它是我的，我要把小鳥放進籠子裡養著。”有的說：“不能放，因為放了，就再也抓不到這麼漂亮的小鳥了。”......這讓我非常真切地中國傳統的對待動物的做法——自私和佔有慾。雖然我不希望孩子們這樣想，但我覺得還是可以理解的。因為孩子們也是覺得自己喜歡小鳥，所以就要讓小鳥留在自己身邊，即使是把它關進籠子裡。也許這已經成了中國人的習慣嗎？
有的說：“不能放，就是放，也不能現在放，它的羽毛還沒有幹，它還飛不起來呢，如果讓小狗或者小貓捉住，那可就慘了！還是等小燕子的羽毛幹了之後再說吧！”有的說：“這隻燕子可真倒黴，被你們抓住，它死定了。可憐又是一條小生命喲！”還有的說：“如果我是這隻燕子的爸爸媽媽，我會傷心死的。”最後有個叫偉的孩子說：“趙劭賢說得對，如果我們愛小燕子，我們就應該把小燕子放了，還它自由，讓它按照自己的生活方式去生活，那才是真正的愛鳥呢！”......
我覺得：孩子們說的都在理！兒子的解決方法也挺好。
是啊！多麼經典的話呀！多麼無私的童真！多麼可愛的孩子！