梅花小學作文合集15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的梅花小學作文，歡迎大家分享。
梅花小學作文1
古人曾雲：薛梅不肯降春日，騷民擱費評章；角落裡有幾朵梅花，凌寒不管它們。從這些名句中，我們可以看到梅花是多麼的純潔，多少人被它們對寒冷的無懼所影響。而我想到了《梅花魂》課，讓我佩服梅花。
本文透過對梅花本質的描述，描述了一位華僑老人在異國他鄉對祖國的深深眷戀。讓我們深刻理解一個異鄉老人熱愛祖國，希望回到祖國的赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和爺爺生活在一起。有一次，作者在祖父的書房裡玩耍，不小心弄髒了一幅用墨水畫的梅花畫，祖父非常生氣。不允許隨便糟蹋梅花畫，因為梅花是我們祖國的名花。越冷越美。也是最有性格，最有靈魂，最有骨氣的花。作者和母親回國的那一天，我爺爺老得不能回國，卻又是那麼的傷心痛苦。然而，當他離開時，他的祖父給了作者一幅格外珍貴的梅花畫和一條繡有梅花的手帕，警告他無論在什麼情況下都要有梅花的性質。但是在那種悲傷的心情下，我爺爺顯得那麼蒼老。許多年過去了，當作者看到梅花畫和繡有梅花的手帕時，他會想起在異國他鄉的祖父，想起祖父對祖國的眷戀。
這篇文字寓意深刻，情感深刻，揭示了“梅花之魂”的含義和一位懷念祖國的老華僑的心聲。是的，一個生活在異鄉的華僑，回不了祖國去體驗美麗的河山，體驗擁有長江、黃河、長城的驕傲，走不了親身懷戀強烈的土地。對於一個老華僑來說是多麼可惜啊！
再看這篇文章，思緒飛揚。不僅僅是梅花的美在影響著我，更讓我蠢蠢欲動的是梅花般的鄉愁和愛國。
梅花小學作文2
“呼——呼——”刺骨的寒風無情地狂颳著身旁的樹木，我迎著風向回家的方向走去。風，大了，路邊的大樹被颳得前俯後仰，搖擺不定，我厚厚的棉衣中漸漸滲入了一絲寒意。雪，下起來了，對面山坡上的樹木一個個被壓得低頭沾泥，我的手腳也開始變得沒有知覺的麻木了。一片片枯得發黑的樹葉從我腳下打著滾被吹走，忽然，一陣花香撲鼻而來，使人心蕩神迷。我匆匆的小跑到香氣飄來的源頭，啊！這不是我家的花園嗎？這，不是太爺爺最愛的梅花嗎？看著梅花，我陷入了兒時的回憶……
“呼——”幾年後的又一個冬季，北風夾著雪肆無忌彈的風化者山腳的岩石，岩石被漸漸殘蝕著，而梅花仍舊凌寒獨放。我變得調皮起來，一放學就在太爺爺的花園裡追著樹葉跑來跑去，“咔嚓——”一身刺耳的的斷裂聲在我耳邊響起，我不小心拉斷了梅花一根枝條。太爺爺從屋中走出來，氣憤的吼到：“你這孩子！太不像話了，梅花這高尚的植物，你竟把它弄斷了！” 太爺爺氣極了，眼睛瞪大著，白髮被北風吹得凌亂不堪。第二天，太爺爺便生了一場大病。
後一年的初冬，太爺爺再沒有去照看他一生最愛的梅花，他躺在光線暗淡的臥室裡，微風撩亂了他整齊的銀髮，顯得格外蒼老。一家人抹著淚圍在他兩邊，“起兒——”太爺爺用盡力氣把我的名字喊了出來，“你一定要記……記住……梅的……的品……性……”說完，他的瞳孔漸漸地放大，身體開始冰涼，淚水模糊了我的視線……“
如今，看著傲骨的梅花，我體會到了太爺爺的用意，做人，就要像梅花一樣不畏困難，堅持不懈。冒著強烈的寒風，我走到梅花前久久的鞠了一躬，滴下了兩滴眼淚”太爺爺， 我知道了。“
梅花小學作文3
在春夏秋三季裡，臘梅花並沒有什麼出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來。去年冬末，接連幾日濃雲密佈，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株臘梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅裡帶白，白裡透紅，我彷彿聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子裡欣賞這完美的“傲雪寒梅圖”！入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在臘梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐豔的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮豔的花朵！臘梅花在我心中是清高的象徵，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。古人說過這樣一句話：“臘梅花香自苦寒來”，臘梅花不畏嚴寒，傲霜鬥雪，經過寒冬風雪的錘鍊，花兒更豔，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨鍊，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！我願意作一株傲雪的寒梅！
梅花小學作文4
荷花我的朋友 清淨而平淡的江風，吹過渺渺的煙波，一個清秀玉立的身影顯現。細長的枝幹著色翠綠，中通外直，託著那偌大的花瓣或是蓮蓬。花尖點著胭脂紅，條條細紋勾出精緻細膩的美，純潔到沒有一絲雜質。深綠的荷葉浮在水面，伴著清風盪漾，幻化出層層的圖案。 被你冰清玉潔的外表所吸引，停駐江畔，對月獨吟，嗅著清風送來的絲絲清香。 在那綠如藍得江水下，是那厚厚的淤泥吧。
你的根在那裡頑強地生長，衝出了汙泥的舒服，擊破泥潭的困擾，生生不息地允吸著江水的滋養，把一江的靈氣和神韻都彙集，才醞釀出那純潔的花瓣，才綻放那個出那帶著幾分不屈的傲骨吧。你是清高的，更是無畏的。怪不得多少文人墨客讚美你出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質。 我的朋友，你的生長經歷了多少黑暗的羈絆，你的綻放經受了多少風雨的阻礙。然而，你依然堅守者內心最貞潔的期望。終於，你在承受千年的寂寞和黑暗後，淬鍊出一顆最純潔，最正直，最熾熱的心，盛開於天地之間。 從此，你成為千百年來，文人競相吟詠的物件，也成為一種高潔品質的化身。 你像是一位純潔的少女，亭亭玉立在荷塘之中，無論風雨，你依然守在那裡，雨水打在你身上，你一彈指，化作炊煙消散。風雨之後，你又將美麗展現在世人面前。 荷，我的朋友啊，是你教會了我清白的真諦，是你讓我懂得風雨之後會有彩虹的道理，你那高貴的品質，無時無刻不在激勵我，讓我明白了粉身碎骨全不怕，要留清白在人間的哲理。在你那看似柔弱的外表下，包裹著一顆多麼強大，純潔的心啊！
梅花小學作文5
最重要的東西人人都有，就是戒指？就是項鍊？就是珠寶？可對於我來說，最重要的，卻就是一朵小小的梅花。
冬天來臨時，梅花成群結伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單就是一朵，並不完美，並不香，但它們總就是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭豔；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤裡……梅花有種種好，但我羨慕的，就是它們團結在一齊，抵禦嚴寒，在冬天散發清香。
我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學們，雖然只在一齊相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。
為什麼還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什麼長大後就必須要分開呢？我的腦海裡不經意蹦出這兩個問題來。我不期望分開，根本就不想分開。心裡總想著：萬一長大後我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以後大家都去了不一樣的地方，那不就是再也見不到大家了嗎？
看著這些梅花開在一齊，我真就是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也就是啊！這就是要看緣分的，有緣的話，或許以後還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風颳了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠的地方。
我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原先花和人都一樣，分別就是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不還就是朋友嗎？時光就就是最好的證人！”
這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！
梅花小學作文6
一個霧濛濛的早晨，天空下著濛濛細雨。我和爸爸、媽媽一起去永嘉梅岙賞梅花。
一路上，媽媽給我講了關於梅花是一種冒著雪獨自開放，不懼嚴寒，不屈不饒的鬥爭精神，是令人欽佩萬分。它也是給人立志的激勵。我非常興奮，很期待看到梅花。這時，就想到一首宋代詩人王安石寫得“牆角數枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”。不知不覺就到了梅岙。
這時，雨也停了，我趕緊下車就往山上走，走著走著，我就看到人山人海的一幕，可見來欣賞梅花的人特別多，我來到一片梅花林中，有紅色的、有白色的、還有粉色的。走近一看，梅花一片疊著一片，緊緊挨在一起，一個個要好兄弟，花中襯著金黃的花蕊，多麼美麗啊！樹枝上還有一個花骨朵呢！一陣春風吹來，送來淡淡清香，令人心曠神怡。那些花兒好像在向我點頭微笑，那些落在地上的梅花的花瓣，它是仙女灑下的仙花。
我又往山上走去，遠遠望去，滿山梅樹連成一片，好像粉紅色的雲彩。看見梅花當中，有的人在擺著各種各樣的姿勢拍昭照片,有的人在賞梅花,有的小孩在梅花叢中玩耍,真是熱鬧極了.
梅花是中國民族的象徵，代表著有品德、有骨氣、有拼搏、堅強不屈的精神，受到萬千人的喜愛。我也要向梅花的精神學習，做一個頂天立地的人，不輕意折服。
梅花小學作文7
梅，是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花，它不畏嚴寒，獨自開放，接受那寒冷的冬天的洗禮，在那冰天雪地、寒風乎嘯的冬天，傲雪盛開！
梅在百花中是最有骨氣的、最堅強的花，面對寒冷的天氣，百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、讚賞，但面對那寒冷、蕭殺的冬天，也漸漸止住了前進的腳步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天，在北風呼嘯，寒風刺骨的時節，它便悄悄地綻開，在那凜冽的寒風中，散發出一陣陣的幽香，天氣越冷，它越像一個不服輸人一樣，不畏嚴寒。
開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來！如果說迎春花是春天的使者，不如說它的盛開是對春天的歡迎，而那迎接春天的使者則是那傲雪開放的梅花。
冬天已經來了，春天還會遠嗎？梅花以那它陣陣的幽香，迎接那春天的到來。我雖然沒有見過真正的梅花，但是我對它十分的嚮往、十分的崇敬、十分的讚賞，我讚賞它那不畏嚴寒的品質、讚賞它那傲雪的精神，讚賞它那一身錚錚傲骨。
梅花在那北風呼嘯，大雪紛紛的冬天，傲雪開放，不畏嚴寒，迎接著那美麗的春天！說起梅花的精神，我想起了宋朝的范仲淹和包拯，還有明朝的清官海瑞，他們那不畏權貴，與困難、艱險拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎？在寒冷的冬天裡，只有那骨的梅花在雪中綻開，為迎接春天努力的鬥爭著。
梅花小學作文8
梅花朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故麼？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裡。開在沒人看見的地方。於是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲於風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故麼？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪鬥霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，於無聲處，傲然挺立。
梅花的作用很多，把青梅可以製成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。
邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚於聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的.自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦後，她只有不斷的追求，努力，奮鬥。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！
梅花小學作文9
又一年的寒假，又一年的春節來臨了。以往的春節無非家人聚在一起吃吃喝喝，然而，今年的春節我們過得很特別，家人一起去了南京的梅花山賞梅。
在江蘇上一年級時，曾經學過一篇關於南京梅花山的文章，心裡一直想親眼看看梅花山的風采。現在，終於實現了。
還沒到梅花山的大門，遠遠的就看見了漫山遍野的梅花，真是鋪天蓋地啊，這就是萬株梅花的景觀吧。進門後，我們沿著小路走進了梅花中，小路上已經有好多人正在賞梅，還有許多的攝影一愛一好者架著相機拍攝著梅花的美景呢。
我放眼看去，感覺自己彷彿就在花的海洋裡了。今天我才知道，原來梅花有兩種顏色，有白的，有粉一紅色的。我數了數梅花的花一瓣，一，二，三，四，五，是五瓣。爸爸聽見我在數數聲，就笑著問我，梅花的五個花一瓣各代表五福，是哪五福呢？我搖搖頭，爸爸說是：快樂、幸福、長壽、順利、和平。我恍然大悟，難怪今天來的人這麼多呢，大家應該不光是來賞梅，還是因為心存著美好的願望來到了這裡的。
今天的溫度比前幾天低，感覺還是比較冷的，然而梅花卻“凌寒獨自開”。你看那一株株的梅花開得多豔，它們在風中傲一然一挺一立，綻放著一張一張美麗的笑臉。據說梅花是中華民族的一精一神象徵，象徵堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的一精一神品質。我也要成為它們中的一員。
今年的寒假，今年的春節大有收穫。
梅花小學作文10
牆角數枝梅，凌寒獨自開，
遙知不是雪，為有暗香來。
每當我讀到這首詩，就會想起清雅俊逸的梅花。
在嚴寒的冬天，樹木枯黃，水瘦山寒，許多花失去了它往日鮮豔的色彩，瑟瑟縮縮躲了起來。唯有梅花，不懼嚴寒，迎著風雪獨自怒放。並散發出淡淡的清香，在白色的冰雪世界裡顯得十分顯眼，讓人賞心悅目。
我愛梅花，雖然它沒有玫瑰那麼迷人，沒有杜鵑花那樣嬌豔，也沒有曇花那樣珍貴，更沒有牡丹花那樣雍容華貴，但我還是那樣喜愛它，在嚴寒中，梅花獨自開放，像春的使者，為人們報告春的訊息，而且風雪越大，它綻放得越是美麗，像一位與嚴寒搏鬥的勇士，令人敬佩。梅花的美，不是百花爭豔，而是敢於獨自與困難作鬥爭，不屈不撓，努力向上的一種精神，這種精神不正是我們需要的嗎？
在我的學習生活中，常常會遇到困難和挫折，它們像一隻只兇猛的“攔路虎”，開始時我煩躁迷茫，經常想放棄逃避，後來，我的心裡有了一個神秘的“夥伴”，時常在我退縮時提醒我，鼓勵我，讓我有了與困難作鬥爭的勇氣，同學們，你想知道我神秘的好“夥伴”嗎?那就是風雪鬥士——梅。我把“梅花香自苦寒來”當作我的座右銘，讓梅高潔、堅忍不拔的精神時刻鼓勵我，讓我在困難面前永不低頭，勇敢面對。
同學們，讓我們都有“梅”的精神，在天地間綻放傲立雪霜的強者之美。
梅花小學作文11
詩熱所讚揚梅花品質都是千篇一律，不是不畏嚴寒，就是堅貞不屈。我曾經看到過許多關於梅花的詩句與文章，我發現了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個奼紫嫣紅的季節。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的鬱金香，奇花鬥豔，美不勝收。然而在這花的海洋裡卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人讚美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝幹是乾枯的，花朵也是沒什麼出色，如果它們在這萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什麼作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什麼了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上。可是在寒冬臘月開花呢？百花凋零，它凌寒獨秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。
一陣寒風吹過，幾乎把人給凍死，可是，發現，在凜冽的寒風中，仍然看到花，就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強則強的樣子。這樣，中國的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關於梅花的詩。來讚揚梅花。到了春天來時，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，並且轉初一副大方的樣子，把春天留給百化。
梅花小學作文12
有一首詩，作者是王安石，在詩中寫道：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”這首詩寫出了梅花樹的枝多、花也多，不畏寒冷，獨自開放。
我家也有一棵梅樹，它是我爺爺親手栽的。每年冬天，我家院子裡幾乎所有的花都謝了的時候，梅花才開放。我家的梅花是淺黃色的，很淡雅。風一吹，花瓣在空中翩翩起舞;風一停，花瓣就“紛紛降落”。香香的梅花就像一個個香香的小天使從天而降。春節時來我家的拜年客都誇梅花，說梅花香、梅花美??
今年開春後天氣寒冷，快到三月還像冬天似的，大家一見面就抱怨天氣，而我卻竊喜，因為這樣梅花開的時間更長了。每天早上，我早早的起來就是想去看梅花。梅花樹的旁邊有幾隻鳥兒，這個叫叫，那個跳跳，快樂得像個小精靈。它們常常勾住我的腳步，使我總想在樹旁多待一會兒。
夏天到了，天氣熱了，梅花樹長出一片片的綠葉子，風一吹，葉子就跟著顫動。梅花樹的葉子就像一個機器人，風就像一個控制機器人的主人。“風控制“一吹，”機器人“就動了起來; ”風控制“一停，”機器人“馬上就停了下來，一動也不動，像釘了一個釘子一樣。每當這個時候，我就會興奮地大叫“表哥、表姐，快來看呀! ”
秋天到了，天氣涼快多了，梅花樹的葉子也不像夏天那樣多了。風一吹，葉子就時不時地落下幾片來，剛掃乾淨，過一會兒又能看見幾片散落在地上。冬天到了，梅花樹枝慢慢變成光禿禿的了，一副醜醜的
樣子，你怎麼也想不到醜醜的梅樹開花了是那麼的美麗。
現在，梅花樹被爸爸移栽到了菜地邊上，我每天都要開啟菜園門去看看梅花樹。
梅花小學作文13
今天下午，我們全家人吃完晚飯，決定趁著夜幕未臨，出去看一下一個池塘裡的荷花。
走了好長一段路，終於走到目的地了。來到池塘邊，我們都被這美麗的景色迷住了。
池塘裡的荷葉又大又圓，青翠欲滴，就像一把把有高有低的綠色小傘。
當然，更加引人奪目的就是那一朵朵粉紅色的荷花了。瞧，這些荷花有的含苞待放，彷彿捨不得將自己的美麗給別人欣賞；有的雖然已經開放了，但是它好像一個羞答答的小姑娘，將自己的頭低了下來；有的則是無比大方，將自己的頭高高地抬了起來，猶如那些高貴的大小姐，顯得氣勢非凡&&
但是，當我看到了一個情景之後，我又發現，可能這些荷花們的感情並不是我想的那樣。而是：有的荷花含苞待放是因為它們怕當自己開放以後，人們發現它們很美麗所以就把它們摘下來；有的荷花雖然開放了，但是低著頭的原因是因為它們怕自己那美不勝收的臉蛋被人們看到之後，也怕被他們摘下來；而那些總是挺胸抬頭的荷花們則是認為，作為荷花就要懂得無
私奉獻，所以它們就故意將頭抬得很高，好讓人們注意到它，喜歡的話，它們心甘情願被人們摘下&&
上面就是我在池塘邊拍到的，根據我的發現，這個池塘的中央的荷花都開得很旺盛，也開得很高很高；而池塘邊上則是沒有幾多花兒，只剩下幾根光溜溜的荷花莖，而且，更可怕的還有，有些人想把一些荷花連根拔起，但是由於長的很結實，身邊沒有刀，莖折也折不斷，所以就直接把花摘走，只留下那已經被折得半段的莖倒在那裡。
唉，看著這些被人們糟蹋了的荷花，我真是感到惋惜。我就不明白了，這個世界上怎麼有那麼多的採花大盜啊
梅花小學作文14
一個冬日的清晨，我推開窗戶，突然，一股膿鬱的清香撲鼻而來，直滲入我的心脾……咦，就就是什麼花香？在這麼寒冷的冬天，還有什麼花在開放呢？我帶著萬分驚奇的情緒循著花香走去，我恍然大悟，原先就就是梅花開了。
遠遠看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風吹過，它們好像一個個美少女翩翩起舞，正熱情地邀請我們去看花展呢！
走近細看，那盛開的花朵，像一個個小姑娘興高采烈時綻開的笑臉。那麼活潑可愛！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那麼清純迷人；大朵，小朵，單瓣，復瓣，像一股股噴泉湧了出來，那麼充滿生機活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分捲了起來，大部分都往上，像一個個小夥子在攀爬呢！
情不自禁地讓我發出由衷地讚歎：梅花，你不僅僅味道芳香，姿態優美，你還具有不畏嚴寒的精神。我愛你！
梅花，你雖然生長在一個不起眼的角落，但你的芳香能夠傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強，風姿永存；你雖然沒有牡丹那麼富貴，沒有康乃馨那麼俏麗，沒有傳統的蘭花那麼著名，但你的形象在我心中永遠就就是那麼完美，你默默無聞、不畏嚴寒的高尚品格值得我永遠學習。
梅花小學作文15
靈峰，梅花開了。
走進靈峰，遠遠地看去，只見一株株梅樹筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過似的，鮮豔奪目，一片一片的紅梅樹看起來就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發現有幾朵紅梅還是含苞待放的，那花苞上還有個小孔，像一個瓶蓋子口，又如一個羞澀的小女孩紅著臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經完全開放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背後又有一陣淡淡的香氣傳來。原來，我背後有一株梅樹。在遠處便看見那株梅樹上開著許許多多的白梅，潔白潔白，彷彿在一棵樹上覆蓋著雪，又如一隻只白蝴蝶在樹枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤託著金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹邊上，一陣歡笑。只見一位年邁的老人拿著柺杖，慢慢地在樹邊觀賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹邊，仔細地欣賞著一朵朵嬌豔豔的梅花，還不時發出一些讚歎的聲音；孩子們在梅樹邊奔跑著，玩捉迷藏等遊戲，我揀起一朵落下的梅花，塞進口袋裡。
站在梅園中，我覺得自己彷彿就是一朵梅花，穿著雪白的衣裳，沐浴在陽光之中。我正愉快地跟別的同伴打著招呼，跟天空中的鳥兒在嬉戲??好一會兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開了，在寒風中開了。每當冬天，萬物枯竭，梅花依然獨自傲然開放。在春天，萬物復甦，梅花卻一個人離去，會不會就是它打開了春天的大門。