二十年後的母校作文400字（通用26篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二十年後的母校作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
二十年後的母校作文 篇1
不知不覺，已經過去了20年。我迫不及待地來到親愛的母校——埭頭小學，母校已經發展到雲朵上了。要上學必須坐學生專用透明飛機上學。
這是一座既高階又環保的學校，教學樓是三角形，分為六層。在大門有一隻機器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學樓沒有樓梯，只要站在大門說自己的班級，就到了。教室的這一桌椅都是隱形的，你得說自己的名字桌椅才會出現。但這所學校是沒有老師的，不過每張桌子都有一臺膝上型電腦，上面有這一堂課要學的東西。你們會問：這麼高階的教室要是沒有防盜系統怎麼辦？不怕，有門，可這門不是普通的門這門是由一種防盜吃音玻璃做的，只有這一班的同學和老師才能進，要是外人一觸控它就會立刻報警，還會從玻璃伸出一條不會被砍斷的繩子綁住小偷。
操場裡更是應有盡有，只要你上體育課，每個人面前都有一張器材表，只要手指一按你要的器材，機器人立刻把他送到你面前。
啊！20年後的學校真神奇呀！
二十年後的母校作文 篇2
咦！這是哪裡？我驚奇地看了看周圍，8間教室圍在一起：自然科學、閱讀大樓、數學王國、資訊天地、英語樂園、練習室、體驗室和音樂課堂。這一定是一所小學，我心想，又不由自主地看看門口，“八一希望學校”！哦！母校。
我走進自然科學室，這裡面是一片森林，兔子、狐狸等小動物正在玩耍呢！原來這是虛擬森林，可以讓學生在裡面觀看所有動物的產仔過程，動物的食物等內容，還有機器人展示做試驗呢！
我又去了數學王國，在這裡，學生們可以自由、輕鬆地學習。首先，會有一位小精靈給同學們講解作業，然後，書上的一些例題，會把演算過程在電腦上播放，下課，大家就會去玩數學遊戲，做家庭作業。
在閱讀大樓裡，每本書就像一部電影一樣展播，還有字型選擇。讓同學們身臨其境，一邊品味電影，一邊閱讀文章，還有一個既安靜又舒服的讀書環境。
課間，學校裡的同學們都在玩文明的遊戲；都在閱讀健康的書籍；都在學習和預習。
在20年後的母校，真是將學生的各方面都培育得很好，20年後的母校真是輝煌、燦爛！
“呯”，我又醒了，原來是一場夢，我希望，我這次的所見所聞，在20年後一定會實現。
二十年後的母校作文 篇3
二十年就這樣無聲無息得過去了，就在這個時候，我和那些以前陪我度過童年的夥伴們，都已經長大了。我卻突然想回到母校看一看，因為那畢竟是我們童年最快樂的地方啊！來到校門口，我立刻被眼前所看到的景物驚呆了！所有的東西都煥然一新！那簡單而樸素的大門，如今變得似乎和高樓大廈一樣高！而那校門口的大榕樹，原本就讓人驚歎不已的了，可是，那顆大榕樹如今已經長成了那參天大樹！
所有的樹木也換了，換成了那珍貴的銀杏樹！學校內所有的東西都換成新的了，我立刻來到曾今我學習過的地方，哇！裡面竟然全是電腦！而且還沒有一個人帶著書包，都是用電腦上課的！也都是用電腦來考試！校長還害怕同學們的眼睛會壞，還特意安裝了一種變色牆，它會自動變化顏色來保護同學們的眼睛：當同學們緊張的時候，它就會變成綠色，讓同學們放鬆。
現在的學校可真發達，但是我還相信，未來的20年、40年、60年······依舊會變得更加美好，讓許許多多的同學們有個美好的童年！
二十年後的母校作文 篇4
同學們，你們想知道未來我們的母校是什麼樣子嗎？就讓我來告訴你們吧！
那時的校門口有兩個機器人，就像兩個全天候的保安人員。他們不僅能識別你是師生還是外來人員，還能猜透你的“心思”：如果你是壞人，他們就會把你拒之門外；如果你是新生，他們會為你指引方位；如果你是學校裡的工作人員，他們會禮貌地對你說“早上好”。
那時的教學樓有一百多層，如果你想上下樓層，智慧電梯會忠誠地為你服務！在那時，普通電梯已經是落後的小弟弟了，只要說一聲，聲控電梯就能馬上到達。你看到它可能會擔心安全問題，放心吧，電梯在執行中會自動出現扶手。記住哦，那可是隱形扶手！
再談談教室吧！我們辛勤的“園丁們”再也不用飽受粉塵的毒害了！為什麼呢？因為聲控黑板只要說一句話，馬上就會出現你想要的句子；下課了，黑板也不需要你親手擦，只要說一聲“清除”，上面的內容就會自動消失！
如果上操時下雨了，不用擔心，學校上空會有一個像大傘一樣的東西擋住，這樣衣服就不會淋溼了！
二十年後的母校美不美？
二十年後的母校作文 篇5
“未來站已到！”那是什麼？原來是時光之車。我睜開眼睛，發現自己已經穿越到了20年後。我下了車，忽然發現了什麼。“蘇苑實驗小學！”我驚喜的叫道。我趕緊穿過馬路，朝母校跑去。
我到了門口，只見一個機器人在那兒站著。我剛走過去，它就用紅外線掃描了我，然後便說：“請進！”我快步走進校園，只見高大的教學樓聳立在兩旁。我走過去一看，頓時目瞪口呆，嘴裡好像能塞得下一個蘋果：一個機器人正在澆花，水源源不斷地從它大張的嘴裡噴出來。不遠處，幾個機器人正在打籃球。我向他們走去。
我剛走到那兒，一個機器人就對我說：“你好！我是機器人甲，那三個是乙、丙和丁。我們是廚師，負責炒菜。我們是從2034年開始為人類服務的。”我點了點頭，但在心裡卻很驚訝。
我又朝教室走去，樓梯早已換成了電梯。到了五（2）班前，只見一個機器人正在打掃教室，看到我，他說：”你好！我是機器人戊，是衛生員，這是思想椅和感應桌。它們是根據你的思想調節高度。”
“叮鈴鈴！”時間到了。時光列車悄然駛來，我只好戀戀不捨地離開了。在列車上，我翻開了日記本，用最耀眼的筆記了幾個字：祖國未來，科技發達，前程似錦！
二十年後的母校作文 篇6
二十年後，我已成為了一名英語老師，可是我還是忘不了我的母校。
有一天，我開著車前往我小時候的母校。母校旁邊的路變寬了，而且比以前乾淨多了。
到了母校，我看見了以前放在四五六年級下的雷鋒像已經改放到二三年級下邊了。以前的水泥路，現在路兩旁種滿了花草。校園現在還有能踢足球的地方了。突然，後面傳來一聲“李紫瑤”，我轉過身來一看，原來是我的數學田老師。田老師比原來蒼老了許多，白頭髮也有了，但她還是像原來一樣和藹可親。
田老師帶著我從學校左邊轉，邊走邊跟我講學校裡的一些變化。她指了指籃球場，我看見了幾個六年級的小男孩在籃球場打籃球。接著我又看到了一個小池塘，裡面有許多小金魚。最後老師微笑著對我說：“你看那是你小時候上學的教學樓呀！”我驚訝地看著不遠處那高大雄偉的樓房，田老師說：“教學樓變得更高了，而且每個教室都有空調，在高層的上課的同學可以坐電梯上去。”我滿臉疑惑地問田老師：“老師，那現在的小學生的書還是那麼多嗎？”田老師像以前一樣，一邊幫我整理頭髮一邊說：“現在啊，小學生都不背書包了，只用帶一個電腦就行了。老師上課，直接輸入學科就可以了。”
二十年後的母校真是變化巨大呀！
二十年後的母校作文 篇7
20年後的一天早上，我照例來到書房，開啟電腦，一條資訊呈現在我的眼前，原來是小學母校邀請我去參加建校20週年慶典，我欣喜若狂。
我坐上自己最新的科研成果——“中國號”飛船。啟動後只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現代化教學校矗立在那裡，樓中間最高處“廣州市南武小學”7個金色大字特別引人注目。踏進學校大門，迎面看到一張張熟悉的笑臉：潭嘉豪、胡文傑、何崇傑……幾個老同學都來了，互致問候後，校長提議：“我帶你們去參觀一下！”“好。”
校長帶我們來到了綜合樓，她說：“這才是現代化的綜合樓，”校長帶我們來到了四樓的自然室，自然室裡面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實驗室，每到一下課，同學們都跑到實驗室裡做實驗。那裡有二氧化……
校長還帶我們來到教學樓，在教學樓每一間課室裡都有小型空調，這臺空調冬天很暖，夏天很凍涼，那裡的每一間課室都是多功能的課室，每到一下課，你按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術室。校長還說：“教學室裡面還有電梯，方便老師和同學們玩得時候和上課。我真想不到母校會變成這麼美麗和方便。
二十年後的母校作文 篇8
20年過去了，我好想我的母校——青年路小學，突然，我腦中閃過一個念頭：不如現在就回去看看，反正今天是週末！
說走就走，我走到換衣間裡面，這個換一件，是個多功能的換衣機器，裡面有塊液晶顯示屏，我在螢幕上挑了一件便裝。這個換衣機器，一秒鐘就幫我換好了。
出發了！我來到時空轉換器裡面按了一下中牟縣青年路小學的地標，我頓時就到了學校門口，大門換成自動的，還帶識別姓名功能的。我在上面輸入了我的名字——這個機器裡面記載了所有在青年路小學上過學的學生和教過學的老師。大門開了，裡面的一切都變了，圖片的是校路上那一排楊樹。小路變成黑白相間的琴鍵，踩一下就會發出悅耳，動聽的聲音。校園裡每一處可以踩的地方都變得和校路一樣了……
呀！我看見了我曾經在裡面學習過的教室，看見了曾經教過我的老師，看見了，我曾經在上面奔跑、玩耍的操場。看見了曾經在雙槓旁邊的桂花樹，曾經香飄十里的桂花樹。
小學的時光多麼美好呀，它就像時間一去不復返。
二十年後的母校作文 篇9
在微微的早風裡，在暖暖的陽光下。啊！今天我的心情就像這天氣。知道為什麼嗎？因為今天我要去母校和同學聚會。
我來到母校，剛要踏進門，一個機器人就來到我跟前說：“您好！我是為您服務的，請坐。”說完，就有一把椅子來到我的屁股後面。我一坐，真舒服！幾秒鐘，我就來到了聚會地點。哇！20年後的`教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈，還有火星，土星，水星，在夜光下閃閃發光。牆壁也成了可以隨意變顏色的花壁，有時上課時同學們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了，誰坐在這裡，誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。
這時，我聽到一陣尖叫聲。哦，原來，是麗顏，她是個發明家。同學們都爭先恐後的拿她的發明。我也拿了一個，是手錶，這能發光，做鬧鐘，看日期，時間，就連看電視，玩遊戲，甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位，是伊愛娜，她被人們封為“愛心天使”，因為她很愛幫助別人，還精通醫術，她的醫術和扁鵲，華佗有一拼，她還連續3次拿了諾貝爾獎。就連成績不好的晨晨，也成了勞動模範。
天色不早了，我要離開了。啊！20年後的母校真令人神往！
二十年後的母校作文 篇10
我走進了時空穿越的門，來到了二十年後的母校，現在，學校已經截然不同，煥然一新了！
二十年後的學校，規矩還是和以前一樣，樣子完全變了！教學樓上，窗戶都是防彈玻璃，牆上，不再是單單調調的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話，每個班級的門的右邊一塊小螢幕上，就會寫出通知，一下子就能看到！開鎖也更安全了，只要輸入一下班級的密碼就可以進去了，又一屆的學生，進進出出，都露著開心的臉龐，我也欣慰的笑了！就連課桌也是智慧的了，課桌上，老師一講課，會把多媒體放下來，課桌的中間會開啟，可以看到多媒體上的字，學生可以自由放大放小，方便多了。看作業當然也變了，你的一張桌子會有四個抽屜，你兩個，你同桌兩個，左邊的是放書包的，右邊的是放作業的，你只要一放上去，等一會兒，你的作業就被批改好了，當然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽見咔嚓一下就可以打開了！學校還設了籃球場、羽毛球場和乒乓球場，還有自由活動的地方……
我這開心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢中拉回了現實，如果，這不只是一場夢就好了！
二十年後的母校作文 篇11
一天，我去接姐姐的女兒放學，那一刻，我彷彿看見自己蹦蹦跳跳的從校門走出。
一轉眼就過了二十年。突然我發現姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任，我跟老師打了一聲招呼，老師說讓我進去參觀一下。
校門現在是智慧機器人在值日，並有系統連線各個報警點，如有突發傷害事件，它會第一時間報警。操場也變大了許多，而且還建了一個體育館，樓層現有18層，以前的教學樓只有6層。每個年級有15個班，樓梯變成了自動電梯，每個學生有一張卡，上面寫了編號。電梯會根據編號將你送到相應的地方。現在每一個班級都有五六個機器人，他們有的負責教學，有的負責衛生，有的負責送水，有的負責送作業給老師整個教室煥然一新。我以為我那時候已經很幸福，但並不是，現在的小學生才是真正的幸福。
變化最大的是母校對面的廣場，現在，那一群喜歡把音樂放得很大聲，跳廣場舞的奶奶們不見了。廣場十分乾淨，連一塊紙屑都沒有，有負責掃地的機器，而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣部也不見了，變成了一棟健身房了。
母校和廣場，他們的變化可真大啊！
二十年後的母校作文 篇12
回到闊別二十年的家鄉，我禁不住想起了我的母校，母校變成什麼樣子了呢？
上午，我開著超速電子車向母校駛去，一路上，機車如梭，道路兩旁高樓林立，家鄉的變化真大啊！到了學校門口，我一按電鈕，車子立刻縮成玩具般大小，我把它裝進了口袋。剛要進去，一個機器人保安攔住了我，他用心靈感應器在我手背上掃了一下，知道我是來探望母校的，他遞給我一張出入卡後，讓我通過了關卡。
“哇噻！”校園裡，五棟高達十幾層的大樓零星分佈在各處，噴泉、雕像、假山錯落有致，但是，這麼大的校園，我怎樣才能找到我的老師呢？“劉鈺同學，你好，你想探望的肖老師在3棟11層層118室。”咦，這聲音從哪兒發出來的呀？！我仔細尋找聲音來源，是我手上的出入卡！
可是，三棟樓在哪兒？路旁的電子指路器起了作用，在指路器的幫助下，我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲，她開心地向我介紹了母校的變化：教室新添了許多先進社備，老師的工作不再那麼辛苦！來到學校門口，我把出入卡還給了機器人保安，心裡想：再過二十年，母校又會變成什麼樣子呢？
二十年後的母校作文 篇13
二十年後的一個下午，我回到了我的母校。
我剛踏進校門，就看見紅光閃爍，還聽到了嗚嗚的警報聲，有幾個機器人跑過來圍住了我，我說：“我是原來在這裡的學生。”
他們說把身份證拿出來，我把身份證拿出來，他們掃描了一下，讓我進去了，我進了校園看見一個大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個空，原來它是虛擬技術弄出來的。
我想去找找我的數學老師，可教學樓太大了，我繞了大半天圈子也沒找到。後來我發現了一臺機器，我好奇地點了上面的一個鍵，頃刻間，我便來到了老師的辦公室。窗臺下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽光下交相輝映，見到了久未謀面老師，當他轉過頭的瞬間，我呆住了，下意識地摸摸了頭，二十多年過去了，老師依然威風凜凜，容貌竟然沒有一點兒改變，這是怎麼回事啊？
我帶著滿臉吃驚和老師聊了起來，原來他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時間在變，老師依然是老師。
我又參觀了學校的一些其他設施，就回去了。時代在進步，社會在發展，我相信母校一定會變得越來越好！
二十年後的母校作文 篇14
我走進了時空穿越的門，來到了二十年後的母校，現在，學校已經截然不同，煥然一新了！二十年後的學校，規矩還是和以前一樣，樣子完全變了!教學樓上，窗戶都是防彈玻璃，牆上，不再是單單調調的棗紅色了，而是一幅巨大的水彩畫，讓人流連忘返，而且，如果有通知的話，每個班級的門的右邊一塊小螢幕上，就會寫出通知，一下子就能看到！開鎖也更安全了，只要輸入一下班級的密碼就可以進去了，又一屆的學生，進進出出，都露著開心的臉龐，我也欣慰的笑了!就連課桌也是智慧的了，課桌上，老師一講課，會把多媒體放下來，課桌的中間會開啟，可以看到多媒體上的字，學生可以自由放大放小，方便多了。看作業當然也變了，你的一張桌子會有四個抽屜，你兩個，你同桌兩個，左邊的是放書包的，右邊的是放作業的，你只要一放上去，等一會兒，你的作業就被批改好了，當然，都是帶密碼的，只要輸入一下自己的名字，聽見咔嚓一下就可以打開了！學校還設了籃球場、羽毛球場和乒乓球場，還有自由活動的地方……我這開心呢，卻被鬧鈴吵醒了，我被鬧鈴從夢中拉回了現實，如果，這不只是一場夢就好了！
二十年後的母校作文 篇15
二十年後的母校“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”吟誦起這首詩，我不禁思念起家鄉來。而此時我也接到了母校的邀請，讓我去參觀母校!一路上我心情澎湃，二十年前母校的樣子像放電影似的浮現出來，兒時的母校古老而又帶點韻味，曾經的我們，在水泥跑道上奔跑，嬉戲玩耍，即使經常摔倒，可還是讓我們的童年時光充滿了樂趣。想起校園花壇裡的石榴樹，如今，應該又掛滿了紅豔豔的石榴了吧!回憶起我們的教室，小時候常常不懂事，在課桌上“雕龍刻虎”，現在還在嗎……
下了飛機，我直奔母校，母校真可謂煥然一新，迎接我的居然是機器人!走進校園，綠色映入眼簾，小草的新綠，樹葉的青綠，竹子的翠綠，真是讓我目不接暇。走去塑膠操場，走在塑膠跑道上，隨著腳步節奏的快慢，還可以聽到相匹配的音樂呢!一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗，他猶如一位飽經風霜的老人，在訴說悠久的歷史……再去看看我們曾經呆過好多年的教室，一進教室，真是煥然一新，就連門窗，桌子椅子都變成了全自動。另外最驚喜的是還有機器人給同學們輔導功課……
啊!二十年不見，我的校園盡變得如此美麗!
二十年後的母校作文 篇16
我在二號星球，一直都非常想回母校看看，但由於一直沒有時間，從而不能回去。有一天，我接到一封江佳樂邀請我回校參加同學聚會的一封信，所以我決定回母校看看。
我搭著飛船飛快地趕往母校。很快，我、江佳樂和其他同學就一起在母校裡了。校園變得非常乾淨漂亮，地上走著許許多多的小機器人們，有的去撿垃圾，有的去清潔，有的去修剪花草，有的……
我和同學們一起走過文化長廊，那長廊上刻著新奇的裝飾，有的是豬，有的是雞，有的是猴子。突然，一個電梯從我眼前閃過，我非常激動！沒錯，這就是新型電梯，現在幾乎每間學校都有！我們搭著電梯，刷的一下回到了學校裡面，學校裡的老師們全都換成了機器人，他們左忙右忙，非常忙碌！
當我們每走上一層樓梯，都能聽到朗朗的讀書聲，小鳥也攪和著，發出悅耳的聲音，使人精神大振。如果你仔細觀察的話，還會發現許多有趣的東西！我和同學們一起坐在椅子上，感受著這美好。
我愛我的母校，愛她的美麗、漂亮。謝謝母校給我成長的居所，謝謝她給我一個好的環境，讓我能舒服的在教室裡讀書。
二十年後的母校作文 篇17
二十年如同白駒過隙，我已經成為了一個著名科學家，正逢十一國慶長假，我暫時放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。
剛到校門口，想在校園內走走，卻一不小心與一個人相撞了，本來想道個歉繼續走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學——鍾雨凌嗎？見到老熟人，我就詢問他在幹什麼，他說：“他成為了一位著名數學家。”果然不出所料，這位自稱“學神”，曾經的“數學學霸”怎麼能不去當數學家呢？正當我和老同學準備敘舊的時候，在校門處有位滿頭銀髮的老人向我們走來，這不是以前我和鍾雨凌共同的數學老師——陳老師嗎？我和鍾雨凌快認不出來了。
熱情的陳老師，領著我們到她的教室裡參觀，教室裡的課桌都成了可以調節高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個投影機給徹底取而代之了。陳老師感慨地說：“現在不僅前排同學不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個罪了，只要身體健康並且只要是自願的就可以一直在這教書。”這教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現在學校比以前好多了，看來還得感謝祖國的強大啊！
離開母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過二十年，未來的母校將會是什麼樣子？這真的很值得我期待！
二十年後的母校作文 篇18
時光飛逝、日月如梭，轉眼間二十年後，我已成為一名陸軍中將了。一次休假期間，我百無籟地看著雜誌，突然想起，我已經好久沒有會回母校了。
我乘著超音速汽車回到了母校。哇，學校原來大鐵門已經被換成了高科技的視網球識別的大門。只聽“叮咚”一聲，系統說了聲：歡迎進入。旁邊的老師介紹道：“這種門可以識別學生的眼睛，如果有壞人，系統給予警告，如壞人強行突破，系統將通知警方並且進入防禦狀態，保護學生的安全。”進入學校，一陣陣悅耳的音樂響起，讓人身心愉悅。只見高大的教學樓沐浴在陽光中，一陣陣沁人肺腹的花香從牆上傳來，草坪上的雕像旁邊都有自動講解器，當同學們參觀雕像時，它就會為你講述這個人的生平事蹟。來到校園裡，一棵棵翠綠的樹旁邊有專門保護樹的機器，而石桌就更加神奇了。如果你想玩象棋，只要對它說一聲，象棋就從桌子裡彈出來，同字們不用在帶象棋了。那邊的籃球場也煥然一新，只見可以調節高度的籃球架屹立在球場上，它可以隨著人的高矮而變換高度。走進教學樓，一排智慧桌椅展現在我的面前，它們不但能幫同學們收拾桌子，還能在考試時進行監視。
看完這些。我感嘆到20年後我們的母校變化可真大！
二十年後的母校作文 篇19
在2029年11月21日，一個從美國回來的留學生―我，回到了已經闊別已久的母校。
我剛到學校，忽然發現學校前面的路變寬了，交通更通暢了，我想：二十年前這條路還是又窄又堵呢，上學放學還要校長親自出馬，維持交通。如今，校長也不用發愁了。正想著，我跨進了大門，遠處聽見了幾聲鳥鳴，我聞聲而去。“哦，是花園啊！咦？現在是冬天呀！”的確是呀，這花園裡，鳥語花香、柳綠花紅、還有一個小型人工湖。人工湖上的幾片荷葉上還蹲著幾隻小青蛙，湖水清清，魚兒遊遊。“現在是冬天啊！春夏的美景怎麼會在冬天出現呢？”我不解地問小導遊。小導遊哈哈大笑：“嘿，美國的留學生，這你都不懂哇！我們採用的是最新型的太陽能小標示牌，一塊就可以讓花園溫暖如春！”後來，我又和這個小導遊去參觀教室，看到每個班都裝有空調，禁不住又回想起往事來。我對小導遊說：“你知道嗎？我小時侯教室沒有空調。每到夏天，我們只能開電風扇，這時老師就對我們說：‘心靜自然涼’；而冬天又冷極了，那時我們最樂意的就是去老師辦公室批作業，因為又免費的空調可以吹！哈哈！”“我估計我們一輩子都不想去辦公室了！嘻嘻！”
美好的一天又過去了，我也該回美國了。
二十年後的母校作文 篇20
光陰似箭，轉眼之間，我已經長成三十多歲的大人了。我已經有了自己的家庭了，有了自己的事業。但我永遠不會忘記我的莞英母親，所以我打算和老同學回去看它。
今天我們回到了那熟悉的校園。它和以前一樣，有一樣的雞蛋花樹、一樣的操場，那熟悉的桂花香，隨著風四處飄揚。教學樓還是老樣子。我們去了校長室，但見到的卻是一位新的校長，他告訴我們，前三位校長早已退休，現在的校長由他擔任。他帶我們四處參觀我們以前沒有的新教學設施，參觀後他帶我們去見我們多年不見的李老師。多年不見的李老師還是那麼漂亮，溫柔！她非常耐心的教著她的學生們。
下課了，她見了我們就急匆匆的跑過來，和我們聊了起來，她說：“我記得你們有一次大課間，做的極差，被校長罰了。”我們都笑起來，爭先恐後地彙報當時的感受。
聊完後，李老師問我們考上了什麼好大學。我們把自己的好成績告訴了她，聽得她笑眯眯的。
今天我很開心，因為我見到了我愛的母校、老師！
二十年後的母校作文 篇21
時光飛逝，轉眼二十年過去了，有幸我又回到了我的母校，三十歲的我已經是一名律師了。
我來到了母校——實驗小學，走進母校我看見一座座嶄新的教學樓拔地而起，教學樓比我在學校時要高好幾層，操場比以前寬闊了許多。進入操場，我驚奇地發現操場空無一人，歡笑聲從何而來，再仔細一看，原來的操場被分成地上，地下，在地下又有三層，第一層同學們在愉快地打乒乓球，第二層被建成了室內游泳館，最下面一層是籃球場，同學們揮汗如雨地進行著比賽。現在的體育裝置不知比我們那時先進多少倍。
離開了操場，我走進了我以前的五年級(2)班教室，大吃一驚——課桌是全自動的，而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上，回想起我在這個教室受到的老師教導和獲得的榮譽，就像一幅幅圖畫一樣浮現在腦海中。“蜂採百花釀甜蜜，人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學獲得實驗之星；趙軒逸同學，在實驗杯語文競賽中獲得二等獎！”在同學們的掌聲中，我捧著獎狀高興地笑著。
這就是母校，這就是我心中二十年後的母校，未來的母校是多麼美麗，我愛我的母校。
二十年後的母校作文 篇22
二十年，一個多麼漫長卻又短暫的過程。二十年後，物是人非。
二十年後的母校會是什麼樣子的呢？
那時的母校，也許會有更多的分校，成為一個享譽世界的名校。許多家長都會擠破頭想把自己的孩子送進這個學校。每年，都有很多新鮮的血液加入這個學校。包括資深的教師和優秀的學生。那時的母校，會比現在要輝煌許多許多。
那時的母校，可能換了校長，換了老師，但永遠不會換了校風。
那時的母校，會綠植遍地，鳥語花香。校名用純金製成，每天，迎著陽光，發出耀眼的光芒。學校裡圖書館的藏書會更多更廣，學校裡的每一位學生都會愛上讀書，而且會為母校增添更多的光彩。
那時的母校，會開展更多的有趣課程，每一個同學都十分熱愛自己的學校，每一位老師都十分盡職盡責。同學與老師相處融洽。學生們都能得到最先進最完善的學習器具，都能夠德智體美勞全面發展。
那時的母校該有多麼亮麗奪目，我相信，那時沒有任何學校能與母校相比。起碼現在，在我心中，沒有學校能比得上。
當二十年後，我再一次走進母校，那該是多麼的光榮，多麼的驕傲。那是我的母校，無論母校變成什麼樣，她永遠是我心中最偉大的母校！
二十年後的母校作文 篇23
二十年過去了。現在，我作為一名設計師終於有機會回到家鄉了。我穿著自己設計的飛行鞋飛到了故鄉的上空。我在猶豫：是先回家看看呢還是先去母校赴約呢？
駐足母校門口，現任校長，我們的學習委員劉志鵬同學站在校門口迎接我呢。我們倆緊緊抱在一起。當年的香樟行道樹像拱門似的，漫步如茵的草皮，猶如走綠地毯。
走進母校，就像置身森林植物園。這裡有茂林修竹，那裡是小橋流水，這裡有崇山峻嶺，那裡是清流映帶，這裡有桃紅柳綠，那裡是奼紫嫣紅，這裡有鳥語花香，那裡秀色可餐，我沉醉其中，流連忘返。身為設計師的我三句話不離本行，我最關心的是校園的設計尤其是教學樓的設計。我問志鵬：“怎麼滿眼都是綠樹鮮花，教學樓在哪裡？”“呵呵，你個老古董，教室都在這十多棵高大的桂花樹裡，大樹教室冬暖夏涼，空氣新鮮。”母校變化真大啊，不是劉校長介紹我差點找不到當年學習生活六年的教室了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。啊！原來是一場夢啊。
二十年後的母校作文 篇24
20年後，我在一年大學當教授，城市人口多，但城市到處綠樹成蔭，天空一碧萬里，空氣清淅，交通秩序井然，公路上行駛的都是環保型汽車。但我經常想起我的故鄉，想起家鄉的母校。
這天，我回到了母校，一下車，只見氣派非凡的校門前站著迎接我的校長，我定睛一看校長竟然是我原來的同學。寒喧一陣後，校長帶我參觀了新學校，我看見的不再是二、三層的教學樓，矗立在眼前的是二十八層高的教學樓，一到十八層是教學樓，十八層以上是實驗室、電教室等。校長帶我乘座高速電梯來到十八層的一間教室，一個機器人正在給同學上課，校長介紹說：“現在的教室全是自動化，黑板就是一塊電教螢幕，除了可以自動清理粉筆跡外，還會自動顯示所教學的內容，自動輔導同學們做功課，上課有時也可以由機器人代替。學生用的課桌也是電子化的課桌。學生來上學也不用揹著厚重的書包了，只要帶一個電腦書包就行了，只有一本書那麼大，所有的課文內容都在裡面，方便極了。”
到了晚上，我看到學校亮如白晝，但都是接的太陽能，所有牆壁上都顯示出五顏六色的圖案裡，彷彿進入了童話世界。
母校真是越變越可愛，走出校門時，我不由地一步三回頭！
二十年後的母校作文 篇25
二十年後的我，已經是一名教授了，一天早上，我照例來到書房，電腦大螢幕上的資訊呈現在我的眼前，原來是小學母校邀請我去參觀。
我開著高階轎車，來到了母校------官渡路小學門口。展現在我面前的是現代化的校園。學校教學樓很高很高，教學樓下面有一疊紙，叫做紙電梯，按照你需要的樓層，一按電鈕，你就會飄然而上。在教室裡，現在的黑板是有電腦操作的，老師上課前，它會自動錄下來老師要教的課程。上課時，它會自動顯示出來。到了下課，黑板上的字會自動消失。每個同學的桌子上都有一臺電腦，下課時間，還可以放鬆一下。作業，老師都發到了電腦上。我們的桌子裡可以想變什麼就變什麼。而且所有人的桌子上都裝有一個監視器，如果你作弊，搗亂，監視器就會自動報警。
大型操場還可以兩用，如果搞節目演出，只要按一下電鈕，什麼舞臺、燈光呀，一應俱全。如果是體育課，按下“體育裝置”電鈕，就會從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨，操場上空便會張開一頂綠色的大傘，絲毫不影響同學們上課。
你們說我們二十年後的母校美嗎？
二十年後的母校作文 篇26
一晃二十年過去了，我已不再是以前的調皮的小孩了，如今我已長大成人了。我一身最難忘的時光就是在學校裡和同學們一起學習的快樂日子。
“青風又綠江南岸，我明月何時照我還”今天我將回到母校，我發現母校的操場的面積是以前的3倍，五顏六色的鮮花盛開在碧綠的草地上，一些可愛的小朋友坐在長椅上曬太陽、踢足球、打羽毛球、拍皮球、跳跳繩……
長椅邊有一座花園裡面有雍容華貴的牡丹有嬌嫩的月季還有淡淡的桂花清香……真是美不勝收。還有一個池塘中養著小金魚。這讓我想到＂青風又綠江南岸，明月何時照我還。＂
在母校我回憶起了自己上小學時的點滴。上課時不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯被同學嘲笑，犯錯後怕同學告訴老師而哭，運動會時獲得了冠軍。
母校我想對你說：“我愛你母校，謝謝你陪伴我們度過小學時光。我希望時光能夠倒流我一定要好好珍惜身邊每一天。”我也感謝老師：“謝謝親愛的是老師嘔心瀝血教育我們和教我們知識，您辛苦了！”
母校裡的所有點滴己經深深刻在我心裡了。母校我愛您，您是偉大的，你就像是我們的母親一樣伴著我們成長，像陽光般燦爛的笑容照亮我們心中的夢想，像天使般善良。