學習改變命運作文範文（精選4篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的學習改變命運作文範文（精選4篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學習改變命運作文1
我曾因為作業多而發愁，跟不上老師的節奏而鬱悶，但是，我找到了那時逃離那個苦海的方法，我遇到了她——海倫·凱勒。從此，我的內心深處翻找出了一個信念，一個堅定的信念：學習改變命運。我要透過學習，改變我的命運，向海倫·凱勒看齊。
海倫·凱勒是不幸的，她在幼年時高燒數日，昏迷不醒，當她甦醒過來，卻失去了聽覺和視覺，連那張靈巧的小嘴也不會說話了。但她並沒有向命運屈服，她對自己看不到、聽不見但能感覺到的世界充滿了好奇，並決心透過學習來改變命運。然而，一個人在無聲、無光的世界裡，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向她緊緊關閉。但她不放棄，在老師的引導下，她敞開心扉感知世界，一步步地從地獄走向天堂。
不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象，她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，她不得不反覆練習，有時為了發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力交瘁，一個堅強的人為此流下絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦練習。海倫·凱勒是幸運的，她付出的努力終於得到了回報，她終於可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜的擁抱了她，她也幸福地笑了。透過多年艱苦不懈的努力學習，海倫還掌握了多種文字，並順利的從哈佛大學畢業，成為了優秀的學者和作家。
正是她的這種堅持不懈和與命運做鬥爭的精神深深打動了我，才使我對命運的不理解化為薄霧。謝謝你，激勵我的海倫·凱勒。我要好好學習，為自己的夢想努力，去鋪平那坎坷不平的命運之路！
學習改變命運作文2
哥哥已經六年極了，進入小升初階段，學習非常緊張。而我在假期後除了面對學校的單元測驗外，還得要迎接課外英語的期中考試，特別是口語競賽。“旅遊”這個詞讓我不得不望而卻步。
充足的睡眠後，我如往常一樣鍛鍊身體，之後便進入已安排好的學習程式裡。“書籍是人類進步的階梯”這句話說得沒錯，只有今天辛苦點，明天才會快樂點。因此，我選擇與哥哥一樣的度假方式——在書海中暢遊。
語文知識寬廣無邊，博大精深。從小升初考試前的準備中我知道，只憑著教科書的內容應付考試是遠遠不夠的。語文常識包羅萬有，什麼四大名著，格言警句，古代與現代名人故事，古詩詞與文言文的理解運用等等，這一切都需要我們平常閱讀積累。我趁現在先積累，等哪天有機會再去旅遊，在讀萬卷書後領略大好河山豈不是更有趣味？
數學知識靈活多變，解題思維千變萬化。學習數學我認為不是簡單的算式運算，它包含了很多知識技巧與理論解答。每一道數學題幾乎離不開文字敘述，看懂題目是數學理論中發現問題的首要條件。因此，我只有踏踏實實地動手實踐，在不同的題型中尋找樂趣。我發現自己每解答對一道奧數題，都有一絲自豪的興奮。
英語課程我得要多聽多說。語言的學習離不開聽、說、讀、寫這四大步驟。我們生活的環境與氛圍都是非英語國家，所以平常我除了背默單詞掌握語法外，每次的英語練習都加大聽力訓練。接下來的“口語競賽”除了用表情和肢體語言的配合去背誦好幾篇課文外，還得進行自我介紹、命題演講和即興問答等環節。這“鴨梨”大得夠我吃幾頓的了。你們說，時間這麼倉促，我能有空去旅行嗎？
父母常常鼓勵我，壓力是動力的源泉。而“學習改變命運”是我的座右銘，放棄一次的旅行不算什麼。在激情的伴隨下，我相信自己能乘風破浪，勇往直前！
學習改變命運作文3
核心提示：我與學而思是一對好朋友，我們已經交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鍾，也為它那"學習改變命
我與學而思是一對好朋友，我們已經交往了兩個學期了。我對學而思情有獨鍾，也為它那"學習改變命運，思考成就未來"的宗旨激勵著。因而在學校的學習中一馬當先，成績名列前茅，可以說是一個不折不扣的數學小專家！這些成績不僅取介於自己的努力，更重要的還要歸功於學而思的幫助呢！
好了，言歸正傳！是什麼讓我在數學方面取得了如此大的進步呢？又是什麼使我堅定了學習方面的追求與理想呢？其實，這不僅僅是自己的努力。用父親的話說，我是個自覺性很差的學生。
我的學而思數學老師王海，讓我體會到了數學的樂趣與學習的成功。為什麼這麼說呢？我覺得：數學真的是建立在快樂之上的`學問。聽完下面的故事，你都會明白的。
記得有一次，剛發下講義，第一道題吸引了我："一個圖形XXX求面積"。我想："簡單，"馬上寫了起來，解完了得133.078.我迫不及待地舉手示意，老師看了一眼對我說："單位呢？""哦！"我立刻補上了個"cm?,"王海老師說："這要是你的床，你睡鋼絲呀！"周圍的同學笑了，我也笑了。在笑聲中，我反醒了一個可笑的低階錯誤，這不就是在快樂中進步了嗎？
數學是有意思的，只要認真學，勤動腦，再難的題也會解決的。我心中更堅定了一個信念：學習一定能改變命運，思考必定會成就未來。
學習改變命運作文4
在作者眼裡，學習不僅是讀書、聽課、做題那麼簡單，它是一種能力、一種素質，它需要正確的方法，需要良好的心態，學習改變命運讀後感。也許做高考第一確實需要天才和運氣，但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛鍊學習需要的各種素質、具備良好的學習心態，任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以後，這些素質、方法和心態將會成為你一生的財富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無 需將“應試教育”和“素質教育”對立起來，在很大程度上，“應試教育”和“素質教育”是一致的。成績是個人素質的體現。學習能力本身就是最重要的素質。
剛拿到這本書時，覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議，覺得他在為“應試教育”唱讚歌。但理解了本書的精神實質，真的被作者的苦心感動，它並不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學生如何在現行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現。除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領悟力強，自控能力強，有時間觀念，知道什麼是當下的目標，能夠順應遊戲規則等等。所以，這本書不僅僅是教你怎麼考試，還有很多做事的道理。
即使是聰明的學生,要想取得優異的成績也是要用功學習的.而且學習是有方法可循的。書中所介紹的學習英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發。另外,學習的心態也極其重要,所以,拿到書後,我最欣賞他說的這句話"抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘",聽起來像繞口令,卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標，我們都想成為一個優秀的人，我們都想追求更多的物質財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當的努力，獲取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。其實，正是因為這些不大不小的藉口，讓我們心安理得的去忽視學習。
我們不要對自己說：“我現在沒狀態。”或者“我對此缺乏信心。”這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態，用行動找回信心。