我的小學生活作文600字（精選40篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的小學生活作文600字（精選40篇），歡迎大家分享。
我的小學生活作文600字 篇1
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裡。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裡還回蕩著我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞著我們的歡聲笑語，在校園裡還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裡，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人。啊！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
我的小學生活作文600字 篇2
小學生活即將結束，每當回想那一樁樁往事，心裡總是興奮。記得那是蔣老師剛剛教我們的時候，正好老師值班。剛吃過晚飯，我們一起和老師一起在大操場上玩起了老鷹捉小雞的遊戲。我當了一把老鷹，老師當雞媽媽。這個 雞媽媽 可真是不好對付：我趁她不注意時，衝到左面，她就急中生智，抓住我，小雞就緊隨其後；當我再往右衝時，雞媽媽又快速跑過來護住自己的寶寶。幾個回合下來，我累的氣喘噓噓，躺在地上，把住宿生逗得哈哈大笑，也都跟著躺在地上，這時我來個攻其不備，一下子端了雞窩。老師不和我們學生一樣，只好認輸。上自習的鈴聲響了，我們不捨的離開了操場，結束了遊戲。還記得那是一個冬天，外面的學足有半尺深，課間，老師和我們班同學一起來到雪地裡，堆雪人，打雪仗。開始，是老師和班級的女生堆雪人，然後他們圍著雪人繞圈跑，老師又用手機為她們拍照，周天賜看到了，喊了一聲： 走，咱們也去搶鏡頭 。
突然間，十幾個男生以迅雷不及掩耳的速度跑了過去，跳在了雪堆上，搶了一個精彩的鏡頭。於是乎，全班女生拿起雪球來追趕我們，哦，原來我們把她們堆好的雪人毀壞了。一場雪球大戰就這樣開始了。老師也幫主女生大我們。我們男生被打得屁滾尿流，只好在地上打幾個滾投降認輸，再還給女生們一個大雪人。那歡快的笑聲迴盪在整個校園上空。我更記得：去年的 六一 運動會的場景至今我還經常回味。
什麼釣魚 、跳繩、三足跑 每個專案都能給我們帶來吶喊聲、歡笑聲。老師們的接力，真是驚心動魄呀！特別是六十歲的沙老師，跑得那叫快，說是離鉉的箭一點不誇張。學前的小朋友的穿衣服比賽，給會場掀起了一個高潮。同學們都離開了座位，家長們也都湧了進來。笑聲此起彼伏。我們班的運動員真給力，竟然取得了年部第一名。今年是我們過的最後一個 六一 。我一定好好把握。再見了，快樂的小學生活，他是我人生道路的起跑線，又宛如一本色彩斑斕的畫冊，我將永遠珍惜他！
我的小學生活作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活如流星閃過，放眼望去，只看見一絲光亮在我眼前。再上前一步，只留給了我一種思念、懷念。思念與懷念交織在我心頭，我突然發起一種名叫依依不捨的感情，那種感情，不可名狀。
思念校園。校園是美麗和溫馨的。這時，我耳邊響起朗朗的讀書聲，莊嚴的國歌聲，比賽的加油聲和佩戴紅領巾的喜悅聲。校園的幾棵大樹，總是捕捉著我們的心靈，記錄著每一個精彩的瞬間。我們從幼稚變得成熟，那六個年輪便是見證。
思念我的老師。老師和我演繹的是一場師生情。我眼中的老師是嚴厲而親切的。老師如明燈，在教我的同時，也傳授我們寶貴的思想，美好的情感和做人的道理。老師的目光是敏銳的，你任何的小伎倆也逃不過老師的眼睛。然而，老師的關懷卻是無微不至的。老師如同園丁，對每一朵花或每一棵草，都付出著同樣的心血。老師用青春、淚水和汗水在我們心中播下一顆文學的種子。老師如蠟燭，在我們心中空虛而黑暗的時候給我們光明。雖然蠟燭的燃燒是有限的，但它的價值卻是無限的。既然老師們播下的種子在他們的學生身上開花結果了，我們播下的種子又有什麼理由不開花結果呢？
思念我的同學。我的同學是我的知己朋友。他們給我最真摯的禮物 友情，我一直珍藏於心。同學們是純潔而熱情的，我懷念那有趣的繞口令，搞笑的笑話，令人費解的腦筋急轉彎。我眼前浮現出一些畫面，那是幾個小腦袋在樹下促膝談心，在傾吐著自己有趣的事，傷心的事。我們在感受著對方燦爛和堅強的一面。旁邊的大樹嘩嘩作響，彷彿是在見證我們的友情。
畢業的門無可抗拒地打開了，我們即將走進另一個學習生活。我真希望時間停下來，讓我們永遠在一起，讓歡聲笑語充滿整個校園。
我的小學生活作文600字 篇4
在我六歲時，我開始喜歡上了音樂。理查德。克萊德曼彈湊的優美的鋼琴曲，天天伴隨著我，就像親密無間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個名字，他讓我徹底地愛上了音樂。他的作品，就像一縷陽光，又像一窩清泉，滋潤著我，撫養著我。
他，就是雅尼。
雅尼的音樂，不象是用樂器在演湊，而是用心。他是唯一一個被獲繳在中國紫禁城開音樂會的外國音樂家。其中《夜鶯》一曲，是他專為中國的笛子所創作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一隻擁有動人嗓音的小夜鶯，被一個國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂所講述的是關於愛與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著我進入了森林，我看到了關在籠子裡的小夜鶯，那讓我完全進入了另一種境界。
我常常想：別人都或多或少有一些特長，那我的藝術特長是什麼呢？可是一次偶然，改變了我的命運，讓我也不再為沒有特長而煩惱。從此以後，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術之路。
這次偶然要追溯到7個月之前，我剛剛學葫蘆絲的時候。那時我和媽媽每週都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時候，意外地在長廊裡發現了一群賣葫蘆絲的人。看著他們吹得這樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，於是我們買了一個，是C大調的，塑膠的。沒想到，一玩就玩上癮了，從此一發不可收拾。
終於，有一天，我說服了媽媽在國圖音樂廳爆了一個 “葫蘆絲初級班”，徐寧老師教。那時候，我在那個六人小班裡，那都是數一數二的呢，老師給我得單留作業。
我的小學生活作文600字 篇5
一道煙火劃過夜空，點燃著這毫無裝飾的夜。使它變得燦爛華麗，這是我春節最喜歡看的東西了，不論這是在什麼地方，放煙花鞭炮都是保留節目。即使現在身處異地。
現在，我是在山西老家過年，因此這裡的一切都感到很新奇。我們是在窯洞前放的煙花鞭炮，這雖然不是第一次，但是卻像頭一次來一樣喜悅。想著想著，我被一股熱噴噴的東西吸引住了。啊，我竟然忘了，我還沒有吃餃子呢。光顧著看了，連吃飯都忘了呢，這就是廢寢忘食吧。“咚咚咚”，有人敲門了，我急忙去開，呵，人來得真不少呢。足足十幾個人，我的姐姐哥哥以及他們的孩子都來了。這年過的，真夠熱鬧的啊！來來，“快點進來吃東西”三姑從廚房裡迎了出來，其餘人進入窯洞，放下手裡的禮物。我往禮物堆裡一看，有酒，有牛奶，有點心。這些與我們北京人送的禮品差不多，但是從禮物的價值和種類上看還是遜色了一些，但是至少他們不送水果。突然，我的眼光聚集在一包饅頭上，再看看其他禮物上也都送一包饅頭。我越看越覺得好笑，三姑家看起來也不是那麼窮啊，怎麼還送饅頭呢？
我終於按耐不住心中的好奇心，問道：“為什麼要送饅頭呢？”三姑笑了笑說：“這可是習俗，”她略微停頓了一下，接著說：“送這東西的意義可多了，這可是祝福五穀豐登的象徵。”我聽後點了點頭。看來，這兒的春節還真是不一樣。而且還具有豐富的文化色彩。
接著就可以去吃年夜飯了，雖然沒有以往家裡的飯桌豐盛但是我卻吃的十分的高興，不知怎地，我吃的很多，暈暈沉沉的睡覺了。
總而言之，這天過的真是快樂，自然也很盡興。在感受著春節的喜悅氣氛中，我漸漸發覺到，感受不同地方的習俗竟然是如此的美好。
我的小學生活作文600字 篇6
透過一年的努力，我漸漸地適應了小學的生活節奏。經過最後一個月的緊張複習，期末考試結束了，我的第一個小學暑假開始了……
為了豐富我的暑假生活，更為了提高自己的身體素質，養成良好的生活態度，我繼續去了舞蹈班學習。學習舞蹈的過程是枯燥的，乏累的。有時一上午都在練習一個動作，為的就是我們可以把它做得更標準，更完美。每天一上午的練習結束後，我們的衣服都是溼漉漉的。我和爸爸說：“我累，我不想學了！”爸爸每次都是衝我笑笑後說道：“姑娘是最棒的！”聽到爸爸的鼓勵後我又堅持了下來。
下午午覺起來，我開始學習，完成我的暑假作業。背古詩，練習寫字，閱讀課外書。晚飯結束後，我還要練習舞蹈動作。有一次我在做一個“下大腰”的動作時，由於手心出汗我的手打滑了，頭磕在了地板上，很疼，很疼……我哇的一聲哭了起來。爸爸看見趕忙把我抱了起來，我哭著又說：“爸爸，我不練了，不練了……”爸爸一邊安慰我一邊說：“什麼事都會有小嗑小碰的，一定要堅持，一定要努力！”
暑假過了一半了，我的練習也有了小小的進步，我可以標準的完成幾個動作了。並且我們的努力也終於迎來了回報，我們可以登臺表演比賽了。比賽過程中我們認真地完成著老師為我們編排的每一個舞步，每一個動作。臺下的掌聲以及老師對我們的讚揚是對我們的一種肯定。賽後我還觀看了其他選手的舞蹈，那些優美的舞姿和專業的動作都深深地吸引著我。我問爸爸說：“我可以做到嗎？”爸爸又是衝我笑笑，然後點點頭說：“當然了，姑娘是最棒的！”
舞蹈將會陪我度過一個充實的暑假，我也會繼續堅持下去，讓它一直陪伴著我，舞動青春，舞動生命，讓我的世界更優美，更絢爛！
我的小學生活作文600字 篇7
嗨！大家好，我是一隻蝸牛。來一場說走就走的旅行是我的生活常態，所以我每天都揹著個小房子東奔西跑，去探索新奇的自然與世界。雖然大家都說我爬得很慢很慢，但是，慢，何嘗不是一種享受生活的方式呢？
清晨，我從房子裡探出頭來，迎接著第一縷陽光的到來，深吸了一口新鮮的空氣，伴隨著徐徐清風，開始了一天奇妙的旅程。
剛出發不久，我就碰到了一顆顆晶瑩剔透的露珠。在溫暖陽光的對映下，圓滾滾的小露珠水靈靈的，特別可愛！她不時在微風的撫摸下，於葉片間輕歌曼舞，像是為我準備的歡迎儀式呢！看著這顆可愛的露珠，我真想把她摘下來裝入行囊，捧在手心，可我又不忍心破壞她的美麗，只好依依不捨地離開了。
爬著爬著，我不知不覺進入了一片草叢。陶醉在大自然的美麗之餘，我猛然發現自己已身陷一片綠色的叢林之中，我迷路了！可這密密麻麻的叢林遮天蔽日，從哪裡才能找到出路呢？儘管我不斷地左衝右撞，傲然前行，卻依然找不到出口。正當我灰心喪氣的時候，我的老朋友——螞蟻兄弟們發現了我。他們見我迷了路，便齊心協力地將我抬出了草叢，真是人多力量大呀！
我悠悠忽忽地漫遊了大半天，直至夕陽親吻著西山的時候，我爬到了一條寬闊的公路旁。突然，一輛巨大的小汽車冷不丁地從我眼前掠過，好險啊！我呆呆地望著絕塵而去的小汽車，不禁疑惑了：”人類為什麼總要如此匆忙呢？”“難道，他們不需要停下來，慢慢欣賞這途中的美景——晶瑩的露珠，茂密的草叢，美麗的夕陽……”
哎！人類的世界真是無法理解，我長嘆一聲，轉身繼續我的下一站……
我的小學生活作文600字 篇8
暑假兩個月的生活，說長也長，說短也短，不一陣子就要過去了，但我的暑假生活充滿了樂趣。
上了一個月的補習班終於結束了，我也如願以償的過上了真正屬於自己的暑假生活。我與小夥伴們抽空來到了敬老院做志願服務。敬老院並不大，只有一棟五層高的樓房，院子裡佈置了一些簡單的運動器材，幾棵冬青，松柏隨意地吐著綠。院落的簡單古樸亦如那些飽經滄桑的老人。
簡單的噓寒問暖後，我們便開始行動了，有的人清掃院內的落葉，有的人為老人整理房間，還有的人和老人聊天……寂靜的小院子開始熱鬧起來，快樂寫滿了每位老人滄桑的臉上。
我的任務是陪老人聊天，第一次和完全陌生的人說話，我心裡還有點找不到北。
一位坐在輪椅上的老人引起了我的注意，他筆直地坐在輪椅上，雖然蒼老，但精神依然飽滿。一身已經褪了色的軍裝整齊乾淨，看得出是經過精心打理的，只不過他的右褲腿打了個結，顯然，是什麼事讓他失去了這條腿。
我朝老人走了過去。我們的交談很開心，也很溫馨。老人很健談，他說，當年的他也和我們一樣，充滿熱心，血氣方剛。他參加過解放戰爭，在戰場上丟了一條腿，但他不後悔。他還說，一個人不能只想著自己，應該心懷他人，或是為人民，或是為國家，要懂得付出與奉獻，這樣才不枉活一生，才不愧為一個大寫的“人”字。
快樂的日子總是很短暫，一個下午的志願活動，在不知不覺中過去了。回家後，我一直在思考老人說的那些話。是的付出與回報總是息息相通的。老人付出了，他理應得到全社會的關心；今天我們付出了，同樣，也收穫了幸福和快樂的記憶。
從今以後，我們要無私地奉獻自己，展示自己的青春風采。
我的小學生活作文600字 篇9
一個假期，短短二十幾天，過得還算充實，還算滿意。新年一家人團聚在一起，熱熱鬧鬧地吃著火鍋，喝著小酒，開開玩笑，聊聊家常。一年難得一次好時光。奶奶時不時為我夾菜，時不時看一看有什麼可以幫忙的，她老人家雖然沒有和我們一起坐下來吃飯，但她的笑容一直都是掛著的。老人家的心願其實都是一樣的，並不是賺大錢，也不是出去玩，而是孩子們都陪伴在他們的身邊。
新年小孩子最喜歡的當然是收紅包啦，“恭喜發財，紅包拿來”這句話是我們小時候討紅包時的必備句子。時光匆匆，回想起當初我還是個小屁孩，轉眼間也是當小姨的人了，之後只有發紅包的義務卻沒有了拿紅包的份了。
歡樂之餘，靜心一想：該收起玩心了，初三年的寒假與以往的不同，沒有玩的時間，沒有鬧的時間；最終的一個寒假，應該要有一個完美的句號，應該要有一個最終的綻放。像老師所說的再不努力就沒有機會了。最終的寒假要好好珍惜，六大名著，三大主科，四大副科，都需要時間複習，都需要好好讀。以少積多，一天少玩一會兒，就可以比其他人快一步。笨鳥先飛，說的就是我這種人啦。其實在書的世界中翱翔也是不錯的，可以和簡愛聊聊勇敢，可以和祥子談談人生遭遇，可以和吳用說說英雄氣概。坐在書桌上，抬頭仰望星空，那裡將是我發光的地方。媽媽走進來對我說：“時間晚了該睡覺了，明天再繼續吧。”花在玩的時間上並不會覺得累，花在學習的時間上會覺得累和苦。慢慢長大你便會發現現在你苦的時候，就是當初自己讀書時腦子進的水。這個假期少了以前的嘻嘻哈哈，少了以前的蹦蹦跳跳。然而它過得充實，過得有意義。
我的小學生活作文600字 篇10
期末考試結束，寒假開始了，我帶著老師佈置的作業回到了家。我想，寒假作業是要做的，玩也是要玩的，最好是玩夠了再做作業。但爸爸媽媽說，做作業和玩要交叉進行，就是每天做一部分作業再玩一下。我只好照辦。所以，我的寒假生活是這樣度過的：做作業、看電視、玩和拜年。
做作業，我不夠自覺，總要爸爸媽媽催來了，我才去做。做不來的作業只好問爸爸媽媽，他們做不來的，只好空著，準備帶回學校問老師。除了少數做不來的作業沒完成以外，大部分作業都已經完成。
看電視我是非常喜歡的，假設爸爸媽媽不叫我做作業，或者不把電視機關掉，我真的可以從早上起床看到晚上睡覺。但爸爸說：電視看長了，對眼睛有影響。所以，我實際上只看了一部分動畫片和少兒節目，以及春節聯歡晚會。對了，《還珠格格》我也偷偷看了好幾集，很過癮的。
玩是我的愛好，媽媽說我就喜歡玩。寒假裡，我和爸爸媽媽打過乒乓球、打過羽毛球，每次打球，我都要玩夠了才肯罷休，他們也只好陪著我，現在想想，我真是太自私了。但爸爸說我打球的水平有很大提高了。另外，我還逛過商店，買過東西，春節的時候還放過煙花爆竹，開心極了。
拜年是肯定去過的，我到爺爺奶奶家、外婆家、叔叔家、姨媽家拜過年。拜年的時候，魚和肉這些東西我吃得不多，但雞蛋和饅頭吃了不少，還吃了很多的糖、花生和水果，收了很多紅包。另外，還順便可以跟姐姐、弟弟一起玩，非常愉快。一句話，這個寒假我過得非常快樂，也非常充實。
我的小學生活作文600字 篇11
今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家。或許有人覺得獨自在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。
這還是我頭一會這麼長時間獨自在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放鬆了……為了能讓我按時完成作業，媽媽讓我定了一個暑假計劃。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業的時候，家裡特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問幹什麼，然後再開門，一定要記住。”於是我問門外的人是誰，他不回答，我開門一看沒人，住了一會兒好像又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！
由於媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃的，於是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐裡熱一熱，然後津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香的。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。
有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的人都沒有。於是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄雲外，真是個好辦法。有時我會看看課外書，和裡面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩的、，放鬆放鬆，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發現了又要捱罵！
時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然獨自在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛鍊了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。
我的小學生活作文600字 篇12
我的小學生活過的很充實，校園裡經常都會舉行一些活動，這些活動給我們帶來了很多的歡樂和難忘的回憶。
在這些活動中，不得不說的就是兒童節了。每年的兒童節一到，整個校園處處都飄蕩著歡快的笑聲。就拿今年的兒童節來說，校園裡舉行的兒童節文藝匯演就很有趣。
我身邊很多的同學都參加了這場兒童節的節目匯演，在兒童節到來的那一天，他們有的穿上了璀璨的禮服，有的穿上扮演小丑的滑稽服飾，也有的穿上了小天鵝的舞蹈服飾。他們穿著各種各樣的服裝，每個人的臉上都露出了最燦爛的笑容。
相比於同學們的積極活躍，我就顯得有些沉默了。雖然我沒有參加這些節目表演，但是當我坐在觀眾臺上看著他們的表演時，我都會熱烈的鼓掌，為他們精彩的表演送去我最誠摯的讚美。
在今年的兒童節表演裡，我的老師們也都上臺來了一場大合唱。這是老師們少有的同臺表演，這一場合唱讓底下的同學們都激動了好久。我的小學生活裡，有著太多難忘的一幕。除去這些校園裡舉行的大型活動之外，在小學的日常生活中，也有很多歡樂時光。
我身邊的同學們都很友好，當有同學需要幫助的時候，班上其他同學都會主動伸出手提供幫助。上課的時候，同學們認真的聽老師講課，下課後，同學們也都積極的探討問題。班級裡的學習氛圍也很好，我們的任課老師們對我們的表現也都很滿意。
我的小學生活多麼美好，在這裡，我有友好的同學，負責的老師，還有那麼多美好又難忘的回憶。真希望我的小學生活不要結束，現在的我也會好好的珍惜我的小學生活。
我的小學生活作文600字 篇13
小學生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級時，大家都很陌生，但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學習，開開心心的玩耍。
二年級的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級時，我們都彼此熟絡起來。大家似乎組成了一個個小團隊，每個人都有屬於自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級時，所有同學都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團結一致，小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。
四年級的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯。四年級了，大家不再那麼幼稚了，作業逐漸增多，班中隱隱有著競爭。可是這依舊無法使我們不再玩鬧，每個人都抽出了時間聊天，男同學們似乎學會了打架？
五年級的糖，是一顆薑糖，有點兒辣，但又舒服刺激。五年級了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天，每個人都有獨特的思想。但是五年級了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭吵經常發生。可我們的感情也越發濃郁。
六年級的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點。我還沒吃到這一顆糖呢！可聽別人說六年級了，大家都有著小秘密，如若發生爭吵，卻也會立刻原諒，因為就快要分離了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最後的結局一定是甜的。
小學六年的時光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢？
我的小學生活作文600字 篇14
時光如流水，轉眼間我已經是一名六年級的學生了，小學的生活即將過去，再過不久，我將離開老師，離開母親，離開和我朝夕相處了六年的同學。每當想起這些，我的心裡總有絲絲懷念。
從一年級到五年級張老師都是我們的班主任。她年輕、漂亮，對學生熱情、親切。我永遠記得一年級的時候，剛開始學拼音，張老師領著我們一遍又一遍，不厭其煩的朗讀，從“a、o、e”開始，每天讀得嗓子都嘶啞了，但她從沒有請一節課的假休息，更沒有耽誤我們的學習，甚至有時候還把不會的同學留下來，課後再輔導。這樣的好老師我怎能忘記？六年過去了，我也看見張老師頭上的些許白頭髮，這都是老師為我們太操勞了。到六年級，我們迎來了新的班主任——趙老師。他是我們的數學老師，他很有耐心。對我們不會的題，他總是一遍遍的講解。會的題，他總是對我們說：“要有創新精神，看看還有什麼新的方法。”他講課也很幽默，經常逗得我們哈哈大笑。
當然，我也忘不了同窗六年的各位同學。我們都太熟悉了，閉上眼睛，只要說出那位同學的名字，我馬上就能說出他（她）的特徵和在我心中的印象。我更忘不了我的好朋友——劉思桐和劉雨露。我們經常在一起玩耍嬉戲。但也免不了產生一些小的矛盾和小的摩擦，但每次我們都能相互諒解，再握手言和，這也是我們課外生活中的一幕小小的插曲。
六年中發生的事怎麼也說不完，有很多難忘的事，有很多高興的事，也有很多傷心的事，我把這些事已經裝在一隻小船上，將讓它永遠停泊在我記憶的海洋中。
最後我要感謝你，像家一樣溫暖的母校，感謝你，如同家人般伴我成長。因為有你，我的小學生活才回味無窮，豐富多彩有。
我的小學生活作文600字 篇15
一晃眼，我小學六年的學習生活即將逝去，想起曾經的那些事，我就忍不住懷念。
那天早上，第三節課下課時，班上的一個男生，嘲笑我是大笨豬，我當時氣得嘴角都抽搐了一下，不過，立馬我的臉上又掛起一個“邪笑”。別看我天生一副乖巧樣，可內裡比同齡人成熟了不少。我解下外套，拿在手裡當鞭子使，抽得那人哭爹喊娘，鬼哭狼嚎地滿休息區跑。上課回到教室時，我還給了他一個兇狠的眼神警告，大意是：你敢說出去，沒你好果子吃！從那以後，再也沒人敢來欺負我了。
到了小學二年級，那是我最委屈、窩囊的一年。那時，我和班上有名的“惡霸”分在一起，成了同桌。那段時間，他總是以命令的口吻讓我做事，也許是在家裡乖巧慣了，我竟然聽了他的話。當我反應過來時，便開始抵抗，我倆的戰爭就由此爆發了。那一天他命令我，讓我幫他把鞋帶繫好，本小姐怎能聽命於他？“自己的鞋帶自己系，找我幹嘛？”“系不繫！”他瞪著眼看我，略帶威脅地說。
“不繫！”我也不甘下風，理直氣壯地昂著頭拒絕了他。可下一秒，我高貴的頭顱可要低下來了。在我的記憶中，一瞬間，一個碩大有力的巴掌颳了過來，“啪”的一聲，我頭一偏，左邊的臉頰一陣火辣辣的痛，臉上印下個清晰可見的巴掌輪廓。我咬著唇，不讓眼淚流下。我的臉爸爸媽媽都沒捨得打過，你倒好，一巴掌過來，要多狠有多狠！
那時，我懂得了什麼叫恨！想起這件事，我就委屈、憤怒！
在我的小學生涯中，我記得最清楚的就是這兩件事了，一個威風凜凜，一個讓我委屈、憤怒，但同時，也為我的小學生涯添彩加墨。
我的小學生活作文600字 篇16
我們的小學叫小寨小學。學校門前有一排高大挺拔的桃樹，時不時的還有小鳥站在樹上唱歌。
我們的小學既美麗，又有趣。旗臺的兩旁有兩顆桃樹，風一吹，桃花就飄落到地上，像一個桃花的仙境。我們學校的一面牆上長滿了爬山虎，只要爬山虎一觸著牆，葉子就變成黃色的了，好像夕陽和樹林融合在了一起。桃花凋謝了，秋天就迎來了銀杏樹。銀杏樹的葉子隨風搖曳，找到了自己的歸宿——大地，為它鋪上了金黃色的“毯子”，美極了。
我的小學生活也離不開老師的陪伴。我的語文老師性格時而溫柔，時而暴躁。溫柔起來就像一隻小貓，暴躁起來就像一隻母老虎。數學老師非常嚴格，有的同學一說話，老師就會掰一點兒粉筆朝那個同學扔去，基本百發百中，並且還懲罰他做一張試卷。在數學課上，我們都不敢說話，就連平時調皮的學生也不說話了。我的科學老師是我們最喜歡的老師，因為作業特別少，但是我們的科學成績都非常優異。
大家的小學生活都離不開同學的陪伴，而我也不例外。我雖然是班長，但我總覺得自己做的不夠好。一上課，我就一邊上課，一邊幫老師記錄上課說話的人，老師下課就會懲罰他們。小徐特別愛說話，而他還有個“僕人”，總是和小徐說話。但是也有穩穩當當，上課從來不說話的人。一下課，小呂、小徐、小安和小張就一溜煙奔向熱愛的操場。他們的板凳上像有彈簧一樣，把他們彈了出去。我們一起玩耍，一起讀書，希望我們的友誼地久天長。
今年我已經四年級了，人生小火車在小學階段已經開了一半多了，就快要到“站”了。我要珍惜小學時光，好好學習，天天向上。
我的小學生活
我的小學生活作文600字 篇17
美好的一天開始嘍……
“若源，別跑，現在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來。“知道了！”我頭也不回地奔向學校。走在前往學校的區間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心裡不禁充滿了快樂。進了校門口，當我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心裡充滿了溫暖。一天的小學生活就這樣開始了！
聽！七點五十分的音樂已經響起。我快步走進教室，伴著歡快的樂曲，從書包裡拿出語文課本，進入了早讀。上課了，王老師進入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中；數學課上，耿老師帶著我們遨遊在數字王國裡；英語課上，杜老師那嚴肅的臉龐會讓我們認真聽講，一句“what is this？”，會把我們帶進英語王國；科學課上，趙老師會讓我們親自實驗，並會給我們細心講解。
可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學的陪伴，讓我的小學生活變得更加快樂起來。
課間，同學們一個個奔向操場，都在操場上做遊戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。
我的校園生活就像一列火車，雖然這列火車快到了盡頭，但是我會珍惜那每一分每一秒，讓我的小學生活不留下任何遺憾，小夥伴兒們，你們的小學生活是什麼樣的呢？
我的小學生活作文600字 篇18
我所在的小學名叫渭南小學，有四、五年的建校歷史。每天早晨，同學們迎著朝陽如潮水般湧進校園，學校門前的兩棵梧桐樹也都會向我們招手致意。美好的校園生活開始了！
我的學校十分美麗。門口的兩棵梧桐樹，一到秋天葉子全變成了金黃色，它們紛紛飄落，猶如一隻只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學校左側有一片竹林，四季常綠，顏色蒼翠欲滴，地上時不時還會冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林，春天一到就會朵朵盛開，花瓣粉嫩嫩的，彷彿美少女的臉蛋般柔嫩，散發著沁人心脾的香氣。竹林碧綠，桃林粉紅，它們都顯現出生命的美！
我的語文老師很嚴厲，是個女老師，頭髮長長的，聲音悅耳動聽，像優秀播音員一樣。數學老師身材勻稱，頭髮有時盤捲起來，有時又披下來，變化多端。英語老師個子不高，胖胖的，有個齊劉海，聲音動聽洪亮，英語發音十分標準！科學老師個子很高，頭髮似大海般長，上課也有自己的方式，讓我每天都能學到豐富的知識。
下課時，同學們都興奮地跑出教室，進行娛樂遊戲：有的跳皮筋，有的捉迷藏，還有的跑步……熱鬧極了，校園裡充滿歡聲笑語！一上課，老師若是沒來，班長就會積極站出來管理班級，還真的是有模有樣，井井有條。老師一來上課，同學們馬上開始進入狀態，積極踴躍的舉手發言，暢遊在知識的海洋裡！
伴隨著優美的放學鈴聲，同學們爭先恐後地跑出教室，準備回家，美好的一天結束了。
時光如箭，一離弦便是幾度春秋，一轉眼匆匆四年就已過去。這就是我的小學生活，忙碌而充實！
我的小學生活作文600字 篇19
六年的時光像流水，多少歡笑與淚水。轉眼間，我們即將遠行。“最美的遇見也終有分別的那一刻”，這個夏天，再見了我的小學時光。
再見了，我親愛的老師。還記得那個下午，您把我叫到學校的窗臺前，我們彼此談心，您拍著我的肩膀鼓勵我走好人生之路，遇到挫折不要放棄您的話語中飽含著對我的殷切期望和關愛。您的諄諄教導和溫柔慈祥的目光會永遠印在我的心間。
再見了，我親愛的同學，與你們一起相伴了六年，彼此之間何時建立起的感情橋樑也不知如何言說。同學們有的睿智，有的活潑，還有的靦腆；有人愛笑，有人愛哭，有人愛讀書，有人愛玩耍；有高個子的，有矮個子的，有哈，咱們這個群個性鮮明的同學，構成了我們這個和諧的班級。愛學習的你敢於質疑，調皮的他富有正義感，大大咧咧的她是個熱心腸，大家熱愛我們的班級，就像一顆顆星星，每一顆都很耀眼。
再見了，我親愛的朋友。你的臉圓圓的像個誘人的蘋果。眼睛不大卻炯炯有神，戴一副秀氣的眼鏡。瘦瘦的，高高的，笑起來會露出一顆小虎牙。你很聰明，每次上課都會積極回答問題。你會在我傷心時，第一個站出來輕聲安慰我我們之間的默契之深，竟到了答案同時脫口而出的程度。怎麼形容你呢？我覺得，你就像是我世界中的小太陽，無私地奉獻出自己全部的光亮，用真誠的心，溫暖了我的心。
再見了，我的同學！再見了，我的母校！再見了，我的童年！
命中註定是緣分，我遇見了你們。感謝你們，在我的小學生涯中伴我成長。你們是我由稚嫩走向成熟的見證人，我愛你們！那些裝滿回憶的許願瓶會漂向我未來的人生，你們的笑容，會永遠銘記在我的記憶之中，永遠不散！
我的小學生活作文600字 篇20
我是四年級下期才來百仕達小學的插班生，對學校的英語水平早有耳聞，令我聞風喪膽。果然，在插班考試的`英語試卷上，滿是我不認識的單詞和語法知識。看了幾眼之後，我就胡亂蒙題，結果可想而知。
摸底也是一樣，成績單我看也不敢看，我知道我的英語成績絕對在全年級倒數前十名。這兩個成績深深的打擊了我，使我不敢在英語課上發言。用老師的話來說，我在英語方面簡直是一個白痴。這更使我在英語課上畏畏縮縮，即使我知道答案也不敢說。
直到有一節英語課上，坐在我後面的田壁榕拿走了我的筆袋，我用右手去搶回那個筆袋時，我的左手竟不由自主的舉了起來。
此時，老師正好提出一個問題，見我的左手高高舉起，立即點了我一下，說：“大家聽一下劉思科同學對這個問題的看法。”
聽到這句話，我的左手立刻僵住了。怎麼辦？我顫顫巍巍的站起來為自己爭取時間。
周圍的同學都用好奇的目光望著我，像發現了什麼新物種似的。還有幾個不聽話的同學不懷好意的鼓起掌來，估計是想看我的笑話。
掌聲傳入我的耳朵裡：哼！我得拿出點什麼來對付你們。我凝神看了看題目，然後就開口了。
我儘可能用我所掌握的詞彙，可是還是會碰到不認識的單詞。經常“嗯——”地叫，叫得我心裡一陣陣發毛。可是，我還是艱難的回答了老師的提問，可是連我自己也覺得我回答的太爛了。
突然，老師帶頭鼓掌，說：“回答得不錯，表揚。”接著，我的幾個好朋友也鼓起掌來。這次鼓掌令我感到無比的振奮和愉快。
以後，我經常發言，闡述自己的觀點。而且我在數英兩門課上還保持著用左手舉手的習慣，因為我忘不了四年級的那又一次掌聲……
我的小學生活作文600字 篇21
忘不掉小時候，離家最近的那所小學。是因為許多事情，都是從學習時發生的，喜怒哀樂。那裡本該不是回憶，卻已成了我的回憶。回憶在小學時的開始。
我在裡面學知識，看著名的小說，開始學習，開始學習文學作品，甚至有時寫一寫帶著古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。小學的生活如輕煙被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
每次寫，評語時，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當然是沒有人要我的作品，又有誰會要一個沒有寫作基礎的文章呢？寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報”上，並在班級裡發到學校，十分得意。
後來我便學起了散文。議論文，當然，是讓正式的老師教的，但是這時我卻在學校裡學習數學，確實沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業的數學習題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學》。我漸漸在那裡尋找樂趣，因為這裡有我喜歡的散文類的數學也有論文的。
後來到了數學班，專心學數學。學校的數學，我卻什麼也不懂，便閒來無事寫了關於數學的書。
自己寫書，自己評價，自己寫簡介。我無法想象我會變成什麼樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。
我的小學生活作文600字 篇22
歲月如歌，斷斷曲折波瀾。時而甜蜜美好，時而憂憂愁愁，時而歡天喜地，時而扣人心絃。其中最難忘的莫過於校園生活，校園生活當屬小學生涯最趣味無窮。
九月的秋風是那樣的清新，九月的星是那樣的耀眼，九月的雲推來了我的那段記憶……
那是一個豐收的九月，我告別了整天玩樂的託兒所，來到小學，一切是那樣的新奇。諾大的操場，深紅色的塑膠跑道，兩個刷著白色油漆的足球門以及藍色的籃球架，一切是那樣的新奇。來到了班級，老師一下子多了起來，透過爸爸媽媽的介紹，我一一認識了班級裡的老師們，班主任在各個老師的隊伍顯得格外突出。班主任的個子只有一米五，數學老師又黑又胖，不怎麼遭人喜歡，美術老師帶著一副棕色的眼鏡框，顯得很有文化。可惜的是那個喜歡笑的美術老師，後來被換走了，換成了一個喜歡推自己眼鏡的一個年輕女子。而音樂老師嘛，特別喜歡給我們看動畫片，給我們彈奏一些優美的音樂，當然還有我們的科學老師，科學老師留著一頭長頭髮，喜歡和我們聊一些生動的話題。走進新教室，同學們有的在看書，有的在聊天，還有一些在打鬧……
升到五年級了，我有很多喜歡乾的事情：彈鋼琴、跳繩、繪畫，然而我最喜歡的還是跆拳道。那天下課，我站在窗前，撫摸著我手中的黃帶，不禁想起來一個夜深人靜的時候，我走在回家的路上，這時從前面出來一個大人滿臉鬍子，我一個左勾拳，一個右螳腿，把他幹趴下了，背上書包，帥氣的離開。這時一本書打在了我的頭上，原來是同學，他說：“把你的橡皮擦借我。”唉，終究是幻想呀！
五年的時光匆匆離去，多希望留住這美麗的時光，留住這快樂的時間。這就是我美麗的校園生活。
我的小學生活作文600字 篇23
六年的小學生活將在不知不覺中結束，我們將開始新的人生旅程。小學生活將成為我們生活中不可磨滅的記憶！
笨拙的
六年前的夏天，是我開學的第一天。我和媽媽走進了一個新校園。在操場上玩了一會兒後，我發現我和媽媽分開了，她的下落不明。我既焦慮又焦慮。我到處都找遍了。我不自覺地走到一個黑暗的房間，不時有一股臭味。我仔細看了看，不小心走到了男廁所。我趕緊跑出去，跑進媽媽的懷裡。母親說：你去哪裡了？我媽媽擔心死了。”我突然大笑起來，當我母親看到我笑的時候，她更加困惑了，我的小學生活是在尷尬和無知中度過的。
悲傷和悲傷
時間流逝。時光飛逝。時光飛逝。轉眼間，我們是六年級的大學生。我們要畢業了！
前一個時期，9月10日，是教師節。教師節前幾天，我和我的同學計劃了一個計劃。我們不打算讓老師知道，不經允許就為老師舉辦教師節晚會。教師節那天，我們把老師從辦公室帶了回來。當老師看到我們的教室有多漂亮時，他的眼睛溼潤了。老師忍著眼淚說：六年前你還是個孩子，但現在你是個能自立的大孩子了！”我們的成長離不開老師的教導，我不禁獨自坐在座位上哭泣。
是的。六年前，我們是一群無知和淘氣的孩子，但現在我們都是發育完全的青少年。的確，老師六年的愛澆灌了；經過六年的精心打磨，老師的黑髮已經微微結霜。六年很快過去了。經過六年的艱苦努力，老師的臉上佈滿了關懷。告別老師，我們將踏上挑戰人生的列車，但我們不害怕，不猶豫，因為我們充滿了幸福和老師的關懷，可以品嚐！
放棄老師、母校、同學、校園裡的點點滴滴真的很難，校園裡發生的一切都成了腦中揮之不去的記憶。我熱愛我的小學生活，這將最終成為我最珍貴的記憶。
我的小學生活作文600字 篇24
我總是太樂觀，總是想自己的一生還很長吶！不注意珍惜自己的時間，轉眼間，我已經離開四年級，來到五年級了。
想起我再不能每天見到小學同學，我的心裡再一次次流淚，我的鼻子也一次次痠麻，眼淚總是不由自主的脫穎而出，從眼眶流到臉頰，然後再流到耳旁，最後從下巴上滴到了地上，最後被蒸發掉了。我看（感覺）到了這些，心中只是一怔，然後又隨即重新找到了自信，讓微笑掛在我的臉上。連一滴小小的淚水都能夠比人頑強，他去過多少地方：臉頰，耳旁，下巴，地下，然後通往天堂，這不恰恰就是小學，中學，和大學嗎？只是眼淚的生命極為短暫，剛剛路過這這些地方，便離其他夥伴而去。
“一滴眼淚給我的啟發”，使我重新找到自信，不再猶豫，因為我要挑戰一滴“不起眼”的淚水，如果我連它都不如，我還有什麼資格做人？我的自信心連一滴淚水都不如，我還算是什麼男子漢？
雖然與同學們突然分離，這著實事件令人難以接受的事情，可舊的不去，新的不來，如果我沒有頑強的拼搏到底，就會死不瞑目！
想想來，我與朋友們過過了許多令人看了感動、憤怒、歡樂等狀態的事情，這些事情也都記錄著我們小學時段的酸甜苦辣。和自己最“鐵”的哥們兒周炳睿幹過無數事情，有時我們搞了惡作劇，有時我們互相幫助。不僅僅是這些：紅領巾將會成為紀念品，國旗的一角會記錄我的小學時光，等我長大了，拿起紅領巾，我相信我會想起那段有著酸甜苦辣味的小學時光的！
和自己的同學有過多少事情，和多少同學做過同位？和多少同學有過悲歡離合的經歷？數不盡滋味的小學生活就要結束，我相信我會倍加珍惜自己剩下與朋友在一起的時間，不留遺憾的過完剩下的的小學生光。
我的小學生活作文600字 篇25
拿到幼兒園的畢業證書，媽媽正在加拿大。等媽媽從加拿大回來後，我們就過了一個很快樂的暑假，尤其是興趣班的暑假班結束後，我痛痛快快得玩了半個月。可是老媽卻給我吹冷風，說什麼上小學就要做作業的，上小學就要早睡早起了，還要給我安排一個很詳細的作息時間表來遵守。我趕緊同老媽商量，在作息時間表上千萬別忘了我玩的時間。老媽說，只要把作業做完，琴談好，其餘時間都是我玩的時間。
時間也很快，兩個星期過後，我就上了小學。第一天，早上七點就起床，爸爸媽媽一直催著吃早飯。幼兒園裡，我可是要七點四十分再起床，然後玩一會兒再吃飯的呀。看來上小學還真是不一樣了。
第一天我在學校表現的很好。下學後，我給老媽總結的是：小學和幼兒園一樣嗎！
第二天我表現的夜很好，我的總結是：小學也不是很可怕嗎！
第三天我表現仍然很好，還被選為新生迎接的表演人呢。雖然只是說了幾句話，但我很是自豪。
第四天……第五天……
我逐漸發現小學和幼兒園不同了，我要學拼音、數學、英語等等。晚上8點就要準備睡覺，早上七點鐘起床，下學後有時還要寫作業，玩的時間少了。可是高興的事情也很多，龔老師、査老師還有很多老師都很親切，我還認識校長呢，老媽都不認識，還要我給她介紹呢；認識了更多的小朋友，還有很喜歡上象棋課。今天我拼音默寫全對了，所以得了上學以來的第一個100分，我很高興的向爸爸媽媽炫耀了一番。
這就是我一個月的小學生活。快8點了，我要準備睡覺了，每天這個時候，我最痛苦了。不過想到，明天我又可以見到龔老師、查老師和其他老師，又可以見到全班的同學，還可以上象棋課，我又高興起來了。
我的小學生活作文600字 篇26
小學六年的生活即將過去。這六年的喜怒哀樂，每天都在上演。它讓一個人的嘴角從微笑變成了平靜。
鏡頭一
一個小女孩，她很小，或許只有一二年級。她穿著一個可愛的粉色的連衣裙，又蹦又跳的向著教學樓的方向跑。她的嘴角微微翹起，很開心，似乎沒有什麼事可以將她嘴角上揚的角度壓下。
這就是我，一二年級的我認為什麼都是美好的，嘴角永遠是微笑的。
鏡頭二
這個小女孩，長大了一點。她變高了，變胖了，但她唯一沒變的是嘴角的笑容。她的嘴角的弧度依舊上揚。即使她考了一張80分的卷子，或者弄髒了心愛的衣服，她都不會失落。她認為明天一定是美好的，明天卷子上的分數會變成100分，心愛的衣服也會乾淨如初……
三年級，我還不懂什麼叫做失落。
鏡頭三
女孩又長大了，她什麼都在變。身高、體重、喜好……她嘴角的弧度開始有了變化。有時是一條直線，靜靜的鑲在那裡；有時是向下的半圓，伴隨著一滴眼淚。她懂得了什麼叫做失落，還懂得了難過和哭泣。
五年級，女孩明白了失落、難過和哭泣。她的世界裡不再只有美好與微笑。
鏡頭四
女孩全部變了。她從孩童變成了少女，她的品味也從鮮豔變成了單一。她的嘴角永遠保持直線。每天各種壓力向她奔來。她嘗過友情的逝去，體會過“假”意的幫助。她的生活不再只有美好與微笑。她想回到從前，可現實不給她一點機會。我不知道她是否還記得微笑。
六年級，她愛上了白色，因為她渴望在白色中找到最純粹的自己。
平靜的嘴角，現在就掛在她的臉上，微笑就像她嚮往的白色——單純的時光，找不回來了。
我的小學生活作文600字 篇27
一眨眼，我和們已經快要了。回想過去，好像昨天才剛剛走進陌生的，睜著好奇的雙眼，觀察著周圍。如今我們即將，將要與朝夕相處了六年的們分別了，真是從心底裡捨不得。一年級，二年級......隨著時光飛逝，我們努力學習，知識伴我們茁壯成長，是的，我們長大了，也懂事了！
要畢業了，即將面臨小升初，作業像五指山一樣壓著我們。雖然學習的道路上有艱辛，但是也充滿了歡聲笑語了。比如上次的年級拔河比賽，以前我們班都是慘敗的，這次比賽前，全班就在討論怎樣能贏。比賽時我們全班同學是前所未有的團結，兩次拔河都贏了。透過這次比賽，使我們明白一個道理“人心齊，移”，也使我們同學之間的關係更融洽了。
六年了，在辛勤的教育下，我們在成長，我們在懂得。多彩多姿的校園生活故事陪著我們走過小學六年的學生時代。記得有一次輪到我掃地，可當時我還在流鼻血，我一手捂著鼻子，一手掃著地。當掃到牆邊時，由於，一位女同學擋在那裡不好掃，我正想請她讓一下時，她正好轉身看過來，上前一步搶過掃帚說：“你生病了，讓我來幫你掃吧！”瞬間，我被感動了，眼淚在眼眶裡打轉，多麼友愛的同學，多麼寶貴的同學情啊！是的，彼此鼓勵，友愛互助是我們成長的標誌，我們長大了，學會了幫助別人，團結互助。這件事也讓我懂得了，哪怕是一點點的關愛也會讓人如沐春風。我學會了關心別人，學會了面對困難，不管是快樂還是煩惱都會使我成長。
我們的路還很長，下一個目的地正在前方等著我們，讓我們帶著多彩的夢走向成熟，走向未來！
我的小學生活作文600字 篇28
蒼茫的歲月在流轉，一回頭，便看到了小學的影跡，曾經的心酸與甜美已經一笑了之。六年的時光，竟久久不能忘懷，滿滿的回憶，浮現在了眼前……
時光倒流到六年之前，我被媽媽帶領著來到了小學。班主任張老師接過我的手。我，便成為了一名小學生。
曾經的校園，被花草樹木圍繞著，兩棟教學樓被陽光照耀著，操場上有同學在玩耍，七彩長廊下有同學在看書。忽然，一片樹葉落在了同學的書上，使她看了看手錶，呵！不早了，要上課了。
教室裡，有朗朗的讀書聲。老師在講臺上面興致勃勃的講課，底下有三十多雙小眼睛盯著黑板。經過六年歲月的雕琢，我們終於要畢業了。同學錄開始流行，我也有一本。離畢業考還有半個月時，大家彷彿變了，變得沉默，看不出一絲一毫的熱情與興奮。不再像往年那樣討論假期的安排。因為大家全在複習，時間緊迫。
“我討厭今年的期末考試！”
“為什麼？因為題難嗎？”
“不是，因為它考散了所有人。”
是呀！所有的同學，經過那場考試後，就各奔東西了。
老師，畢業考試的卷子還沒講。要不，我們約個時間，還在那個教室，還是那個座位，您把它講了吧。這次，您可以隨便拖堂，我們絕不會抱怨，也不會開小差兒。
聽說母校重新裝修了，舊樓被拆了。再次經過那裡倍感陌生，好像從沒來過一樣。但是，校服沒有變，我們也沒有變，這，才是最重要的。
這一路走過，如同歲月的枯木碾碎後，加上時光的清水，得到一紙的澄明。不管曾經的顏色是什麼，一潑墨，便能渲染出隔空離世的色彩，可卻再也回不到最初……
不管怎麼樣，中學的翅膀在招展，眼前的路變得更寬廣。走好，不再回頭，把懷念與嚮往都放在心裡，踏上人生新的路途。
我的小學生活作文600字 篇29
轉眼間，在行知小學度過了快樂的一年，最令我難忘事是運動會。
運動會那天，我早早的來到了學校，不一會，老師便組織我們去師範大學開展運動會，我們坐在左邊，媽媽也來了，由於早上走的匆忙，號碼忘帶了，老媽來送給我，順便跟我一起看運動會，我要到11點差不多才比賽，我很緊張，深怕給班級丟臉。媽媽鼓勵我說：“別怕，輸了有什麼大不了的，至少你努力了。”我便有了勇氣，不一會，那些什麼50米、100米、200米都好了，還有跳高……這些我都不關心，我只關心即將都來的男子800米，是由+我們的跑步健將葉沛霖上場，只聽“嘣”的一聲，比賽開始了，只見61班的李昱哲帶頭，
葉沛霖緊跟，後面選手緊跟葉沛霖，只見差距越來越大，大局已定了，李昱哲必定坐上冠軍寶座，葉沛霖只能當第2了，哎真是好的不靈壞的靈，還真是第2，我為他惋惜。不知不覺，就要到400米跑了，我在跑道線上，聽到了同學和老師的加油聲，槍聲一響，我開跑了，本來還好好的，在第3名，突然雙腳疼痛，速度慢了下來，落到了第7，最後又被超了，在老師的鼓勵下，我還是堅持跑完了，我不禁很慚愧，拿了個第“1”啊，倒數第一。
回到了學校，吃晚飯，開始了親子活動，因為個人比賽上的失誤，更堅定了我要在團體活動上獲勝的決心。比賽開始了，啊哈，第一下2班就失誤了，但是還是不能放鬆警惕，到了我們，我狂狂用力，交給了錢同學，突然，形式大逆轉，2班有一個“猛將”超過了我們班，最後一人的時候，我不禁捏了一把汗，想不到最後的那位家長也是個“猛將”啊，幫我們班獲得了勝利，我們歡呼著……
運動會結束了，但接力賽還沒跑，星期4，我們最終還是取得了勝利，真是個難忘的運動會。
我的小學生活作文600字 篇30
六年的小學生活馬上要結束了，一個班級體就要分散了，可在這小學六年中，我永遠也忘不了同學們之間的友誼。
記得有一次，老師在班裡見了幾個人的名字，其中有油畫棒的都被叫去了，我也有，老師便給我發一張紙，我們幾個人就興高采烈地走向老師的屋子，老師說：先把字塗上顏色，塗的均勻，不要塗超過字。剛才迷迷糊糊地我現在頓時變得恍然大悟。我小心翼翼地開始塗字了，哎呀，不好，塗超了。我的心裡七上八下，有一個人塗完了，讓老師看完以後，老師說：拿一個小剪把這個字剪下來。老師說完，忐忑不安的我又暗暗自喜：塗超的不就可以用小剪剪下來了嗎？我便又沉入了塗字這個事情當中。
塗完了字，小剪就要為我服務了。
我匆匆忙忙地跑進教室，又奔向我的好朋友李欣那兒，先問李欣借剪刀吧！
我對李欣說：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦臉地說：我的剪刀掉家了。我有一點不相信，昨天她的剪刀還在學校，今天為什麼又偏偏掉家裡了？帶著滿腦子的疑問，我又問李欣一遍，可李欣堅持說她的剪刀掉在家裡了，我很生氣，便怒氣衝衝地走了，還以為她是故意不像把小剪借給我，只好去問別人借，過了一會，我知道方傑有剪刀，就飛快地跑去問方傑借剪刀了，藉著剪刀，把字剪下來以後，我就回去教室繼續寫作業了。
事情過後，我才明白真的是我錯了，李欣的剪刀當時確實在家裡。現在的小學生活快要結束了，我才懂得了什麼叫珍惜友誼。我真希望我們能再返回童年時代，童年時代的歡聲笑語，現在彷彿映在我的腦海裡，映在我成長的足跡中。
我的小學生活作文600字 篇31
在我們的在記憶之中，最難忘的是小學的生活，在這六年裡，我經歷太多太多，從學校到班級，從同學到朋友，我們都難以忘懷，我的小學生活。
校園裡的紫藤樹
每當紫藤樹盛開時，勤勞的小蜜蜂就會成群接隊的來到紫藤樹採蜜，可是就是發生了這樣的事——有一次，我們正在朗讀剛剛學過的課文，這時一位不速之客光臨了我們的教室。
一位女生尖叫著“啊呀，蜜蜂！”教室裡開始了人蜂大戰，這時幾個男孩子拿著掃把的，書本的，開始和、追趕起蜜蜂。這隻可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋，每當經過一處，都會引起不小的騷動，這時一位同學眼明手快用書一拍，這隻蜜蜂也就被我們“終結了”大家都鬆了口氣。
保護蛋寶寶
在一次語文課上，老師出了一個十分奇怪的作業“保護蛋寶寶”，同學們交頭接耳，議論紛紛，總之都是一個問題，這是什麼意思呢？老師給我們揭示了答案，準備兩個雞蛋，用各種方法保護自己的蛋寶寶不會損壞，並且一定帶在自己的身邊，我開始期盼起來了。
第二天早晨同學們都帶來了各自的雞蛋，用了各種新奇古怪的方法，我也來介紹我的雞蛋的保護方法，我用了海綿把雞蛋包裹在裡面，然後把它放在不易變形的硬紙板裡，我的雞蛋安然無恙，可看看別人的雞蛋，有的被擠破的，在這一個早晨接二連三的傳來闢裡的聲音，兩天後老師來檢查我們的雞蛋，兩個雞蛋都保護的很好的人寥寥無幾。
原來老師是想讓我們瞭解父母把我們養大成人真的很不容易，所以讓我們也嚐了一把父母的滋味，讓我們知道當父母的辛苦，我們會更加的關愛父母。
在這六年裡我們生活在二班這個大家庭裡，我不會忘記這快樂的時光。
我的小學生活作文600字 篇32
看著天上的月亮，雖不圓滿卻也夠皎潔，潑灑下來，是整個天地都變的朦朧。夜，是這樣寧靜，這不禁使我想起，暑假裡的那一夜。
暑假，暑假，酷暑七月來放假！暑假使我整顆心都處於興奮期！
早早地吃過晚飯，提著鐵桶，拿著自制的漁網，抓著電筒，跟著哥哥，撈魚去。漫步田間，周圍一片波光粼粼，還是不是泛起一波漣漪，那肯定是魚兒乾的啦！前面哥哥蓄勢待發，隨時準備網魚，我拎著“吱呀吱呀“的鐵通緊跟著。一看到漁網抬起來，我便飛快地遞過鐵桶，魚兒就自個兒蹦進去了。幾個小時下來，也有頗豐的收穫。一身泥，樂呵呵的倆人，在缸裡倒上水，再把魚兒倒進去，屁顛屁顛地各自跑回家洗澡去了，半夜，難得靜下心來的我，看著月光折射在窗外樹影上，斑斑斕斕，影影綽綽......
於是，黑夜中的思想，如脫韁的野馬，肆意狂奔，無邊無際，再無睡意。我靜靜地躺著，耳邊傳來一陣陣悅耳的叫聲。”呱呱“咦，是誰在叫喚？”知了知了“咦，這又是誰在應和著？哦，原來是青蛙和夏蟬啊！在這夜深人靜之時，他們是夜間的表演者，整個天地都是他們的舞臺！在這舞臺上，演著一場集體音樂會。黑暗中，青衣大俠的鼓聲，顯得格外嘹亮，迴盪在田野上方。百事通在對鼓聲進行自己的評價，天空中時不時有烏鴉在展示自己的歌喉，雖然五音不準，但同樣表達出自己對音樂的熱愛。真個夜空，迴盪著清脆的歌聲。
我好奇，是什麼樣的團隊，能奏出如此好聽的樂聲？這想法愈來愈激烈，只是我走向窗邊。我向外看，看到的卻是幾隻螢火蟲在空中輕跳，配合著音樂翩翩起舞，靜下心來，還能聽到幾聲狗吠聲，那是對夜中敢於展示自己的舞蹈者的讚揚。
在這樣一個夜晚，在這樣一個傾聽下，我感受到大自然的神奇。在這朦朧的夜中，音樂，使他變的更神秘，宛若仙境。
再次看向月亮，彷彿又從中看出變樣的色彩。
暑假生活色彩斑斕，每一件趣事，都讓我體會到大自然的神奇，都讓我向往，都讓我留戀！
我的小學生活作文600字 篇33
當明媚的陽光敲醒我的朦朧，當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風，難以自抑的欣喜無聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
我暑假生活的第一天，就要揹著重重的包袱踏上去二課堂的路上。走在荒無人煙的馬路上想著別人在家睡大覺而自己要上課，就覺得自己很悲。走了15分鐘我就到了創新學校，突然一群人朝我飛奔過來，哦，原來是我幾個好朋友！見到他們我的心情立刻好了起來，我們邊玩邊聊天。
“叮鈴鈴”要命的上課了響起，我們像一隻只老鼠一樣鑽進了班裡。
我們坐在位置上等候老師，突然門輕輕開了，一位長得白白胖胖的老師走了進來。我越看越熟悉，等她站在講臺時果真一樣，她就是以前教我的韋老師，過了不久韋老師做了一番有趣的介紹；“大家好，我是人見人愛，花見花開，聰明美麗的韋老師。”聽完這段介紹我們班的同學一起同聲的說：“自戀狂”。
前面的搞笑部分都過去了，現在是最悲的時候。過了不久，韋老師再每人桌上放了一張試卷並對大家說：“今天不上課，我將要進行一次摸底檢測，請你們做好準備！”隨著一聲令下，同學們都認真仔細的在答卷，有的同學在沉思，只有幾個不會做的在玩小動作，我發奮圖強地寫，遇到難做的題目就先放在一邊，等一會寫。時間一分一秒的過去了，“叮鈴鈴”鈴聲響起，我們把試卷放在講臺上，就像一隻野馬似的跑出來教室。
走在放學的路上，我一邊在對答案，一邊在想我考得好不好？一個一個問題從我腦袋裡蹦了出來，考完試的我一點也不開心。
第二天，韋老師對昨天的考試做了一個簡短的總結；“昨天的考試太糟糕，我不多說，你們自己聽聽分數！”每個同學的心跳加速，像只膽小的老鼠看都不敢看韋老師一眼。韋老師從高的分數往下報：全班第一：黃健如，全班並列第三：黃禕昱……拿到這種分數我很愧疚，要是自己留心點也不會考成這樣。
下課後，同學們個個喊悲，韋老師聽到我們喊悲，只對我們說了兩個字：活該！！
我的小學生活作文600字 篇34
呃，今天是週一吧！喔嘎，太好了，今天只上兩節課。唉，希望老師作業不要留太多。
我盼，盼星星，盼月亮，可算盼到了“叮——”耶，下課鳥。只見老師走到黑板前，拿起粉筆，準備寫作業。我緊緊地盯著老師的手。不久……哦Yes，太爽了，老師竟然只留了背課文的作業。希望數學老師作業別留太多，至於英語麼，英語老師生病了！我幾乎已經可以看到了我躺在沙發上，悠悠的喝著飲料的場景了。回到家，立刻寫完作業，然後去樓下瘋玩一會兒，累了就看會小說，然後打會電腦。呵呵，我流著口水，傻兮兮的笑著：生活太美好了！
“現在，放學！”老師說了彷彿天籟之音的宣佈。太好了，我立即把鉛筆盒往書包裡揣。
“等一下，”只見數學老師抱著一大沓子卷子，說，“鑑於咱們班的數學太差，特此費時費力到你們班補課。”啊？只聽見“嘰哩咣噹”的聲音。教室裡人仰馬翻，氣噴怒血三尺而死。
“哈欠——”我趴在桌子上，無聊的打著哈欠。看著老師黑板上那密密麻麻的公式，我頭皮發麻，腦袋發暈。我敢打賭，若有第4節課的話都要上完了。我覺得眼皮越來越沉，真想睡覺啊。
“下課！現在留作業。”看見老師留得作業，全班眼睛越瞪越大，包括已經困得不成樣子的我了。只見半個黑板幾乎全是數學作業。啥？不可能，我都不信，這麼多的作業啊，12點都甭想做完。
“唉，做小孩真慘。”哥們孫立寧拍著我的肩膀說道。“就是就是，作業太多了。”我無奈的說。
“等一下，剛才英語老師打電話來說作業。”班長魏靜怡說。我們班的眼睛越來越大，瞳孔也越來越大。只見一半黑板又沒有了。天啊，讓不讓活了？
我回家後，什麼作業也不寫，第一件事就是把今天的事情寫了下來。並且臨終筆前，在下面寫上了兩個十分大的大字：減負。
我的小學生活作文600字 篇35
兩年前，我跟隨潮流，註冊了一個QQ。從此，我的生活變得豐富多彩。
註冊了QQ，當然得有一個網名。去什麼網名呢？我冥思苦想，終於想到了媽媽的網名叫“百合”，那我就叫“牡丹”吧。我還沒註冊完，就被媽媽嘲笑說：“你叫‘牡丹’太不合適了，你姑姑網名‘QQ萍’，那你就叫‘QQ孔’怎麼樣？”我覺得還不錯，就立刻換了。就這樣，我有了一個順口、有獨特風味的網名。
去了網名，我要去玩玩QQ裡流行的偷菜。我開通了農場，去種菜。我種好種子去偷菜。我先去了“QQ萍”的農場偷菜。由於我是第一次偷，用了一鍵偷菜。可憐的姑姑，她的菜都被我偷了，她卻一無所獲。後面的好友的菜的遭遇都與“QQ萍”之一模一樣。一遍偷下來，我滿載而歸。
偷菜我漸漸玩膩了，聽說有QQ寵物可以領養，我就領養了一隻寵物寶貝。我天天陪她玩，還給她取名叫“白淨”。因為我天天給她洗澡，洗得乾乾淨淨的，漂漂亮亮的。我還讓她去打工。自己賺元寶買吃的東西。QQ寵物裡還有種菜的和養魚呢。我常常讓“白淨”去打工，我自己就去玩遊戲了。工打好了，她就開始叫了：“主人，主人，我餓了，我餓了。”我看到了就會給她餵食。吃好了，又叫：“主人真好，讓我吃得飽飽的。真舒服。”在這個Q寵世界裡，我就像是“白淨”的媽媽一樣，哈哈！
過了一段時間，我又迷上了QQ遊戲。這個寵物寶貝老師煩我，我就讓她回家去。QQ遊戲裡的遊戲讓我眼花繚亂，可我玩的最多的是“美女找茬”，玩到現在，我已經玩到小有成就了，我一定要加油了。
雖然，QQ給我帶來了歡樂，可對我們的眼睛有害，所有要少玩。
我的小學生活作文600字 篇36
自從上次返校拿卷子的那個下午之後，我的寒假生活就徹頭徹尾的開始了。
首先，我開啟了“寫作業行動”，把老師佈置的作業一個不漏的預習一遍，把能做的先做完，把作業儘快完成，只有這樣，我才能回到爺爺奶奶家痛痛快快的過這個年，然後再回到高密的醫院，來迎接我們家的新成員。但是在這些天裡，我還是會每天完成一點作業，儘量的把餘下的作業快點完成。這樣，我的這個暑假也算是充足一些了。
今年是雞酉年，雖然沒一年的生肖都在不停地變換著，但用遠都不會改變的是人們對於新年的熱情和父母對兒女的眷戀與思念。新年永遠都是紅紅火火，熱熱鬧鬧的，無論大街還是小巷，都會看到一張張倒著貼的福。
買完年貨之後，我們便上了去奶奶家的路。來到奶奶家，我發現年味越來越濃，家門前高高的掛起了火紅的燈籠，門上都貼著各式各樣的對聯：一帆風順全家福，萬事如意滿堂春。步步登高走鴻運，歲歲平安發大財……個個都象徵著吉祥如意。走進家門，來迎接我們的正是慈祥的爺爺奶奶們，看樣子，他們早就已經在家裡等候多時了，我看到他們，不由自主的說了一句：“爺爺奶奶過年好。”和藹可親爺爺奶奶，也從自己的口袋裡拿出了在口袋裡放了很久的紅包。
每到過年，家裡的人都要去給老祖宗上墳，磕頭，拜年，以此表示對祖先們的敬意，表示雖然他們已經不在人世，但我們還是永遠忘不了他們。
到了過年的晚上，有許多親戚朋友來為我的爺爺奶奶拜年也是在所難免的，他們來的時候，總會先在老祖宗們的名字前面磕三個響頭並且嘴裡還要邊說著“過年好”三個字。
在奶奶家，快快樂樂的過一個大年是我認為在寒假裡最最重要的一部分。我認為，放寒假就是要藉著過年的理由讓遠在他鄉的親人們回到家裡，與爸爸媽媽爺爺奶奶聚在一起，熱熱鬧鬧的陪陪家人，滿足爺爺奶奶時時刻刻對我們的盼望。
我的小學生活作文600字 篇37
自然
當我在暑假的時候，我去了巴厘島的綠色學校，這一點你們可能知道。但是為什麼這個學校這麼歡迎呢？下面我來跟你講講吧！
綠色學校的英文名是Green camp，整個學校都是用竹子做的，可是竹子要自然加工一下，要不房屋裡可不是一窩螞蟻？繼續講吧，除了被子呀，枕頭那些的，可是……屋頂也不是竹子做的，屋頂是用大名鼎鼎的茅草Alangalang覆蓋成型的，所以就成了非常非常自然，古代人用的茅草屋咯！
第二個是他們的飯碗和廁所，在這裡，我就不細心講了，因為在暑假作文《暑期奇特經歷》裡，我已經細細講過了。
他們的飯碗是一個椰子木編得小籃子和一片芭蕉葉，這樣，吃完飯吧椰子木回收了，再把芭蕉葉當作肥料用，這次吃飯就完成了！
那裡的廁所有兩個，一個是大便的，還有一個是小便的，小便得那個用噴頭噴噴水就好了，而大便的呢，把大便埋起來就好了。
這就是為什麼我說Green school很自然的原因。
友善
我覺得綠色學校的老師很友善。當我過生日的時候，也就是玩泥巴，爬山打鼓那一天，老師們秘密的精心給我製做了一個“竹子”生日蛋糕，我為什麼要叫它“竹子”生日蛋糕呢？因為那個蛋糕很硬，我切不動，而且上面鋪了一格子餅乾棍，而那餅乾又是黃的，像是竹子做的，所以我們就叫那個生日蛋糕“竹子”蛋糕了，而且旁邊的小孩兒還不時說著：“The cake is made of bamboos！”我們一起嘻嘻哈哈，快快樂樂的過完了我的生日。但這可全因為友善的老師哦！
那邊的老師那裡還友善呢？還有，就是我們遇到事情或者有點害怕的時候，他們就會來幫助我們，特別是Pintree，可是別的老師也很好，這一點我記憶很深刻，我從巴厘島回深圳之後哭％60就是這個原因。
我的小學生活作文600字 篇38
在六年的小學生活中，有淚水也有歡笑，有責備也有讚賞……在這六年中我們的生活充盈又飽滿。
記得在六年級的生活中我學到了團結的力量。就說上次的運動會吧﹗我自願參加了女子800米長跑比賽，我站在白線後坐著助跑的動作，一聲哨響，運動員們如離弦之箭般衝了出去，我跑在外圈正要向內圈跑時。忽然一個身強力壯的人將我狠狠地撞在地上，我只覺得自己渾身乏力，胸口悶得痛。
就在我想要放棄時，一陣聲音傳進了我的耳朵，同學們急切又焦急地喊“加油啊！”“怎麼啦？”“沒事吧？”聽見同學們關切的話語，頓時，我心中充滿了溫暖，立刻打起精神，將一切統統置之度外，不顧一切地向前跑去，我雖然落了別人半圈，但這個聲音不斷地激勵我，使我渾身充滿了力量。
有了同學們的鼓舞，我就像有了目標似的既不是為了名次，也不是為了自己，更不是為了榮譽，而是為了不辜負同學們對我的期望。
雖說我鼓足了勁，但是還是差得有些多。只剩下最後一圈了，我心裡無比的急迫。
我一直想超越前面的運動員。可越想超越他卻落的越多。這時我想起了教導員的話：“不要想隊友，一心看著終點，一定要看著終點，不要想那些與自己無關的事情。”想到這裡，我的眼睛直視著終點線。只聽見“嗖――嗖”的聲音，風從我耳邊呼嘯而過。
可惜前面的運動員與我只有一線之差，他搶先一步衝過了終點線，我只是第二名，我失落地低著腦袋認為自己辜負了同學們對我的期望，悶悶不樂地坐在臺階上。這時幾位同學似乎看穿了我的心情，坐在我的身邊，對我說：“沒關係的，你已經做得很棒了。”“你雖然摔倒了，但還勇敢的站起來。”他們一個勁地寬慰我，讓我感到無限的溫暖。
也許這就是我的小學生活，有淚水也有幸福……
我的小學生活作文600字 篇39
今天下午，我們結束拍照，也預示著我們告別小學生活啦。時間咋過得這麼快呢？
六年的小學生活轉瞬即逝，轉眼間，我們就要畢業了，但我永遠也忘不了和我朝夕相處的、和藹可親的，還有美麗的。
再見了，我的同學。還記得我們是怎樣認識的嗎？那天，班主任劉老師叫我們跟周圍的同學相互認識，互相瞭解。我朝周圍看了看，看見周圍的同學都在相互交流著，只有你—————坐在我右側後面座位上，孤零零的坐著，一雙小眼睛向周圍看著，兩隻小手不時地相互搓著。正當我猶豫著該不該走過去的時候，我和劉老師的目光碰在了一起，她用鼓勵的眼神示意我走過去跟她交流，於是，我鼓起勇氣走過去問你：“我叫趙曉君，我們能做好嗎？”生怕你會拒絕我，沒想到你居然拉起我的手，對我莞爾一笑說：“好啊好啊！”。從此，我們手拉手做遊戲，共同分享好東西，相互幫助，共同進步……成了一對真正形影不離，朝夕相處的好。
再見了，我的老師。你們就像一個個辛勤的園丁，為了培育我們這些“祖國的花朵”，不知費了多少心血。是你們讓我們從無知變得懂事、從膽小變得勇敢、從對學習一竅不通到懂得學。從ABC到一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。是你們把我們從一個個懵懵懂懂的小朋友教導成一個儒雅少年。是您——我和藹可親的老師們！
再見了，我的母校。這個培育我成長的地方，現在更加美麗，石板上鋪了一層綠草皮，遊戲場地變成了籃球場地，體育訓練館變成了五層綜合樓……
六年的小學生活即將結束，我們也即將進入不同的中學，但我永遠都會記得和我朝夕相處的同學、可愛可親的老師，還有生活六年的美麗校園。因為我知道小學生活在我的生命中是一個起點，我會從這個起點開始努力拼搏，駛向理想的彼岸。
我的小學生活作文600字 篇40
長假終於到了，同時也意味著快樂即將到來。坐在家中的平臺上望著外面。想想自己，默默感受著時間的流逝，轉眼間離已與小學同學一年多不見了，回想起在一起的五個春夏秋冬，心中湧起一種思念一種回憶，老同學們現在都怎麼樣了？
這時電話打斷了我的思緒，“好久不見”，這不是姚笙的聲音嗎？“你怎麼樣了”他故作沉默，隨後說道“明天來學校門口，同學聚會，記著要來啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐，想起小學的好哥們，好同桌，以及老師，心中就激動不已，我恨不得這漫長的夜晚快快過去。
終於到了早晨，我走在去學校的路上，回憶起離別時的情形，那種破別重逢的感覺很難用語言形容。到了，我臉上浮現出微笑，這不是阿張嗎？我們彼此問了問對方的情況。那時的調皮鬼今日變得如此靦腆，是不是遇到比他還調皮的對手了？夕日的老師，今天變得特別溫和，問長問短的，彷彿要把她不知道的全部問清楚。
隨後，姚笙帶領我們去公園玩，我們幾個聚在一起，回憶往事，各自發表了講話，多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果，看他跳的街舞那麼帥，那麼有型。吃著零食，談著話題，看著表演，這真是人間最美的事啊。
看，那不愛唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子，我們當然給予的是掌聲。這時老師發言了：“孩子們，老師想你們了，老師現在接了一個三年紀的班，看著他們我就想起了你們，想起了你們那時的童稚，你們的點點滴滴，更讓我回憶。”接著老師又告訴我們他現在這屆學生的事，我們聽的都很認真。老同桌也來了，她向我講述她的同桌，原來比我以前還調皮，比我以前還調皮呢。
不知不覺太陽已經落山了，我真希望那是不落的太陽，一次重逢就意味著將要離別，我相信不久我們還會拿著錄取通知書，在這個公園的這一處再見。為了我們的承諾，我們將用行動去證明。