【推薦】五年級秋遊作文彙編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的五年級秋遊作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級秋遊作文 篇1
“太好了!我們班要去秋遊啦。”我們歡呼道，原來一年一度的秋遊終於到來了。我們吹著小調兒唱著小曲兒馬上開始一場美好的秋遊之旅。
這次我們的目的地是靈玲馬戲團，同學們坐上大巴一會兒就到了靈玲馬戲團。
我一進入大門映入我眼簾的是一隻只小香豬，我們首先從浣熊開始一直瀏覽到河馬。許多可愛又聰明動物令我應接不暇，令我印象最深的大型動物就是棕熊和老虎了。當我來到棕熊山時，我被這浩浩蕩蕩的陣勢嚇倒了，一排山丘繞著小湖，在山丘裡住著幾隻大棕熊，看棕熊在向我們打招呼呢。忽然一隻小熊直立起來，站著走了幾下，這可把我嚇了一大跳，原來飼養園在給它東西吃呢!
我進虎園時，頓時驚呆了，如果說熊是憨態可掬的話，那麼白虎稱得上是兇猛威武了。只見白虎身穿銀白和黑色相間的華麗戰甲就立刻暴露了它們威風的身份：白虎!那鋒利的獠牙，長而銳力的爪了，令人提心吊膽，它們威武的步伐簡直帥呆了，只要輕輕走一步就是我走3步，真不愧是傳說中的森林之王呀!
之後就是令人期待的馬戲表演了，空中飛人真讓我害怕，演員只用幾根線就可以飛翔，穿白衣服的演員真像幾隻白鳥在天空中翱翔。猴子騎河馬讓我驚歎。還有個節目有趣可愛----一隻袋鼠打拳擊把一小丑多次“打趴”在地這讓我開懷大笑。
多麼美好的秋遊呀，可美好的時光總是那麼短暫，馬上就三點了，我只好依依不捨離開了馬戲團，再見了動物朋友們，再見了靈玲馬戲團。
五年級秋遊作文 篇2
今天，我們要去秋遊了，我可興奮了。我的書包裡裝滿了許多好吃的零食，正準備和同學們共同享受美味呢。
經過一個多小時的路程，我們來到了秋遊地點——奉賢生態園。
我們先參觀了百鳥園，觀看了鳥兒的表演，接著我們去坐竹筏，然後去野餐和挖地瓜，最後我們乘車去滑草場。
我小時候去過滑草場。就是從那時起，我愛上了滑草這項運動，今天能讓我再一次體驗這刺激的感覺，真讓我感到開心。
五分鐘後我們來到了滑草場。導遊整好隊伍，讓我們依次等候。終於，輪到我們班了。導遊讓兩個同學一組，我和顏瑾分在一個組。輪到我們了，我們兩個人跑過去，她在前面拉，我在後面推，我們倆齊心協力，不一會就把小車推上了山坡。我問顏瑾：“誰坐前面？”她回答道：“你坐前面吧。”我們坐上了小車，管理員再三告誡我說：“你一定要拉住繩子，要不然車會摔的。”終於，他把我們的小車用力往下推，小車快速地向下滑，顏瑾大聲地對我說：“王欣玥，千萬別鬆手。”我不耐煩地說：“哎呀！我知道了。”……
時間過得很快，一轉眼就要回學校了。我沒有辦法只得依依不捨地離開了滑草場。
五年級秋遊作文 篇3
今天，學校舉行秋季遊學活動，同學們統一穿上校服，佩戴著紅領巾，帶上面包等食物，早早地去了學校。
來到學校，我發現好多同學己經到了。走進教室就聽到他們在討論秋遊和誰一組，帶了有什麼吃的和好玩的。沒過一會，全班的同學陸陸續續都來到教室。當我們清點人數時發現還有一位同學沒到，查看了一下是歐陽玲，原來她是請病假了。我們都整裝待發，沒過多長時間就出發了。
一條長龍似的隊伍緩緩地來到了西湖，經過湖心亭，老師給我們拍了幾張照片。往前看見湖邊上坐著一個“姜太公在釣魚”的雕塑，不過遺憾的是湖水有點不盡人意。接著我們來到了廊橋，這廊橋上有紅漆的柱子，配上暗黑色的瓦，散發著古樸的氣息。站上廊橋抬頭望，每一條橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾十幅畫沒有哪兩幅是相同的，還有柱子上雕刻著書法楹聯。
透過廊橋，我們很快就來到了河南里的花海。眼前是一片紅、黃、藍等多種顏色的花，心想，如果人站在其中拍個幾張照片肯定很美，果不其然，老師真的給我們全班拍了幾張照片。
到了目的地，老師給我們找了塊較為平整的場地，讓我們原地休息，同學們很快拿出墊子，拿出各種零食、水果、飲料等與大家分享。我也拿出媽媽給我精心準備的食物和同學分享。吃飽喝足之後，開始了紙飛機比賽，老師說：“預備一一開始。”我的紙飛機飛了出去，不小心飛到了河裡。瞬間，我的心情也跌到了河裡，最終，冠軍是吳雨澤，大家鼓掌恭喜他！
這次的秋遊令我難忘，我盼望著下次的春遊能快一些到來。
五年級秋遊作文 篇4
秋風起了,天氣漸漸涼了,同學們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個車子充滿了歡樂的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動起來:有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。
野炊場上,同學們幹得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個樣子來。正在我們萬分著急之時,陳老師似乎看出了我們的心思,親自動手幫我們壘起灶來。不多久,就圍成了個半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預先準備好的柴火。我們把樹葉點著了,放進灶裡去,又連忙把木柴塞進去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎麼也無濟於事。我們只好重新來過,可還是點不著,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心裡甭提多著急了。實在沒法,只得又求助於陳老師。陳老師說: “生火時,灶裡面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會旺。” 說完,便示範起來。只見陳老師先點燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會兒,火著了。我仔細看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當,結果往往只會適得其反。
五年級秋遊作文 篇5
秋高氣爽，天高雲淡。滿地金黃，層巒疊翠。在這秋風颯爽的日子裡，一年一度的秋遊活動再次舉行。這次，我們去的是富陽市中小學素質教育實踐基地。
昨天，我們乘坐大巴車，來到素質教育實踐基地。最先映入眼簾的是這兒的景色，這裡的樹木是又高又大的`老樹，古木參天。樹上還居住著許許多多的小動物，生態環境十分優美。深吸一口氣，感覺好像把所有的煩惱都忘得一乾二淨。
一進去就讓人驚喜萬分。那裡的裝置太完美無缺了，這些裝置讓我無法想象，因為實在太好玩了，有的還讓我有了冒險的感覺。令我記憶最深刻的要數植物認知及標本製作，我先在戶外撿了一些翠綠的水杉葉子，經老師講解之後，我們便開始動手了。我先用固體膠在粉色紙上劃了劃，然後，小心翼翼地把一根很細的杆子粘在上面，再用幾片水杉葉粘在上面就大功告成了，趙老師走過來，看到我的作品，說這個作品太單調了，旁邊再加點東西上去，就是一個很不錯的標本了。我聽了老師的指導，就在旁邊又加了一些水杉葉。接著，我問旁邊的同學：“這像什麼？”旁邊的同學說：“呃...像一棵松樹。”我想了想，就決定把這個作品的名字就叫《松》。最後我把這個作品封好，交給了黃老師，高高興興地出去玩了。
這次秋遊玩得可真開心啊，大家不僅學會了做標本，還學會了洗菜做飯以及玩多米諾骨牌。馬上就要離開了，我們帶著收穫，帶著快樂，依依不捨，滿載而歸。
五年級秋遊作文 篇6
真好！終於可以去春遊了，早上，我們一大早就醒來了，老師把我們帶到教室，開始邊讀書邊等車，很長時間都還沒來，突然，“滴滴”的聲音在同學們耳邊響起，頓時，同學們亂作一團，在老師的帶領下上了車。
車上一路歡聲笑語，同學們來到了第一個目的地——西太湖攬月灣。同學們開心極了，擁擠著下了車。一下車，同學們看到了一大片湖，湖水清澈見底，湖面上波光粼粼，彷彿灑滿了碎銀，美麗極了。同學們讚歎道：“好美呀！”有人說：“好像來到人間仙境了呀！”我也忍不住讚歎道：“這裡只有仙人才會來吧！”這時有人發現湖上還有船和亭子，為湖增添了一絲美麗。不知不覺，我們走完了全程，同學們只好依依不捨地離開了胡，向下一個目的地出發。
雖然離開了湖，可同學們依然很開心，這是為什麼呢？因為下一個目的地是同學們期待已久的淹城春秋樂園。這不，一路上同學們都很開心，不一會兒，春秋樂園就到了。同學們一下車就立刻排好隊希望老師早點放。老師說，還得跟導遊走一段路，於是我們馬上跟著導遊走了。我們首先來到了大門前，我發現大門好大，也很漂亮，上面有一個全是綠色的大臉，上面有很多精緻美麗的花紋，簡直是巧奪天工。一進大門，我就感受到了濃濃的古文化氣息，裡面有農家、兵家、醫家、諸子百家……其中我最喜歡醫家了，那裡有一座高大的雕像，刻的是古代醫生在為病人把脈時的情景：一隻手放在桌子上，醫生的手四指併攏放在病人的脈搏上，正在把脈呢。
終於可以分組行動了，我這個組長帶著組員去玩了。首先，我們玩了“釣大魚”遊戲。規則是這樣的：每人釣四條塑膠小魚，然後把每條小魚底下的分數加起來，再換獎，我們每人玩了一次，每個人都只得了小獎。
後來我們還玩了“青蛙跳”、“激流勇進”……其中我最喜歡玩“激流勇進”了。我們剛到那時我很害怕，因為太高了，所以我跟她們說：“我不玩。”她們便笑我是膽小鬼說這一點都不害怕很好玩，我聽著聽著也有點心動，便跟她們一起去了。我們買了雨衣，便進去了，人很少，一會兒就輪到我們了，我懷著緊張和期待的心情上了車，保險槓下來後便出發了，車慢慢地向一個高坡前進，車離地面越來越遠，我的心也跟著越來越高，馬上要到嗓子眼了，我不由得緊閉雙眼。車子上了高坡走在了平穩的路面上我的心也放下了。我睜開雙眼發現自己已經到了最高處，不僅能看到淹城全景，連旁邊的高樓大廈也能看見，突然，車子開始迅速下降，我連忙抱住保險槓又緊閉雙眼，這是車子的速度彷彿比光還要快，突然車子衝進水裡，掀起了大波浪，然後駛進了平緩的水面，我慢慢的睜開眼，車子終於安全著陸了。我覺得並不可怕反而很刺激，所以我一直玩了六次才肯走。
下午三點半，我們依依不捨地離開了淹城，結束了秋遊。今天我永遠也不會忘記。
五年級秋遊作文 篇7
這星期五，學校組織了秋遊活動。同學們都很期待，因為這次我們要去從未去過的地方——運動公園。
走進公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來了女孩子一陣陣“嘖嘖”的讚歎聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹，一陣涼爽的秋風刮過，金黃色的銀杏葉子飄落下來，像一把把可愛的小扇子，又如一隻只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園裡的小路居然是紅綠搭配的塑膠，乾淨整潔，讓我滿心喜愛，我似乎已經知道為什麼叫它“運動公園”了。接下來，我看到的場面更加讓我確信，它叫“運動公園”了。你瞧，這裡此起彼伏的滑板技能表演場地，有驚險刺激的攀巖場地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在裡面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過他的這一舉動卻為我們帶來了幸運：章老師居然爽快地答應，只要同學們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經答應讓我們去玩了，但當同學們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來的狼狽樣，都有怯步了。可我卻異常興奮，不顧一切地衝下了坑中。我退到坑的邊沿，隨後飛一般地跑了起來，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時，同學們都像歡快的麻雀一樣，一個接一個地“飛”進去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會兒，結果又像一塊石頭般掉了下去，但她們並不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過了一會兒，我又一次衝進洞裡。這一次，我可是有備而來，帶了一包零食，坐在裡面品嚐起來。我們的笑聲引來了六年級的同學，他們也都跟著在裡面玩了起來。這個本來作為噴泉的坑，此時此刻卻充滿了同學們的歡聲笑語，這裡面了一片歡樂的海洋！
兩個小時一晃就過去了，我們依依不捨地告別了給我們帶來無限樂趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來這樣有趣的運動公園。
五年級秋遊作文 篇8
在這個秋高氣爽的深秋季節，今天我們要去秋遊了。我和同學們興奮地坐上了大巴車，一路歡聲笑語的向我們第一個目的地前進。
我們第一站來到了周浦花海。一進門就看到一片片黃色的、紅色的、紫色的和其他各種顏色的彩色花田。看上去像一個五彩的花海。中午我們來到草坪上做氣球玩遊戲，在溫暖的陽光下奔跑，呼吸大自然新鮮的空氣。午餐時間到了，我和同學們坐到一起交換了自己帶來的食物，享受了一頓美味的野餐。
第二站我們來到世博月亮船。在月亮船我看到了精彩的立體電影，電影非常好玩就像我們也在電影中一樣。同學們都非常開心。我們還到屋頂花園拍照。參觀完，我們結束了這一天秋遊。
秋遊太好玩了，我盼望著下次和大家再一起出去遊玩。
五年級秋遊作文 篇9
秋天來了，秋高氣爽，涼風習習。我們三年級全體師生去秋遊。
植物園裡真美呀！楓葉變紅了。一片片楓葉像一枚枚大紅的郵票。郵來了秋天的涼爽。菊花就更美麗了，美的就像一位位仙女在秋風中翩翩起舞。菊花的顏色也有很多：深紫的、淡黃的、還有奶白……真是五顏六色。菊花的味道淡淡的，不仔細聞是聞不到的。小松鼠在為過冬準備食物，而且它還個挖洞專家，它會把找來的食物放在洞裡，在冬天慢慢享用松果套餐。
秋天的植物園美的讓人陶醉。走的時候我還意猶未盡。