美麗的綻放作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的美麗的綻放作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的綻放作文1
我要開花給你看。
小時候，你喜歡叫我“小傻子”。我不依你，卻又不得不承認：我的確笨笨的，不聰明。於是，我下定決心說，“我一定要做到最好，讓你誇我聰明”古人不是說過嗎？“書可以醫愚也。”我想，書一定可以醫好我的“愚”。
我要開花給你看。
滄海桑田，日月如梭。轉眼間，我就上了小學。在書的滋潤下，我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香，沁人心脾，書裡一個個漢字彷彿是懂得魔法的小精靈，在雪白的書頁上。排成一個個方隊，一排排一列列，神奇的變幻，自由的組合，想我講述書中的奧妙。在學的樹葉中的奧妙。就這樣，我懂得了“採菊東籬下，悠然見南山。”的情懷；品味到“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”的韻味；體會到“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”般的離愁別緒。我更懂了“梳洗罷，獨倚望江樓”的清愁，“細雨騎驢入劍門”的落寞，“知音少，絃斷有誰聽”的孤獨，“欄杆拍遍，無人會登臨意的無奈……”讀《三國演義》，我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《水滸傳》，我感受到什麼是“義薄雲天”。
我在書中脫胎換骨，宋詞為我描眉，唐詩為我梳妝。濃濃的詩恩從遠古流暢而來，淌過《詩經》楚辭，淌過唐風宋韻，一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘，獨自徘徊在悠長悠長的雨巷；是書讓我撐一隻長篙，向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨，又被他注入新的靈魂。我的心裡，裝著滿腔對文字的熱愛和痴迷。
再後來，我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養分。在這片沃土上，我開始萌芽，滋長，漸漸結出花苞。直至在這個剩下的尾巴時，我綻放了。已經沒有人在喚我“小傻子”了，我用努力堅持換來現在的綻放。固然這花朵開的很小，小。但我相信，總有一天，我會用努力和堅持叫開成長路上更美麗的花，還來更美麗的綻放。
我要開花給你看。
美麗的綻放作文2
一人獨坐，青燈一盞，清茶一杯，清幽的月光照亮了嘴角的一抹笑，靜候美麗的綻放……
低著頭快步向前走去，豆大的雨珠滴落，混著滾燙的淚珠，濺到地上，成了心碎的樣子。我無力地走進房間，心不在焉地放下書包，“嘭”一聲甩上門，一個人趴在書桌上抽泣。“又沒有考好，我什麼也做不好，別人永遠也不會看到我綻放！”哭聲哽咽，心中滿是不平。
這時，媽媽走了進來，用她那溫暖的懷抱抱住了我，纖細的手指劃過面頰，拭乾了我的淚水。她牽起我的手，拉著我走到陽臺。我只是心灰意冷地坐下，倚著她的溫暖，淚水不禁再次滾了出來。這次，她不再勸慰我，只是指著面前一朵含苞待放的曇花，示意我靜等花開。我開始細細打量起來：層層疊疊的花瓣收攏著，花瓣的樸素並不令人驚豔，反倒是有點單調，僅有的三片葉子卻更添了凋零之感。我甚至認為，我就像這樣的曇花，沒有絢爛的美麗，唯有樸素的單調。淚水又在眼中打轉。
一個小時過去了，我開始對此感到厭倦，畢竟，未綻放的美麗又有誰願意去欣賞呢？正欲抽身離開，媽媽卻一把拉住了我，要求我等待，母命難違，我只得再一次坐下，睡意席捲而來，兩眼一次次地合攏，卻在每次將要睡著的時候被叫醒。看著面前這株平凡無奇的小花，我心中已經不是先前的厭倦了，更是不耐與厭煩。
媽媽突然拍了我一下，抬頭一瞥，那朵遲遲未曾開放的小花綻放了：花瓣一層層向外伸展，層層疊疊地美麗緩緩揭示在世人眼中，活像芭蕾舞演員舞動飄逸的裙襬，又似天使聖潔的翅膀，宛若一位不食人間煙火的仙子，中間嫩黃的花心輕輕搖曳，是那暖暖的燭光，亦或是嬰兒純美的笑顏？蒼白的顏色更賦予了它純淨而優雅的氣質，它鮮少的葉片，更使它顯得高貴而無法超越——這個才是真正美麗的綻放！
我的世界凝固了，它被眼前的美所震驚了，令誰也想不到，這樣絕世而獨立的傲然身姿竟是那一朵平凡無奇的小花帶來的，這樣美麗的綻放，這樣神奇的蛻變，這樣堅韌與恆心……
我豁然懂了，原來世間所有都能夠美麗的綻放，原來只需要耐心、堅持、毅力便能化繭成蝶！想到慢慢長夜裡自己的不耐，厭煩，我不禁笑了。是啊，未綻放的美麗才更值得去守候！只要能堅持，美麗就定能綻放！
天色拂曉，晨露微凝，美麗的綻放後留給人更深的思考，想起從前那個淚流滿面的自己，不由得笑著搖搖頭，提起筆來繼續奮鬥，堅持而又有恆心，何怕等不來美麗的綻放？
美麗的綻放作文3
我家的陽臺上種了很多盆植物，其中我最愛的要數白蘭花和那一株蠶豆。
白蘭花是我們搬新家後爸爸買的。那時正是冬天，白蘭花剛搬來時還青翠欲滴，可是沒過多久葉子就黃了，枝幹也彎了下來。過了四五天，葉子居然一片片地凋落，地上“落葉繽紛”。爸爸看了，嘆氣說：“唉，這棵樹不行了！”我也很惋惜，每天放學回家都看看它，看著片片彎而乾的葉子無奈飄落。漸漸地，寒假來臨，我也把它給淡忘了。
春天來了，萬物復甦。我走到陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，看著窗外綠油油的世界。視線落回陽臺上時，突然發現那盆差不多枯萎的白蘭花竟然長出了綠葉，抽出了嫩芽，生機勃勃，清爽碧綠。我驚訝中帶著喜悅，走過去輕輕撫摸它。一陣風吹來，葉兒沙沙作響，非常高興似的。呵，白蘭花又綠了！我興奮地告訴了爸爸媽媽。晚上躺在床上，不由得想：“任何一種植物，即便會枯萎，但也有美麗的綻放。如這白蘭花一樣。”
這又讓我想起了我家大陽臺上的那株快倒下的蠶豆。
這株蠶豆是從太公家移植過來的，移植來的時候還追加了一些肥沃的土。我總覺得蠶豆果實不好看：顏色是綠的，但顯得暗了些；形狀雖然飽滿，但顯得彎了些；老了之後更難看，殼變得很硬，顏色也成黑的了。
但蠶豆花卻是非常好看。
在片片綠葉之間，在青翠的枝幹上，開出一朵朵紫白相間的蠶豆花。蠶豆花只有三瓣花瓣，其中一瓣向外側翻卷，像蝴蝶的翅膀，又像一個獨特的小房子；另兩瓣躲藏在“蝴蝶翅膀”的下方，猶如蝴蝶軟軟的身子一樣。花總體是白色的，下方的花瓣卻是顏色多樣，外側基本是白的，靠近末端就逐漸變成紫色乃至黑紫色。遠遠望去，就像一隻只紫白相間的蝴蝶停在葉叢中，美麗極了。若是微風吹來，“蝴蝶”舞動，就如活了一樣。
蠶豆老了，便不再美麗，但還是豆花的它，也有自己的輝煌。
媽媽說——其實，人也是一樣！
美麗的綻放作文4
在教室不起眼的角落，我抬頭仰望“花園”中綻放嫣然的花朵，熟記著自己的平凡。直到那一次，音樂老師挑選著合適的人選進入合唱團參加比賽。還記得老是笑語盈盈地對我說：“你入選了。”“我?……”我不行的，我想要拒絕，話語卻凝在嘴邊，不知為何，卻有想要一試的心理。
接下來便是不停的訓練和糾正，反反覆覆。我坐在椅子上，拿著歌譜，一臉虔誠地記著每一句歌詞，每一個音符，老師鋼琴上流淌出的每一個旋律都在心中默默地將它們記熟。雖然有時會跑調，但平日裡有些懦弱的我卻有著一股不知從何而來的堅持與努力。也許是想證明自己，證明自己也能在那一片花園美麗的綻放。
每每放學在家，我總會在鏡子前練習著動作，揮手、屈膝，鏡子中的女孩眼神專注而堅毅。睡覺前，總要親親吟唱幾遍，旋律從剛開始的怯怯漸漸變得自信優美，聲音中帶著希望與期待。
過了近月的練習，終於要演出了。五彩的燈光柔和的灑在身上，攝像機的鏡頭對準了我們，數百雙眼睛看著我們。老師的手指在琴鍵上飛快跳躍，我鬆開被攥出褶皺的裙角，拋開以前的膽小懦弱，唇角揚起一個甜美的微笑，自信地望著評委，唱起輕快優美的旋律，雙手隨著音樂擺動，雙腳輕快變換著步子。剎那間，我忘記自己正在比賽，忘記面前還有評委，我彷彿就在自己的青春舞臺上，用自己的歌自己的舞，譜寫著我的青春樂章。
我傾盡之前所進的一切努力，拼盡全力，在舞臺上綻放出我最美的花，臺下掌聲同時響起，我低頭便看見了自己彩色的裙角，似花的花瓣，用著最動人的色彩。不知何時我的眼中竟噙滿了淚水，模糊淚花中，我看到老師滿意的點頭。
那一刻，我才明白，花並非不開，只是花期未到，唯有用所有積蓄的力量，才能有最美的色彩，最美的綻放。
美麗的綻放作文5
端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線回到了最初，或許那是人生記憶的開始吧不知不覺，執筆，寫下了人生！
十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個家庭背景下出生的。可我的第一段記憶的畫面就是大人們最醜惡的爭吵。當我用金色的眼光看待這世界的一切時，這世界已經變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來描繪。親人本應該是相親相愛的吧？當時年幼的我迷惑地想著，可為什麼我的大家庭似乎只有永無休止的爭吵呢？難道就是為了那XX嗎？有時面對難得的短暫的安靜，我居然形成了一種患得患失的心理，因為幸福對於我來說，只是那麼一束美麗的煙花，稍眾即逝。慢慢地，我厭倦了這個家。
那時，我很天真，曾經祈禱過，希望有那麼一個童話裡的王子把我帶到一個寧靜的童話世界。可現實還是現實啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬於金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開初中的歷史畫面，有少些的感動，那是因為朋友二字從此真正走進了我的生命長河。
我很幸運，在初中三年裡獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個可憐的童年而對我特別地卷顧吧。
鬱悶了，朋友陪我散散步；傷心了，朋友陪我聊聊心情；失敗了，朋友告訴我從頭再來。是她們讓我相信在最孤單的時候覺得我不是自己一個人；是他們看透了我還會喜歡我，還會在我身邊與我哭笑；是她們在罵我笨蛋的時候不會認真，依舊為我著想。呵，我的朋友，我的姐妹，謝謝給我撐起了半邊天。
剛步入高中，又是另一個新的概念了。
紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無言的擦肩，昨天的相遇，明天的回憶，思念憔悴在曾經的甜蜜裡。那些沉重，那些無法講述的悲傷與蒼涼，在誰的指尖滑過了千年的時光？可我知道我必須努力拼搏，因為我不僅要償還我背後那個為了我而日夜操勞的家的債，還更是為了我自己，為我羞澀的年華綻放美麗。
美麗的綻放作文6
雨，濺落在窗框上，發出清脆的叮咚聲。她伏在桌上小聲哽咽，淚又滑落到嘴角，她不動聲色地拂去。抬頭，天邊的滾滾黑雲有著墨汁般令人憂傷的顏色。桌邊，紙上水彩筆畫的五色小花綻放出令人驚異的色彩，可這雨，什麼時候停呢？
上週五的語文課，老師拿著教本，滿面春風地走進教室，告訴我們學校要舉行演講大賽的好訊息，但參賽名額每班只限一人。她語文成績一直是中等偏上，如果可以，她也想去試試，只是……她想著，望著一旁兩眼放光的麗麗。麗麗學習成績優秀，長得漂亮，聲音甜美，老師一定會選她去吧！不像自己……桌下，她用力地扯了扯衣角。果不其然，麗麗當選了，她望著老師看向麗麗的飽含鼓勵和期待的眼神，心裡一陣刺痛。
將自己從回憶中拔了出來，她眨著紅通通的眼睛，看向一旁，麗麗生病了幾天沒來上學，演講比賽的位置沒有人接任。老師一定很著急吧！她想著，內心深處突然傳來一個聲音：去找老師接替她吧！你不一直都很想去參加嗎？她聽到這個聲音像打了個激靈，莫名的站起了身。是啊！我成績不拔尖但我很努力，我長得不漂亮但也清秀，我聲音不好聽但也洪亮，有什麼好自卑的呢？她想到這裡，已經站到了辦公室門口。下定決心似的，她敲開了門。老師正批改作業，“老師，我可以代替麗麗參加演講比賽嗎？”日思夜想的話說出口，只有堅定。老師驚訝地看著她，但只有一會兒，便微笑著點頭，眼裡，是同樣的期待……她踏著大步走出辦公室，才發現，雨，已經停了。
燈光、講臺……這一切今天都是屬於她的。她站定了步子，微笑的看著臺下1000多名師生，聲情並茂地朗誦著。
“在遙遠的非洲大沙漠裡生長著一種不知名的小花，它們形似小草，微不足道，很多旅人看到它們，都以為它們會在這烈日的蒸烤下死去……”她頓了頓，一滴清淚落在了演講稿上面，“但它們不被困境嚇倒，它們用盡一生的時間，在乾枯的茫茫大漠中尋找水源，吸取營養，終於開出了世上最美的花——擁有五彩花瓣的花。那絢目的色彩，似要奪走這世間所有的美麗……它的名字叫，依米花。”話音剛落，臺下就傳出陣陣雷鳴般的掌聲。她笑了，宛如美麗的花。
這次演講比賽，她獲得全校第一名。
坐在窗邊，她拿著畫筆細細地畫著這五彩繽紛的小花。她抬頭再望窗外，天邊不知何時揚起了一道絢麗的彩虹，如她向上彎起的嘴角。花已畫好，她拿起彩筆題字：世有一小花，一生一開花。花開歷磨難，只為美顏綻。
美麗的綻放作文7
鮮花，因熾烈的盛開而芬芳；生命，因美麗的綻放而精彩！
記憶裡，永遠地矗立著那座晶瑩的“豐碑”
長征路上，朔風捲地，大雪漫天。一位凍僵的紅軍軍需處處長，倚靠著一棵光禿的樹幹坐著，靜靜地，靜靜地，一動不動，猶如一尊形銷骨立的雕塑。他的渾身落滿了飛雪，雖然一時難以辨清面目，但可以看出泰然自若的神情，半截帶卷的旱菸還牢牢地夾在指間，煙火早已被飛雪殘酷地打滅。他微微地向前伸出一隻手來，彷彿是要向戰友們借火，又彷彿是在向他們致意……而他的衣服那樣單薄、破舊，像枯黃的樹葉，更像灰暗的箔片，緊緊地貼在那瘦骨嶙峋的身上。從此，他再也不會站起來隨部隊遠征了，卻用軀體豎起一個巍峨的路標，指引著將士們勇往直前。
心田中，也恆久地架設著那道閃光的“人梯”
大江東去，激流滾滾，濁浪滔滔。長江大學的十餘名學生，在發現兩個小男孩掙扎於浪裡的十萬火急之際，雖然不諳水性，不識水情，但是沒有怯懦，沒有猶豫，毅然縱身躍進水中，迅速手拉著手，昂首挺胸，巋然不動地結成一道長長的“生命線”。湍急的.浪濤多麼洶湧，年輕的他們卻從容不迫。於是，一步一步，瀕危的小男孩逐個扶著他們稚嫩而堅實的肩膀泅渡上岸，贏得生還。然而，體力透支已經大大超出了學生們所能承受的極限，驀地“嘩啦”一聲巨響，那道“生命線”被扯斷成幾節，消失在江面上……從此，他們再也不能聚集窗下一起攻關了，但他們用青春譜寫一曲悲壯的戰歌，鼓舞著國人見義勇為。
古人有言：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”大千世界，芸芸眾生，儘管莫不在情感上酷愛生存，深惡死亡，但是關鍵時刻如果能夠像英雄們一樣以生命構築一座“豐碑”或者搭起一道“人梯”，為他人奉獻出自己珍貴的一切，從而綻放出璀璨奪目的精神之光，那麼其價值就比泰山還重，其功德將會永垂不朽。
其實，要使生命之樹美麗地綻放絕非易事，有時就是一種十分艱難的選擇。它需要堅定不移的信念，需要堅強不屈的意志，更需要堅韌不拔的毅力。否則，即使蓓蕾滿枝，也會凋零乾淨，淪為一場悲劇。
讓我們充分積澱人生的正能量吧，生命的輝煌有待於美麗的綻放！
美麗的綻放作文8
人生的美麗，不在於這一生多麼的富有，不在於這一生多麼的權高位重，而在於空白括號裡被揮寫筆下的精彩，有時的是大事，有時的是小事，甚至，細節小處也可以開出一朵平凡又美麗的絕世之花……
曾經看過一則故事，一位八十多歲的老奶奶到商場哭燈，服務人員將手續填好後發現老奶奶卻是一位盲人。她好奇地問：老奶奶，您看不見，為什麼要買燈呢？
老奶奶笑得很慈祥，說：不是為我，我屋子外面太暗，一到晚上就經常傳來滑倒的聲音，為他們安上一盞燈，晚上就不會看不見了！
看完，我深受感動，盲人奶奶的舉動無疑是讓人感動的，為了一群不相干的人，走了很遠來到商場買燈，多麼高尚的人啊？
她的舉動像在我心紮根，發芽，長成了一朵美麗的花。
看完這則故事，隔壁李叔叔那天的舉動再一次映入我腦海……
半路上下起了大雨，車子在雨中緩緩前進，我有些焦急，因為我要回家收衣服，李叔叔接我時晚了，很長時間不說，現在又開這麼慢，到家那衣服不會再幹了。
馬路兩邊慢慢地走著一對母女，她們只有一把傘，傘的大部分都罩在女兒身上，只見幾輛車飛速行駛，濺了這對母女身上一身的汙水。原本潔白的衣服褲子也染上了斑斑點點。
李叔叔開著車停在母女面前“你們到哪？”
我心下不滿，這雨天也不忘拉活。
“不用了，再走幾分鐘就到了。”母親抬著傘說。
“上來吧，我們不急！”李叔叔把車門開啟，把母女帶上了車。
車上，我不是的抱怨天氣的糟糕，十多分鐘後我到家，卻驚奇地發現門口的汙水已經處理乾淨了，衣服也收了起來。
回頭，李叔叔正在小心地疏通門外地水……
他的細心，樂於助人不求回報，迅速地在我心裡紮根，發芽，成長，結蕾。細節，他是多麼美的一朵平凡的花！
美麗的綻放作文9
花兒盛開是綻放，夢想成真是綻放，戰勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看，只要綻放了，就是美麗的！
記得那一天，風和日麗，萬里無雲，是一個十分難得的好日子，但我並沒有太多的時間去欣賞這迷人的風景，因為今天，是架子鼓十級考試的日子。
我坐在考場外的一個小椅子上，看著那份自己已經打過無數遍的考級曲目，也時不時地看看周圍，看看那些不久後和我一樣要進行大考的學生，有學吉他的，有學小提琴的，有學鋼琴的，還有和我一樣，學架子鼓的。我緊張地等待著，等待著考官走來，響亮地點出我的名字，通知我進去考試。
不一會兒，一位考官走出來，點出了我的名字，通知我跟著他去考場。我站起來，感覺到有許多的眼睛都在看著我，彷彿看著一個即將要上戰場，奮勇殺敵的戰士。我緊跟著考官走了出來，每走一步，心中的緊張就又多了一份。這時，我的心裡出現了兩個小人，一個像天使一般地鼓勵我：“不要過於緊張，你可以的，相信你！”另一個則像惡魔一樣地告訴我：“那可是十級的考試！你行嗎？”但我相信自己心中的天使，我相信自己能行！
推開考場的門，進入考場，交上自己的准考證，拿起自己的鼓棒，看著考官們的微笑。我知道，我已經進入了另一個世界，一個只屬於我的世界。
我開始了演奏，打起了那首即將決定我命運的曲子。這時，我心無雜念，一心一意地打著每一個小節，我已經不怕了，因為我知道，我曾經付出的努力與堅持告訴我，我一定會成功的！成功的花朵一定會綻放！
考試結束了，伴隨著最後一個小節完成。我演奏完了，我站起來，對著考官們深深地鞠了一躬，拿回自己的准考證，走出了考場。
幾個月後，考試成績出來了，我過了十級，成績是優秀！我的眼淚奪眶而出，我為了考試而付出的種種，在這一刻被證明，都是值得的！
綻放，需要陽光和雨露。綻放，也需要努力與堅持。綻放不分有人看和沒人看，花朵也不分大小，目標不論高低，只要綻放了，就是美麗的！
美麗的綻放作文10
那朵花忽然綻放了。
細弱的綠莖從牆角那個縫隙中艱難地伸出，那透著不健康的蒼黃的葉子像隨時都有可能飄落似的，更別提沾染了塵土的嬌弱的花蕾，我曾斷言，它不會堅持多久的。
從春到夏，由秋至冬，我看著學校牆邊的爬山虎綠油油的藤蔓遍及四處，看著花圃裡的各色名花爭芳鬥豔地綻放、凋謝；卻從未真正注意過那些瑟縮在角落裡的，不知名的野花。
我必是看不上它們的，整日龜縮著，遠不及牡丹、海棠、玫瑰……來得驚豔，來的自信。日復一日，年復一年，我從學校那堵牆邊走過，看著雜草長至腳脖，草尖拂過腳脖，針扎似得疼，只是那些野花，像是從未出現過在我的視野裡，銷聲匿跡了。
又是一個陰天，陰沉的天空中只有幾根電線格外扎眼，毫無往日的明媚，黑壓壓的雲似在翻湧，連帶著風也透著幾分蕭瑟。
我只覺得肩上的包格外沉重，頭腦已毫無清醒可言，心情越發壓抑，視野中忽然出現一抹刺眼的白，有些微小，似在飄搖不定，我悄然走去，哦，是那株我曾斷言不會堅持多久的野花！也許是因為同是天涯淪落人，我瞧著它，也瞬間順眼了幾分。它開花了，花瓣依舊沾染著些許塵土，花瓣白中透著微不可察的淡粉，綠莖雖細，卻甚是柔韌，甚至遍佈著一層有些扎手的絨毛，那捲曲的綠葉依舊有些蒼黃，它是那樣普通，毫不起眼，卻不畏懼風雨，不畏懼踐踏與惡劣的生存環境。
那小花開得無聲無息，它甚至不比野草來得有生機，來得有活力，但它也在努力活著，無畏於風雨，無畏於酷暑，認認真真，弱小，卻堅強地活著。
有句話說得好：“活著就是一切。”人生在世，不可能事事如意，總有跌落谷底，虎落平陽被犬欺的一天，但只要你活著，努力活著，不屈服於天災人禍，不屈服於命運；只要不畏艱難，東山再起，指日可待。
花兒，人，皆如此，只有心中有夢想、目標，只要努力，堅持不懈，不畏挫折與困難，不畏人生低谷時的落寞，終有一天，目標會實現，夢想終成真。
或許，野花看上去平凡且不美麗，但比起溫室裡的花朵，它飽經風霜，嚐遍人生疾苦，它不輕易放棄，不輕易屈服，它有著從小就在溫室裡呵護長大的名貴花草們沒有的美麗；它內心強大，有無可比擬的美麗。
美麗的綻放作文11
像泉水流經碧野，像蜂蝶穿越花叢，即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭，迎來高中生活熱情舒展的雙臂。回眸成長的道路，我驚異地發現，原來我也不無耀眼的光環。
鏡頭一
“是誰打破了客廳茶几上的小花瓶？”媽媽下班歸來，一臉怒氣地問道。
“我，我不知道，可能是鄰居家的小黑貓吧！”我心中七上八下，像敲響了一面小鼓，臉燙得如同火燒一樣，然後一頭鑽進小臥室，惴惴不安地翻看起連環畫。
“哦，羅盛教小時候也曾有過放牛吃別人莊稼的過錯，但是他很誠實，敢於主動上門去承認。媽媽不是經常囑咐我說好孩子不能撒謊嗎？”我捫心自問，渾身平添一股勇氣，便飛步跑到客廳裡
那一年，我7歲，雖然很小，卻發現了自我，領略了誠實。
鏡頭二
考場上，靜靜的，聽得見筆尖在紙上流淌的沙沙聲。
前面的題目勢如破竹，距成功只有一步之遙。然而最後一道題卻成了障礙，我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內心的無限焦急。
驀地，鄰座飛來一個小紙團，憑直覺，我知道那一定是解題的“錦囊”。
正準備開啟，爸爸嚴厲的訓斥似乎在耳畔響起：“你不要丟人現眼，無論成敗如何，應該做一個真實的自己。”
於是，開啟一半的紙團被揉得粉碎。鈴聲響起，那道題目下面仍留著一大片“空白地”。 那一年，我12歲，參加的是全省數學競賽，雖然名落孫山，卻堅守了自我，擁有了誠實。
鏡頭三
市大禮堂內，萬頭攢動，氣氛熱烈。
“向‘感動仙桃’的優秀學生文濤頒獎！”霎時掌聲雷鳴，鮮花簇擁，市長親手將一枚金質獎章佩戴在我的胸前。
此前，我的光輝事蹟就已被各家媒體炒得沸沸揚揚。
“武漢至廣州的動車上，廣東燃氣集團有限公司董事長不慎將一放有數萬重金和各種證件的手提包遺失於車廂內，某中學學生文濤拾得後立即報警，使得物歸原主。”
其實，我當時的靈魂深處也經歷了一場激烈的交鋒，最終天使驅除了惡魔，才有此義舉。 那一年，我14歲，剛入初二，卻挑戰了自我，彰顯了誠實。以美麗的綻放為題的600字作文
記得泰戈爾有句名言：“天空沒留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”我展望未來的人生，即使不轟轟烈烈，但也曾有過如此美麗的綻放。
美麗的綻放作文12
春天到了，柳條抽出了新芽兒，花兒探出小腦袋。它們盡情地吸取陽光和雨露，期待著自己的美麗綻放。看著這優美的風景，我想起了去年夏天追夢的故事。
夏天，暑假特別熱，(.)太陽很辣，似乎隨時都會把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調房裡，看看電視，玩玩遊戲，不務正業。
這天，媽媽回來得很早，看見我懶散的樣子，便來了氣：“一放假，你就整天窩在家裡，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識也沒學到。”我嘟嘟嘴：“那有什麼辦法？你讓我去幹什麼嘛。”“我已經幫你報名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯。”我驚訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽，哪有你這樣的？”
第二天一早，她就把我拉起來，帶我踏上了征程。老師坐在樹蔭下，年紀有些大了，卻顯得分外和藹。“快來，這就是黃老師。”我不耐煩地喊了一聲，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。
黃老師教我寫毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨。“握筆要蒼勁有力，沾墨要飽滿圓潤，下筆要快而準。”按照老師的指導，我揮著毛筆，寫下了第一筆，可仔細一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這隻蚯蚓能以假亂真了。”我暗暗想：“你別嘲笑我，我一定會成功的。”
我開始了真正刻苦的訓練。桌上，衣服上，都染上了我奮鬥的色彩——黑色。字帖見證著我的成長，從筆畫“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢想不斷靠近。
這天是和往常一樣的，我伏在桌上練字，照著字帖一筆一畫的臨摹，黃老師又揹著手，側著頭，看著我寫的字，微笑著說：“經過一段日子的訓練，你寫的字有很大進步嘛！下半年有一個書法比賽，你可以參加，繼續努力！”
我的訓練更加刻苦，寫得字由簡單到複雜，由雜亂到整齊。章法謹然，排列有序。書寫的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現了粗糙的繭。比賽時間快到了，我開始準備我的參賽作品。我練習了一次又一次，稿紙寫了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因為我明白，放棄意味著以前的努力白費。我將作品準備好並寄出，那一刻，我才鬆了一口氣。
皇天不負有心人，我日夜盼望的獲獎通知書寄到了家裡，看著看著，留下了長久以來的第一滴眼淚。
這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經過蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習書法的經歷，讓我完成了一次美麗的綻放。
美麗的綻放作文13
九月，空氣中充斥著夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來的一絲蕭條，但樹枝上沉甸甸的果實卻為這個不適的日子帶來了收穫的喜悅。
九月，就是這樣一個平常的日子，卻因為一個節日而充滿了和諧、溫馨與歡樂，因為一群人，使這個本不美麗的九月變得炫麗動人。
在我們這個擁有五千年曆史的禮儀之邦裡，有著這樣一群人，他們為了文明的傳承、社會的發展嘔心瀝血。就是這一群人，他們讓我們能馳騁於古往今來，瞭解歷史，瞭解世界；就是這一群人，他們教會我們自立，教會我們堅強，讓我們擁有良好的品質；就是這一群人，他們本著“為了讓每個人有一個美好未來，讓中國、讓世界有個美好未來”的想法而誨人不倦。
他們，就是我們最可敬的人——親愛的老師。在我的印象裡，老師們總是那麼笑容可掬、和藹可親，總是那麼循循善誘、平易近人，總是對我們有問必答、富有愛心。
九月是新學期開學的日子，我們從小學生蛻變成了一名中學生，來到了陌生的校園，面對著陌生的老師和同學，此刻的我們心中除了興奮和激動，更多的是一種對新環境的不安和忐忑。而此時，正是老師們用他們那春風般的話語與鼓勵的眼神為我們解開了心結，溫暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學嘗試的機會，讓每一個人都能展示自我，雖然與他們相處的時間並不長，但我們已經與他們培養了濃厚的感情。
他們雖然是一群平凡的人，但在我們的眼中他們永遠是最美的，他們毫無保留地將自己的知識傳授給我們，正所謂“春蠶到時死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業解惑也。”他們的行動把這三條詮釋得淋漓盡至。
老師是我們的第二個母親，他們不僅傳授給我們知識，更會無微不至地關心我們，關心我們的生活，關心我們的學習，關心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對我們的關懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。
就是他們——人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝職業的擁有者，在九月的秋風中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動人的花。
美麗的綻放作文14
花朵是美麗的。她那在風中搖曳著的身姿與她那淡淡的香氣使人陶醉。然而，每朵花都是經歷過千辛萬苦，才得以在人們面前美麗綻放。那麼，我們自己的人生之花該如何實現美麗綻放呢？我認為，我們需要持之以恆的精神和勇敢的品質。
持之以恆的積累是人生之花美麗綻放的一個條件。民國時期的曾國藩便是一位持之以恆的名人。他小的時候，讀書很刻苦，一篇文章往往要讀上百遍。有一次，一個小偷到曾國藩家偷東西，見他正在床上讀書，便趴在窗下等著。誰知，曾國藩將他手中的文章反覆誦讀，一點也沒有要睡覺的意思。小偷等得不耐煩了，便跳了出來，把那篇文章背誦一遍後，揚長而去。小偷是很聰明，可他缺少的正是曾國藩那種持之以恆的精神啊！後面，曾國藩先生成為了連毛主席都敬佩的名人，他的人生之花美麗地綻放了，靠的就是他持之以恆的精神。在歷，這樣持之以恆的人還有很多，他們都成為了名人，我們應該學習他們的精神。
想要讓我們的人生之花美麗綻放，勇敢的品質也是不可或缺的。記得有一次，學校裡舉行演講比賽。得知這個訊息後，我每天都在家裡練習口才。可是，到了報名的那一天，我卻不敢舉手了。我暗暗對自己說：加油！你的口才很棒，勇敢地舉手吧，這是你展示自己的舞臺！於是，我鼓足勇氣，舉起了手，報名參加了那次演講比賽。
比賽那天，我早早地到了比賽場地，看著臺下黑壓壓的人群，我的心情就像是十五個吊桶打水——七上八下。輪到我出場了，我的心中就像是藏了一個小兔子，惴惴不安。我回想起平時練習時的情景，大膽地開始演講。剛開始，我還有點害怕。可是後來，我克服了恐懼，越說越好，演講結束時，觀眾席爆發出經久不息的掌聲，我心中的一塊大石頭也落了地。這次演講讓我認識到勇敢是人生之花美麗綻放的另一個重要因素。
同學們，讓我們用自己持之以恆的積累和勇敢的品質令我們人生之花美麗綻放吧！
美麗的綻放作文15
我正坐在陽臺上複習。忽然，一片雲遮住了太陽。不一會兒，太陽又露出臉來。一片小小的花影投到了書頁上。我抬起頭，發現了一抹淡淡的色彩。白裡透著點粉，還有那麼一丁點若有若無的紫色，在陽光下倚窗而立，顯得柔弱卻又有力。
它的綻放完全出乎我的意料。那個花盆本來是種的一株蘭花，但是沒過多長時間，蘭花就被移栽到了另一個稍微大一些的盆子裡。滿滿的一盆土就和盆子一起靜了下去。可是，就在幾天前，我正在給陽臺上的盆栽澆水，卻意外發現空盆裡竟抽出了幾點嫩綠。很想看看它們長大後會是什麼樣子，就也為它們澆了點水。
然後，我也就沒怎麼在意。甚至可以說再一次把它們給忘了。也許因為深知自己的使命，這幾個小芽長得飛快。才過了幾天，它就有近十釐米高了。更讓人想不到的是，它居然開了花。那清爽淡雅的色彩，令人叫絕。我又為它澆了點水，幾粒晶瑩的水珠“停”在花瓣上。看，有一滴水珠正“掛”在花瓣的邊緣上，一束陽光照射著這株花，水珠折射出了耀眼的光芒。慢慢地，又是一滴水珠落了下來，恰好和先前那一滴水珠融為了一體，一起滴進了土壤裡，滲了進去，悄然無聲地滋養著這幾株堅強美麗的生命。這幾朵綻放枝頭的花兒在春風的輕撫下輕輕地顫。再轉身看看盆裡的玫瑰，沒精打采地舉著幾朵裹得很緊的花苞。蘭花卻也翠綠，只是也還沒有抽出枝條。陽臺上，只有這幾朵小小的花兒在輕訴春語，呢喃低唱。在春風中，它們微微地顫，好像是白衣女子在枝頭凝望。在微風中，她們輕歌曼舞，優美而堅強，猶如柔軟的綢帶中又帶著幾份剛強。
凝望著這幾株微微搖曳的花兒，我不禁想到了自己身邊的同學、朋友。我們都是正在生長的嫩芽，還沒有開出足以讓別人關注自己的花兒。但是，我們沒有其他選擇，只能義無反顧地堅信自己的力量，堅信自己一定會有“花開時”，堅信自己會像那幾株花兒一樣在屬於自己的春天裡，在屬於自己的陽光下美麗綻放!