我想對您說五年級上冊作文400字（精選44篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我想對您說五年級上冊作文400字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇1
老師，您像一顆大樹，您像一個天使，您還像充滿知識和智慧的一位仙子。今天，我有許多話想對您說。
老師，我覺得您是一位好老師，是一位有責任感的好老師。在語文課上，您把文中每個句子，每個成語的意思都講解得清清楚楚，讓我們明白了許多知識，謝謝您。不僅如此，您詮釋了老師這份神聖的職業。當我和同桌說話時，您會拿著尺子，悄悄的走過來，打我們兩尺，當時我很生氣，但是我知道您那樣做是對我們好。
老師您也很關心我們，不讓我們受到一丁點傷害，記得有一天語文課上，一個女同學難受，您急忙跑過去摸摸她的額頭，看看發燒沒有，三步並作兩步的把她送到醫務室，當時把您累的滿頭大汗、氣喘吁吁。醫生說：“沒事，休息一會兒就會好的。”您才放心下來。
老師，您關心我們，讓我知道了您很慈祥，在新的一學期中，我將會變成一個全新的我。
“謝謝您，老師，謝謝您的關懷和照顧，下次可不可以用其他方式來修正我們的錯誤，不然，我的手就又要變得又紅又腫的了。”
我想對您說五年級上冊作文400字 篇2
親愛的媽媽，我發現我好像沒有以前那麼的快樂了。因為每天除了上學，好不容易到週末，我又要去上培訓班，壓得我喘不上氣。
記得有一次，我去好朋友家裡玩，正當我們玩得興致勃勃時，你卻來了，我能在這裡吃晚飯嗎?我小心翼翼地懇求道。媽媽卻果斷地拒絕了我，說：不行!晚上你還要上舞蹈培訓班呢!快和我走!我失落地回答道：哦，知道了!就這樣，我依依不捨地離開了好朋友家。
還有一次，我去參加好朋友的生日會，我們開開心心地一邊聊天，一邊商量等會去哪兒玩，最後，我們一致決定去嘉亨茂看電影。我們正準備出發時，你打電話來：今天下午，我家果果不能和你們玩了，她今天下午還有兩個培訓班要上，快點讓她回來。我接了電話，走到陽臺上小聲對媽媽說：媽媽，今天好夥伴生日，你就讓我玩一下午吧。我保證看完電影就回來，求你了。媽媽說：不行，現在立刻回來!我被媽媽嚇到了一跳，兩滴晶瑩的淚水流了下來，我擦乾眼淚，對夥伴說：我不去玩了，下次我們再玩。我故作若無其事，其實心裡很難受，媽媽不理解我的感受，我很傷心。
媽媽，給我一點自由的時間吧，我知道你是為了我好，但是我的快樂都被收走了，希望你有理解。我愛你，媽媽!
我想對您說五年級上冊作文400字 篇3
媽媽，從小到大，一直是你和爸爸來撫養我。從小您都沒讓我幹家務活，媽媽，我想對您說：我長大了!
記得一次，我放學回來，看見媽媽正在做飯，我正想去幫忙，媽媽連忙攔著我，對我說：“你給我去寫作業，只要你讀書讀好了，就什麼都好了。”我反駁道：“讀書再好，就算知道怎麼幹活，不去做，長大了是不好的。”媽媽又說：“只要你讀好書，這些長大後再學也沒什麼?”我又說：“如果長大還不會就要結婚。如果妻子也不會就要請保姆。如果保姆請就要很多錢。如果很多錢我們的條件就會不好，如果生活不好就沒好日子過……”雖然媽媽同意我的觀點，但是，她無論如何也不會讓我做家務。
其實，從小做家務對長大以後是有幫助的，可以培養孩子獨立自主的能力，讓我們從小養成好習慣。
唉，媽媽，為什麼您和爸爸要承擔所有家務?為什麼不讓我“路見不平，拔刀相助”呢?
我想對您說五年級上冊作文400字 篇4
媽媽，我想對您說的話實在太多了，多得像海灘上的沙子。
媽媽我想對您說您不要總是罵我了。
媽媽，您記得嗎?一個週末的晚上，我寫完作業後，我坐在床上吃的起了紅彤彤的蘋果，您看到了說：“吃吃吃，天天就知道吃，如果你能把吃的東西的精力放在學習上，肯定能得出好成績。”您看我還在吃蘋果，又說：“作業寫完了，就去打掃房間。”我生氣地拿起掃把去打掃房間，而您又說：“我本來就是為你好，你還有理生氣來了。”
過了一會，我冷靜下來!坐在沙發上看起著電視，看到正精彩的時候，媽媽從我的手中奪過遙控器，說：“還不快去看書，不多看書怎麼能考好?”我生氣的去書房，重重的把門關了起來，淚珠像落葉，瘋狂地流了下來，看書時我聽見風在呼嘯，像和我一同悲傷。
媽媽，請您改掉自己暴躁的脾氣，和喜歡罵人的習慣吧，希望你多多愛我一些些行嗎?
每個人都希望被理解，我也一樣，就像查理和巧克力工廠中說的，他雖然不是最富有的孩子，但他是世界上最幸福的。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇5
人們常說：“父愛如山，母愛如水。”母愛應該像水一樣柔和，我卻不這麼認為。媽媽請您認真聽聽兒子的心裡話吧。
媽媽您讓我好好學習，這沒有錯，可是您不可能24小時都讓我學習吧?記得有一次，我放學回到家，剛踏入家門，媽媽您立馬說：“快點去房間寫作業。”我慢吞吞地回到自己的房間，寫起了家庭作業，我們邊寫作業邊開起了小差。不知什麼時候，您走進我的房間，看見我正在開小差，厲聲對我說：“快點給我寫作業。”我只好端正坐好寫作業，您一離開房間，我又玩起來。您在門縫裡看見我在玩，頓時火冒三丈，走過來揪起我的耳朵，您說：“如果你再開小差，你就給我滾出家門。”
媽媽，您不要這麼兇好嗎?你可以讓我休息一下嗎?我在學校裡已經呆了七八個小時，我也想玩一下，停一下。老師也說：“會休息的人才會學習。”不要我總是呆在家裡像囚犯一樣關起來。
每當看到天上自由飛翔的鳥兒，我多麼想像他們一樣在天空中自由飛翔啊，媽媽，您說好嗎?
我想對您說五年級上冊作文400字 篇6
老師，是您的培育，才讓我成為了光榮的大隊長；是您的愛護，才成就了我的今天；是您的雨滴滋潤我，才讓我獲得了這個稱號。這件事及其讓我感動。
那是一個普通的學習日，我在上學路上遇見了您，您告訴我一個天大的好事：“我們經過慎重考慮，同意讓你當大隊棋手。”我當時高興得一蹦三尺高，您總是會給我驚喜，給我意想不到的事。
由於我當上了大隊棋手，為了讓這個一年級新生入隊儀式更好地舉行，所以我每天都在練習。有時候一走就是好幾個小時，往往回到家就是躺在床上，而您卻每次給我安慰；有時候我想要放棄，您好像是我肚子裡的蛔蟲，能看透我的心思，走過來，用鼓勵的語氣對我說：“不要放棄，你一定是最棒的！”我們訓練時一不小心走神了，你會在旁邊輕聲提醒我，並悉心教導我那個動作需要改正，陪我們一起訓練。
終於到了如隊儀式這一天，我表現十分出眾，贏得了大家的掌聲。結束後，您對我讚賞到：“你看！堅持就是勝利，沒有堅持，哪來的回報啊？做一件事要們不做，要麼就一定把它做好......”
又過了一年，我已經升入六年級了，在這次競選中，我成了一名大隊長，這可是我夢寐以求的職位啊！我最感謝的，那一定就是您了。
感謝您，讓我獲得了這個榮譽，讓我懂得了感激。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇7
有這麼一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您像那春蠶——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻了自己，照耀了他人。
老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識的養料；您像春日的甘露，滋潤著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對您說：歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們已經上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的時刻。五個春秋的輪迴，使您的鬢角，又添了幾縷白髮，在您那歷盡風雨的面容上，又浮現出一條條清晰的皺紋。當梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個穿裙子的季節，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對您說：感謝您，在講臺上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語言……
老師，我想對您說：我不指望您能將我銘記心間，但我會永遠不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個母親，沒有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導和引領。
千言萬語不如一句話：老師，您辛苦了！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇8
敬愛的陳老師，我有很多心裡話一直想對您說，但話到嘴邊又咽了下去？總是不敢說出口。現在，我藉著這個寫作文的機會，向您說出我這個小女駭埋藏已久的心裡話，並向您致以深切的祝福。
老師，我想對您提出點建議，我想您肯定會欣慰地接受，一慰地接受，一定。
老師，我想對您說，每當學校掀起一陣活動熱潮時，學校說明了：此次活動自願參與，然而我每次在活動開始時，因為學校已說明了自願參與，所以我興高采烈地去到了學校，為自己不用參加與我無關的活動而感到高興。老實說，不是我討厭學校的活動，而是因為有些活動？坦白說，是說假話的活動。
比如前幾個月搞的書信活動：'爸爸媽媽，我想對您說”，那張宣傳紙上寫明瞭：此次活動自願。這篇文章主要寫想對爸爸媽媽說的一些話，但我想說的話都是當著爸爸媽媽的面說的，不管是建議還是讚美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關係，是不需要這種書信形式的
但您最後還是叫我們全班一人寫一篇。在寫這篇作文時，我想得思緒亂成一團麻了，後來只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章。
老師，請您以後遵循我們的想法，好嗎？
最後，我還要向您表達我對您的無限感激之情，感謝您這兩年來對我的細心照顧和辛苦的栽培。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇9
是誰承擔起文學的傳授？是誰撫慰了幼小的心靈？是誰用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠無私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬物；您是太陽，灑下光明。哦！老師，您多麼偉大，多麼慈祥，總是默默承擔著一切，可卻不圖學生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報！是的，老師把自己畢生學習來的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想開啟這個‘禮物’嗎？那麼開啟它了就要永久儲存下來。
老師啊老師，您像媽媽一樣關心我們，在同學生病的時候，您花自己的錢買補品，親自去她的家慰問，聽班上同學講的時候，我被感動了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個成績差的學生，您嚐嚐餓著肚子去他家裡補課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來到學校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您說聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點點滴滴我都記在心裡，或許您會很謙虛，但用這些來比喻您真的很恰當！
教師節要到了，我要輕輕地在老師耳邊說：'老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學習，不辜負您的期望！在四年的歲月裡，您教會了我許多許多，我深深的對您說一聲："謝謝！！！"
今天的成績，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵！謝謝！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇10
當我即將離開母校的時候，當我和同學們握手言別的時候，我望著前來送行的老師們那一張張親切慈祥的笑臉，心激烈地跳動了起來。頃刻間，腳步邁不動了，喉嚨彷彿被什麼哽塞了，鼻尖兒一陣陣發酸，那止不住的熱淚啊，汩汩地從面頰滾下來……心中的千言萬語匯成一句話——謝謝您，敬愛的老師！
敬愛的老師，您是否記得，在一個灑滿朝暉的早晨，我揹著書包第一次跨進校門，您笑呵呵地招呼我：“不錯！第一天到校這麼早！”在您的耐心教育和鼓勵下，我改掉了多少毛病。
敬愛的老師，您是否記得，那是一個赤日炎炎的夏日，您叫我們在操場上投實心球，我投了幾次便坐在草叢裡乖涼。您走過來，問我為什麼不練，我說，投不遠，沒興趣。您把我拉到太陽下，一連做了20個多個示範動作，汗水掛滿了額頭，溼透了襯衫，您微笑著對我說：“我看，你並不是投不遠，沒興趣，主要是怕苦。”
敬愛的老師！冬去春還，夏至秋又還，月復一月，年復一年，您為我們流下了多少辛勤的汗水，耗費了多少寶貴的心血，消亡了多少濃情的細胞，留下了多少充滿師生深情的動人畫面……在即將離開母校的時候，我依戀春暖花開的春日，但更依戀老師那勝似春暖的溫情；我依戀母校歡快的夏日，但更依戀老師勝似夏日的工作熱情；我依戀秋天母校林蔭道上的清爽，但更依戀老師那種良師諍友的赤誠；我依戀冬季校園集體的勃勃生機，但更依戀老師對學生的滿腔熱忱……
我想對您說五年級上冊作文400字 篇11
大夥都說：您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。是啊！大家就像一粒粒花種，在您的關懷和栽培下，萌芽、成長。
記得小學四年級你剛教大家班的時候，大家班就像一盆散沙，不會啥是集體榮譽，而且每次考試都排全年級倒數第一。小學四年級下半學期末，校長居然在廣播表彰裡大家班進步非常大，從第五名前進到第一，當時，我簡直不敢相信我們的耳朵！是您把大家教育成了一群“精英”。
您上課時，課文的內容講得非常透徹。您最擅長調動起同學們的積極性，讓大家把感情深深投入，讓大家“更上一層樓”。有時你還會在教課文的同時教懂大家透過語句領會作者的思想感情，還教大家學習本文的寫作辦法與告訴大家用這種辦法有哪些好處……
曾在什麼時間，我發現老師您頭上的白髮。或許，那白髮就是一條條繩索，拉住一個個滑向深淵的小孩；就是一根根絲線，在編織國家將來的綢緞。我常常在想你的頭髮是如何白的，是風霜蓋白、粉筆染白的？目前，我知曉了，您的白髮是為您沒有經驗的人在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！
白雲繪畫出一副動人的畫面，作為對藍天的回報。那我就以優秀的成績想您表示向您的感謝吧！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇12
在我們眼裡，老師，您是神聖不可侵犯的，可最近一次您的舉動
老師，您還記得那次的事嗎？
那天，您正在上課，您上課是那麼有趣，許多同學都聽入迷了。我聽著聽著，忽然想到我今天帶來的書籤。我偷偷把裝滿書籤的書拿出來，津津有味地看上了。我越看越入迷，到最後連您走到我身邊都渾然不知。同桌用手推了推我，我抬起頭來，發現老師您原來可親可敬的樣子全沒了，取代的是一副“怒髮衝冠”的模樣。我用哀求的目光看著您，剛想解釋，書就被您抽走了，您還讓我站了起來反省。
當您把我的書籤拿走時，我的心猛地顫動了一下。老師，您不知道，我為了收集那些書籤，常常把早點的錢省下來，因此，我還捱了爸爸的一頓訓，現在您竟然將我近一年的努力白費，想著再也不能看見我心愛的書籤，我的淚珠不停地往下掉，我攥緊雙手，用雙眼瞪著您：“還我書籤！”可您聽到了，不但沒還給我，還當著我的面，當著所有同學的面，把我的書籤一個個用剪刀剪掉，你每剪一次，我的心都會猛顫一下，望著那一地被您剪碎的書籤，我的心碎了。
課後，您讓寫四百字的檢查，我卻只寫了兩個字：書籤！
我真沒想到您這麼無情，老師，我從心裡對您說：“請不要撕碎每一顆顆愛戴您、尊敬您的那天真無邪的童心了”
我想對您說五年級上冊作文400字 篇13
親愛的老師，我想對您說：“謝謝您！謝謝您的呵護，讓我從幼小的芽苗長成了一棵挺拔的小樹；謝謝您的教會，讓我瞭解永不退縮的精神；謝謝您的微笑，讓我充滿勇氣直面挑戰。”
記得那一天，您在班級裡宣佈要選值日班長。訊息公佈那一刻，我心怦怦地跳個不停，害怕自己不可以當好值日班長，於是我偷偷瞄了您一眼後就緊張地低下頭來，心想：可千萬不要選我啊！可千萬不要選我啊！正當我暗暗祈禱時，忽然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭，看向講臺上的您。
只見您衝著我微笑著，那雙溫順的雙眼正望著我，彷彿在說：“別怕，你肯定行。”老師，您的微笑就是寒冬裡的一團火；您的微笑就是黑夜裡的一盞明燈；您的微笑就是暴雨裡的一把傘。看著您的微笑，我的心情頓時平靜了很多，我鼓起勇氣，來到講臺上同意了您的任命。
當值日班長那天，我早早地來到學校，一進班級看見您的身影，我不禁又緊張了起來。於是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻，看見您對著我點了點頭，臉上灑滿期待。等我攜帶大夥大聲朗讀古詩時，您為我豎起了大拇指，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和一定，我終於戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我一個人。老師，謝謝您！
古人常說：“愛人者，人恆愛之。”您愛大家，您給了大家那樣多的鼓勵，傳授了大家那樣多常識，教給了大家那樣多生活哲理。老師，我想對您說：“大家愛您，也會報答您！”
我想對您說五年級上冊作文400字 篇14
雨淅淅瀝瀝地下著。我坐在桌前，靜靜地對您說著我心底的話：“陳老師，您還記得我嗎？”
我是個內向的女孩兒，從來都很膽小。當我拖著步子走進一（3）班教室，第一眼看到的便是您。您那微微花白的頭髮，淺淺的幾條皺紋，慈祥而平靜的眼神，讓我一下子喜歡上了您。
一開始，您上課時提問題，我都不敢舉手――因為我害怕說錯。一次，您又提問題，其他同學齊刷刷地舉起了手，而您卻叫了我。我漲紅著臉站了起來，蚊子般的哼出了答案，輕得連我自己也聽不清。您彷彿聽見了，向我投來鼓勵的目光，好像在對我說：“對，就是這個答案，大聲說出來吧。”您好像給我注入了一股勇氣，我大聲地說出了答案，您馬上給了我一個讚許的目光。從那以後，我在課堂上積極發言；下課了，與同學們一起快樂地玩耍。這一切，都是您的功勞啊！
三年級時，我們開始了學寫作。一開始啊，我們的作文就像一盤沒有放任何佐料的腥臭的魚。可是，您在我的作文裡，這兒放了鹽，那兒放了蔥，魚頭和魚尾還放了蒜啊，糖啊，這盤魚啊，就變成了一道美味的佳餚，讓人吃了讚不絕口。我作文中取得的進步，可都是您的功勞啊！
陳老師，小學四年的時光轉瞬即逝。四年來啊，我經歷了不下十位老師，而您――我的啟蒙老師，您把我們從年幼帶到了成熟，從無知帶到了懂事，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您！”
我想對您說五年級上冊作文400字 篇15
老師，透過又一學期的學習，我對您更加深入地瞭解了，您在我心目中留下了很好的印象。
在即將小學畢業的時候，借這次寫作文的機會，我想敞開自己的心扉，向你談談我想說的話。
老師，我想對你說：這次六一評選“優秀學生幹部”，一定有你的支援吧！自從我當上語文課代表，每天任勞任怨，為班級服務，收作業的事情，整理得井井有條，我一定會督促每個組的語文組長，盡心盡責地收好這個組的成員的作業。老師，你一定會在語文作業收的方面下，放心吧！
老師，我想對你說：老師，以後你佈置得家庭作業可不可以少一點，每天你都叫我們做那本大書，而且佈置的頁數也非常的多，有些同學根本不顧你的一番苦心，抄答案。這些事，即使班上同學看見了，也不足為奇……有句話說得好――認真聽課上的一道題，比做十道題都管用。
老師，我想對您說：在將近畢業考試的時候，您比我們還緊張，所以常常放學後，經常會給我們補補課，有些同學埋怨您放學留下，可您不在乎他們說的話，時時幫助一些做不來題的同學，孜孜不倦地為他們講解。
老師，我想對您說：假如我們（您的學生）是一隻小船，您就是一對船槳，有了船槳的划動，小船才能乘風破浪；假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能閃爍光芒；假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
我想對您說五年級上冊作文400字 篇16
時間過得真快，今年十月我就滿十歲了。回想三年來，在咱們這個快樂的校園裡，我從一個什麼都不會的小男孩，變成一個懂事的大男孩，我感謝老師們對我無微不至的關愛和孜孜不倦的教誨。
記得在學漢語拼音的時候，平舌音和翹舌音我常分不清，把“京”寫成“jin”把“今”寫成“jing”；寫字時，也時常多一劃少一劃的，把“拆”寫成“折”，把“辛苦”寫成“幸苦”，字跡也很潦草。這些錯誤，趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。
做數學作業時，也是時常“0”“6”不分，“7”“1”混淆，加法誤做成減法，減法誤做成乘法，也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。
在我的作業本上，那一個個紅色的字跡和記號，那是您為我們不辭辛苦，嘔心瀝血工作的明證；那透著喜悅的“有進步”的批註是您給我的最好獎勵。我的每一個進步，都是您精心培育的結果。感謝您，我的好老師！
敬愛的老師，等我們長大了，那時您早已是桃李滿門，也許您的頭髮也已花白，但您的恩情將永遠激勵我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻給偉大的祖國和人民。無論將來我從事什麼工作，無論在什麼地方，您都永遠是我的老師。我將終生銘記您對我的培育之恩，我的好老師！
再過幾天又是一年一度的教師節了，衷心祝願我的老師：身體健康、節日愉快！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇17
李老師您好！我是您胖乎乎帥氣的學生陳奕豪啊！寒假結束開學的第一天，聽陳老師說您生病了，我們知道您是累病的，您在這四年中為我們四（10）班操心，為我們擔憂。是您用汗水把我們灌溉，是您用淚水滋潤我們，是您用笑容陪伴我們！
還記得二年級上學期一天的上午，我們疲憊的寫著練習冊，到第四節課，我們終於寫完了那“可怕”的練習冊，這時，您對我們小聲的說：“下午的作文課不上了，我們拿著風箏一起到操場上放風箏吧！”同學們異口同聲的說：“行”。下午到校，我和同學馮智威，謝谷慶三個人玩起了一個風箏，我們的風箏是一隻大大的老鷹，我拿著老鷹，馮智威拿著那像細麵條似的風箏線，謝谷慶在一邊仔細觀察，防止風箏線絞纏在一起，我們分工明確，不一會，就把那隻高大的老鷹放飛上了天。我望著空中飛翔的老鷹突然聽見了喬崇哲的喊聲，回頭一看，原來他的風箏掛在了樹上了，在這著急萬分的時刻，只見李老師一蹦，就把風箏拿了下來。四年中的點點滴滴您更多的時候像媽媽，您不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心和喜愛我們。
您生病的這些日子裡，我好久好久都沒見到您了，對您日思夜想的陳奕豪想對李老師您說，祝您早日康復！照顧好自己，期盼那個快樂、美麗、陽光、健康的您快快回到我們身邊，我愛您李老師！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇18
老師，我想對您說：“插柳之恩，終生難忘；播種之育，常常想起。是您，給了我一把智慧的鑰匙，把我領進了知識的宮殿；是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我在夢想的天空中自由地飛翔……
上小學後，我一度十分偏愛數學課，覺得語文總是需要長篇累牘地背誦，很累。每次上語文課都感到索然無味，難以提起學習興趣來。三年級時，班上換來一個新的語文老師——劉老師。她的板書漂亮工整，語文課講得生動精彩，總是引經據典，把一個個成語變成了歷史典故，把一首首古詩描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預習和複習的步驟，鼓勵我嘗試創作自己的小小說，告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣，在劉老師的帶領下，我漸漸地對語文產生了濃厚的興趣。每次上語文課，我的目光和思維都會緊緊跟著劉老師的節奏，舉手也變得加積極踴躍了，總覺得一堂課35分鐘一晃而過，意猶未盡，對語文學科也由原先的無感到興趣盎然。
劉老師，我真的要對您說聲：“謝謝！”因為，是您把我領入了文學的大門，是您讓我感受到了語言的魅力，是您使我透過文字感受到了一個精彩、立體、有趣的世界。在今後的求學道路上，我會如飢似渴地閱讀，因為，是您使我明白，人生的一切難題，知識裡都有答案。我衷心地感謝您，敬愛的劉老師！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇19
郭老師您好！我想對您說，請您將來不要再佔用大家的體育課了！
這周星期五，同學們拾掇好了書包，期待體育老師把大家帶下樓去上體育課。可就在這個時候郭老師您進去了，您夾著幾本大冊子生氣地走進了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今天的大冊子為何這麼多人沒改錯，今天別想上體育課了，改錯！”
郭老師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而大家頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學們有些皺眉，有些搖頭，有些著急得直跺腳並竊竊私語道：“哼！為何不讓大家上體育課？”還有些小聲嘀咕道：“改錯？我的作業又沒錯，為何不讓我上體育課？太不講道理了！”有些同學唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了。”有些同學都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個同學下課瘋跑被管紀律的值日生記下名字，扣了大家班一分。上課了，同學們期待著體育老師的到來，可是郭老師您氣沖沖地走了進去大吼道：“曹程宇同學的名字被值日生記了，都公佈在黑板上了，這周流動紅旗沒了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭老師，您的話音剛落，教室裡一片唉聲嘆氣！
敬愛的郭老師，我想對您弱弱地說一句：“您教會大家非常辛苦，大家會努力需要自己，儘可能不惹您生氣。請您將來不要佔用大家喜歡的體育課，您可以把犯錯的人留下，把沒錯的人放下去。畢竟大家還是小孩，要多跳多跑才可以茁壯成長！”
我想對您說五年級上冊作文400字 篇20
我們又將迎來了這是第30個節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲“，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛；一句“，快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福！
在這感恩的節日裡，我有些心裡話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學期我承諾一定要好好學習，天天向上。我從現在起不會像以前一樣讓您操心；上課不說與學習無關的廢話，不做小動作；多看課外書，上課積極舉手發言，認真完成每一項作業。努力提高自己的學習成績，幫助、關心，做一個洞山中學的好學生。
表完了決心，讓我來說說煩惱吧！許老師您曾說過：“想不到你們年紀小小，卻煩惱多多呀！”是的，我也有很多煩心事呢！我有一個非常嚴厲的，他對我要求很高，做什麼事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多麼單調而又枯燥的事。我不止一次想放棄學鋼琴。但是，說：“既然你選擇了學習鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收穫呀！”整個，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規定當天任務沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛！老師，您是我們的知心，您說我該怎麼辦呢？
許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比更嚴格，比更細膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進心裡去。”我們也同樣愛您啊！您看，此刻，秋風送爽，丹桂飄香。中正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇21
老師，我想對您說：您像一位園丁，辛勤培育著祖國的花朵。您教我們語文，聽您的.課，會把我們的思路引入佳境，像一種美妙的享受，即使最膽小的同學也會爭先恐後地發言。您把每一篇課文的精華、品質，以及想要表達的愛都滴水不露地藏進講解裡，讓我們去尋覓，去體會。您把體現愛的文章變成充滿愛的涓涓細流，滋潤我們心田；把精彩選段讓我們背誦，再度那精彩瞬間。也許，當您讓我們在知識的海洋裡暢遊的時候，也在暗中提示我們做人的道理。總之，您的課生動、活潑、有趣，能讓我們彷彿親臨其境一般。
然而，您的肢體、語言、表情也同樣幽默、風趣。即使是批評某個同學，我們有時也會被您逗得鬨堂大笑，在您的語言裡，幽默無處不在，也使您在我心中的魅力增加了幾分。當然，您的肢體也是如此。記得那一天，是一年一度的六一，我濃妝豔抹，走進教室時遇上了您，剛說：“老師好！”就發現您的嘴型從微笑變成了一個圓圓的“雞蛋”，又變成了一種驚訝的笑。我就像丈二和尚摸不著頭腦：“我的妝很奇怪嗎？”再一看，您的身影已經從我的視線裡消失了。
老師，如果把班級比作一個花園，同學們是花朵，而您就是照耀花朵的太陽，就是滋潤花朵的河流，就是輕撫花朵的微風！老師，我想對您說：“您放心，我會像我的名字——朝陽一樣冉冉高升，不讓您失望！”
我想對您說五年級上冊作文400字 篇22
您在我心目中不是偉人卻勝似偉人，您對我們的關愛不是親人卻勝似親人，您就像一條長長的溪流，我就像那冥頑不化的卵石，您用心田滋潤這我這顆鵝卵石，洗滌著我幼稚的心靈。
趙老師，您為了我們的學習、成長操碎了心，您就像一支蠟燭，用生命點燃了自我。為我們照亮了前進的道路。您又向我們的親媽媽，對我們嚴愛有加，當班上的同學犯錯誤時，您總是嚴厲的批評他，可當班上有人生病或摔倒時，您又總是對她百般呵護。
趙老師，您雖然才教了我短短半年時間，可我看到您那烏黑的頭髮上爬了一些銀絲，這是您日夜操勞的見證，每次看見您那憔悴的身影，我的心裡就有種說不出的心酸。記得有一次，上學時，我和幾名同學在樓梯間遇到了您，我們看見您有好大的黑圓圈，就偷偷的議論起來：還以為您是在家裡看電視看久了，才有這麼大一圈黑圓圈。但是，最後才從您口中得知，原先您當天晚上是在為我們批改當天上午考試的卷子。那時，我心愣的一酸，真想衝上去對您說一聲：“趙老師，您不要太勞累了，要多休息，注意身子。”
趙老師，我明白，您之所以這麼嚴厲，其實是為了我們好，您就是春風，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了每一個角落，您是燈塔，引導迷茫之舟馳聘知識海洋！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇23
時間總是飛逝的那麼快，小學的途徑也快圓滿的畫上一個句了……我回想著與老師發生的事，讓我體會了我的老師能夠令學生有一個感到自豪，感到高傲的童年，讓我的童年添上了一個“難忘”的記號。
記得有一次，那是我們第一次上語文課，是您讓大家用“心”去朗讀課文，而不是和尚唸經——有口無心那樣子的唸書。可是我們都習慣了用“嘴”去唸書，一時半刻不會用“心”去朗讀。於是，我們問：“老師，您可以朗誦給我們聽嗎？我們沒聽過用"心"朗誦課文。”於是，您就用真正的心靈去讀，讀得全班安靜起來，連針掉在地下的聲音都聽得見！——我們都在仔細聽著“用心”的朗誦，都凝神屏氣的聽著，那是多麼動聽的聲音啊！就這樣，我們在您的帶領下，我們終於從“和尚唸經”轉移到了“心靈朗誦”。如今，我們每當拿起課本讀書，都會學著您教的朗讀方法。漸漸地，我們的語文水平頓時提高了許多！
老師，您是一位魔術師，變出了許多令人感到容易卻有深奧的知識；老師，如果我們是祖國的花朵，那您就是勤勞的園丁；如果我們是脆弱的小鳥，那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學經驗和豐富的知識教給了我們,使我們找到了學習語文的真正樂趣！
謝謝您，親愛的老師！我們將會“用心”去讀書，以最最好的成績報答您！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇24
唐老師，一直以來。我有很多話想跟您說，但千言萬語匯成一句話“老師，謝謝您！”
唐老師，您還記得那次嗎？
那時我的成績中下，因此我非常著急，找了許多輔導用書，找了許多輔導班，只想讓成績提高，但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷，都要看到你那失落的目光。
一次考試前，我做好了充足的準備，即將迎接一次語文考試，考前您向我投來了希望的目光，我知道那是您對我的期待，您知道我為了那次考試做了充足的準備，所以才有如此的目光，我就帶著這個目光緊張的開始了考試。
考後，您讓我帶著那滴滿了眼淚的試卷進了辦公室，對我進行輔導。我在聽講時一直不敢直視你的眼睛，怕那目光裡傳來的是無盡的失望，在輔導到中途的時候，您咳嗽了好幾下，聲音沙啞起來，我當時心裡“想下次一定要考好，一定不能讓老師失望！”輔導結束後，我走向教室時，真心想對您說一句“謝謝您，老師！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴邊的話又咽了下去。
終於，在一次考試時，我一邊考試，一邊回憶著您給我講的方法，最後，我自信滿滿地把試卷交給了您。
帶著緊張和興奮，我到講臺上拿了我現在都引以為傲的試卷，90分！我幾乎都要哭了出來，我抬頭看了看您，您的溫柔的目光好像在說“下次繼續努力，加油！”
唐老師，如果我是一縷小草，那您就是雨露；如果說我是迷失在沙漠中的探險者，那您就是一眼清泉。唐老師，我想對您說“老師，謝謝您！”
我想對您說五年級上冊作文400字 篇25
時間過得真快，一眨眼，一個學期的學習已經結束了。老師，我有一些話想要對您說。
以下就是我想對您說的話：
“老師，一個學期已經結束了，我收穫了不少的知識，而您想必也被我們這一群怪學生給氣了不少吧！每次上課，總會有人開小差，但一心與上課無關的事；尤其是數學課，教室比菜市場還要熱鬧但您一發起火來，教室又會變得雅雀無聲。您每天都不知疲倦的批改我們的作業，沒有一絲怨言。您把知識一步步傳授給我們，但有的人卻還不領情，有時把您氣得忍無可忍，您便會雷霆大怒，過來拍手板，但我們又何嘗不知打在我們手上，疼在您的心裡。但您還是不要生氣，生氣不僅傷身體還會變醜。您看起來很兇不過還是很溫柔。謝謝您對我多年來的照顧，記得有一次，我和某某人在數學課發生了一點小矛盾。我回答老師一個問題他也跟著我答，誰知我答錯了，他就打了我一下，您知道後，便叫他給我道歉。您經常說，我們從來沒領過一次流動紅旗和校園每一天，嚴厲的問大隊幹部哪些人扣了分，但我可以看出你只不過是在關心集體。謝謝您，將我帶到知識的海洋；謝謝您，將我引到一個新奇的天地，讓我節食了外國老師和小學生，又跟著冰心雨是遨遊天涯海角，去領略人間的喜怒哀樂；謝謝您，像母親一樣照顧著我；謝謝您，讓我在班級卻感受到家的溫馨；謝謝您，讓我覺得學習也非常有趣”
老師，這就是我想對您說的話。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇26
時光飛逝，六年前，我們進入這所學校讀書，轉眼間，我們又要離開學校，離開您。不知不覺間，您已經教了我們四年，這四年是我童年時期最開心的時光。我們從與你齊腰高，到與肩同高，我在你身上學到了很多很多知識，這些知識和人生道理讓我一生受益無窮。天下無不散的宴席，我們終究要分別，終究要轉身離去。不知從什麼時候起，您青絲的頭髮中有了一根一根的白髮，我們知道您終究要老去，我們終究也要離別。
老師，您的語文課我難以忘記，每次上您的課，我注意力高度集中，您的一字一言都講在我心中，您的一顰一笑都刻在我心裡。老師，每當我考試成績不好時，每當我受傷時，您總是第一時間關心我，安慰我。在我的心中，有無數次的回憶讓我回味無窮。當我在你身邊背書時，你身上散發出一股清香，這香氣彷彿是你的小精靈，一直跟著你，是你的笑容沉鬱了我小學美好的時光。
對我老說，難忘的小學生活即將結束，教室裡的歡聲笑語，一直留在我的心中。我和同學們都將離開您，希望您不要孤單。我們上了初中以後，會遇到很多的老師，他們傳道授業解惑。在我心裡，您可能不是最出色的老師，但是您是我最敬佩的老師，我永遠也忘不掉您！
老師，您就像我人生的燈塔，照亮了我前進的道路；您就是一場溫潤的春雨，滋潤了我的心田；您就是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
老師，我想對您說，您永遠是我最敬佩的語文老師！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇27
老師，我們已經與您共同度過一個春秋，一同聆聽了一個新年的鐘聲。您用一年的大好時光教育我們，讓我們從一個不懂事的小孩變成一個有教養、有知識的好學生，我們之間已經產生了一種用語言無法表達的深情。老師，您就像我們的母親，細心地照顧著我們這些“拇指姑娘”。您就像細雨，用心澆灌才破土而出的小嫩芽，期待我們長出枝葉，早日成為參天大樹。
老師，您很有責任心，希望每一個同學都學好知識，所以提高了對大家的要求。但是有的同學卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀律。您嚴厲地批評他們，但是他們還不以為然。遇到這種事情，您雖然表面上十分寬容，但是我知道您十分傷心、苦惱，認為是自己以前沒有把他們管教好，才讓他們成了今天這個樣子。但是，我想告訴你，老師請不要生氣，我相信，等他們長大以後，自然會明白您的一片苦心。
老師，這篇作文雖說是感謝您的，但又有些話我忍無可忍了，必須要跟您說。您是一個有責任心的老師，但有時您一節課講不完把課間十分鐘都佔用了，雖然說課間十分鐘是給大家上廁所、休息的，但卻給您佔用了，有些尿很急的人，想上也沒法上。我真不知該如何說您。這還不是主要的，最主要的是放學的時候，您一而再、再而三地拖堂，在家裡等待的家長有多擔心啊！
老師，我想對您說：“感謝您，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進知識的海洋，引進通向未來的光明大道。”我在這裡衷心地感謝您！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇28
喜怒哀樂，是每個人必須擁有的情緒。但如果沒有把握住種種情緒，那麼會讓別人對你感到恐懼。
週四，我班的馮老師就沒有控制住“哀”！那天下午，我們高高興興地在打掃衛生，突然一聲怒吼，響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳，定睛一看，原來是兩位同學發生了爭執，便打了起來。只見其中一位，氣勢洶洶，眼睛紅得像一隻小兔子。而另一位，則倒在地上，眼淚嘩啦啦地流個不停。這是馮老師風風火火地趕來了，看見這般情景，便勸止住那位氣憤的同學。但他止不住自己的心中怒火，場面一度失控。後來，他們終於停止了下來，離開了教室。他們剛走，老師眼睛便紅紅的，眼淚打溼了她那潔白的臉頰。不想被同學看到，她便拿著手機跑了。不知誰說：“老師去六樓了！”我們害怕極了，便跑上去看，結果卻是一場空。
週五，我班的馮老師又沒有控制住“怒”！那天的大課間，因為操場有人在檢查就沒有下去，老師便佔用了課間。一位同學不開心了，拍了一下桌子，大叫了一聲。老師聽了，指著全班大聲怒吼道：“要是不想上，就別上！”此時老師如同lion一般，說了一聲“下課！”便大步走出了教室。我們全班都為之慚愧，便去辦公室哄老師，可被林老師哄了回來。
馮老師，您自己都說生氣對身體不好，那您還生氣？別生氣了，要控制情緒哦！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇29
今天，期待已久的江老師又回來教我們了！我特別激動！
在江老師休產假的這段時間裡，我幾乎每天都在想念江老師，上久了江老師上課的方式，又突然換了一個方式我真的好不習慣！每天都在盼著江老師回來，一天一天的倒數，終於盼到這一天了，心情激動！心想：江老師回來的第一天一定好好表現，讓老師看到我們六一班的進步。小學最後一個學年，也是至關重要的一個學年，我們和老師要更加努力，齊頭並進！我們要少讓老師操心，老師很累，在學校要管理我們，在家裡要照顧小寶寶，所以在學校儘量減少一些讓老師操心的事，能自己解決的儘量自己解決。做一些力所能及的事情，如果每人都自覺一點，我們班會更有進步！
今天，江老師送了我們一句話：讓將來的你，感謝現在拼命的自己。這句話給了我很深的感悟。如果你小學努力了，初中是不會很差的。初中擁有一個好的學習環境，好的師資，再加上你的努力，分數也不會低到哪裡去，上一個好的高中，上一個好的大學，素質好，將來肯定有出息，到那時候你會感謝以前拼命的自己！
讓我們在這一學年共同努力一次，不是做不好，只是你不肯去努力！如果努力了，但沒做到，沒關係，溫德爾·菲利普斯說過，失敗乃成功之母。一次不行，兩次，反正我們還年輕，機會還會有很多！加油！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇30
李老師，你像春蠶一樣無私奉獻，像大樹一樣為我們遮風擋雨，像指南針一樣為我們指引方向。李老師，教師節快到了，我有很多話想對你說。
李老師，我可喜歡聽您講課了。上課鈴聲一響，您面帶微笑地走進教室，我一看見您的微笑，腦袋裡的煩腦瞬間消失了。記得開學的第一節課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀潮》這篇課文。當你讀到潮來時，我彷彿也在觀潮。讀完課文後，您又仔細地分析了整篇課文，我們沒聽懂的地方您又耐心地分析了一遍。分析完課文後，你又講了重點知識，讓我們記在了書上的內容，加深了印象。
課間，您是我們的良師益友，總是陪我們玩耍。記得有一次課間，您給我們每人發了一張紙，教我們摺紙。那次，我學會了折千紙鶴、小兔子……啊，多麼美好的時光啊！
李老師，您還經常教我們，應該怎樣做人。有一次，我們在教室裡休息，對面的4班在樓道內大聲喧譁，我們班最愛打架的小於衝到外面，打了一頓4班的人。上課了，您走進教室，看見我們怒氣衝衝，您問清楚情況後，心平氣和地說：“小事不要計較，不要太小氣，同學之間要和睦相處，以後不允許再打架了。”
李老師，我真希望您永遠陪伴著我們，我們永遠忘不了您的諄諄教誨。李老師，祝您節日快樂！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇31
要是世界上有後悔藥，我恨不得把一大瓶都塞進我的肚子裡面，還嫌不夠，因為這件事讓我悔不當初。
記得，有一次開學第一次考試，我奮筆疾書，草稿紙都被我們寫的滿滿的，因為怕我的死對頭超過我。我的死對頭叫李雲飛，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我終於寫完了，我看了一下李雲飛的考試卷，李雲飛還沒寫好呢，我在心裡大笑說：“李雲飛啊李雲飛，你也有今天吶，比我還慢呢。”我突然回過神來，發現我還沒複查試卷呢，又趕緊地去驗查試卷上的題目。
第二天早上，老師發考試卷了，教室裡的我，心如十五個吊桶七上八下。李雲飛竟然考了九十九，老師發到我了，我居然考了一百，看著試卷上的分數，我頓時心花怒放、興高采烈、激動萬分。我又向李雲飛看了一下，李雲飛的一道計算題和我的答案不一樣，但我們兩個都是打了勾，我趕緊又算了一遍，居然是我錯了。我內心十分掙扎：我要是告訴老師，那第一就是李雲飛了；不告訴的話，我對不起胸前的紅領巾。最終，我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家，我在給媽媽看試卷時，心裡忐忑不安。媽媽說：“真的不錯，繼續加油！”聽著媽媽的表揚，我一點也高興不起來。
我真後悔，這件事真是讓我刻骨銘心。如果時光可以重來，我一定告訴老師，所以今天，我要向您說一聲：對不起，請您原諒我！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇32
時光飛逝轉眼到了讀高中的時候了。來到學校充滿好奇心，對老師的教學方式感到期待。或是幽默風趣，或是嚴肅認真，或是無聊乏味，但你走進我們這個高一（12）班的教室就註定了您是一個充滿著童真樂趣的人。
您的第一堂課讓我記憶深刻，簡單地做了自我介紹，馬上就投入到高一化學教程的教學中來。最讓我深刻的是，你為我們介紹什麼是化學，以及怎樣學好化學。讓我們深刻了解到化學包含內涵之深。認真負責的您，如蜜蜂般辛勤勞作，不透露出一絲疲倦。這也是我欽佩您的原因。從上課到下課的這段時間裡，您並沒有遺漏任何想要從你手中溜走的時間，確保把每一個所涉及到的內容都跟我們細緻地講一遍。課堂筆記，也是您在我們身上花費最多的心力。最主要的是讓我們能更好，更充分的去理解每一章的課程內容。就這樣您不斷在往我們大腦中傳輸大量的理論知識，化學方程式，讓我一時手忙腳亂，不知如何應付，但漸漸的我一步一步的跟上你的大腦思維，讓我感到學化學也並不是那麼的可怕。
我很幸運，我可以遇到這樣優秀的老師，希望老師儘量理解我們前期的一些不配合，我相信我們在您的領導下化學一定不會太差。
最後我祝願老師身體健康，萬事順意，也祝您教師節快樂，開心過好每一天。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇33
人生如忘川橋，人們在橋下來來往往，而橋則向每一位老師為我們遮風擋雨，是我們重要的港灣。讓我們心中含著無數感激之情，卻無從出口。
老師，我想對您說，感謝你們的照顧與關愛，那就像一束陽光照亮著我們，從頭到腳都是暖的，那就像一顆露水，補給著我們那就像空氣中的氧氣，我們提供生命的需要。
您在每天的忙碌中，上課，一節就是40分鐘，課餘，批改作業，一改就是好幾十份，甚至上百份。有時候還要改卷子，備課，給我們生活上的幫助。但，我們總是給您惹麻煩，您也沒有責怪我們，而是去幫助我們維護我們。有時你批評我們時，我們口上可能認錯了，但心裡有很多怨言。但，我知道，您在為我們好，你害怕那些小毛病長大給我們帶來困擾或不好的習慣。
有時您像我們的好朋友，有時您像我們的第二個家長，有時您向我們的長輩但，我也知道，不管您在哪種情況下，那顆心永遠是關愛我們的。
老師，可能是我人生中除去親人，最重要的人了，他們把畢生所學授予我們，希望我們能取得成功，有出息。但你有想過老師授予我們的知識，還是其他他們有向我們要一點回報嗎？不，他們沒有，他們只是默默站在我們背後，為我們扛起所有傷害，看著我們快樂成長，然後離開他們，只剩下那零零碎碎的回憶。
也許師生之間的情誼是獨一無二的，可能親情都無法替代。老師，我想對您說，您把我當成您的孩子，我也會盡我最大的努力去好好學習，讓您欣慰，讓我的一生有所成功！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇34
老師，我想對您說，您總是為我們操心、為我們擔憂，您辛苦了。
老師，您就是辛勤的園丁，用知識滋潤我們這些祖國的花朵，是您用笑容陪伴我們成長。
老師，在我的記憶中，我們班的同學都討厭您的習慣——佈置作業多。認為您是針對我們的。暗地裡給您起外號，還抗議罵您。其實學習本來就是我們自己的事。但是，您的辛苦、您的用心，我們都不能體會。居然在背後深深地傷您，老師，對不起，原來我不懂您的心。
老師，夜深了，星星也困得眨眼了。但是，您還在燈光下認真地為我們批改作業。老師，您休息吧！
老師，我還有好多好多話想對您說……
老師謝謝你這幾年對我的栽培，在您的關心和愛護下我從一個調皮的女孩變成了三好學生。
老師您為了讓我們學到更多的知識您基本就沒有時間，老師您有時候感冒了都還堅持給我們上課。當夜深人靜的時候只要您還在“上夜班”。
老師您本來有美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是為了給國家培育人才，您們選擇了教育工作，十幾年，甚至幾十年，兢兢業業地反覆地講解著一些啟蒙知識：從a、o、e……到1+1、2+2……
老師，在您辛勤地培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長為國家的棟樑之才。
老師，謝謝您！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇35
梁老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育著我們這些幼小的花朵。梁老師，您就像長明的路燈，照亮我們人生的道路。梁老師，您為我們付出了許多心血，雖然您已經退休了，沒法親口對您訴說我的心裡話，就讓我借這次習作一吐為快吧。
梁老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷後大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎麼可能考得那麼低，我應該是95分，為什麼我有一整道題的分數都沒有呢？我看一百分卷子的答案几乎跟我的一模一樣！我迷惑不解，這時您對說我，我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了，這是丟分的原因。我聽後非但不理解，而且頓時變得怒氣沖天，我當時真想把試卷和英語課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫有什麼關係！而您又耐心地和說我，如果這是中考，肯定要扣許多分。那時的我絲毫聽不進去您的解釋，我渾身被一股憤怒的力量佔據著，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來打您，後來我氣得把練習卷都扔了。
可是隨著時間的流逝，我漸漸明白了梁老師的用心良苦，我明白梁老師當時改卷子有兩個選擇，一個是：給我這道題的分數，可是這樣會害了我，讓我在學習的道路繼續錯下去；一個是扣我這道題的分數，耐心地教導我，讓我以後遇到類似題目時學會仔細審題。梁老師，是您的選擇，您的負責成就了現在的我，讓我成為一名好學生。謝謝您，梁老師！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇36
時光匆然而過，您已陪伴了我們整整兩年。
您可知道，在我們口中，你有一個親切的稱謂，就是小馬哥。這麼親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得，那次您為了催交作業，對我們說：“你今天不交作業我放你一馬，明天不交作業，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書的，不是放馬的！”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之餘，同學們都開始勉勵自己了，因為“再不交作業小馬哥就要成放馬的了！”
網課作業多的時候，您會善解人意幫我們減輕負擔；在夏日氣溫悶熱的時候，您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課，驅散了窗外的蟬鳴，驅走了同學的倦意。您一定喜歡各種運動吧，經常看見您在QQ空間裡分享馬拉松比賽的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里，也是“江上之清風與山間之明月”。
您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的課堂使我們能輕鬆地學習，您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優秀的我們。
方寸之地，養育桃李滿天下；歲月之歌，譜寫芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情冗長，您將迷茫的前路照亮。在這教師節到來之際，我們都祝您笑口常開，工作順利，越活越年輕！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇37
＂前世的千百次回眸，才換來今生的一次相遇＂，在那麼多老師中，我們與你相遇，是我們的緣分。很幸運能在高中生活快要結束的一年，遇到了您，謝謝您陪我們一同奮鬥我們一生中最關鍵的這一年。
未見其人，先聞他評，幹練，優秀，經驗豐富等等，所以更加期待。第一堂課您穿著一件白色襯衫，黑色短裙，大踏步自信地走進教室，確實幹練，才第一眼，確定是我們喜歡的性格。課前，您為了在上課時能將知識點講得透徹而伏案備課的樣子在腦海中揮之不去；課中，您講得特別仔細，同學們之前沒弄懂的知識點在您的講解下，能輕易並熟練的掌握，且在之前的基礎上擴充了很多。每一道題的每一個選項都極為耐心的講解給我們聽。您常說的每一個選項都是一個知識點。現在的一輪複習算是我們的一根救命稻草，抓住了在今後的無數次歷練中才不至於溺水，可稻草終究是草，它的脆弱是有目共睹的，而老師您扔給我們的是救生圈，後邊還教會了我們在知識的海洋中遨遊。在未來的一年裡，我們定將奮力拼搏，不負您的辛勤付出，也為我們前一階段的讀書生涯畫上一個沒有遺憾的句號，讓我們為今後的路奠定堅厚的基石！
我們沒有華麗的辭藻，用極簡單樸實的語言來表達我們對您的感謝，及相遇相教之情，在教師節來臨之際，我們八班全體成員祝您教師節快樂，身體健康，諸事順利！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇38
雷老師，我想對您說：“您是我敬佩的一位好老師！”
您是我們的語文老師兼班主任。您一雙充滿智慧的眼睛，不僅會說話，還能讀懂同學們的心思。
回想起來，我們已經共度了三個多春秋。在這近千個日日夜夜裡，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們和您之間已經有了不是親人勝似親人的感情。
在課堂上，您講的有聲有色，不僅讓我們聽的得入迷，而且在您的啟發，鼓勵下都能積極發言。記得有一次，您提了一個問題，大家都爭先恐後地舉手回答，我也情不自禁地舉了手，但是心裡還是有些怕怕地，嘴裡默默唸著“不要叫我，不要叫我”。因為我拍回答錯誤被同學嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我應聲站了起來，同學們的目光“刷刷”的落在我身上，我心裡慌亂極了，臉上一下紅了起來，一直蔓延到耳根，頭都不敢抬起來，回答的結結巴巴的，聲音也極輕。我偷偷地抬頭瞥了您一眼，發現您正用一雙溫柔的眼睛看著我，好像在說：“別急，慢慢說。”我的心情頓時平靜了許多。我理了理思路，鼓起了勇氣流暢地回答了問題，您滿意地笑了。
從那以後，我的膽子變大了，不管是上什麼課，我都能舉手發言。您表揚我有進步，我很高興。
感謝您！親愛的雷老師，您是一位和藹可親，不辭辛苦的引路人，把我們迎進了知識的殿堂。我就像一顆小樹，在您的精心呵護下，在慢慢地茁壯成長。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇39
老師謝謝您！在班上可以說我是讓您最操心的學生之一，因為爸爸媽媽出差工作，常年不在家，所以您像媽媽一樣關心我。
老師，記得有一次，我和鄰座的同學發生了矛盾。當時那位同學不小心將水灑在我作業本上，把本子弄溼了。我責罵了他，可他卻笑嘻嘻的，滿不在乎的。我更生氣了，想也沒想就把他的水壺扔進了垃圾桶裡……下午放學了，您找我們談話，說了很多道理給我們聽，我還記得當時您說：垃圾桶顧名思義是用來裝垃圾的，多髒呀，你也知道同學的水壺不是垃圾呀！假如同學也這樣對你的東西，你心裡舒服嗎？我們不是常說“小人越打越多”嗎？一開始是他錯了，可後來你的行為也錯了，本來只有一個人犯錯，現在可好了，又多了一個，真不應該！說真的，老師，我那時非常不開心，後來，聽了您的一番話，我很後悔，心想：假如我也跟同學講道理或者把情況反映給老師，就不會有這樣的結果了。
我永遠忘不了，在上學期快期末檢測時，您擔心我的知識掌握不牢固，天天晚上給我補習，幫我聽寫，教我做閱讀和寫作文。在您的悉心輔導下，我上學期的語文檢測得了87.5分的好成績，這個成績裡包舍了您多少的心血啊？
老師，在今後的學習生活中，我保證做到認真、勤奮，不讓您操心。
老師謝謝您對我的愛，這是我最想跟您說的話。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇40
班裡的同學特別期待一週一次的籃球課。哈哈，不要認為我們貪玩，而是因為喜歡我們的籃球老師——宣老師。
宣老師戴著一副大邊框眼鏡，眼鏡下是一雙小小的但非常有神的眼睛，身材魁梧，可您卻很親近我們。
每節課，您總是很早來到籃球場。就算太陽很大，很猛烈，您總會站在那裡，和藹可親地看著我們一個個跑進籃球場。那時，我們的心情是快樂的，是激動的，只要一見到你，我們都會跑到您跟前，叫一聲“老師好！”，然後又去拉拉您的手，您那緊皺的眉頭鬆開了，眼神也變得溫柔起來。有時候你還會蹲下來，輕輕地摸摸同學們的頭，說：“去吧，玩一會，準備上課啦。”
宣老師很瞭解我們。記得有一次，大雨嘩嘩譁下個不停，我們上籃球課的希望泡湯了，很失望地走進教室。正當我們絕望的時候，宣老師走進了教室。我們目瞪口呆。宣老師可愛地眨巴著眼睛，微笑著說：“怎麼啦，你們忘了嗎？還有室內籃球場呢！”“噢耶！”宣老師簡直就是上天派來救我們於苦海的。天哪，我們不會是做夢吧！同學們差點沒高興壞。“快點啦！”雖然興奮，但同學們還是快靜齊排好隊來到風雨操場。雖然雨很大，可同學們還是想到外面去。宣老師似乎讀懂了我們的心思，說：“過不了多久，雨就會變小的，你們等會再去吧！”宣老師真是神，不一會兒，雨果真小了。不僅我們衝進雨裡，連宣老師也像個小孩子一樣跑進了雨裡。
宣老師，我想對您說：您是我們最喜歡的老師。
我想對您說五年級上冊作文400字 篇41
黃老師，您教我們已經一個學期了，從您接我們班以來，我們都很感謝您那如沐浴春風般的教導，您從來都不會對我們亂髮脾氣，每天對我們都很溫柔。如果有人犯了錯誤，您也不會去批評他，而是會跟他講道理。
有一次，有一個同學因為下樓梯不小心而摔倒了，您立馬揹著那個同學去醫務室給他包紮傷口，一邊跟他說注意安全，一邊跟他說道理，說得那個同學臉都紅了。
您幾乎每天都是我們第一個到校的，您做完所有準備工作後，就在教室裡等待我們第一個同學的到來。第一個人來了，您會對那個人說：“你來的真早，你真勤奮。”在早自修時，您會跟我們一起朗讀課文。佈置練字的時候，您會跟我們一起練字，以此來鼓勵我們一起加油。在您上課的時候，同學們有不懂的地方，你都會耐心地給我們講解問題。
課間空餘的時候，您會給我們講許多有趣的故事。您不會因為我們班成績差而指責我們，而是想盡辦法鼓勵我們激勵我們把成績提上去。我們也在您的教導下逐漸變好，經過一個學期的努力，我們班合格率得了第一，優秀率得了第二。我們知道這些成績，都是因為您辛辛苦苦教導而得來的，我們都非常非常地感謝您一直以來對我們的付出。
黃老師，在您辛勤的教導下，我們一定不讓您失望，我們一定會出人頭地的！黃老師，您就拭目以待吧！
我想對您說五年級上冊作文400字 篇42
不知不覺孫老師您已經教我們兩年了，我有許多話想對您說，就讓我藉助這次寫作文的機會來向您傾訴吧!
孫老師您是個十分負責的老師。記得剛教我們班的時候，班上有幾個同學學習習慣不好上課不認真聽講，您總是及時提醒並跟家長聯絡，直到把態度端正了為止。您對每個同學都十分嚴格，不管是誰，您都會公平對待都盡心努力教育我們。起初，大家都感到很不能理解。久而久之，大家也明白了您都是在為了我們著想。漸漸地，我們都不在抱怨您了，反而越來越喜歡您了。
孫老師您是個十分優秀的老師。在這兩年裡，為我們上的每節課您都做了充分的準備，每節課都是那麼生動有趣讓我們全神貫注津津有味地在知識的海洋裡遨遊。每當遇到難題您時刻鼓勵著同學們，讓我們在學習的道路上不斷前進。
孫老師您不但對工作負責，而且對學生也非常關心。記得我們班同學陳含璐中暑了，您是那樣親切地詢問她、關心她，又是那麼慈祥地為她揉了揉太陽穴，還找同學借來小風扇給含璐吹風散熱，接著，您又安排同學帶她去醫務室檢查。您是那麼認真、那麼細心，您對每一位同學都是那麼關心體貼。
謝謝您孫老師，如果您是一首動人的樂曲，那麼我就是那樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。孫老師謝謝您對我的教育之恩，我會永遠感激您的!
我想對您說五年級上冊作文400字 篇43
老師，我有千言萬語想對您說，可一直沒有機會，今天，借這次寫作之機讓我一吐為快吧。
每當這張臘黃的臉在我眼前閃過時。“您辛苦了！”我會情不自禁的高聲讚歎。每當那張臉活生生地擺在我眼前時，我腦海中馬上會浮現出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業，修改作文時，豆大的汗珠從您的臉上落下來，那汗珠勝過月亮的皎潔，勝過群星的璀璨，更勝過珍珠的晶瑩。當您在為我們的學習操勞時，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是蘊含著您對我的期望，那淚裡又包含著我對您無限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠愛著您！
當我捧著一張沒考好的試卷交給您時，您並沒有批評我，只是耐心地教導我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺，在以後的日子裡，我更加努力的學習。第二次考試，我獲得了較好的成績。我又捧著試卷去見您，您又送了我一席話：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我們應當永遠記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲，不要灰心。
啊！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績越優秀，您付出的就越多。俗話說：“滴水之恩定當湧泉相報”。可老師您對我的湧泉之恩我又當怎樣報答您呢？
我想對您說五年級上冊作文400字 篇44
人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎？辛勤的老師用智慧和愛心以及自己的汗水來培養，澆灌園子裡的每一朵鮮花，每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長。在此我想對辛勤的老師說：“老師，謝謝您培育我們！”老師如春風一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長；老師又似夏天的暖風，將知識與智慧撒給我們；老師如秋天的清風吹走了我們的缺點和不足；老師也似冬天的寒風颳走了我們身上的汙點。
我最喜歡的是我們現任的班主任王豔紅老師了，她無怨無悔的為我們奉獻著。“老師，您辛苦了！”當我們每天清晨抱怨著時間過得太快，還未睡醒時，而我們的老師已早早地到達了學校。當我們下課在操場上，在走廊裡奔跑玩耍時，而我們的老師已經到辦公室裡認真的備課了。當我們躺在沙發上，坐在床上看電視時，而我們的老師還坐在書桌前正在認真批改作業啊。當到了深夜裡，燈累了，月亮，星星困了，小草睡著的時候，老師的窗戶在徹夜明亮著。
花兒要感謝陽光，因為陽光哺育他成長；高山要感謝大地，因為大地使它高聳；大地卻要感謝小花小草，是它們把大地妝扮美麗；而小草鮮花要感謝雨露；因為雨露，滋潤了它們的成長。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識與智慧。老師，謝謝您！