查文庫>朋友> 我的“老朋友”作文15篇

我的“老朋友”作文

我的“老朋友”作文15篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的“老朋友”作文,歡迎閱讀與收藏。

我的“老朋友”作文1

  我開啟窗戶,空氣裡含著泥土的芬芳清香。

  我獨自一個人到山裡,初秋的微風涼嗖嗖的,它吹走了夏日的炎熱,帶來了秋天的涼爽。我要看的第一個老朋友——堤壩。我站在堤壩前,看著滔滔河水在它腳下流淌。啊!堤壩,你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶湧的河水擋在對岸,保護了下游的村子,你是多麼偉大呀!

  走進樹林,蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問好,蝴蝶展開她那對美麗的翅膀在我眼前快樂的舞蹈。我走到一株野菊花旁,閉上眼睛,彷彿自己也是一株野菊,靜靜地感受生活,感受甘甜的汁液在我身體裡吸收流淌。

  這山中的一切,哪個都是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:嘿,嬌嫩的小草弟弟,你穿著金色的大衣,是讓我欣賞你的新大衣嗎?哦!高大的楊樹哥哥,你撐開巨大的金雨傘,是讓我在樹蔭下乘涼嗎?喂!活潑的鯉魚姐姐,你和夥伴們一起歡樂的游泳,這邊遊遊,那邊遊遊,是在一起做著有趣的遊戲吧!

  我還拜訪了許多老朋友。夕陽西下,我獨自一人走在幽靜的小路上,戀戀不捨地回頭看著山中的一花一木,一草一石。我揮手告別,小鳥也“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在和我說再見呢!我迎著涼爽的秋風走上了回家的路。

我的“老朋友”作文2

  記得剛搬來這條街上的時候。我還悶悶不樂,從前的夥伴不能在陪我玩兒了。

  那時我每天站在家門口。要麼就是蹲下撐著腦袋望天空,要麼就是低下頭看螞蟻。這樣的生活真無趣,街坊鄰居里沒有和我同齡的小孩兒。

  無趣的日子裡,有一個老奶奶,她家住在我家隔壁。我發現她也經常是一個人,但是她很喜歡坐在自家門口的木凳上,一把蒲葉扇握在手上,曬著太陽,異常悠閒。我就一直看著她,看著她嘴角微微的一笑,好像真的沐浴在太陽裡,舒服極了。

  許是我一直盯著她,讓她有所察覺。她便向我招了招手,說,“娃娃過來坐。”我走過去,她搬了把凳子給我。我便和她說起了話,她問我為什麼老是一個人,我告訴她我沒有玩伴兒。

  她便笑了起來說,“不打緊,我也一個人兒,以後來我這坐。”我疑惑道,“你怎麼會是一個人呢?”她告訴我,她老伴兒早去了。

  後來我聽媽媽說,她有個兒子和兒媳在外地打工,常年不回家。

  那以後我經常去陪她,其實是她陪我。我們經常聊天兒,她告訴我很多事情,比如螞蟻搬家就是要下雨了,蝴蝶再沒長翅膀之前是毛毛蟲……我好像忘記我是個孩子,應該在外面瘋瘋癲癲的玩耍。

  和她一起相處的日子裡,她總是無意識的提起他那個遠在他鄉的兒子。還老是笑說:“每次過年吶,我那個孫子就會跟著我兒子回來,我那孫子可黏人了,喜歡跟著我兒子後面跑,肉肉的臉摸起來也舒服,可討人喜歡了……”

  中秋節我去她家串門,她自己編了個網袋,裡面放了幾個雞蛋。她還教我編,有趣極了。

  那天她做了一桌子飯菜,擺了幾雙碗筷,她沒有吃。她只是坐在家門口看著前方,好像篤定一定會有人來。良久,她才進屋吃飯。我知道的,她很想念她的家人,她很孤獨。

  住在這兒幾年,我見過她口中的兒子不過幾次。後來我搬走了,我有過很多夥伴。

  但我不會忘記那個坐在太陽下,喜歡拿著蒲葉扇曬太陽,教我編網袋的那個老朋友。

我的“老朋友”作文3

  今年媽媽給我買了個嶄新的文具盒。

  這個文具盒可漂亮了!瞧,一隻米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優美,連小狗也吸引來趴在地上津津有味地欣賞起來呢。

  它的功能真多!身上一共有五個按鈕。第一個是削筆的按鈕,第二個是裝橡皮的按鈕,第三個是溫度表的按鈕,第四個是放大鏡的按鈕,第五個是開啟文具盒的按鈕。有了這些功能,我的生活和學習可方便了。而且,文具再也沒有丟失過。

  記得今年期末考試前一天,我的文具盒壞了,我急得團團轉。明天就要考試了,我用什麼來裝我的文具呀!此時,媽媽送給我這個文具盒,我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場上的筆、尺子和橡皮。

  第二天,我考了很好的成績。我大嘆:“文具盒,多虧了你幫我準備好一切!”

  雖然,現在我的文具盒很舊了,但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

我的“老朋友”作文4

  我的童年又一位老朋友,誰也不是,他是我的爺爺!~~

  我的爺爺長的黑黝黝的,但有健康的體格。在一二年級的時候,是他每天來送我

  上學的,無論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑,他都按時送我上學,接我放學回家。就這樣,我們成了“朋友”。每當爺爺來接我回家的路上,我總把在學校裡發生的事情都跟他說一遍,從早到晚在學校的事情我都說一遍,連上廁所的事情都說了一遍,一說就幾個小時,每天都這樣。而他卻很耐心的聽著我說,從沒說過“煩”這個字。反而很耐心的聽我講,哪裡我做的不對了,他都給我說道理。我每次都聽得津津有味。他真是一位好爺爺!!!

  現在回想起來,總覺得爺爺的這個特點真像《窗邊的小豆豆》裡面巴學園的校長,因為他聽了小豆豆整整四個小時的話,而且聽得很認真,這是哪一位家長能做到的呢?也許他們整天忙著賺錢,沒時間與孩子交流,也許是家長不願聽我們在學校的事情,他們會就得很愚昧,無聊。

  我的爺爺是我童年裡最好的朋友,他慈祥的目光給了我鼓勵,他的淳淳教導是我懂得做人的基本,小朋友們,羨慕我的爺爺吧!!!

我的“老朋友”作文5

  我有一位好朋友,他姓徐,名叫瀚培,他可是我上幼兒園時就在一起的老朋友哦。

  他長著一張瓜子臉,雖說是瓜子臉,可沒瓜子那麼黑喲;他的眉毛又黑又密,一雙黑巧克力豆似的小眼睛;高高的鼻樑;下面小小的嘴巴蘊藏著很多的表情:高興時它向上翹、不高興時它往下彎、痛苦時它往外咧、不服氣時它向旁邊撇。牙齒雖然很白,但是參差不齊;他的頭髮很短,顯得很精神;他走起路來神氣活現的,我想這可能是因為他當上了中隊長吧!

  他就是很活潑、人緣好,平時酷愛籃球,每天下午都要到球場上投籃。最近他的籃球技術提高很快,帶球跑起來像一陣小風,左躲右閃,往上一拋,忽一聲,球就進籃筐了,看來,我也要努力,好和他比拼比拼。當然,他也有一些缺點,可是在這兒我就不告訴大家了,給他留點面子喲。

  這就是我的老朋友-徐瀚培

我的“老朋友”作文6

  我在晶晶上幼兒園,她在那裡上幼兒園。我們一開始並不認識,但幾天後,我們成為了非常好的朋友。嶽翎是舞蹈班的成員,我也是!我們倆一起學了舞蹈。舞蹈課結束後,我們一起回到教室,坐在一起看老師給我們全班看的動畫片。每當老師讓我們移動床去睡午覺時,我和嶽翎總是把我們的床放在一起。當不是我們移動床的時候,也不一定是我們的兩張床放在一起。我們會幫你找我的床,我也會幫你找你的床。就這樣,我們度過了美好的幼兒園生活。

  上了幼兒園之後,我們也會上小學。學校發分班公告的那天,我和我媽來學校,我媽問我讀哪個班。我迫不及待地問:“媽媽,媽媽!我在哪個班?”媽媽說:“在三班。”“哦!嶽翎怎麼樣?嶽翎在哪個班?”我接著問。媽媽看了看,說:“在一班。”旁邊的嶽翎聽到這話,說:“我不在一個班工作,我想在三個班工作!”“看許新瑞多好,哪裡像你?”嶽翎的母親說。雖然我表面上並不難過,但我的心情和嶽翎一樣。我也想和嶽翎在同一個班上學。

  今天,我們仍然在樂瞳學校上學,仍然是非常好的朋友。三年過去了,我們已經升到四年級了。我們是兩個好朋友。應該叫他們老朋友嗎?

我的“老朋友”作文7

  我在晶晶上幼兒園,她也在那兒上幼兒園。剛開始我們是不認識的,過了一些日子,便成了十分要好的好朋友。嶽靈是舞蹈班的一員,我也是!我們兩個一起學舞蹈,舞蹈班下課了,我們一起回到班裡,又坐在一起看老師給我們全班放的動畫片。每當老師叫我們搬床準備睡午覺時,我和嶽靈老愛把我們兩個的床放在一起。當不是我們去搬床的時候,就不一定是我們兩個的床放在一起了。我們就你幫我找我的床,我幫你找你的床。就這樣,我們度過了一個美好的幼兒園生活。

  上完了幼兒園,我們也要上小學了。學校貼分班公告那天,我和媽媽來到學校,媽媽找我在哪個班讀。我迫不急待地問︰“媽媽,媽媽!我在哪個班?”媽媽說︰“在三班。”“哦!那嶽靈呢?嶽玲在哪個班?”我又接著問。媽媽找了找,說︰“在一班。”在一旁的嶽靈一聽這話就撒起嬌來說﹕“我不上一班﹐我要上三班!”“看人家徐昕睿多好,哪兒像你呀?”嶽靈媽媽說。別看我表面上不傷心,但我的心情是和嶽靈一樣的。我也想和嶽靈在一個班裡上學。

  如今,我們仍舊在同樂學校上學,仍就是很好很好的朋友。時間過去了三年,我們升到了四年級,我們兩個好朋友,也該叫老朋友了吧?

我的“老朋友”作文8

  今天,我又來到森林。剛走進森林,大樹們熱情的跟我打招呼,好像在說:“歡迎來到森林,請別傷害林中的一草一木”。

  忽然,我聽見自己腳下發出“沙沙”的輕響。低頭一看,原來是小草在痛苦的呻吟:“別踩我,疼呀!哎喲喂!”我連忙跑出草坪,到了彎彎曲曲的小路上。路旁不知名的鳥兒在樹枝上為我歌唱,彷彿它也在歡迎我來到它們的樂園——森林。

  不遠處,又一天小溪,溪上有一座古橋,走上橋去,深吸一口氣,全身輕鬆起來,在橋上低頭望著清澈的溪水,望著水中自由自在的小魚。我看得入了迷,彷彿自己也是一條魚,忘掉一切煩惱,在水中自由自在的游泳。

  “轟隆隆……轟隆隆……”雷公公把我從水中叫醒。雨“嘩啦啦……嘩啦啦……”地唱著歌,一會兒唱高音,一會兒唱低音,這種另人著迷的音樂深深地打動了我的心靈----保護大自然。

  雨停了,雖然我全身淋溼了,但我還陶醉在大自然中。天漸漸黑了,我該回家了。我告別了山裡的一切。

  我感受到了,大自然無私的為人類提供資源,我們應該多植樹造林。讓鳥兒有更多的樂園。

我的“老朋友”作文9

  當我寫下這兩個熟悉的不能再熟悉的字時,才開始第一次正式的思考完它。“作業”我們每個人都寫過,現在更是和我們形影不離,每天都會見面的老朋友,寫完學校的作業,開始補習班的作業……反正就這樣每天的上演,每天的迴圈著。

  今天看到一個小女孩因為作業多崩潰的一段影片,就像精神不正常了一樣,摟著沙發,躺在地上不停地蹬腿,嘴裡不停哭喊著“作業太多了……”令人腳後跟發涼。

  各位同學,我想說我們的作業真的就像網上說的那麼多好嗎?就像他們討論的那麼多嗎?不,不,我敢說,只要放學就寫,一個小時完全可以寫完所有的作業,我們的作業並不多,除非你不想寫,你磨磨蹭蹭,你一會兒喝水,一會兒上廁所……哪有那麼多事,寫作業就安安靜靜的坐在那兒寫,只要不分心,很快就能完成。

  還有的家長抱怨,作業就是讓老師檢查的,憑什麼每次都讓家長簽字?這真的是不負責的家長,我媽就每天眼巴巴的等著給我檢查作業呢,她一直主張不能帶著錯誤過夜,所以每次作業都會很認真的檢查,發現錯誤第一時間讓我改正。

  請那些抱怨作業多的同學不要再抱怨了,今天的努力是為了明天的收穫!

我的“老朋友”作文10

  秋風習習,第二週的學習生活隨著秋天的到來過去了,兩個星期的.校園生活已經將班 裡同學的名字記住了,也漸漸熟悉了不少,從開始的第一眼,我便認定,他這個性格與眾不 同男生就是我最談得來的好朋友。

  他長得挺可愛,瘦瘦的身體,圓圓的臉 上有一雙很大的眼睛。他愛笑而且笑得很誇張 。看我的時候,總要把他那雙大眼睛瞪得好大 好大,盯了很久後,便咯咯咯得笑個不停,有 時我真奇怪:難道我是怪物?否則幹嘛要這 樣呢?

  他還有一大特點,就是極愛幫助人,他的數學行,英語不錯,可我偏偏數學不好,一見到數學題就高興,還好有他這個大救星坐在我前面。小學的數學,難度加大了,一節課下來 ,如果頭腦不跟著快速旋轉,一下課寫作業時 ,就在不知不覺中開始抓耳撓腮了。“不懂啊 !”我便是這樣的典型例子,沒辦法,只能厚著臉皮問同學了,當然頭腦中閃過的第一個人就是他拉。他輕輕地拍拍我的後背。“嗯?什 麼事?”大眼睛又出現在了我面前。“嗯 。這個題,這個題怎麼回事啊?看不懂呃!”“哦,它呀,等等,我想想。”我轉過頭去, 簡單的劃了幾筆,邊高興地告訴他:“我知道 了,知道了,就是這樣.”一步是一步 ,不管是哪個細節,只要我明白的,就一定會 給他講明白,不過想從我那裡直接要答案,我 是決不會給的。“呀!這麼簡單那!”他頓時 恍然大悟。有時下課,就不見了他的蹤影,到 哪裡去了呢?正當我苦心尋找的時候,便會聽 見他正在問別人一個問題。

  他有個壞毛病喜歡起外號。我的外號是 由他首創的。有時,我走在前面,他走在後面 ,這個可惡的傢伙便會一路喊著小石小石跑過 來,等我跑過來,他便會用一種黯然的眼神看 著她,我也不甘示弱,一副你還叫我毛毛的眼 神看著我,嗚!我投降,誰讓我眼睛沒你大呢 !起外號?我也會,短短三天之內,我還給了 她三個外號。終於她急了,對我說:“過來, 你過來一下。”“什麼事?”我不以為然地走 過去。“讓我來掐死你吧!”還沒等我過去, 他便像老虎一樣撲了上來,“阿!快跑阿!”

  他——孫超,我就想他一定是一個和我有緣的男孩。果然他徑直地走到我前面的位子坐了下來,一臉陽光的和我打招呼。他就是和我又親密關係的朋友。

我的“老朋友”作文11

  我的老朋友是謝宇航,今年七歲,他在育才小學八十二班,讀二年級。

  他的臉胖乎乎的,他的頭髮很黑。彎彎的眉毛,他有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,小小的耳朵,他的嘴巴小小的,他的牙齒一條蟲都沒有,他的手臂很結實,他一拳頭就可以把我蹭到樹杆上去。

  他的優點是數學成績很好,每次都考九十幾分。

  他每天都和我上學,放學了會和我一起回去。每天下課了都和我玩,我們每天都是玩的一樣的,我們玩的是摸人的遊戲。你們說我的好朋友是不是我的老朋友呢?我相信你們也和我一樣有好朋友吧,不和你們費活了,拜拜哦!

  老師點評:

  標林,我真想和你一樣,也有一位這樣的好朋友哦!既能在學習上共同進步又能快樂的遊戲。結尾讓我更發現了你真是十分幽默哦!

我的“老朋友”作文12

  每次回外公家時,我總要去外公家門口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。

  這位老朋友——羅漢松將近500歲了,我稱它為“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了:它的上身(主幹)佈滿疙瘩,從左側看像一位老爺爺,從右側看又像一個獅子頭;而且短短的,只有一米左右呢!比我還矮,我只要一跨,就可以爬到它的身上了。可它的樹冠卻超級大,所以,我又稱它為“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂園,大人們的休息處,老人們的下棋點。夏天時,家人們就在樹下乘涼、賞月,摘羅漢松的果子吃,它給人們帶來了歡歌笑語。( )

  但是,你們知道嗎?有一年,我們的這位“百歲爺爺”差一點兒就“走丟”了。

  聽外公說,那是在六年前,有一個城裡人來這兒玩,一眼就看中了這棵百年古樹。於是,他張口開價20萬要買這棵羅漢松。20萬呀!這也許對許多城裡人來說不算什麼,但對於一個一直生活在農村靠種田和竹山的二公來說,那可是個天文數字,他可從來都不敢想一棵樹竟能賣這麼多錢。二公心動了,大家看在眼裡急在心裡,這可是大家的老朋友,它給鄉親們帶來了多少歡樂。這百年古樹雖然不是人,但它也有生命呀,而且它活了近500年,是一件稀罕物呢!怎麼能為了20萬元就把它買給別人呢?這時,一個重要的人物出現了,原來“大頭爺爺”不是二公一個人的財產,而是二公和滿公兩人的共同財產,就算要賣,也要跟滿公商量。我滿公生活在城裡,是個有文化的人,他知道百年羅漢松是國家級的保護植物,不能輕易地買給別人。滿公打電話勸阻二公不能賣,可是,二公從來都沒見過那麼多錢,很不情願。於是,滿公專程從龍巖趕回來,跟二公好好說道理,在滿公的再三勸阻下,在所有家人的勸阻下,“百歲爺爺”終於保住了,大家可開心了!現在,百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝,還是國家的寶貝呢!

  保護古樹,人人有責。同學們,讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬歲吧!讓我們一起攜起手來,像我滿公一樣好好珍惜古樹吧!

我的“老朋友”作文13

  今年清明節,我們一起到奶奶家,見到了我久違的老朋友小黑。小黑是一隻小狗,剛到奶奶家的時候,它還不到一個月,走路還搖搖晃晃的,可現在,在全家人的疼愛下,它已經健壯多了。小黑長著一身烏黑髮亮的毛,還有一雙大大的眼睛,在這雙眼睛中露出許多機靈和頑皮。現在它和我已經是老朋友了,只要我一去奶奶家,它就會歡呼雀躍地跑出來,用它那溼漉漉的舌頭拼命地舔我,唉,也不注意衛生!可誰讓它是隻小狗呢!它可不管什麼衛生不衛生! 小黑最喜歡藏東西,每次我們給它吃饅頭,它都把饅頭埋在沙坑裡,然後坐在沙坑上警戒地看著周圍,好像在說:“這是我的,誰都別想拿走。”有一天姐姐逗它玩,偷偷拿走了它藏的饅頭,他“嗚嗚”叫了半天,直到姐姐把那半個饅頭還給它,它這才高興起來。小黑也喜歡熱鬧,哪裡人多往哪鑽。每次我們要把它送回狗窩時,它都賴在那裡不肯走,用繩子拴住它才能把它拖回去。每次我們把它拴在裡面,它都會在狗窩裡發出“嗚嗚……”的哀嚎,好像在說:“快放我出去啊!”小黑的嗅覺特別靈敏,只要是家裡人進進出出,小黑總會安靜地在窩裡待著,可要是來了陌生人,他就會發出“汪汪”的叫聲,告訴我們有不速之客到了。這就是我的老朋友小黑!

我的“老朋友”作文14

  生活中總少不了遇見,遇見是一切的開始。去年的那個碩果累累的九月,踏進了與這個學校相逢的大門。今天的一切,都是因為遇見了你——學校,我的老朋友。

  我知道它不會雍華,我知道它平凡得不能再平凡了,也就是這份平凡,多了一份踏實。它終究是學校,它的本質是不變的,它是一位育兒的媽媽,它是心靈的避風港,它是每一個學生身心的寄託所。

  開學第一天,總是充滿著新鮮。太陽耀眼的光亮,溫暖著人間。光輝,映照著那迎風招展的紅旗,光輝下,是紅旗散發著偉大的氣息。這面五星紅旗的影子,烙印在了人的心中。

  學校,夥伴。你又將陪我走多久?陪我看這暖陽的東昇西落,陪我聽這鳥兒的歡聲笑語,陪我體會這人性的跌宕起伏,最後的最後,原來你才是在我記憶裡逗留最久的。

  花壇裡含苞待放的花,你是否要在這宜人的陽光下吐露芬芳,讓著普通的校園,留下你來過的痕跡。學校的的土哺育了你,你把那多年恩情,全都濃縮在這淡雅的香氣,回饋於學校,及在學校紮根多年的長青樹。

  你這所如古董的老學校,一位老者。你把周圍的人聚在一起,讓我們找尋同路的朋友。你似乎有一種魔力,讓你可以安排一切,讓所有,都可以成為命中註定。

  你的身體,存在著天使和惡魔。他們就像你的右腦,能讓你平衡,不讓你失去重心,以至於跌向一方。那根載著天使與惡魔的桿秤,是你的幫助者,幫你規則天使與惡魔,並且不讓它們亂竄。

  老朋友,我知道你許多,是因為我們朝夕相處。從曾經陽光下的那份陌生與隔閡,到今天的熟悉與輕快,是時間增厚了我們的緣分。我懂得了接受以及享受你賜予我的一切,哪管好壞,因為我知曉這都是最好的的安排。

  謝謝你,讓我認識了有個性的同學,是你,讓一個個單一的人,匯聚在此,組成一個大家庭,讓一副黑白畫,染上了顏色。老朋友,謝謝你陪伴了“安東尼”度過了漫長歲月。

我的“老朋友”作文15

  親愛的春天: 你好! 我是誰?喲,這可不行,你的老朋友怎能不記得,我就是那個名叫張苑,並一直期盼著你的小姑娘呀!嘻嘻,記起來了吧! 今天,我可得跟你好好聊聊。 記得3歲時,我走在大街上,你知道我喜歡溼潤的空氣,所以便為我送來了一個個“小精靈”,那時,每當你看到我甜甜地笑了,總會委派樹中仙子柳樹用她心愛的頭髮撫摸我,讓我更快樂; 當我5歲時,我走在回家的路上,你知道我喜歡繁花似景,所以便委託花中仙子牡丹,帶領他的家族從四面八方遷移過來,讓我更幸福; 當我7歲時,我走在小橋上,你知道我喜歡活蹦亂跳的小魚,所以便委派魚中仙子鯉魚,帶領他的小夥伴們,游到那條小河裡,讓我更開心; 可是,現在我10歲了,我卻不明白,你為什麼遲遲不來?為什麼不再讓我更快樂,更幸福,更開心?難道你因為沒看到茂密的森林同伴們,傷心了?難道你因為沒看到清澈的湖泊朋友們,生氣了?難道你因為沒看到蔚藍的天空,憤怒了…… 我不明白,你到底為什麼不回來帶給我快樂,幸福,開心?春天,請你告訴我! 敬祝 身體健康 等你到來的張苑