帶著夢想飛翔作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的帶著夢想飛翔作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶著夢想飛翔作文1
關於夢想的作文：和平鴿，帶著夢想飛翔
訓練場上，我愜意地享受著“觀眾們”那一陣陣“長江後浪推前浪”般的掌聲。這掌聲勾起了一幕幕往事......
記得有一次，我在電視上看到了一場激烈的鬥爭——羽毛球比賽。只見一個選手手持羽毛球拍，腳底下彷彿踩著蹦床般地跳起來，完成了一個完美的扣殺。另一個選手的表情就如看到神仙下凡一般，整個人處於呆滯狀態，等他回過神來，無情的羽毛球早已輕輕地掉落在了地上。當裁判宣佈成績的那一剎那,成為了我的偶像。默默地對自己說：“我也要學羽毛球，成為夜空中最耀眼的明星!
“一，二，三，四......”我一邊氣喘吁吁地跑著，一邊在心裡默數。這一切，要歸功於二十幾分鍾前。
那時我來到體育館，剛放下書包就被教練的一句怒吼驚呆了——愣著幹嘛？馬上去跑8圈！“什麼？8圈?要人命啊！”我立馬大叫起來。嘆了一口氣，硬著頭皮跑了起來，當時我的心中只有一個想法——趕緊跑完了事！便忘記了長跑的禁忌，火箭發射般衝了出去。所以剛跑幾圈就彷彿被死神抽去了半條命。從快跑到慢跑再到走，當我“跑”到終點的那一刻，我才明白人只有強烈地，堅持不懈地追求，才能達到目標。
在酷暑炎炎的盛夏，我們還要每天一刻不停地練習發球、接球、扣球......雖然外面更涼爽，但是因為打羽毛球時哪怕只是能把頭髮絲吹起來的風也會影響到到羽毛球的軌跡，所以我們只能在沒有窗戶的封閉式的房間裡訓練。房間裡我的淚水，汗水編織成一張網；原本絢麗多姿的衣服也變得暗淡無光；連羽毛球球拍的把手也被猶如勢不可擋的長江的汗水“沖刷”得“臭名遠揚”.......終於“種瓜得瓜，種豆得豆”經過無數個晝夜的磨練，我的球技突飛猛進!你們瞧：手中的球拍就像孫悟空的金箍棒，揮灑自如，什麼球都接的到。
看到我們練的不錯，教練即興讓我們來了一場雙打比賽！只見我手拿羽毛球的中部，一手拿著球拍，當羽毛球還在半空中“懸浮”著，我手握球拍像撈魚一般打了出去，當對手回打時，我先半蹲，然後起跳，將球徑直扣向對面的地板上，使對手措手不及。可是，高興勁兒還沒過，就被對手秒殺了。我和隊友相互鼓勵：“沒事，下半場再把分數扳回來！”下半場的比賽中，我和隊友如同親生姐妹般出乎意料的默契。這時候我覺得半空中的羽毛球完美地從桀驁不馴的壞男孩蛻變成了一個乖巧懂事的好女孩。當場外如雷鳴般的掌聲再次響起時，我覺得之前的努力都是值得的！
羽毛球，你像一隻飛翔在藍天之中的“和平鴿”。所以，請帶著我的夢想和決心，繼續在天空中翱翔吧。
帶著夢想飛翔作文2
雨隨著秋風低落，光滑如鏡的水面激起層層漣漪，恍惚間天地白茫一片。抬頭望天，雨滴落在我的臉上，清涼，亦或是清爽。
我，一條平凡又普通的小魚。我出生時，眼角有一片可怖的斑痕，所有人都嘲笑我，都疏遠我，甚至我的母親都不願多看我一眼…沒有人喜歡我，我，是那樣卑微……
冰冷的寒夜裡，我無數次輾轉反側，虛緲的天空一眼望不到邊，陰沉，壓抑。我想大喊，想格鬥，想擁有定海神針，把海水攪得天翻地覆……可是我不能，我還有理智，我還是別人口中謙遜的魚。
然而，我也有夢想。自從湖邊建了工廠，環境日益惡劣。透亮的天空變得灰濛，堅韌的小草變得軟弱。鳥兒婉轉的歌聲不再，幽靜安謐的樂園消失。人類的生產垃圾源源不斷倒進我賴以生存的家園許多魚兒不慎吞食垃圾而喪命…我想找到一方清水，依舊幽靜安謐。
我要為之努力，我要為之奮鬥，我要挺直胸脯，奮力向前遊，探尋的新的水域。我要帶著夢想前進!
然而每次我都是失望而歸，每次都筋疲力竭，似乎方圓百里的水域都被汙染。一次，兩次，幾次，幾十次…我，開始懷疑自己……
“你看那條小丑魚，每天那麼辛苦，簡直像著了魔”“自娛自樂罷了，不用理他” 漸漸流言四起，我強忍淚水，想裝作不在意的樣子。秋風蕭瑟，泛黃的葉子悠悠飄落，輕輕的打著旋，留下光禿禿的枝丫訴說著無盡的悲涼。深夜裡，我無數次問自己“這樣做有意義嗎?”我孤獨，我迷茫，我渴望有人能瞭解我，我想找人傾訴，可沒人能懂我，只有雨聲作伴……無力之感油然而生。淚水模糊了雙眼，我該怎麼辦……
清早，我依舊起來，漫無目的的遊著，如行屍走肉般完成自己的任務。今日似乎並不寒冷，陽光露出久違的笑臉，盡力給世界釋放這暖意。我往向天空，一道虹橋遠遠凌駕於天宇之上，傲然，莊重，肅然起敬。不，我還有夢想，我要征服夢想，我要努力，我要拼搏。望著北歸的雁群，我充滿希望。
鼓起勇氣，堅定信念，我又奮力游去，略帶涼意的水在我臉邊簌簌流去。
以後每天，我過得特別充實。我有過苦，有過累，但我都一一克服，那些當時看起來無法逾越的鴻溝，其實只是一排排嬌嫩的花。
“這水，好清澈啊”我進入到一片純淨的水域，生機盎然。我的夢想實現了!面對眼前的一切，我想哭，更想大笑。陽光衝破雲層，撒在水面，撒在我身上，暖暖的。我沐浴著陽光 向前奔去。
帶著夢想飛翔作文3
尊敬各位領導、老師，親愛的同學們：
轉眼之間，距高三開學已經有7個月了，這7個月中，我們的艱辛，唯有我們自己知道。
高三就是一部奮鬥史。當頭頂上還掛著明月時，我們已被生活老師的哨聲叫醒。午休時，仍有人在教室裡奮筆疾書，就連熄燈後，都還有人在加班學習。敢問在座的各位，有誰能記得自己寫了多少張試卷？有誰能記得自己寫廢了多少支筆芯？還有誰能記得自己記了忘，忘了又記的英語單詞又有多少？見證我們努力的，是一本本更換的參考資料，陪伴我們拼搏的，是起起落落的考試成績。
今天，在這裡的同學，有人或許曾經迷茫彷徨，不知道如此辛苦為的是什麼；有人或許想過放棄，認為如此艱苦沒有意義；有人也曾經鬆懈過，巨大的壓力超過了他的極限。但無論如何，我們挺了過來。我們堅持到了高考前100天。
那麼漫長、枯寂、無聊的7個月，我們都已經挺過來了，接下來的100天，我們更不能輕言放棄。
還記得我們剛進高三時的豪情壯志嗎？還記得我們懷揣的夢想嗎？讓我們在心中默唸心儀的大學的名字，想象那些高校裡的風景。我們看到什麼，想到什麼，並不重要，重要的是我們要如何在這100天裡，從這夢開始的地方走到夢想中的大學裡去，唯一的方法，是奮鬥。
高三是我們成長的痕跡。可曾記得，父母前來探望時，望向你的眼神中的隱隱期待？可曾記得，老師的手輕拍在你肩上時，傳達的信任？不管現在的你是第一名還是最後一名，也不管你是應屆生還是復讀生。你的高考成績出來之前，我們始終站在同一起跑線上——我們都是同升湖的學生。你沒有理由自傲，也沒有理由氣餒。100天雖短，卻可以改變很多事。
青春年少的我們，終究要為夢想奮鬥過，為信念拼搏過，才能做到真正無悔。將來回望高考時，我們會發現，原來高考竟是鳳凰涅槃時的熊熊聖火，它煅燒我們的軀體，煅燒我們的靈魂，煅燒出了不屈的意志，煅燒出了堅定的信念，更煅燒出嶄新的你我。
高三就是一場戰役。同學們，抬頭向前，你們可曾看見那蒼涼的戰場？你們可曾聽見那古老的召喚：向前吧，抬起你的腳，踏上高考之山的脊樑，向前吧，抬起你的手，指向夢想的遠方；向前吧，抬起你高昂的頭顱，到高考之巔，笑傲蒼茫。
讓我們攜手共進吧！勇士們，燃燒你們的`熱血，戰士們，揮動你們的戰戟，學子們，書寫我們的輝煌！
帶著夢想飛翔作文4
世界萬物，皆有夢想。雛鷹的夢想，是像老鷹一樣，在高空中飛翔；小溪的夢想，是去大海里旅行，和珊瑚交個朋友；孔夫子的夢想，是平定各國戰爭，把儒家思想傳遍天下。而我，當個小詩人就足夠了。
俞敏洪曾說過：一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條件：勇氣和行動。我的夢想來自一個偶然的嘗試。三年級的時候，老師給我們佈置了一項作業：寫一首童謠。同學們都很無奈，我也是。放學回家後，我硬著頭皮寫了一首關於四季的童謠，然後，交給媽媽看什麼，這是你寫的？這可是一首詩呀！我也大吃一驚，完全沒料到偶然間，竟把童謠寫成了詩歌！從此以後，我便愛上了詩歌，邁進了詩的大門。
冰凍三尺，非一日之寒。成功，可不是動動嘴皮子就取得的。我剛剛走上通往成功的大道，就遇上了不少阻礙。有個朋友見我開始寫詩，便勸我說：哎，看來你想當個詩人呀！可是，你知道的，要實現這個夢想絕非易事，你可能要花上幾十年的時間來圓夢，我勸你現在做些其他事吧！我思索了片刻，覺得他說得好像有些道理，但我還是決定堅持自己的夢想。
不過，成長路上最大的敵人，不是他人，而是自己。有好幾次，我差點就放棄了。記得一天，我和幾個同學去東湖玩耍。湖邊，涼風習習，幾隻白暨正在捕魚。岸邊，長滿了花花草草，風景美極了。這時，媽媽卻說：你別顧著玩，寫一首小詩吧！你看，多美呀哎呀，不寫。唉，你要輸嘍！我趴在草坪上和同學們下五子棋呢，不想聽大人說話。媽媽又勸了幾句，我不耐煩了，叫道：寫什麼寫？寫詩太枯燥了，我才不當小詩人呢！但後來，我發現我錯了，原來寫詩是抒情的藝術，可以讓我們擁有一雙蘊藏希望、與眾不同的，能發現大自然微妙的美的眼睛，去感受，去體會世界的美好，把內心的激情、感情全部流露出來。明白了這一點的我，繼續動筆創作。
此後，我看了一些詩集，一邊讀一邊寫，慢慢地，我掌握了詩歌的基本元素。現在的我，堅持寫詩，還開了個人微信公眾號，寫的好多詩都得到了大家的肯定和讚許。雖然懶惰有時還會拜訪我，當我想打退堂鼓的時候，媽媽總會說：你真的選擇放棄嗎？媽媽的話讓我警醒。是啊，我不能辜負老師，家長為我做的一切。在他們的鼓勵下，我一直堅持著自己的夢想。
夢想，催進了我的前進，讓我在成功的路上越走越遠。你瞧，雛鷹終究會飛上藍天，溪流終究會匯入大海，而我，是不是很快，也能帶著夢想飛翔呢？