朋友作文800字_初中初一作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的朋友作文800字_初中初一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文800字_初中初一作文1
讀你，懂你，我的朋友——《高中生之友》。
倚窗聽風雨，笑聞故人來，每個月總能定時看見你的身影。
又見你，蓮步盈盈，眸光瀲灩，似洛水神女踏歌而來，來赴一場期月之約。
我微訝，熱絡地問你來自何處，要去往何方，你卻不語，只笑，讓我讀你。
讀你。你的眸子澄澈而晶亮，我從你的眼中讀到遠方。你的眼裡有一片無垠的金色沙漠，像一匹眼淚織就的帛錦，鍍上了烈陽的色彩。光華流轉，紋理細膩，觸手卻溫熱而柔軟。變色龍在帛錦上畫出繁複美麗的花紋，它像一位閱盡滄桑的老者，雙眼凝視著西沉的烈陽，似乎在思考那團燃燒的火球能否到達世界的盡頭。撒哈拉，一個危險而迷人的地方。你的眼裡有一座靜默的煙雨小鎮，當女人們的搗衣聲敲碎初晨的靜謐，整個小鎮就漸漸懵懂地醒過來了。船槳聲、切菜聲、孩子們騎著腳踏車上學的笑鬧聲，貓兒叼了臺階上的魚飛快地向屋後逃去，男人伸著懶腰活動著身體……醒了的小鎮鮮活地躍動著，像剛從江南的水裡撈出來，溼漉漉，溫涼涼。透過你的眼睛，望見許許多多我從未見過的圖景，脈脈含情，千言萬語，無須訴說，就已明晰。
翻開你的手掌，摩挲著上面縱橫交錯的有點蒼老的紋路，我從你的掌心讀到歲月。在漫長的時空恆河裡，人類以渺小的身軀試圖丈量它，留下深深淺淺的痕跡。在這看似徒勞的嘗試裡，給了時光以生命，給了歲月以文明。你將那些痕跡指給我看：禮崩樂壞下堅持傳播仁義的賢者，他們留下了仁善與大義；暴風雨裡尋找新大陸的艦隊，他們堅定不屈；國家動盪中四處漂泊的詩人，他們眼神憂鬱而彷徨……你將那些刻骨的歲月烙進掌心，在時間的恆河裡撿拾記憶，只為讓我懂你，我的友人——《高中生之友》。
跟隨你輕靈的步子，踏上你留下的足跡，我從你的足下讀到生活。活著只是相同的呼吸，而生活卻各有各的經歷。我隨你，走過一個高中生充斥著考題和零星夢想的生活；走過一位詩人不被理解飽受譏諷的生活；走過一名作家蛻變成長品味孤獨的生活。你步子或急或緩，卻極有韻律。我只有沉默，沉默地讀你的背影。
我的友人，我已不記得何時與你初見，只是一見如故，再見交心。
讀你的一切時，魂靈早已脫離了沉重的軀體，任由你引我去向未知的奇妙之旅。觸控著那些整齊排列的漢子，心似乎也被放逐到了文字的曠野。沒有言語，也無須言語。
朋友作文800字_初中初一作文2
在一個美好的天國裡，住著許許多多的天使，她們快快樂樂地生活著。
有一天，一位天使又降生了。在她降生的那一刻，其他天使都向她投來異樣的目光。因為，她與眾不同——她的臉上有一道深深的疤痕。
有一位預言家曾說：“她在16歲時，會給天國帶來災難。16歲時，必須打下凡間……。”可是，那位天使並不知道這事，還是和往常一樣，與其他天使一起，開心地生活。因為她很善良，所有人都給她起了個好聽的名字——冰凝。
就在冰凝剛滿16歲的那一天，她正在和其他的天使唱歌，玩得正開心時。突然，一道強烈的光把冰凝擊暈了。當她醒過來時，發現自己已經被打下了凡間。她想到自己和同伴開心的日子，流下了傷心的淚水。她多麼希望再回到天國。可她的翅膀已經被封閉了，再也不能飛了。就這樣，冰凝開始了凡間的生活。
雖然冰凝被打下了凡間，但她臉上的疤痕還是去不掉。人們都嘲笑她的臉。她只能用長長的、密密的頭髮來掩蓋自己的臉。可疤痕還是會露出來。因此，旁人會笑得更厲害。
這一切，都被一個叫雪絲的女孩看在眼裡。她十分氣憤，常常為冰凝打抱不平。不久，她倆便成了形影不離的好朋友。
有一天，雪絲和冰凝去街上玩。突然，雪絲又聽見街上傳來熟悉的嘲笑聲。她生氣地揮舞著嬌嫩的雙手，對那些人進行批評。對方也不示弱，將雪絲狠狠地打了頓。雪絲被送進了醫院。雪絲奄奄一息地微笑著，有氣無力地對冰凝說：“冰凝，我的好朋友，我快去世了，請你多保重……。”沒等雪絲說完，她便垂下了手，眼睛也失去了光澤。
雪絲去世了，冰凝抱著雪絲，失聲痛哭。“上天呀！求您不要讓雪絲離開我，我願意用我的生命去換雪絲的命。”這時，一個聲音突然響起：“孩子，您很善良，我們會滿足你的願望。”忽然，雪絲的傷口開始癒合，眼睛也睜開了，手也能動了。雪絲又奇蹟地站了起來，拉著冰凝的手。瞬間，冰凝的翅膀又展開了，帶著雪絲起飛向那美麗的、美好的天國。雪絲也成了一位美麗的天使。
原來，那位預言家說的最後一句話是：“只要冰凝的心中充滿愛，幸福的光環就會圍繞她飛翔！”
朋友作文800字_初中初一作文3
好朋友 有兩個孩子，剛剛和華華，小的時候就是鐵哥們，發生任何一件事，他們都會互幫互助。因為他們兩人都出生在農民的家裡，所以不管什麼，家裡只要有好吃的東西，都會拿出來一起吃。 過了幾年後，他們兩人都像變了一樣，不在是那麼要好了，不在互幫互助了，在路上碰到時，都不在那麼親熱了。有一次，媽媽和剛剛去到地裡擇菜，他們走在路上時，看到了華華。可是，過了一會兒，媽媽覺得很奇怪：為什麼兩個孩子不說話了，以前不是兄弟的嗎？現在怎麼會變成這樣，看都不看一眼，怎麼回事？媽媽帶著懷疑的心理，已經跟不上剛剛的腳步了。剛剛回過頭來，問了問：“媽媽，你在幹嘛？為什麼走的那麼慢。”媽媽立刻問道：“孩子，媽媽問你，你們兩人怎麼變得那麼陌生了？” 媽媽您先彆著急，讓我來慢慢的告訴您：“前幾年的一天，我在學校裡，正坐在那裡聚精會神看著書，突然一下，不知道是誰，用一個足球狠狠的砸了我的頭一下，我生氣的回過頭去，大聲問道:“是誰？是誰幹的？”一旁的女同學麗麗輕聲的叫了我一聲，指了指華華。我生氣的走向正在玩著足球的華華。我問他，知不知道剛才他用球砸到我了。他看都不看我，搖了搖頭，好像滿臉的不耐煩，接著我去告訴了老師，老師到班上後，問了問，大家都說是華華乾的。華華低下了頭，承認了錯誤，我也早已不在乎了。可是。下了課後，我去喊華華一起玩，華華回答我說，我們以後不要當好朋友了吧，你為了一件小事就去告訴老師，害的我還在全班同學的面前丟臉，你也太不夠朋友了。我要解釋他還不讓我就是，我真的是很傷心。” 媽媽對我說：“那你這麼一聽就知道你真的錯了，麗麗都告訴你了還會有錯嗎？你還是早點去跟華華道歉吧！” 一回到家，看見華華在我的家門口，我連忙喊了一聲：“華華。” 華華連忙走過來向我道歉，我也在不停的向他道歉。我們兩人有成了一對鐵哥們。 不久之後，剛剛家買了一頭老牛，剛剛很高興，想把這件事和華華分享一下，他牽著牛，一直走到了華華的家門口。 他們一起坐到牛背上去了，他們騎著牛，在相間的小路上唱起了小時候的歌，說這他們兩人小時候在一起發生的事情。 1
朋友作文800字_初中初一作文4
路榮鈴，鈴 ……，上課鈴聲響了，我不禁想起剛開學的情景。同學們像一群唧唧喳喳的小鳥，都在討論自己將會和誰成為同桌。這時，有位同學和剛來的同學打起來了。也許是因為討論同桌時冒犯了他吧，也許是因為剛才不小心碰了他一下吧，也許是因為無意間把他絆倒了吧……都無從得知。總而言之，他們現在打得很激烈。令我吃驚的是：竟沒有一個人出來拉架或勸架。也許是事不關己高高掛起吧！突然，有一位同學站了出來。要知道，在那種情況下站出來，無疑意味著他也要“掛彩”。更令我吃驚的是，他走到其中一位同學面前，只見到他在這位同學耳跟前嘀咕了幾句，霎時間，一切都煙消雲散、風平浪靜。既而，又恢復了剛才討論的場面。這不僅是我產生了好奇心，他到底是誰呢？他到底說了什麼呢?原來，他就是被人送外號“政治天才”的小剛。他讓我產生了強烈的敬佩，因而，在以後的日子裡，我們就成為了形影不離的好朋友。
前進的路上不一定都是一帆風順，有時還會遇到刺人的荊棘，這幾話說得真對。就算是再要好的朋友也有吵架的時候，我們也不例外。這不，天下著濛濛細雨，使整個村莊都籠罩在雨的世界裡，天彷彿在為誰哭泣。我和小剛撐著傘去上學，這時，一位老奶奶走進了我們的視線，年邁的老奶奶挎著一籃子桔子，大概是去看望她的女兒吧。突然，她一不小心，腳下一滑，一籃子桔子散了一地，老奶奶摔倒在了地上。這時，小剛一個箭步跑上去，小心翼翼得將老奶奶扶起來，一邊扶一邊說：“老奶奶，不用擔心，我送您吧！然後連忙去撿散落的桔子。我跑過去小聲對小剛說：“你還是省省吧！我們還有幾分鐘就要遲到了，不然，班主任就要說我們了！我想你一定不想捱罵吧！”小剛說：“你有點同情心行嗎？你看看老奶奶都這樣了，我們怎麼放心讓她一個人走呢！再說了，政治老師不是經常對我們說，尊老愛幼，是中華民族的傳統美德嗎？這些，難道你都忘了嗎？”說心裡話，我當時真被小剛的話感動了，我也想幫她，可又一想起班主任嚴厲的表情，我便揚長而去。在以後的幾天裡，我們打起了冷戰，持續了幾天後，我終於忍不住向小剛誠懇的道歉，小剛對我“嚴厲批評”後原諒了我，我們又成了最好的朋友。
在以後的歲月裡，我們的友誼如小樹，我們共同呵護，撫育成一片茂密的森林；我們的友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊；我們的友誼如彩紙，我們共同描繪，組成一幅幅絢麗的圖畫。
朋友作文800字_初中初一作文5
開啟塵封的記憶，首先浮現在眼前的就是那個“溫暖”的冬天，我和她手牽手，在冬日底下……
第一次見到她，高個子，微胖，扎著馬尾辮，身穿一件長袖T恤和一條休閒牛仔，面無表情，看起酷酷的樣子。後來不知怎麼回事，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友。她樂觀開朗，大大咧咧。而我極其內向，沉默寡言。我們性格迥異，最後卻成為了知己，到現在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執著……當然，她也很衝動、很暴躁、很貪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒風無情地撕扯著乾枯的樹枝，街上的行人寥寥無幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹……在公園裡，有兩個女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，另一隻手裡拿著熱氣騰騰的包子，邊吃邊一起說笑。時而兩人開懷大笑；時而兩人傷感哭泣；時而手牽手散著步；時而背靠背唱著歌……就這樣，兩個女孩踩著雪，一步一個腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音，繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷，心卻溫暖……
那段日子，純真，美好，簡單，浪漫。那時，我們在一起看“人狗奇緣”，哭的稀里嘩啦，一塌糊塗；那時，每天我幾乎都會吃到雪糕，而那卻不是我掏的錢；那時，我們偶爾會吵吵小架，但幾分鐘後又迅速和好；那時，我們一起聊天聊到深夜，結果第二天上學遲到；那時她不好意思向一高年級男生問題，結果還是我去問了再告訴她；那時，我被欺負了，她會替我打抱不平；那時，我們一起為考試而拼搏；那時，我們手牽手，在冬日底下……
畢業後，我們各奔東西，有了新的學習和生活。。我們依然保持著聯絡。那段日子，我永遠也不會忘記，我很想再和她在一起學習，於是我們約定好，將來要考進同一所高中，這個約定使我更加努力的拼搏。我期待著，我們將在一起度過我們美好的青春年華。
又是一個冬天，有誰願意與我手牽手，在冬日底下…
點評評語：這是一篇感情真摯的敘事散文，作者著重描寫了與同學的學習往事，語言樸實流暢，故事飽滿圓潤，人物形象突出。文章中運用了排比的修辭手法，增強了語氣。全文結構安排合理，首尾呼應，有極強的回讀意味。
朋友作文800字_初中初一作文6
仍記得，我們分別的時刻，並沒有煽情的淚水與話語。
所有的不捨，被我們親手深深地埋藏在心裡那塊最柔軟的地方，不經意觸到了，就會澀澀地痛。
天空藍得太絢麗，不適合說那句再見。
那年海濱公園的夏天，我們肩並著肩坐在海岸的木屋前，面對著大海。太陽已經沒有了耀眼的光芒，散發著柔和的赤暈。突然想起你說過，雲是因為被落日染上了嫣紅，才被叫做晚霞的。太陽緩緩墜入海中，海天交界處一片亮閃閃的橙。鹹膩膩的海風吹來，像絲般拂過我們小麥色的肌膚。一直到太陽完全消失在視線中，我們還是靜靜的，靜靜的，一句話都沒有說，彷彿很有默契地都怕說話聲破壞了這片難得的寧靜。
我們都是討厭這城市的喧囂的孩子。燈紅酒綠；紙醉金迷；車水馬龍；不可置否，我們生活在這樣環境中。但也許只有你，才會和我一樣覺得我們是不屬於這個繁華世界的。於是我們一起發現了這個海濱公園——這個處在熱鬧的中心卻是最寂靜的地方。我們沒有資格厭倦這個世界，但是我們可以選擇自己所喜歡的：歐式昏黃的路燈，木頭小屋，垂釣者落寞的背影，黃昏中紫色的海，滿載兒時回憶的鞦韆……
那個難忘的大考前夕，我們一人折了一隻小船，用銀色的筆寫上了對自己的期望。我探出身子把船放進河裡的時候，我能感覺到你緊緊抓著我的手，緊緊地。這時風起了，波瀾散開，打翻了我的船，也打翻了你的船。我們相視，隨即哈哈大笑。那瞬間，我們的心，在一起，我們不用任何言語，就知道對方想說的是什麼，想做的是什麼：套用一句名言：讓暴風雨來得更猛烈些吧！風浪，能打翻我們船，卻打不翻我們的決心。因為，我們在一起。
我們是那麼地默契，不管在什麼時間抑或是地點。走路的時候，你總是在我的左邊；拍照的時候，我們總是一起擺同一個姿勢；沒有人理解的時候，我們總能互相明白對方；心情好或不好的時候，你總能知道我心裡在想什麼；我講前半句話，你總能接出後半句我想要說的話……更多的時候，我們之間並不需要太多的言語，一個眼神，一個動作，就夠了。
朋友，依然沒有太多的話，想對你說的，想必你已經都知道了吧。
朋友作文800字_初中初一作文7
花開花落又是一季。拿著相機再次尋覓那熟悉到不能再熟悉的西湖了。轉移鏡頭，鏡頭裡突然出現了兩個＂不速之客＂。女孩兒看起來15歲，雙手抱膝歪著頭看著18歲左右的男孩。我不禁笑了笑，他們似乎未發現我的存在。
＂哥哥，別這樣，來來來，有什麼事跟妹妹說。＂女孩雙腿一放，霸氣地說。＂沒什麼，就是覺得世界上根本沒有真心朋友。＂男孩有點憂傷地說。女孩一愣，突然笑笑，溫柔地說：＂誰說沒有，難道我不是？＂＂不知道＂女孩失去了笑容，我的心裡也咯噔一下，心想：這男孩膽夠大，當著女孩地面敢這麼說。
女孩卻轉眼又笑了，柔聲說：＂哥哥，你既然不知道，那我告訴你，我就是。每個人總有真心朋友，只是你沒發現而已，你的朋友就是我啊。＂男孩呆滯地看著女孩兒女孩微微笑笑繼續說：＂哥，既然那些不是真心朋友，那你就更不能不開心，你必須讓他們知道沒有他們你可以很好，這些所謂地朋友都是浮雲。你要堅強，把自己放在最高的位置。＂
男孩看看女孩抿抿嘴說：＂呵呵，說的我都感動了。＂＂嘻嘻，哥哥，你要跟他們說‘在某一天，我會重新站在你面前歩，只要你還在地球上。’做人要以自己為榮＂男孩嘴角一勾：＂什麼意思？＂女孩眉毛一挑：＂意思就是，‘總有一天，我會把你狠狠地踩在腳下。’哈哈。＂我嘴角狠狠一陣抽，好暴力地思想啊！
＂哈哈，恩，我知道了，我不能墮落讓別人瞧不起。＂＂嗯嗯。＂女孩燦爛地笑了出來。
後來怎麼樣了？後來。他們就坐在那微笑看風景，而我的思緒也飄浮了，是啊，這就是朋友把，這個女孩對＂朋友＂這兩個字有著不一樣的詮釋，我很敬佩。而這個男孩復原速度也極快。哈哈。我嘴角微微翹起。朋友吖，就是在你不開心時會安慰你，逗你，讓你忘了悲傷的人，這也是你所需要的。
＂哎。＂女孩那高傲霸氣的聲音把我的思緒拉回。＂幹嘛？＂男孩酷酷回答。＂你晚上早點睡，別熬夜到太晚，聽到沒，不然我打你喔！＂
＂哦。＂
＂呀，我這麼關心你你就給我一哦？＂
＂你不會暗戀我吧。。＂說完男孩就跑了。
＂喂，你你給我站住，你把話給我說清楚，你怎麼這麼自戀啊你，我總算見到什麼叫沒良心了，你站住。＂女孩小嘴一撅，氣呼呼地跑了上去。不久又是他們爽朗的笑聲。
我錄下這段影片，將是一個回憶吧！望著他們遠去的方向，無奈地笑笑。一陣暖風吹來，風兒輕輕撩起我這耳的髮絲，輕聲細語地對我說＂朋友，就是如此而已。＂
朋友作文800字_初中初一作文8
我問，什麼是朋友？
有人說，朋友是一個親切的安慰，一個可以依靠的肩膀，一個受挫時的鼓勵。我和別人交朋友言辭懇切的詢問意見，別人和我交朋友卻是一臉勉強。“喂！前面的，我要成為你的朋友兼同桌。”
想到我第一次和她見面的時候是在七歲的時候。那時的她，一如既往的脾氣暴躁。我只要一想到她的那個九匹馬都啦不回來回來的牛脾氣我就是一把辛酸淚。唉！怎麼說呢？她的性格非常的大膽暴躁名副其實的男兒性格，我呢，是一個比較倔的人。可能就是我們這兩個沒有一點相似的性格，和不懂得謙讓包容的自覺導致我們兩個經常吵架打架，經常一起被老師罰站，經常一起被自家父母打罵。
雖然現在我和她還是會發生爭吵，但都是當時吵完當時和好。每次同學目睹了我和她吵得面紅耳赤正準備上來勸說一番的時候，我和她就以眨眼間的速度和好了，常常都弄得同學都以為自己剛剛出現了幻覺。
她這個人不僅脾氣差就連安慰激勵人的時候都弄得別人好像欠她二五八萬似的。有一次我數學考砸了，一個人悶悶不樂的趴在桌上盯著我那畫滿紅雙差的卷子。她人未到聲先到“你不要整天一副要死不活的樣子。”“我哪有。”我看著站在我面前的人反駁道。“你沒有？”她一把把我從凳子上來了起來，怒吼“不就是考砸了嘛，大不了從頭再來唉！我最看不慣你這副跟得了絕症一樣的模樣。”
她的話對於我來說真的很重要，而我也沒有想到她是為了我好。而我也沒有意識到她的言語雖然惡劣，起充滿了對我的鼓勵，有她這樣的朋友我是真的很幸運。
讓我記憶最為時刻的是在我外公去世三天後的情景。那天她發現了我的不正常，周邊都散發著憂傷的氣氛。我向她道明瞭緣由，我發現她只是點了點頭，不語。我略有些哽咽的問她：“你怎麼沒有一點表示啊？”“什麼表示？死人的又不是我的外公。”她頓了頓又說“如果我外公去世了，我不會一味沉浸在悲傷中，因為我不會讓他在天堂也不得安寧。”“你覺得呢？”她側過頭來看著我。我點了點頭，隨後我想清楚她話的意思後，笑了：“你這個口是心非的傢伙。”她就是這麼一個喜歡口是心非的人。
我和她共同度過了一個充滿歡聲笑語打打鬧鬧的童年。
朋友作文800字_初中初一作文9
“朋友，對不起。”這句真誠的話雖然短，但卻蘊含著我對小瑩深深的歉意，儘管這樣，我還是沒有對小瑩說。
那是四年級的一次中午吃飯，我偷偷地帶了零食去學校吃，不小心被朋友小瑩發現了，她大聲指責我：“你怎麼可以帶零食回來吃呢？快收起！”我靠近小瑩，輕輕地對她說：“小瑩，你是我的好朋友，這次你就別理了你總不想看見你的朋友在同學面前出醜吧？”小瑩一本正經地說：“你沒聽過‘國有國規，校有校規，家有家規’這句話嗎？雖然我是你的朋友，但也不能因為友誼而和你一起犯了校規。”這下，我不高興了，對她瞟了一眼，大聲罵道：“我的事你別理。”說完，便走開了。
可小瑩又跟著我走到了石桌前，對我說：“你還不扔掉，我就去告老師。”但我依然我行我素。小瑩被我氣惱了，一轉身就去告老師。我被老師批評了一頓，我氣炸了，決定“以其人之道，還其人之身。”
我叫來了小瑩所有的朋友，偷偷地告訴她們小瑩對朋友做錯事第一時間就去告老師。她們驚訝極了，想不到原來他們有這樣的朋友。她們你一言，我一語地說著：“小瑩真不夠朋友。”“一個只會告老師的朋友？跟她交朋友真‘不幸’”“她真讓我失望。”……
我在一旁聽著，頻頻點頭。心裡有說不出的開心，嘿，報復成功！“咦，小瑩來了，快躲！”我對他們說。為了故意氣她，我們三三兩兩地在小瑩面前走過，還說著小瑩的壞話。
小瑩跑過來，問我：“你們在講什麼？”小瑩的朋友瞟了她一眼，冷冷扔下了一句：“沒你這樣的朋友。”走了。
我在一旁幸災樂禍，對小瑩大笑，小瑩急得哭了，我更加開心了。
可過了幾天，我慢慢覺得前幾天我做得太不對了，讓小瑩失去了最珍貴的友誼，儘管小瑩和我和好如初，我還是不能原諒自己當初為什麼不寬容一點。
小瑩是對的，他大公無私，不會受感情而影響，而我卻錯了，因為小瑩告老師而向她報服，讓他失去了朋友，我真想真誠地對她說一聲“朋友，對不起。”
朋友，你曾和我在學習中並肩作戰，你曾在我傷心時給我一個燦爛的笑容。這次，我傷害了你，你能原諒嗎？
朋友作文800字_初中初一作文10
蘭蘭和我曾經是無語不談的好朋友，有時一天不見面，心裡就挺難受的。鄰居們都說：“你們倆像親姐妹。”
可是有一天，我卻發誓：以後再也不理蘭蘭了，不和她作朋友了，因為她不配。
那一天早上，我正在家門口前空地上擦我的腳踏車，蘭蘭滿臉憂愁地湊地過來說，想在我家待一天。我不解地問：“怎麼了？”“那老東西還不走，真煩人。”“什麼老東西呀？”“就是我姥姥呀！”
我心頭一震，嚴肅的說：“蘭蘭，你可別忘了，我們是少先隊員，要尊重老人，就算你爸媽不尊敬老人，你也不應該學他們呀！”“得了吧！就你會說大道理，你知道？那老西不講衛生、做飯難吃，睡個覺還老打呼嚕，她還……。”“行了！”我厲聲打斷她的話，“她再不好也是你姥姥呀！”我還想說，可是蘭蘭一轉身走開了。
過了幾天，我和朋友們約好爬山，正好路過蘭蘭家，我身後傳來一陣喊聲，衝撞著我的耳邊：“你快點走吧，我們家哪有那麼多的錢給你養老呀！”聽得出來，那稚嫩的聲音是蘭蘭的。隨著“咣噹”一聲，門關上了。只見蘭蘭的姥姥提著一個破舊的帆布包獨自向外面走去，口中還不停的唸叨：“我走，我走！”
蘭蘭的姥姥一直生活在農村，這幾年她年紀大了，既想念女兒，又想換換環境就打算到城裡的女兒家住上一段日子，開心開心。每次都是蘭蘭的舅舅送她來的，剛來的那幾天，她們一家對姥姥挺熱乎，可是，過了幾天，就讓她洗衣、做飯……老人從不多說什麼，但從她的眼神裡，分明可以看出幾分悲傷。今天老人既然被女婿和外孫女趕走了。我狠狠的咬了咬牙，趕緊跑過去，接過姥姥的布包，攙扶著她。她的手是那樣的冰冷，我的心在顫抖：“姥姥，您別生氣了，我送您
到車站去。”“唉，什麼養兒防老，把他們養成大人有什麼用呀！連小蘭蘭也……”老人的淚水在深陷的眼窩裡滾動，像斷了線的珠子一樣落下來……
蘭蘭，你姥姥孤孤單單的走了，你爸媽能心安理得嗎？你的心能平靜嗎？別看咱們是好朋友，但衝你那連尊老愛幼這樣起碼的社會公德都沒有，我就看不起你，你不配做我的朋友。
朋友作文800字_初中初一作文11
朋友，只有一起走過，一起經歷，才能感受“朋友”的真正含義，朋友可以是清茶，用心才能品出澀與香之外的味道，朋友還可以是白開水，口渴的時候，舒坦著心，朋友還可以是冬天的火爐，收藏了幾個季節，“冷”的時候你會不自覺地呼喚他的名字。所以，不在於把朋友比作什麼，而在於在心靈深處有一片因朋友而永遠充實的空間。在每個人身邊，都會有很多朋友。而我身邊，一直有個好朋友無時無刻都在我身邊，那就是小廖。在我需要幫助的時候，她總是會和我一起渡過難關；在我傷心的時候，她總是第一個在我身邊逗我開心；在我沮喪的時候，她安慰我，讓我重拾信心；在我快要哭的時候，她總是幫我接住眼淚，還安慰我；在我被別人欺負的時候，她會給我像母親一樣關心我；我考試的成績好，她會為我喝彩；我考試成績差，她會說些鼓勵我話……如果在我需要幫助時，她沒有幫助我的話，那麼我會還在為那個難題犯愁；如果在我傷心時，她沒有鼓勵我的話，那麼我一定很脆弱；在我沮喪的.時候，她沒有讓我重拾信心的話，那麼現在的我肯定是一個性格內向的女孩；如果我哭的時候，她沒有安慰我，我也不會像現在那麼堅強……雖然她做的事，都是很微不足道的，但是在我心裡面那是出於對我的關心。
每一次，每一次，在我需要別人安慰、關心的時候，是她安慰我，關心我；每一次，每一次，我沒信心、沮喪、傷心的時候，總是她第一個發現，並且安慰我，讓我開心，讓我重拾信心。
我和小廖就像是夜空中的星星月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵，彼此幫助，攜手共進。人都有弱點，也都有虛榮，所以人很多的時候會用華麗來修飾自己，以掩蓋自己的不足，而對於真正的朋友，卻從來不是如此，因為那是可以傾訴的港灣，你會也可以也想坦露自己的缺點，以釋塵世的疲憊。所以，一個人展示給你的只是單調的亮色或暗色，那他肯定不是你的朋友，真正的朋友，你會因為他的優點而為他高興，也會因為他的缺點而覺得他可愛。
志合者，不以山海為遠；道乖者，不以咫尺為近。朋友是各自為對方著想的，決不會傷害對方的，朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。
朋友作文800字_初中初一作文12
陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨愛“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書籍情有獨鍾。童話，故事，那是幼時的最愛。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細語拂過耳邊，娓娓動聽，而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了，總會覺得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽幾個。畢竟年幼，稚嫩的心靈不瞭解書的內涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時的我對於善與惡，真與假，美與醜有了一個大概的框架。
夜，靜靜的；風，輕輕地。現在的我習慣於——燈光下，一個人，陶醉在書海中。
我搭乘著由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬裡》。漫步於海底森林世界，那奇麗的景色令你歎為觀止。遊走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，彷彿深邃海洋的神秘面紗被層層揭開，也似乎在指引著我們去開啟海洋的奧妙之門。
鋼是在烈火裡燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定義。在艱苦的環境裡，保爾鬥嚴寒，戰冰雪，忍飢挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒有屈服於死神，每一回都被他那堅強的意志所拯救，因為他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對於我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。
讀唐詩宋詞，也令我愛不釋手。有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適心情，有岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的拳拳愛國心，有王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的思鄉念家。哭泣時，是書讓我明白人是在挫折中成長的；孤寂時，是書令我感到快樂就在身邊；苦惱時，是書幫我分擔煩悶……
書籍是人類最寧靜、最永恆的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。好書如好友，友情永不渝！
朋友作文800字_初中初一作文13
孔子曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎?”但丁說：“友誼是照亮你一生的明燈。”英國有句諺語道：“一個真正的朋友是隻需要的時候給你幫助，使你感動。”
我就有這麼一個朋友，我的朋友，你是否還記得我，我是你轉入我們班的第一個同桌，我見你的第一眼令我矚目的就是你的頭髮，還留著長長的劉海，不小心還會遮到眼睛，眉毛淡淡的，飄飄的。小小的嘴，高高的鼻子，白白的皮膚，讓我忘不了的還有你滿臉的麻子。你的笑總是讓我記憶猶深，每當你一笑，嘴巴咧開，露出兩個小酒窩出來，只好害羞地用手攔著。
還記得小學六年級時，學校開展了運動會，因為人少所以我被替上了長跑，要知道，長跑可不是我這小胖的強項。起跑時，別人一個個爭先恐後，把握落在了最後，漫天的灰塵使得我一邊跑，一邊咳嗽，很是吃不消，那時我便聽見了你的加油聲，我鼓起馬力奮力奔跑，可現實卻是殘酷的，他們漸漸遠去，而我，似乎永遠追不上他們了，我一步一步賣力地跑著，跑著。豆大的汗珠從我的額上一滴一滴地滾下，落在肩膀上。呼吸伴隨著我的腳步越來越急，越來越短促，氧氣似乎有點供應不足了，頭腦出現些許的眩暈感，景物在我眼前模糊了起來。當最後一個對手衝過終點，結局已定，而我似乎永遠跑不完了，同學們看的看成績，寫的寫通報，堅持還是放棄，對於當時幾乎要倒下的我是個抉擇，我的心灰了起來，打算在下一秒放棄的我若隱若現地聽見了你的呼喊，頓時我的心中感到友誼的力量，心中一輪新的太陽彷彿正緩緩升起，我似乎打了強心劑般一刻也沒停地奔向終點。雖然是最後一名，但我覺得我贏了，我戰勝利我自己。
在我們都在的時候，有歡笑有哭泣，有自豪也有委屈。光陰似箭，日月如梭。三年的時光一晃而過。畢業的那一天更是眨眼而過。
那天，你與班上的女生在講臺上，唱著《心願》這首歌。“輕輕的一片片，一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心願，心願······”
唱完後，你哭了眼睛緋紅緋紅的，因為你知道，是時候離開了，我也想哭，可是怕哭出來被你看見，咬著嘴唇強忍著眼淚，我不哭······
如今，你已經轉學了，也許我永遠永遠也無法再見到你了。呵，不過，一直以來，我都為有你這樣的朋友而感到自豪。
朋友作文800字_初中初一作文14
“朋友”這兩個字對於我們來說都不陌生，但有時也很遙遠。你可能會很疑惑地問：“朋友還分遠近嗎？”我的回答是：“是的，但我說的‘遠近’是指感情的遠近。或許你不覺得現在的朋友離你‘遠’但是你小學時的朋友現在是不是離你很遠了呢？”
朋友多，是有好處的。像我就體會到了。
我記得那是在某一次的考試中，我的筆突然壞了，不過幸好那時我已經做完了那張試卷。在那場考試結束後，我就像是一隻無頭的蒼蠅，不知道該怎麼辦才好。就在這時我的一個朋友看見我心急如焚的樣子便走到我的身旁問我：“嘿，你怎麼是這個表情啊。出來活動一下吧。”我聽她這樣說就把頭低了下去，嘆了口氣說：“唉，還活動呢，我的筆壞了，我正在想下一場考試該怎麼辦呢。”她聽了之後大笑了一聲說：“我還以為是考試沒考好呢，原來是筆壞了。”我看她笑了，很生氣，心想：還說是好朋友呢，看我都這樣了還在那裡取笑我，太令我傷心了。沒想到她跑回了自己的座位，拿來一支筆給我，並對我說：“我借你一支，不要再不高興了，我們一起去活動一下吧，老是悶在教室裡不好。還有下次考試的時候你一定要多準備一些，防止再次發生這樣的意外。”我點了點頭，對她說了聲：“謝謝。”然後就一起去玩了。從那以後我便按照她的話去做，結果再也沒有發生類似那樣的事。
還有一次。那次是我的心情不好，自己在生悶氣。我的朋友們看見了紛紛過來問我怎麼回事，但那時我什麼都聽不進去，所以就沒有說話。她們見我久久沒有說話便有些洩氣了。但有一個人始終沒有放棄，她用盡各種方法來套我的話，最後我有點受不了了就告訴了她我不開心的原因，她聽後好像比我更加的難過，但過了一會她就來安慰我，看我還是那樣，就把我的朋友都叫來一起安慰我，讓我忘掉一切不開心的事。
朋友，在你困難時給予你幫助；朋友，在你傷心時給予你安慰。朋友之間的友情我們隨時隨地都能感受到它。朋友是無處不在的，只是看你如何去對待它。
朋友們，讓我們一起攜起手來，共創一個美好的友誼世界吧！
朋友作文800字_初中初一作文15
黑板似記憶，粉筆在不停地寫著——續寫著生活；版面，寫滿了許多過往的事；黑板擦在不斷的擦著那些淡忘的事。但有些事已經深深扎進腦海，無法擦去。
我的黑板上的記憶源於二年級。依稀記得那好像是二年級的第一次作文課。伴隨著鈴聲響起，課便開始了。那時候的語文老師翁老師開始在黑板上畫了一個大大的圓臉，有神的眼睛，咧開的小嘴，好不神氣。而缺掉的鼻子則讓這一張可愛的臉蛋頓時遜色了不少，唉，這可怎麼辦呀，這堂課的內容可是畫鼻子呀！隨著最後一筆的落下，同學們的眼睛裡早已閃現出光芒。翁老師的臉上笑意更深了，清脆悅耳的聲音在我們的耳邊響起：“大家誰先來試試？”緊追其後的，是紛紛的叫喊“我來！”“請我！”屁股早已不安分地離開了座位。
看著學生們這麼積極，翁老師心裡也樂開了花。請上了小c(化名)，臺下又紛紛傳來了嘆息聲，迴盪在教室中。只見小c用布遮住眼睛，站在黑板前緩緩旋轉了三圈，又不堅定向著圓臉走去，拿起粉筆，似乎顯出困惑狀。“小c，畫左一點！”“不對，再上面一點！”七嘴八舌的議論充斥著整個教室。而黑板前的小c則顯得很猶豫，好一段時間都沒有落筆。
……
過了一會兒，只見他的手在眼睛周圍徘徊了一陣後就不動了，一個俏皮的圓鼻子呈現在我們眼前。“哈哈！”“畫錯啦！”臺下的同學們有的拍著肚皮，有的笑得前俯後仰，還有的甚至擦眼淚狀……而臺上的小c也只好不好意思的摸摸後腦勺，伴隨著嘿嘿的笑聲走回了座位。而後，信心十足的小h(化名)又上了前……
多年以後還記得那篇作文的結尾是“畫鼻子游戲還在進行著，教室中時不時傳出陣陣歡聲笑語……”。可能那時的誰勝誰負早已忘記，但我仍舊記得那時真的很快樂，很開心……
這份黑板上的記憶早已在黑板上恢滅，或許是被密密麻麻的習題所覆蓋，或許是被陳舊的黑板擦消抹，但卻早在那堂課就永恆地定格在我的記憶之中。
我們大概已經找不回那份純真，有時只能在記憶中慢慢摸索，盡力回想。但是卻不可能真實地在出現在我們的生活當中，我們的生活已被角逐、煩惱、繁重的思想覆蓋了，所以永遠也找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
我很喜歡“黑板上的記憶”這個題目，因為這又讓我回憶起了那次名叫“畫鼻子”的遊戲。相對於現在我們不會再為這種遊戲而歡樂，而叫喊的時候，那時候天真純潔的我們也許也是我們一份曾經立於黑板的寶貴的記憶吧。