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美麗的風信子作文

美麗的風信子作文8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的美麗的風信子作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的風信子作文1

  年前,爸爸從花木城買回來一盆綠色植物。這是一個圓鼓鼓的球莖,它那胖乎乎的樣子簡直就像一個洋蔥頭。

  這個不起眼的球莖被安放在一個小巧的玻璃瓶中,一點也看不出有什麼美麗的。爸爸看著我疑惑的樣子,笑著說:“這是風信子,別看它現在其貌不揚,等以後開出花兒來可漂亮啦!”

  風信子在我家放了沒幾天,它的頂上便抽出幾根綠綠的莖來,活像一柄鋒利的寶劍,可愛極了!球莖的下面拖著長長的“白鬍須”,它們互相纏繞在一起,漂浮在清澈的水中,使風信子看起來像一個樣子奇怪的水母,簡直好笑極了!

  過了好幾個星期,葉片之間冒出簇簇花苞,挨挨擠擠的,躲藏在葉片間。花莖漸漸挺立,把串串花苞從葉片中間託舉起來。有一天,我欣喜地發現風信子的花苞已悄然開啟,吐出了藍色、紫色的小花。漸漸地,花兒越開越旺,花莖周圍小花密佈。每朵小花都有六個花瓣,像個卷邊的小鐘。二三十朵小花由下至上逐段開放,形成一個挺拔的花柱,散發出陣陣清香。

  再過幾天,花開得茂盛起來。一大簇的花錯落有致,曲捲的花瓣往外舒展,露出中間金黃的花蕊,在光潔、鮮嫩的綠葉襯托下,顯得恬靜、典雅。此刻在我眼裡,風信子就像一件雕塑品,每一個細節都很完美。那怒放的花兒宛如一位亭亭玉立的少女,面帶羞澀,微微倚靠在柱子上。

  風信子成了我家一道最美的風景,我喜歡美麗的風信子。

美麗的風信子作文2

  “哇,好美啊!”“太漂亮了!”今天我來上作文課,還沒有走進教室,就聽到從教室裡傳出一聲聲讚美。“難不成今天在舉行選美比賽?”一邊想著,我一邊加快了腳步走進教室。

  剛一踏進教室,一陣濃郁的芳香撲面而來,頓時讓人覺得神清氣爽,這時我才發現講臺桌子上擺放著三盆漂亮的風信子,原來迷人的香味和讚歎聲的源頭就是那三盆風信子。

  我細細地打量著風信子,只見它的根部又圓又大,就像是深紫色的洋蔥頭,老師告訴我們這個看起來紫灰色的小圓球是風信子的種球,風信子的生長都是靠這個種球吸收的養分。風信子的葉子呈長條形,一片片翠綠色的葉子從種球的頂部鑽出來,似乎要不斷地向上躥,彷彿是想快點長高,要和美麗的花兒媲美一樣;又像是一個小孩子努力地蹦跳著,想要抓住身邊美麗的花朵:更像是一隻長頸鹿伸長了脖子,想去嗅一嗅花香一樣……

  風信子的莖又粗又壯,被茂密的葉子包裹在中間,嫩綠色的莖杆上透出一絲絲紅色,像一根根細細的血管。粉紅色的花朵就像一個個小喇叭,從上到下密密麻麻地掛滿了莖杆,從遠處看就像一串風鈴,風兒一吹,發出清脆的聲音。未開放的小花苞緊緊地挨在一起,就像是一個大松果。隨著天氣變暖,我想,要不了幾天,這個“大松果”也一定會開出美麗如翩翩起舞的少女一樣的花兒。

  風信子的顏色有很多種,每種顏色的風信子也有不一樣的寓意,比如說紫色的風信子代表嫉妒,藍色的風信子代表高貴,粉色的風信子代表熱情……

  老師告訴我們,風信子花期過後,要剪掉凋謝的花朵,風信子才能再生長開花。

  “生命是一種輪迴,剪掉花朵,並不意味著生命的結束,而是重生,所以風信子的寓意也是忘掉過去和悲傷,重新開始新的生命和旅程。”聽完老師的解釋,我頓時覺得更加尊敬和崇拜風信子,不僅是因為它的美麗,更是因為它給我們人生的啟迪。

美麗的風信子作文3

  過年前,媽媽給我買了三棵不同顏色的風信子,分別是粉、白、紫。奇特的是它生長既可以在泥土裡,又可以在水裡。因為風信子生長時下面會長出漂亮的鬍子,所以我把它養在了三個葫蘆形的玻璃瓶裡,放在客廳的窗臺上,讓它可以享受到充足的陽光,隔幾天換換水。我幾乎天天都要去看看它,心裡期盼著它早日開花。

  大約二十來天,球莖上會冒出尖尖的綠芽,又粗又壯。那葉子如箭似的,慢慢地長啊長,你會看見中間有擠滿花苞的花莖,這時如果天暖和,陽光好,花莖竄得可快呢。那密密麻麻的綠色花苞,爭先恐後地開啟,露出“她”的本色。頂上的花苞先開放,一層層往下開,等到花全開,五六十朵花組成繁花似錦的花球,看上去多麼燦爛!而且還伴隨著一陣陣濃濃的幽香讓人陶醉。粉色、白色、紫色放在一起真像三位翩翩起舞的小姑娘在互相比美呢!風信子的花期很長,能開上兩三週,陽臺上爭奇鬥豔的風信子,是我家春天的百花園哦!

  我仔細觀賞花球上的小花朵,長長的,每一朵都有六個花瓣,外圈的三個寬一點,裡圈的三個細一點,向外捲開,就像倒掛的風鈴。風一吹,數十隻“風鈴”如果能發出清脆的叮噹聲一定美妙動聽。現在,春風一吹,這些“風鈴”送出的是沁人肺腑的清香。所以人們親切地稱“她”風信子。

  我喜歡風信子。只要我給她陽光和水分,她就向我展現春天的燦爛和美麗,給我生氣勃勃的鼓勵。啊,美麗的風信子。

美麗的風信子作文4

  只要點燃生命之火,便可同享豐盛人生。

  ——題記

  逍遙

  在教室的角落上,總是有著一個空蕩蕩的位子。那裡坐著一個成績不好,惹是生非,自由散漫,不學無術的壞學生——張星。

  每當老師,同學看見他時,臉色比黑沉沉的天還難看。班級裡有什麼活動都不會告訴他,就算他知道,班級裡的班幹部們也不會讓他參加,總是怕他到處惹事。當然,他也不會在意,總是無所謂的嘻嘻一笑,然後自已趴在桌子上睡覺。

  驚疑

  後來班級裡換了一位美麗的女老師,她特別喜歡花草,她甚至自己掏錢,把教室佈置成了"植物世界”。有一天,她買了一株蘭花,正在教室裡和同學們商量到底由誰來保管。這時他從後門拖拖踏踏的走進教室,遇見女老師一雙微笑點眼睛,老師抱著一盆蘭花從講臺上走下來,將蘭花交到他手上,對他說:“同學,我可以把這盆蘭花交給你保管嗎?”

  同學們都愣住了,我也愣住了。

  但還是接過了它

  每天一下課,他第一件事就是去望望那株蘭花是否發芽了。日子久了,蘭花還沒有發出嫩芽,他便對蘭花失去了希望。

  驚奇

  有一天他和同學打鬧時,一抹綠色吸引了他。

  “是蘭花,它發芽了。”他高興地叫了起來。

  這是同學們紛紛圍過來觀看,嘴裡不停地叫道,“哇。”

  女老師走了過來,他見了急忙叫住了她,拉她過來看,女老師滿臉微笑地說:“你知道風信子的花語嗎?”我想了想,搖搖頭,說:“不知道。”女老師說:“風信子的花語是‘只要點燃生命之火,便可同享豐盛人生’。”他一言不語,看了看這盆花,頓時恍然大悟。

  收穫

  他急忙跑回位置,坐下來,拿出書本,認真看書。

  時間一晃,期末考試來臨,他考了班上14名,同學們和老師對他的成績是十分詫異,紛紛讚揚道:“你這段時間的認真沒有白費呀。”他害羞地摸摸小腦袋,“其實我該感謝的是那盆風信子,是它讓我的人生又充滿了希望。”

  真的,選擇自己的生活方式,活出自已的價值。

  ——後記

美麗的風信子作文5

  一個寒冷的冬天,我和姑姑到三聖鄉觀賞花展,姑姑領著我來到一條賣花的小街上,各種各樣的花讓我目不暇接,有紅紅的鬱金香,有可愛的仙人球,還有香噴噴的茉莉花,這時我看見了一個像洋蔥頭一樣的花種子,我好奇地問姑姑:“那是什麼花?”姑姑溫柔地說:“那是風信子,它春天開花,開的花可漂亮了!”我有點兒不相信,難道一個“洋蔥頭”還能開出那麼美麗的花嗎?

  看到我疑惑的表情,姑姑立刻掏錢給我買了一株風信子,還對我說:“要不你嘗試嘗試,看看明年春天它會開出美麗的花嗎?”我開心地接過風信子說:“謝謝姑姑!”

  回到家,我把“洋蔥頭”插進了一個可愛又小巧的玻璃瓶裡,“洋蔥頭”的尾部有很多的小根,它們大約3、4釐米長,我再看看“洋蔥頭”,發現上面已經有綠綠的葉子了。

  為了當好小園丁,我把風信子放在了陽臺上,天晴我把它放在陽光下享受日光浴;天冷了我把它放到我的'臥室裡;它渴了我會給它澆水……轉眼一個冬天過去了,“洋蔥頭”的根長到6——8釐米,而且越來越多,葉子長長了,長厚實了,中間還抽出一根花杆,上面擠滿了小花苞,看著“洋蔥頭”馬上要開花了,我心裡樂開了花。

  一個陽光明媚的早上,我起床就去看我的“洋蔥頭”,呀!它已經開出了幾朵美麗的小花了,粉紅色的小花像一個個小喇叭,花瓣摸上去嫩嫩的,但是有點而厚,不是那種特別嬌氣的花。我輕輕地湊近“洋蔥頭”聞了聞,啊!好香呀!我覺得風信子是花中的王后,因為上帝即賜給了它美貌,還給它了香味。

  我愛風信子!

美麗的風信子作文6

  你見過美麗的風信子嗎?我家的陽臺上種著各種花色的風信子,正盛開著呢,非常漂亮。我外婆超級喜歡風信子,我也喜歡上“她”了。

  你知道怎麼栽培“她”嗎?我告訴你一點也不難。冬天來臨時,我外婆總是從農博會買來好幾只“洋蔥頭”,有紫色也有白色,那就是風信子的球莖。當年開過花的球根,保養好下半年也能再種的。用的都是小花盆,只要能放入球莖就行。也可以用小的玻璃花瓶水養。球莖放在瓶口,根鬚向水中生長,白白細細的擠在水中也很美麗。種好後,放在有陽光溫暖的地方,勤澆水。

  大約二十來天,球莖上會冒出尖尖的綠芽,又粗又壯。那葉子如箭似的,慢慢地長啊長,你會看見中間有擠滿花苞的花莖,這時如果天暖和,陽光好,花莖竄得可快呢。那密密麻麻的綠色花苞,爭先恐後地開啟,露出“她”的本色。頂上的花苞先開放,一層層往下開,等到花全開,五六十朵花組成繁花似錦的花球,看上去多麼燦爛!而且還伴隨著一陣陣濃濃的幽香讓人陶醉。今年的花色特別豐富多彩,有純潔的白色、深情的藍紫色、溫柔的粉色、熱情的玖紅色,還增添了兩枝高貴的淡黃色。風信子的花期很長,能開上兩三週,陽臺上爭奇鬥豔的風信子,是我家春天的百花園哦!

  我仔細觀賞花球上的小花朵。長長的,每一朵都有六個花瓣,外圈的三個寬一點,裡圈的三個細一點,向外捲開,就像倒掛的風鈴。風一吹,數十隻“風鈴”如果能發出清脆的叮噹聲一定美妙動聽。現在,春風一吹,這些“風鈴”送出的是沁人肺腑的清香。

  所以人們親切地稱“她”風信子。

  我喜歡風信子。只要我給她陽光和水分,她就向我展現春天的燦爛和美麗,給我生氣勃勃的鼓勵。啊,美麗的風信子。

美麗的風信子作文7

  那天語文課上,我正在迷迷糊糊地聽語文老師滔滔不絕地點評期中考試的試卷,突然她的一句話將我震得清醒——“這一道題,全班只有我們‘最聰明’的徐冠宇同學沒有答對……”我的臉頓時漲得通紅,恨不得找一條地縫鑽進去。

  回到家,我趴在書桌前,淚水像掉線的珠子,一顆顆直往地上掉。語文課上那讓我無地自容的情景一次又一次在我腦海中浮現。老師,我最近學習狀態的確不好,可你也沒有必要當著全班同學的面這樣說我啊!其實,你直接罵我兩句,我還感覺好受些。可是你沒有,你一句淡淡的諷刺,讓我的自尊在那一刻轟然崩塌。我並不是怪你,你說的是事實,我只恨自己不爭氣!……我想了很多很多,淚水不斷流下,心兒一陣又一陣的刺疼。

  夜幕悄悄降臨,我慢慢地抬起頭,不經意間瞥見了桌旁那盆嬌豔欲滴的風信子——風信子悄然無聲地開著,那白色的六角花瓣,捧著小巧玲瓏的金色花芯兒,宛若一個個可愛的小酒杯,吸引人的眼球。那修長的葉子,嬌嫩嫩,溼潤潤,綠得像要滴出水來。白花、金芯、綠葉,融合在一起散發著誘人的美。而在繁花中間,有一個花骨朵正倔強地立在那裡,默默地積蓄著綻放的力量。雖然,同伴們已經嬌豔無比,它卻並沒有自暴自棄。“我要等待屬於我的那個時刻!”我想,它正在對自己說。

  在遐想中,我忽然想到:自己不也是這樣的花骨朵嗎?同學們在學習上綻開了美麗的花朵,只有我黯然無光。不,我不甘心!雖然我現在學習狀態不好,但我會不斷努力,拼搏,奮鬥!經過汗水的澆灌,我也一定能綻放出最美的花朵!哭只能發洩一時的痛苦,並不能博取別人的同情;只有用行動去證明自己,才會贏得大家的尊重。

  於是,我開始調整狀態,用心學習,努力拼搏。

  幾天後,那個花骨朵舒展開了嬌嫩的花瓣,散發出陣陣沁人心脾的芳香,成為了那盆花中最美麗的一朵。一個月後,我通過了自己的努力,成績突飛猛進,老師、同學都對我刮目相看。在大家的讚美聲中,我彷彿變成了那朵最美麗的風信子……

美麗的風信子作文8

  “好雨知時節,當春乃發生,”春天正是萬物復甦的季節,風信子也隨著春天的腳步,悄悄地欣然怒放。

  遠遠望去,淡紫色的風信子你不讓我,我不讓你,綻放莖的盡頭。有些還未頂出黃眉綠眼的芽苞,也跟上去湊熱鬧。雖然看不到外面的世界,但還是迫不及待想掙開芽苞,睜開雙眼,仔細看看外面新奇的世界。

  風信子十分漂亮,但是有毒。不過,它發出的香味十分誘人,人們都想仔仔細細把它的香味聞個夠。

  風信子的顏色五彩繽紛,有的是純潔的雪白,有的是玫瑰一樣的鮮豔,有的是深深的黃色,有的是粉色帶著一種紫的顏色。它的花瓣有六片,形狀酷似喇叭花。但風信子沒有喇叭花那麼大,花瓣尖頭部分朝後微微卷起。花蕊的莖部呈黃綠色,花蕊是黑色的有條有理的排列著。莖是綠色的,上面有一些紅條紋。莖連著一個像“洋蔥”一樣碩大的“麟莖”。“麟莖”是紫色的,麟莖“下面長著一條條狹長白色的根。根很長,至少有十五釐米。葉片也狹長,向著外面舒展她那婀娜的身姿。風信子下面的花都已經完全開放了,真像一個個淡紫色的小喇叭。上面的花苞還是黃眉綠眼,好似一個個小星星。下面的花縱情怒放,風一吹,下面的風信子隨風擺動,翩翩起舞,好像在說:”上面的芽苞啊,儘早開放吧!要不然就趕不上三月畫展了呀!“

  風信子是那麼嬌嫩,是那麼柔弱,但是它有一顆頑強、不怕風雨挫折的心。雖然它有劇毒,但是是我眼中的名花!