【熱門】《蜜蜂》作文彙總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文9篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
陽光明媚，晴空萬里。爸爸帶著我們一家出去玩。
起初，我們來到大山上。鳥語花香，聽小鳥唱歌，聞花兒芳香，感覺身上神清氣爽。正當我站在一塊兒巨大的石頭上，呼吸著新鮮的空氣，感受大自然的美妙。可是，聽到了有人尖叫，我就在石頭上搖過去，搖過來，一下子摔倒在地上。走過去一看，原來是妹妹在那裡大呼小叫。我搖搖晃走了過去，問：“怎麼了？”妹妹站在草叢邊。鬥著身子，支支吾吾的說：“姐……姐……快……看是蜜蜂！”妹妹說找急忙躲的我背後，身上還不停地顫抖著。
我看了一下那些蜜蜂，覺得沒什麼稀奇的就走了。過了一會兒，我採了一朵花，拿著那朵花搖過去搖過來，忽然聽見了嗡嗡嗡的聲音，我覺得有點兒不對勁，就往四周看了看。結果那聲音居然沒了，我又看看拿著的那朵花，居然發現了一個毛茸茸的黃色的東西。走近一看，原來是一隻蜜蜂，遠處一看。那毛茸茸的東西彷彿給花增添了光彩，後來我就一直注意著這朵花。進了一會兒，毛茸茸的東西又飛走了，我似乎也成了一隻蜜蜂跟著它。我看見它飛進了草叢，心裡不由得產生一種念想：草叢裡面一看就沒有花蜜，蜂為什麼還要飛進去呢？
我看著這蜜蜂在草叢裡細細地打量著，似乎每一個角落，每一片葉子，甚至每一根小草都不放過。蜜蜂飛到一朵花上。採集裡面的花蜜，即使花上沒有花蜜，蜜蜂們也不放過，其實離豐巢在遠的地方，它們還是會飛到那裡去。不管有多累，它們總是堅持到底。
我覺得我們就應該像蜜蜂學習，做一個勤勞的人，做一個有蜜蜂精神的人，做一個對社會有用的人。蜜蜂採蜜就好比人類讀書，書讀多了，知識也就開闊一些，將來把我們學到的教給下一代，人也是對人們做出了貢獻。
在回家的過程中，我對自己說：“我也要做一個有蜜蜂精神的人，做一個勤勞的人。”
《蜜蜂》作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，小蜜蜂高高興興地去採蜂蜜。
忽然，烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨。小蜜蜂想：我快要變成落湯雞了，急得團團轉。突然，小蜜蜂看見一條小河，小河裡有一些巨傘般的荷葉。於是，小蜜蜂就躲到荷葉下面避雨。
雨停了，小蜜蜂又高高興興地採蜜了。
《蜜蜂》作文 篇3
有一天，一隻蚊子遇到了一隻蒼蠅，蚊子便問：“請問你們這裡有鮮花嗎?”
“鮮花我可沒見。”蒼蠅答道。緊接著他又說：“但這裡有許多垃圾溝。它們惡臭無比，垃圾、糞便什麼的全都混合在一塊。”蚊子聽了，心想：“真是太噁心了!”但身為一個探險家，他又非常想去看看。然後，他道別了蒼蠅，前往了去垃圾溝的路上。
走著走著，蚊子迷路了，正好這時一隻蜜蜂路過了這裡，蚊子便問：“請問你們這裡有垃圾溝嗎?”
“垃圾溝?我可沒見。”蜜蜂答道。緊接著他又說：“但這裡有許多鮮花。它們美麗無比，紫羅蘭、玫瑰、鬱金香什麼的應有盡有。現在，花園裡五彩繽紛，讓人心曠神怡。就算離這裡七里遠的地方也能聞到它們的芳香。我建議你去看看。”蚊子聽了，心想：“真是太美了”。
可見，交一個好的朋友是多麼重要。
《蜜蜂》作文 篇4
蜜蜂的奧秘昆蟲世界，多姿多彩，它們會用氣味傳播訊號，用聲音告訴同伴們發現了是食物......連一隻不起眼的.小蜜蜂也會有很多奧秘。今天，就讓我們伴著微風，踏著青草，走進蜜蜂的世界吧！誰說只有人類會跳舞！蜜蜂可是一個舞蹈大師。仔細觀察，在蜂房裡就有很多的小蜜蜂跳著華麗而又神秘的舞蹈。
它們姿態不一，有的在蜂房頂上轉圈，似乎有許多憂傷，有的卻在無規律的亂飛，從樣子來看，它一定好不自在。我凝視了一會，發現了一個奇怪的現象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越亂，跟來的蜜蜂也就越多，而且它們在一起跳同一種舞蹈，連發出的聲音也一樣，總之就是為了吸引更多蜜蜂到這兒來。待聚集到一定數量的蜜蜂后，它們就一起向花園進發，開始今天的勞作。雖說蜜蜂的舞姿優美，但是這些“小花農”們也不把心思全花到這件事上，更多的就是照顧自己的孩子。蜂房外圍的洞口裡，“媽媽”們正在用蜂膠給蜂蟲們進食，那些又白又胖的蜂蟲吊著圓圓的肚子，吃得好不自在。
工蜂們是一個十足的“大力士”，你只要仔細觀察，就會明顯看見它的腿上有幾層厚厚的花粉，這對我們而言，就像吹掉落在手心的一根毛這樣容易，可是它們如此的小，就別說還要飛上很遠的一段路程，並且順利的把採來的花粉運回蜂房，這多難啊！這樣一群小精靈，用汗水和智慧完成了一件件困難的任務，用行動見證了一個個對它們而言不可能的傳奇！
《蜜蜂》作文 篇5
在都勻六小五{3}班裡有一個人見人厭的數學老師----吳老師。大家都在背地裡叫她吳老“獅”，因為她的“獅吼功”天下無敵。 那天，我們班的乖乖女——胡可茹竟和吳老師吵拉起來，而且是在課堂上，這下同學們可來了勁，都在小聲的為胡可茹助威。再瞧吳老師這邊沒有一個人幫忙，吳老師只有用“獅吼功”來幫自己，同學們都安靜了下來，只有胡可茹一副死豬不怕開水燙的樣子，還在罵，因為她知道吳老師不會罵她，因為她是好學生。果然吳老師什麼也沒說就下課拉。做操時，吳老師把她叫到後面苦口婆心的說了一番，誰知胡可茹不但不道歉，反而罵得更兇拉。這完全出乎吳老師的意料她只得走進辦公室，坐在椅子上想：自己到底做錯了嗎？ 胡可茹一回到教室，歡呼聲響成一片，大家都為她的所作所為感到“自豪”，可他們卻不知道吳老師這時再辦公室裡幹嘛？也許在哭泣；也許在思考；也許在煩惱`````沒有一個人知道，也沒一個人想知道``````
《蜜蜂》作文 篇6
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是隻可愛的小蜜蜂，我穿著件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對像紗一樣透明發亮的翅膀，我的那雙明亮的大眼睛，是由幾千個小眼睛組成的複眼，它們能讓我辯認顏色形狀，還能幫我看到360度的角度，我的尾部長有帶倒刺的蜇針，它就像鋒利的鋼針，是我戰鬥的有利武器。
我是一位高明的建築師，我所建造的正六角形小房子，一行一行的，排得非常整齊，就像一座座精緻的小別墅，我們造的小房子，每一個角度都是120度，既結實又輕巧，科學家個發現，我們這種建造的方式，可使建造蜂房的蜂蠟用得最少，而且更適合我們的生長和釀蜜的需要。
我還是一位天生的舞蹈家。每當我發現了蜜源時，就會歡快地跳起舞。如果，蜜源在近處的時候，我的尾部就會快速地擺動，跑起圓圈舞。而在遠處的時候，我的尾部就會擺動得緩慢一些，跳起八字舞。當我的夥伴們看見了我的舞蹈，就會迅速地飛來，和我一起採蜜。
“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎著小花籃，飛在百花叢中，忙著採花蜜。你看，我們的翅膀在陽光的照耀下閃閃發光。我們都知道：只有辛勤的勞動才能換來香甜的蜜。
《蜜蜂》作文 篇7
一句名言、一個故事，總能讓我明白一個道理，久久不能忘懷的是一隻小蜜蜂帶給我的啟示。
那是一個春天的早晨，陽光明媚，花香撲鼻，蜜蜂在院子的花叢中忙個不停。突然，我的耳邊響起了一陣“嗡嗡嗡”的聲音，原來是一隻小蜜蜂不小心闖進了我家餐廳。它頓時迷失了方向，四處碰壁，“嗡嗡嗡”叫得越來越響。我下意識準備推開窗戶讓它飛走，可好奇心讓我停住伸出去的手——我想看看蜜蜂能不能憑自己的本事飛出去。
我躲在牆角觀察起來：只見小蜜蜂扇動著翅膀，一會兒飛到窗戶左邊，一會兒飛到右邊，一會兒飛到南，一會兒飛到北，始終沒有找到飛出去的路。可是小蜜蜂沒有放棄，飛累了，停在窗臺休息一下，休息一會兒，又飛了起來。這一次，小蜜蜂沒有到處亂闖，只見它飛得很慢很慢，邊飛邊觀察，功夫不負有心人，它終於發現了窗邊的縫隙，用力鑽了出去，它成功了，展開雙翅，飛向了美麗的花叢，獲得了快樂和自由。
我痴迷的盯著那窗邊的縫隙，想著蜜蜂的聰明和執著，忍不住在心裡為它鼓掌。一隻小蜜蜂面對困難居然鍥而不捨，我卻承受不了一丁失敗和挫折，真是慚愧啊。從小蜜蜂的身上，我學會了面對。
《蜜蜂》作文 篇8
昨天夜裡，我作了一個夢，夢見我被一個大法師變成了一隻蜜蜂。
一夜醒來，怪事，枕頭、被子還有整個房間都變大了？不管了，先去刷牙洗臉，可我一走，自己怎麼飄飄悠悠的飛了起來，我回想到了自己昨天夜裡的那個夢，緊張起來了。到了鏡子旁，我沒有到自己，因為這個世界對我 來說是個龐然大物，可不管怎樣，我還是找到了鏡子。當我看到鏡子是，呀！我，我，我變成了一隻小蜜蜂，跟我意料的一模一樣，與此同時，爸媽也一聲驚呼，外面的人也異口同聲的叫了一聲，原來，所有人都變成了蜜蜂。
沒過多久，一大批是蜜蜂飛了過來，而且都個個流著眼淚，向我們擁抱過來。原來，它們本來就是蜜蜂，見我們竟於我們是同族，十分感動，還對我們說，我們以後不會扎你們的，一定會和睦相處的。看來蜜蜂們也很重情意的嘛。
到了學校，因為所有“人”都太小了，老師說的話也小，粉筆必須要很多人一起才能將它抱起，所以，學校關門了。
《蜜蜂》作文 篇9
人們都非常的喜歡蜜蜂，讚美蜜蜂辛勤勞動。畫家們常畫讚美蜜蜂的畫；詩人們常寫讚美蜜蜂的詩；歌唱家常唱讚美蜜蜂的歌。
螞蟻很嫉妒蜜蜂，它心裡一直擱著一個密團。它想：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們乾的活，也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只誇蜜蜂，這也太偏心了嗎！螞蟻想來想去也想不通。
有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一隻蜜蜂“嗡嗡”地飛來採蜜，便抬起頭，氣乎乎地說：“喂小蜜蜂，我問你一個問題。”
“啥問題？你說吧！”蜜蜂回答道。
“你說說，我們螞蟻勤勞不勤勞”螞蟻問道。
“你們和我們一樣早出晚歸，(.)整天忙個不停，當然勤勞！”蜜蜂爽快地回答道。
“那人們為什麼只誇獎你們而從不誇獎我們呢？”螞蟻問
蜜蜂沉思了一會兒，說：“是啊為什麼只誇獎我們而不誇獎你們呢，我想，大概是因為你們的辛勞是為了自己，而我們的辛勞是為了他人。”
螞蟻聽了，心服口服，從此再也不嫉妒蜜蜂了。