朋友留在記憶深處作文500字（精選22篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的朋友留在記憶深處作文500字，歡迎閱讀與收藏。
朋友留在記憶深處作文500字 篇1
六年小學時光轉瞬即逝，我們即將離開溫馨的母校，離開朝夕相處的同學和老師，離開我們難忘的“六班”。這六年來，我們收穫了許許多多的知識，收穫了點點滴滴的感動，收穫了受益終生的道理，可是，最令我難忘的，卻是同班同學帶給我的感動，是同學們的團結友愛，是同學們對我的的溫情幫助。
我們的班級在學校裡算是小有名氣了，不僅因為我們班的優秀，還因為我們班集體的互助友愛。記得四年級時，我們第一次參加軍訓，留下了許多難忘時刻。直至現在，同學們都對那次軍訓仍然記憶猶新，尤其是拔河比賽。那一天，教官帶領我們走到樹蔭底下，對我們說：“今天，我們要舉行一場拔河比賽，大家要努力，不能輸給其他班級哦！”教官剛說完，同學們就開始熱火朝天地議論了起來。接著，教官挑選了五名力氣大的男生和五名擅長體育運動的女生參加比賽。
其他班級陸續進入場地，比賽開始了。看著其他班級的對戰，同學們都十分激動，我們班參賽的同學也在聚精會神地觀戰，彷彿要從中掌握一些小技巧。
終於輪到我們班上場了！同學們都在為參賽同學加油打氣，他們彷彿勝券在握一樣，信心十足地上場了。當比賽開始的哨聲響在場地的空中，我們的心都加速地跳了起來。由於那一天是“六一”，我們又是“六班”，我們的小才女們造出了一句絕妙的口號——“六一六一，六班第一！”頓時，整個廣場大聲響起了這個口號，參賽隊員也為之感動，更加努力地奮鬥、拼搏，毫不遜色於其他班級。這個口號伴著參賽隊員們一直衝進了決賽，最後，透過我們班同學的努力，我們獲得了這次拔河比賽的第二名！
那次比賽的優秀成績是同學們團結互助的結晶，就是這樣一個團結、優秀的六班，使我的小學生活豐富多彩；就是這樣一個溫馨、友愛的班集體，使我與友誼結下深厚良緣；就是這樣一次難忘的經歷，讓我的小學生活沒有遺憾！六班，在我的記憶深處！
朋友留在記憶深處作文500字 篇2
歲月匆匆，時光飛快逝去，但是，她們永遠留在我的記憶深處，抹也抹不去。
她們，就是我的幾個好朋友。記得，我以前讀三年級的時候，爸爸媽媽帶著我們搬家了。搬到新的小區裡，我便結識了幾個小夥伴。房東家的女兒非常的大方，她主動找我交朋友，我很樂意。一開始，我以為她比較小氣，但，完全瞭解她的人後才知道，她待人很熱情。就這樣我們就認識了，因為她比我大一歲，所以我一般都叫她是小姐姐。我每天放學後，都要從她家門口經過，和她聊上幾句。問問對方今天的回家作業有多少，如果作業不多的話，還可以去小公園溜達一圈。一到星期五，大家便興奮起來，通宵也要把作業寫完，這樣明天就可以跟小夥伴玩了。星期六早早的就醒了，去找姐姐玩，和另外兩個小夥伴們一起玩。
在我搬來之前，我有一雙溜冰鞋，小姐姐看我有，她就借我的溜冰鞋玩，我和她一人一隻溜著玩。她越玩越喜歡，就讓她的爸爸也給她買一個，就這樣我們四個小夥伴每人都有了一雙溜冰鞋。我們到了夏天，作業都寫完了，大家就一起出去溜冰玩，玩熱了，我們就坐在長椅上歇息，大家在一個長椅上，雖然很擠，但是大家都很快樂。就這樣，我們創立了一個“極速溜冰小隊”，我就成為了副小隊長。
但是，我現在又搬家了，我也很少和她們聯絡，也不知道她們現在過得還快樂嗎；也不知道她們現在住在哪裡？不管她們在哪，她們永遠都是我的好朋友！
朋友留在記憶深處作文500字 篇3
有些東西失去了才覺得惋惜，有些東西失去了才因擁有過覺得珍貴。有些東西失去了才悄然發覺，它早已留在你的記憶深處。在我記憶的深處友誼刻下了深深的印痕。
朋友就是彼此有交情，彼此很要好的人。他比鑽石跟純潔，他比黃金更珍貴。一位要好的朋友，一段珍貴的友情會讓你刻骨銘心。
文是我就最要好的朋友。他是一個陽光帥氣的小夥子。他長得很高，比同齡人高出一頭。他的鼻樑又高又挺，葡萄似的大眼睛笑時就眯成一條線。不過美中不足的是雙眼還沒領略人間風光就被黑眼鏡奪去了光彩。
從小學起，我們就一起上學，一起玩耍，一起笑，一起哭。我們就如一個配合默契的小組和。那是的時光過得很快，或許是她的存在使我忘記了一切。去年，因為教學樓重建，文轉學了。我們戀戀不捨地揮手告別。文笑著答應我，無論相隔多遠，我們總是最好的朋友。這一切似乎是美好的，可從此之後，我們之間的聯絡越來越少，見面的次數也越來越少。就算偶爾見一次面，也再也不像以前那樣嬉戲打鬧，再也不像以前一樣親密。好像是好久不見生疏了；或是我不在她身邊，他把我置之一個不理的國度；要不然就是環境改變了他。有人說因為上帝羨慕我們的友誼所以把我們拆散了。
雖然他對我如此置之不理，但我仍然把他當作朋友，不願拋開這段友誼，不想失去這位昔日的好友。我想盡一切辦法，作出一切努力，想挽救這段遺失的友誼，可發現所做的一切多是徒勞。輕輕哭泣之後，抹去眼角的淚，不在回想過去。慢慢的憧憬未來。挽救不會的友誼只好把他留在記憶的深處，用心將它塵封。試試開啟記憶的大門，將他深刻在腦海中，不再提起，直至忘記。
友誼失去了才覺惋惜，失去了才因擁有過覺得珍貴。友誼失去了，才悄然發現它早已深深刻在你的記憶深處。
朋友留在記憶深處作文500字 篇4
友情是一隻絢爛的煙花，五顏六色；友情像一條小溪，勇往向前；友情是一杯溫開水，簡簡單單。友情像一本相片，記載著多少時光和回憶。朋友，真正的朋友在一生中有多少個？能與你共渡難關，能和你並肩向上，這樣的朋友還剩下幾個呢？
緣分讓我們走近，從結識到形影不離，從單調的幾句話到無話不談。我們每個人都有缺點，你說：“長取所短，短取所長。每個人身上都有閃光點，有優點，在一起不就是完美的嗎？”我說，我有困難，該怎麼辦，不知道是誰總是第一個站出來，大喊：“什麼事，我幫你！”也不知道是誰，我話都沒有說出口，一雙雙強大有力的手臂，肩膀一一往我靠來。
我記得那時候的籃球節，我們齊心協力，過五關斬六將，真的是勢不可當。我們最後得到了全體總分最多的一個團隊。那時候的威風真是忘不了。還有那一屆運動會，我給你加油打氣，最後卻沒進前三，雖然有點遺憾，但我們重在參與。每週的週二都能和你打打籃球，有時候雖然會吵架，如今卻還不是開開心心的在一起嗎？你也不再是曾經的那個問題學生了，六年來，你不斷的變化著，進步著，但我民不能輸給你，我們長達六年有友誼會一直一直牢記在我心中。
謝謝你，六年來的一直陪伴。
朋友留在記憶深處作文500字 篇5
細雨如牛毛般下個不停，沖淡了陳列往事的盒子上的灰塵，露出了尚未殘缺的一角，我開始慢慢地品味。抹布能擦去髒東西，時間能沖淡記憶，但這件事是揮之不去的。
這一天，好成績並沒有如約而至，而名花也落到了我的好朋友家，我無法想象回家後的襲擊，媽媽肯定又要拿我跟她比，想到這，心不由得一顫，她來了，她的歡樂佔了滿臉，使我厭惡。
答案似乎所有令人驚異。她一下子跳了起來，不知她要表演什麼？我暗想。可一塊紙片矇住了她的雙眼，她狠狠的摔在了地上，我無動於衷，那時，在我眼中她總是一隻大惡魔，現在摔了，真是大快人心。
我雙腳上繞了一根隱形的繩索，逃避不及，本能的使我伸出雙手，把她拽了起來，她一臉懊悔的說：“本想讓你開心一下，可現在弄巧成拙了，我真沒用。”我一聽這話，有點不知所措。聲音顫抖地說：“你真這麼想的？”她瞪大雙眼，小聲問：“那，你以為我怎麼想。”我的臉上像被扇了一個大耳光。我的想法很卑鄙，我誤解她了。
友誼在我的記憶深處，佔據了大量的位置，有著不可磨滅的作用，使我受益無窮。
雨停了，不知要再過多久，我才會再次開啟封塵的記憶的盒子。
朋友留在記憶深處作文500字 篇6
歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。
那件事發生在初二學期的一天下午。
我與好朋友一起去上學，正當我們有說有笑地走在去學校的路上時，一個空易拉罐從天而降，“哐啷”一聲落到朋友的腳邊，我定睛一看，罐口還殘留有幾滴飲料，“哼，一定是哪個調皮鬼扔過來的”，我氣憤地環顧四周。朋友什麼也沒說，彎下腰撿起易拉罐，從口袋裡掏出一個塑膠袋，把罐扔了進去，路上的人都向她扔來讚許的目光，她卻若無其事地對我說：“走吧！”到校門口時，我看見一個垃圾箱，就伸手把她的塑膠袋扯過來，她嚇了一跳，“你幹什麼！”我指著垃圾箱忙解釋：“你怎麼不把它扔了？”她衝我神秘地一笑，什麼也沒說，只是抓緊了手中的袋子，像拿著寶貝。她該不會是拿去賣吧？天哪，怎麼可能！她家庭條件一點也不差，而且她還是父母的掌上明珠呢。那她要那骯髒的罐子作什麼呢？真令人費解。
到了教室，她從後門進去了，出乎我的意料，並沒有向座位走去，而是徑直走向角落的一個紅塑膠桶，那不正是我們班為籌集班費而設定的廢品收集桶嗎？我恍然大悟。只見她揭開桶蓋就愣住了——哦，塑膠桶已經滿滿的了，她的臉上浮起了兩朵甜甜的笑靨。
一年過去了，在我的腦海裡，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠！
朋友留在記憶深處作文500字 篇7
她是我生命中最重要的一個朋友，人人都是這樣評論我倆：“這倆小囡，長得可真像一對雙胞胎！”我們倆個，一起讀完了小學六年，我們天天形影不離：一起上學，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。
說真的，這輩子也許我再也遇不上這麼好的朋友，當我傷心落淚時，陪在我身邊安慰我的人，是她：當我高興快樂時，陪我分享喜悅的人，是她……但有一天，我犯下了一個至今都不能饒恕自己的錯誤，因為我的自私，竟賭氣幾天沒有理她，為了面子，我始終沒有和她說話，儘管我知道我錯了，但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個落英繽紛的秋天裡，她約我在梧桐樹下見面，我去了，她流著淚對我說：“我要走了，我捨不得你，但是……”她擦了把眼淚，抬頭笑著對我說：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠，但我們是姐妹，會有心靈感應呦！”她說完，笑了，我卻哭了。當她坐上計程車的一瞬間，我反省了，哭著喊：“對不起，我錯了！！”我茫然地看著她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼……
一年多了，我時時都在想她，我的腦海中，總會閃出一個長髮飄逸的女孩，都會令我熱淚盈眶！
“我可以滑船不用漿，我可以揚帆沒有風向，但是朋友啊，當你理我遠去，我卻不能不感傷……”當我唱著無印良品的《朋友》，只想深切地問一聲：朋友，你還好嗎？
朋友留在記憶深處作文500字 篇8
有一個人，她不僅是我的同學，朋友，還是我的導師,是她，讓我懂得了什麼叫樂於助人，讓我懂得了朋友之間的友誼。
那是二年級的下午，那節是大課間，我們自由活動，我和幾個要好的小夥伴在操場上玩耍。突然，站在我身後的同學不知道怎麼了，她把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血。
這時，我的好友們都被嚇壞了，個個都害怕被；老師批評，全都跑了，沒辦法，我只好自己一個人去辦公室擦藥，可是，腿傷的痛苦使我沒辦法前行，我只好坐在原地，這時，我的好朋友走過來了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷後，二話不說，立馬把我扶起來，小心翼翼地往辦公室走去，但是，在上樓梯時，我根本上不去，於是，她把我背起來，一步一步的上臺階，走到辦公室裡，班主任讓我坐好，幫我拿藥，我坐在椅子上，想著剛才她做的一切，我的眼淚不禁流了下來，剛好滴在我的傷口上，老師轉過身來，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒有發現，老師邊幫我擦藥邊問：“還痛嗎？”我輕輕地搖搖頭，說：“謝謝老師，不痛了，”“你不用謝謝我，你應該謝謝曉琰，哎，曉琰呢？”這時我才發現，曉琰已經不見了，老師四處張望，過了一會兒，老師說：“待會你要向曉琰說謝謝。”“嗯”，我點點頭，臉上浮起了笑容。
曉琰，你讓我懂得了當別人遇到困難時，不應該視而不見，而是毫不猶豫的伸出援助之手；你也讓我懂得了朋友，是應該互相幫助，互相愛護！
朋友留在記憶深處作文500字 篇9
小學六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的記憶深處還留著那一個人――與我們相處四年的同學何家鑫。
在記憶的銀河中，何家鑫的模樣越來越清晰了。愛笑的他與大家相處得多麼好呀！一張成天個掛著笑容的臉，逗趣的話語，可稱得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字，哪一次講笑話不是他第一？
記得在他與我們相處的最後一年“六一”，他還當著全校同學的面演了一次“武松打虎”。那場面我還依稀記著----他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向東流……”引得全場爆笑，搞笑的語言讓笑聲一步步增多，最後幾乎響徹雲霄，現代版的“武松打虎”贏得全場觀眾的喜愛，隨著最後一聲“嚓”“武松”被捕了，全場的掌聲如排山倒海，他們得了一等獎。還有一次在班級中舉行的聯歡會，何家鑫的那首“馬桶”之歌，不知誰人不笑？嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類之風，很快這首歌就傳遍了全校，目睹他唱歌，現在想起來，還真的有一股歌唱家的'風采。
知道學習上他又怎麼樣呢？不看不知道，一看嚇一跳。班級前三名非他莫屬，再厲害的人物見了他也要乖乖讓位，奧數對他而言不過小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同學的好朋友，你去廈門的這兩年時間裡，同學們怪想你呢！不知何時還能再聽到你的笑話。我難以忘懷你，你將永遠地留在我的記憶深處！
朋友留在記憶深處作文500字 篇10
推開塵封的記憶大門，伴隨著潺潺流水，拂過精彩的回憶。一個個畫面都歷歷在目，一聲聲話語都猶如在耳。其中，那顆糖印在了我心上。
我特別愛吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學三年級時，那個懵懂無知的我認識了糖的另外意義。
記得那天，天空下著毛毛細雨。我來到學校辦轉收轉學手續。接過那張輕而重的手續時，心中的依戀再也壓抑不住了，我哭了……當我抬起那隻灌了鉛似的腳，準備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭，順著靈巧的手往上看，一條整潔的紅領巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻樑上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花，把它掛在臉上，是那麼的美麗，那麼的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。
只見，她將那隻小手徐徐放下，伸進了口袋似乎在摸索著什麼。她開口了：“你去了另外一個學校，要好好的努力，我們要一起競爭。還有，記得時常跟我們聯絡，多交些好朋友。”她從口袋裡掏出了一顆糖，放在我手心上：“每天都要開開心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它緊緊地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了，看著她一步一步的跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。
望著她走入教室，我才依依不捨的離開。那天，我撕開了糖紙，放入嘴巴時，是那樣的溫暖。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那樣，一直都含著等到嚥下去的那一刻，聲音是如此嘹亮……
那一天，那些話，那顆糖，給了我單調的人生上了無限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠不停地閃耀著。
朋友留在記憶深處作文500字 篇11
在我的記憶裡，有許許多多的事情值得我去回味。但最令我記憶深刻的還是那一件事……
那是一個陽光明媚的下午，我獨自一人慢悠悠的走在通往學校的林蔭小路上，手裡正拿著一本課外書津津有味地看著。不一會兒，就傳來了“砰！”的一聲，我摸著額頭暗暗叫痛，但又感到無可奈何，誰叫我邊走路邊看書呢？真是自食其果呀！不用想也知道，額頭上肯定起了一個包。但我已經顧不了那麼多了，一把抓起書，往學校的方向跑去……
終於氣喘吁吁地跑到了學校，看了看錶，還好沒遲到！我正暗自慶幸著，還把書本拿了出來。正在這時，我的筆掉到了地上，我連忙去撿。但老天似乎看我不順眼，在我起身時，又是“砰！”的一聲我的額頭再一次“慘遭不幸”，而且還是那個受傷的地方。“真倒黴！”我暗
自嘀咕著，“難不成今天是我的倒黴日？唉！頭這麼痛，肯定流血了。”因為我感覺到有一絲涼涼的液體劃過我的額頭。一摸，果不其然，真流血了。正當我在書包裡找紙想擦一下血，免得嚇到別人時。祖晨陽走了過來，而且一眼就看到了我額頭上的傷，說：“怎麼這麼不小心呢？你看，額頭都撞破了。”“沒事，只是擦傷了而已，拿紙擦擦就行了。”我故作輕鬆地說道。“這怎麼可以！必須得去醫務室消毒。”最終，我還是扭不過她，和他去了醫務室。
在把我的情況和夏老師說了之後，老師便給我額頭上的傷消了毒，之後我便和祖晨陽回到了教室。放學之後，她硬是要把我送回家，怕我再一個不小心，造成個“舊傷未愈，新傷又添”的局面。終於到了我家門口，祖晨陽又不忘囑咐了我幾句才離開望著她的背影，我不禁非常感動。
自從那件事之後，我便很珍惜這段友誼。
這件事一直深深的藏在我心中，無法忘記。
朋友留在記憶深處作文500字 篇12
沈濤投說起朋友我有很多，但真正能讓我記住的並不多。雖然他和我一起共度了六年，成為了兄弟般的朋友，但到了初中他轉學了，所以我們就分開了。朋友，我一直到現在都想著你，你還記得我嗎？
我還記得有一次，我到樓下找他去玩，他請示了一下他媽媽然後就出來了。我們商量了一下，我說：我們去徐方舟家吧。他說：我想去智日輝家。經商議我們決定用最公平的方法--------石頭剪刀布來決定，我說：三局兩勝怎麼樣？他說：好啊，來吧。哈哈我先下一局，但他接著也贏了一局。到了決勝局，我們連平了好幾盤。我說：我們換一種方法吧，看誰先騎到徐方舟家，如果你先到那我們就去智日輝家，好嗎？當然可以，let’sgo。我們準備好了後，由我當裁判，隨著一聲開始我們立刻像離弦了得箭一樣衝了出去。騎了一會兒，我感覺車不對勁，我下來一看，原來是車爆胎了。他看見我停下來，就問我：怎麼了？我說：車爆胎了，得去修一下。哦，那我陪你一起去吧，前面不遠就是修車的地方。太丟臉了，修完車才發現沒帶錢，到最後竟然是他幫我付的錢，從那時起，我就對產生了一絲敬佩之感。
而真正讓我記住他的還有另外一件事：那一次，我和他一起去電腦室玩電腦，路上，他看了一張50元的鈔票，他趕忙去拾起來。我說：分點給我吧。他說：我拾起來又不是拿去用的，我要把它交給老師。我說：哦，那先去老師辦公室吧。那時我感覺我的臉紅得都能煮熟一個雞蛋了。到了辦公室他把錢交給了老師，然後就走了。自從那件事後，他就深深的印在了我的心裡。
我的這位朋友雖然現在和我分開了，但我相信我們一定會再見面的。對了，你們知道他是誰嗎？他就是以前住在我家樓下和我同學六年的好朋友—張建鵬。
朋友留在記憶深處作文500字 篇13
每個人的心靈深處都會被印上一個深深的烙印。我的心中也有一個深深的烙印。那是一段記憶猶新的故事。
那是六年級的一個下午，叮鈴鈴的鈴聲響了。那些男生為了搶籃球和乒乓板急忙跑下樓去。我們這些女生便慢悠悠地走下樓去。小學裡的體育課就是這樣，我們能自由自在地玩。
我和幾個好朋友坐在花壇的圍欄上，聊著屬於我們的話題。“你們說明天春遊我們相互稱呼就別叫姓名了，叫屬於我們的暱稱吧！”我像發現了新大陸似的說。“暱稱，我們會有什麼暱稱呀？”徒弟不解地問。我像一個老夫子似的說：“那麼就叫瓜友團吧。”“瓜友團？你當吃西瓜呢。你總得給我們一個理由吧！”“好吧，難道你不覺得我們這幾個人跟“瓜”都有淵源嗎？”“哪有，是你好不好，又矮又胖，像一個冬瓜。”全場鬨堂大笑。
我沒有計較，接著說：“既然你們那麼抬舉我，那麼我就接受了。冬瓜就冬瓜吧，挺有趣的。”“你只顧你自己那麼我們呢。”“徒弟啊，像你師傅這麼有智慧的人怎麼會不顧你們呢。為師早就替你們想好了。徒弟你就叫“絲瓜”，瑤兒你就叫“甜瓜”。“為什麼？”“因為你很甜呀！”“婷婷你就叫西瓜吧，誰叫你留個西瓜頭呢。”
第二天春遊，我們大家互相用了自己的暱稱，這個春遊過得非同尋常，我們真是開心極了。
那年畢業，我們相互擁抱，相互哭泣，但總是不平心中的遺憾，因為我為了自己的理想去了和她們不同的學校。雖然心中有很多的不捨，但想著以後還可以再聯絡，就沒有再抱怨許多。那天，我們沒有說“再見”就真的沒有再見。
友情，為生活的道路撒下了花瓣，撫平了坎坷，肥沃了心靈這片荒涼的土地。
朋友留在記憶深處作文500字 篇14
每當我提起籃球，也就是手指碰到籃球的一瞬間，我就似乎觸到了在記憶深處心上的烙印，激起了我那段可笑的回憶。
“打籃球嘍！” 炫炫拿著籃球，高興地衝在籃筐前投起來。這四個字啊，準是我上體育課最常聽到的話。說起他投籃的興趣可是很濃的，什麼投籃用的術語，他可是出口成章，就像孔乙己滿口的“知乎者也”一樣。
這不，這節體育課，他又如小鳥一般在架前快活地投籃呢！我雖不喜歡打籃球，但是看炫炫投籃卻別有一番滋味。於是我跟一位同學聊起天，邊看炫炫投籃。
我可能覺得頭仰著，有點累了，低頭活動了一下脖子。突然同學喊道：“剛剛，快躲！” 又聽到炫炫的叫聲：“閃開！”我抬頭看看，誰想就是一個籃球砸來。眼鏡我還戴著，球打到眼鏡，眼鏡壓著鼻子。劇烈的疼痛如火燃燒著我的臉。我的雙手捂著臉，什麼也看不到，卻仍能感覺到一群同學圍著。那時還是三年級，人人都好奇心強。
“對不起，對……對不起……” 炫炫慌張的支支吾吾。我為了緩解這尷尬的氣氛，勉強笑著說：“不偏不倚，直中面門。” 說著，我領頭笑出聲來……
炫炫還是一臉緊張，我開啟手揉揉鼻樑，炫炫瞪著眼睛著急地說：“你臉上紅了耶！” 我有點不知道該說什麼。“關公後代！”一個同學叫道，同學都笑了，我也從人群中退下，聽著他們包括炫炫的笑聲。
我舉著籃球，那一笑，是對以前的我讚許的笑，也是蘊含著快樂的純真友誼的笑。
朋友留在記憶深處作文500字 篇15
記得那也是夏天的下午，她搬走了！是她跑過來哭著對我說的，她說：“我們要搬走了，我捨不得你……”她抽泣著儘量不哭出來說的，因為她怕我傷心……
她是我小時的玩伴我的知心朋友，從小我們就和親姐妹一樣，飯一起吃，玩一起玩，開心一塊開心，哭泣一起哭泣……
我是她的“影子”，她是我的“克隆版”，我們總能猜到彼此所想。一次，我去找她玩，她垂頭喪氣的沒精神，我突然發現她的布娃娃沒有了，我說；“蕭瑋，你是不是要找“瑋春”（她的布娃娃的名字，由我倆的名字合成的，我的那個叫“春瑋”）
她哭著說：“昨天就已經不見了！”“別哭，我們一起去找吧！”我安慰她說。我們把我們玩過的地方都翻遍了也找不到，“有一個地方咱們還沒找。”“‘夢幻家園’！”“走！”我們急忙跑過去，果然“瑋春”就在裡邊，她開心地笑了。
就這樣我們開心地有玩過了三個春秋，這天，她哭著來找我，說：“我要搬走了，也許我們……”沒等她說完我就哭了，她強忍著不哭，可是我們心裡都很明白——我們離不開彼此！
太陽快下山了，她還是從我身邊被硬生生地拉走了，她依依不捨地望著我不走，而我也一動不動地目送她，在她父母把她抱上車的那一剎那，我們號啕了起來，儘管不能再讓她回來。事後我很後悔，為什麼連她的照片也沒留一張，後來，我在整理東西時翻出了一個本子，是她送我的，我輕撫著它，我們的故事又重現腦海，在我翻開它的同時，記憶的抽屜一下子又被打開了，當我翻開第二頁時，裡面竟有一張她的照片，我又哭了……
這份友情永遠留在我記憶深處，彷彿就是昨天…
朋友留在記憶深處作文500字 篇16
在成長中，有很多東西都值得留念，而當我看到那個已經舊了的杯子時，我不禁想起了那個人……
那是一次體育課下課，我急急忙忙地跑到我的座位上找水杯，我太渴了，立刻拿起杯子，開啟杯蓋，呀！沒水了！我很著急。
這時，我的同桌似乎看出了我的心思，對我說：“賈騏羽，你怎麼了？是不是杯子裡沒水了？”“對啊！”我失望地對著她說。
“我借你吧！”她說。
“不用了，你也要喝呢。”
“我沒事，給你吧。”
“我可以放學回家再喝啊！”我說。她一邊往我杯子裡面倒水一邊對我說：“別胡說了，離放學還有兩節課呢！”她把杯子裡的水全倒給了我，我吃驚地問：“你難道不要喝嗎？”她得意地對我說：“我不喝水3天都行！你呢？身體不好，應該多喝水！”我心中湧起了一陣感動的波濤。直到後來，我才聽你的家長講起你老是感冒、發燒，你是自已硬撐著來上學的，我真感動。
還有一次考試，我最後一道題怎麼也做不出來，只見你對我傳了張紙條：“把你的水杯給我，我會讓你想起來的！”我把水杯遞給了她。拿過來後，發現你在水杯上貼了：“不要放棄，再仔細想，一定能想出來！”我左思右想，啊，我知道了！我把想到的答案寫了上去，結果，老師第二天報成績了，“賈騏羽——”我的心砰砰直跳，“100分！”“哇！”當同學們聽到這個成績後我不由地看向了我的同桌，她笑了笑，默不作聲。之後，我一直把這句話當作我的“考試座右銘”，一直，我的成績都很好。
同桌，你不僅樂於助人，而且還鼓勵了我，讓我取得了優異的成績，我要向你學習！
朋友留在記憶深處作文500字 篇17
童年的時光總是那麼匆匆，像旋轉木馬的夢一樣，一去不復返了。許許多多的回憶，串成一串串彩色的泡泡，映照著昔日的往事，帶著我的童年慢慢地飛，飛向那遙遠的天際，而她，關於她的所有，卻永遠留在我記憶深處，成了心中那口永恆的印記。
她有著細細而甜美的聲音，就像山間的清泉一般清脆，一頭像緞帶一樣的秀髮披在肩上，透著讓人羨慕的美麗。她的眼睛像水晶球那樣明亮，閃爍著善良與智慧的光芒，再配上長長的睫毛，美麗的髮夾，這美好的一切加在一起組成的她，顯得十分美麗可愛。她就是我最好的朋友——小奇。
自從我和小奇相識後，我試著慢慢了解她的性格、品質、愛好。我在她的身邊感受著她，她很喜歡幫助別人。她總說，幫助別人使自己快樂，別人也更加快樂。她樂於助人的品質，融化在她的微笑中，也融化在了我的心裡。
我們純潔的友誼，就像那白色的透著甜甜芳香的百合花，只開不謝。
記得那是上學期的一天，陽光明媚，到處都瀰漫著花的清香。我走進教室跟小奇打了打招呼，就坐在座位上。上課鈴響了，突然，我們班有個同學不知是不是吃錯了東西，一直捂著肚子，看著她痛苦的表情，就知道她疼痛難忍。那位同學趴在桌上不久，就吐了一地，教室裡充滿了一股難聞的酸臭味兒。小奇看到這個情況，忙去攙扶著那麼同學去廁所裡吐，帶著同學回來後，又拿起掃把把那些惡臭的東西掃進垃圾桶了。打掃完畢後就安然無事地回到座位，一切都像是理所當然。教室裡的同學們都和小奇投去了讚許的目光。
我們班關於小奇的故事還有很多很多，看著她的身影，這些往事都經常浮現在我腦海，讓我永不忘記。美麗善良，童年時光裡珍留的她，是我心中那道七色的彩虹，永遠留在我記憶深處。
朋友留在記憶深處作文500字 篇18
當我收拾書房時，幾本不起眼的本子出現在我眼前。我翻開它，一行行認真的字跡，勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末，媽媽都會為我整理錯題集。媽媽把我平時語文、數學、英語考試的試卷不辭辛苦地抱過來，抄寫錯題，為了防止我看不清，特地從“草書”變成了橫平豎直的正楷。一開始，我還覺得媽媽這樣做完全是浪費時間，錯題看看不就行了？反正期末的試卷特別小兒科。
我就是懷著這樣的心態看待媽媽整理的試卷錯題。讓我改變這種想法的，還是因為那件事。
五年級下學期期末的作業堆積如山，壓得我喘不過氣來，一放學馬不停蹄地寫啊寫，寫完了，又有很多老師發的知識點要背，接著又是課外練習的“大軍”向我襲來……呼！總算做完了！我抬起沉重的腦袋，放下千斤重的筆，張了張痠痛的手指，拖著疲憊的身子去洗澡。
我走出房間，餐桌上的時針已指向十點半多。鍾旁，還有一個顯得勞累的身影，還在孜孜不倦地寫著，寫著……
果不其然，是媽媽。她手中的筆一直沒有停，坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側面看她，媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著哈欠，眼神卻目不轉睛。
我的淚水在眼眶裡打著轉兒。
媽媽這才注意到我。她說：“你快去洗澡睡覺，我還有幾題就抄好了。”
第二天，爸爸告訴我，媽媽昨晚一直抄到了一點鐘。
從此以後，我便認認真真地做起錯題來。期末，果然，取得了全班第一。
我把幾本錯題集收好，拂去上面薄薄的灰，讓這份濃濃愛，深藏於我的心中。
朋友留在記憶深處作文500字 篇19
說到“朋友”這兩個字，許多人想起的都是和他們從小玩到大的人，但我想到的卻是我家從前養的一隻狗。
從前我是一個內向的人，做事都不喜歡和別人一起做。但自從這隻狗來到這個家後，我彷彿變了一個人，變得什麼事都與它分享並向它傾訴我的心聲。這隻狗全身都是黑的，唯一引人注目的，就是他額頭上那兩個黃點了。
這隻狗對火腿腸情有獨鍾，我可以毫不誇張地說：“只要你拿一根火腿腸離它有十幾米遠，它都聞得到，並且會飛快地向你撲來。”除此之外，這隻狗還有一個我要學習的地方：它不挑食。不過它還有一個特別“致命”的短處，那就是腿太短。具體端到什麼程度呢？一般的狗都跑得比人快，可它卻是一個另類，跑得還沒有我快。哦，對了。它叫拉克斯。現在，就來讓我給大家講一講我和拉克斯的愛恨情仇吧。
有一天，我去商店那裡買點零食，順便也幫拉克斯買了一根火腿腸。當我回到家時，拉克斯正好看到了我，便向我這兒跑來，我一看，想：真是太感動了，我在它心裡的地位竟然如此重要。想完便也向它那兒跑去，當我們快跑到一起時，卻發生了一件令我傷心的事。
原來，當我快到拉克斯那兒時，它竟然徑直地從我身邊跑過，這時我明白了：它不是來接我的，而是去挖埋在地裡許久的骨頭的。知道真相後，我十分傷心，準備吃了那根為它準備的火腿腸，正當我準備吃的時候，拉克斯卻又回到了我的身邊，好像從未離開過。我一眼就看出了它的心思，說：“想吃嗎？”拉克斯一聽，舔了舔舌頭，叫道：“汪汪!”“我就不給！”說完我就笑了起來，可拉克斯奮力一跳，用嘴叼走了我的火腿腸，並以迅雷不及掩耳之勢與我拉開了距離。我非常生氣，便去追，而拉克斯也不閒著，撒腿就跑。最後，我沒有力氣了，只能眼睜睜地看著它盡情享用這頓美餐。
拉克斯在我家的時候，家中每天都有歡聲笑語。我喜歡我的“朋友”—— 拉克斯！
朋友留在記憶深處作文500字 篇20
曾經，我們是最好的朋友，但是，後來開始互相憎恨了。
那是一次體育課，那時候是我們的自由時間，我正在和我的同學玩，玩著玩著，玩累了，那個朋友就來找我，我就跟她走了。可我卻沒想到，友情，就在那一秒種凝固了。她扇了我一巴掌，我突然覺得我的心是那麼的痛!她是我一直以來最好的朋友，可她卻……
我不明白，哭著問她為什麼，她就回答：“就憑你不和我玩!你肯定是不和我好了!你竟然不和我好了我們做好朋友還有什麼意思!”我什麼都沒說，只是擦了擦淚水，然後才回答她：“不和你玩難道就是不和你好的了意思嗎?!”我很生氣，就為這一點小事，就要扇我巴掌，她一點兒也不明白我內心深處是多麼的痛!
一會兒，同學們就都圍上了，問發生了什麼，我們倆什麼都沒說，只是看了對方一眼。
大家看見我在哭，就叫我們先上去。
到了教室裡，我的眼淚又忍不住流了出來，老師問我發生了什麼，同學們把經過告訴給了老師，但卻不知道原因，老師又問我我們之間發生了什麼，我如實的告訴了老師。
我那個好朋友一上來，老師就把她叫了過來，叫我先回座位把眼淚擦了。我回到了座位，剛要拿起面巾紙擦眼淚時，我看見了老師在打電話，打給她的媽媽。
放學了，我的心情舒緩了許多，我沒有把這件事告訴父母親，怕讓他們擔心。
中午，我上了QQ，她在QQ上跟我道了歉，我原諒了她，只對她發了一句“沒關係，小事而已，我不會記在心上的”。
朋友留在記憶深處作文500字 篇21
長著一雙大大的眼睛，一張紅紅的小面孔。嘴角邊還有兩個甜甜的小酒窩，讓人一見就起愛慕之心。她酷愛畫畫，只要一有時間，她就從口袋裡拿出幾隻畫筆，專心致志的畫起來。她酷愛畫畫，她有看不完的畫畫書要看。
說實話，太真實太愛太愛畫兒童畫了。
我記得又一次，我七點十分出門準備去上學。只見她也出了門，我很奇怪。於是就問她：“小妹妹，你們幼兒園八點五十五分才上課，而且幼兒園就在小區裡，你這麼早去幹什麼？”她似乎很高興回答我的問題，說：“幼兒園裡很多我家裡沒有的畫筆，還有許多兒童畫練習紙。這麼早過去，我可以練上四五張兒童畫，等著同學們來到。”我點了點頭，她覺得我聽懂了，自己默默走下樓去了。我也欣然離去了。
還有一次，她爸媽不在家。她在我家吃晚飯。我爸媽早早的把飯做好了，她卻看到了我房間的那一套噴噴筆，玩弄了起來。我爸在外面叫她：“小玉！快來呀！吃好吃的晚飯了！我們都在等你呢！”她的回答是：“等一下，等一下哦！”我爸媽反反覆覆叫了她好幾次，回答始終是，等一下，等一下哦！於是她便有了個外號“等一下”。我們真拿這個愛畫畫的小朋友沒辦法！
她就是我的鄰居小玉。她經常沉浸在畫畫的世界裡，沉浸在幻想的境界裡。讓我們學習她這種專心致志的好習慣吧！
朋友留在記憶深處作文500字 篇22
那時的我們仨，緣分開始成為同桌；那時的我們仨，初始互相充滿好感；那時的我們仨，充滿歡聲笑語......
三中校園裡，有我們相擁的背影，我們當初是那麼幸福，是一體的呀！漸漸的，我們中間除了裂痕......不知不覺中你變了，我們在一起總愛討論那些話題（談戀愛），我很快融入你，可她避著這些話題，還阻止我們。
於是我們倆孤立她，在一起的我倆，總是挖苦她，但她生氣歸生氣，總是對我不離不棄......她對我仍像初識般好，你卻變本加厲,你喜歡我的同桌，你利用我盡力表現自己......
你開始和那些人交好，開始和哪些人聊得歡天喜地，卻不許我和她多說一句話。我開始不認識你了......終於，我們感情徹底崩裂！她卻在我背後關心我，體諒我......我開始反省自己，我開始自責沒有珍惜她，還好，她沒離開我。
現在的你，對我來說，太陌生了，你總是嘰嘰喳喳整天叫個不停，嗓子整天都啞著，整天瞎撮合男女同學，髒話說得很溜......那天，你甚至當和全班，罵一個當初喜歡你的一個男孩：你別以為我不知道，你和那個誰好著哪......我驚呆了，全班人驚呆了......
說這麼多，我沒有別的意思，並沒有想貶低你的意思，我只是心情難耐罷了......
你，還能變回原來可愛的你嗎？我好懷念，親愛的朋友，姐妹，我真心祝福你！