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曬出我的夢想作文

曬出我的夢想作文

  夢想,是對未來的一種期望,指在現在想未來的事或是可以達到但必須努力才可以達到的情況,夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西,甚至其可以視為一種信仰。以下小編為你收集了曬出我的夢想,希望給你帶來一些借鑑的作用。

  篇一:曬出我的夢想作文

  而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

  開始記事的時候,我有一個夢想。我希望我有錢,大人問:“小夥子,這可是個了不起的夢想,有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  小時候,我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏,飄蕩在藍天中,然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白雲,讓歡笑隨之飄動,整天做著斑斕五彩的夢。

  認字的時候,我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱著籃球的時候,又想要一個足球;當我踢著足球的時候,排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候,我相信夢想其實離我並不遙遠,只要耍耍孩子氣,夢想就會實現。慢慢步入小學,中學,高中…。就越會覺得壓力的存在,從而不會了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。

  懂事的時候,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。

  俗話說“難得糊塗”,對事物的理解,也由封建主義發展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。開始漲高的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸的,我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後,我學會了奮鬥。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裡,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。

  篇二:曬出我的夢想作文

  每個人都有著自己的夢想,因為夢想是我們前進的動力,是我們通向成功的”燃料”。而每個人的夢想都各有千秋。我也有自己的夢想。

  我的夢想,是做一名對社會,對祖國有貢獻的人。我也許是名作家,我的小說老少皆宜,幽默風趣;內容奇峰迭起,驚險刺激。我的作品字裡行間還透漏出我對祖國的深深熱愛。所以,我的作品還暢銷全球,是個無人不知,無人不曉的大作家。我的作品帶給了人們歡樂感動,知識和一個個做人的道理。我是在用筆尖為社會,為祖國做著貢獻!

  我也許是名運動員,我在賽場上努力的為自己的祖國去拼搏,去戰鬥。我是名像劉翔那樣的賽跑運動員;是林丹那樣的羽毛球運動員;像許海峰那樣的射擊冠軍,我正站在奧運會第一名的頒獎臺上,升國旗,奏國歌。那一刻,我為祖國爭光,祖國為我驕傲!

  我也許是名科學家,是一位像愛因斯坦,牛頓,伽利略,哥白尼那樣的科學家,我十分佩服他們。我也像他們一樣工作在實驗室中,大膽提出假設,認真解決疑問。在火星上探索;在廣袤的'宇宙中探索;在海底發現新物種;破解世界未解之謎等等。我也發明了許多對人們有益的發明品,做出了巨大貢獻。

  我也許是名教師。我正站在講臺上,看著下面一張張活潑可愛的小臉,把我畢生所學一一傳授給他們。我不僅要傳授給他們知識,還要傳授給他們做人的道理,讓他們成為品學兼優的好學生,祖國的下一代接班人。

  我也許是名軍人,我拿著祖國最先進的武器,時刻嚴守在祖國的聖土上,如果有人敢侵犯這片聖土,我一定會把他打得落花流水。保衛著祖國,那是何等榮耀啊!

  我一天天長大,知識也隨著年齡而增長著。但我離我的夢想還很遙遠,但我會為了夢想去拼搏去奮鬥。因為,成功等於堅持加努力再加天賦。我有信心去突破重重難關,為了夢想而戰!

  篇三:曬出我的夢想作文

  夢想是人生導航的燈塔。因為有了夢想,人們才會為自己的夢想而奮鬥,而努力。我的夢想就是當一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

  老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。

  上幼兒園的時候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時,我覺得老師真神奇,真偉大,什麼都會,我就想:我長大了,我也要當一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長大上學了,覺得老師更加神奇了。不認識的字,不懂得的知識,只要老師一講,就豁然開朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候,老師給予我們安慰;當我們遇到挫折的時候,老師給予我們鼓勵。老師真偉大,就像一本書,那麼多的知識老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會簡單起來,都會煙消雲散。這更加堅定了我當老師的信念。

  如果我當上了老師,登上那三尺高的講臺,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋裡遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,裡領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到“萬籟此俱寂,但餘鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當他們捧起獎盃時,我會告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力”;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們“不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。