二十年後的母校作文（精選21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的二十年後的母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年後的母校作文 篇1
飛到溫州機場，我從口袋裡拿出你的手劃到哪裡就可以去哪裡的“劃劃機”。輕輕一劃，就前往母校——蒲鞋市小學。來到母校門口，我驚呆了。原來窄小的校門如今都變成了水晶門；印象中的那個嚴肅的保安不見蹤影了。我懷著疑惑的心情慢慢地走近水晶門，這個時候從水晶門中傳來一個聲音：“你是誰？”我趕緊報上自己的名字，水晶門閃爍了幾下，然後就開啟大門，甕聲甕氣地說道：“您好，歡迎您回到母校！” “哎呀，糟了，糟了，快遲到了！”我加快速度朝教室跑去。只聽“砰”的一響，我和一個人迎面撞上了。我從上到下仔仔細細地打量了一番這個人。恍惚間，我覺得這個人似乎很像我以前最要好的朋友——孔佳妮。“你是——”我們異口同聲地叫出了對方的名字。只見她眨著撲閃撲閃的大眼睛，高挺的鼻樑都快讓我認不出她了，唯一不變的就是她那櫻桃小嘴。我們高興地邊敘舊邊朝教室走去。
可是，我們一下就傻眼了，哪兒有教室的影兒啊？我著急地直跺腳。可是孔佳妮卻一點也不著急，只見她不慌不忙地從口袋裡掏出一個小正方形的東西。嘴裡說著：“彆著急，這是蘋果第二十代，裡面有最新版的SPT定位儀。”孔佳妮在那小正方形上比劃了幾下，她高興地叫道：“找到了，在那兒呢！”順著她手指所指的方向望去，只見原來的操場上遍佈一個個精緻的“蒙古包”。我們快步跑去，朝裡一望，教室裡的桌椅都變成透明的，像一個個遊戲機似的，裝了許多的按鈕，夏天能自動變涼，冬天能自動加熱。這時我們看到了以前的班主任吳老師和許多同學。吳老師依然年輕。我們驚奇地發現吳老師原來沙啞的聲音變得嘹亮了，“吳老師你的聲音變得越來越動聽了。”我們帶著疑惑說道。
吳老師笑嘻嘻地從口袋裡摸出一個小小冰淇林說：“這就是我的法寶。”我們都湊近一看，原來這冰淇林是一個高科技潤喉產品，可以讓老師的職業病立刻消除。我們都圍著吳老師說個不停，彷彿又回到了二十年前…… 時間它真像一根魔法棒，它讓人與人之間的距離越來越遠，也讓人與人之間的思念越來越近。
二十年後的母校作文 篇2
二十年轉眼即逝，如今的我已是北京一家大公司的董事長。今天，我開著神氣十足的啄木鳥飛機，去看看母校是什麼樣子。
走到校門口，那熟悉的伸縮門和保安叔叔都已不見，出現在我面前的是一個機器人。它和藹可親地對我說：“您好，請問您有什麼事情嗎？”“你好！這裡是我的母校。二十年過去了，今天我是來看一下我的母校變成了什麼樣子的。”我如實地回答。“好的，請稍等。”它邊說邊發出了“滴滴”的聲音，緊接著，一個面帶微笑的機器人走了出來。它自我介紹道：“您好，我是一名導遊，您可以叫我曾導，歡迎您參觀我們的學校。參觀時有什麼問題您可以直接問我，來，這邊請。”
首先，我們來到了東邊的大操場，那裡的塑膠草坪已經不見，浮現在我眼前的是一片綠油油的真正的草地。我問它：“曾導，這裡被種成了一片生機勃勃的草地，冬天，難道不會枯萎嗎？”“當然不會，這種土壤非常特別，它會自動調節冷、熱。”“噢！”聽完它的講解，我的嘴驚訝得成了“O”形了。
接著，我們又來到了西邊的操場，那乒乓球檯已不見，換成了一個體育館。正值下課時間，同學們有的在這裡跳繩；有的在這裡打籃球；有的在這裡跑步；還有的圍成一個圈玩遊戲，一個個臉上洋溢著歡樂的笑容。
“叮叮叮”，久違的上課鈴聲響了。伴著鈴聲，我們又來到了教學樓。當我走到教室門口時，卻沒有看到老師那熟悉的背影，只見一個機器人在講臺上講解課文。當我用疑惑的眼神看著那位老師時，曾導好像看透了我的心思，解釋道：“那個機器人是老師的“替身”，它會根據每個同學知識點的不足，來進行補習。怎麼樣？”“嗯，不錯！”我不住地點頭。
最後，我們來到負一樓的食堂。那一位位打飯員已變成了一位位機器人，還不等我的導遊開口，其中一位機器人就做了自我介紹：“您好，我是一號打飯員，我的眼睛裡有一種特殊的晶片，它可以讓我看到人們的身體缺少哪種維生素，還可以根據人的胖瘦來調節它的食量。”話音未落，不知從哪兒發出“滴滴”聲：“請稍等，我馬上回來”，說完，機器人轉身離開了。一分鐘，二分鐘，只見它慢慢走了過來，站在我的面前說：“根據掃描，您身體裡缺少維生素A，這是您的營養早餐”。“哇！真是太神奇了！”我驚訝地說。
參觀完母校，我對母校翻天覆地的變化驚歎不已！
二十年後的母校作文 篇3
“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”二十年了，已是博士後的我回到了家鄉我的母校——新密市實驗小學。
二十年沒有回到母校了，母校變得更加活潑可愛了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加乾淨整潔了；二十年沒有回到母校了，母校變得更加漂亮了。
我一進校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊！好香啊！一隻又一隻的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀！
我看到一個在樓上的孩子忽的一下，那個可愛的孩子就已經到了樓下，在那兒和幾個小夥伴一起快樂的遊戲。咦？那個孩子怎麼會在那麼短的時間裡就已經到了樓下呢？哦！原來是學校用了“瞬間轉移器”，“瞬間轉移器”可以把一個物體或人瞬間轉移到另一個地方。
教室裡，孩子們的“教師”就是所謂的機器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來二十年後回母校作文500字】
光陰似箭，日月如梭。二十年前，我還是五年級的小學生，現在我已經是三十歲的大人了，而且，還當上了一個公司的白領呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小學看看。
來到校門口，看到那嶄新的面貌時，我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時，從裡邊走出來一個人，原來是我小學時期的好朋友——鍾葫淼。幾十年沒見面了，那親熱勁就甭提了，從他的談話中，我才知道他現在已經是這個學校的校長了。
我們走進樓內，大理石的地面，噴塑的牆面，既整潔又美觀。鍾葫淼向我介紹說：“這裡已經實現了電腦教學。現在的教室比咱們那時三四倍，能坐200人。”我沒聽明白，吃驚地問：“老師能教得過來嗎？”他說：“我們的老師可有五個腦袋，十隻耳朵，十隻眼睛，五張嘴呢！”聽了他的話，我真是感到奇怪。他笑著說：“是機器人！”我才恍然大悟。
參觀完教學樓，他有領我到科技館參觀。只見一間展覽室裡擺著各種小發明：有無塵粉筆、自動護眼器、作業批改機……真是應有盡有。走進一間實驗室，裡邊有幾個小發明家，正坐在工作臺前，聚精會神地做實驗呢。
參觀完後，鍾葫淼說：“我們學校還有一座分校，改天我再領你去參觀吧！”
在回來的路上，我想：二十年僅是眨眼之間，但我的母校卻發生了翻天覆地的變化。我不禁讚歎現在科技的發達。
二十年後的母校作文 篇4
時光飛逝，如水一般流走。轉眼間，我已經離開母校已經二十年了，我身處國外，也從未回去看過，今日我終於抽空，決定回去看看我的母校—城南小學。
我換上一件普通的衣服，開著我的私家海陸空出行器，轉眼間便來到了學校門口，我將海路空出行器停在了附近的停車場內，便來到了校門口。“嘀嘀，透過測驗。”這時校門口的一個機器響起了聲音，我走進校門口。突然覺得身體變小了，一看，我已經穿著一件校服，頭上帶著一頂小黃帽，胸前佩戴著鮮亮的紅領巾。原來現在的小學，無論是多大年紀的人，只要透過檢測就可以變成小學時的模樣來到學校裡上學。
我走進校園裡只看見了，一片大大的操場，教學樓去哪兒了呢?這時，我抬起頭看見天上“飛”著一個建築物，這時，一個機器人走過來，說：“大家排好隊。”然後他對著操場大叫一聲“電梯。”這時，操場上突然不知從哪冒出一間小房子，我好奇地走進小房子裡，剛關上門，我們便飛上了天，真的是太刺激了。
我走進教室，同學們陸陸續續地來的差不多了，我坐到座位上，放下書包，剛把書包放在桌子上，書包便自己整理起來。黑板上髒兮兮的也沒有人去擦，我剛想上去擦黑板，黑板擦居然自己動了起來，把黑板上的痕跡擦地乾乾淨淨，我又回到座位上。
這時，餘老師走進了教室，這節是數學課。雖然有二十年不見，但餘老師依舊是那樣年輕，我們認認真真的上課。老師先講了一會兒作業，便說：“現在開始考試，把無關緊要的東西放到抽屜裡去。”可是，沒有筆怎麼考試，原來老師會發一隻羽毛筆給我們，這可不是普通的筆，只要有同學想作弊，羽毛筆就會寫不出來，這樣就可以防止同學作弊。
考完試就下課了，我去找餘老師談天，餘老師問我：“你是誰呀?怎麼看著這麼眼熟。”我說：“我是您二十年前的學生呀!”這時候，餘老師突然反應過來：“哈哈，是你呀。”這時，我的回國時間到了，得回去工作了，我跟老師告別，乘坐我的海陸空出行器回到了家中。
二十年後的學校，科技真發達!
二十年後的母校作文 篇5
我乘坐著時光機，來到了二十年後的母校。母校的變化實在是大了，所以我決定進去看看。
走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路，旁邊種了各種的花花草草。我發現在每個岔囗，都有一個機器人在指路，一個聲音突然想起：“請問您要去哪裡？”我好奇地問道：“有哪些地方？”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走。”我按照機器人的路線走，越走這路變化越多，慢慢地，我看見我腳底下竟然是海底世界，可以看到各種各樣的魚，有小魚、章魚、珊瑚……
我繼續往前走。突然一個機器人走了過來說：“請您穿上水上行走鞋。”難道是可以在水上行走的嗎？我穿上了那雙“水上行走鞋”，突然感覺我在水上走，就當我走累的時候，一個機器人給了我一瓶水，說：“喝吧！很神奇的！”我開啟瓶蓋，小心翼翼地喝了一小口，有種清涼的感覺湧上心頭。啊！真的有種說不出來的感覺，機器人微笑地說:“這是泉水，很甜很好喝吧！”我點點頭繼續向前走去。
有一個機器人給我一袋零食，我開啟袋子，拿出一片綠葉形狀似的糖果，輕輕地咬了一口，“這……這味道怎麼這麼棒呢？”機器人告訴我，這是包含了所有維生素的食物，有豐富的營養。而且口感極佳，深受男女老少的喜愛。我參觀完學校後愉快地乘著時光機回家了。
二十年後的母校發生了巨大的變化！看來我要更加努力學習，跟上時代的腳步，為祖國的發展貢獻出自己的力量。
二十年後的母校作文 篇6
時間過得真快呀！一眨眼已經過去二十年了，二十年後的我已經三十歲了，我不禁想回母校看看。
學校還是老樣子，我剛踏進校門，沒有儀仗隊的同學站在門口對我們說：“1、2goodmorning”還有點不習慣。
我爬上了樓梯，走進教室，可是教室空無一人，並不像往常一樣吵鬧，那一張張課桌上沾滿了小時候的回憶，我扭過頭去看到那空蕩蕩籃球架，便想去操場走走。
到了操場，我沿著操場跑了兩圈，累的滿頭大汗，想當年，我們最討厭的就是大課間了，當廣播說：“請同學們做好大課間的準備”，我們都會唉聲嘆氣，不停的抱怨大課間，要是現在讓我來做大課間，我會非常高興，何況，我已經整整20年沒做過大課間了。
接下來我走進飯堂，想到當年那個挑食嫌飯難吃的小女孩，還有那在飯堂辛苦忙活的阿姨，真懷念。
童年的回憶是最珍貴的禮物，有時候回母校走走也別有趣味呢！
二十年後的母校作文 篇7
二十年很長，長到足可以讓一個稚氣的孩童成長為健碩的青年。
二十年很短，短到只是一個轉身，一次回眸。
少年的我在畢業鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門，到我再次踏足母校凌海第三小學時，時間不知不覺已在寒冬酷暑間穿梭二十個輪迴。
很多年以前，我們就相約今年十·一國慶節大家回母校相聚，這一天終於來到了。走進校門口，迎面走來的是一個智慧識別系統機器人，他能根據學校的檔案資料自動識別你是不是這個學校的學生和老師。雖然我已經離開母校二十年了，可當機器人的“藍眼睛”在我身上掃射幾秒之後，他還是準確無誤地說出我的名字“焦鵬宇”，然後校園緊閉的大門就自動打開了。
我正驚歎於現在的高科技，忽然有人在我後面拍了一下。我忙扭回頭，只見他高高的個子，挺拔的身姿，帥氣的外表，我剛要和他打招呼，這時機器人竟搶先我說：“歡迎你，宋方磊同學。”
天啊！機器人真是“火眼金睛”！讀書時，宋方磊可是我們班出了名的胖子，想不到現在竟然變成英俊瀟灑的型男。他現在可是身價不菲的模特，經常出入在世界各大舞臺，並且他還有自己的服裝公司。
我說：“小時候，你是咱班最胖的，現在你是咱班最棒的！”
他靦腆地笑了笑說：“你也很棒啊！你現在是著名的攝像師，昨天我還看見由你拍攝的紀錄片《家鄉》獲得國際大獎。”
我倆邊說邊向校園走去。只見往日的操場已經變成地上地下兩層，地面有塑膠跑道、各種健身器材，地下有籃球場、足球場、羽毛球場、游泳館，同學們可以盡情地在操場上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的業餘生活，更能增強他們的體質。
我們曾經的班長何伊涵已經成為學校的校長，她帶領我們參觀教學樓。教學樓裡增設了圖書館、興趣活動室。圖書館是全自動化的，你只要對著門口的機器人說出你想借閱的書，機器人就會很快檢索出書的位置。教室裡安裝了空調，即使在烈日炎炎的夏季，學生也很舒服。黑板是智慧感應的，老師只要在頭腦中想象要書寫的內容，黑板就會把它準確無誤地顯現出來。有了這塊黑板嗎，粉筆可以安心地退休了。學習桌也變成了平板電腦式學習桌，在課桌上，學生可以算題、寫字、繪畫，隨時提交課堂作業，大大方便了學生的學習。
在何伊涵的指引下，我們來到了食堂，這是我們今天聚餐的地方。在這裡我見到了很多同學：以前最愛哭鼻子張子涵現在是一名颯爽英姿的女刑警；以前最愛學習的張俊博已經成了一名博士，在研究所工作；以前貪吃的劉芊彤同學，經營著一家餐飲公司
時間是一個神奇的東西，不知不覺間它讓周圍的人和事都發生了天翻地覆的變化。
再過十年、二十年，我的同學、我的母校，以及我自己，又會變成什麼樣子呢？
二十年後的母校作文 篇8
時光匆忙，一眨眼便過去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業了，一起開了一家鳳欣樂超市，五年過去了，鳳欣樂超市在全球共有300多家，還是全球100強企業！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發現角落裡不起眼的小黑板，就想到了我們的小學，便和羅茜等幾位同學一起約好回母校。
早上，司機護送我等幾位同學回學校，在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花。回到小學班級，我看見風扇已經換成了智慧空調，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室裡的牆被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環境。
雖然李老師不在這裡，但是看到講臺，我想起了，以前李老師經常在上面講題，講的都非常詳細、易懂，我們一下子就會了！看到藍色的桌椅，我又想起，五年級的時候，我的南方作業被羅茜誤認為自己的帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業寫完了，她自己的南方作業還在學校桌子裡面。哈哈，多麼有趣！
在這裡，每一樣物品都有著我們上學時的回憶，那份美好的記憶我永遠也忘不掉！
我愛我美麗的母校！
二十年後的母校作文 篇9
二十年之後，我已經是一個大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個身份——恐龍化石考察員。
我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準備去看看學校的狀況。
我乘著飛行轎車來到了學校。這時，走來了幾名同學。我一看，原來是博士後邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認識我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷啊！”我怎麼也沒想到，王婷竟然變成了一個模特。
我們一起走進了校園，只見突然彈出九個字：蒲州育英學校歡迎你！現代科技真是厲害，因為我們看到的圖書館、教室、操場都變樣了。
圖書館還在二樓，我們走了進去，門自動開了，並且檢驗身份。哇，裡面的小同學們都拿著書，卻看不見書。原來，書是從那些小孔出來的，你只要說出書的名字就OK了。
教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了滑鼠。而學生們的桌子變成了學習桌，你可以向它提任何問題，考試時例外。
操場的塑膠場地已換成了柔軟的墊子場地，這種墊子可以清除汙跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來的。它也可以讓泥巴鞋轉眼間變為乾淨鞋。沙坑除了有用的時候會開啟之外，其餘時間都不會開。這時，我看了許多小同學在玩單槓。想起了那時候王婷、張心茹和我一起玩單槓的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著杆子，腳使勁一蹬，上去了之後在兩腳勾著杆子，頭往下一彎，看誰撐了久。不過，我們也總是不分上下。
母校，我要對你說：我愛你！
二十年後的母校作文 篇10
在偌大的房子中，不時傳來兒童的嬉笑聲。20，19……大家紛紛躲好了，只有我一個人正在焦急地打轉著。突然，一個巨大的衣櫃吸引了我的注意力，這真是一個不錯的躲藏地點。
我笑著走了進去，裡面好深好深……我像是著了魔一般徑直向前走去。啊!一束光照在了我的臉上，眼前是一個全新的世界。我愣了愣，下意識轉頭想要回去，可是衣櫃早已消失得無影無蹤。
太陽能車在大街上飛速行駛著，五顏六色的機器人在街上游走著，他們的嘴巴大到能裝下一個雞蛋。往前一看四個大字映入眼簾：“城南小學”。我一下子笑了，這就是我的母校啊，頓時起了興致往裡走去。
哇，一切都變得跟20年前不一樣了，各種各樣的高科技展廳呈現在我的眼前。原來這就是教室，只要穿過紅外藍光就能直接傳送到教室內。透過滑道，同學們只需手提書包模型，只見嗖嗖一聲，光子課程表直接錄入到學生手心裡。走進教室，再不見木製課桌椅，予以代替的是奈米材料的課桌並且可摺疊，大大節約了空間，直接在教室裡就可以做廣播體操。
智慧機器人在樓道上穿梭，電子顯示著每一位同學的學習狀態，大大減輕了老師們的負擔。投影儀上顯示出一名英國籍老師的影片解說，那是真正的英語外教課程，原來全球教學資源已經共享，每一位同學都聽得津津有味，身臨其境的在英語國家般。
叮鈴鈴……鬧鐘響起，原來是一場夢而已。趕緊穿上衣服，咬一口麵包乖乖衝進學校大門。
二十年後的母校作文 篇11
古人說：“露從今夜白，月是故鄉明。”我出國求學，一走就是20年。這20年裡，我無時不想念著我的故鄉。今天，我終於如願以嘗，終於自己駕著家庭心機來到寬別多年的家鄉。
我下了飛機，竟然認不出這是什麼地方了！祖國非常強大，科技非常發達。我打了一輌計程車，直奔我原來的母校——臨海外國語小學。我在心裡想著，20年過去了，母校將會怎麼樣呢？一個急剎車，把我的沉思打斷了，原來母校到了。
我開啟車門，令我大吃一驚。現在是早上，那些孩子剛好去上學，但怎麼沒有一個人背書包的？我走過去一打聽才得知，原來科技發達了，科學家已經研製出一種能伸縮的微型的萬能的書包，這種書包小得可以拿在手裡，到學校再展開，裡面學習用具、醫護用品、野外用具……應有盡有，一應俱全。
學校的教學樓也與眾不同，你一來到學校大門口，就會有一條筆直的電梯等著你，按照你的需要會把你送到校園的每一個地方。教學大樓非常高，直插雲霄，每一個教室都配有五十臺高科技電腦。學生的教室高大明亮，有中央空調，四周牆壁都是能隨著主人要求變換著不同的顏色。教室裡沒有黑板，學生上課基本都是在電腦上進行。
20年後的母校真的變了，變得如此美麗。我永遠愛著我的母校。
二十年後的母校作文 篇12
時間猶如白駒過隙，一晃二十年過去了，我已經成為了一位知識淵博的博士。平時因為工作忙一直沒有回家，今天，正好同學聚會，我又回到了闊別二十年的母校。
我走進校園，不知是在學校，還是在美麗的公園裡。我的母校裡竟然有一汪十分袖珍的小湖！此時。朝陽紅彤彤的，像一個熟透了的紅柿子。這讓東邊的天空此時就像金碧輝煌的宮殿。湖水像被朝陽潑了紅紅的草莓汁。此刻的湖面上彷彿躍動著無數條金絲，漂浮著成千上萬的金片，金光閃閃光彩奪目。一棵棵的梧桐樹倒映在水裡，彷彿它們也在照鏡子。一隻只水鳥從湖面上飛過。突然，一隻大魚來了個“鯉魚躍龍門”，濺起了一片水花。
突然，我眼前出現了一幢奇特的教學樓，它長得像一艘宇宙飛船一樣。我緩步進入，裡面有各種各樣的.飛機模型，還有火箭模型，還有嫦娥十二號的模型。記得當時嫦娥十二號把劉伯明等三位宇航員送上了太空。其中，劉伯明叔叔還把地球上的紅薯帶到了太空，而且還發芽了。
我來到操場，發現操場比我那時候大了幾倍。在操場周圍的展牌上，我看到一位體育老師正帶著一群學生跑步；在旁邊的展示牆上我看到各種各樣的獎牌獎狀紅豔豔金燦燦一片。我一張張地看去，不禁感嘆：“少年智則國智，少年強則國強。”
不知不覺，同學聚會的時間快到了，我只得戀戀不捨地離開了母校……
二十年後的母校作文 篇13
二十年後，我再次回到我的母校——高家基小學。學校是什麼樣的呢？我已經好久都沒有回來了，我很好奇，所以今天我就要回母校看看。
一進校門，便看見兩旁的走廊都變了樣，地板不再是灰色的，而是高階又漂亮的移動地板，只要你站在上面，心裡默唸你要去的班級。它就能移動到你想去的位置。校門不再是手動的門，而是自動伸縮的大門。看管校門口的不是保安了，而是兩個帥氣的機器人，它們非常稱職。學校的樓梯也不是以前的老式樓梯，而是可移動階梯，使用方法和移動地板一樣，不過，移動階梯比移動地板快一點哦！授課的依然是老師，只不過旁邊多了一個小助理，那就是——-——機器人。學生們的朗朗讀書聲吸引著我，但我發現，他們用的都是電子書，比我們以前用的紙質書先進多了！教室裡的窗簾可以根據陽光程度自動拉上，不用像我們以前一樣，曬的時候需要自己拉上窗簾。牆壁還變成了透明魚池，非常好看！
過了一陣子，我看完了整個學校，心想：現在的母校這麼先進，這麼高科技，比我們以前好多了，什麼東西都是自動的，完全不用自己動手，真好！看管校門口的機器人有一點好笑，好像在對進來的人說：“你是何人，到這兒來幹什麼？報上名來！”
現在的教育系統這麼發達，教材這麼先進，培育出來的孩子一定都是人才，都是對社會做出貢獻的人！
母校就是我的家，我愛這個家，因為它帶給了我許多美好的童年回憶！
二十年後的母校作文 篇14
我一進母校大門，就看見操場上有一群天真、可愛的小學生在歡樂玩耍有的在打球，有的在跳繩，有的在做遊戲,在他們的臉上顯露出幸福的笑容。
看到了他們使我想起了我在母校學習時的童年生活，過去的一切又浮現在眼前，是老師們嘔心瀝血教育我們，每當我遇到難題李老師總是耐心給我解釋，直到我弄懂為止，休息日李老師還給我輔導寫作文，使我的作文有很大的進步，老師不剛是教給我課本上的知識，更重要的是教育我怎樣做人，使我懂得了許多做人的道理，是我一生中用之不絕的財富，我很感激從前教育過我的老師們，沒有他們的辛勤的勞動，就沒有我的今天。母校發生了翻天覆地的變化，一棟棟六層高的教學樓，寬暢明亮，現代化設施的教學裝置電動黑板、投影機、電腦等……應有盡有，學校的變化雖然很大，但是老師的家裡變化更大，我見到了我的老師們，雖然他們以經成為了白髮蒼蒼的老人，看到我的到來都高興萬分，老師住的都是小別墅，豪華、漂亮……這裡的變化真大。
老師見了我，仍然是問長問短，問寒問暖，我在老師的眼中仍是一個小孩，我感到一股曖流遍級全身，我多麼的幸福，老師直到今天，還念念不忘我們，我一定努力工作，為社會多作貢獻，以此報達老師的教育之恩。和老師敘別後，我更加思念我的老師，更加想念這所培養教育了我的母校，這兒留下了我的酸、甜、苦、辣的童年，沒有它就沒有我的今天，有空我一定來看看我的母校和我的老師。
二十年後的母校作文 篇15
二十年後，我已經是一名大學教師，這一切的成就少不了爸媽、老師的細心培指導，少不了上學期間同學給我的鼓勵，更少不了在小學時代讓我打好基礎的母校。母校啊！我想知道你變成了什麼樣？想知道你被遺忘了嗎？更想知道你還存在嗎？
為了解開這一切的迷，我決定去看個明白。去我的母校——高家基小學看個明白。
在距離母校外的那一條斑馬線，我聽到了郎朗讀書聲。啊！母校你還在，太好了，我童年的大部分回憶沒有被摧毀！我實在是太激動了。我走進母校的大門，發現兩邊的長廊已不再是佈滿灰塵的了，而是乾乾淨淨的，一塵不染。
再往前走，我又發現操場變大很多，而且裝上了很多運動的裝置。五星紅旗依然跟上學時一樣，在那裡跳舞。走到後操場，我看到了那棵大榕樹依舊還在，而且容顏不老。
上到山頂操場，山頂操場的地上，我居然沒看到一片葉子在地上，乾淨的有些奇怪。這時，一陣風吹了過來，把葉子吹落了，這時剛好又是秋天，金黃的葉子飄下來，像下了場金色的雨。我伸出雙手，剛好接住了一片葉子，這片葉子，讓我想起了上學時在體育課，老是撿地上的樹葉當錢來玩，一想到這兒，我忍不住笑了，但同時也哭了，笑是因為笑自己小時候太天真了，哭是因為那樣天真的生活我再也回不去了。
離開了母校，之前一切的迷都解開了，我也不感到有什麼遺憾了，希望母校今後一直這麼好！
二十年後的母校作文 篇16
時間快極了，瞬間，我從一個小學生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星小學了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。
走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀小學那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室裡，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。
我走進校長室，裡面坐著的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們小學時候的方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。
離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。
二十年後的母校作文 篇17
時間過得真快，一轉眼二十年過去了。我從以前的小毛頭變成了一個成年人。十一長假到了，我已是一位在北京清華大學畢業的科學家，我坐著我的私人飛機趕往闊別了二十年的母校。
一到校門口迎面看到了一個文質彬彬，有一點像記者的人。這不是黃帥嗎？我真是認不出來了，我們相互擁抱，我問：“黃帥，你怎麼來了？”黃帥說：“我是來看望母校的，你現在做什麼工作？”我說：“我是一位北京著名的科學家，生活過得還可以，那你是做什麼工作？”黃帥說：“我是一位從北京大學畢業的教授，現在住在上海。”正當我們聊得開心時，一輛法拉利開過來了，從上面下來了一個人，哦！是李君豪，他現在是北京的明星，我說：“你們都是來看望母的嗎？”他倆一同說：“是”
這時，一位白髮蒼蒼的老人走過來，我們一看是數學的老師，儘管頭髮已經斑白，但走起路來還是很精神，說起話來還是非常響亮、流利，讓我們頓時感到回到了讀書的時代。老師走過來對我們說：“久聞三位的大名，我也以你們為榮。”然後她帶著我們去教學樓，我們上了電梯，教學樓一共有八層，我們來到了原來的教室。
坐在原來的教室裡，發現黑板不見了，是一個大的多媒體螢幕，以前破的椅子、桌子，現在都換成嶄新的了，桌子的櫃子都上鎖了，門也換成自動門，整個學校都變了，變得更智慧、更人性化了。
回想過去的二十年，我不禁懷念，但現在環境比以前更好了，再過二十年學校一定還會有更大的變化的。
二十年後的母校作文 篇18
早晨，我想著二十年後的母校是什麼樣子的？恍惚之中，我來到了二十年後，看到了二十年後我親愛的母校。
走到學校門口，看見學生們都拿著學生證在電腦上識別，看是不是這個學校的學生，我為母校這變化感到讚歎。走進學校的大門，一切還是那麼的溫馨，每個班級裡坐滿了學生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學校裡的操場非常大，各種體育器材俱全，裡面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣瀰漫了整個學校。一根挺拔的旗杆矗立在學校裡，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！
走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內外都很整潔。同學們的桌椅都是可以升降的，現在他們都是在自己的桌子上的小螢幕上做題、考試。現在都不用老師來教同學們學習知識，而是由機器人來教同學們學習知識，每個班都有每個班的班風學風。考試的話，同學們也是在自己桌子上的小螢幕上來作答問題。
母校不僅環境變了，學習方式變了，同學們也變了。講衛生、講文明的同學多了；栽花種樹的同學多了；尊敬他人的同學多了；愛幫助別人的同學多了，總之，母校比以前更加美好了！
學校裡還多了一間圖書室，讓同學們遨遊在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學們學習怎麼在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學們在美妙的歌聲中快樂飛揚……
二十年後的母校可真好啊，所以我更要努力學習，好好學習，將來把母校建設得更加美好！
二十年後的母校作文 篇19
“光陰似箭，日月如梭”。隨著時間飛快流逝，二十年似流水般地過去了。在科技發達的二十一世紀，我的母校一改舊貌，盡換新顏，成為了一顆鑲嵌在達城璀璨的明珠。
我從澳大利亞留學回來，忘不了兒時的母校——通川區第十三小學，我乘坐高階轎車來到了母校。
來到教學樓，一陣悅耳動聽的上課鈴聲響起了。透過窗子往裡看，咦，教室裡怎麼沒有老師呢？我帶著疑惑走進了教室，我頓時被教室裡的陳設驚住了，同學們一人一臺膝上型電腦，牆壁上有許多翠綠的小草，教室裡沒黑板，只有空調，窗簾和機器人。
經過訪問才得知，人們可以透過電腦聽老師講課，學習知識，可以在鳥語花香的公園聽，可以在家裡聽……十分方便。至於牆壁上的草呢，都是專門培植的具有多功能的小草，它可用來防地震，防火災和水災……
參觀了教室，我來到了學校後操場。操場建在地下，它可以升上地面，連操場上的秀麗風景樹及周邊陳設都一起升上地面，給人的感覺是：新奇怡人。場上的活動器械全是自動化的。維護課間秩序的是機器人。
我看見了已退休多年的老校長，從他的擺談中，我知道母校已發生了翻天覆地的變化。我為母校的變化感到由衷地高興，自豪。
我坐上小轎車，揮手向母校辭別。回到澳大利亞，我想，我還應該好好學習，開啟知識的大門，創造知識的財富，使明天更加美好。
二十年後的母校作文 篇20
“光陰似箭，日月如梭！”轉眼間就二十年過去了，我在城市裡開了一個公司，我每天每夜都想念我的母校，我打定主意，決定去看看我的母校。
我坐上超光速汽車，不一會兒，就到了我的母校，我一開啟校門，花香從我鼻孔穿間而過，那清晰的味道，實在是太舒服了。我往前直走，我看見地上沒有一點灰塵，實在是太乾淨了，我想：怎麼會這麼幹淨呢？突然，我聽到了“嗡嗡嗡”聲音，原來是一個機器人在掃地，掃的這麼幹淨。
“鈴鈴鈴”學校的鬧鈴響了，同學們跑回教室，我決定去看看，我隨意走進一個班裡，我發現全部人都沒有帶書，而帶了一個電腦，我找了一個學，問：“你們怎麼帶電腦來呀？不帶書呢？”我只聽見他說：“我們本來就是這樣學習的。”他這樣一說，我大吃一驚！我得知，這個電腦是護眼的，不會傷害同學們的眼睛。這時代的高科技實在是太發達了。
我等了一會兒，就發現了一個問題，老師怎麼還沒來呢？會不會老師遲到了？忽然，一個3D投影器的老師，一瞬間出來，打斷了我的思考，我看的3D投影老師，那位3D投影老師說：“同學們，請快馬上做好作業！”同學們，噠噠的打的電腦，原來他們在做作業！
我一看手錶，時間不早了，於是，我坐上超光速汽車回了家，在做的過程中，一直想：“二十年後的母校科技太發達了，連我都跟不上這科技發達的時代，太佩服那些做高科技的人了。”
二十年後的母校作文 篇21
2035年，我和我的同學決定回我的母校去看一看。一來到母校，一座教學樓展現在眼前，和我們上學時的不太一樣，我們剛要進去，卻被一個機器人攔了下來：“你們不是學校的人，不能進去。”
“我們曾經在這裡讀書，已經有二十年過去了，現在回來想參觀一下我們的母校。請讓我們進去吧！”我們請求機器人門衛。
機器人掃描了我們的證件，“請稍等一下。”五分鐘後，一位老師過來了，竟然是我們的班主任。大家都很激動，老師領著我們去教室參觀。教學樓裡的教室很少，難道現在的學生很少嗎？
“不是學生少，”老師解釋說，“而是用不了那麼多的教室，現在一間多媒體教室就可以完成所有的教學。”
原來，每個教室門口都安裝了一排按鈕，旁邊都標註了課程。如果上音樂課，你只要按下音樂按鈕，教室就自動轉換成音樂教室。真是神奇啊，同學們不用到處跑教室，也節省了空間。
我們又提出下樓去操場看一下，老師說不用下樓，操場在樓上。原來現在的操場都建在教學樓的樓頂，是真正的“空中操場”。很多的同學都在操場上玩耍、鍛鍊，感覺站在上面離天空都更近了。
二十年後，我們的母校越來越現代化，越來越環保，同學們在學校可以按照自己的愛好來學習，這是多麼幸福啊！我們真想再回到小時候重新上一遍小學。