【精華】心中的偶像作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的心中的偶像作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的偶像作文 篇1
心中的偶像是我前進的動力 當歷史的長河消逝在時間的大海時，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺上的美感，更給了我們前進的動力。 當你站在那汨羅江畔觀看江流湧動的時候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場面。屈原，你是我們智慧與情感動力的源泉。當你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人傑，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動力。 顧城曾經說過：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”在我心裡，每一位偶像，都給我帶來了生命的激情與動力。也許洪戰輝可以扔下小不點，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來，前往富裕之地行醫，可她心裡放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，
但他心繫著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著我、推動著我。 偶像，它是你前進的動力。當你迷茫時，讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，你會看清自己的目標；當你失落時，讀到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，你會看到一絲光明。即使你現在只是一隻柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地；即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不捨，終會擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會長成參天大樹！ 偶像，我們生命動力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。 點評：本文極具底蘊，也能關注現實生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段裡對屈原與項羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對相關詩詞的深入解讀，最後還有對自我影響的闡述，內容屬於“點”上論述；第三段雖然也是對偶畫素材的解讀，但方法不同，一是視角轉向“感動中國”獲獎人物，內容更具時代感、新鮮感，述說也更為簡潔，內容重在“面”上的`佐證。從語言上看，清新流暢，文采飛揚，開篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時的排比，比喻貼切，鼓舞人心。
心中的偶像作文 篇2
我想偶像這個詞語大家並不陌生，在一些年輕人尤其是學生來講偶像就約等於明星，尤其是當紅明星，長得帥、會唱歌、會演戲，撩妹技能滿點……
偶像是令人崇拜或仰慕的物件，其實明星作為偶像其實也並沒有什麼，只要你能夠從他的身上學到一些閃光點，我的偶像他並不是一個明星，也不是演員，更不是網紅。那你會說他是不是什麼歷史上著名的人物，勵志的任務，答案就是錯錯錯，我的偶像很平凡，平凡到歷史上可能都不會留下他的腳步，她就是我的數學老師，你可能會問居然不是班主任，班主任也很好，但是數學老師對我的一生都產生的巨大的影響。
記得認識我的數學老師的時候，那是一個很模糊的時間，好吧！其實我根本就想不起來了。在小學的時候，我的數學成績十分的差，差到都要留級的地步。這個時候我遇見了改寫我人生的人，她長得很和藹，就像鄰家老奶奶，她的教學並不是嚴厲的教學方式，她只會很溫柔很有耐心的給你講一遍又一遍的題，知道你真正都懂運用他的方法。
我們會一起騎著腳踏車出去看風景，當微風拍打在我的臉上的時候，我會感覺到我在飛翔，她會做好吃的東西給我，那種美味的飯菜我想我一生都不會忘記，和數學老師在一起的日子裡，我感受到了不同的生活方式，待人處世的原則，她在生活中對我潛移默化。
說實話，我連她的樣子都有些模糊了，但她帶個我的影響我想我一生都不會遺忘。我想對她說一句，我十分的想你，我的老師。
心中的偶像作文 篇3
我的偶像是一位鼎鼎有名的大偵探他雖然只存在於小說中但很多人都相信他的存在，他就是夏洛克福爾摩斯。
他是一位身材高大嘴裡常叼著一根菸鬥手拿柺杖有著鷹鼻子的人。
他具有天才般的推理能力讓所有罪犯的行為都無法逃過他的眼睛，他的行為往往讓人琢磨不透喜歡研究化學，他經常坐在一把扶手椅上雙手合併放在下巴處思。
我希望我有一天也能夠成為他那樣的一位鼎鼎有名的大偵探，為此我在不斷的努力朝著目標前進。
這就是我的偶像夏洛克福爾摩斯。
心中的偶像作文 篇4
在我的心目中，有許多令我敬佩的人，在我心中，他們都是我的偶像。他們有：我的爸爸、媽媽、老師、同學和一些陌生的無名英雄。但是，我心中的最讓我崇拜的偶像就要數我的表姐了。
我的表姐個子不高，和我站在一起，別人很難分辨出誰是姐姐，誰是妹妹。表姐留著一頭烏黑披肩的長髮，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張說起話來就伶牙俐齒的嘴和白裡透紅的臉。
姐姐學習很刻苦。每次，教師一教完新課，她總能認真地複習和預習新課。為此，姐姐的成績一直保持在班上前幾名。
姐姐寫了一手好字。每次，教師佈置完作業，姐姐就認認真真地寫了起來。這樣，姐姐的字越寫越漂亮了，還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績。一年級時，我的字寫得不好看，姐姐就在星期六、星期天時抽空教我寫字，在姐姐的認真指導下，我的字有進步了，比原來更漂亮了。
姐姐不僅學習好，還熱於助人。有一次，我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩，這時，從遠處來了一位老奶奶手裡拎著許多東西。姐姐立刻迎上去說：“老奶奶，我來幫您拎東西吧！”說完，從老奶奶手裡拿下東西，讓我扶著老奶奶回家。到了老奶奶家，姐姐將東西放好後，說了聲：“老奶奶，再見。”說完，拉著我的手走了。這就是我的姐姐，一個我心中的偶像。