我愛母校作文（精選59篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我愛母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛母校作文 篇1
忘不了，每個人對我的愛;忘不了，深刻在腦中的回憶;忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。
剛剛步入初中，總會有些不適應。在遇到挫折時，沒有了老師家長的幫助，只有用自己小小的臂膀獨自承擔;在沒有了家長“保護傘”，只有自己獨自拼出一片天地;當我難過時，總會回憶起童年夥伴純真的身影，快樂的小學生活。在那個地方，灑滿了我的我的歡聲笑語，酸甜苦辣。
看著現在專業的橡膠跑道，不禁想起小時簡陋的石灰操場。雖時常塵土飛揚，但卻是我們的樂園。下課了，我們在那裡打籃球，踢足球，玩遊戲。摔倒了，堅強的爬起來，打打身上的土，繼續肆無忌憚地打鬧。記得籃球場旁的那棵大梧桐樹，是我們的天然的“空調房”。打球累了，與夥伴們一個接一個麻利地爬上樹，坐在樹杈上乘涼。我想，現在那棵大樹上應該還有我們踩過的痕跡吧，還會有其他的同學再去調皮嗎?
看看現在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來過去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時，它卻是我們的天堂。六十幾個人一窩蜂似的擠在那裡，不怕嚴寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會神地聽課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個知識點。課間活動，我們就在教室的牆壁上盡顯藝術天賦，大玩塗鴉。他畫頭憨態可掬的小熊，她畫只靈動可愛的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，瀰漫了我們的想象。
不管是專業或簡陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會忘記。
忘不了，我的母校。
我愛母校作文 篇2
我們的校園景色十分秀麗，有高大挺拔的樹木，有奇形怪狀的假山，有黑白分明的雕像，還有寬闊的操場。走在校園的林蔭道上，聽著同學們朗朗的讀書聲，感覺校園真美啊!
走進校園大門，首先映入眼簾的是一座黑白分明的雕像，一位老師手裡拿著一本書，彷彿在說：“要抓緊時間學習!”一個男孩拿著足球站在旁邊似乎在說：“不僅要多學習，還要多運動。”另一個男孩拿著大大的鑰匙好像在說：“只有多學習，才能開啟知識的大門。”
再向前走，就是奇形怪狀的假山，假山上長滿了青苔，像穿上一件綠色的外衣，兩座假山中間有一座小橋，我真想踏上小橋到假山上看風景，腳下有兩個蘑菇形的噴泉，噴出的水花四散紛飛，落在水面上，像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池裡有許多可愛的小金魚，顏色不一：有黑色的，有紅色的，有黑白相間的，水裡的魚有的浮出水面，好像在跟我打招呼;有的探出小腦，調皮地向我吐泡泡;有的聚在一起，好像在討論什麼事;有的在捉迷藏。假山的背後是一幅氣勢磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》，讓人不由地聯想起李白的那兩句古詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
最熱鬧的地方當然要數寬闊的操場了。下課鈴一響，同學們飛也似地跑出教室，有的在打乒乓球，有的在跑步，還有的在跳繩，形成了一個歡樂的海洋。
校園如此之美，讓我怎能不愛呢?
我愛母校作文 篇3
我的學校是中衛三小。它非常有名，教學質量是一流的。學校的校園非常美麗，一年四季都有說不完的美景。
春天，校園裡的草木全發芽了！個個都探出了小腦袋，還在跟我們打招呼呢！春風拂過，校園裡到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都能感覺到春的芬芳，春的色彩，春的美麗！當春風吹過同學們的臉時，同學們便露出了甜甜的笑臉。
夏天，花池裡的花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人。花池中間有一座雕塑，上面塑的是二名少先隊員，其中一名手捧著飛機模型。下面刻著鄧小平爺爺的話——教育要面向現代化，面向世界，面向未來。花池周圍還有月季花，當夏姐姐走過月季花時，月季花便展開了花瓣，露出了嫩黃色的花蕊，還招來了勤勞的小蜜蜂寶寶呢！當月季花穿著粉紅的晚禮服，給我們表演時，我們不得不靜下心來欣賞，還會使我們流連忘返！
秋天，跑道旁邊的白蠟樹換上了怡人的秋袋。一隻只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞，那優雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天，當我學習有些疲勞時，只要看看窗外的爬山虎，疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學習的好榜樣”天天都頑強不息地爬呀爬！似乎爬遍了整個校園。有了爬山虎頑強的精神鼓勵我，就不怕遇到困難了。
冬天，冬姑娘給大地穿上了冬裝。當大雪紛飛、寒風凜冽、冰凌垂掛，大地一片潔白時，校園裡所有的萬物都冬眠時，卻唯獨只有松樹在那昂首挺胸，經歷著天寒地凍的考驗！它的枝葉仍然是那麼蒼翠，彷彿在校園裡站崗！
我愛中衛三小！我敬愛的母校！
我愛母校作文 篇4
滄海桑田，昆二小不覺間走過了一百個春夏秋冬。二小，您伴著陽光，踏著雨露，迎著春風，冒著秋雨；走出了今天，走向未來。
如果說，二小您是一片沃土，那麼辛勤耕耘在上面的老師，便是出色的園丁。敬愛的老師們，從教我們咿呀學語，拼寫拼音字母開始，就形影不離地牽引著我們，扶持著我們，教導著我們。這期間，老師們為了我們花了多少心血和汗水啊。
這裡是一片多麼神奇的沃土啊！一粒粒種子，一落到這裡，便紛紛生根發芽。知道嗎？我榮幸是這其中地一粒種子。我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露。知道嗎？我生活在您溫暖又睿智的懷抱中，是多麼自豪，多麼歡暢啊！這五年來，在您的精心培育下，我得以了茁壯成長，不但獲得了許許多多的榮譽，如今還擔任了學校大隊部紀檢部長，成為了同學們的好榜樣。
可敬的二小，真的，對您我有說不完述不盡的話兒。如今在您百年校慶即將到來之際，我更是心潮彭湃，我只有用自己的行動，默默祝福您。
祝您明天更美好！
我愛母校作文 篇5
我的母校—北大附中重慶實驗學校是一所美麗而現代化的學校，而我覺得學校特別美的地方也就是後山了。
雖然後山在學校不太被重視，可我覺得後山特別的美，後山美得不一般，美的特別。
一到後山，鐘樓首先進入我們的眼簾，鐘樓天天打鐘告訴我們該吃飯了、該睡覺了、該起床了……鐘樓的美不是一般的外在美，而是內在美。
看！那一朵朵馥郁的鮮花，猶如一條條地毯似的，紅的紅、綠的綠、紫的紫、黃的黃，還有粉紅色的花朵點綴得更加美麗，更加動人！
後山的山肯定是最好玩的地方了。有時蘇老師帶我們去爬山，我們一個個像小蜘蛛俠似的。不過我們的“輕功”還是挺好的，我們有的不用手就可以“爬”上去，又可以飛速地跑下來。每次去那兒，都可以看見我們上一次留下的足跡和歡快的笑聲。總之，每一次的感覺都是三個字—太爽了！
我愛學校的後山，更愛我的母校—北大附中重慶實驗學校！
我愛母校作文 篇6
時光如梭，歲月如流，眨眼間我校搬遷到雙語週轉辦學已經快一個學期了。回想起來母校，我心中蕩起了圈圈甜美漣漪。
回首，母校的花草樹木是那樣熟悉。再回首，母校的片片磚瓦是那樣親切。
想起了敬愛的老師，想起了陽光裡的您的諄諄教導，想起了您溫柔而嚴肅的目光。從認字學數到能寫會算，您花費了多少心思，流了多少汗水。老師，還記得嗎？那個初夏的上午，我們坐在寬敞明亮的教室中學習知識，有一道題我沒弄懂，於是您又給我講了一遍又一遍，是那麼的細心，生怕我還不會，還不懂。您就反反覆覆的用嘶啞的喉嚨給我舉了好幾個詞語，講了好幾個故事來理解那段話，當我點著頭說懂了，抬頭看見，陽光透過明淨的玻璃窗是照在您那滲者汗的面龐，是那麼柔和，那麼慈祥，那麼恬靜。
我忘不了親愛的同學，忘不了我們在那童話般校園朝夕相處的一幕幕，忘不了我們之間的深厚友誼。在母校中，我們度過了多個美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上盡情玩耍，一起在那乾淨平整的甬道上散步，一起在甬道旁的長椅上讀書聊天。可是見證這些的一草一木已經與我們分開了，我的心情怎麼可能平靜呢？記得那一次，我流起了鼻血。是同學們向我伸出了援助之手。碰巧那天水壓不夠，水很小，而這時刻，同學們為了讓我用足水，把其他水龍頭都關了，有的幫我找衛生紙，有的在我一旁關心的給我拿東西。有的幫我拍腦門，多好的同學啊！我們之間這種輕如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？
我還記得那美麗的校園，還記得您那充滿活力的英姿。您想一位偉大的母親，哺育我們，讓我們茁壯成長。我們在您的懷抱中得到了：知識的源泉，智慧的力量，實用的才幹，做人的道理。啊！母校，我為您感到驕傲，感到自豪！
母校，我愛您！
我愛母校作文 篇7
母校，她是我們成長的搖籃。在那裡，我學會了許多的本領，如：電腦網頁製作，跳長繩立定跳遠仰臥起坐……在母校生活了四年，我還交到了很多和我無話不談的知心朋友：鄭詩靜，柳鶯婷。鄭雨薇……在母校中，還有許多老師，是他們帶著我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人。
我愛母校的環境。在我的母校，到處可見五顏六色的花兒，風仙，大麗菊，蝴蝶花，君子蘭……它們樣樣爭齊鬥豔。有的花兒的花瓣全展開了，露出了鵝黃色的小花蕊；有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣，看起來十分可愛；還有的花兒還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破綻似的。在我們母校中，還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹，它們像一位位挺拔計程車兵，日夜守護著我們的母校。
我愛母校的閱覽室。在閱覽室裡，我可以遨遊在書的海洋中；在閱覽室裡，我可以取得二年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色蠟黃，還有點發燒，同學們看我難受的樣子，都關心的問我有沒有事，並攙扶著我到辦公室，同學們告訴老師我的情況，老師給我的家長打電話，並讓同學們送我到傳達室，等待家長來接，我看到同學和老師這樣關心我，忽然覺得好多了。六年裡，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
有一次，學校舉行“感恩母校”的活動，範老師給每個同學都分配了任務，我的任務是：寫一幅上聯和一幅剪紙，上聯是“蠟燭流淚淚含笑”我寫了好幾遍，終於寫的大小和筆畫都合適了。剪紙是“五個奧運福娃”剪紙我非常認真的刻，但還是有點壞了，我慢慢地把它粘了起來，終於可好了。我覺得老師非常信任我，我也要好好完成。老師您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白髮。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
我愛母校的一切。她是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。母校，我愛你，祝福你越走越好！今天，我已學校為榮，明天，學校以我為榮。
我愛母校作文 篇8
故園草木常入夢，驀然回首非昔同。
當莘莘學子回到母校，在記憶的引導下，尋訪昔日的一草一木，都在感慨母校變新了，變美了。
以前校園裡南側灰色的教學樓已經失去了蹤影，取而代之的是由紅白兩色的瓷磚貼滿了外牆，整個教學樓在校園中顯得格外搶眼，白色顯得純淨、紅色顯得活躍。明亮的顏色映襯出我們小學生天真、活潑的個性。
母校先後建起了圖書館、電子琴室、舞蹈教室、微機室、語音室、實驗室等功能室。還記得當我們第一次踏入這些功能室的時候更多的是驚喜：微機室先進的多媒體教學裝置，學習機的液晶顯示屏、配置高階的主機；語音室師生互動、生生互動、自主學習模式的多樣；圖書館品種多樣內容豐富的藏書；實驗室各種科學裝置實驗儀器，令我們眼花繚亂……這些功能室讓我們的校園生活充滿活力，更加幸福。
我們的母校從1978年到2008年，30年的風雨歷程，30年的豐功偉績。南教學樓大廳的榮譽展堂，每一塊獎牌、每一個獎盃都記錄著歷屆老師、學生的辛勤付出與拼搏汗。每當走入這個神聖殿堂我們都激動不已。這些榮譽激勵著我們更加勤奮努力。現在母校是我們的驕傲，將來我們要讓母校以我們為驕傲。
我們的校園三十年耕耘不息，三十年銳意進取，織就了桃李滿園，芬芳畫卷。三十年前的母校簡潔樸素，三十年後的母校深沉醇厚！
我們不會忘記母校，母校更不會忘記我們。母校的每一寸土地都刻印著我們成長的足跡，這些足跡匯聚成了母校的輝煌。
我愛合作！我愛經風沐雨30載的母校！
我愛母校作文 篇9
11月7日，我們迎來了三墩鎮中心小學一百歲的生日。為了慶祝這一次神聖的生日，墩小舉行了一場隆重的百年慶典。
早晨8點開始，就陸陸續續的有嘉賓、領導、同學、老師、校友進入了會場。同學們按年級，穿著各種清一色的，印有“百年墩小”字樣的服裝，整齊地坐在大草坪上。各級領導也在紅色的高臺上準備就緒。演員們化好了妝，在後臺等待著。9時，隨著一聲樂起，慶典正式開始。主持人穿著豔麗的服裝，介紹各個嘉賓、領導，並請他們講話。不一會兒，有一群同學穿著藍色的校服，手拿鮮豔的紅領巾走上了臺，給領導們掛紅領巾。演出開始了，一群穿白色連衣裙，戴羽毛翅膀的一年級小朋友上了臺，音樂響起，在老師的帶領下，她們唱完了這曲《感恩的心》。她們用手做的啞語，感動了在場的所有人。接下來是牛皮筋舞，牛皮筋隊的小演員們穿著五彩斑斕的服裝，在《春曉》這首歌的伴奏下，活潑歡快的踩著節奏，長長的牛皮筋在她們手中易如反掌。牛皮筋舞后面是“七色光”陶藝社團的同學們展示陶藝作品。“七色光”舞蹈社團的同學們出來了，她們帶來了壓軸節目——《好日子》。演員們誇張的表情、標準的動作和漂亮的服裝，引得領導們頻頻鼓掌。這個節目同學們也參與了進來，同學們拿著紅綢子，憑著這幾天的默契，成功地完成了這個節目。表演部分結束了。頓時間，頭頂飛過100只和平鴿，它們展翅在潔淨的空中翱翔。全場尖叫，我們從來沒看過如此壯觀的場面，看著和平鴿在天空中，我們心中不由自主的燃起一種感動，突然感覺好像100年的歷史劃過腦海，劃過眼前，我的眼中溢位了一絲絲的淚，溼潤了我的眼睛，溼潤了我的心。我在心中默默地記下了一句話：白鴿飛過，我們要畢業了，這是一個起點，也是一個終點，我們趕上了母校的100歲生日!過了一會兒，一聲聲巨響打破了天空的寧靜，天空綻開了五彩的煙花。
百年校慶典禮，在煙花和和平鴿的伴隨下，結束了。
我愛你，母校!
我愛母校作文 篇10
我愛母校，愛母校的一草一木，愛母校的一花一樹，愛母校的一人一事。正因為有了母校，才有了我們六個年級21個班所組成的大家庭。
一、二年級的我們，被貼上“幼稚、年幼無知、童真、單純等等”標籤。在教室門前那個一年四季綠色如茵的花園裡，總能有五花八門的鬼點子。在大雨傾盆的天氣，就拽著一把小傘三三兩兩結伴去花園，拿著一個直徑大約2釐米的圓柱體容器，再撐著一把小傘，站立在草叢前，專注地盯著那些葉子。這種葉子是綠色的針狀，扎到手會有些疼，但一心玩遊戲的我們又怎麼在意這一眨眼的疼痛？我們將容器小心翼翼地靠近葉子的針尖，一滴豆大的雨珠“嗒”地落下。
三四年級的我們，被送上新的名稱；“聰明、可愛、有主見”。我們大顯身手的場地從花園移到操場，從兩層的教學樓轉移到四層的教學樓。操場上追逐打鬧的我我們，教室裡朗朗讀書聲的是我們，課間活動時歡聲笑語一片的是我們。
五六年級的我們，漸漸有了“能獨立判斷、能判斷真偽、頑皮”的標籤。這時的我們，身體長高了，拋卻過去愛玩樂的種種。課堂上，試卷上一展身手，奮筆勤書。為了一道思考題而與老師、同學爭執的我我們，團結合作贏得冠軍的是我們。
我愛母校，我愛同學們，我愛老師們，但我更愛我們一起經歷過的種種。嘗過歡樂，傷心，成功與失敗，這恐怕是我小學生涯中最寶貴，也最珍惜的一段美好快樂的回憶。
我愛母校作文 篇11
母校是伴隨我們成長，給予我們知識和歡笑的地方，我愛母校的每一個埋藏我記憶的角落。
我們的學校非常美麗，現代化的教學大樓，藝術中心大樓裡還有舞蹈房、實驗室、電腦房等，有了這麼多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學校有一個顏色鮮豔的塑膠操場，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這裡留下我們許許多多的笑聲。
我們學校生活豐富多彩，除了看電影、運動會，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術節”活動，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來展覽，有編織、有小製作、有手工，各種各樣的科技小製作琳琅滿目讓人眼花繚亂，同學們的水平可真是高呀!
我愛母校，不需要要多的理由不需要太多的修飾。
我愛母校作文 篇12
我愛您，親愛的母校，您對我的恩情，我見永生難忘！
母校，您養育著一代代的人，有送走了一代又一代的人，就好像一位偉大的母親，無私奉獻著。您就像那大片的花園一樣，花園裡有著那些與您一樣的人，他們不辭勞苦的辛勤工作著，培育這許多的花朵，那些花朵就好像我們一樣，經過園丁的培育後逐漸成長起來。要是沒有您，就沒有那些教書育人的老師，沒有老師，也就沒有我們，這一切都是息息相關的。
六年的時光已經悄然溜去，一眨眼，我們已經快要畢業了，我們已經在您的呵護下逐漸成長了六年，馬上就要離開您了。畢竟，美好的時光總是短暫的。但是，您放心，我是不會忘記您的。
使人最難忘記的，就是在母校裡發生的事情了，畢竟已經從小開始生活了六年啦！操場上，激烈的比賽開始了，在那熟悉的跑道上，只聽見“砰”一聲，選手們個個拼命向前衝，向終點衝去，想要取得勝利，為班級爭光。操場上，也留下了同學們的背影，留下了同學們的歡聲笑語，同學們在操場上的快樂玩耍。教室裡，留下的是同學朗朗的讀書聲在迴盪著，久久不能散去。在這裡，同學們也收穫著許多知識。校園中的一切還真是讓人難忘啊！
我愛您，母校！我既忘不了您，也忘不了校園中的點點滴滴，您不僅是一位偉大的母親，也是一名好老師。謝謝您，這六年來對我的照顧！
我愛母校作文 篇13
我愛耀華，它是我的家。溫暖的家。
一進門，就是幾十級向上攀登的石階，似乎在告訴我們要天天向上，茁壯成長。踏上最高一層的石階，映入眼簾的就是升旗臺上刻著的金色的四個詞語：求精求真 求異求實。它告訴我們做事要求最好的，求真實的，求別樣的，求踏實的（這是我對它的解釋）。我們應該把它銘記在心裡。
繞過升旗臺，就是教學樓。這教學樓像一本翻開的大書，太陽照著它，時刻告訴我們要在陽光下讀書（早讀），它又像一個大人，擁抱著我們所有的耀華學子。一個個窗口裡傳出琅琅的讀書聲，交織在一起，匯成了一曲和諧的交響樂。教學樓的下面是藍色的食堂。我們經常在下面吃點心，水果，早餐和晚餐，當然還有中午飯。穿過透明的玻璃光射到了一起，裡面無論什麼時候都是瀰漫著一股食物的香味，讓人不住的想流口水。
走過食堂，來到教學樓的三樓，樓梯口正對著的那扇門邊上的就是我們教室的後門。進到教室裡面，黑板上寫著第26課的板書，後邊是以“母愛”為主題的黑板報。每個同學的課桌上都擺著一本語文書，同學們有時側耳細聽，有時大聲回答，有時揮筆速寫，老師對這節課非常滿意。
老師的辦公室是微微有些深綠的。走進去，一共有二十多張辦公桌，每個辦公桌上有個豎立的櫃子，裡面擺著老師的東西。
我愛耀華———我那溫暖的家。
我愛母校作文 篇14
我的母校是北京師範大學實驗小學。我在那裡留下了成長的足跡，每一位老師都關心我，同學們都幫助我，在那個溫暖的大家庭裡，我們一起努力學習，團結友愛，過著充滿歡樂的校園生活。
一年級時，我刻苦學習，勤奮勞動，終於帶上了那鮮豔的紅領巾；三年級，我從一個幼稚的小女孩轉變成一個懂事的小姑娘，同學們也開始信任我，推選我作小隊長；五年級時我代表學校參加海淀區跳繩比賽，由於我求勝心切，結果沒有取得好成績；六年級，我繼續努力，用我的實際行動來報答母校給予我的一切。
我在母校裡有很多的好朋友，我們互相幫助，彼此關愛。
還記的四年級時，我忘記帶餐費，而且那是收餐費的最後一天。我急的不知道該怎麼辦才好。這時，坤坤來了，她關心的問：“你怎麼了？是不是有煩心事，跟我說說。”我著急的說：“我忘帶飯錢了！”坤坤聽後說：“我們去問問看有誰能借點錢給你吧。”我回答：“好吧。這是唯一的辦法了。”我們問了很多人，但只湊夠了50元，還要100元呢！我是徹底放棄了。但坤坤還鼓勵我：“別懈氣，想一想還有沒有誰沒問？”突然，傳達室的叔叔向我跑來說：“你的雜誌費交錯了！應該在下個月的今天交給你的班主任。”我撕開信封，裡面有100元整。我和坤坤拉著手說：“太好了！”在朋友的幫助下終於解決了問題。
我們還有一位善良又愛我們的當了我們六年的班主任。但有一次，有一些男同學居然做了很不道德的事情來傷害她。
三年級的時候，我們學了一篇古文叫“欲速則不達”。那是我們學的第一篇古文。所以有些淘氣的男同學覺得好玩，就把古文改編，還把班主任老師加了進去。後來越傳越大，就被老師知道了。老師聽了之後很傷心，因為老師肯定是覺得我們在這三年裡都不喜歡她，但那些男孩只是淘氣，沒想到老師卻當真了。這下他們可收不了局了。過了兩天，老師還不理我們，最後他們決定去道歉，可老師不接受，我想老師一定很失望。但第三天，老師來了，她還像以前一樣專心的講課，就好像什麼也沒發生似的。快下課時老師向我們道歉說：“真是對不起，這幾天都沒來上課，但我希望像上次一樣的事情不要再發生。”我們趕快答應。在老師的包容與理解下，我們又可以繼續和老師像朋友般地相處了。
我愛母校，愛她那綠綠的草坪，愛她那鮮豔的花朵和那高聳的教學樓。是這裡留下了我勞動的汗水，也是這裡滴下了我失敗的眼淚。我是在這裡從一個什麼都不懂的小女孩，變成了一位優秀的少先隊員。雖然我即將離開母校，但我會將我在母校的點點滴滴都印在我的腦海裡，永不忘記。
我愛母校作文 篇15
我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫；我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌；我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校——上海新世紀學校。
我愛母校的一花一草。校園是漂亮的花園，這兒四季如春，處處瀰漫著芬芳，走進校園，準能讓你心曠神怡。春天，迎春花、山茶花張開張張笑臉，漫山遍野的桃花更令你留連忘返；夏天，紫藤花香滿校園，滿池的荷花引來了翩翩起舞的蝴蝶；秋天，丹桂飄香，菜園、果園更是一派豐收宜人的景象；冬天，梅花凌寒獨放……
我愛母校的每個角落。校園是知識的樂園。聳立在校門上的金鑰匙，閃閃發光，是她引領我們去開啟聰明的大門。兩幢高大時尚的教學大樓就像兩艘揚帆起航的巨輪，載著我們暢遊知識的海洋。體藝館更是我們學習藝術的殿堂。一個個小畫家，一位位小樂手不都在這兒成長嗎？國際化的塑膠操場走在上面的感覺那才叫“爽”呢！今日的我們，明日的“劉翔”。今日的我們，明日的“姚明”！
我愛這兒朝夕相伴的學友。校園是我們溫馨的家園。我們互相關心，互相幫助，不比吃，不比穿，攜手奔向新世紀
我愛母校的園丁。她們如絲絲春雨滋潤著我們。我們貪婪地吸收著這春天的甘露，發芽，長葉，吐蕊，開放……
我愛母校作文 篇16
我的母校——勝利路小學，座落在繁華的步行街內。她嬌小，卻不失美麗與精巧。校門是一個長十五、六米，寬五米的走廊，兩邊展示著優秀老師和學生的簡介，這個N多同學夢想露臉的聖地被我們稱之為“名人堂”。
步入學校，你會立即被它的美麗所吸引。瞧，左邊一排美麗的植物王國向你迎來，在那青草繁茂的青草地上一枝枝秀麗淡雅的花朵像是鋪了一地的錦繡，讓人心情愉悅；再看右邊是兩棵高聳樹木，就像軍容威武的戰士一樣，整整齊齊守衛著學校的安全。校門的正前方就是我們可愛、整潔的教學樓，在這裡她讓我們獲得無窮的力量。
我愛我的母校，因為她教給了我們許多知識。從那一年級什麼都不知道的小豆豆變成那講文明懂禮貌的六年級“大學生”，六年裡，母校每天都給我們帶來了無限的歡樂，每天都把我們帶到知識的海洋裡去捕撈知識的小魚，讓我們快樂地遊蕩在知識中，一邊玩耍一邊充實知識。就是這樣經過一天天的積累，我們變得越來越壯大，懂得的也越來越多，明白了知識的力量。
我愛我的母校，因為她培養了我們團結友愛的精神。無情的車禍使夏威同學失去了母親和雙腿，老師、同學們不約而同自發的捐助100元、50元……和親切的慰問，使夏威日漸一日走出陰影，使我們看到了還有一種力量——關愛。
我愛我的母校，因為我找到了力量的源泉，在成長的道路上不畏艱難。
我愛母校作文 篇17
六年的小學生活即將結束，我們會離開養育了我們六年的母校，老師那嚴厲的目光，我們再也看不到了；同學們的笑聲，我們再也聽不到了；校園裡的花草樹木，我們再也見不到了。
我愛母校，更不想離開母校，母校的一草一木，都值得我去深深的回味；七層高的教學樓，讓我更是留念。
春天，草坪上的乾草，被人清除了，頑皮的小草弟弟，探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來到我們這個美麗可愛的校園，是他把我們校園裡枯萎的樹皮灑滿了紅棕綠等不同的顏色；是她把樓後的小樹，普上了歡快的樂章；是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上馥郁的清香，使他們個個都爭妍鬥豔，難道這還不夠美麗嗎？
春天的校園是五彩的；太陽石紅彤彤的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……
夏天，我們最希望的是下雨，因為，下雨可以使我們不受太陽的暴曬，也可以是花草樹木喝些水以及衝一下澡，另外，雨水煥然一新。
秋天是一個果實累累的季節，不知道是為什麼，我們的母校卻迎來了許多“蝴蝶”，它們在空中盡情地飛，五顏六色：紅的黃的半綠半黃的。
我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實累累的秋天，更愛白雪皚皚的冬天。
我愛母校，我愛母校的一草一木，一磚一瓦，以及它的四季！
我愛母校作文 篇18
什麼是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。
母校是什麼？你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候又急切的希望能多留一兩天。
我愛你，母校
時光如梭，歲月如流；如今，我即將畢業了。在這即將離開母校的時候，我心中充滿了留戀之情。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨；忘不了您那親切的目光。是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學數學、學語文。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們長成了一棵棵茁壯的小樹。您為我們操了多少心，流了多少汗。林老師，您還記得嗎？有一次，在評“三好學生”時，我落選了。我撅起小嘴巴，眼淚在眼眶裡打轉。您見了，把我叫回辦公室，風趣地對我說：“怎麼了，藝玲？看，嘴巴上能掛油瓶！”可我還在賭氣，不理您。可您並不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和地對我說：“是不是因為‘三好生’沒被選上而生氣的呀？”我沒說話，淚水像斷了線的珠子一樣滾落下來。您掏出您的手帕，為我擦去腮邊的淚水，和藹地說：“藝玲，你仔細想一想，我們來學校的目地是什麼呢？是不是僅僅為了當選‘三好生’，你這次落選，說明你還有不足之地，只要努力，‘三好生’的稱號還是會落到你頭上的；不要灰心喪氣，機會還是有的。”在您的親切教導下，我的心胸豁然開朗，從此端正了學習態度，並且下決心，努力學習，終於我期末取得了優異的成績。您說。我能忘記您對我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這六年中，我們度過了多麼美好歲月，經歷過多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是，六年的時間即將過去了，我們就快要分手了，我的心中怎麼能平靜呢？那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來，是同學們向我伸出了友誼之手，他們有的給我摧背；有的給我擦洗；有的給我開啟水喝，放學後又把我送回家。啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？
忘不了，我可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！親愛的同學們！可愛的母校！我永遠也忘不了你們。
我愛母校作文 篇19
“爸爸，上小學好玩嗎？會不會很害怕？有上幼兒園好嗎？”我嘟起小嘴極不情願地拉著爸爸的手向我的新學校走去。“上學可好玩了，在那裡有好多好多小朋友，你們在學校學習知識，增長智慧，當然，還有許多愛你們的老師。”聽完這話，我的眉毛立即舒展開來，臉上露出了笑容。我在心裡認定爸爸不會騙我的，這裡一定很好玩，以後我每天都來，我很快就會長大。
轉眼間，我度過了六年的光陰。
現在的我，已經成為一個大孩子了，已經成為一名光榮的少先隊員。我已經上六年級了，我胸前的紅領巾驕傲地飄揚著，飄了六年，這就意味著——我長大了。
現在的我已經是一位懂得許多知識的“大姐姐”了，因為我已經在小學中度過了六年，即將離開金色的童年，步入愉快的青少年。我也即將離開我可愛的母校，告別我敬愛的同學們。今天，我來到了校園的操場，站在那顆高大的樹下，腦海裡不禁浮現出我與母校的一串串回憶：
校門前，那一棵棵榆樹的落葉紛紛落下，似乎在表達我對母校的思念，學校花叢中一朵朵爭相怒放的花朵，不就代表我們嗎？你瞧，那一朵朵花兒五顏六色，嬌豔動人，那不就代表我們收穫的知識嗎？有的含苞欲放，這代表我們對知識的渴望；有的開的正旺，這代表同學們正在熱情地學習、進取，對學習、對生活都充滿熱情；而有的卻垂頭喪氣，渾身無力，這代表有些同學不愛學習，但還是在努力進取，希望自己能取得一個好成績……那麼，有誰想過，在我們背後，還有一個為我們默默付出的園丁呢？這就是老師，是他們教會我們aoe，是他們教會我們1+1=2，是他們教會我們ABC，是他們教會我們畫畫，教會我們做人……他們總是在我們背後，默默地支援我們，給我們信心好力量。當我們成為豐碩的果實，我們誰也不會忘記哺育我們的樹根，是他們讓我們永存。我想對您說一聲：”謝謝！”
走在校園的操場上，聞到一股特殊的芳香：我在三年級時，還參加過學校的夏令營。在舉行聯歡會時，我還為學校編排了一個舞蹈，得到了大家的讚美，我還擔任了聯合會的主持人，我現在想起來這些事情，突然倍感珍惜，想起這些事情，忽然感到特別快樂。每當別人問我在哪上學時，我都會自豪的告訴他：我是五十六中的學生！我愛我的同學，我愛我的好朋友，我愛我身邊的每一個人。我真的很珍惜這份感情，我會永遠把這份友誼埋在心裡。
母校，是我們成長的搖籃，而我們就是在搖籃裡的孩子，我在搖籃裡健康、快樂地成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，我用千言萬語也表達不完對你的感激！校園裡的大樹，可愛的小草，還記得那個幼小的我嗎？此時此刻，我十分想對我的母校說一聲：“親愛的母校，我永遠愛您！”
我愛母校作文 篇20
每個人都有自己的母校，不論走到哪裡，我都忘不了您——我親愛的母校、可愛的母校——縣街小學。
我愛我的母校，因為是她讓我學會了堅強。記得那次，我不小心摔倒了，同學們都圍過來關切地看著我，我彷彿聽到了這位偉大母親對我的忠告：“爬起來，要堅強！”
我愛我的母校，因為是她讓我學會了拼搏。記得那次，我參加50米迎面接力比賽，開始我們班處於第2名，可是當輪到我時，我們班卻是倒數第2名，我彷彿聽到了這位偉大母親對我的提醒：“不要緊張，要記住堅持就是勝利！”
我愛我的母校，因為是她讓我學會了關心他人。記得那次，同桌忘帶文具盒向我借筆，我看著他可憐巴巴的樣子，又想想平日裡的不快，猶豫不決。這時我彷彿聽到了這位偉大母親對我的建議：“借給他吧，想想你也有忘帶東西的時候！”
我愛我的母校，因為是她讓我學會了許多知識；我愛我的母校，因為是她讓我懂得了學海無涯；我愛我的母校，因為是她告訴我要與同學好好相處；我愛我的母校，因為是她教會我如何做人；我愛我的母校，因為是她讓我找到了自信；我愛我的母校，因為是她讓我體會到快樂無處不在。
我愛我的母校，就像別人熱愛自己的母校一樣。我忘不了母校那美麗的長廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那偉大的母校——縣街小學。
我愛母校作文 篇21
我的母校是一座古樸典雅的學校，它還有個響亮的名字——實驗小學。
我愛母校，因為這裡四季如畫。當春天來臨時，萬物甦醒，迎春花、杜鵑花……再次開放，一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風中走來，小草熱得已經彎下了腰。知了卻發出響亮的聲音，為烈日吶喊助威。漸漸地，秋天披著一身金黃的衣裳，邁著輕快的腳步，來到我們的身邊。雖然沒有春天的美麗，夏天的涼爽，但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中，秋天已去，寒冷的冬天來了。大雪過後的校園，雖然沒有往日的熱鬧場面，但一株株裹著雪的花草樹木，像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園裡學習，就好象來到了童話的世界。
我愛母校，因為這裡有親密無間的同窗好友和盡職盡責的老師。在我遇到難題時，是同學幫助我克服困難，讓我找到了問題所在。當我內心痛苦時，更是老師耐心地開導我，使我走出了生活的陰影，找到了自信。
如果說，老師是辛勤的園丁，那麼，學校就是無私奉獻的主壤媽媽，用它那最純潔、最豐富的營養滋補著我們。
母校，我們將在你的懷裡拙壯成長！
我愛母校作文 篇22
提起筆來，心裡真的有說不出的感覺，因為我即將要離開我敬愛的老師，朝夕相處的同學和伴我成長六年的校園。
我的校園非常美麗，粉色的教學樓在燦爛的陽光下顯得格外可愛。春天，校園裡的小草都探出了頭，到處都是嫩綠嫩綠的，小樹像我們一樣茁壯成長。夏天，花香在操場上漫步，陽光顯得格外耀眼，在這裡迴盪著我們朗朗的讀書聲，在這裡我們每天快樂的玩耍著，在這裡我們一起為精彩的球賽喝彩著。秋天，我們一起在樹下讀書，收穫著老師給予我們的知識，收穫著同學們的友誼。冬天，在寒冷的天氣裡，我們依然熱情的在操場上開開心心地打雪仗。春秋冬夏，校園陪伴著我們成長，在校園的每一個角落有著我們的歡聲笑語，有著我們奔跑的足跡，可是馬上就要畢業了，我們再也不能在操場上快樂的你追我跑，再也不能和同學們在同一個教室裡上課讀書，再也不能揹著老師搞小動作，再也聽不見老師的教導了。
六年了，我從一棵經不起風吹雨打的小樹苗，在母校的懷抱中長高了，長大了，變得堅強了，在這裡我學到了許多知識，也學會了做人的道理，我愛你母校，因為在這裡有著我童年最美好的回憶！
我愛母校作文 篇23
六年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子裡有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個時光中不願離開，可這是不可能的，因為我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的小學生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。
別了，我愛的大操場。曾經每一天在這裡做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多麼的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發展了。
別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經數百年了，無時無刻不在為我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。
別了，我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識的教室；
別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。
別了，我愛的老師們。老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉著我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的陽光照射下吹拂著我幼小心靈的。
別了我愛的母校，您是我永遠的母親。
我愛母校作文 篇24
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裡的孩子，在搖籃裡健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的點點滴滴，我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光裡，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心裡有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。
讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。下課後，我便與好朋友竊竊私語，說出自己心裡的悄悄話。
上三年級了，我即將與啟蒙老師與好朋友分別，所以心裡有些依依不捨，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。
四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能與自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她與我很與得來，就這樣，我在這個班級裡認識了第一個好朋友。
五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長。
我愛母校作文 篇25
我的學校是東陽市吳寧五小。它曾被評為綠色學校、金華市示範學校等榮譽。這裡，親切得就像我的家。
學校的教學樓屹立在學校中間和兩旁。一棵棵披著碧綠外衣的大樹站在學校兩旁，蒼翠欲滴，好像一排排衛兵在歡迎你入校學習。綜合樓旁的石榴樹上，一顆顆鮮紅的小石榴就像未開啟的小燈籠，小巧玲瓏，惹人喜愛。再看石榴樹下的盆栽植物。它們鬱鬱蔥蔥。風一吹，花草們搖擺著腦袋，似乎在向你點頭微笑……
在教學樓上，傳來了同學們朗朗動聽的讀書聲。上課時，老師津津有味地向同學們傳授著自己所知道的知識，同學們聽得入了神。下課了，學生們的歡聲笑語淹沒了整個校園。我們的教室在三樓，這兒空氣清新，十分適合讀書寫字。這裡的每一個人都笑臉有加，因為大家都坐在嶄新的教室裡。而學校也因為新教學樓增加了不少光彩。
再看那教學樓的後面的小花園，那兒又是一派特別的景色。花園中心的一個小池塘裡，冒出來一條灰色的石魚。它搖擺著尾巴，高傲神氣，眼裡流露出傲慢的神情。另一個池塘可就不一樣了。那兒立著幾隻正在尋食的仙鶴。那幾只仙鶴低著頭，用長嘴去叼水裡的魚。它們看上去十分謙虛，不像石魚那般傲慢。在那池塘的邊上還有一條蜿蜒曲折的走廊。那走廊頂上爬滿了各色各樣的植物，十分壯觀……這個小花園，就像一幅栩栩如生的畫卷，引人入勝。
我們學校的大操場十分寬廣，外圈的跑道還是用塑膠鋪成的，可花了不少資金呢，但是它的壽命有足足十年那麼長呢！當然了，我們學校還有食堂等公共設施，讓別的學校也羨慕不已呢！
我愛母校作文 篇26
母校，您對我的關心，對我的愛我永遠不會忘記。當我傷心的時候，你派來“使者”安慰我，他眼裡充滿了關懷、慈善、給我溫暖的安慰；當我遇到難題時，他像天使般地出現在我面前，為我指點迷津，指引方向；當我做錯事時，他便教育我承認錯誤，及時改正。啊，母校，您是我的良師益友。
清晨，晨曦初露，校園上方接二連三地響起歡快而又優美的晨曲，同學們一個接一個地來到了教室。操場上，花壇裡種有各種盛開的小花。你看，那毛茸茸的嫩葉隨風搖擺著，彷彿許多隻熱情的小手在向你招手微笑，中間還散發出友人的淡淡的花香，看上去非常美麗。
我剛來的時候，這個地方讓我很陌生，陌生的樹、陌生的教室，還有陌生的同學和老師。當時老師和同學要做自我介紹，有些膽子特別小的同學都緊張得不敢出聲。這時，老師親切地告訴我們不要緊張。輪到我了，我想起了老師說的一番話，我就鼓起勇氣，儘量把聲音放大，老師和同學們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。一眨眼，兩年過去了，我對老師同學產生了一種特別的感情，包括這裡的一草一木，我對母校充滿了感激。
是您，母校！是您給了我無比快樂，讓我認識了這麼多知心朋友。母校，我一定不會辜負您和老師對我的殷切期望，我會好好學習，天天向上，做個有用的人，成為一位棟樑之才，為祖國爭光，建設祖國美好的未來。
母校，您的百歲生日快到了，我在這裡祝福您百歲生日快樂，越辦越紅火！
我愛母校作文 篇27
六年前，我作為一名一年級小學生，第一次走進了這間學校。六年後的今天，我即將要離開，和老師同學相處的日子只剩幾個月，一想到九月份我就要徹底離開與我相伴六個春秋的母校，流連於不捨就湧上心頭……
一年級時，我剛剛踏進這間學校時，覺得很陌生，很害怕，可是，是慈祥的老師和可愛的同學們使我改變，我不再陌生，也不再害怕，代替的是開心和溫暖，我徹底的融合在這個大家庭中，把自己當作大家庭種的一份子。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裡發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。在跳繩比賽時，在歌唱比賽時，在體操比賽時，那一幕幕在我腦海中像電影一樣播放。六年裡，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
夜晚，也許我們都睡了，但是，我們敬愛的老師一定還在備課，為了我們，老師費掉了許多精力，上課時那麼聚精會神為我們講解，下了課仍不休息，為我們批改作業。老師不是不累，老師在為我們付出，為了我們的前途，給我們打基礎。如果我們還不努力好好學習，就是辜負了老師的一番苦心。母校，在您的懷抱裡，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高階。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀！對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。
我愛母校作文 篇28
我們學校建於1958年，至今已有五十年的歷史了。
我們學校在十字街，就在我姥姥家的對面，校園十分寬大，特別美麗。
原來，我們的學校是白銀公司一校，現在，我們的學校被稱為白銀區一校。校內有兩座教學樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場，裡面有草地，松樹。地面非常乾淨，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的學校都沒有。有多媒體教室，它在辦公樓裡面，那也特別好，有電腦，有大螢幕，還有黑板，寫字寫到黑板上，我們數學課、語文課都在那上過。還有健身器材，有蹺蹺板。
我們學校教學質量很好，每年的升學率百分之百，升學成績是全市第一。全市各項競賽，前幾名都是我們學校的學生。
五十年來，從我們學校畢業的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們在全國各地甚至全世界，有的當上了科學家，有的當上了著名的醫生，有的當上了作家……在各行各業為人民作出了貢獻。
我們三年級八個班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學生大約有兩千多人。看，我們學校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業的，更驚訝的是：連市長都是從一校畢業的。那天，我們院子裡的好朋友去一校考試，她都說一校比七校好。
啊！母校我愛你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！
我愛母校作文 篇29
金秋十月，在這祖國建國六十週年的偉大時刻，迎來了我的母校太谷實驗小學百年慶典。一轉眼，我已在實驗小學學習、生活了三年的時間，這三年給我帶來了不少童趣和收穫，留下許許多多美好的回憶。
我們的學校非常美麗，現代化的教學大樓，藝術中心大樓裡還有舞蹈房、實驗室、電腦房等，有了這麼多功能房，使我們的童年生活更加豐富多彩。學校有一個顏色鮮豔的塑膠操場，我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等，這裡留下我們許許多多的笑聲。
我們學校生活豐富多彩，除了看電影、運動會，各種文藝表演外，最有意思的是一年一度的“校園文化藝術節”活動，全校師生都把自己拿手的絕活拿出來展覽，有編織、有小製作、有手工，各種各樣的科技小製作琳琅滿目讓人眼花繚亂，同學們的水平可真是高呀!
三年的小學生活豐富多彩，今年又是我們學校百年校慶，相信我們這些小苗苗在這麼好的學校裡，也會留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動更是多姿多彩，給我們帶來意想不到的樂趣。
我愛我的母校。
我愛母校作文 篇30
漫步於小學的小道上，這裡的一草一木是多麼熟悉。可兩個多月後，我即將離開親愛的母校，心裡是多麼不捨。夏天的風輕輕地吹著，將往日那快樂的記憶吹進腦海中。
此時，在我眼前浮現的是拔河比賽的景象。那是三年級的一個夏天。我們和二班的學生比。一開始比賽我們先發力取得了第一場比賽的勝利。第二場比賽我們結合經驗，一起發力好不容易才取得了勝利。第三場比賽，我們和二班的比的不相上下，使出樂全力。最後，卻被二班的人打敗了。可是，我們還是勝利了，雖然輸了一次。
這次，浮現在我眼前的是運動會的景象。那是五年級時的一個夏天。我們在操場上熱火朝天的進行著比賽。小秀在跑得嘴唇發白都還在堅持跑到終點很讓我感動。雖然沒得第一名，可是也努力了。這次沒第一，還有下一次嘛。
這時，浮現在我眼前的是老師的面孔。老師每天早早來到學校。在課堂教我們知識。是老師開起了我們智慧的門窗。教會了我們做人的道理。而老師每天放學看我們走了之後才走。夜晚老師還要在燈下批改我們的作業到很晚。
六年的多姿多彩得生活，六年美好的回憶。時間讓它變成了過去，永遠不再回來。我們向它告別。但是，我忘不了老師，忘不了同學，忘不了校園裡的一草一木。更忘不了我親愛的母校。
我愛母校作文 篇31
光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校，在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的學習生活情景歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦，是那麼熟悉，那麼親切，又是那麼讓人留戀……
忘不了——敬愛的老師！
忘不了您那忙碌的身影；忘不了您那慈祥的目光；更忘不了您那諄諄教導……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？您是勤勤懇懇的園丁，您是默默無聞的春蠶，您是英雄身後的英雄，您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記您呢？
忘不了——親愛的同學！
忘不了，我們朝夕相處的那些時光；忘不了我們結下的友誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏；曾在美麗的校園裡盡情玩耍；曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開了，心中的那份不捨無法言表。
忘不了——美麗的校園！
忘不了，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到了嚴格的教育；在這裡，我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，我們目光炯炯，思緒萬千……雖然我們離開了母校，但我們永遠不會忘記這裡的一草一木、一磚一瓦……
花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它的大地的回報；我們以優異的成績，作為對哺育我們的母校的回報。衷心地祝福母校明天會更好！
我愛您，母校！
我愛母校作文 篇32
雛鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群雛鷹。我們帶著歡快的心情，對飛翔的渴望，來到了正則實小。既然是鷹，就搏擊給天看；既然是正則人，就比給其他學校看。我們是新時代的小學生，富有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是考好成績的信心，更有做好正則人的信念。
第一次邁進校園的感受，至今記憶猶新：全新的操場，高大的教學樓，青嫩的植物……這是多麼年輕的母校啊！隨著我們年齡的增長，母校也5歲了！在母校的日子裡，生活和學習都是那樣的豐富多彩，各種活動更是層出不窮，如暢想童年、童話節、運動會等精彩活動，給我們的童年留少了許多美好的記憶，可讓我映像最深刻的還是迎奧運合唱比賽。在天空最明朗的一天中，在小鳥最歡暢的一天裡，我們正則實小舉行了迎奧運合唱比賽。我們演唱的歌曲是《亞洲雄風》，之前我們已經進行過了好多次排練，自以為穩操勝券，因此自信滿滿。比賽開始後，首先上場的是五（1）班，他們班女生的手腕上扎著紅綵帶，在陽光的照耀下金光閃閃，他們的動作整齊而優美，歌聲嘹亮又悅耳，我開始有點擔心了，如果比不上他們怎麼辦呢？如果……啊！正在胡思亂想之間，輪到我們上臺了。我是站在第一排的，看著臺下的同學和老師，心裡可真緊張啊。音樂響起來了，可第一個動作卻忘做了，幸好大家都沒做，真是不幸中的萬幸啊！
站在臺上，臺下黑壓壓的一片，我索性不看，把自已超越平常的水平發揮出來，認真地唱好每一句話，每一個詞。最後只見評委微微一笑，同學們的掌聲更是一浪勝過一浪。我們趾高氣揚地走下臺，再看看垂頭喪氣的五（1）班，心裡更是高興。剛剛比完，杭主任帶著微笑走上臺，宣佈道：“迎奧運合唱比賽五年級組的第一名是——五（2）班！”頓時，全班都沸騰了，同學們笑著，跳著，開心極了，我們的“冠軍”夢終於實現了。鮮花緊簇，讓我們愛上了它的潔淨；枝繁葉茂，讓我們品出了它的韻致；教室明亮，讓我們感受到了它的風格；呂鳳子的照片，讓我們體會出它的內涵。我愛正則的生活，是她讓我的童年精彩；我愛正則的創意，是她讓我的記憶美好；我愛正則的品質，是她讓我的童心純潔開朗。無論走到天涯海角，我都忘不了我的母校——正則！
我愛母校作文 篇33
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們即將小學畢業。此時此刻的我百感交集，生機勃勃的校園，敬愛的老師，朝夕相處的同學，多麼讓人留戀。小學六年的時光讓我刻骨銘心。
近日，我校參加右江區教育藝術節的師生大合唱。為了演好這一節目，每個同學都認真地訓練。當我們有些地方配合得不是很默契的時候，我們依舊微笑著，點頭著，像朵小花似的迎著風，同舟共濟，一起去面對困難。雖然在練歌的過程中，我們已經喉嚨沙啞，精疲力盡，但我們並沒有因此而放棄練習，一切聽從音樂老師的指揮。在預賽中，我作文校以9.86分榮獲第一名進入了決賽。因為我們的目標是力爭唱好歌，希望在決賽中再創佳績
不管學校開展什麼活動，我們都積極響應。母校就像一個大家庭，我們在這個大家庭中快樂學習。母校就像一位慈祥的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。每天早晨，您都向我們露出迷人的笑容，在您的懷抱裡，我們學到了無窮無盡的知識，使我們擁有了人生的財富，一筆由知識、品格構築的精神財富。
啊！親愛的母校，您陪我走過充實的日子，我永遠也不會忘記您。我愛能使我通向彼岸的您——母校！
我愛母校作文 篇34
再次在校園中賞海棠，心中難免會生出惆悵，積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發出來。
“春風啊，牽著我的手，來到你身旁……”是啊，一年級那年剛入學的我們，就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊，嬌羞的姿態，初始的懵懂……我們隨著春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭——西苑小學。
漸漸地，我們學會了成長，謹記著校訓：友愛進步，勤奮健美！在一次又一次的磨鍊、挫折中，我們更加堅強，更加博學！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現自我，散發出迷人的芳香！再後來，我們對“怡美文化”有了淺顯的認識，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！
“秋風啊，拉著我衣襟，擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們，已散發出濃濃的果香。秋季的海棠，結出了玲瓏的果實，成熟中摻雜著一絲青澀。這不正是我們嗎？沒錯，變成六年級哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意著一份成就。可即便我們已經長成果實，可還是難捨又依戀著“海棠樹”的溫暖懷抱。
寒冬，看似只剩乾枯的枝丫，實則“海棠樹”紮根著沃土，屹立在校園，守護著這個怡美大家庭！“風雨變換，花開花落。”枝間重重綠會褪去顏色，葉間點點紅會化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚起風帆。可唯一不會改變的，就是我們對母校的情誼，飽含著感恩，蘊含著親情！
母校，我們愛您！
我愛母校作文 篇35
我的母校是口前一小，他有著悠久的歷史了，是1929年建校，我們的校訓是“讀書明理做人成才”。
每天我都要來到校園，學習新的知識。當我一踏進校園，感覺整個學校生機勃勃，朝氣蓬勃，連花壇裡的樹也好象在挺直腰，歡迎您的到來了。忽然，一股幽幽的香味向我撲來，讓人立刻覺得心曠神怡，仔細一聞，原來是陣陣書香呀！
操場上的高年級的大同學們都在運動，個個頭上大汗淋漓，笑逐顏開了。在主席臺旁是升旗臺，我們每週一都要升旗，每當看到我們祖國的五星紅旗徐徐升起，我的心裡總有說不出的喜悅。
這時，我的眼簾映入了一塊鮮紅的板，你們可能好奇，一塊紅板有什麼稀奇的？那上面貼著一張又一張的教師的相片：有的昂首挺胸，有的一本正經，還有的眉開眼笑……我的腳一踏進教學樓，一陣朗朗的讀書聲傳過我的耳邊。啊！是多麼清脆，多麼悅耳，如森林中的鳥叫。
我是四年四班的學生，我的班主任是胡老師，胡老師她富有責任感，公平公正，是我們的子好榜樣。
我的母校——口前一小，我永遠愛你！
我愛母校作文 篇36
母校，多麼親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。
我已經快畢業了，即將離開我親愛的母校，可那一件件溫暖人心的事情啊，叫我怎能忘記？
記得那是二年級的時候，一節語文課上，同學們都在溫習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩著小帆船，憧憬著：我駕駛著自己製造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望著我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我面前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我說：“興趣是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必須要有豐富的知識，只有現在好好學習，將來才能實現自己的願望，玩可以，但不要影響了學習。”說完，把小帆船放進了我的抽屜，轉身走開了。陽老師雖然沒有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？
還有一次，下課了，同學們都在玩耍，我也在玩。突然，我感到一陣噁心，想吐，走了幾步，終於忍不住吐了，我以為會遭到同學們的冷眼。沒想到，同學們馬上圍過來問：“黃喬，怎麼了，哪兒不舒服？”“要不要去醫務室？”我看到的是一張張充滿關懷的臉，聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的髒物掃乾淨了。多好的同學呀！
母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學，我怎能忘懷？
我愛母校作文 篇37
花有重開日,人無再少年。 我純真的童年已經開始悄悄的向我揮手,而我的成長之路才剛剛開始,當我還是六七歲的小女孩時,我便踏進了我成長之路的第一站,母校口前一小,在母校的點點滴滴都在悄悄的為我的成長之路填磚加瓦,在母校裡學到的知識,讓我受益終生,在母校的操場上有我與同學嬉笑玩耍的笑聲在迴盪,在母校的合唱室有我與同學們的歌聲在盪漾,在母校的課桌有我們奮筆疾書的印記。
七歲那年，我拉著媽媽的手來到到學校，我看到，大哥哥，大姐姐們在讀書寫字，老師們在講臺上揮灑汗水，我對這個陌生的地方充滿了好奇。
我快七歲半的時候，成為了一名少先隊員，我記得五星紅旗，少先隊旗在空中飛揚，學姐為我戴上了第一條紅領巾，那一天我長大了。
八歲時，我與同學們相處了一年，彼此熟悉，彼此關照，老師上課在講臺揮灑汗水，黑板下方，有一堆粉筆灰。
十歲時，白色教學樓在假期過後變了顏色，變成了肉粉色，花壇裡的花年復一年的開著，而我卻回不到了小時候。
十二歲，老師告訴我們，我們已經是高年級的學生了，要幫助低年級的同學，要能幫助其他同學共同進步。校園的夏天永遠那麼美麗，花兒爭芳鬥豔，樹木下的小草生機勃勃，用百草豐茂來形容也不足為過，可是以後我們就沒有時間去觀賞了，五年級會忙的不可開交。
十三歲，現在我已經是六年級的學長了，我已經是學校的老人了，快要離開母校去往我的成長之路的下一站了，我將要離開我熟悉的同學，親近的老師，美麗的校園和純真的童年。
我已經不是"兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”；的小女孩了，已經是"三更燈火五更雞；正是男兒讀書時”的少年，我不在過六一兒童節，而過五四青年節。
母校是我知識源泉的源頭，是我人生旅途的第一站，母校是童年的回憶，是夢開始的地方。
我愛母校作文 篇38
在康樂路上有一座外形很突出的建築物，外面的顏色是粉紅色的，那就是我們的學校：閘北區第一中心小學。我在這裡已經學習了五年了，我對學校的情況很瞭解了。
當我剛邁進這個學校時，我就覺得這是一所有所不同的學校。因為這裡有和藹可親的老師；有充滿愛心的班集體；有關心我們，為我們著想的校長；有聰明可愛的同學們。這個學校裡，把一個個頑皮無知的小孩子，培養成品德高尚的好學生。帶我們走向明天，帶我們走向美好的未來。
我校有1000多名學生，她已有80年的歷史了，這麼多年來，她不知培育出了多少莘莘學子。
每當清晨，和煦的陽光透過明淨的玻璃窗，把學校教室的每個角落都照得亮堂堂的。每到那時，同學們就會自覺地坐在自己的座位上朗讀、複習昨天所上的課。校園裡盡是琅琅的讀書聲。聲音此起彼伏，當你走進校園時，就像奏起迎賓曲一樣歡迎你。下課的時候，同學們飛一般地奔出教室，在走廊和陽臺上跳繩踢毽子等，真是五花八門，熱鬧非凡。
校園是我們的搖籃，為了使校園變得更好，在我校上下樓梯兩旁，都貼滿了由同學們製作的小海報，這樣，使我們的校園變得更美了。當然，校園美了，我們學生的素質也要高，時時不忘文明禮貌，要給我們的母校爭光添彩。
我真想對藍天說：“母校啊！我愛你——”
我愛母校作文 篇39
時間就像流水一晃即過，記憶就像那牢牢紮在泥土中的樹根拔也拔不掉。轉眼間，六年的小學生活就要結束了，師生情，同學情，母校情，難分難捨，歷歷在目。
記得，那一個個夜深人靜的時候，那縷明亮的燈光下，常常出現一個熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作著。作業本上一道道紅色的筆跡，糾正著我們的粗心；教案本上一頁頁新的教學內容，等待著我們去敲開知識的大門。她把心血化作知識的泉水，流進我們的心田。她是一位船工，載著我們渡向知識的彼岸；她是一顆無花果，默默奉獻甜美的果實；她是一隻蜜蜂，忙碌在知識的花園裡。
曾記得，那是一個初夏，中午上第二節課時，陳哲嘔吐起來，一股難聞的氣味充滿了整個教室，可同學們誰也沒有捂鼻子，而是問長問短。陳莎拿來衛生工具，把地上的髒物打掃乾淨了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開水，遞了過去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫務室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學們爭著揹她上學，趙燕因交不起學費而失學，同學們紛紛將壓歲錢捐出來。
母校的老師多好啊!母校的同學多好啊！如今我要向母校告別了，內心真不是什麼滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？啊！母校，我親愛的母校，您是通向未來的大道，您是培育支撐希望大廈的棟樑！
我從心底呼喚：“母校，我愛您！”
我愛母校作文 篇40
我愛梅城中學，因為她見證了我的成長，也因為我在這兒度過了—段美好的時光。
學校，顧名思義，就是教學的地方。在梅城中學，我不僅學到了書本上的知識，也學到了書本以外的知識，比如：樂於助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識將會讓我銘記一生，永遠教育著我。
我愛梅城中學的原因有很多。
第一，這裡有我喜歡的老師。他們雖然性格不同，有的嚴厲，有的幽默嚴厲摻半，但他們卻也有一些共同特點，比如敬業，教育學生盡心盡力。他們雖說不上學富五車，卻也算得上知識淵博。這就是我喜歡他們的原因。
第二，我愛梅城中學還因為這裡的同學。同學之間雖然有時也有一些摩擦，在和諧校園建設中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數情況下同學之間的關係還是挺融洽的，同學之間真誠相待，友好相處。所以我愛梅城中學。
第三，梅城中學見證了我的成長，我也親眼目睹了她的變化。七年級時，我們的教室只是幾間破破爛爛的房子，下雨時還漏雨，看起來就十分不安全。八年級時，學校開始建設改造。最終，我們趕上了末班車—在九年級用上了寬敞明亮的教室和先進的教學裝置。現在學校仍在建設中，我相信梅城中學的未來一定更加美好！
我愛梅城中學，還因為……
我愛母校作文 篇41
一眨眼的功夫，我都離開母校好幾年了，但是心裡卻還記憶猶新，因為母校太多伴隨我成長的記憶，我愛母校。
還記得我們班以上數學課就幾個好朋友就坐在一起上課，一起討論。要是有我不會的題目，她們都會教我怎樣做。慢慢的我那些不會做的題目我都會做了。我看到了同學們怎麼六年裡，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。耐心得教我。我忽然覺得特別高興。
有一次母親節，學校舉行了活動，學校給每個班都分配了任務，我們班的任務是：十份作品，我做了一張電子賀卡，那時，我上網找東西，找了好多次才找到我想要的東西，經過了努力，這件作品終於完成啦。
雖然電子賀卡沒有獎，但是老師您是我的第二位母親，您對我的教育之恩，我難以報答。您對學生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為母。為此，您付出多少心血與代價啊！青絲變白髮。在這兒，我想說一句：“老師，您辛苦了！”
在母校的懷抱裡我們換了的學習，大聲的朗誦，那是我們最美麗的時光，我愛母校。
我愛母校作文 篇42
從二年級開始，我就到這個環境優美的橫塘中心小學讀書了。我在這裡學習了三年多，在這裡我學到了很多知識，認識了許多老師和同學，這裡就像我的家一樣，我非常愛她。
學校裡，有高大氣派的樓房，有五彩繽紛的花草樹木；有寬闊的操場，還有齊全的運動器材，可以說是應有盡有。春天，校園裡的花兒都開了，到處都香氣撲鼻；夏天，池裡的荷花都開放了，水裡的魚兒在荷葉下捉迷藏嬉戲；秋天，樹葉都紛紛落下來，不時會有一片樹葉落到你的頭上，或飄到你的臉上；冬天，大道鋪滿了雪，同學們在雪上打滾、打雪仗、堆雪人，開心極了。校園裡一年四季都是那麼美麗，充滿生機。
馬上就要迎來母校八十歲的生日了，八十年是多麼不容易啊！八十年，學校經歷了風風雨雨，而從這裡走出去的學生有千千萬萬，每一位學生都是非常優秀的。現在，我們每天進出學校就會看到一個嶄新的校門出現在眼前，新校門上面有母校的標誌，牆上還有一些精美的圖畫。校門外新建了一個大廣場，這樣每天接送我們的汽車就不再擁擠，交通更加方便了。
母校，我們親愛的母校，作為您的學子，我想對您說：“無論是社會名流還是普通百姓，無論到大江南北還是五湖四海，我們將永遠把您銘記！”我愛您母校！
我愛母校作文 篇43
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年學習生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。而在母校的生活，也是那麼的多姿多彩。在母校，我受到了一次又一次的鍛鍊。在朗讀比賽上，我聞到了詩句的典雅；在書寫比賽上，我欣賞了文字的魅力，在運動會上，我領悟了團結的精神。
令我記憶最為深刻的是那次運動會。那一天，校園裡彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個班級排著整齊的隊伍走過主席臺。當那聲“育紅小學運動會現在開始時”全場都沸騰了。第一個專案是雙人跳繩，只見選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也參加了這次比賽，只聽“噓”哨聲一響，繩子飛舞了起來，操場上繩子與地面摩擦發出“啪啪”的響聲，奏出一首美妙的交響曲，我和同伴努力地跳，但心裡的壓力影響了比賽的成績，不是自己跳了過去，就是被絆到了，比賽結束了，雖然成績不好，但讓我收穫了一份友誼和一種競賽精神。
第二個專案是背夾球，只見同學們迅速的排好了隊伍，哨音一響，領頭的兩位同學“嗖”的一下衝了出去，但由於配合不當，球一會就掉了下來，我們為他們連連惋惜，不一會，他們又重新振作起來，夾著球像離弦的箭一般往前跑，不久，球傳到了第二組的手裡，隊員們接過球就拼了命的向前跑，不一會，就趕上別的班，最終我們獲得了第二名。我從這個遊戲中領悟到了合作的真諦：學會合作，再困難的事情你都能克服。最後一項比賽是長繩，這可是所有比賽中最難的一項了，要做到同學之間配合的天衣無縫，一個人衝了進去，後面的一個人就等跟上，否則不僅耽誤了時間，還會影響成績。只見我們班的隊員一個個輕盈敏捷的跳了過去，不一會兒，我們就遙遙領先，但不知怎麼的，誰突然被繩絆了一下，讓我們失去了第一的機會，但大家並沒有抱怨，又回到了原來的.狀態，從頭開始，哨音響了，比賽結束了，雖沒取得第一但畢竟大家都努力了。從這個比賽中，我學到了珍貴的堅持，看到和合作的魅力。
雖然我即將畢業，但我始終忘不了母校美好的生活，那一次次的活動，讓我們受益匪淺，讓我們再環顧一次校園，回憶一次我們多彩的校園生活，再向母校道一聲“再見”。
我愛母校作文 篇44
雛鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群雛鷹。我們帶著歡快的心情，對飛翔的渴望，來到了正則實小。既然是鷹，就搏擊給天看；既然是正則人，就比給其他學校看。我們是新時代的小學生，富有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是考好成績的信心，更有做好正則人的信念。
第一次邁進校園的感受，至今記憶猶新：全新的操場，高大的教學樓，青嫩的植物……這是多麼年輕的母校啊！隨著我們年齡的增長，母校也5歲了！在母校的日子裡，生活和學習都是那樣的豐富多彩，各種活動更是層出不窮，如暢想童年、童話節、運動會等精彩活動，給我們的童年留少了許多美好的記憶，可讓我映像最深刻的還是迎奧運合唱比賽。在天空最明朗的一天中，在小鳥最歡暢的一天裡，我們正則實小舉行了迎奧運合唱比賽。我們演唱的歌曲是《亞洲雄風》，之前我們已經進行過了好多次排練，自以為穩操勝券，因此自信滿滿。比賽開始後，首先上場的是五（1）班，他們班女生的手腕上扎著紅綵帶，在陽光的照耀下金光閃閃，他們的動作整齊而優美，歌聲嘹亮又悅耳，我開始有點擔心了，如果比不上他們怎麼辦呢？如果……啊！正在胡思亂想之間，輪到我們上臺了。我是站在第一排的，看著臺下的同學和老師，心裡可真緊張啊。音樂響起來了，可第一個動作卻忘做了，幸好大家都沒做，真是不幸中的萬幸啊！
站在臺上，臺下黑壓壓的一片，我索性不看，把自已超越平常的水平發揮出來，認真地唱好每一句話，每一個詞。最後只見評委微微一笑，同學們的掌聲更是一浪勝過一浪。我們趾高氣揚地走下臺，再看看垂頭喪氣的五（1）班，心裡更是高興。剛剛比完，杭主任帶著微笑走上臺，宣佈道：“迎奧運合唱比賽五年級組的第一名是——五（2）班！”頓時，全班都沸騰了，同學們笑著，跳著，開心極了，我們的“冠軍”夢終於實現了。鮮花緊簇，讓我們愛上了它的潔淨；枝繁葉茂，讓我們品出了它的韻致；教室明亮，讓我們感受到了它的風格；呂鳳子的照片，讓我們體會出它的內涵。我愛正則的生活，是她讓我的童年精彩；我愛正則的創意，是她讓我的記憶美好；我愛正則的品質，是她讓我的童心純潔開朗。無論走到天涯海角，我都忘不了我的母校——正則！
我愛母校作文 篇45
母校，讓我在這裡學到了很多很多，讓我知道了做人的道理，這個學校讓我充滿了歡笑，就像我上次寫的《難忘的啟蒙》一樣，在這裡，我感到了快樂，感到了幸福，我想我能在這裡上學我是幸運的同樣也是幸福的。
我的母校環境以前非常不好，學生很不自覺吃完東西就亂扔，很沒有教養，夏天一進教室就很難聞，老師已經說了很多次了，但依然沒有用，學生依然我行我素，該怎麼就怎麼，風一吹，校園裡的垃圾滿天飛，形成了一道“美麗的風景”，而且牆上還有手印，腳印，非常的髒。
而現在的學校好像變了一樣，成立了圖書館，可以在書的海洋裡快樂的成長，自由的飛翔，而且牆上還有一些彩色畫，看上去非常的美，像真的一樣。每個班的窗戶上還有防護欄，教室的外面還有學生寫的作文，手抄報，非常的漂亮，和以前的學校比起來簡直是天壤之別，學生們吃的東西上的袋子也不亂扔了，學校裡還有綠色園地花兒草兒向我們一樣在老師的辛勤培育下快樂的成長，自由的飛翔。
我愛我的母校，母校也是我的家，在這裡留下了我的歡聲笑語，留下了我的童年，這裡的童年會永遠在我的記憶深處，我會永遠記著它，記著我的另一個家，記著我在這裡的美好時光，記著我的一個快樂的童年。
我愛母校作文 篇46
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我即將小學畢業了，在畢業前夕，心裡既高興又難過。高興的是我就要小學畢業了，將升入高一級學校學習，而心中的難過則難以形容。
想想要和同學們分開了，我心中很難過。六年的小學生活，同學們一起在風雨中度過。每天課間大家一起玩耍，運動會時大家一起拼搏，都取得了比較好的成績，回想起班級球賽時隊員們奮力比賽，同學們拼命吶喊，那場面無比融洽。課堂上，大家共同學習，共同進步；考場上，大家認真答題，仔細思考，要說分別，真有點依依不捨。
看看將要離開敬愛的老師了，我真捨不得。六年了，老師無時無刻不在教育我和同學們，教育我們怎樣做人，給我們傳授知識。幾千節課，老師把自己的知識毫不保留地傳授給我們。他們用自己知識的身軀架起了我們通向一次又一次成功的橋樑。在一次次競賽中，同學們拿著獎狀回來；在一次次投稿中，同學們拿著證書微笑。馬上要和敬愛的老師分別，誰又能捨得呢？
再想想要離開我的母校了，我更是心酸。六年呀！培養我成長起來的地方，讓我得到知識的地方，讓我從一個無知的小孩成為了一個少年的地方。兩千多個日子，學校的一草一木我們都牢牢地記在了心裡。七十二個月，學校的每一點變化我都看在眼力，樂在心裡。學校的運動場，讓同學們縱情玩耍；學校的乒乓臺，培育出一個個乒乓小將；學校的電腦室，讓同學們接觸到了這天之嬌子，看到了更豐富多彩的世界；學校的籃球場上，似乎正蹦著一個個籃球大將。……要離開母校，說實話，真捨不得。
畢業前的難過是無法形容的，但我們要積極面對，總不能不上中學吧。唉！我親愛的老師同學們，我美麗的母校，我們要說“拜拜”了！不過，也許是一年，也許是幾年後的一天，我一定會滿懷勝利的喜悅再來看您們的。
我愛母校作文 篇47
“曾經想征服全世界。”
我們開始規劃自己的未來，多少次說到畢業，笑著笑著就哽咽了。那段時間，我們聽《越長大越孤單》哭了，聽《那些年》哭了……誰讓它們涉及到“畢業”這個讓人揪心的字眼——只因為我們捨不得。
“當天晚上滿天星星，平行時空下的約定。”
每當仰望夜空，心中總彙有一種莫名的傷感。畢業後，我們可能各奔東西，可能會忘記彼此……但是我相信，在另一個平行時空裡的我們，仍舊在一起，永遠也沒有分開過！
太多的快樂，太多的笑容，太多的異想天開，一一記錄在時光的影兒裡！
彼時，是否我們可以在某個街角的轉彎遇見，然後樂呵呵地打招呼？記起，今天的歡笑？記起，將“過去式”的六年5班？
我愛母校作文 篇48
記憶中，五班永遠都是樂觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》裡唱到：“桌墊下的老照片，無數回憶連結。”回憶多美好！此刻，這種回憶的緊密卻令人淚水奔湧而出，令我們在深夜裡無聲地嘆息。
“黑板上排列組合，你捨得解開嗎？”
不論是語文老師密密麻麻的正楷，還是數學老師列了無數次的公式，英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再討厭，不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字，也許以後再也看不到了、找不著了、記不起了……
“好想再回到那些年的時光。”
我們一起笑杜龍傑的打嗝；一起為袁煒敬加油；一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一起拍著桌子“吼”過Rock……怎能忘記呵，我們一起瘋過、笑過、哭過、感嘆過！
“那些年錯過的大雨。”
我們都在不知不覺裡錯過了好多朋友。可能在與他人熱烈的討論中忘記了他們的感受；可能在忙於任務時忽略了他們的寂寞；可能在為自己構造藍圖時無視了他們的存在。
我愛母校作文 篇49
春，奼紫嫣紅；夏，熾熱濃烈；秋，雲淡風輕；冬，寒風凜凜。在如痴如醉的四季輪迴裡，六年小學生活不知不覺地過去了，我們即將離開母校，開始新的旅程。
回首這六年，我們有過歡笑，有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味湧上心頭，往事歷歷在目：寬敞的教室裡，有我們伏案疾書的身影；熟悉的課堂上，有我們博學創新的回答；寬闊的操場上，有我們歡天喜地的嬉戲；環形的跑道上，有我們盡情揮灑的汗水；豐富的圖書館裡，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個角落，都感染了我們的朝氣。
感念梧小，您是一位無私且偉大，慈祥且嚴厲的母親！我們在您溫暖慈愛的懷抱裡，從一個個稚嫩的兒童，變成了知識逐漸增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹，結滿了我們知識的累累碩果；您是一本豐富多彩的日記，記載了我們的點點滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過了兒時的第一條河流，到達了第一個希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙，打開了我們夢想的第一道大門……
回首梧小，凝望著校園裡的一磚一瓦，那樣熟悉而親切，撫摸著校園中的一草一木，感覺那樣親暱而芬芳。如今，即便是走廊上一張沉默的臉龐，一幅看膩的畫卷，一朵卑微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。
啊，六年時光竟過得如此之快，我多想回到昨天，重溫我們那金色的童年！
我愛母校作文 篇50
我坐在草地上，不怕被弄髒了褲子，總是想靜靜地看著這供我學習、歡笑、打鬧的搖籃。操場邊的梧桐樹上，不知何時，葉子已佈滿了枝頭。我們不也是這樣嗎，羽翼也會漸漸豐滿，又將開闢新的環境。是啊，轉眼間就要離開母校了。天天生活在其中，第一次感到如此的不捨。我不由地曲起膝蓋，將頭埋入臂膀中，陷入了沉思。
已五年級的我們卻仍舊保持著一顆充滿童真的心。有時，一下課，便翻欄杆，鑽草叢，找新鮮，其實，一塊奇特的石頭便可被看作新鮮，更何況。
“貓！”小丁丁的一聲驚呼，幾乎把我們所有人的目光都吸引了過去，卻將俯臥在草叢中的一隻貓嚇了個激靈，它募得抬起頭，甩甩毛，似箭一般地竄出了草叢，毫無方向的逃走了。我們則一擁而上，早已顧不得什麼形象，心裡幾乎都響著一個聲音：“comeon！抓住它！”被這個聲音“鼓舞”著，我們發瘋一般的往前跑著，要是體育張老師在的話，怕他都來不及摁秒錶呢！於是，便出現了這樣一幕：一隻驚恐萬分的貓在前面落荒而逃，一群“瘋子”則在後面緊追不捨，大家推著搡著笑著，誰都想成為那個抓住貓咪的“大功臣”，哪怕跑的快要斷了氣。可惜，那隻貓的毅力及體力都比我們好得多，同時也充分體現了貓的精明，只一收腹，一偏頭，一抬爪，眼眨也不眨便穿過了鐵門，朝我們驕傲地一搖尾巴，就鑽到車底下去了，使我們的努力全都“付諸東流”。可我們仍在笑，笑自己傻、自己天真，明知道只有1％的可能追上貓，可仍願意在追逐歡笑中度過這短短的十分鐘。我們笑著喘著靠在柱子上，倒在朋友身上，累得蹲在地——最後竟笑著抱怨起對方：“唉，為什麼不把它逼到死角里！”“啊，還說我，還不是你跑得最慢？”“哪有！”“哈哈”於是便在笑聲中走進教室。
想到這兒，不禁再次笑出聲來。緩緩站起身，拍拍褲子，漫步在若大的校園中。耳邊縈繞著我們的笑聲，那是多麼清脆的笑聲啊！在我心中足可以繞樑三日而不絕，因為那是我們最清澈的感情。
或許，我以後會去各種地方。我閉上眼，汽車在轟鳴，飛機的呼嘯絡繹不絕，猛然睜開眼，耳邊一片清淨，卻發現自己只是站在母校中，我即將離開的母校，我全心愛著的母校。
別了，母校！
我愛母校作文 篇51
別了，我愛的老師 時間如流水，五年的小學時光就這樣過去了。回首往事，感慨萬千，如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嘗一枚青果。
五年的時光，讓我從一個天真無知的小娃娃變成了一個滿懷抱負的少年。親愛的老師，您可知道，我們這些孩子是多麼想再聽聽您唱的催眠曲；多麼想再在您的搖籃裡睡一次覺；多麼想再在您那寬闊而又溫暖的懷裡撒一次嬌；多麼......
走進校園，往日那並不惹眼的小花小草變得格外的惹人喜愛。
看！它們一簇簇一叢叢的生長再一起，我挨著你，你又緊緊的靠著他，就像親兄弟姐妹一樣。看著它們，我又何嘗沒有想起好似親兄弟姐妹一樣的同學，猶如親生父母似的的老師！聽啊！是老師的聲音！還是那親切的溫柔的聲音！“同學們，小心路滑......”對！
就是這聲音！就是這聲音曾經曾經拌著我度過了風風雨雨，讓我懂得了“失敗乃成功之母”，“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”等道理。
不知是什麼感覺又讓我回到了教室。瞧！那黑板上的字，是那麼的蒼勁，是那麼的有力。母校的教室，載滿了豐富的知識，充滿了神奇。母校的老師，是你手把手的教我學拼音，漢字，是你給我智慧，給我力量。啟迪我揚起遠航的船帆！
我給大家將一個故事吧，記住，這是一個真實的故事：有一位老師，她的身體很弱，她得了病，很嚴重的病。醫生要她住院來治療，但是，她怎麼也不肯。你們知道她在醫生面前說了些什麼嗎？
她說的是：我的學生們，不，是我的孩子們快要畢業了。這是他們人生的第一個重要的關頭，一定要把握好。在這個節骨眼上，我不能就這樣撇下他們不管。因為，我不僅是他們的班主任，我還是他們的另一個母親！我要對他們負責！醫生，如果我的孩子們來問你我生了什麼病，請你就說我很好，只不過太累了而已，求求你了好嗎？醫生答應了她。這位老師就這樣堅持到了期末。但是，在期末考試後，她再也堅持不住了。終於，她住進了醫院，畢業典禮的時候也沒來。其實，在我的母校萬里，這樣的老師多得數也數不清。
星星奉獻給月亮；雲朵奉獻給太陽；鮮花奉獻給祖國，我拿什麼來奉獻給你，我親愛的老師？浪子留戀著母親；留學者思念著祖國，我也依戀著你，敬愛的老師！我記得多少個日日夜夜，您不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業；多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。因此，你原來清脆的嗓音變得沙啞了。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對學生付出的心血和汗水！
啊，老師！您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是醫生，用心醫治著我們脆弱的幼小的心靈；你是慈母，嚴父，養育著我們；是園丁，辛勤的培育著我們這些含苞待放的花兒。啊，老師！是您教學會我學習；是您教會我健體；是您教會我做人！
如果我是詩人，我一定用最優美的詩句來抒發我對老師的熱愛之情！別了，我愛的老師，我全心愛著的老師！
我愛母校作文 篇52
再過幾個月，我就要小學畢業了。畢業了，意味著要與戴了幾年的紅領巾說再見；畢業了，意味著要和朝夕相處了6年的同學分開了；畢業了,意味著我們要和母校揮手告別。
我彷彿還能聽到，我們的歡聲笑語在校園裡迴盪；彷彿還能看到，在跑道上運動員們矯健的身姿。然而，這一切終將會消失，母校留給我們的，將會是一個美好的回憶，這個回憶裡包含了童年的喜怒哀樂。
時間一去不復返，好象才一眨眼的工夫，我就已經是六年級的學生了。這六年裡，母校給我太多太多的快樂和淚水；這六年裡，使我嚐盡了酸、甜、苦、辣、鹹；這六年裡，我學到了更多的知識，明白了許多道理，這些知識和道理，會讓我終生受益。
親愛的母校，您給了我一段這麼美好的時光，讓我們在老師的教育下茁壯地成長，學習如何生活。您還給了我這麼多的夥伴，讓我不會寂寞孤單。在學校是有那麼多人一起學習，一起玩耍，一起努力……這讓我感到真的很幸福，很快樂。
母校，親愛的母校，請您相信，在小學生涯的最後幾個月裡，我一定會好好的學習，努力考出好成績，不讓父母失望，不辜負老師的一片期望，給我的小學生活畫上一個圓滿的句號！
我愛母校作文 篇53
曾經想征服全世界。
我們開始規劃自己的未來，多少次說到畢業，笑著笑著就哽咽了。那段時間，我們聽《越長大越孤單》哭了，聽《那些年》哭了誰讓它們涉及到畢業這個讓人揪心的字眼——只因為我們捨不得。
當天晚上滿天星星，平行時空下的約定。
每當仰望夜空，心中總彙有一種莫名的傷感。畢業後，我們可能各奔東西，可能會忘記彼此但是我相信，在另一個平行時空裡的我們，仍舊在一起，永遠也沒有分開過！
太多的快樂，太多的笑容，太多的異想天開，一一記錄在時光的影兒裡！
彼時，是否我們可以在某個街角的轉彎遇見，然後樂呵呵地打招呼？記起，今天的歡笑？記起，將過去式的六年5班？
我愛母校作文 篇54
“光陰似箭，日月如梭”。我的小學生活揮手與我告別了。
別了，我愛的母校，我最愛的母校。
啊，母校！我剛進入這個學校時，我是一個無知的小孩，而現在，卻小學畢業了。
校園裡，那些平凡的花在我將離開學校那時，卻覺得很新豔，很迷人。它好像知道我們要離開了而開得更美麗。我摸著它，覺得很溫暖，很溫暖。那寬敞明亮的教室，它載滿了多少知識啊！語文，數學，英語＇＇＇＇＇＇啊！母校的教室，給了我智慧，給了我力量，給了我教育。
說起老師，您教我們學拼音，讀課文，寫規範字＇＇＇＇＇＇多少個日日夜夜您還不怕嚴寒酷暑為我們批改作業，試卷。您還用清脆的聲音吸引著我們渴求知識的心靈。老師，您是一架永不生鏽的播種機，在學生們的心田裡播下知識和理想的種子；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是嚴父慈母，辛勤地培養我們。
我在小學生活了六年，在這六年裡，我與同學們都建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們在操場上玩的影兒。而現在，我們卻都分離了。再也回不了過去的美好時光了。真是：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊／
別了，我愛的母校，雖然這一切將會成為我的過去，但在成長的道路上，將會是我心中最美好的回憶。
別了，我愛的母校，我最愛的母校。
我愛母校作文 篇55
我愛我的母校，我離開她已有二十多個春秋， 可我常思念她， 在無數次的夜晚， 在無數次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹，我愛那小溪流水。我愛我的母校_回民中學，她充滿著黨的關懷，她凝聚著民族的愛。
有多少次， 記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我帶回到那二十多年前開學的那天。 那時的我還帶著幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數民族學生的關懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這裡接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業的老師，給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課餘生活;不會忘記在歡慶國慶的聯歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。
阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關回民中學的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園裡又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課，我看到改革後的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們說起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽著，也和我一樣如痴如醉。
啊!母校，我愛你!
我愛母校作文 篇56
您正年輕，朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。
您的微笑明朗純淨，彙集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風采，高雅祥和。
您出身顯赫的家世——西北大學，高貴的血脈、雍容的形態中盡顯平和親近。秉古呈新，您向人們訴說了清新進取的理念。
您氣質華貴卻又不失慈祥，您的愛是大愛，不苟同於一味的寵溺與嬌慣。大愛無言，您在無言中默默關心我們，這些被您視為兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅持“細緻周到的照顧生活，嚴格的關愛幫助學業”，在理解中交流，引導我們正確理解人生、昇華精神。
您始終走在時代的前端，用先進的科技手段、生動的教育方式，為我們講述生命的真諦、人生的價值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐，我心中的愛》的悠揚歌聲裡，我們聽到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。
網路上的“現代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的影片、音訊為我們報道校內外新聞，為我們展示了一幅生動活潑、真實感人的校園生活。稿紙上的“現代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現代”的朝氣下、在“現代”的創新裡蓬勃發展、蒸蒸日上。
我們的心，因“現代”而驕傲，因“現代”卓然獨立的朝氣與創新而自豪！
是您，是您的躬親而為，您的以身為範，您的諄諄教誨，您的真愛無言，使我們明白了，對待親情：銘記、感念、昇華、回報；對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對待友情：理解、友善、分寸、互助；對待校情：認同、珍重、歸依、愛護。
今天，當20xx年的秋末冬初，當新的血液又一次注入您的身體時，“現代”，我的母親，你傲視群芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽光色，它定與朝陽一般不朽，地久開長！
我愛母校作文 篇57
一幼是我的母校，是我增長知識的第一個學校。
聽說一幼變化特別大，這天我就去參觀了一下。果然，變化實在是大！
剛到路口，就遠遠望見大門上的五隻小動物在向我招手，好像對我說：“快進來看看吧，這裡和以前相比是大不一樣了！”大概是因為好久不來這了，突然一來，所以我心裡有些激動。
一進到大門，兩排大樹還是和以前一樣挺立在大門兩旁，讓我想起以前。放學的時候，因為爸爸媽媽很忙，所以來得比較晚，我就和周我的老師坐在這裡等這爸爸媽媽來接我。說到周我的老師，我馬上向職員欄走去，看周我的老師的相片還在不在，周我的老師是我最喜歡的我的老師，她從我進入幼兒園的第一天就上我們的課了。可令我失望的是，已經沒有她的相片了。可能是退休了。
直走下去是滑滑梯，有幾個小朋友在玩，他們玩得好開心。記得第一天來上學時，我就和其他同學在這裡玩耍。
右邊是一棟教學樓，我以前在這兒上課。牆上有色彩鮮豔的圖畫，小兔子、小獅子……那些牆畫，既可愛又幹淨，沒有人拿髒手碰過它，可以看出，小朋友們很喜歡這些牆畫。畫的下面有一些安全標誌，"報警電話"呀，"小心受傷"呀……
我剛走到裡面，就看見走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來，就像春天的垂柳，我頓時感到心情舒暢。一陣風吹來，吊蘭翩翩起舞，像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦！那是什麼？在一間教室的窗下，我隱隱約約看見有黃色的東西，走近一看，原來是小朋友們和家長的手印，好可愛，我們以前怎麼沒有這樣有趣的事呢？還有些教室的窗下有小朋友的畫，畫得很不錯；有一間教室的窗下有小朋友們的生活照，他們的生活真是多姿多彩，有過生日的，有做手工的，有玩玩具的……
我上了二樓，去看以前的宿舍變成什麼樣了。剛走到門口，我的嘴巴立即張得大大的，可以塞進一條鯉魚了。你知道宿舍變成什麼樣了嗎？我無論如何也想不到，竟然變成一間教室了。
要回去了，我直衝向樓梯。那些臺階竟然只有一分米那麼矮，現在太不習慣了，我一次要跨兩級臺階。
當跨出校門時，我有些戀戀不捨。我好懷念在幼兒園時的日子，回頭看了一眼，就匆匆忙忙地走了。我愛我的母校，它是第一個給了我知識。將來不管我是否建樹，我都不會忘記我的母校——來賓第一幼兒園。
我愛母校作文 篇58
歲月匆匆，花開花落。小學的生活轉瞬間就過去了，而今，我們即將畢業，在即將離開母校的時刻，我的心情非常激動，心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，我都歷歷在目，我們曾經在操場上玩耍、比賽。那熟悉的教學樓，那美麗的花壇，那莊嚴的升旗臺……都將成為我永不磨滅的記憶。
別了，敬愛的老師，我要離開您了，不能再看到您為我們上課了，您在講臺上奮戰了三十多個春秋，教出了許多優秀的學生，你的功勞是難以形容的。您從不為自己著想，總是無私地奉獻光和熱，把全部的心血傾注在我們身上，日夜為我們操勞，不僅教我們知識，還教我們做人的道理。記的有一次，我剛轉入這所學校時，學校舉行普通話比賽，您就推薦我參加，在您的指導下我終於得了一等獎。那次比賽，我會牢記一輩子，因為在這項榮譽裡，也有您的一份心血。還記得有一次，我上課走了神，不能回答你的提問。下課了，您把我叫到辦公室，我以為這下可慘了，但結果完全出乎我的意料。只見您翻開書本，耐心地給我講解，講著講著您的聲音沙啞了，我猛地一抬頭，只見您的鼻尖上閃著汗珠，我被深深地打動了，我相信這份珍貴的師生情是不會隨著時光的消逝而消逝的。
別了，親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們的深厚友誼，忘不了這五年裡我們一起度過的美好歲月。我們曾經在知識的海洋裡努力拼搏，曾經在平整的操場上玩耍，那寬廣的操場上處處留下了我們的歡聲笑語。我會永遠記住與你們相處的美好時光。你們的一舉一動、一唱一笑在我的記憶裡深深地紮根，我相信深刻的記憶是任何東西都無法洗滌的。五年了，轉瞬間就要分別，我的心中怎能平靜呢？記得我生病的時候，同學們都來問寒問暖，有的同學帶一些我課堂落下的作業來給我補習，感動得我熱淚盈眶。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。你就像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長，使我們養成了奮發努力、團結友愛、講文明、講禮貌守紀律的好作風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識，懂得了做人的道理。
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校！我們會把對你濃濃的依戀，化作一股動力，去攀登更高的知識高峰。
我愛母校作文 篇59
別了，我愛的母校，我全心愛著的母校。小學快畢業的我們回憶起五年的小學生活，回憶起那些美好的時刻，心中是多麼依依不捨啊！
有的同學早就在互相贈送相片，互相寫著贈語，將自己的心裡話，自己心中的祝福向朋友們傾吐。這一切說明了什麼?說明我們小學快畢業了。同學努力學習、積極進取、互相幫助、鼓勵的這一幕幕情景將慢慢消逝，我唯有讓這美好的回憶永遠銘刻在心靈的最深處。
啊！別了，可愛的校園，我的小學生活；別了敬愛的老師，我童年的啟蒙者；別了，明亮的教室和我那難忘的同學……
我在心中大聲的呼喚：“再見了，母校！將來,我會以嶄新的姿態，以老師的身份重新踏進母校的大門！”
這是我的誓言！
別了我愛的母校,我全心愛著的母校。