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小學五年級期末作文

小學五年級期末作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的小學五年級期末作文,希望能夠幫助到大家。

小學五年級期末作文1

  那次,爸爸媽媽帶我去哈爾濱玩,恰巧是冬季,便幸運的遇上了我從未見過的雪景,那真叫美,眺望過去,白茫茫的一片,簡直如詩入畫,而北方的積雪很深,我一腳踩下去,學就漫過了我的膝蓋,儘管天氣恆冷,但雙腳在雪下慢慢的“蠕動”,很是溫暖。由於這是我第一次看到南方沒看見過的雪,便很興奮,在雪地裡奔跑,跑啊,對了個矮小的雪人不說,還不知跌了幾跤,最後要走時,難免依依不捨,就決定將雪帶回家,於是,我就拿來了一個隨身帶的保溫杯,將雪一點一點地放入杯中,不一會兒,就裝滿了一大悲,我心想,不能讓雪融化了,邊蓋緊了杯蓋,在父母沒看見的情況下,我順利成章的把它帶進火車,帶回了上海,心裡還樂了一番。

  第二天,我換裡抱著這個“滿載著北方風情”的保暖被來到了幼兒園,想讓他們一起看看這個新玩意兒。可當我開啟被該市,簡直傻眼了,怎麼一大杯的雪盡變成了一大杯的水?更讓我慕名的是,我明明放在保暖杯裡的呀!我問老師,老師聽了大笑起來,告訴我:“保溫杯時保溫的,並不能保冷”呀!哎,對呀!我才恍然大悟。

  那這一大杯的“雪水”怎麼辦呢?我又不捨得到了,白白浪費了我的一片熱情。於是,我便把他當水——喝了,有一種怪怪的味道,但我心裡是甜的。

  回家後,我把事情的前因後果告訴了媽媽,媽媽笑得比老師都厲害,連連說我傻。

  現在回想起這次的“遭遇”,還真是傻,不過不管怎樣,他都是我成長中的一部分,是一個永遠值得讓我與別人分享,值得讓我哈哈大笑的回憶,不過,還好,它是屬於我的.,並且只屬於我,這是別人永遠也拿不去的。

  這就是我成長中的趣事,一個永遠讓我感慨萬千的成長的回憶。

小學五年級期末作文2

  每個人都有自己的小心願,有的想當救死扶傷的醫生,有了想當桃李滿天下的老師,有了想當英勇無畏的警察,有的想當嚐遍天下美味的美食家……而我的小心願就是想當一名畫家。

  我想當一名畫家的原因很簡單——畫畫可以給我帶來快樂,還能畫出生活中的千姿百態,讓我可以回憶過去。

  在學前班,我就開始接觸畫畫。當我看著別人畫得好時,我會非常羨慕,然後跑過去央求她幫我畫,待拿到要來的畫時,也會馬上“依葫蘆畫瓢”。漸漸地,我也慢慢畫得不錯了,竟然也有其他小夥伴來問我要我的畫了。

  一天,老師教我們畫人物。這節課畫的是醫生,我睜大眼睛認真地聽著,生怕錯過老師說過的每一個字。老師滔滔不絕地在臺上講著重點,我端端正正地坐在臺下聽著,全神貫注地看著……過了一會,老師講完了,讓我們開始畫畫,我拿起鉛筆,把畫紙平放在桌子上,按照老師說的,我一邊想著要領,一邊在腦海中臨摹出醫生的模樣,再一筆一筆地畫,教室裡鴉雀無聲,大家都專心致志地畫畫。不知不覺中,一節課就這樣結束了。“耶!大功告成!”我手舞足蹈著,從座位上跳起來激動地喊道。同學們聞聲,紛紛跑到我的座位跟前拿起我畫的醫生比畫著,一個個七嘴八舌,議論紛紛。那一刻,我聽了他們的讚美,心裡自然開心極了。課間,老師把她畫的醫生張貼在黑板上展示給我們看,我看了覺得老師終究是老師,畫得實在太逼真了。我可得好好努力,爭取長大做一名畫家。

  我想當一名畫家,這樣我就可以畫出平日裡的生活百態,畫出祖國的錦繡山河,畫出夢鄉中的天馬行空……這就是我的小心願。

小學五年級期末作文3

  在我小學的生活當中,有很多令我感動的事情,有的發生在老師身上,有的發生在同學身上,他們都是在我最需要的時候給了我幫助,每當想起的時候,我的心情是萬分感激。

  記得有這麼一件事情,在我上小學五年級的一個課外活動課上,我的一支自動鉛鉛筆,被一位同學給弄壞了,我當時心裡很難過,這時,顧薇看到我很不開心,就問我:“喬鈺婷,你怎麼了,你好想看起來不怎麼高興啊,到底發生了是什麼事情了,跟我說一說。”我沒有回她的話,而是,從我的文具盒裡拿出那隻壞掉的自動鉛筆給她看,她雙手接過那支壞掉的自動鉛筆,說,“原來,你是為這支自動鉛筆,而哭啊,放心吧,我會給你修好的。”說完,她仔仔細細的觀察起來,接著,她又叫上了許多的同學來幫我修理這支壞掉的自動鉛筆,他們修理自動鉛筆時,是從這頭觀察到那頭,從那頭觀察到這頭,從裡頭觀察到外頭,又從外頭觀察到裡頭,反正,那支壞掉的自動鉛筆,沒有他們沒有看過的地方,最後,他們把壞掉的自動鉛筆給我修好了,然後,顧薇用雙手拿著那隻以前已經壞掉的自動鉛筆,鄭重的對我說:“喬鈺婷,您的自動鉛筆已經被我給修好了,請拿走你的那隻自動鉛筆吧。”說完後,我帶著心奮、激動、感激的心情鄭重的從顧薇手裡拿過了那支漂亮的自動鉛筆。

  自從,我的那支自動鉛筆,被顧薇修好後,她給我的印象刻骨銘心,因為從她身上,我學會了“寬容、大度、助人為樂”的精神。

小學五年級期末作文4

  時間過得真快,不一會兒就10點多鐘了。忽然,我聽見豬棚那邊,傳來一陣小豬的叫聲。我心想:大概是小豬餓了吧?我停了下來,放下手中的筆,提來一個塑膠桶子,把早上吃剩的飯倒在塑膠桶裡,再用勺子舀一些麥皮倒進桶裡,最後,用木棍在塑膠攪拌幾下。我就拎起塑膠桶向豬棚走去。因為我從來沒有鍛鍊,所以沒有力氣,一小桶飼料我也拎不動,走了一會兒就得停了下來休息,又一會兒又得停了下來休息……

  不知停了多少次才來到了豬棚邊。我提起飼料正要向槽裡倒,小豬看見了,就衝了出來,用鼻捅桶子,差點兒把飼料全都倒掉了。我生氣了,把桶子放在地上,拿起旁邊的樹枝朝小豬打去,小豬受不了,就跑了進去,我趁著個好機會,又正要把飼料倒下去,可小豬又跑了出來。這一次,我又把桶子放在地上,我坐在豬棚邊的一塊的大石頭上。

  心裡想著:你們這一群壞小豬,不給你們吃,餓死你們……可是,我又想起了老師教導我們的話:如果有困難就彆氣餒,要想辦法去解決問題……我想了有想。忽然,我眼前一亮,撥腿就向菜園裡跑去。到了菜園子,我摘了幾棵白菜,又跑了回來。我就把把這幾棵白菜扔豬棚裡的一個角落。小豬們全都跑了過去搶著吃。我抓住這個時機把飼料全都倒進槽裡去了。小豬們圍了過來,一頭扎進槽裡大口大口地吃了起來。我高興得自言自語地說:“成功了,我成功了……”

  啊!這一件事已經過了好久,可我還沒有忘掉它,因為這件事使我懂得:無論遇到什麼困難,都要動腦筋想辦法解決,再大的困難也難不倒我們,都能一一被我們克服!

小學五年級期末作文5

  一個快樂而又難忘的星期天,像一條美好的小白帆永遠徘徊在我幼小的心靈港灣裡。

  開啟記憶的天窗,那是一個萬里無雲的星期天,我和媽媽帶著妹妹去公園遊玩。我們到了公園,裡面的奇花異草不計其數,使人眼花繚亂。

  緊接著,我們來到“水上行走”大比拼現場。看見一位參賽者玩得那樣瘋狂,我便不禁想去大顯身手。

  於是,在一位叔叔的幫助下我進入大氣袋。然後叔叔往袋中充入氧氣,不一會兒,便成了一個圓圓的大氣球,最後我被用力推進了水中。

  掉入水中的我倒害怕了起來,坐在那裡不敢動彈。這時,只見一個小毛孩在大氣球裡活蹦亂跳,根本沒把這一回事。

  而我堂堂一個身高一米五的男子漢怎麼能打退堂鼓呢?想到這兒,我鼓足了勇氣,小心翼翼地站起來,誰知,連一半都還沒到時,湖水隨風蕩起的微微的波紋輕輕地拍打著大氣球,只聽“撲通”一聲,我便摔了個四腳朝天。“嘿嘿,小意思,我就不相信我成功不了!”我喃喃自語道。

  我迅速地站了起來,快步走了起來,“哈哈,我勝利了!“正當我得意時,沒想到又栽了個大跟斗,連站的力氣都沒有了。對面的那個男孩子朝我做了個鬼臉,“哼,我走不起難道還爬不起嗎?本以為這次冠軍非我莫屬,可是,後面的小妹妹居然追了過來與我撞在一起,雙方摔得頭昏腦漲。

  這一天真是快樂的一天啊。