我的朋友初中作文八篇
篇一 我的朋友初中
在這個世界裡，有很多幫你的人，當然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼備，他有一個圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個大嘴巴，他的頭髮不是很長，也不是很短，我這個朋友學習可是“前三名”大家都知道了吧，說起他我會生氣，也很會嫌他傻。
他很自大也很驕傲，雖然他學習“很好”但是他下課以後常常去找比他弱小的人而去欺負他，我很看不慣他這樣我每次去說他不要在欺負別人的時候，而他卻說，他沒有欺負我，我當時很生氣，很憤怒很想打他一頓，後來我想想如果我這樣做的話就會變的像他一樣，目中無人。
他以前不會這樣，他以前很和藹，但是再看看現在的他根本是天壤之別，就好像一個是天使，一個是魔鬼。他上課的時候不認真聽，老師打他的時候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學的時候，那是一個星期五放學的最後一節課他不認真聽，於是老師就打他，說了他幾句，放學的時候他卻跟我說要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽了以後心情很憤怒，但不久又平靜了下來。
哎！我多麼期望我這個朋友可以變回以前那樣但是看來是不可能得了，在這裡我要想我的朋友說：我多麼期望你能變回以前那樣，說實話現在的你很讓人討厭，我最後再跟你說幾句話，如果你再欺負人的話，以後你會遭到報應即使你姐會幫你，但是也解決不了你放的錯誤據我所知你姐會幫你是應為怕別人會欺負你，但是現在是你欺負別人，你以為你姐會幫你嗎？最後說一句話：你好自為之吧！
篇二 我的朋友初中作文
最使我難忘的，是我的朋友-----小芳。小芳一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛，一張櫻桃小嘴巴。每次來到教室，都會露出甜蜜的微笑。我們都叫她：微笑天使，看，她又笑了。她助人為樂.拾金不昧的人。
記得有一次，天氣突然下了大雨。剛才還是晴空萬里轉眼間就變成傾盆大雨。我在教室裡掃地，就突然打了一聲隆隆的雷聲，那時候我被嚇得驚心膽寒，一望窗外有許多人都走向學校大門。我心想；快掃，掃完了就可以回家了。還好我帶了雨傘。我幸災樂禍地看了帶子，我一看；我忘記帶雨傘了。掃完。雨下得更大了。我跑下樓。跑到校門一望還有一些家長在外面等後自己的女兒，我向四周一望，沒有我的家長。我跑走了。在別人的屋簷下躲雨，突然背後有人拍我一下，我馬上把頭一轉。是小芳。我說；你怎麼沒走啊？小芳說；我在等你啊。隨後，我和小芳撐著她的雨傘。走路上，我們有說有笑，而且小芳總是把雨傘挪到我站的地方來，讓她自己淋溼。她把我送到家時，她的衣服己經全溼了，我對小芳說；要不上去穿我的衣服吧。小芳說；不用了，我先走了。看，她又笑了。
還記得有一次，小芳走回來的路上發現了一個錢包，開啟一看，裡面有許多的錢。我說；小芳，我們平分吧。小芳；不行，我們不能這麼做，這不是我們的東西我們沒有理由要花別人的東西。說完我點點頭。說；我們去警察局吧。；好。隨後我們把撿到的錢包送到警察叔叔面前。那時有一位老奶奶在哪裡。原來，那是老奶奶的兒女送來的生活費。還好沒花。老奶奶和警察叔叔都誇我們說好孩子。看，她又笑了。
這就是我的朋友-----小芳。我們應該向她學習，學她的助人為樂.拾金不昧。我不會忘記她，我會在心裡記住她的。
篇三 我的朋友初中作文
我有許多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天烏黑秀麗的長髮，俊俏的臉龐，一雙水靈靈的大眼睛就像雨後的池塘那般清澈，彷彿能把世間萬物給看透。她的小腦子裡都不知道裝的是什麼，整天胡思亂想，比如說哪天自己家的小狗會說話了啊；怪獸來到我們學校，奧特曼又把它幹跑了啊；隕石砸到學校了啊等等。
當她剛轉來我們班時，老師就給她安排到了我的旁邊坐下，於是我倆就成了同桌。但當她剛坐到我這時，我並不想理她，可她卻像自來熟般跟我打起了招呼，介紹自己，最後還問我叫什麼。而當時的我正在氣頭上，不耐煩地瞪了她一眼，嘴裡還小聲嘀咕了一句：“廢話真多。”可就這小聲的一句也讓她聽到了，於是她便對我尷尬地笑笑，只好把剩下的話都“咽”了下去。此後我們也沒再說過什麼話可就在那次的數學時，使我們以後拉開了話閘。那次的數學考試，我卻忘帶了量角器。想要向前後同學借吧，但老師又在講臺上，我怕她誤認為我考試作弊；想要向身旁的小天使借吧，我卻又在人家第一次跟我打招呼時瞪了她一眼，她一定不會借的。正當我愁眉苦臉地想著該怎麼辦時，一把量角器被推到了我的面前。我抬起頭看向它的主人——小天使，只見她笑著悄悄地對我擺了個“ok”的手勢，我感激地看了她一眼，她對我的幫助就相當於那雪中送炭。
自從那件事過後，我們就成了一對親密無間的好朋友。一次上體育課時，體育老師讓全班同學都帶跳繩，可還是有幾個記性不好的同學沒帶跳繩——小天使就沒有帶。只見平日裡一臉笑容的她此時皺起了眉頭，因為沒帶跳繩的人要罰跑操場，這可是她的弱項啊。我擔心她待會會出什麼事，於是走向她把自己的跳繩遞給她。她死活不肯收，怕我一會兒就要挨罰跑，可是我執意要給她，她讓不過我，只好眼圈紅著收下了跳繩。我卻微笑著跟她說大家都是朋友嘛。
從此，我們的友誼更加深厚了。
轉眼間六年的小學生活已經結束了，迎來我的將是嶄新的學習環境。但我一直不會忘記我的小天使，無論我走到哪裡。
篇四 我的朋友初中作文
我有一個好朋友，他，擁有一頭烏黑亮麗的短髮，長著一雙濃眉大眼，大大的鼻子下有著一張大大的嘴巴，他，便是我最好的朋友。
記得在那天，在進行早讀、做好廣播操之後，我們開始上第一節課，在那時，我最喜歡的課就莫過於探究課了，而那天的第一節課正好是探究課，只見探究錢老師站在講臺上，開啟電腦說：“今天的課程是學習如何摺紙飛機，大家先看一看電腦螢幕上的紙飛機，然後來我這裡領紙，邊學邊做，最後再到操場上比試一下，看看誰的紙飛機飛得高、飛得遠、飛得快！”沒等老師說完，同學們都躍躍欲試起來。可是那時我還不太會摺紙飛機，於是，我便舉手跟老師說：“老師，我不太會摺紙飛機！”於是，老師便對同學們說：“有哪位同學願意幫助這位同學？”教室裡頓時鴉雀無聲。“我來幫他吧！”我一看，原來是他，我的好友。他走到我的課桌邊，先安慰我不要著急，然後耐心地告訴我摺紙飛機的要領，他還一邊仔細地給我講解，一邊認真地給我做示範。經過互幫互學，兩架嶄新的“飛機”終於在我們的手中誕生了。在操場上，看著自己的紙飛機在空中又高又平穩地翱翔，我倆情不自禁地擊掌歡呼起來。
啊！我的好友！我與你的友誼會持續到永遠！我們永遠都是好朋友！
篇五 我的朋友初中作文
小小的個子，那紅撲撲的蘋果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，烏黑髮亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉個不停。那張櫻桃小嘴，只要一開啟，話匣子就如同開了機關槍。她長著一雙細皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動，好像就對不起誰似的。你要問她是誰呀？他就是我的好朋友——小紅。
在一個火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來後，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴裡灌。我邊笑邊喝，“嘩啦”我不小心把水壺裡的水噴了出來，她心愛的書包成了“落湯雞”。頓時，我心裡似乎墜著一塊大石頭，要知道，這書包可是她媽媽出差時給她買的呀！我以為將要面臨一場“狂風暴雨。”誰知，她並沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”
她不僅寬宏大量，還捨己為人。
有一次，同學們在教室裡做作業，一股惡臭瀰漫了整個教室。有個同學嘔吐，有氣無力地伏在桌子上，一動不動，我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發現幾個同學都捂著鼻子，紛紛議論著。這時，老師來了，把清掃的任務交給我們。當時大家都不願意，紛紛找藉口。突然，一個小手舉了起來，我心想：這人可真傻。一看，原來是小紅，她自告奮勇地說：“我去。”
小紅每到一處，都會留下一片歡樂。要是有幾天見不到她，我還挺她呢。瞧，她又出現在我眼前了。是那麼活潑，是那麼可愛。
篇六 我的朋友初中作文
剛剛踏入中學時代的大門，我心存餘悸---這條路越來越陡，困難重重，唯有我一人去涉足罷。況且我正處於“陡坡”，只有兩條路可以選擇---堅持從而贏得希望；放棄從而“粉身粹骨”。無疑，我會選擇前者，但那份恐懼仍舊霸佔我的心，遲遲不肯離去……就在此時，我邂逅了三個朋友——內柔外剛的“女漢子”，懶慢“小萌妹”和“預言帝”。正因為有了他們的陪伴，我成功驅走心中的陰霾，使那團熊熊烈火得以重生……
寶石般發亮的大眼睛，白皙而柔嫩的臉蛋，整齊油亮的劉海，塑造了一個最為典型的“萌妹子”形象---這只是見到她的第一印象。然而，往往第一印象並不是真實的肖像。她——動作拖拖拉拉，都要經我們囉嗦地催促。整理書包的速度都夠繞地球一圈了。而且寫作業的方式和平常人都不一樣，似乎擁有超人的能力一般，因此，“預言帝”給她了一個稱號“懶慢小萌妹”一開始，她文靜可愛的外表，“迷騙”了許多人，只有相處後才知道，她在私底下還是一個瘋狂的孩紙。她到底是誰？我不說，你們也知道！
這位內柔外剛的“女漢子”，我想不用說，你們也知道是誰吧！第一眼見到她的時候，一股女漢子的氣概就奔湧而出，讓我不禁想起了小學時的一位與其相像的.閨蜜。她雖個子不高，但投籃的技術可是槓槓的棒！她拿著籃球，拍了幾下，然後把籃球輕輕一拋，籃球瞬間便進入了籃框；還有那完美帥氣的轉身，真是耀眼奪人“預言帝”說，如果她是男的肯定迷倒很多人。打籃球的姿勢帥氣逼人，可衝動的架勢令人心疼——她，外表看似堅強，其實，心卻很脆弱。特別是在面對友誼情感的糾葛，她無可奈何，迷茫地不知方向……
還有一位大名鼎鼎的自稱“預言帝”的傢伙——鼻樑上的眼鏡遮擋不住她的睿智，深邃的眼睛讓人捉摸不透，似乎能看透一切。聽其他同學說，她預言的話都靈驗了，莫非真的有一種神的魔力？也許只是碰巧走運罷了；也許只是她有敏銳的觀察力和洞察力罷了……她和同學們相處地很融洽，活潑開朗的她給人帶來了許多歡樂。
我是一個很平凡的人，我很慶幸我能遇到她們。我想說，有你們的陪伴，這條路不會再那麼暗淡灰濛，我，不再是一個人。真希望你們會是我一生的伴侶，儘管這不切實際……
篇七 我的朋友初中作文
每當我看見好朋友李軍衝我微笑時，我就會想起那件事來……
那是一個沉悶的下午，我們班正在樓道里排隊準備放學。這時“轟”的一聲巨響，我們趕緊向窗戶外望去，只見黑色像個蓋子，將晴朗的天空吞沒。一道道閃電劃破了天空，耳邊響起了淅瀝瀝的大雨聲。完了我想，我的爸爸媽媽不來接我，我又沒有帶雨傘可怎麼辦呀！哎！只好聽天由命吧。我出了校門，一頭扎進了黑夜，任憑雨點選打著我的臉頰，這時……
“啪”一聲我回頭一看，只見李軍他拿起我的手來，塞了一個東西便向前跑去。我藉著微弱的燈光開啟一看是一把雨傘。咦？是不是李軍送錯了東西，不行我的把傘還給他。我撐開傘便向那個晃動的黑影跑去。“喂李軍，你的傘！”可是李軍並不答話，向我們家的方向跑去。我正在納悶，哎今個李軍是不是吃錯什麼藥了，怎麼這樣呀！不一會，到我家了，只見李軍站在我家的屋簷下等著我呢，他的全身已經溼透了，像個“落湯雞”他見了我便說：“還好你沒有被淋溼！”這時我恍然大悟道：“好你個‘落湯雞’
竟然使用‘詭計’，“你不怕被淋溼嗎？”“告訴你我的字典裡沒有怕這個字，你快點進屋吧，把傘給我吧！”……
第二天，李軍沒有來上課，我急得抓耳撓腮，一放學我飛奔到李軍家，一開門只見李軍的爸爸拿著溫度計說“冉冉，看我們家李軍，昨天一個人拿著傘還被淋溼啦。”“這，這……”我剛要說出真相，只見李軍衝我一個勁的搖頭，我剛到嘴邊的話嚥了回去。只好說：“李軍我來告訴你，今天老師講的是《草原》作業是語練和……”當我講完後李軍的臉上露出了笑容。
回到家不知怎麼回事，兩行熱乎乎的東西從從我的臉頰上滾落下來……
篇八我的朋友初中作文
我有一個好朋友，我們在小學一年級時就認識了一開始我們還生疏，後來就熟悉了。他就是小程。
記得五年級時，他是我們班的班長。他是一個很負責任的人。一次，上課鈴打響了，可是我們班還是亂得一塌糊塗。於是他拿出《三字經》，走上講臺領讀了起來，一些比較拎得清的同學也拿出了《三字經》，讀了起來。可是還有四分之一的同學拎不清，還在那裡影響其他同學，他便走過去說：“你們連起碼的規矩都不知道麼？再不拿出《三字經》，我就把你們的名字寫在黑板上，等老師來了我就告訴老師，讓你們寫。”那些同學害怕了，便拿出三字經讀了起來。
小程也是我們班的笑星。有一次，他給我們講了個笑話：“人之初，性本善。不做作業是好漢，老師發現怎麼辦？背起書包快滾蛋，跑得慢怎麼辦？下樓去找奧特曼，奧特曼飛得慢怎麼辦？拿起ak跟他幹，幹不過怎麼辦？拿起跟他幹，打不著怎麼辦？……”我們聽完哈哈大笑。他又補充道：“這只是一個笑話，可不能這麼做哦。”“我們當然知道，誰會這麼笨啊？”
小程品德也好。上次，我一邊吃東西一邊扔，後邊的老爺爺說：“前面的小男孩，把垃圾扔進垃圾桶啊！”我沒有理會他，繼續邊吃邊扔。他又重複了一遍。我還是沒睬他。小程對他說：“老爺爺，我來撿垃圾吧！”“還是這個小男孩好……”
我就是因為他的優點，才和他成了好朋友。